【精選】感受作文600字匯總10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的感受作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文600字 篇1
讀書(shū)能讓人開(kāi)心，是愉快的，每天讀書(shū)能豐富知識(shí)。這個(gè)暑假，我在書(shū)海中遨游了61天。
《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游了海底世界，《駱駝祥子》讓我明白了舊社會(huì)的陰暗，《綠山墻的安妮》讓我懂得不管遇到什么困難都要以快樂(lè)面對(duì)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》使我知道只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)獲得真正的幸福。這個(gè)暑假我閱讀了大量的課外書(shū)，使我收獲了很多的知識(shí)。但是在讀書(shū)的過(guò)程中我也會(huì)遇到一些不太懂的地方，于是我開(kāi)始閱讀第二遍，讀完第二遍，如果第二遍還沒(méi)弄明白，我會(huì)繼續(xù)讀第三、第四遍……直到我讀懂了之前不懂的內(nèi)容，通過(guò)這樣的閱讀我知道了讀書(shū)是有方法的。
“對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是用兩只眼睛讀書(shū)，一只眼睛看書(shū)上的文字，另一只眼睛看文字的背后。這樣才會(huì)在經(jīng)典的引導(dǎo)下，建立自己的思想。”這句話是中國(guó)當(dāng)代小說(shuō)家、先鋒文學(xué)代表作家北村先生說(shuō)的。因?yàn)檫@句話的啟發(fā)，我決定把讀不懂的句子先讀通順來(lái)，然后去慢慢理解每個(gè)詞在文中的意思，最后再把這些詞語(yǔ)的意思連起來(lái)就可以讀懂了。比如《小橘燈》中有兩句話：“不久，我爸爸一定會(huì)回來(lái)的，那時(shí)，我媽媽就會(huì)好了”，“我們大家也都好了”。第一遍讀的時(shí)候我覺(jué)得這兩句話中用詞比較乏味，都用一個(gè)“好”字進(jìn)行描寫(xiě)，那么這兩個(gè)“好”字各是什么意思，說(shuō)明什么呢？于是我把這個(gè)問(wèn)題記錄在了本子上，第二遍讀的時(shí)候，我重點(diǎn)閱讀了這兩句話，然后把前后內(nèi)容都聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)理解了，我明白了：第一個(gè)“好”字指病好了，第二個(gè)“好”字指過(guò)上了好生活，這樣來(lái)寫(xiě)讓人感覺(jué)親切，充滿著深情厚意，寫(xiě)出對(duì)冰心奶奶的安慰，更為重要的是小姑娘對(duì)未來(lái)充滿必勝的信心，堅(jiān)定的信念。理解了這句話的意思之后，我更喜歡這本書(shū)，更喜歡用這種方法來(lái)閱讀各種不理解的句子和詞語(yǔ)了。
我運(yùn)用了這種讀書(shū)方法后，感覺(jué)每一本書(shū)讀起來(lái)都輕松簡(jiǎn)單了，于是我把這個(gè)方法推薦給了爸爸媽媽。爸爸媽媽夸獎(jiǎng)我這種讀書(shū)方法非常好，可以讓我讀懂更加深?yuàn)W的書(shū)，并且不會(huì)覺(jué)得枯燥。
感受作文600字 篇2
快樂(lè)是每個(gè)人都想得到的，每個(gè)人都想追求的，可是我們往往為了追求快樂(lè)而得不到快樂(lè)。
記得我七歲時(shí)，能感到特別快樂(lè)的事——那必定是春節(jié)。春節(jié)可以放鞭炮、穿新衣，大人還會(huì)給小孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。收到錢(qián)后，就可以隨心所欲的買(mǎi)自己想要的玩具，買(mǎi)自己想要的東西。現(xiàn)在雖然也過(guò)年，可是總覺(jué)得缺少了小時(shí)候的那種驚喜、快樂(lè)的感覺(jué)，總高興不起來(lái)。
九歲時(shí)，覺(jué)得玩耍是快樂(lè)的，放學(xué)后和同學(xué)一起去公園玩，周末與同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，下課與同學(xué)一起跳皮筋，都可以感到其樂(lè)無(wú)窮。可是現(xiàn)在我都長(zhǎng)大了，覺(jué)得跳皮筋都有一些幼稚，便誰(shuí)也不在去跳皮筋了。
十一歲時(shí)，也朦朧的懂些道理，覺(jué)得最快樂(lè)的事，是與親人相聚，全家人一起去公園、去爬山，一起吃飯，都感到無(wú)比興奮。現(xiàn)在反倒不愿跟大人出去，寧愿一人獨(dú)自在家中。
再到十三歲，也就是現(xiàn)在，終于我明白了快樂(lè)是真正含義——快樂(lè)好比感冒，傳染很快，只要?jiǎng)e人快樂(lè)，自己就會(huì)隨之快樂(lè)，用好的心態(tài)去面對(duì)快樂(lè)，就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。假如你生氣1分鐘，你便失去了60秒鐘的快樂(lè)。它并非無(wú)處不在，而是需要得到的人自己去創(chuàng)造。與朋友玩耍你會(huì)感到快樂(lè)，與家人吃飯你會(huì)感到快樂(lè)，去幫助別人你會(huì)感到快樂(lè)，在克服困難的過(guò)程中你會(huì)感到快樂(lè)……人生在世，難免會(huì)有傷心，但如果從傷心中尋找快樂(lè)，就能轉(zhuǎn)憂為喜，從“山重水復(fù)”轉(zhuǎn)入“柳暗花明”。快樂(lè)是一種感覺(jué)，一種體驗(yàn)，是一個(gè)會(huì)意的眼神，是一個(gè)愛(ài)的微笑，是一個(gè)孩童的心，更是一份難得的情。
朋友們，做生活的有心人，讓我們一起感受快樂(lè)吧！
感受作文600字 篇3
點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨送來(lái)絲絲涼意，梧桐葉便紛紛落下。秋天正一步步走來(lái)，氣溫也隨之降下，粗心的我向來(lái)記不住溫度，倒是心細(xì)如絲的媽媽早早地把秋衣放在床頭。
“真煩人！”我嘟囔著，隨手將秋衣一扔，頭也不回地沖出了家門(mén)，只留身后那一串關(guān)切的目光倚在門(mén)楣上。
秋風(fēng)又微微吹來(lái)，不禁讓我想起朱自清的《春》。在文中，朱先生把“春風(fēng)”比喻為“母親的手”，也許是因?yàn)樾木巢煌木壒柿T，在我看來(lái)，秋風(fēng)倒不像母親的手，而像她整天沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。一想到這兒，我便又煩躁起來(lái)，快蹬了幾下車(chē)子，仿佛這樣就可以解脫似的。
秋日午后的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)影，縷縷金光像支離破碎的花瓣一樣散落下來(lái)，暖洋洋的，構(gòu)成了一幅溫馨和諧的畫(huà)面。
如果說(shuō)這幅畫(huà)面中有一筆是神來(lái)之筆的話，我相信我已經(jīng)找到了這一筆。就在我的正前方，一個(gè)龐大的身軀伏在自行車(chē)后座上，騎著車(chē)緩緩前行，仿佛怕驚醒了什么人一樣。
“那個(gè)大塊頭在干什么？扮酷？那么大的人了，不像。剛學(xué)會(huì)騎車(chē)？不可能吧……”一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)升起，好奇心促使我上前去看個(gè)究竟。
在自行車(chē)的前座上，坐著，哦，不！與其說(shuō)是坐著，還不如說(shuō)是躺著一個(gè)小男孩。他的頭穩(wěn)穩(wěn)地枕在一個(gè)“枕頭”上——）他父親那只有力的大手。小男孩安詳?shù)厮耍鋸埖氖牵淖旖巧希�掛著一條晶瑩的“珍珠項(xiàng)鏈”。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了他的眼睛，他的胸脯也在有節(jié)奏地起伏著，一切都如此安詳。
我不情愿地把目光移開(kāi)。是的，還有比這更安靜柔和的畫(huà)面嗎？父親眼中的慈愛(ài)，孩子臉上的平和，便是這眾多散亂陽(yáng)光中春的溫暖中。這時(shí)，隨著父親的手的微微顫動(dòng)，我想到父親托著孩子的頭很久了吧，他的手一定很酸了吧……
忽然，另一雙手出現(xiàn)在我的眼前，做飯、洗衣、整理房間……像眼前這雙手一樣……
午后的陽(yáng)光，溫暖而和煦，直灑入我的心田……鐘吾中學(xué) 周方正
感受作文600字 篇4
清晨的露珠總是泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，愛(ài)仿佛在那一刻釋放。多少的寂莫與孤獨(dú)，多少的痛苦與辛酸，多少的憂慮與無(wú)奈，都在愛(ài)的洗濯下一掃而光。
愛(ài)是口渴時(shí)一句溫馨的話語(yǔ)；愛(ài)是烈日炎炎下一縷清涼的風(fēng)；愛(ài)是寒風(fēng)凜冽中高高在上的暖陽(yáng)。愛(ài)像一股暖流，悄無(wú)聲息地流進(jìn)我們的心田……
還記得那個(gè)大雪紛飛的冬天嗎？那個(gè)柔弱的身軀和龐大的背影，在我眼前不停閃動(dòng)……
那是星期日的晚上，暮色蒼茫，天空愈發(fā)青黑，一切都是那么平靜。房間里，一盞燈依然亮著，散發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的光芒。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，突然感到頭暈?zāi)垦！⑷頍o(wú)力。媽媽似乎意識(shí)到我發(fā)燒了，立刻找出體溫計(jì)，開(kāi)始給我量體溫，一切都是那么迅速。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的五分鐘時(shí)間，媽媽拿出了體溫計(jì)，那焦急的眼神便悠然而發(fā)。
媽媽來(lái)不及解釋?zhuān)o我披了一件棉襖，抱著我就下樓了。誰(shuí)知，她卻穿著一件單薄的衣服，凜冽的風(fēng)呼呼地刮著，怒嚎著，如咆哮的獅子；風(fēng)像一把把刀，毫不無(wú)情的刮著。我靜靜的躺在媽媽的懷里，周?chē)囊磺兴坪醵疾淮嬖诹耍M管寒風(fēng)還在不停的撕咬著，但沉浸在媽媽的愛(ài)中，感到溫暖無(wú)比……
媽媽帶我來(lái)到了醫(yī)院，此時(shí)，她已是筋疲力盡。但還是不停地向醫(yī)生詢(xún)問(wèn)我的情況。看著媽媽那焦急的眼神、漸漸增多的白發(fā)和那永不可磨滅的皺紋，我不禁流下了眼淚，感動(dòng)的淚，幸福的淚交織在一起……
母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干渴的心靈。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”。這份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂量出它的分量？
如今，我已離開(kāi)小學(xué)，步入了繁忙的初中生涯。晚上繁多的作業(yè)也使我與父母交流的時(shí)間越來(lái)越少了。可是，父母給予我的愛(ài)，，我卻依然記憶猶新。他們付出了太多太多，我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒，不要辜負(fù)父母對(duì)我們那份沉甸甸的愛(ài)。
愛(ài)像清風(fēng)，不可捉摸卻又清涼宜人；像暖陽(yáng)，溫暖心扉卻又不覺(jué)灼熱；像星辰，無(wú)法碰觸卻讓人覺(jué)得璀璨無(wú)比。
感受作文600字 篇5
放學(xué)了，騎著自行車(chē)急急腳地踏著、踩著。在心中，永遠(yuǎn)最舒適的地方就是自己的家了。媽媽永遠(yuǎn)都是“惜電如金”，在烏暗的廚房里奔波，而一切的勞碌卻只是為了炒一道合我心意的菜……想到這，我不得不加快速度了。
忽然，一個(gè)轉(zhuǎn)角，，讓我重重的摔倒，多少次與這角落相遇，繼而摩擦，最後相背而道。在這角落也沾滿了我的味道，我跌撞過(guò)的痕跡……拍拍衣服後又繼續(xù)我的歸家旅程。
望著這片片熟悉熟悉的田園，心情也隨之興奮。黃昏時(shí)段的鄉(xiāng)村是個(gè)忙碌的時(shí)分，田里的農(nóng)民加快澆菜，各家門(mén)前都可看見(jiàn)熟悉的身影……
但當(dāng)我踩進(jìn)最熟悉的方向是，床前的收音機(jī)打破了一切的美好。我用盡所有力氣拍停它，甚至整個(gè)房子都聽(tīng)到我的手發(fā)出疼痛的叫聲。
睡眼惺忪的我拖著鞋子知恩那個(gè)摸著墻壁走進(jìn)了廚房，沒(méi)有一點(diǎn)飯香味，打開(kāi)冰箱一看，卻塞滿了大小不一的.罐頭。驗(yàn)傷冰箱後我倒了杯水，坐在冷冰冰的沙發(fā)上。這一天，我又成為宅女了。手上拿著最喜歡看的肥皂劇光碟，卻沒(méi)有想放進(jìn)播放器的慾望。走進(jìn)書(shū)房，擺放著經(jīng)典的愛(ài)情小說(shuō)，但今天它們卻沒(méi)有一點(diǎn)吸引力。
還是選擇躺在床上。很舒服，卻再也睡不著，回不去那個(gè)熟悉的地方了。窗外的眼光明明是如此的溫和，卻能把我眼睛射的刺痛。從窗外望出去，是一幢幢毫無(wú)美感的高樓，街上的人們，是各顧各的，在一張張朦朧的臉上，找不到某些熟悉的皺紋。
房間每個(gè)角落也鑲上那刻的快樂(lè)，但是那張真摯的笑容，早已淹沒(méi)在這個(gè)城市里了。
沒(méi)有了晨早阿姨的拍門(mén)聲，沒(méi)有了一個(gè)個(gè)該死的轉(zhuǎn)角，沒(méi)有了爸爸最?lèi)?ài)惜的花園，再也不需要跑上跑下的開(kāi)門(mén)，也不需要小心翼翼的踩自行車(chē)，亦不需要早晚定時(shí)澆花淋水了。可是為什麼活得比以前更匆匆了呢？
眼前的一起變得模糊了，看不見(jiàn)人臉，看不見(jiàn)廚房，看不見(jiàn)街上的一切了……
感受作文600字 篇6
我的爸爸工作十分忙碌，每天早出晚歸，周末時(shí)也不常常休息。它做事用功，一絲不茍，經(jīng)常被同事們?cè)u(píng)選為“優(yōu)秀工作者”。可我卻不這么看，但是有一件事讓我改變了想法。
為了讓工作做得更好，爸爸努力學(xué)習(xí)，開(kāi)始讀博士后，剛開(kāi)始說(shuō)只去北京一周，我同意了，因?yàn)樗麜?huì)給我買(mǎi)回來(lái)好多好吃的、好玩的，但事情根本不是我想象的那樣。當(dāng)我聽(tīng)到爸爸要走半年多時(shí)，我傷心的哭了起來(lái)。雖然爸爸經(jīng)常加班，但每每我害怕時(shí)，生氣時(shí)，都是爸爸來(lái)安慰我，都是他來(lái)幫助我，這次失去了爸爸，哦，我會(huì)多么傷心。可是爸爸還是走了，雖然他也十分傷心難過(guò)，依依不舍，他執(zhí)著的心早已準(zhǔn)備好面對(duì)困難、坎坷。
爸爸回家時(shí)是一個(gè)周六，我滿心歡喜的希望他能為我待回什么，可是我想錯(cuò)了，他背包里裝滿的只有大大小小的文件盒書(shū)籍。哦！他是個(gè)壞爸爸！那天晚上爸爸說(shuō)明天帶我去釣魚(yú)，已經(jīng)失望多次的我已不在相信他的話了，扭過(guò)頭去，扔出去了一句“你出去吧，我要睡覺(jué)了”。
本以為這一次還是如同上次，用大大小小的借口來(lái)失信。但是我想錯(cuò)了，爸爸開(kāi)上車(chē)，帶上我和媽媽去釣魚(yú)了，。我高心極了，坐上車(chē)，舉著手說(shuō)“去釣魚(yú)了，去釣魚(yú)了”。
到了魚(yú)塘，我們迫不及待的開(kāi)始垂釣。那時(shí)我還沒(méi)有那么多耐心，連連失敗，我有些心急了，爸爸看到了，說(shuō)“你在我身邊看，看爸爸給你釣上條大魚(yú)”。
望著爸爸疲倦的身影，我猛然想起犧牲了自己的時(shí)間，不都是為了我和媽媽嗎？為了讀博士后，犧牲了和家人團(tuán)聚，一個(gè)人行走在北大和醫(yī)院之間，想的不都是我們嗎？每次打電話不讓我接，不就是不讓我傷心嗎？努力為我們，而我卻說(shuō)他是壞爸爸，這還不是一時(shí)沖動(dòng)嗎？哦！就是一時(shí)沖動(dòng)，是一時(shí)沖動(dòng)啊！卻多么傷爸爸的心！
這是下雨了，我也落淚了，我們一家人擠在一起，在一把大傘下，十分溫暖。哦！雨下著，傘開(kāi)著，我的眼模糊著……
感受作文600字 篇7
陽(yáng)光是什么？有人說(shuō)，陽(yáng)光是冬日里的一把火，劃亮了黑暗的夜空；有人說(shuō)，陽(yáng)光是慈祥的媽媽?zhuān)赣篱g的萬(wàn)物；而我覺(jué)得，陽(yáng)光是寒冷中的一絲溫暖，是口渴時(shí)的一股清泉，更是困難中的一絲希望。
剛剛下過(guò)雨，我走在濕漉漉的馬路上，心也似空氣一般沉悶。忽然，一道金光射在了我的身上，血液仿佛流得暢通了，身體融融的，我沉醉在這暖陽(yáng)春風(fēng)中，漸漸醉了。
馬路上星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，一閃一閃的，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在歡快地跳躍，跳出屬于自己的美妙舞曲。樹(shù)葉也變成金的了。微風(fēng)吹來(lái)，它左右搖擺著，一顆顆“鉆石”光芒四射，好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在跳躍。花兒、草兒也都穿上了金衣。在燦爛的陽(yáng)光照耀下，萬(wàn)物都是金燦燦的，萬(wàn)物也都是暖暖的，一切都醉了。
陽(yáng)光給人們送去了快樂(lè)的微笑。瞧，前面那位白領(lǐng)阿姨，剛剛還是皺眉的，可看見(jiàn)了陽(yáng)光，她的眉頭立刻舒展了，腳步更加輕快了。馬路邊跳舞的老人們，一看見(jiàn)久違的陽(yáng)光，笑得更加燦爛了。一個(gè)小男孩跌倒在地，陽(yáng)光精靈悄悄地來(lái)到他的身邊。小男孩不哭了，他堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，望了望空中的金光，開(kāi)心地笑了。
陽(yáng)光是美好地祝福。陽(yáng)光照在醫(yī)院里病人的身上，讓病人收到了可以康復(fù)的祝福；陽(yáng)光照在農(nóng)民伯伯身上，讓農(nóng)民伯伯有了可以豐收的希望；陽(yáng)光照在學(xué)生身上，讓學(xué)生有了考試成績(jī)更好的希望。陽(yáng)光下的萬(wàn)物也都是舒適愜意的。路上的人們有的伸伸懶腰，有的打打哈欠。我靠在桌子邊，漸漸睡了。
陽(yáng)光好似一位天使，在人間無(wú)處不在。它教會(huì)我們“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。在面對(duì)種種挫折和打擊，不要輕易氣餒，要知道陽(yáng)光給我們帶來(lái)的啟示，這樣你才會(huì)不斷地進(jìn)步。
感受作文600字 篇8
一提起補(bǔ)習(xí)班，有人歡喜有人憂。對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分，補(bǔ)習(xí)也是他們學(xué)到新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)的一個(gè)重要途徑，而對(duì)于另外一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)也讓他們很苦惱，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長(zhǎng)們當(dāng)然很希望孩子們?cè)诩倨趨⒓右恍┭a(bǔ)習(xí)班。在大人們的眼中，只有補(bǔ)習(xí)才能充實(shí)孩子們的假期生活，只有補(bǔ)習(xí)才能查漏補(bǔ)缺，溫故知新，從而提高孩子的成績(jī)。于是，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在家長(zhǎng)們的“擁護(hù)”下接踵而至，闖入了我們的假期生活。
其實(shí)，既言之為“補(bǔ)習(xí)”，就是補(bǔ)充學(xué)習(xí)，就是在補(bǔ)充舊的知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。假期里的時(shí)間是珍貴而易逝的，所以，我們一定要利用好這寶貴的時(shí)間，要上補(bǔ)習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真，要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了，而假期的補(bǔ)課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)，更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺(jué)，可以讓我們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍，奮勇向前。補(bǔ)習(xí)，不僅補(bǔ)充了我們的知識(shí)，更增強(qiáng)了我們的信心。
當(dāng)然，補(bǔ)課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識(shí)的海洋里遨游，那么，游戲、玩耍、娛樂(lè)就是茫茫大海中的一個(gè)個(gè)小島。在海洋中游的久了，我們當(dāng)然會(huì)感到很累，就需要上岸休息；同樣，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，我們也需要放松放松，調(diào)整自己。一臺(tái)機(jī)器也不能連續(xù)不斷地工作，否則它也會(huì)疲勞；當(dāng)然，一臺(tái)機(jī)器也不能一直休息下去，要不，它就會(huì)生銹，甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合，我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率，才能更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。所以，在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，到一個(gè)個(gè)“小島”上小憩一會(huì)兒也無(wú)妨呀！
在漫長(zhǎng)而又短暫的暑假假期里，適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)對(duì)我們是沒(méi)有壞處的，反而，它會(huì)讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對(duì)補(bǔ)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事情。
感受作文600字 篇9
情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今天，我們班的路老師就給我們做了一次親情測(cè)試。
首先，路老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)你最?lèi)?ài)的人，我毫不猶豫地寫(xiě)上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著，路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不知道到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有親人，我只能無(wú)奈地劃掉了老師。
就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。即使父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒(méi)有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷。
此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀！我沒(méi)有做出抉擇。可老師又讓我們劃去最后一個(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數(shù)九寒冬。
通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山，母情似海。從這次測(cè)驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
感受作文600字 篇10
啊哈！我開(kāi)始養(yǎng)豬豬啦！我好HAPPY啊！嘿嘿！！
這天，我不清不楚的去親豬豬，我閉上眼，我按了一下鼠標(biāo)，看到電腦右下腳說(shuō)迷失蔚藍(lán)，你獲得了一只豬豬，我當(dāng)時(shí)傻了一下：我居然會(huì)得到豬豬，而且是很難親到的豬MM。
這幾天我開(kāi)始好好養(yǎng)豬豬，幼年期的豬豬好幽默啊！只要按住她的耳朵，她就會(huì)作出很搞笑的動(dòng)作啊！還有，我又按了一下她的褲兜，她飛了起來(lái)了，放開(kāi)還有降落傘！好幽默啊！好有趣啊！我一下就喜歡上了豬豬！
一開(kāi)始我還不會(huì)養(yǎng)，我去上網(wǎng)看了一下，知道了怎么養(yǎng)，豬豬比企鵝難多啦！有什么內(nèi)外向，疲勞值，還分4個(gè)變化！一級(jí)：幼年期；二級(jí)：童年期；三級(jí)：青年期；四級(jí)：成年期……
據(jù)說(shuō)四個(gè)等級(jí)還有不同的變化，看起來(lái)很好玩啊！
我看見(jiàn)天使壞壞，我想：這個(gè)壞壞肯定有禮物我去看看，然后我知道了，每過(guò)一級(jí)就可以有禮物了！
一開(kāi)始，我先讓豬豬讀書(shū)，讀什么好呢我又去看了一下介紹，學(xué)習(xí)和綜合還有關(guān)系啊！智力值：智力值越高，寶寶的心情下降速度越慢，從而成長(zhǎng)速度也越快；武力值：武力值越高，健康閥值越低，寶寶抵抗生病的能力越強(qiáng)，也就越不容易生病；魅力值：魅力值越高，打同等級(jí)工種獲得的工資也越高……好神奇啊！我想想看，認(rèn)為智力值更重要，我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程！
啊！豬寶寶餓了！怎么辦？買(mǎi)食物？好貴啊！我認(rèn)為因該去看看學(xué)習(xí)寶典，看看，才200元寶，該怎么買(mǎi)東西！看完寶典我知道了6級(jí)一下可以去托兒所找奶奶，可以免費(fèi)吃飽啊！爽啊！
現(xiàn)在，我開(kāi)始慢慢會(huì)養(yǎng)豬豬了！嘿嘿！
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