關(guān)于感受作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的感受作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
感受作文 篇1
我喜歡感受自然，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)在鄉(xiāng)村。我感受著一年四季的鄉(xiāng)村，我?guī)缀鯇?duì)大自然有一份濃濃的向往、依戀之情。
一天早晨，我在鄉(xiāng)村的小屋子里剛起床，嘆了一口大氣，打開(kāi)一道小小的木門(mén)。感受著早晨的涼意，正好，正好，這是一年四季中的春天，我心不在焉地說(shuō)出了一句話：“這肯定是一個(gè)美好的春天。”我在門(mén)口猶豫了一下，才走出了家門(mén)口。我走到了林間的小路，小路上很陰涼，旁邊是大自然中最有名的東西：樹(shù)。栽著許多樹(shù)，有榕樹(shù)，高大挺拔而且多根，榕樹(shù)的中間栽著大王椰，大王椰高大挺拔，綠色環(huán)保，可以支擋大風(fēng)。但是，還有一個(gè)提示：我的家鄉(xiāng)不是在盛產(chǎn)大王椰的南海一帶，是在廣東省的一個(gè)大自然比較好的鄉(xiāng)村。我在這林間小路的樹(shù)木上栽下一片樹(shù)葉，從我手中的標(biāo)本一放，這又成米我的收藏品。我拿好標(biāo)本，向遠(yuǎn)處望去，看見(jiàn)萬(wàn)物復(fù)蘇，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的聲音在作響。柳枝的旁邊有許多花朵，有牽牛花、菊花，還有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它們正在用“吸管”認(rèn)真地吸著。更遠(yuǎn)處的地方，是高高的山，山頭一片綠，上面有很多棵松樹(shù)，我一眼望去，覺(jué)得大自然中最綠、最耀眼的地方好像是山。這是我感受自然中的第一個(gè)季節(jié)春天，我在這小小的鄉(xiāng)村時(shí)望著一片春景，體驗(yàn)大自然的美。
我在這鄉(xiāng)村里過(guò)到了炎熱的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎熱。池塘里清澈的水，上面布滿了荷花，一朵朵荷花開(kāi)得正飽滿，荷花的荷葉很大片，荷葉上站滿了表蛙。一個(gè)池塘旁邊的樹(shù)，正是人乘涼的地方，有的人在樹(shù)下釣魚(yú)。樹(shù)枝上站著許多蟬，那些蟬撲打著翅膀，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，背著硬殼發(fā)出了“吱，吱，吱……”的響聲，好像在給這大自然構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面，給這個(gè)夏天一點(diǎn)氣氛，這是我感受到的鄉(xiāng)村自然。不過(guò)，這里的大自然弄成了夏天。
過(guò)了幾個(gè)月，到了秋天。我在這時(shí)又感受到了大自然的秋天，這也是當(dāng)然好的大自然，在這個(gè)氣侯里，秋高氣爽，氣侯怡人，這是鄉(xiāng)村的人最喜歡的季節(jié)。我走在林間小咯上，聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙……”的落下來(lái)。到了這個(gè)時(shí)侯，是大自然中人們收獲的季節(jié)，人們走出來(lái)，拿起收割刀來(lái)收獲稻米，一眼望去，金黃的稻米好像一塊面積很大的地毯，給人一種美好的感受。不過(guò)，這個(gè)季節(jié)的大自然是我最喜歡的。
到了冬天，已是寒冷的季節(jié)。這里的大自然是氣侯變化比較點(diǎn)的，大自然的植物全部枯干，動(dòng)物們?nèi)ザ吡耍笞匀恢械闹参锶靠莞伞?/p>
大自然中的某一物都養(yǎng)成了“熱漲冷縮”的習(xí)慣。有一種著名的樹(shù)，是人們熟悉的、常見(jiàn)的，這種樹(shù)就是大榕樹(shù)，在科學(xué)上叫做“不死樹(shù)”這種樹(shù)就是大榕樹(shù)，這種樹(shù)在大自然的一年四季之中，沒(méi)有什么常見(jiàn)的反應(yīng)。在這冬天的大自然中，全部樹(shù)木枯干了，只有這顯眼的大榕樹(shù)站在大自然中間，給大自然添加了一種特別的顏色：綠。我是這樣感受大自然的，不過(guò)，這只是冬天，大自然沒(méi)胡那么好。
我在鄉(xiāng)村就是這樣感受大自然的。我對(duì)這大自然的四季就是有一份份濃濃的向往、依戀之情，這是我感受自然的內(nèi)心體驗(yàn)，向大家吐露了出來(lái)。
感受作文 篇2
我每天上學(xué)路上必要經(jīng)過(guò)一個(gè)豎立在人行道邊上的垃圾箱，垃圾箱面對(duì)面總有一個(gè)40多歲蓬頭垢面的黑瘦女人相對(duì)而坐，無(wú)論風(fēng)寒雨淋，每天以黑色垃圾帶扎成高高的帽子裹頭、以一捆捆黑色垃圾袋交扎著披掛全身御寒，又手提一捆捆黑色垃圾袋作為她流動(dòng)的床，在這一堆堆黑色系列里幾乎看不出她原有的容貌，只能搜索到她落寞而怪異的眼神和因寒冷的蜷縮坐態(tài)，她的這么一團(tuán)黑影時(shí)時(shí)對(duì)著那個(gè)垃圾箱喃喃自語(yǔ)，不斷的傾訴，似乎整個(gè)世界只有這個(gè)木頭般的垃圾箱能解讀她內(nèi)心的傷痛。每次經(jīng)過(guò)她，我會(huì)不由自主放慢腳步，生怕驚動(dòng)了她的傾訴，心中為她升起一股悲憐，哎，可憐的人，她生活在痛苦的世界里，一顆分裂的心靈!
其實(shí)這樣的人如今半個(gè)小時(shí)內(nèi)在同一條街上幾乎都能見(jiàn)到一個(gè)，昨天又驚聞福州十一中一個(gè)男生因?yàn)橐钟舭Y產(chǎn)生輕生的念頭，從六樓跳下落在三層的平臺(tái)。據(jù)說(shuō)由于頭部沒(méi)撞地，落地半個(gè)小時(shí)內(nèi)思維尚清晰，能說(shuō)話，開(kāi)口便充滿撕心的痛苦和悔恨“我不想死啊，求你們快打電話叫媽媽來(lái)，救救我，我不想死!”半個(gè)小時(shí)后，由于內(nèi)臟俱碎，搶救無(wú)效，鮮活稚氣的生命永遠(yuǎn)寂滅于心靈的蒼白脆弱和親人撕心裂肺永久徹痛中。嗚呼，悲哉!
茫茫人海中，萬(wàn)花筒般的人與人之間的關(guān)系，為了適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越冷漠、狡詐、算計(jì)、貪婪、自私、、暴戾、瘋狂，這些思想上的毒素象瘟疫般在人的精神上迅速傳染擴(kuò)散，累及親人手足間、婚姻家庭、同事間以及社會(huì)各階層間，幾乎讓人忘卻了如何真正關(guān)愛(ài)自己那顆暫時(shí)還跳動(dòng)著的心――溫?zé)岫彳浀拇嬖冢z失了人類最美好的最賴以生存的最強(qiáng)大的和諧力量――仁愛(ài)。
如今來(lái)自社會(huì)生活各方面的精神壓力狂增，使衣不遮體蓬頭垢面自言自語(yǔ)的精神失常者滿街可見(jiàn)、抑郁輕生者屢見(jiàn)不鮮，觸目驚心!每每見(jiàn)到這般，總是掠起心痛、悲憐和無(wú)奈，深深體會(huì)到整個(gè)社會(huì)各階層在心靈上的嚴(yán)重缺失，惡性循環(huán)，這是極其可悲的，修心對(duì)自己、對(duì)家人乃至對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家，已經(jīng)刻不容緩。
感受作文 篇3
新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。
這年可真是暖。一日的降臨，太陽(yáng)密密地撒布在身上，這可真是個(gè)好征兆。
明朗的天氣，使人將去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著好日子，出門(mén)曬曬太陽(yáng)。世紀(jì)廣場(chǎng)上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結(jié)彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景，讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。
夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的.時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機(jī)，捕捉這美麗的場(chǎng)景。
新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(zhǎng)桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著，因?yàn)檫@樣大家就沒(méi)有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見(jiàn)所聞，這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。
不過(guò)最開(kāi)心的當(dāng)然還是小孩子拿紅包了，說(shuō)句吉祥話，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著，說(shuō)要將它存起來(lái)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。夢(mèng)想著存多了去買(mǎi)自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。
紅燈籠懸掛在窗前，回憶著去年所經(jīng)歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，人應(yīng)該展望未來(lái)。新年，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起始點(diǎn)，給自己一個(gè)重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。
這個(gè)春節(jié)布滿了年味，因?yàn)橛袗?ài)，使我們更加快樂(lè)充實(shí)。
感受作文 篇4
突然，下課了，這鈴聲仿佛是在催我快點(diǎn)去給老師背課文。“哦，對(duì)了，我21課還沒(méi)背呢！”我自言自語(yǔ)道。于是我拿出語(yǔ)文書(shū)跑向了語(yǔ)文老師的辦公室。
呀！背書(shū)還得排隊(duì)呢！我一邊等一邊背著21課。風(fēng)煙俱凈，天山共色。
這時(shí)候，風(fēng)如一些玩累的孩子，安靜的蜷伏在兩岸葉子上，比夢(mèng)還要纏綿的塵煙，也被午睡的風(fēng)收拾得干干凈凈。青山一身翠綠，比天空更純凈，那些落花的往事，已隨春天埋進(jìn)了記憶的河床。天靜，山空，這個(gè)夏日的午后，時(shí)光似乎是已經(jīng)停憩。
一葉小舟，是陽(yáng)光的鱗片，在江面上任意漂浮，或東或西，或左或右，沒(méi)有什么，束縛它自由的方向。內(nèi)心的河流啊，隨思緒一路顛簸，趟過(guò)了黑暗的腹地。
從富陽(yáng)到桐廬，一百余里水路，目光所及的江南，被溫柔的流水一一撫摸，奇峭的山峰是大地閃電般的長(zhǎng)劍，披著陽(yáng)光的金縷衣，守衛(wèi)在季節(jié)的入口，水透明地奔跑在歲月逶迤的唇齒間，送走和迎來(lái)一個(gè)個(gè)明明滅滅的日子。山奇，水異，天下獨(dú)此，可以收起所有花兒的言語(yǔ)。
青碧如玉的江水是那位浣紗女子的眼睛嗎？讓每一個(gè)愛(ài)慕的少年，在夢(mèng)境里游過(guò)你青青的發(fā)際，即使是千里之外，依然可以看到心底的純潔！那些流浪的魚(yú)兒，現(xiàn)在終于可以找個(gè)理由安靜地游走在愛(ài)的邊緣，生命的潮水，迷失在青春的期盼里，只有那些細(xì)小的卵石，如手指上的鉆戒，鋪墊在河底，閃著幸福的光華，在一些驚羨的目光中，清晰可數(shù)。
忽然我深醉在大自然中時(shí)我被語(yǔ)言喚醒，這時(shí)已到我給老師背誦了。
感受作文 篇5
放寒假嘍~~ 終于是等到放寒假了，不用再每天天不亮就起床睡到自然醒，而且也可以干一些自己喜歡的事，比如看電視啦，看我喜歡的課外書(shū)(動(dòng)漫書(shū))。想著這些心理就是個(gè)美字，臉上也露出了開(kāi)心地笑!
就在心里正盤(pán)算著，這時(shí)突然聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“雖然是放假了不過(guò)每天還是要完成規(guī)定的事情哦!練琴啊，寒假作業(yè)啊”。聽(tīng)了這話我心里就有些不耐煩的說(shuō)：“知道了”。這時(shí)爸爸又問(wèn)：“每次放假你們學(xué)校都要給你們留一份特殊作業(yè)，這次是什么呢?” 其實(shí)每次放假我們學(xué)校都會(huì)留一項(xiàng)特殊作業(yè)——參加一次公益活動(dòng)。形式不限，可以根據(jù)自己的情況去選擇要干什么，比如可以參加社區(qū)撿垃圾，去敬老院干些力所能及的活或者當(dāng)一次志愿者等等。想到這里突然想起在放假前老師還真說(shuō)了，爸爸說(shuō)：“那這次我們就去體驗(yàn)一次當(dāng)志愿者吧” “去哪當(dāng)呢?”我問(wèn)。“去圖書(shū)館吧 ”爸爸說(shuō)道。“圖書(shū)館有什么好干的啊?不會(huì)讓我去那里掃地吧?”我疑惑的問(wèn)道。爸爸說(shuō)：“你可別看圖書(shū)管理都是安安靜靜看書(shū)的人，很多人在看完書(shū)后都不會(huì)把書(shū)放回到原來(lái)的地方，這樣就要工作人員一本一本的把那些看過(guò)的書(shū)從新放到原來(lái)的書(shū)架上，這樣后來(lái)的人才會(huì)很容易的找到自己想要看的書(shū)，看似簡(jiǎn)單的工作其實(shí)可不是什么都能干得，要有耐心，細(xì)心，當(dāng)然了還要有一定的體力哦”聽(tīng)到這我嘴一撇說(shuō)到：“不就是擺擺書(shū)嘛，有什么難的，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單”。這時(shí)爸爸只跟我說(shuō)了一句：“呵呵，到時(shí)候你去了試試就知道了”。
這天一大早爸爸就把我叫起來(lái)對(duì)我說(shuō)“今天我?guī)銏D書(shū)館參加志愿者活動(dòng)，讓你體驗(yàn)一下那(簡(jiǎn)單)的工作吧”。 我睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛一臉不愿意的起床了，洗漱完吃了點(diǎn)早飯就跟著爸爸來(lái)到了圖書(shū)館。這個(gè)圖書(shū)館圖書(shū)館不是很大，但是很安靜是個(gè)學(xué)習(xí)看書(shū)的好地方。我和爸爸來(lái)到工作臺(tái)，對(duì)工作人員說(shuō)明了來(lái)的目的，工作人員笑著說(shuō)：“歡迎啊!小朋友在這里先登記一下吧，登記完我再告訴你要干什么怎么干。”我嗯了一聲在一個(gè)登記冊(cè)上寫(xiě)上自己的姓名，學(xué)校。
寫(xiě)完后 圖書(shū)館的工作人員就開(kāi)始交代我如何“工作”，第一，把一個(gè)區(qū)域看過(guò)的圖書(shū)先收集到一起。第二，要看書(shū)側(cè)面標(biāo)簽上第二行的開(kāi)頭字母進(jìn)行歸類。第三嘛就是把書(shū)放到書(shū)架上。當(dāng)還沒(méi)有開(kāi)始“工作”的時(shí)候，我覺(jué)得整理書(shū)籍是件再容易不過(guò)的事了。說(shuō)干就干開(kāi)始整理了，隨著人越來(lái)越多，把書(shū)亂放的人也越來(lái)越多，我的工作量也跟著越發(fā)加大，我就開(kāi)始手忙腳亂了，我把橫著放在書(shū)架上的和放在桌子上的書(shū)按著字母歸類整齊的擺放。一會(huì)兒走到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，忙得我滿頭大汗，腿腳發(fā)軟，那一刻真是覺(jué)得很累。心想可見(jiàn)那些工作人員有多么的辛苦。別看一個(gè)不起眼的工作，只有當(dāng)你體驗(yàn)后才能知道里面的辛勞啊!因此我們大家不管是在圖書(shū)館，學(xué)校還是家中看完了書(shū)或拿了什么東西都要放回原處，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，不要隨手扔在桌子上和書(shū)架上就走。要珍惜和尊重圖書(shū)館工作人員的勞動(dòng)成果，他們也非常的辛苦。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)我能親身感受得到那份辛苦，所以我們要學(xué)會(huì)從哪兒拿就要放到哪去，只要自覺(jué)一點(diǎn)就可以了，不要覺(jué)得麻煩，減少那些工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度更好的為大家服務(wù)。
通過(guò)這次活動(dòng)讓我覺(jué)得不論是干什么工作做什么事，也許在旁觀者眼里是輕松地，只有親身參與到其中才會(huì)發(fā)覺(jué)都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。也認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好習(xí)慣要從一點(diǎn)一滴做起，學(xué)會(huì)物品歸類，尊重他人的勞動(dòng)成果。
感受作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對(duì)。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對(duì)如此的形勢(shì)，怎能不緊張。
快樂(lè)學(xué)習(xí)，艱苦學(xué)習(xí)，九年級(jí)的初三，是艱苦的，是充實(shí)的，同樣也是快樂(lè)的。我們?cè)诰拍昙?jí)，即將面臨中考--一個(gè)關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的起點(diǎn)。也許，我們因?yàn)樗咽チ苏n間十分鐘的休息；也許，我們因?yàn)樗咽チ穗p休日的放松；也許，我們經(jīng)常會(huì)熬夜到很晚做作業(yè)，早上又早早地起床。我們努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)叫苦、叫累。但我們是快樂(lè)的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)充實(shí)著我們的生活，我們堅(jiān)信，在付出后終將會(huì)得到收獲。所以，加油吧！繼續(xù)努力，然后發(fā)揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果說(shuō)青春是本太過(guò)倉(cāng)促的書(shū)，時(shí)間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過(guò)。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷。
初三，近在眼前，仔細(xì)想想，都可以使用倒計(jì)時(shí)了。初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業(yè)，叫要離開(kāi)。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無(wú)論之前的學(xué)習(xí)生活如何，進(jìn)入初三就是即將面臨一個(gè)新的生活，學(xué)習(xí)節(jié)奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關(guān)頭作個(gè)沖刺。就和跑800米一樣，如果再開(kāi)始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標(biāo)一樣，也給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)。
初三的生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非同尋常，但我們只有適應(yīng)了這樣的環(huán)境，才不會(huì)被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的起點(diǎn)，它關(guān)系著我們每個(gè)人的一生，所以我們必須牢記：讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒(méi)有獨(dú)闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對(duì)它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創(chuàng)造苦盡甘來(lái)，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們！加油啊！最后一年了，沖刺吧，當(dāng)然同學(xué)間的友誼也要維持好噢！
初三，是人生道路最關(guān)鍵的一年之一。奮斗、努力，在最后的關(guān)頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前啊！
感受作文 篇7
讀著這一輯里的作文，好象呼吸到一股清新的空氣，精神為之一振。春風(fēng)送暖，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制給農(nóng)村帶來(lái)的深刻變化，從孩子們的筆下也生動(dòng)地反映出來(lái)了，怎不叫人高興!這些文章，寫(xiě)得那么樸實(shí)，那么真切，讀著它我們仿佛看見(jiàn)了社員們一張張幸福的笑臉，聽(tīng)到了田埂上一聲聲朗朗的歡笑。誰(shuí)說(shuō)孩子們年紀(jì)小不懂事呢?在他們幼小的心靈里，同樣也感受到時(shí)代跳動(dòng)的脈搏和祖國(guó)前進(jìn)的步伐。 你看，除夕的晚上，一家人圍坐在一起話家常，爸爸說(shuō):“實(shí)行責(zé)任制，增產(chǎn)的潛力就是有點(diǎn)估不透羅! 現(xiàn)在是家家有余糧，村村蓋新房。”
媽媽接過(guò)爸爸的話茬:“今年咱蒸摸，就沒(méi)蒸黑摸，白摸里面也沒(méi)再摻玉米面，一家五口人分了二千斤麥子，多蒸點(diǎn)白面摸算啥哩!” 酷暑季節(jié)，連坐在田埂上吃頓午餐的工夫，社員們也喜笑顏開(kāi)地談?wù)撋a(chǎn)責(zé)任制。那個(gè)閑不住嘴的王長(zhǎng)環(huán)拿起草帽，一邊扇一邊說(shuō):“乖，說(shuō)起責(zé)任到戶，我們心里多么暢快啊!真象小廣播唱的:日子過(guò)得比蜜甜。不是我吹牛，今天數(shù)我拿來(lái)的餅子最白……” 七年前日子還過(guò)得很艱難，連糖也稱不起的玉梅表姐，這回進(jìn)城，身上穿的，手上提的完全變了個(gè)樣。
她高興地向媽媽夸說(shuō)這兒年過(guò)的好光景:“現(xiàn)在家里不要說(shuō)養(yǎng)一群鴨子，就是養(yǎng)一大群豬也光明正大!二毛他爸爸原有一身好手藝，是捕魚(yú)能手。今年春上，家里還蓋了三間新屋呢!現(xiàn)在是萬(wàn)事稱心……” 這些同是反映農(nóng)村生活的故事，讀了不嫌其多。因?yàn)楹⒆觽兊纳罱?jīng)歷不同，觀察的角度不同，感受也不同廠其象是觀賞變幻不定的萬(wàn)花筒一樣，圖案色彩經(jīng)常在變化，每一篇都有新意。 真實(shí)的故事，純樸的語(yǔ)言，說(shuō)出了八億農(nóng)民對(duì)三中全會(huì)以后黨的路線和方針政策的衷心擁護(hù)。這億萬(wàn)農(nóng)民的聲音，只有自己去親身體會(huì)和感受才能觸摸得到。
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