實用的感受作文300字合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的感受作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受作文300字 篇1
幸福是一種收獲的欣喜，幸福是一種滿足的喜悅，幸福是一種成功的開心的。總之，幸福是一種美好的感覺。
幸福里有親情的快樂。當(dāng)一個三歲的小孩，在水龍頭裝了一杯生水給剛剛下班的爸爸喝時，他的父親一定感到很幸福！因為那就是兒子對父親的孝心。
幸福是一種友情。在學(xué)習(xí)中，遇到難題的煩惱，有朋友陪我一起解決，過生日的時候，同學(xué)與我一起，唱生日歌，吃蛋糕，送禮物。我們熱熱鬧鬧的開心的聚一塊，。這就是幸福！
幸福是一種如愿以償。我想到自己的學(xué)習(xí)成績很一般，就很不甘心，很想發(fā)奮上進(jìn)，于是我開始努力學(xué)習(xí)，每天減少課間的休息時間，用心復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，這樣一直持之以恒，下一次考試，我終于考了99分。假期去上海旅行的心愿也可以實現(xiàn)了。這時候，我明白了什么叫幸福。
幸福是一支彩筆，它給人的人生畫出了精彩。雖然感受不同，但幸福給每人的滿足是一樣的。
感受作文300字 篇2
小時候，我在玩耍間，把本想帶回家的種子開丟在了山邊的石頭縫中，我努力地想把種子刨出來，但是有的石頭實在太大。我力不從心，沒有辦法，大人們說種子要有水和土壤才能生長，在這石頭下，又有什么養(yǎng)分呢？我失望透了，又去向別人要了一棵重新播種。
在家里的那棵在一年后的春天就發(fā)了，但石頭中的并無轉(zhuǎn)機。在幾年后，家里的那棵因為蟲害而病危，枝上的花兒孤苦伶仃，這兒一串，那兒一穗，有些花兒早早的調(diào)謝了。樹兒在后來終于枯萎了，我沮喪著，這時卻看見當(dāng)年掉在石頭縫了種子，竟已長成大樹，并且比家中那棵繁盛，花朵兒掩蓋了所有的枝干，花香隨風(fēng)飄散，透人心泌。
我驚嘆極了，在沒有土壤沒有本分的石頭縫中竟會生出此繁密的花朵，如此高大的樹，這才是真正的生命，不畏困難與阻撓，頑強地活下去。
現(xiàn)在那樹兒也枯萎了，但卻完成了它的生命意義，同時在那兒誕生了新生命，它們將繼續(xù)延續(xù)那棵樹的生命，那棵樹并沒有死去！
比起石縫里的生命，我生存的環(huán)境和空間更好更大，我遇到的困難與它相之比又算什么呢？我一定要克服一切困難，完成自己的生命意義，最終走向成功。
感受作文300字 篇3
今天一天都沒有課程，但是我依舊想認(rèn)真的度過。亦如平常，6:30準(zhǔn)時去操場跑步，邊走出宿舍，邊塞上耳機，聽外語聽力，偶爾聽我最喜歡的英文歌；
7:00繞遠(yuǎn)去老食堂吃早飯，那里比新食堂更有韻味，每次，我都喜歡坐在靠窗的位子，可以透過玻璃，感受那一米陽光撒在肩上，一切仿佛都是溫暖清新的，自由的和愛的味道；
7:30準(zhǔn)時坐在文法樓教室里上自習(xí)，其實并沒有因為快要考試而過于緊張，也并非胸有成竹，實際上學(xué)習(xí)的意義已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不在于考試了，只是習(xí)慣了這樣的生活：走進(jìn)寧靜的教室，打開窗戶，習(xí)慣性的坐在可以遠(yuǎn)眺到鳴飛湖畔的位子，鳥兒甜甜的私語，微風(fēng)拂過，楊柳依依，偶爾伴著不知名的花香，久久不離散……
一杯茶，一本書，一種平凡、安逸和寧靜。好想時間就這樣靜止，停駐在此刻，這美好的瞬間……
人總是在不斷追求中度過，難得停下腳步，給人生留下一段空白，沒有紛繁，沒有戎雜，只有風(fēng)，只有我。輕輕得閉上眼睛，縈繞在耳畔的是高雅，是天籟，更是超脫，是自由……
感受作文300字 篇4
我要聆聽春天的聲音，聽小鳥在樹上歌唱；聽人們在身邊走過衣服摩擦的聲音；聽春風(fēng)拂過柳樹鵝黃的發(fā)絲，一根碰撞著一根的聲音；聽小小的花苞綻出色彩紛呈的花的聲音；甚至俯下身，靠在松軟清新的泥土上，也能聽見地殼靜靜運作的聲音。春天如此安靜，卻又如此喧鬧。
我要嗅春天的氣息，大地毫不客氣地脫掉冰冷的外衣，人的心情仿佛也清爽起來了，撲面而來的風(fēng)早已沒了冬天的兇猛與冷冽，多的是一份柔和與舒暢，帶著薄荷香，颼颼刮來。空氣中好像混雜了泥土、青草、野花略帶青澀的味道，想一堆奶糖中唯一的山楂糖，意外的好吃。春天如此香甜，卻又如此青澀。
我要撫摸春天的翅膀，還沒綠透的樹葉上細(xì)細(xì)的紋路，正是在訴說它這一個冬天的新鮮事，四季常青的園圃草經(jīng)過寒霜的洗禮，枝干出落得越發(fā)旺盛，它更照應(yīng)了生機勃發(fā)的春天。春天如此輕柔，又如此有活力。
我要擁抱春天，我要把我所有經(jīng)歷的春天都與你們分享，我最最真誠的摯友們。
感受作文300字 篇5
上個學(xué)期末的時候，有一天大隊部的宋老師帶領(lǐng)我們?nèi)w大隊委員去社區(qū)開展了一次慰問活動。
我們分成幾隊，我所在的隊伍是第二隊，帶隊的是一位哥哥，我們要去探望的是一位老奶奶，她的住處有點遠(yuǎn)，所以我們走到的時候，都感到有點累了，看到那么多的.孩子來探望自己，老奶奶很高興，我們先后給老奶奶送上了自己的禮物，同學(xué)們的禮物真是五花八門：有水果、餅干、糖果......我送給老奶奶的是一塊手帕、五個蘋果，還有一幅我自己畫的畫。然后，我們給老奶奶表演節(jié)目，聽著我們稚嫩的歌聲，老奶奶笑得嘴都合不上了。
在這次慰問活動中，我懂得了許多，老奶奶的家十分小，家具也很簡陋，她的食物也很簡單，可她的臉上卻總是掛著微笑，不像現(xiàn)在的我們，有了這個又想要那個，有了那個，又想要更好的，平時吃飯也總是挑三揀四，一定要去外面吃才滿足，以后，我一定要改掉這個毛病！
感受作文300字 篇6
“鈴鈴鈴。”下課了，老師對我說：“安子杰，下周三的社會課由你來講。”不會吧？我聽了不由地打了一個寒戰(zhàn)，這對膽小的我來說可是一次難度很高的挑戰(zhàn)。在好友的鼓勵下，我下定決心：一定要講好這節(jié)課。
回到家，我開始備起課來，我先把課文讀熟，不會的字查字典，再把課后的問題解答，好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。
時間過得真快，星期三很快就到了，我早早地來到了學(xué)校，一進(jìn)教室，大家便簇?fù)磉^來，問我準(zhǔn)備的怎么樣，大家的關(guān)心使我受到了鼓舞，同時又對我無形地施加了壓力。“叮鈴”上課了，我走上講臺，對大家說：“大家好，今天我們來學(xué)習(xí)第3課――《眾多的河湖》請大家打開社會書第xx頁。首先，請大家讀課文，想一想，中國第一長的河是哪條？第二長的河又是哪條呢？”
一次看似簡單的社會課不僅讓我戰(zhàn)勝了膽怯，也讓我明白了做教師的辛苦，真是受益匪淺。
感受作文300字 篇7
去學(xué)校是干什么的？玩兒的？交朋友的？還是學(xué)習(xí)的？其實，我們?nèi)W(xué)校是去互相學(xué)習(xí)，互相幫助，去感受互相幫助的快樂的。
幼兒園時，我們在一起，認(rèn)識了第一批好朋友。我們玩橡皮泥，你教我怎么做蘋果，我教你怎么做香蕉，你幫我做葫蘆，我?guī)湍阕銮炎印變簳r是美好、純潔和可愛的，小娃娃們你追我小學(xué)生作文，我抱你，好快樂……慢慢地到了小學(xué)。 小學(xué)時，我們在一起，認(rèn)識了第二批好朋友。我們學(xué)拼音，學(xué)生字，你教我這個字怎么寫，我教你這個字怎么拼，你幫我找丟失的橡皮，我?guī)湍阈迚牧说挠凸P……小學(xué)時段是快樂的，同學(xué)們練跑步、玩跳大繩、踢毽子，好快樂……不久就到了初中。 初中時，我們在一起，認(rèn)識了第三批好朋友。我們寫幾何、算圓周率，你幫我算這個多位數(shù)，我?guī)湍闼隳莻�幾何圖，你幫我收作業(yè)，我?guī)湍爿o導(dǎo)不會的題……初中時像優(yōu)美的童話，學(xué)生們在畢業(yè)時，擁抱下，好快樂……慢慢地到了高中。
高中時，我們在一起，認(rèn)識了第四批好朋友。我們算題、寫題，你幫我輔導(dǎo)，我?guī)湍憬怆y題……高中時是爛漫的，這就像春色，五顏六色。
大學(xué)，會是什么樣的呢？我即將畢業(yè)，去認(rèn)識第五批好哦朋友，去感受另一種學(xué)習(xí)環(huán)境……
感受作文300字 篇8
“我們的家鄉(xiāng)，在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌……”
每當(dāng)聽到這首歌，就想起那令人難忘的田園風(fēng)光。
春天，萬物復(fù)蘇，田園里一片生機勃勃的景象，農(nóng)民伯伯忙著春耕，光禿禿的土地此刻已漸漸披上綠色的外套。枯萎的小草慢慢冒出了頭，冬眠中的動物也開始醒來，大地開始復(fù)蘇。
夏天，田園里的各種野花競相開放，姹紫嫣紅。莊稼也在拼命地生長，稻子掛出了花穗，玉米冒出了長須，豆角結(jié)出了長長的果實，矮矮的葡萄架下掛滿了誘人的果實。
秋天，是收獲的季節(jié)。田園里滿是大家忙碌的身影，轟隆隆的收割機正在采收稻子，金黃的稻谷堆得像小山一樣高。一串串熟透的葡萄被人們摘下來，西瓜也堆得像小山一樣。這是孩子們最開心的時候，在收獲過稻子的田地里挖泥鰍，捉鱔魚，好不快樂。
冬天，一派生機勃勃的田園此刻靜悄悄，黃土地穿上了它雪白的外套，水田里也結(jié)滿了冰棱，瑞雪兆豐年。孩子們結(jié)伴來到田園里，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎。
這就是美麗的田園，生我養(yǎng)我的地方。
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