精選感受作文錦集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的感受作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感受作文 篇1

　　在戰(zhàn)火中響起的音樂，往往擔當著各民族英雄頌歌的重任，它們喚醒民眾，撫慰人心，點燃希望，把生命注入民族。中國的抗日戰(zhàn)爭孕育了《黃河大合唱》，而在同時期的世界反法西斯陣營里，我們找到了《黃河大合唱》的眾多“同伴”。

　　一、穿越硝煙的《圣母頌》

　　海菲茲，這位出生于俄國，有著猶太血統(tǒng)的美國小提琴演奏家，是當今最偉大的小提琴家。１１歲便開始以獨奏家身份巡回演出，一生足跡遍布全球，征服了全世界小提琴愛好者的心。這不僅因為海菲茲有著旁人難以企及的演奏技巧，更重要的是他有著一顆與貝多芬一樣堅強而博大的心靈。他在世８０余年中，經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，可謂閱盡春秋。無論日本地震后，還是爪哇后，甚至天津被日本入侵后，他都趕赴現(xiàn)場演出，以他寬厚的人道主義的琴聲與那里的人民交融在一起。二次世界大戰(zhàn)中，他上前線為戰(zhàn)士演出３００余場。他對戰(zhàn)士們講：“我不知道你們需要什么，我將演奏舒伯特的《圣母頌》”他贏得戰(zhàn)士們的掌聲。《圣母頌》成為他為戰(zhàn)士們演奏次數(shù)最多的曲子。１９５９年，雖然他已經(jīng)宣布退出舞臺，而且剛剛摔傷不久行走不便，為了參加慶祝****宣言八周年的活動家，他仍一手拄著拐杖，一手抱著小提琴，走進聯(lián)合國大廳演出。

　　二、保衛(wèi)列寧格勒

　　肖斯塔科維奇的第七交響樂是在列寧格勒被德軍圍攻時開始創(chuàng)作的，直到１９４１年１０月，完成了這部交響樂的前三個樂章后，肖斯塔科維奇才同意離開列寧格勒，疏散到莫斯科，后來又到了古比雪夫，在那里完成這部交響樂的最后樂章。此作品反映了作曲家在納粹入侵列寧格勒時期的個人體驗和回憶。作為空襲中的志愿消防隊員，肖斯塔科維奇親眼目睹了戰(zhàn)爭的恐怖和殘酷。它也是作曲家對自己所熱愛的城市慘遭蹂躪的見證。三年的圍困有６０多萬平民死去，作曲家把這部作品題獻給在希特勒的暴虐襲擊下仍堅持戰(zhàn)斗的俄羅斯人民。１９４２年８月９日第七交響樂在被圍困的列寧格勒奏響。

　　正如一位蘇聯(lián)評論家所說：“肖斯塔科維奇的第七交響樂的意義已經(jīng)超過了一部音樂作品本身，它已成為我們?nèi)嗣裎幕�的一部分，它具有深遠的政治及社會意義，它已成為我們堅持戰(zhàn)斗并取得勝利的巨大動力。”肖斯塔科維奇本人對這部作品曾有過如下的描述：“第一樂章，一個交響樂快板，是在１９４１年８月列寧格勒那種感人的氣氛下寫成的。戰(zhàn)爭闖入了我們和平的生活……我們的人民、工人、思想家。藝術家都成了戰(zhàn)士。普通的人成了英雄……這一樂章有點悲劇成份，它包含了一首安魂曲，以紀念那些在戰(zhàn)爭中逝去的英雄。然而，在這場衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，我們是不可戰(zhàn)勝的，因為我們站在正義的一方。我們知道希特勒會失敗，侵略者的尸骨會撒在蘇聯(lián)土地上。因此，第一樂章總的面貌是明亮歡樂的，是生命的宣言。接著，當烏云聚集在我們國家上空，當紅軍的每一步撤退都在我們心中激起沉重而痛苦的回聲時，而我們的人民仍堅信我們是不可戰(zhàn)勝的時候，我寫下了第二、第三樂章──一首諧謔曲和一個柔板，這兩個樂章表現(xiàn)了我們?nèi)〉脛倮�，自由和歡樂的信心。第四樂章則是第一樂章的繼續(xù)和發(fā)展，同樣是個快板，如果第一樂章在某種條件下被稱為‘戰(zhàn)爭’的話，這個樂章則是‘勝利’。這個樂章以一個為生存而斗爭的主題開始，空虛主題最后發(fā)展成為勝利的狂歡。紅軍轉入上反攻，祖國終于勝利了。”

感受作文 篇2

　　看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流云，天地間的一切都那么令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬于我。

　　萬類春天競自由！在大自然的懷抱里，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中說的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

　　既然世界這么美好，那么我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節(jié)奏，在我們整日為事業(yè)拚搏、為生活奔走的忙碌之后，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？

　　涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們?nèi)绱说拿谰埃�感謝它給予我們生命的啟迪。

　　想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我仿佛看到絢麗的彩虹在向我招手。

　　站在風中，任憑那溫柔的雨兒不斷地落下，甜甜的……

　　【評析】語言流暢，立意明確，并運用擬人、比喻、設問等多種表現(xiàn)手段來描寫景物，創(chuàng)造出優(yōu)美的意境，增強了文章的美感。而文中的“流淌”、“涂抹”、“醞釀”、“吐出”、“騎上”等精當?shù)脑~語，更使景物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前。

感受作文 篇3

　　今天，我起得很早，很興奮。因為我們?nèi)�校同學要參加上海福山外國語小學第十二屆的外語節(jié)。

　　媽媽帶我到源深體育館，因為外語節(jié)就在那里開幕。我們排好隊，邱老師給我們每人發(fā)了一張貼紙。我們進入了會場，我們隨著雄壯的音樂唱起了國歌。接著在主持人的帶領下唱起了外語節(jié)的隊歌，接下來同學們表演了絲帶舞，一條條的彩色的絲帶就像一道道的彩虹，仿佛是個個小精靈在跳舞。通過了火炬手的傳遞，我們知道了許多奧運會的知識和奧運會的經(jīng)歷：第一屆奧運會是1884年在雅典召開，第29屆奧運會20xx年北京8月8日召開，到時候會有許多的運動員來參加。外語節(jié)還有很多的親子游戲……今天，我過得真開心！

感受作文 篇4

　　挫折是明媚陽光前的狂風暴雨，是風平浪靜前的狂風呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會認為，前方永遠沒有一條筆直的大路；挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無法站起。但是，只有經(jīng)歷了的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴大，讓你看清前方如何行走。

　　一提到明星，人們的頭腦里就會聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽等等，各大晚會、藝術節(jié)都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬丈，過著如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風光，又何曾想到他們成功之前，經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢？

　　“沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌？”大家應該知道楊坤吧？幾乎每次春節(jié)晚會上，都會出現(xiàn)他的身影。而熱愛音樂的楊坤，也曾帶著“一個旅行箱和一個夢想”，獨自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業(yè)。每天，他都會游走在北京的各個酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨著時間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場費也是幾萬元、幾萬元地疊疊增加。可直到一次，他發(fā)現(xiàn)自己的嗓子變得沙啞，便去詢問醫(yī)生，醫(yī)生很不幸地告訴他：由于長期地使用嗓子，聲帶已嚴重撕裂，喉嚨長了異物，從此以后都不能再用嗓子了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無保留地撕碎！他不相信這是真的，于是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人著迷的聲線了。不過楊坤并未絕望，他分析自己的聲線，從零開始，一步一個腳印，也終于紅遍大江南北，逐漸出現(xiàn)在央視春節(jié)晚會等大型節(jié)目。

　　在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠遠比成功來得多。記得在四年級的時候，由于我的鋼筆字深受老師及同學喜愛，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的寶座，雖然不是班長、中隊長，但能讓我成為一個班干部，對我來說已經(jīng)十分幸運了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學談笑風生，炫耀起自己今天的光榮結果。而在第二天，因為我在上課時和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個宣傳委員也別當了！”這句話一出，所有的同學都看著我，有的幸災樂禍，有的滿臉無奈……眼看著煮熟的鴨子飛了，心里也一直在埋怨：為什么不能控制自己在課堂上講話的惡習呢？而現(xiàn)在，我新的學習生涯也開始了三、四個星期了，我也成為了臨時的“英語課代表”，雖然要靜靜地等待英語老師的審核結果，但是一個班干部也要給所有同學心中立個“遵守紀律”的榜樣！

　　在人生中，挫折也是一種財富，如果人生沒有了挫折，久而久之，生活就像一杯無味的涼白開。正因為有了挫折，我們才能為下次的成功積蓄力量，迎接更絢爛的輝煌！正所謂“不經(jīng)歷風雨，哪能見彩虹？”

感受作文 篇5

　　(一)陽光的形式

　　其實，我們生活在這陽光的地帶，生活在這個溫暖的世界里，陽光是無處不在的。當你給人一個燦爛的微笑時，那就是陽光；當你給人一句鼓勵時，那就是陽光；當你觀看朋友比賽時，擺個V字形手指，那就是陽光；當你向深陷困苦的人伸出援手時，那也是陽光……

　　陽光就像空氣一樣，一直對我們不離不棄，一直環(huán)繞著我們、擁抱著我們、親吻著我們。只不過，他就像正在成長的小孩子一樣，非常調(diào)皮，常常喜歡和你玩游戲，玩捉迷藏游戲。讓你始終無法找到他，也無從去尋找他。其實，要想找到他，就需要你的付出，真誠的付出，他就會出現(xiàn)，出現(xiàn)在我們的眼前，出現(xiàn)在我們的心扉里。

　　(二)陽光的力量

　　曾幾何時，不知在哪里看到了這樣一句話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”這句話令人看后既激動又振奮，既感慨萬千，又興奮不已。燭光是多么的渺小啊！是多么的弱不禁風啊！但黑暗卻對微弱的燭光無可奈何！不能覆蓋它，不能摧毀它，不能傷害它，也不能戰(zhàn)勝它。既然黑暗連小小的燭光也無法戰(zhàn)勝，那就更不必說陽光了。因為陽光是光的領袖，是光中之霸，并且，陽光是圣潔的、是無私的、是偉大的……

　　他是光明的使者，他是天使，他不受任何一點一滴的污染，所以他是圣潔的；他向萬物奉獻出了他的一切一切，但卻不求任何一分一厘的回報，所以他是無私的；他是威武凌人的武士，他討厭黑暗，他藐視黑暗，他憎恨一切黑暗，所以他常常挑戰(zhàn)黑暗，當然，最終的勝利者仍是他――陽光，所以他是偉大的。

　　陽光給萬物帶來了光明、帶來了希望、帶來了歡樂……所以萬物離開不了他，地球離開不了他。假若失去了陽光，那么，一切生物將會消失，永遠的消失無蹤，地球也將不再存有生靈。到那時，地球將會是空虛的、孤獨的，一切環(huán)境將會變得十分寂靜、到處將會充滿恐怖氣息、環(huán)境也將會變得異常詭異，令人毛骨悚然……

　　(三)陽光的遐想

　　走在路上，陽光灑在了身上，伸出手去觸摸，他落在了手背上；用心去感受，心靈隨之一陣觸碰，突然之間，感到一陣頭暈目眩，靈魂仿佛在顫抖著、仿佛在飛躍著、仿佛就

　　要破軀而出。在心靈的深處，我看到了，陽光在跳躍、陽光在閃爍；我聽到了，陽光在歡呼、陽光在歌唱。朦朧中看見陽光伸出了雙手，他拉住了我，拉住了我的靈魂，一直在飛翔、飛翔著；一直在旋轉、旋轉著；一直在上升、上升著。我的靈魂此刻仿佛正接受著陽光的洗禮、接受著涅磐之禮，我仿佛得到了重生，靈魂得到了升華，心靈得到了凈化。

　　朦朧之中，陽光拉著我到達了一個似夢非夢的境地，在境地中，一切顯得那么的靜謐、那么的安寧、那么的祥和。突然，眼前出現(xiàn)了一群天使，他們拉著我開始狂奔、狂奔，一直到了一個滿山遍野開滿鮮花的山谷里。在山谷中、在芳香中、在朦朧中，我聽到了一個熟悉的聲音，看到了一個熟悉的笑容，心隨之一陣驟跳，我開始彷徨了。在彷徨中，我笑了，大朵大朵的陽光笑容在我臉上綻放著。

　　(四)陽光的氣味

　　萬物都有屬于它自己的氣味，陽光亦如此，就像花兒擁有芬芳、綠草擁有清香、咖啡擁有苦澀、清茶擁有香醇……

　　陽光會散發(fā)出屬于他自己的氣味。當你站在陽光下，閉上眼睛。慢慢地去品味、去感受那些氣味。那些陽光的氣味就會靠攏著你、圍繞著你、擁抱著你、親吻著你，等待著你心靈的嗅觸。讓你陷入了沉思、讓你掉進了夢魘、讓你沉醉在其中、讓你墜入了夢幻般的世界……

　　他有如花兒的芬芳，泌人心脾，讓人聞之欣喜若狂！

　　他有如綠草的清香，心曠神怡，讓人聞之精神一振！

　　他有如咖啡的苦澀，泌人心魄，讓人聞之精神抖擻！

　　他有如清茶的香醇，魂牽夢繞，讓人聞之如癡如醉！

感受作文 篇6

　　校園里的這條路又一次闖入我的夢境。它長長窄窄，兩旁生長著蔥蘢的樹木，路面上鋪著鵝黃色的花瓣，聞起來似乎有陽光的味道。

　　夢中的畫面閃爍著，哦，這是初一時一個夏天的傍晚，路面上盛滿了碎金般的陽光。一群女生踩著樹木的影子，迎著夕陽，不著邊際的聊著自己喜歡的影視明星，還有近期大火的韓劇。說到激動處，有的女孩漲紅了臉，手舞足蹈起來。暖暖的陽光伴著細碎的笑聲，在小路上跳動著。

　　畫面繼續(xù)閃爍。哦，是初二運動會結束后的那個黃昏。一個女孩失落地耷拉著腦袋，小聲地抽泣著，語氣中滿是懊惱和惶恐："要不是我……我們班…就，就是第一名了……"幾個女生忙摟住她的肩，輕聲細語地安慰著，路旁的幾個男生大大咧咧地笑著說道："別在意啦，友誼第一，比賽第二嘛！"還有的被戲精附體，想用夸張而拙劣的演技博女生一笑……夕陽撒下一路的金粉，女孩和男孩的笑容是那樣真摯。

　　突然，眼前許多鏡頭飛速轉動。

　　這個鏡頭，叫做成長。記得初三一次考試考砸了，我獨自一人在小路上抹眼淚，驀地，一雙溫暖的手輕輕地為我擦干了眼淚。是她。她什么也沒有說，拉起我的手，在小路上奔跑起來，就像是沐浴在陽光里的無憂無慮的孩童。陽光透過烏云的裂縫傾灑下來，我心中陰霾也的漸漸消失了……

　　這個鏡頭，叫做青春。正是晨光熹微，初四的我們笑著奔過這條小路，像一群分秒必爭的少年，外套敞著懷，鞋帶長長地散開，陽光絲絲縷縷地撒下來，從少女的發(fā)梢上滑落下來……

　　這條路，這條校園里的小路，在我的夢境里不斷翻轉、拉長、重疊，漸漸變成了時間的長河，盛滿了溫暖的陽光和清澈的舊時光，滿滿都是回憶，滿滿都是情。

　　我滿心歡喜，跑在成長的小路上，伴著陽光，伴著情。一路陽光一路情，前路坦坦蕩蕩，萬事盡可期待。

感受作文 篇7

　　玻璃缸里的那種，散發(fā)著淡淡的香味。這讓我想起小時候的爆米花。

　　小時候的冬天特別的冷，大雪一場跟著一場，屋檐里的冰凌晶瑩剔透掛得老長老長，像懸著一把把閃著寒光的劍。冬夜是那樣漫長，天一黑，家家戶戶就關了門，把寒冷擋在門外，屋里是溫暖的因為有融融親情。

　　我們家有個土坯砌的很大的爐子，冷的時候，我們幾個孩子就坐在爐臺的矮凳上取暖。爐子捅得很旺，上面架一口鐵鍋，父親把早已挑好的粒粒晶瑩飽滿的玉米倒進鍋里，小心的翻炒。待玉米微微發(fā)黃，就蓋上鍋蓋，一會兒就聽見啪啪的響聲。玉米在炸花，鍋蓋掩不住的香味飄了出來，滿屋都是游動的香。我們幾個的饞蟲早被勾了出來，巴巴地等著。父親就掀起鍋蓋，把長長的竹筷伸到鍋里夾玉米花，我們伸著小手等著。父親把玉米花放到手里，小心地吹涼，再遞到我們手里。我們接到手里，就迫不及待放到嘴里，咔嚓一咬，香而且脆生，口感很好。我們等著父親把一顆顆的玉米花用竹筷夾起，放進手心吹涼，再遞給在爐臺上圍成一圈的我們。

　　我們細細的咀嚼品味這冬夜里最美的點心，幸福在心里開花，泛在被爐火映得通紅的小臉上。父親始終笑著，很耐心。母親坐在爐邊，就著煤油燈微弱的光縫縫補補，不時地抬頭看我們笑，孩子多，個個皮實，她永遠有補不完的補丁，納不完的鞋底。大孩的衣服改小了給小孩穿，大人的鞋底剪去一圈，做成布鞋給小孩子穿，她手指長年帶著個頂針，像戒指一樣，隨時準備好為我們做衣服。

　　等我們把一干瓢的玉米炒成玉米花吃了以后，夜?jié)u漸的深了，小弟小妹打著呵欠去睡覺了。可是，母親還不能睡，還有許多針線活要做。她白天得下地干活，是沒有時間的，全靠晚上這點時間做針線。父親拿一本《楊家將》或者《隋唐演義》在一旁陪著。吃過爆米花后的我，變得特精神，纏著父親，讓他講給我聽。我的愛聽評書，好讀書不求甚解，也是受了父親的影響。受父親的熏陶，我很小就識好多字，很早的時候讀《秦瓊打擂》，讀《說岳全傳》，慕賢良，惡小人。小學三年級我就天天捧著半本的《三國演義》，讀得津津有味。我的大學學中文，畢業(yè)從事中學語文教學，喜歡寫點文字，也多多少少受了父親的影響。 寒冷的夜晚，因為親情融融，所以就有了濃濃的暖意，并不覺得冷。

　　那時候，村里也有走街串巷地炸爆米花的。他有一個在火上的.黑乎乎的滾筒，在火上烤著著。有一個敞口的木箱子，火候到的時候，就兩手抓了滾筒的扶手向箱子里摔去，一聲巨

　　響，熱氣滾滾，爆米花的香味，一下子在大地上漫開。白花花的玉米花，裝了半木箱子，誰家的玉米，誰就拿著籃子裝，在一旁瞧熱鬧的我們，我們哄笑著去撿撒在外邊的。可是感覺總沒有父親炒的爆米花香，里面似乎少了點什么。

　　今天，又看到這樣的爆米花，我買了一袋，回家的路上捏了一枚放到嘴里，因加入牛奶和香精，總感覺味道不是那么純正，不如小時候父親做的爆米花好吃,可是我們再也吃不到了。這么想著，心中的懷念和悲痛一下子不可遏地揪住了我的心！

感受作文 篇8

　　早就計劃好本周六去溫州外婆家，爸爸也在上星期就買好了車票，是動車組的呢！我從來沒有坐過動車，很想感受一下坐動車的感覺。

　　到了火車站，檢完票，我們就在站臺等車。因為我們的座位在６號車廂，所以我們就等在地面上寫著“６”的地方。動車終于來了，６號門絲毫不差地正對著地面上的“６”，我不禁驚詫于動車停靠位置的準確性。上了車，不一會兒，動車就啟動了。接著，速度越來越快。突然媽媽對我說：“快看屏幕，時速已經(jīng)達到１４０公里了！”我一看，好奇心上來了，就一直盯著屏幕看。屏幕上的數(shù)字不斷在變大，１４５、１５５、１７０、１９０……最后竟然達到了２５０kｍ／ｈ。哇，我被動車的速度震撼了，真是不可思議！

　　媽媽對我說，在我剛出生時，去溫州要坐十個小時左右的汽車，后來有了高速公路，縮短到三個多小時，而坐動車只要一個多小時呢！科技的發(fā)展一下子拉近了城市與城市之間的距離。一個半小時后，我們就到溫州啦！

感受作文 篇9

　　一位母親，在一次車禍中失去了兒子，從此臉上不再有笑容，終日對兒子的思念，使她臉上的暗色越來越重，每天陰晴不定，人顯得日益憔悴。對于母親來說，孩子是她生命的全部。

　　她的鄰居，是一位被截去雙腿的婦女，身體上的殘缺讓她的生活上有許多不便，別人異樣的眼光更是如影隨形地跟著她。可出人意料的是，婦女的臉上始終掛著微笑，無論見誰，都是一臉真誠美麗的微笑，她舉手投足之間，散發(fā)出優(yōu)雅、堅強的氣質(zhì)。

　　母親不明白鄰居為什么可以樂觀面對生活，可以在遭到打擊之后仍笑對人生，于是決定去鄰居那里討教幸福的秘訣，在沒有希望的日子里，如何快樂的活著。

　　她問：在你最悲傷、最無可依靠的時候，你是如何度過的？

　　鄰居這樣回答：剛開始，我痛不欲生，認為自己失去了做人的尊嚴，事事要人服侍，生活無法自理，在碾轉難眠的黑夜，我靠著吃睡眠藥睡去，整天活在夢里，把一切美好、向往托諸與夢。但事實并不是這樣，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，是夢就總會蘇醒，而且，人也不能一直活在夢中啊！如果是那樣的話，同行尸走肉又有什么分別？在自我鼓勵和朋友的開導下，我漸漸回歸現(xiàn)實，如果一個人想要幸福地活著，就要學會感受愛！

　　感受愛？一直在旁邊靜靜聽鄰居訴說的她苦笑，我的日子里，哪里還有愛？沒有愛，我又如何感受它呢？

　　不，生活中的愛有很多，關鍵是你要會懂得、發(fā)現(xiàn)它，比如，寧靜的夜晚，一陣微風拂過，送來陣陣涼意，你要想著，這是風給你的愛；盛夏時的陽光徜徉在你的發(fā)梢，你要想著，這是陽光給你的愛；種類繁多的花花草草在你的花園盡數(shù)盛開，你要想著，這是花草給你的愛；吃著美味可口的飯菜，你要想著，這是食物給你的愛鄰居說完了，看著她說：你學會了感受愛，可以幸福，卻未必能快樂！

　　為什么？她不解地問，幸福和快樂不是在一起么？

　　你錯了，一個人，學會了感受愛，理解愛，就是獲取了幸福；學會了給予愛，才能快樂！

　　是啊，幸福是個人的感受，可以自己去追逐，去體會，而快樂卻要做到給予別人，才稱得上真正的快樂。在物欲橫流的當代生活中，我們一味地為了自己的欲望不擇手段，表面的享受上，內(nèi)心未必有真快樂、真幸福。

　　如果我們給植物澆澆水，它們一定感受到了愛；如果我們細心照顧病人，他們一定感受到了你的愛；如果我們安慰痛苦的人，你，也給予了他們愛。生活中有太多的愛需要我們來感受，更有愛需要我們?nèi)ソo予。

　　學會感受愛、給予愛的人，終究離幸福和快樂不遠了。

感受作文 篇10

　　年末是一年的結束，也是新一年的開始。春節(jié)最初大一家團聚的習俗也漸漸淡化了。有如此便捷的網(wǎng)絡，我們也可以隨時聯(lián)系上遠處的朋友與親人，團聚也并不像以往那么困難。

　　我想，這大概就是年味越來越淡的原因吧！

　　這十幾個我經(jīng)歷的春節(jié)似乎都大同小異，我早已忘記自己親手接到第一份紅包的喜悅，也已經(jīng)不記得感受到的第一份年味。

　　萎了記住，留下這些珍貴的瞬間，他們選擇了拍照。大家坐在一起，卻只顧著用手機不停地拍，反而加大了人與人之間的距離。一大家子人聚集在一起，等著最終的年夜飯。吃的也都是家的味道。

　　與其說是過節(jié)，倒不如說是一個家庭聚會。除了紅包以外，好想再也沒有其他的年味了。

　　但，我發(fā)現(xiàn)我好像忽略了什么。

　　到了年夜飯，一家人，不論多忙，都圍在桌子的周圍。大家有說有笑，或調(diào)侃，或感慨，回顧著逝去的一年，展望著新的一年。每個人的臉上都充滿著幸福與喜悅。

　　這就是過年。

　　在我看來，過年，因人而異，并不在于延續(xù)了多少傳統(tǒng)，關鍵是團圓的喜悅與真誠。因為有對家的思念與牽掛，不論多忙，大家都會聚在一起。也許傳統(tǒng)已被大多數(shù)人淡忘，但這份情卻一直傳遞了下來，感染者每一個人。

　　這就是年味。

　　過年時，往日繁華的街上已經(jīng)沒有幾個人。大街上的景象遠不如圣誕節(jié)之類的其他節(jié)日熱鬧，但，大家都已回到各自家中，體會著家的溫暖，享受這屬于自己的獨特年味。

　　貼服字，寫春聯(lián)，送紅包，團聚……這樣的傳統(tǒng)習俗往往生活中還是十分值得大家珍惜的。雖然在時間的推移之下，大家逐漸忘記了那一份最初的傳統(tǒng)習俗，但這些傳統(tǒng)仍然值得我們的傳承。

　　若干年后的春節(jié)，不知道還會不會見到門口大大的福字，不知道還會不會聽見清脆的爆竹聲。

　　但，團團圓圓的喜悅一定會一直傳承下去。

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