關于感受作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的感受作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文 篇1
今天，我們去了杜克大學Mary花園，那里綠樹成蔭，鳥語花香。藍天白云綠樹紅花形成了一副美麗的畫卷。
花園內，有一個小小的圓形硬幣池，池中的小男孩雕像手中端了一個大圓盤。據說，將硬幣投進盤子中的人，就會有好運氣，來的游客都要試試手氣，扔兩枚硬幣，所以池底堆積了一疊疊的硬幣。
路上，我買了一包可以喂動物的食物。走了一會兒，到了一個開滿荷花的魚池。我將一把食物灑進池中，魚兒蜂擁而上，迅速將食物搶吃一空——看來它們餓極了！我又從袋中拿出一把食物，用力地扔向魚池的另外一邊，還有一些小魚沒吃到食物，還餓著肚子呢。
漸漸地，食物喂掉了一半，我接著向前走去。
鴨群正在草地上覓食。我走過去，將食物放在草叢中，一些鴨子迅速地圍了過來，將食物吃完。又“嘎嘎”地叫著，好像在說：再來一點，我還沒吃飽呢！我一路扔著食物，將小鴨子們引進水塘。過了一會，一只白天鵝從“農村”騎著“自行車”姍姍來遲。當它來到“市中心”時，食物已所剩無幾。它一直跟著我，凄慘地叫著，我拿出最后的三顆食物輕輕地放在離它最近的巖石上，它迅速地吃掉了食物，看了我一眼，慢慢的離開，叫了幾聲，又去別處找吃的了。
杜克大學的花園，看點頗多：有美景，有動物，更有故事！
感受作文 篇2
(一)陽光的形式
其實，我們生活在這陽光的地帶，生活在這個溫暖的世界里，陽光是無處不在的。當你給人一個燦爛的微笑時，那就是陽光；當你給人一句鼓勵時，那就是陽光；當你觀看朋友比賽時，擺個V字形手指，那就是陽光；當你向深陷困苦的人伸出援手時，那也是陽光……
陽光就像空氣一樣，一直對我們不離不棄，一直環繞著我們、擁抱著我們、親吻著我們。只不過，他就像正在成長的小孩子一樣，非常調皮，常常喜歡和你玩游戲，玩捉迷藏游戲。讓你始終無法找到他，也無從去尋找他。其實，要想找到他，就需要你的付出，真誠的付出，他就會出現，出現在我們的眼前，出現在我們的心扉里。
(二)陽光的力量
曾幾何時，不知在哪里看到了這樣一句話：“全世界的黑暗也不能使一支小蠟燭失去光輝！”這句話令人看后既激動又振奮，既感慨萬千，又興奮不已。燭光是多么的渺小啊！是多么的弱不禁風啊！但黑暗卻對微弱的燭光無可奈何！不能覆蓋它，不能摧毀它，不能傷害它，也不能戰勝它。既然黑暗連小小的燭光也無法戰勝，那就更不必說陽光了。因為陽光是光的領袖，是光中之霸，并且，陽光是圣潔的、是無私的、是偉大的……
他是光明的使者，他是天使，他不受任何一點一滴的污染，所以他是圣潔的；他向萬物奉獻出了他的一切一切，但卻不求任何一分一厘的回報，所以他是無私的；他是威武凌人的武士，他討厭黑暗，他藐視黑暗，他憎恨一切黑暗，所以他常常挑戰黑暗，當然，最終的勝利者仍是他――陽光，所以他是偉大的。
陽光給萬物帶來了光明、帶來了希望、帶來了歡樂……所以萬物離開不了他，地球離開不了他。假若失去了陽光，那么，一切生物將會消失，永遠的消失無蹤，地球也將不再存有生靈。到那時，地球將會是空虛的、孤獨的，一切環境將會變得十分寂靜、到處將會充滿恐怖氣息、環境也將會變得異常詭異，令人毛骨悚然……
(三)陽光的遐想
走在路上，陽光灑在了身上，伸出手去觸摸，他落在了手背上；用心去感受，心靈隨之一陣觸碰，突然之間，感到一陣頭暈目眩，靈魂仿佛在顫抖著、仿佛在飛躍著、仿佛就
要破軀而出。在心靈的深處，我看到了，陽光在跳躍、陽光在閃爍；我聽到了，陽光在歡呼、陽光在歌唱。朦朧中看見陽光伸出了雙手，他拉住了我，拉住了我的靈魂，一直在飛翔、飛翔著；一直在旋轉、旋轉著；一直在上升、上升著。我的靈魂此刻仿佛正接受著陽光的洗禮、接受著涅磐之禮，我仿佛得到了重生，靈魂得到了升華，心靈得到了凈化。
朦朧之中，陽光拉著我到達了一個似夢非夢的境地，在境地中，一切顯得那么的靜謐、那么的安寧、那么的祥和。突然，眼前出現了一群天使，他們拉著我開始狂奔、狂奔，一直到了一個滿山遍野開滿鮮花的山谷里。在山谷中、在芳香中、在朦朧中，我聽到了一個熟悉的聲音，看到了一個熟悉的笑容，心隨之一陣驟跳，我開始彷徨了。在彷徨中，我笑了，大朵大朵的陽光笑容在我臉上綻放著。
(四)陽光的氣味
萬物都有屬于它自己的氣味，陽光亦如此，就像花兒擁有芬芳、綠草擁有清香、咖啡擁有苦澀、清茶擁有香醇……
陽光會散發出屬于他自己的氣味。當你站在陽光下，閉上眼睛。慢慢地去品味、去感受那些氣味。那些陽光的氣味就會靠攏著你、圍繞著你、擁抱著你、親吻著你，等待著你心靈的嗅觸。讓你陷入了沉思、讓你掉進了夢魘、讓你沉醉在其中、讓你墜入了夢幻般的世界……
他有如花兒的芬芳，泌人心脾，讓人聞之欣喜若狂！
他有如綠草的清香，心曠神怡，讓人聞之精神一振！
他有如咖啡的苦澀，泌人心魄，讓人聞之精神抖擻！
他有如清茶的香醇，魂牽夢繞，讓人聞之如癡如醉！
感受作文 篇3
一月的最后一天。還是那么冷。新年已過。一切恢復常態。街上行人匆匆忙忙的身影，公交和地鐵里上班一族相互擁擠的身體和焦急不堪的神態，都印證了他們只是這座城市最微小的一粒粒塵土，他們需要為活著而奔波忙碌，卑躬屈膝。
百無聊賴的躺在床上。不知道能干些什么。3年多了，一直陪伴我的只有它們——一張單人床，一個臺燈，一個書桌。這3年里，我也曾經很快樂，很幸福。但都好短暫幸福是稍縱即逝的。原來我還不信。可是現在我已經有些認命了。我不再那么奢望屬于我的那份幸福，已經不會太多幻想真正只屬于我的愛情了。幸運的是，上天讓我遇到了他。我們的愛情已經有了開始。我會傾其所有去珍惜和保護這段感情。即使到最后仍然沒有結果，我也無怨無悔。
我們第一次見面是在一月的最后一天。西單明珠里的KFC，我還是第一次來。抵達目的地后我開始尋找他。找了好久，終于找到了。“咦？這個人長得怎么和照片不太一樣啊？”我感到十分不解和疑惑。甚至以為他發給我的是假照片。我沒有說話。靜靜地坐到了他的斜對面。20分鐘我們相視無語。這個時候，又來了一個人。因為他說今天見面他朋友也會來。所以我以為他就是他的朋友而已。對他也沒有太在意。只覺得他很瘦，長得還不錯。
他倆聊得很盡興。我仍然不知道該說些什么好。此時走也不是，不走也不是。我一邊看手機，心里想：“這空間里的照片和他本人差別太大了吧！完全不是一個人！誒？這照片怎么哪么像他朋友啊？”就在此時，他朋友和我說：“你是不是有什么話想說啊？”我鼓起勇氣問道：“你倆昨天誰和我聊天的啊？”他朋友說：“我啊！”最后，經過我們的回想和分析，得出了最終的結論：原來我記錯了手機號！我一直打電話，發短信，以為要見面的人只是個陪客。我一直認為他朋友的人才是我真正想要見面的人。立刻，我心中的疑云頓消。同時也為我的低級失誤感到慚愧。經過了這個小小的誤會，我們也算有了話題。慢慢地可以聊開了。聊天的過程中他提出讓我和他回家，好好聊聊，深入了解下。我沒有答應。一是第一次見面就去家里我覺得太冒失。二是不好和我媽解釋。此后，他明顯有些不高興，對于我問的一些問題也是敷衍了事。我有點后悔拒絕了他。感覺可能會錯失一次機遇。我們又聊了大概40分鐘，我就回家了。心里覺得這次見面好失敗。自己實在是太蠢了。
回到家后，我主動和他聊了起來。看看還有沒有希望。他說還是希望我去他那里。他一個人住，也挺孤獨的。我過去還能有個說話的人。這時候恰巧我媽給我發短信說她加班不回家了。我橫下一條心。找他去！
那晚，我們聊了很多。躺在他懷里好舒服，好幸福。
二月的第一天也是我們正式交往的第一天。不幸的是，我發燒了。這次發燒使我體重驟降12斤。可以說也算是因禍得福吧。
時間過得好快。轉眼間，我們已經交往快一個月了。期間我們有過歡笑，有過爭吵，也有瀕臨分手的時候。但更多的是陪伴，是歡樂，是幸福，是愛。我們雖然不知道我們到底能在一起多久，但當我們在一起的時候，我們一定要加倍珍惜，用心去交換心，用愛去感受愛。或許，這次結果真的并不那么重要呢？
感受作文 篇4
“疼啊、疼啊，早知如此，打死我也不干了。”禁不住牙齒矯正器帶來的疼痛的我，不由得大發牢騷。
從前，看到哥哥帶上了鐵牙，羨慕不已，愿意有好幾個，什么金光閃閃，覺得好看，走到何處，大嘴一張，威風凜凜，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久聞其能美化牙齒，本來我以為自己的形象還不錯，可老媽在耳邊數以萬千的總動員使我漸漸動搖了，也越來越好奇，那方形的小鐵塊是怎么固定在牙齒上的？每個小鐵塊中間的鐵絲是怎樣連在一起的？于是，我便不停的追問媽媽何時裝上矯正器。
這一天終于到來了。昨天，懷著一顆好奇的心。我走進了手術室，躺在手術椅上，手術開始了。
醫生將牙套塞入嘴中，將嘴弄大，塞入棉花球，用強氣流喝水反復沖洗牙表面。再將一盒藥水和藥粉融合。填入方塊當中，再把幾十個鐵塊吸附在每一個牙齒上，在4個大牙上套上鐵環，最后用一根細鐵絲從鐵環、鐵絲中穿過，把它們連在一起，當然這個是憑感覺，實際可沒有那么簡單。
牙套裝好后，我十分興奮，站在鏡子前照個不停。回家后，我才感覺牙齒隱隱作痛，連舌頭填一下都會覺得痛。吃飯時，我只能喝稀飯，肉啊，菜啊都離我遠去。
我有些后悔，早知如此，何必當初！我應該聽父母的話不要亂吃糖，我感受到了痛苦。
感受作文 篇5
有一個季節，最能觸動世人的情懷。片片落葉，朵朵黃花，陣陣西風，絲絲細雨。那就是秋天！
秋是感性的，千里共赴秋雨；秋是醉人的，獨立高峰感懷；秋是滄桑的，滿地枯黃堆積。
山間落葉飄落，猶如蝴蝶翩翩起舞。走在落葉鋪成的小路上，發出“嚓嚓”的聲音，我彎下腰，撿起一片，細數精致的紋理，這多么像媽媽額上的皺紋。它曾經在春天里是那樣蒼翠欲滴，如今都變黃了，付出了自己全部的精力。
果園里，一個個石榴露出了粉紅的.“牙齒”。橘子樹上，一個個胖胖的、黃澄澄的橘子掛滿了枝頭，多像一個個精致的小燈籠。大棗特別“豐滿”，一個個挺著大肚子，而且非常紅潤。
走進田野，一排排玉米映入眼簾，腰上長著一個個大玉米，頭上有一撮紅色的胡須。扒開玉米葉，一個金黃的玉米呈現在我的眼前，嫩嫩的，像襁褓中的嬰兒。緊接著是一片高粱，長長的桿子有一頂紅色的小帽子，它彎著腰向農民伯伯致謝。一陣陣風吹來，高粱此起彼落，像是一片紅色海洋里有幾波大浪襲來。
村子四周，有一排排桂花樹，秋天來了，桂花樹上開滿了桂花，飄香十里，遠遠望去，綠中嵌了許多黃色，這兒一撮撮，那兒一團團，煞是好看。一陣秋風吹來，便下起了花雨，我站在桂花樹下，一朵朵花落在了我的身上，為我錦上添花，一股誘人的香味縈繞在我身旁。
在我家陽臺上，有幾盆小菊花，當它開放時，卷卷的花瓣，像一位位花中精靈，坐在屬于自己的寶座上。每次走到陽臺上，都會聞到一股淡淡的清香。菊花是秋季中的斗士，它們不畏嚴寒地挺立，在別的花兒凋謝的時候，它卻生機勃勃。
人們喜歡春天，因為春天帶來希望；人們喜歡夏天，因為夏天充滿熱情；人們喜歡冬天，因為冬天飽含深沉；我喜歡秋天，因為秋天給人們帶來收獲。
感受作文 篇6
回旋在童年的記憶中，陽光總是灑滿我的心田。——題記
我相信天空是鳥兒的陽光，因為只有天空的遼闊，鳥兒才可以飛翔。我相信春雨是花兒的陽光，因為只有春雨的滋潤，花兒才可以綻放
。我相信夢想是生命的陽光，因為只有夢想的激勵，生命才會永不止步，我就是一個陽光收藏愛好者。
小時候，媽媽的鼓勵是陽光。我無法忘記媽媽對我的微笑，就像花兒似的綻放在她臉上，娓娓散出花香之氣。我用我的行動默默地收集陽光。
小時候，爸爸的哲學是陽光。我無法忘記爸爸對我的教誨，就像茶葉似的回蕩在我口中，仔細品味苦澀且幽香。我用我的行動小心地收集陽光。
小時候，奶奶的疼愛是陽光。我無法忘記奶奶慈祥的撫慰就像糖似的融化在口中，濃濃的蜜之意娓娓道來。我用我的行動溫馨的收集陽光。
小時候，爺爺的輔助是陽光。我無法忘記爺爺魚尾似的皺紋就像數字似的飽經風霜，那充滿愛的日子里。我用我的行動欣慰的收集陽光。
小時候，哥哥的懷抱是陽光。我無法忘記哥哥給予我溫暖的懷抱就想棉被似的籠罩著我，那溫暖的懷抱給予了我無限動力，我用我的行動感動的收集陽光。
成長的道路上磨難不斷，可我依然收集陽光。
母親的鼓勵里有太多的愛，使我無法忽視；父親的教誨理由太多的愛，使我無法忘卻其中的指引。
也許有一天，童年的路會走向盡頭，而青春又會揚起它的風帆，我不會忘卻這些對我彌足珍貴的陽光。
未來的道路遙遠，哪怕天空布滿陰霾只要將這些陽光放在心里，世界依然美麗。
感受作文 篇7
奇跡
馬克·吐溫曾經說過：“19世紀世界上出現了兩個奇人，一個是拿破侖，一個便是海倫·凱勒。”
提到海倫·凱勒，大家并不陌生了，一個出現在19世紀的奇女子，88個的人生春秋中只有19個月的光明。然而她憑著自己頑強的毅力走出了“黑暗”。
信念
“我要把別人看到的當成我的太陽，別人聽到的當成我的樂曲，別人嘴角的微笑看作我的快樂。” ——海倫·凱勒自述 很難想象，雙目失明的她是如何摸著荊棘爬過來的;無法明白，兩耳失聰的她是怎樣感受大地的鐘聲闖過來的。我想，那一定是她心中的陽光召喚她，為她指路。 從她的精神，她的品質，她的信念，不難看出，在她眼里，每天都是希望，永遠地為希望而活。希望是她的成功之本。
永恒
“我的身體是不自由的，但我的心卻是自由的，我且要擺脫身體的軀殼，飛到人群中，沉浸在歡樂的海洋中。 ——海倫·凱勒自述 一個人心中懷有信念是不夠的，還需要堅持，堅持到底，花才會開得最美。
她堅持了，雖然她耳聾，但她用心靈去感受了世界;雖然她眼瞎了，但她用自己獨特的方式“讀“了許多內容;雖然她失聲了，但她動“唱”出了世界上獨一無二的奇跡。
心靈的青春是永恒的，是萬古常青永遠發亮的。因為她有了一顆充滿青春的心，使她的人生沒有了蒼白，甚至比一個正常人的人生還要精彩。
永恒·信念·奇跡
一直頑固地以為，海倫·凱勒有如此的奇跡，是因為她的心靈，她從不怨天尤人，默默地接受世界帶給她的枷銷——一切不幸，然而又因為她擁有了這枷鎖而有了驚人的毅力與恒心，征服了她自己，也征服了這個世界! 一個殘疾人的生命之花都能開得如此爛漫，更何況我們每一個正常人呢…
感受作文 篇8
風箏，從天空中飛揚，飛呀飛，飛出一條白白的線兒。
風箏，飛得再遠些，那樣就離太陽更近了，離白云也更近了，那一條條的線兒就像沒有完成的夢。
風箏，它從天空中飛揚，它越飛越高，好象要摸到了太陽，好象要摸到白云。
藍天里，有一個帶著幸福、快樂的風箏自由自在的飛，風兒吹拂著它。
風箏，風箏，
風，會在你的兒邊呼呼地響嗎？飛得那么高，會變成白云留在天上嗎？
風箏，風箏……
風箏，風箏，你在哪兒呀？
那火熱的白云，那柔軟的白云，你還嗎？夢醒了，風箏就沒有了。一朵白云就要飄起來了，風箏，原來快樂是這樣的。
風箏，帶來快樂和幸福的風箏，再飛高一點，再飛高一點……
感受作文 篇9
是誰留下了一季的亮麗與一時的燦爛？是誰拋開了一地的繁花與一野的翠綠？
不必慨嘆生命的匆匆流逝，融入四季，去感受生命的芬芳吧！
雨絲是春的請帖，初春，一片片的烏云遮天，絲絲雨滴打在玻璃上，形成了一道道長長的線，最后又慢慢斷開了，如成千上萬的“天牛”得了“脫毛癥”向大地不情愿地撒一絲絲牛毛。此時，大地萬物都是愉快的，沒有蕭瑟慘淡，沒有徹骨凄涼。她帶著款款柔情，一絲絲，一點點，輕輕叩擊著窗外的闊面梧桐葉，刷刷作響。這纏纏綿綿的春雨似乎落在我的心里，滋潤著我的心田，使心中生出一縷縷渴望已久的清涼的愉悅。
“牛毛”即便再多，也總是有限的。看，春雨后萬物又“靚”了起來。小草們都探出了嫩綠的小腦袋，使勁地吸吮著這久違的“美味”，享受著陽光的撫摸。花是春的魅力。花兒們帶著幾分羞澀，盡情展現自己美麗的衣裳，展示自己與眾不同的魅力……真是“大地復蘇便在春，萬紫千紅總是春”啊！春神便在大地間嬉戲，奏響山村的旋律，聆聽清泉的回音……
春雨過后的天空有時候是白色的，那種白，煞是好看，是清純的白，更是高雅的白、充滿生機的白。而天空中漂浮的朵朵白云，就如同在一塊白手帕上，用白線繡上了變幻莫測的魔法圖案一般，漂亮極了！天空有時是金色的，把天空和大地照得金燦燦的。這時，我深深地感受到了陽光之美妙！
“陽春布德澤，萬物生光輝”。陽光灑在我的臉頰上，脖子上，也帶給我好心情，讓我的心之湖，隨之蕩起一片又一片的暖意。我閉上了眼睛，幻想自己也變成一片白云在天空中翱翔，幻想耳邊響起清脆的鳥鳴聲，我忘記了煩惱，忘記了憂郁，忘記了疲憊，情不自禁地融入了其中。
融入春的懷抱，你是否已經感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包含萬物的芬芳呢？
是呀！春天帶給我們無限的生機，帶給我們甘露般的美好未來！
親愛的牛毅同學：作文開頭兩個問句為全文設下懸念，接著描繪了雨絲、花草、天空、陽光……寫春天的美景，語言優美，比喻形象生動。最后贊美了春季，告訴讀者不必慨嘆時間流逝，要融入大自然感受生命，使主體深化，韻味十足。美中不足的是文中有些句子似乎是有意堆砌，寫作文要寫真情實感，切忌為了深沉而表意不明。你很棒，但還需努力。
尊敬的牛毅同學家長：孩子的作文如散文一般優美，只是他對一些基本的標點知識運用不夠準確，希望多加輔導。