【精】感受生活作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的感受生活作文，歡迎大家分享。
感受生活作文1
生活無處不在。生活就是咖啡，生活就是shop，生活就是書本。生活無處不在，生活就是用來享受的。
享受生活，享受每一天的燦爛陽光；享受生活；享受每一場雨；享受生活；享受每一次冰爽的白雪。享受生活的一點一滴
有人說，人生最重要的事沒過于：功名、金錢、勢力。要我說生活沒那么累。
每天早上起來，到陽臺去，感受燦爛的陽光，感謝陽光走在路上，感謝陣陣清風給我帶來的清涼。傍晚，對著太陽落下的地方，感謝無限美好的夕陽。夜晚，走在歸家的路上，抬起頭，看著星星，感謝它們伴著我回家。
對我來說，生活中的一切一切都是happy，都是感激。每一刻的心情都要保持到happy，因為，生活是用來享受的！享受生活，享受人生！
人生只有一次，光陰不復來！干嗎要活得那么累，那么苦？為什么每天都不快樂？
聽我的沒錯，每天軀干手燦爛得樣觀，感受清涼的風、感受無限美好的夕陽、感受會‘閃’的星星。你會發現生活其實是很美好的！
感受生活作文2
“俯首是秋，仰首是春，月圓是畫，月缺是詩。“我帶著16歲獨有的眼光去看世界，去感受何為幸福。”
幸福是一種鼓勵。兒時跌倒，我張著兩只小手示意媽媽抱，可媽媽沒有滿足我的要求，卻用親切的語言鼓勵我：“孩子自己站起來，你是媽媽的好寶貝。”我用稚嫩的小手撐地，努力的站了起來，媽媽在我的臉上輕輕吻了一下，甜甜的。那是一種幸福，來自親人的鼓勵。
幸福是一種支持。在運動場上，我正在為跌倒而生氣，不敢抬頭看同學，我怕看到他們的失望目光。可我很快爬起來，繼續向終點沖去，因為我聽到了同學們的加油聲，這是天下對我的希望，我忍著傷痛跑到終點，同學為我鼓掌，說我堅強，他們哪知道是他們的支持，給了我不放棄的信心。那就是一種幸福，來自同學的支持。
春花的馨香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無垠，回眸過去，遠望未來，我發覺幸福就在身邊。它如同涓涓流水，從我心間流過，滋潤著我的心田，讓我帶著這沉甸甸的幸福，去信心十足地面對每一天。
感受生活作文3
似水流年，今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了德雅中學，走進了初一生活。
開學已經一個月了，我對新的環境有了一定的了解。我認為，初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。
進入中學，我們可能會遇到很多困難，比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力……。都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功一定只光顧有準備，會思考的人。因為我親身經歷過，真的是這樣，在此我就不多說了。
初中生活，有累有苦，有笑有樂。既輕松自得，也倍加緊張；既無可把握，也一帆風順。這是人生道路上的一個必經之路，就讓我們揚起人生之帆，斗志昂揚地駛向另一個喜悅的彼岸吧！
湖南省常德市津市市德雅中學初一：孔成林
感受生活作文4
有時我會覺得彷徨，彷徨生活會迷失著我，讓我獨處在與世隔絕的另一個迷失世界里。在那里一切都是那樣荒涼而又岑寂，也許那就是生活中的一部分鏡頭。
有時似乎生活過著的是一種冷淡。可，為何冷淡中充滿背后的溫馨和佚茫的感覺。有時我會學一個人在生活中怎樣去懂得去放棄。
感受生活。
其實生活就像一張白紙，寫下來的是一種記憶，記憶著屬于自己的一段歷史。盡管那是悲劇的歷史，而且還略含喜劇味，可那文字卻又是那樣陳年。情思需要用文字老表達，文字需要思想來傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調。
要讓生活過得五彩繽紛，就得用不同顏色的彩筆繪畫它。用心去描繪那生活的境界--與眾不同的感覺。
人的本性就是那樣的軟弱，憑著感覺去過好每一天，讓著腦后的休閑憫尉它。空虛并不是不是無意，無意的是不懂得去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就是這樣。
生活著不管是對還是錯，在乎曾經擁有。
“我們看錯了這個世界，卻說世界欺騙了我們”
——泰戈爾
感受生活作文5
今天下午，我在家沒事干，于是想體驗、體驗盲人的生活。
說干就干，我找來了毛巾，綁在頭上，忽然眼前一片漆黑，頓時感覺無所適存，我慢慢地往前挪動了一點點，就踩到了小凳子，給拌了個大馬趴，我艱難地爬起來，繼續前進。我的兩只手東摸西摸，前探后探，心想，當盲人真不容易啊，真是寸步難行!這時我好像抓到了一把椅子，一屁股坐一下去，差點摔個屁股開花。為了避免摔倒，我決定匍匐前進，順著地面我行進得十分順利，我又依次摸到了電視、冰箱等家俱。正在我暗自慶幸順利的時候，結果給撞到了墻上，眼睛直冒金星。好不容易摸進了臥室，在床上，我如魚得水，不停地翻來爬去，好不快活。終于受不了了，我把毛巾解開，心中還回想著剛才的情景。仔細一想，我才當了幾分鐘的盲人，并在熟悉的家里，還如此不適，那盲人面對的處處是危險，我不由得陷入了沉思。
通過這件事，我體會到了盲人的不易和痛苦，今后一定要尊重殘疾人，不取笑他們，盡力幫助他們。
感受生活作文6
滋味如同一幅畫，帶領我們走向夢的百花園；滋味如同一首歌，向我們推開廣闊的大門，而今天我卻體會到了酸的滋味。
早上，成績公布下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。一個同學悲哀地說：“唉，惱人的語文，惱人的數學，這次考試肯定考砸了。”“哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所謂‘失敗乃成功之母’。”我自言自語道。
“各個小組長，把這些語文試卷發下去！”隨著老師的話語，我們的心情更是激動無比。每個同學都在猜想自己的語文考了多少分，當張汀川把試卷發到我的手中時，我捂住自己的眼睛，猜測自己考了多少分時，不聽話的眼睛還是睜開了！看看自己的試卷，才考了75分，心立刻變涼了，仿佛有一根繩子正抽在你的身上，使你感覺酸酸的，而心情不再是剛剛的激動了，也立刻變得平靜了。
雖然語文課終于上完了，但是討厭的數學課即將來臨。仍然是老師說發試卷，然后就是小組長來發。每個人仍舊是膽戰心驚，保佑自己一定要考得好！當我再次看到試卷的時候，想起了經常說的一句，那就是：希望的越大，傷心的更大。
眼中流下了‘心酸’的淚水！
感受生活作文7
生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一杯酒，包含著人生的酸甜苦辣……
人生是什么？是一杯烈酒？是一碗清茶？還是一條波濤滾的大河？不知道，這的確是一道令人難以回答的問題，或許只有真正讀懂人生真諦的人才會明白人生究竟是什么。
我不要因為自己失敗而嘆息，不要因為身處逆境而失去勇氣，更不要因為自己的不幸而哀嘆生活的不公。
大家都聽說過張海迪的故事吧？如果你沒聽說過，那請讓我給你講一講。
張海迪從小就得了小兒麻痹癥，高位截癱，全身只有兩只手可以動。但是，他并沒有為此而消極，而是滿面微笑地把握自己的生活之舵，開辟了自己的航線。
她自己開始自學，學完小學的知識，學中學的知識，學完中學的知識，又學大學的知識。而且，用她僅能動的雙手成長為一個作家，寫出了好多的書，成了一個有作為的人。
張海迪面對自己高位截癱的身體，并沒有自暴自棄，沒有放棄理想。沒有人聽到她的嘆息怨恨之聲，沒有人看到她為自己的不幸而落淚，看到的是是她洋溢自信的笑臉。
身處逆境，遇到困難，我們不要悲觀失望，只要勇敢地面對，才會取得成功。
感受生活，你會得到很多很多。
感受生活作文8
我愛鄉下的風景，因為那里處處都是山清水秀、鳥語花香。春夏秋冬四個不同的季節，讓鄉下的風景更加美麗，更加迷人。
隨著春姑娘的到來，萬物復蘇。小草探出頭來，新奇地張望著；柳樹舒展著腰肢，隨風舞蹈著，迎春花兒鼓起了小喇叭，開心地嬉笑著。我最喜歡春天帶來的禮物 桃花，那是只屬于春天的花。
夏哥哥真是十分奇怪，它把炎熱帶給我們，卻又讓樹木撐開大傘為我們遮蔽酷熱。它還給我們留下了一種十分美麗的花 荷花，它的花瓣是粉紅色的或白色的，花蕊是黃色的，碧綠的荷葉，為酷熱的夏天增添了幾分清爽。一陣雷雨過后，天空出現了一道道美麗的彩虹，大地也變得涼爽多了。
豐收了﹗豐收了﹗ ，秋姑娘把果子烤熟了，滿山遍野瓜果飄香。楓樹像喝醉了酒，紅得像一團火。一陣蕭瑟的秋風吹過，在柔和的夕陽下，樹葉兒就像成千上萬的彩蝶在翩翩起舞。
冬爺爺來了，北風呼呼地吹著，小動物們都早早地躲藏在洞穴里不敢出來。整個山頭變得光禿禿的。葉落歸根的那些樹木，顯得有些孤單無助，只有松柏和竹子不怕風霜，傲然挺立在寒風中。
鄉下的四季多么美麗呀﹗鄉下人更是那么純潔，心地更是那樣的善良。我多么喜歡鄉下的春夏秋冬啊！
感受生活作文9
生活中處處都存在并洋溢著一種東西，那就是美。在一個夕陽西下的黃昏，欣賞著落日所展示著的一種壯麗的美，這是自然賜予我們的.。也可來到田園山村之中，坐在清溪流水之畔，仰望碧綠的樹木，釋放平日禁閉的心靈，感到無比愉悅，這同樣是一種美。
周末的晚上，我總愛放一張CD來聽。經過了一周的緊張學習，音樂常常是我放飛心靈的驛站。有時候，我覺得音樂像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強有力的力量，能更好地投入到新一天的學習中有時候，我覺得音樂像一杯散發出陣陣幽香的清茶，細細咀嚼后，會讓我覺得心曠神怡，仿佛置身于大自然中有時候，我覺得音樂像一杯香醇的酒，預祝明天會更好……聆聽悅耳的音樂，與跳動的音符一起歡樂，我感受到生活的美好。
感受生活作文10
我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。
記得有一次，我的作業沒有寫好，她是語文組長，就要收作業了，我還沒有一點頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業本，向我走來，問我：“好了嗎？我要去交了，如果你實在寫不出來的話！我可以來教教你！”“謝謝！”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個例子。講完，我有了頭緒也構思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現出了她愛學習，愛幫助困難的同學。
她也是我學習的榜樣!運動會上，她管理同學，讓她們沒有半點聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學傷心，她會跑去安慰她，不再讓
她哭。有幾個同學吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學們不要吵。增進了同學們之間的友誼。當然，她自己也從不和同學打鬧，總是會一本正經地看書!
她是我的同學，是樣樣名列前茅的那個同學。
感受生活作文11
我的家庭不是很富裕，但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比，我無拘無束；與窮人家的孩子相比，我衣豐食足。我是一個平凡而又懂事的孩子，有爸媽的疼愛，老師的呵護，同學的關照，我就是生活在這樣幸福的環境里。
記得小時候過生日，爸爸媽媽總會待定一個巧克力奶油蛋糕，還有爸爸媽媽精心給我準備的生日禮物，我和爸爸媽媽一起吃著蛋糕，在溫暖舒適的燈光下，我感到特別的幸福。
小時候當我大哭時，爸爸總會變得溫柔起來，想盡一切辦法逗我笑，爸爸則把我抱起來，輕輕撫摸著我的后背，每當我哭時，我都會紅著眼聽爸爸講：“廟里有個大和尚和一個小和尚。”每次聽這個故事我都會哈哈大笑。
在學校，那一天早上因為剛跑完步，太熱所以沒有吃早飯，但是不吃早飯肚子疼，班主任看了連忙去辦公室拿了一個雞蛋和火腿腸讓我吃，我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動，很幸福。
在溫暖的家里，在幸福的學校里學習，我一直生活在幸福中。
感受生活作文12
時間：上午的語文課上 地點：教室
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵。本詩中，作者一反過去悲秋的情調，唱出豪邁的歌聲......”老師滔滔不絕地講著，一陣清風瑟瑟地從窗外飛過，秋天到了。
小A將頭轉向窗外，看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小A想：“啊!秋天到了，那樹葉真象蝴蝶，好漂亮呀!‘我言秋日勝春朝’生活，美啊，美啊。”
小B將頭轉向窗外，看到被時間磨黃的枯葉打著旋兒往下墜。小B想：“唉!又是秋天，為什么秋天的寒風這樣涼，秋天的葉子這樣黃?唉，‘自古逢秋悲寂寥’生活，累啊，累啊。”
小A此時心情爽朗，又回到了老師的詩文講解中;而小B此時卻郁郁寡歡，已經無心再聽老師講課。
感受生活作文13
在新年來臨之際，包餃子莫過中國傳統的習俗了。每家每戶都要包餃子，因為餃子象征著團團圓圓、紅紅火火、和和睦睦的生活，所以每到喜慶的日子，大家都會包餃子。
今天是年三十，我們大家全都聚集在外婆家。外婆在廚房張羅大鼓：做餃子皮、剁肉餡、包餃．．．．．．忙得不亦樂乎。我吃過餃子，看過別人包餃子，卻沒有親手動過，便主動請求幫忙，外婆心疼我，但經不住我的請求，答應了。
哈哈，我大顯身手的時候到了，當然和面這部分不歸我做，難度有點大，省略。外婆說先把醒好的面揉成長條，這不難，不就是和我玩像皮泥差不多嗎！
接著按外婆說的步驟開始用刀切成均勻的小段，用手搓成扁平狀。怎么樣，我做的不錯吧！真得很佩服自己，“天才”呀！
感受生活作文14
陽光明媚，綠柳成蔭，明明成韻。校園里的花朵竟相開放，我的心花也隨之綻放。
當我呼吸著新鮮的空氣，認真感受每一時刻，我感覺生活中的一切竟是那么的美好。
在生活中，我們時常會遇到困難和挫折，在你痛苦的時候不妨把眼睛閉上，拋掉一切煩惱，竭力感受生活的美好，你的心靈會得到慰藉，你冰封已久的心會霎時融化，燃起希望之火，你會感到生活的溫暖。當你的心情煩躁時，向花兒傾訴你的心事，你會被它的微笑所感染；當你愁眉不展時，不妨仰望藍天，你會被它那包容一切的廣闊的胸襟所折服；當你舉棋不定時，不妨尋覓一片綠葉，你會從它的新綠中獲得啟迪。
生活中的快樂無窮無盡，關鍵在于你是否善于發現，是否善于感受。愿大家都能感受到生活的美好，每天都有好心情。
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