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感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文（精選7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文 1
這個暑假我和爸爸去甘肅的甘南，幫助貧困山區(qū)兒童，我背著大包小包坐上了火車，和爸爸一起向甘肅駛去。
到了那里，我們去參觀山區(qū)兒童的學校。山區(qū)兒童的學校很小四周都是山，學校正中是他們升旗儀式的地方。學校的墻壁，書桌，黑板，椅子……都是那么的破舊，四處都是裂縫。我和爸爸住的地方是一個小瓦房，瓦片參差不齊，只要一下雨，雨水就會滴到屋子里。父子＂變形記＂現(xiàn)在開始，只有一個打電話的手機，和一些穿的衣服。我推開門，只聽門，發(fā)出＂嘎嘎＂的響聲，只有一個床，要給我和我爸兩人睡是很困難的.。那里吃的只有一些雜糧。家境好一點的，也才有米吃。那天早飯我們只吃了窩窩頭，窩窩頭很粗糙，讓人難以下咽，只好喝了一點水，早飯就這樣結束了。中午我去看山區(qū)兒童怎樣讀書，他們的老師就只有一個，語文和數(shù)學是主要的兩門功課，別的就是一些畫畫，唱歌，就上完。我心想：山區(qū)兒童的教學質量太差了，我一定要幫助他們走出大山，到大城市里。放了學，他們就回到家里做一些農務活。有的種地，頂著烈日的灼燒；有的割草，拿著十幾斤重的鐵鋤頭，走十幾公里去割草；有的去砍柴，沿著山路找好幾圈才能砍一點柴。然而有些孩子就在農地里捉蟲子，捉魚，撿石頭，玩泥巴，用彈弓,射鳥，夜晚，他們還常常坐在草地上，幻想著大城市里的生活。
這次甘肅之旅讓我懂得了許多道理：要好好讀書，不能覺得自己的生活不好，你可知道？在大山里有許多孩子，向往著我們的生活。
感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文 2
近日以來，我校開展了“天天十分鐘，朗朗讀書聲”的活動，班主任讓我們每月讀一本書，使我感受最深的是曹文軒寫的《青銅葵花》。
這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的`地方……
從此，青銅一家人更辛勤地勞作，年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火常常天黑了還不回家。感受：我覺得我們應該珍惜我們現(xiàn)在的美好生活，努力學習，文中的葵花她們家雖然窮，但她卻考全班第一，沒有讓家人感到失望。
記得有一次我的英語成績從95分以上直線下滑到了76分！英語老師叫來了爸爸，說了說我的成績，而爸爸卻沒有生氣，對我語重心長的說：“加油！你一定可以！”，我很內疚像很平困的鄉(xiāng)村孩子都考100分，我卻考76分。我也一定要努力學習！
我想，像葵花這種窮的穿不上棉鞋的人很多，但像葵花學習很好的窮孩子很少，我們生活在這么好的環(huán)境下，我們更應該好好學習！
感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文 3
當城市的霓虹燈閃爍，高樓大廈林立，有這樣一群孩子，他們生活在貧困山區(qū)，與我們有著截然不同的童年。一次偶然的機會，我跟隨志愿者團隊走進了這樣一個山區(qū)。
剛踏入村子，破舊的房屋便映入眼簾。許多房子是用土坯搭建，墻壁上布滿了歲月的裂痕，屋頂?shù)耐咂灿胁簧贇埲薄Ｗ哌M屋內，昏暗的光線讓人有些不適，家具十分簡陋，除了幾件破舊的桌椅，幾乎沒有其他像樣的東西。
這里的孩子們，上學之路異常艱難。他們每天要走幾公里甚至十幾公里的山路，無論嚴寒酷暑，風雨無阻。學校是一座低矮的`平房，教室的窗戶沒有玻璃，冬天寒風呼呼地灌進來。課桌椅參差不齊，很多都已經(jīng)破舊不堪。但孩子們對知識的渴望卻無比強烈，他們認真地聽老師講課，眼神中充滿了對外面世界的向往。
在課余時間，他們沒有各種各樣的玩具，卻能自得其樂。用自制的毽子、沙包，在塵土飛揚的空地上玩耍�；氐郊抑�，他們還要幫著父母干農活，放牛、砍柴、做飯，小小年紀就承擔起了家庭的責任�？粗麄兠β刀鴪砸愕纳碛�，我不禁為之動容。這次經(jīng)歷，讓我深刻感受到了貧困山區(qū)兒童生活的不易，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。
感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文 4
在一次公益活動中，我通過照片和視頻第一次直觀地了解到貧困山區(qū)兒童的生活。
照片里，孩子們穿著打著補丁的衣服，雖然破舊，但洗得很干凈。他們的臉上有著與年齡不符的質樸和滄桑。在一間簡陋的教室里，孩子們擠在一起，有的坐在沒有靠背的小板凳上，有的甚至直接坐在地上，認真地看著黑板。黑板是用一塊木板簡單刷黑制成的，老師手中的'粉筆也所剩無幾。
有一個視頻記錄了孩子們的午餐時間。所謂的午餐，只是一些簡單的粗糧，沒有多少配菜，很多孩子卻吃得津津有味。他們沒有精美的餐具，就用粗糙的手捧著碗。而他們的居住環(huán)境也令人心酸，一家人擠在狹小的房間里，睡覺的床鋪就是幾塊木板搭成的，上面鋪著薄薄的被褥。
然而，盡管生活如此艱苦，孩子們的笑容卻無比燦爛。在他們的眼中，有著對未來的憧憬。他們沒有因為貧困而放棄希望，反而在困境中努力成長�？吹竭@些，我內心五味雜陳，決心要為他們做些什么，哪怕只是一點點幫助，也希望能給他們的生活帶來一絲溫暖。
感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文 5
去年暑假，我參加了學校組織的支教活動，來到了一個貧困山區(qū)小學，真切地感受了那里孩子們的生活。
清晨，天還未亮，孩子們就已經(jīng)起床。他們簡單洗漱后，就開始幫家里干活，喂雞、打掃院子等。之后，他們匆匆背上破舊的書包，踏上求學之路。山路崎嶇難行，有些地方甚至沒有路，孩子們只能在草叢和石頭間穿梭。他們的鞋子很多都已經(jīng)磨破，露出了腳趾，但他們似乎毫不在意，一步一步堅定地朝著學校走去。
到了學校，孩子們迅速進入學習狀態(tài)。課堂上，他們積極回答問題，盡管教學設備簡陋，只有幾本破舊的教材和簡單的教具，但他們的學習熱情絲毫未減。課間休息時，他們沒有豐富的課間活動，只是在學校的空地上互相追逐打鬧，笑聲回蕩在整個校園。
放學后，孩子們回到家中，又立刻投入到繁重的家務勞動中。他們要幫父母做飯、照顧弟弟妹妹，等忙完這一切，天色已經(jīng)很晚，他們才在昏暗的.燈光下開始寫作業(yè)�？粗麄兠β刀鋵嵉囊惶�，我深刻體會到了他們對知識的執(zhí)著追求和面對生活困境的頑強精神。這次經(jīng)歷，也讓我重新審視自己的學習和生活，激勵我更加努力前行。
感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文 6
偶然間，我讀到了一篇關于貧困山區(qū)兒童生活的報道，那些文字和圖片深深觸動了我。
報道中提到，山區(qū)的孩子們每天要早早起床，去遠處的水井挑水。山路陡峭，水桶在他們瘦弱的肩膀上晃蕩，每走一步都顯得十分艱難。回到家后，他們要生火做飯，因為沒有先進的廚房設備，只能在土灶上做飯，煙熏火燎中，他們的小臉被熏得通紅。
在學習方面，學校距離他們的家很遠，很多孩子要走很長時間才能到達。學校的圖書館里書籍很少，而且大多破舊不堪，但孩子們卻視若珍寶。他們利用課余時間如饑似渴地閱讀，渴望從書中獲取知識，了解外面的世界。
在生活中，他們沒有太多的娛樂活動。晚上，一家人圍坐在昏暗的燈光下，父母談論著農活，孩子們則在一旁認真地聽著。他們沒有電子游戲，沒有精美的玩具，但他們有著純真的笑容和對生活的`熱愛。通過這篇報道，我仿佛看到了那些貧困山區(qū)兒童堅強而樂觀的身影，也讓我懂得了要珍惜自己的幸福生活，并且盡自己所能去幫助他們。
感受貧困山區(qū)兒童的生活優(yōu)秀作文 7
一次旅游途中，我路過一個貧困山區(qū)的村莊，有幸與那里的孩子們有了短暫的接觸。
村子里的房屋錯落有致，但都十分破舊。孩子們在村子里奔跑玩耍，他們的衣服雖然樸素，但充滿了活力。我走進一戶人家，看到一個小女孩正在昏暗的房間里寫作業(yè)。她的書桌是一張破舊的桌子，椅子也搖搖晃晃。當我和她交談時，發(fā)現(xiàn)她非常開朗，對我問的問題都一一認真回答。她告訴我，她最大的夢想就是能夠走出大山，去看看外面的'世界。
隨后，我跟著孩子們來到了村子旁邊的一塊空地上，他們在這里玩著自制的游戲。一個小男孩拿著一根樹枝當作寶劍，和小伙伴們玩起了 “比武” 游戲，大家玩得不亦樂乎。在和他們相處的過程中，我感受到了他們的熱情、善良和對生活的無限期待。盡管生活貧困，但他們的內心世界卻無比豐富。這次相遇，讓我對貧困山區(qū)兒童的生活有了更直觀的認識，也讓我更加明白，幸福不僅僅取決于物質，更在于內心的滿足和對夢想的追求。
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