童話故事作文

時間：2025-07-15 09:55:00 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事作文【必備7篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文【必備7篇】

童話故事作文篇1

　　考位在人來人往的森林里開了一家小小的商店，商店里有日用品、玩具、文具、還有好多好吃的`。

　　一天，考拉的森林商房里來了一只小兔子，小兔子要買學具，媽媽說它要上學了，所以買了書包、鉛筆、橡皮、文具盒等。

　　中午，考拉的森林商店里來了一只小蝴蝶，小蝴蝶想買好吃的，因為它太餓了，家里沒有人，所以就買了冰激凌。

　　下午，考拉的森林商店里來了一只河馬，河馬要買日用品，因為家里沒有日用品了。

　　晚上，人越來越多，考拉的森林商店里人特別多，考拉像陀螺一樣不停地忙碌。

童話故事作文篇2

　　星期天，小鹿又在門外叫KB了。

　　“KB，快點兒，我們要出去玩了。“好了，好了，來啦——!KB從屋子里跑了出來，可是由于太高興了，一下子摔了個“狗啃泥”，沾了一嘴巴泥巴，小豬KB生氣極了，她指著泥土罵道：“壞泥土，臭泥土，討厭!這可是新裙子啊!”說著，用腳使勁兒踩著泥土，不一會兒，泥土便變了樣。

　　小鹿見了這個情況后，忙叫住KB，讓她看一看這變形的泥土。KB見了，也很驚訝，她一時愣住了，竟呆在那里。還是小鹿聰明，她對KB說：“KB，我們用泥巴做小人兒，那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來到森林里，不多時便找來了一大堆泥巴，她們倆專心做起泥人來。

　　KB灑了一些水在泥巴上，把泥土弄濕了后，KB說：“我做湯圓，你做小人。”于是，KB捧來一把泥土，把兩手拱起，合在一塊兒，再慢慢滾動，很快，一個好看的'湯圓便出現了，KB得意的欣賞著，額頭上已經有一些汗珠了，KB便隨手一抹，哪知手上有泥，這下子竟抹到臉上去了，小鹿見了，忍不住笑了起來，可又怕驚動別人，只好用手捂著，這一來，口上又是一圈泥了，KB也笑了起來。哈哈哈哈……

童話故事作文篇3

　　在美麗的兔國里，有一位即美麗又可愛的女王。它為兔正直，非常受兔子們的`歡迎。

　　一天，兔子女王上山拜佛，半路，遇見了一位衣衫襤褸的兔爺爺，女王走過去關心的問道;“兔爺爺，你為何獨自在這荒山野嶺，衣服還如此破?”兔爺爺哭喪著臉說：“那個不孝的兒子將我趕出了家門，自己霸占了財產。還妖言惑眾說我死了。“女王聽后，帶著兔爺爺回到了宮中。

　　剛回去，女王就吩咐捉拿那個兒子。終于，在一家小菜圃里找到了它。并將它狠狠處置了一頓，這才放它回家。

　　經過這件事后，女王更加受兔子們敬仰，因此，被稱為”兔女郎”。

童話故事作文篇4

　　森林里住著快樂豹子一家。

　　一天，豹爹和豹媽帶著它們的兒子阿豹去獅子開的森林十星級學校報名。獅子校長對豹爹說：“沒一項技能的，免進。”豹爹整天帶小豹玩耍，阿豹什么技能也沒學啊！

　　就這樣，豹爹和豹媽垂頭喪氣地帶著孩子往家走，它們一回家，就開始探討阿豹上補習班的事。它們想了想，豹爹說：“人家的孩子唱歌跳舞樣樣都會，就先讓阿豹學唱歌吧！”于是，豹爹拿出家里的積蓄給阿豹去鸚鵡老師那報了名。

　　第二天，豹爹將阿豹送到鸚鵡老師那，便回家干活了。鸚鵡老師看了看可愛的'阿豹，笑著說：“阿豹，你好，我是你的老師，你記住，世上沒有做不了的事，我一定會讓你成為一個音樂家的。”阿豹似懂非懂的點點頭。鸚鵡老師繼續對它說：“你先和我學一下音序。”只見鸚鵡老師深吸了一口氣，唱起來：“多、瑞、秘、法、索、拉、西。”阿豹聽了也模仿鸚鵡老師，深吸一口氣唱道：“鍋、開、皮、卡、死、那、七。”鸚鵡老師聽了，直接昏倒了。

　　豹爹豹媽沒有灰心，又將阿豹送到大象伯伯那學畫畫，但阿豹指甲太長根本抓不住畫筆，也失敗了。它又去了八哥家學英語，因為五音不全，阿豹又失敗了。豹爹氣的想狠狠地揍它，怎么就生了個這么不成才的。

　　沒過多久，森林里舉行了一場比賽，將選拔出跑步能手。阿豹一聽就來勁，報名參加了比賽。比賽時，阿豹緊盯著終點線，像離弦的箭似的“嗖”的一聲就跑開了，將其他參加的兔子，小鹿都給甩的遠遠的。因為阿豹得了冠軍，所以豹爹、豹娘家門檻都被獅子校長踩破了。

　　最后大家知道了，要根據孩子的長處來培養。

童話故事作文篇5

　　文具盒里傳出了爭吵聲。原來是鉛筆、橡皮和尺子正在爭論呢！

　　鉛筆拍拍自己胸脯說：“我的作用最大，小主人每天的作業，不是我，他怎么會完成呢？要是沒有我，那世界上生產你來干嘛？”橡皮急了，也傲慢地大聲說：“我的作用才最大呢！我專門糾正小主人寫錯的'錯誤，所以他每次的考試都能拿得到一百分，要是沒有我，小主人肯定不能拿到好成績。“尺子聽得煩了，說：“你們有什么了不起，要是沒有我，小主人就畫不了直線。”他倆三個正在爭吵得不休息的時候，小主人拿起鉛筆開始考試了，頓時，工工整整的鉛筆字寫在了作業本上。鉛筆望著鉛筆字顯出一副得意的神情。突然，小主人打了一個噴嚏。這下可糟了，正寫的一個字不但寫錯了，而且還拉了長長一道，鉛筆犯愁了：這可咋辦呀？作業得不了優了。這時，小主人拿出橡皮，輕擦兩下，把錯字和長道擦掉。小主人又拿起尺子做了連線的題目。尺子和橡皮說：“你是沒用的，我們才有用。”鉛筆正要申辯，文具盒說：“你們別爭了，各有各的長處，各有各的短處，你們應該做到：要看到自己的短處，也要看到別人的長處。”尺子、橡皮和鉛筆的臉慢慢變紅了。

童話故事作文篇6

　　一個陽光明媚的一天，小雞出去覓食，路上碰見了小狗。

　　小雞像小狗打招呼：小狗，出來覓食嗎?小狗看見了小雞，說：是哦，你呢?小雞說：我也是哦!小狗說：你找什么?小雞說：我最愛的是大米啊?你看見了嗎?小狗說：看見了，我吃過一口，實在太難吃了，你怎么會吃那種東西呢?一點兒都沒有我的骨頭好吃。小雞生氣了：你以為我沒有吃過骨頭嗎，我啄了一下，搞得我嘴都啄扁了!你的`骨頭才不是好東西呢!就這樣，小雞和小狗吵了起來。

　　這時，老黃牛走了過來，看見小狗和小雞吵得不可開交，就問：哎喲喂!怎么了呀!孩子們，有什么好吵的呢?小雞和小狗聽了就把事情的原委告訴老黃牛伯伯，老黃牛說：這有什么好吵的呢?每種動物都有自己喜歡吃的食物，就像小雞你喜歡吃大米，小狗你喜歡吃骨頭一樣，而我呢?喜歡吃青草，你們何必強求對方呢?

　　小雞和小狗聽了老黃牛伯伯的話，覺得有道理，就互相道了個歉，和好了。

　　以后，小雞看見了小狗愛吃的骨頭，就急忙告訴小狗。小狗看見了小雞愛吃的大米，就急忙告訴小雞。

　　他們成了形影不離的好朋友啦!