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(優(yōu)選)童話故事的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的童話故事的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了隊(duì)伍，來到了一個(gè)原先美麗的小村莊，發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀，才能模模糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來的藍(lán)天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？忽然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無力、已經(jīng)奄奄一息的小魚，不如去問問它環(huán)境怎么了？燕子便飛過來和小魚打招呼：“你好，小魚，最近生活環(huán)境到底怎么了？黑煙是從哪兒來的呀？
“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無知的人們，聯(lián)手在這開了一個(gè)工廠。這里的空氣便日益下降，工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒有度過一天好日子，每天都呼吸著被污染的空氣，大家都走上了環(huán)境優(yōu)美的東方了，只有我一條魚因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是因?yàn)闊憾傻摹Ｎ乙埠孟胗蔚綎|方，可我因生病不能遠(yuǎn)行，好環(huán)境沒有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊。”小魚哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來。“嗯，”燕子停頓了一下說：“小魚妹妹，你別著急，辦法總比困難多，咱們一定會(huì)想到一個(gè)兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著“哦，為了保護(hù)環(huán)境，我們可以先制作一個(gè)牌子，讓人們遵守。如果不行，我們就把那些無知人們的.排水溝封好，再想辦法把水弄干凈。”小魚聽了，沉默地點(diǎn)了一下頭說：“好吧”。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的環(huán)境、動(dòng)物們的生命加把勁吧。保護(hù)環(huán)境，從身邊的一件又一件小事開始，不要再破壞了！
童話故事的作文 篇2
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來，文具們居然會(huì)說話了，它七嘴八舌，正在爭(zhēng)誰的用處是最大的。
自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的.聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯(cuò)了，沒有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個(gè)3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎么連線？數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量？所以我才是最重要的！”
爭(zhēng)吵聲越來越響，這時(shí)，它的聲音把小主人引來了！小主人看著這些爭(zhēng)吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??
評(píng)語：不會(huì)講話的文具們?cè)谄呱獾膸椭聲?huì)講話了，從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，開頭點(diǎn)題，引出下文。
童話故事的作文 篇3
啄木鳥每天都在森林里用他的尖嘴巴為大樹治病，他覺得很累，心想：“如果我是花園里的一朵玫瑰花，那該多好啊！只需要園丁喂我喝水，那樣我就可以美美地享受了！”
過了些日子，他再也受不了了，便去請(qǐng)求月亮姐姐：“月亮姐姐，我每天工作太累了，我想變成一朵玫瑰花，這樣就可以無憂無慮地生活了！”
月亮答應(yīng)了啄木鳥，并送給了他一瓶藥水，說道：“我答應(yīng)你，你只要把這瓶藥水喝下去。可是兩個(gè)月以后，你必須來到我面前，解除魔咒，不然，你就會(huì)死。”啄木鳥謝了月亮，“咕嚕”一聲便把藥水喝下去了。
第二天清晨，啄木鳥醒來了，他發(fā)現(xiàn)自己的臉紅紅的'，翅膀變成了葉子，驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來自己已經(jīng)是一朵玫瑰花了！他大喊大叫：“耶！我是玫瑰花了！我是玫瑰花啦！”啄木鳥以為自己很幸福。
不久后，啄木鳥漸漸厭倦了自己變成玫瑰花的生活。玫瑰花雖然可以享受，但是每天看不到外面，好無聊。漸漸，他開始懷念起了過去的生活雖然每天早起晚歸，為大樹治病，很累很累，但是很快樂。雖然園丁給花兒們足夠的水，但沒有人愿意和他成為朋友。
兩個(gè)月過后，啄木鳥又想變回自己。他飛到月亮面前，苦苦哀求道：“月亮姐姐，您把我身上的魔咒解除吧！”
“好！”月亮一口就答應(yīng)了下來。
“那你懂了嗎？”
“懂了什么？”
“一個(gè)人要知足。”
“嗯，我知道了。”
從此以后，啄木鳥天天大清早飛出去，夜晚才疲倦地回家。為大樹治病他感到很幸福。月亮姐姐的話永遠(yuǎn)刻在他的心里：人要知足，知足常樂。
童話故事的作文 篇4
秋天，又大又紅的蘋果成熟了，像一盞盞小燈籠，樹上的.蘋果又大又紅看上去就很甜很甜。
鼠小弟看到樹上的蘋果口水都流了出來，心想這樹上又大又紅的蘋果一定很好吃。鼠小弟想出了一個(gè)好辦法，就是爬樹摘蘋果。
鼠小弟爬上樹沒幾步就發(fā)抖了，他使勁的往上爬不小心“撲通”一聲從樹上摔了下來。
鼠小弟捂住屁股說：“好疼呀，蘋果真難摘啊。”
童話故事的作文 篇5
小時(shí)候，夏日里去游泳池，看見深水區(qū)里人們像魚一樣地在水中鉆上鉆下，快活地游著，我的眼睛里立刻散發(fā)出羨慕的光芒。站在淺淺的戲水池里，我心里不禁暗想：“如果我會(huì)游泳，那該多好呀！”
我不得不承認(rèn)當(dāng)時(shí)是一只正宗的.“旱鴨子”，最多只會(huì)憋著氣地“狗刨”兩下子，所以游泳必須要帶上我的“救命草”——救生圈。可是，我的年齡也不小了，還不會(huì)游泳，這也太……被別人笑話的感覺實(shí)在不好受呀！“我一定要學(xué)會(huì)游泳!”這個(gè)決心從此扎根在我的心底。
我把這個(gè)決心告訴了媽媽。媽媽會(huì)心一笑說：“好啊，你也不小啦，是應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳啦！好吧，我就幫你報(bào)個(gè)暑期游泳班吧！”
我的游泳生涯就這么開始了。
老師首先教我們憋氣，要憋30秒到一分鐘。我本來就是“旱鴨子”，最多只能憋25秒，怎么也憋不過30秒，一過25秒，我就要嗆水，每次都嗆得我喘不過氣來。可是這并沒能擊倒我的決心，我一次又一次努力練習(xí)著……終于，我能憋50多秒了。
接下來學(xué)習(xí)蛙式劃手和蹬腿。一開始，我劃水和蹬腿怎么也協(xié)調(diào)不好，在水里就像石頭一樣直往下沉，任我怎么使勁兒都無濟(jì)于事。一天我在四海公園的湖邊玩耍，偶然看見一只小青蛙輕盈地在水里游泳，就像鳥兒在天上翱翔。我仔細(xì)地觀察了好一會(huì)兒，悟出了其中的奧妙。再加上我的努力練習(xí)，不久我就學(xué)會(huì)了標(biāo)準(zhǔn)的蛙式劃手和蹬腿。
最后，我們還要學(xué)習(xí)換氣。這也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去練習(xí)。不知喝了多少水，嗆了多少次，“功夫不負(fù)有心人”，我又學(xué)會(huì)了換氣。
都學(xué)完了，只要把動(dòng)作組合在一起就可以了。我又找時(shí)間，自己練習(xí)。終于，我練成蛙泳了。
我的蛙護(hù)雞篙課蕻酒戈旬恭莫泳姿勢(shì)相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，速度也快。我心里真的很高興：我終于學(xué)會(huì)游泳了！
“陽光總在風(fēng)雨后”，“天上不會(huì)掉餡餅”，要把事情做好，首先要有悟性，再加勤學(xué)苦練，就一定能夠成功。
童話故事的作文 篇6
從前，有一滴小水滴，在大海中游蕩。
一天，大海生了一個(gè)小女孩。這天，海的女兒滿十歲了，大海媽媽叫所有的成員們給她的女兒搞生日聚會(huì)，小水滴聽到這個(gè)消息后，趕快告訴大海里面的小水滴們，它們聽到了這個(gè)消息后，高興極了，就在一起商量，小水滴說：“我們一人湊一毛錢買件裙子給我們的‘小公主’穿，怎么樣？”剩下所有的水滴兄弟們?nèi)客ㄟ^了小水滴的意見，一起說：“好！”到了海的女兒生日的那一天，所有大海里的成員都到齊了，海媽媽說：“今天是我女兒十歲的生日，謝謝大家來參加！”說完了后，大家一一送禮物，輪到小水滴的時(shí)候，被海的女兒看見了，就朝著它大笑了起來，說：“呵，小樣，你是新來的吧！長(zhǎng)得也太丑了，還想來參加我的生日聚會(huì)，休想！”小水滴聽到了這么傷人的話，非常憤怒，走了。
小水滴回到了家，對(duì)著水底兄弟們說：“我要離開大海！”水底兄弟們不解的問：“為什么呢？”小水滴生氣地說：“海的女兒居然說我丑！氣死我了！”說完了就跳出了大海，水底兄弟們也跟著跳出了大海。到了早上，大海媽媽發(fā)覺自己和女兒的身體輕飄飄的，好像變成了一陣風(fēng)似的'，一看，自己果然變成了一陣風(fēng)，就問女兒：“我們?cè)趺磿?huì)成這個(gè)樣子呢？”海的女兒干巴巴的說：“可能是我把小水滴氣走了吧！”“你怎么會(huì)把小水滴們氣走呢？我們就是由無數(shù)顆小水滴組成的，你在這里不要?jiǎng)樱胰グ阉麄冋?qǐng)來。”海媽媽說。
一會(huì)兒，海媽媽把小水滴們請(qǐng)來了，海的女兒看見了小水滴，說：“對(duì)不起，我以后再也不嘲笑你了。”說完，大家都笑了起來。海里又恢復(fù)了原樣，過上了快樂的生活。”
童話故事的作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的大森林中，有許多的許多小動(dòng)物，如小松鼠、小白兔、夜鶯、狗熊等。因?yàn)槿祟惖拈_發(fā)，森林里的樹木越來越少，所以小動(dòng)物組成探險(xiǎn)隊(duì)準(zhǔn)備去尋找魔袋，讓森林恢復(fù)原來的樣子。
探險(xiǎn)隊(duì)來到了尋找魔袋的第一關(guān)-----迷霧沼澤。據(jù)說這里的沼澤很多，都被白色的霧氣掩蓋，幾乎無法通過。這下，可急壞了小動(dòng)物們，最后還是小白兔想出了辦法，用一塊塊木板探路，這樣，他們才走過迷霧沼澤。
接著，他們來到尋找魔袋的第二關(guān)---夢(mèng)幻森林。據(jù)說一到這里，便會(huì)迷失在幻境里，再也走不出去。只有意志堅(jiān)定的人才能不被迷惑，所以，小動(dòng)物們一進(jìn)來就全都迷失了自我，多虧夜鶯多了個(gè)心眼，用眼罩蓋住了自己的眼睛，喚醒了小動(dòng)物們，然后又一起合力走出了夢(mèng)幻森林。
走到了最后一關(guān)-----惡魔之谷，小動(dòng)物們都高興壞了。可是，又暗自擔(dān)心出現(xiàn)意外，據(jù)說這是惡魔的地盤，從來沒有人能夠活著出去。
不一會(huì)兒，就出現(xiàn)了五個(gè)怪影---水妖，深藍(lán)色的戰(zhàn)甲，金色的神叉，模樣猙獰；火魔，赤裸著上身，長(zhǎng)著三個(gè)可怕的`頭，吞吐著火焰；沙鬼，披著淡黃色的長(zhǎng)袍，在沙子中站立，手里有兩個(gè)骷髏頭；雷怪，全身都是可怕的雷電，手持兩把紫色的光劍；風(fēng)精，尖尖的聲音，身邊圍繞著六座龍卷風(fēng)，手持一根深綠色的長(zhǎng)鞋。
五個(gè)惡魔向著小動(dòng)物一步步逼近，嚇得小動(dòng)物們連連后退。這時(shí)候，小松鼠看見魔袋在一棵樹上，小松鼠趕緊去拿。所有的惡魔都發(fā)起了攻擊，正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際，大狗熊挺身而出，擋下了惡魔的所有攻擊。正當(dāng)它們交鋒之際，小松鼠也拿到了魔袋。
魔袋的口瞬間張開，吐出一道藍(lán)色的激光，向惡魔們射擊。只見，那道激光剛接觸到惡魔的身體，惡魔便慘叫一聲消失了。接著，魔袋吐出一顆顆深藍(lán)色的露珠，灑向大地，只要露珠滲下去的地方，就會(huì)長(zhǎng)出參天大樹，伐木工人全都被傳送了出去，整個(gè)森林恢復(fù)了寧?kù)o。
童話故事的作文 篇8
在一個(gè)美麗的動(dòng)物王國(guó)，四年一次隆重的選美比賽即將開始。消息一傳出去后，每一個(gè)動(dòng)物都躲在屋子里，精心打扮著。松鼠、孔雀、百靈鳥……都把自己打扮得人見人愛。它們一個(gè)個(gè)信心十足地走出了自己的小屋，準(zhǔn)備爭(zhēng)奪這次選美比賽的冠軍。
比賽就要開始了，動(dòng)物小姐們都精神百倍。“可是百靈鳥還沒來呀，這是怎么回事呢？”工作人員小兔納悶地說道。于是，小兔像風(fēng)似地跑到百靈鳥家。但是，百靈鳥根本就不在小屋里。小兔只好失望地回到了比賽場(chǎng)地。正當(dāng)小兔要宣布取消百靈鳥的比賽資格時(shí)，奇跡發(fā)生了。百靈鳥氣喘噓噓地跑來，說道：“對(duì)不起，我來晚了。”
原來，在比賽現(xiàn)場(chǎng)的路上，百靈鳥突然遇到了一只受了重傷的小烏龜，它非常心疼這只小烏龜。于是，她二話不說，就急忙把小烏龜送到醫(yī)院里進(jìn)行搶救，即使她知道她會(huì)因遲到而被取消參賽資格。
工作員小兔聽了百靈鳥的解釋后，讓百靈鳥趕快去準(zhǔn)備出場(chǎng)，心里卻暗暗有了決定。
到了宣布冠軍的緊張時(shí)刻了，選手們都緊張萬分地等待結(jié)果。小兔走向百靈鳥，緊握著她的手，高興地說：“這次選美冠軍就是百靈鳥！”說完，就把一頂閃閃發(fā)亮的王冠戴到了百靈鳥頭上。
幾個(gè)不服氣的動(dòng)物小姐找到了小兔,生氣地說：“我們都比百靈鳥要漂亮得多，為什么它是冠軍，而不是我們？”小兔卻一本正經(jīng)地對(duì)它們說：“我們比賽主題是要有優(yōu)異的品行！”聽完小兔的話后，只見它們紅著臉，低著頭，灰溜溜地走了。
是的'，我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)良的品質(zhì)，并要把這種美好的品德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，把溫暖送給每一個(gè)人，雪中送炭。這樣，你才是一個(gè)有資格領(lǐng)取得冠軍的人。
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