童話故事的作文大全（6篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

　　從前有兩只小蝗蟲，一只叫又又，一只叫天天。

　　一天，又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發現有一個好玩的長長的筒子，又又鉆了進去，藏了起來，可又又突然感到長筒子搖了起來。呀！又又才發現他進了大象的鼻子。他急得大叫：“天天——天天——快救我——”

　　天天喊：“又又，你在哪兒？”

　　又又喊：“救……命，天天……我在象鼻子里，快救我，好……冷！”

　　天天聽到又又的叫聲，喊：“又又你別急，你在象鼻子里咬幾口，然后亂躥，把大象撓癢。接著，它會打一個大噴嚏，你就趕緊跳出來。”

　　又又打起精神，按照天天說的，經過好幾次努力，終于逃了出來。

　　又又一邊流著眼淚，一邊感激地說：“謝謝你，我的朋友。你救了我的命，我真不知道怎么感謝你？！”

　　天天笑著說：“沒事，好朋友就要互相幫助。你就當成一次象鼻里的`旅行吧！”

童話故事的作文 篇2

　　5月1日，媽媽聽說在供電局要舉行一次柳州市成人比賽，小孩也可以參加。但這次比賽成績不好，得了49名，在這次比賽中，一個裁判看中了我，他叫文增鍵。之后，他留了個電話給我們，說他在煙廠工作，星期一、三、五晚上都在那里上班，只要有空就去煙廠，他說他準備收我做徒弟。我們通過文老師，認識了棋協的一些裁判，也是組織這次比賽的人，這些裁判的棋力都很高，完全可以教我，文老師經常提醒我：多下棋沒有用，想成為一個象棋高手，下棋要講究質量，不能和街頭的人下，那些人下棋都是娛樂型的；要多找些棋力比你高的人下，下完要學會復盤，看看自己下得對在哪里，錯在哪里，這樣才會有進步；有時間還要多看一些棋書……

　　我照著文老師說的話去做，沒想到，幾個月后我竟然能和文老師打成了平手！我心里很高興，可文老師并沒有表揚我，他說：“其實你的棋力已經比我高了，只是你在優勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學好布局，才好進入中局，殘局。”過了幾個星期，我還是被文老師逼和了，心里很不舒服。文老師和我復盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的'要害處下手！”

　　我回到家，就把我和文老師下過所有的棋都研究一遍，看看文老師走棋的漏洞在哪里，后來，我終于發現了文老師的弱點，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩穩的，而是文老師逼我下到這種局面的，我想：既然文老師都想平穩，那我把局勢搞復雜、激烈點，我看文老師怎么應！

　　我到了文老師那里，下著下著，我故意把局面搞復雜了，這時，我看見文老師皺起了眉頭，開始長考，我想：哈哈，沒想到這個辦法也管用啊！到了殘局，我車馬炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏文老師，還總結出來了對付文老師的辦法，那就是把局面搞復雜，因為文老師走慣了平穩的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。

　　慢慢的，我打敗了文老師，文老師就介紹了棋協主席——唐主席，讓他教我，文老師說：“他是棋協的人，棋力非常厲害，他起碼要讓我兩、三先！”之后，文老師叫唐主席收我為徒，唐主席認識了我的名字，便走過來對我說：“闞淳斐，我只教你一個月四次，每周一次。”

童話故事的作文 篇3

　　從前，有一個國家的公主不知道為什么怎么不說話，國王很著急，王后說不急不急，后來王后走進了公主的房間，公主很擔心，公主比了比手，意思說；“你這個巫師，走是你害我的不會說的，滾”巫師說；“不要慌我會走的，可不是現在”，巫師又變成了王后走了。

　　后來，公主做了一個夢，有一個仙女說；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說；“好的，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開心。后來他回來了，巫師被打敗了。他后來過上了幸福的.生活。

童話故事的作文 篇4

　　很久很久以前，有一位國王不管任何事情因此就成為貪吃好玩的國王，讓我們一起去看看吧！

　　有一天國王花了兩萬兩金子，買了很多很多的花樣積木。積木和很多美味可口的零食，日復一日年復一年的拼裝積木和吃美味可口的零食。

　　他現在比原來的身子胖了很多，直到有一天洪水沖破了大壩，淹沒了子民的'莊稼。國王的臣跟國王說明這件事。國王：聽到這件事，原本開心的心情變成了生氣的心情讓那位臣滾了出去。過了一會，又來了一個大臣，這次國王直接喊人把大臣斬了。

　　過了沒多久洪水退了，莊稼也顆粒無收老百姓因為對國王氣憤、傷心、絕望悄悄地組織了一個團隊準備攻打城堡，外面的打鼓的聲音的如雷電一般，經過激烈的戰爭后城堡被消滅了。新的國王誕生了，前國王臨死前手上還拿著那塊積木。

　　這個故事告訴我們：別只顧自己貪玩好吃，要顧全人民的安居樂業和發展

童話故事的作文 篇5

　　一天，小白兔的家里沒有食物了，于是它就帶了足夠的水，采蘿卜去了。它扛著一把鏟子，拿著一個空籃子高高興興地走出了家門。

　　小白兔到一個小山坡上，那里有許多大蘿卜。它高興極了！準備大吃一頓。

　　這時，小白兔發現小山坡上的風景美極了。太陽公公正對小動物們微笑，小鳥們在開開心心地做游戲，大樹長著茂盛的枝葉，還有五顏六色的小花，有紅的、紫的、黃的'……，它們正對著小白兔微笑呢。小白兔不想去采蘑蘿卜了，它多么想在這里住上一夜呀！

　　忽然，烏云密布，閃電把小白兔嚇壞了，雷公公像在天上打著鼓，“咚，咚，咚”。后來又下起了小雨，不一會兒，小雨變成了大雨。小鳥一下子鉆到了鳥窩里，小花低下了頭，傷心地哭了起來。小白兔嚇得只喊“媽媽，媽媽”。

　　最后，雨停了，小白兔又興高采烈地向蘿卜地里走去。它到蘿卜地一看，傻眼了，原來蘿卜全被雨水沖走了。結果可憐的小白兔只能空著手回家了。

童話故事的作文 篇6

　　十一月中旬，動物王國里的所有學校里的學生，要去參加奧林匹克競賽，去參加競三的學校有“飛飛學校”，“呱呱學校”，“龍龍學校”“嘰嘰學校”等。飛飛學校里的山羊老師選中了他班里的松樹貝貝，袋鼠跳跳等，呱呱學校里的青蛙老師，呱呱的大聲叫個不停，他命令機靈的小猴去參加競賽，因為他最聰明。龍龍學校里的老師是小龍老師，淘氣的小龍老師選了兇猛的獅子威威和狡猾的狐貍淘淘，當然它的意思是想讓淘淘狐貍使個小心眼，抄抄對方的讓自己班里得獎。嘰嘰學校里的布谷鳥老師毫不猶豫的選定了小象夢夢，他想讓一向笨笨學習不怎么樣的小象鍛煉一下自己，開動一下自己的頭腦。

　　盼呀盼終于盼到了比賽的那一天，大家的心情既緊張又興奮。上午大家個個精神抖擻，神采飛揚，高興得進了賽場，就連小象夢夢也甩著自己長長的鼻子，那高興勁就別提了。

　　比賽開始了，這場比賽總共分三輪，第一輪是搶答題，第二輪考定義，第三輪是考腦筋急轉彎里的一些題，

　　第一輪開始了，長頸鹿考官一本正經地念道：“請聽題，現在的陸地上最大的動物是非洲象，他的體重最多達7-8什么？A,噸B，千克，C,兩D,斤” 話音剛落一個洪亮的聲音響起，原來是小猴奇奇，他說應該是A“,恭喜你答對了”，一個尖銳的聲音又響起。長頸鹿考官又說下一題，袋鼠生長在什么地方？A大洋洲B歐洲，C亞洲A"太棒了”在鐵里加入適量的什么就成了鋼，A碳B鉛C鎂，敏捷的小猴奇奇又回答說：“A"長頸鹿考官佩服的`小猴五體投地。就這樣長頸鹿考官一連提問了好幾個問題，都被小猴說對了，大家都向小猴投來贊賞的目光。

　　休息片刻，第二輪又緊跟其后，由于第二輪是考定義，長頸鹿考官給大家每人發了一張紙。用來寫定義的，等大家鎮靜下來，長頸鹿開始念題，什么叫平行四邊形？話音未落大家就齊刷刷的寫了起來。“停”大家又齊刷刷的抬起了頭，松鼠貝貝最先答道“有一組對邊平行且相等的四邊形叫平行四邊形”很好。狐貍淘淘正挨著松鼠貝貝，沒想到她這么厲害，狐貍有了抄題的念頭，后面那幾題，他連想也沒想，把筆指著腦袋，頭朝著松鼠，裝模做樣，好像是在思考問題似的。后面那兩三道都是抄的松鼠的。松鼠貝貝感覺不對勁了，狐貍淘淘竟然說的定義和他一字不差，之后，松鼠把自己的題全蓋了起來，松鼠又把這些題全說對了。

　　第三輪正是好玩的一輪，考腦筋急轉彎，這些腦筋急轉彎，笨笨的小象能對答如流。其實，腦筋急轉彎的題很簡單，因為向小象夢夢想得很簡單，所以他全都答對了。

　　比賽結束，出來的結果，卻是小猴奇奇，松鼠貝貝，小象夢夢并列第一，怎么分出上下來呢？大家都沒有好辦法。從今以后森林里就有了三個并列第一。

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