【薦】實用的童話故事作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　小明家有三個小居民：老鼠，小貓和小狗。它們?nèi)齻�在一起，小狗和老鼠總是愛欺負小貓，常常在家里鬧事。

　　有一天，它們?nèi)齻�在門口趴著曬太陽。老鼠說：“我餓了，我要去偷些東西吃。”老鼠剛準備走。“啪”的一聲，小貓一下子用手捉住了老鼠嚴厲地說：“你每次偷吃的，把廚房翻個稀爛，有可能主人吃了你咬的'東西會得傳染病，你知道不，不準去。”老鼠說：“你還是我貓兄嗎？小弟我都快餓死了，你居然見死不救。”小貓不知怎么辦說；“那好吧，不準亂翻東西。”小貓話音未落，老鼠一眨眼就不見了。小貓不放心，就悄悄跟過去看。到了廚房，小貓沒見老鼠，只看見冰箱沒關(guān)好，它過去準備關(guān)，突然聽見誰在說，“好吃，好吃！”它打開門大吃一驚，發(fā)現(xiàn)老鼠把每個東西都咬了幾口，里面非常亂，小貓非常生氣。老鼠正在津津有味地吃著，忽然看見了憤怒的小貓，一下子呆住了，撒腿就跑。小貓在后面追著，老鼠說“貓大哥，我再也不敢了。”小貓說：“不可能，你每次都這樣，我要好好教訓你一下。”老鼠加快速度，跑到小狗那兒，對小狗說;‘狗哥哥，幫幫我，一會給你肉吃。’‘貓跑過去看見小狗在，只好無奈地走開了。

　　沒想到主人的兒子小明把老鼠咬過的東西不小心吃了，得了傳染病進了醫(yī)院，小貓知道后非常生氣。從此以后，它顧不得一切，也不懼怕小狗，發(fā)現(xiàn)老鼠就奮力地捕捉，把危害人類的老鼠咬死、吃掉。

童話故事作文 篇2

　　從前，有個美麗的小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)里有座漂亮的藍色小屋，里面住著一個小女孩，叫小希。她非常善良．鎮(zhèn)上的人都很喜歡她。有一天小希在家里做蛋糕，才鎮(zhèn)上的頭號小愉紅狐貍聞到了濃濃的蛋糕香味，打算去偷蛋糕。紅狐貍偷偷地跑到放蛋糕的柜子邊，拉開一個個柜門找起蛋糕來。“該死的她把蛋糕放哪了？”紅狐貍著急地吼道。這―吼把小希引了回來，她悄悄地走到了紅狐貍背后打個招呼“嗨！”紅狐貍被嚇了跳，差點把心臟病嚇出來。，你是來找蛋糕的？”小希問。“啊…對呀！我…聽說你做的蛋糕很好吃所以想來嘗嘗！”紅狐結(jié)結(jié)巴巴地說。小希仔細打量了紅狐貍會兒，她聽鄰居說過，紅狐貍是個大壞蛋．她想出了一個好主意，于是，她對紅孤貍說：“好吧，不過你必須學做好人，我會對你進行一周的魔鬼訓練，獎品就是一個特大號蛋糕。紅狐貍爽快地答應了，他覺得做好人非常容易。

　　第二天，小希對紅狐貍說：“一做好人應該有禮貌，見到人要對他微笑點頭我在我們?nèi)ソ稚献咭蛔甙桑　毙∠：图t狐貍一起走在街上，一路上，紅狐貍都照小希的要求做著。過了一會兒．紅狐貍的頭有些酸了，腳有些麻了。可為了那個特大號的蛋糕．他只好忍著。好不容易才走完了一條街。紅狐貍累得快倒在地了。第三天，小希帶著紅狐貍?cè)プ龊檬隆７鐾媚棠踢^馬路，幫龜大爺拎東西，把摔倒的`小猴扶起來…紅狐貍幾乎把所有能做的好事都做了個遍，他差點兒癱瘓。轉(zhuǎn)眼的工夫，一周就過去了。在這一周里，紅狐貍學會了許多做人的道理，他非常感謝小希。小希也遵守諾言，連夜開工，做出了個桌子那么大的蛋糕，給紅狐貍送去。她還附加一張卡片，寫道：只要努力，壞人也可以變成好人的！只要你肯努力，壞人也可以變成好人。不是嗎？

童話故事作文 篇3

　　古時，有一個頗（pō）有名氣的大油商開著一家大油行。他家所有的油都裝在倉庫的大油甕（wèng）里。

　　這些日子，油行老板總發(fā)現(xiàn)少了油，他想這一定是哪個手腳不干凈的伙計干的。為了抓住這個偷油賊，他在倉庫角落偷偷放了一張床，準備晚上睡在這里。

　　這天一早，他聽見窸（xī）窸窣（sū）窣的聲音，心想：這賊大白天也敢來偷油！他探出頭去，嗬，原來是一只老鼠。這只老鼠在木蓋上東嗅（xiù）嗅，西聞聞之后，就“噗”地跳下油甕溜走了。

　　過一會兒，大大小小七八只老鼠一起跑來，開始啃木蓋上的一個洞。原來剛才那只老鼠把大家叫來，是為了一起把洞啃大了偷油吃。

　　當洞啃大了，卻沒有一只老鼠敢往下跳。油行老板這才記起來：哈，這只甕只有半甕油！

　　但是，老鼠還是想出了辦法：一只大一點的老鼠銜（xián）住一只小一點老鼠的尾巴，從洞鉆進去，不過很快就拉了回來。看來，甕深油淺，老鼠還是吃不到油。油行老板心想：這下它們該死心了吧。

　　可不一會兒，黑壓壓的上百只老鼠抬著一個不知什么物件來了——灰蒙蒙、毛茸（róng）茸的。這東西在甕邊“吱吱吱”地叫了起來。眾老鼠都靜下來，像是聽它訓話。緊接著眾鼠散開，一起用前爪使勁扒（bā）油甕下的`地面——它們不是扒四角，而是集中力量扒一邊。不一會兒，甕邊的泥地扒出一個穴來。油甕失去平衡（héng），緩緩側(cè)了過來。

　　油行老板恍（huǎng）然大悟：它們是讓油甕傾倒。這樣，油就沒那么淺了！油行老板大叫一聲，抄起一根木棍一躍而起。眾老鼠嚇得一哄（hōng）而散，沒來得及扛走那件東西。油行老板走近一看，呀，原來是一只大老鼠。它驚慌失措，卻沒有逃走。油行老板再仔細瞧，原來這是一只沒了四只腳的老鼠。

　　油老板的老祖母聽說了這事，立即說：“快扶我起來，讓我看看去！”她顫巍（wēi）巍地走過來，說：“你們撥開它的毛看看，斷了的腳還在嗎？”

　　一個伙計撥開它的長毛一看，果然，四只腳連同尾巴早沒有了。老太太說，這是老爺子在的時候的事了。那年一只老鼠來偷油，被伙計捉住了，伙計就把它的四條腿和尾巴都剁（duò）下來，將它丟在天井里。誰知，第二天起來那只老鼠就不見了蹤影。想不到是它的同伴救了它。

　　現(xiàn)在，眾老鼠偷不到油，就請來這只老奸巨滑的斷足鼠，為它們出謀劃策。油行老板這才明白，為什么倉庫里會時不時少油。

童話故事作文 篇4

　　森林小學開學第一天的美術(shù)課，狐貍老師走上講臺，大聲對同學們說：“今天我們來比賽做手工！冠軍獲得一輛自行車，亞軍游戲機一個，季軍假木船一個！”

　　狐貍老師又把同學分為蘋果組、松果組、葡萄組、信鴿組……“真有趣！”同學們小聲在下面議論。

　　開始比賽了，金魚組的同學做得很不錯，讓我們看看吧！

　　小豬做的是一個千紙鶴，差不多好了；小兔做的葉片貼畫，只差一個了，貼的`是一棵大樹上有一只猴子，正在吃桃子；小松鼠也在做樹葉貼畫，貼得只剩一片了，他貼的是游樂場里。

　　下課了，老師讓同學們把作品交來。

　　評論過后，小松鼠第一，小兔第二，小豬第三。

　　其他同學也得到了禮物——手工書，因此，他們也沒有沮喪。

　　等老師說“下課”時已經(jīng)打上課鈴了，可大家依然興致很高，還想繼續(xù)呢！

童話故事作文 篇5

　　小貓咪咪一家住在一條小河邊。貓媽媽在家照顧貓寶寶，貓爸爸則每天抗上釣具去給它的貓寶寶們釣魚吃，因為小貓咪咪最愛吃新鮮魚啦。

　　小貓咪咪在貓爸爸貓媽媽的精心照顧下，一天天地長大了。有一天，小貓咪咪在吃著美味的魚時問貓爸爸：“爸爸，這么好吃的魚，是從哪長出來的呀？是爸爸種在土里長出來的嗎？”

　　貓爸爸哈哈大笑 ：“哈哈……寶貝呀，這可不是從土里長出來的。魚是長在水里的，是爸爸從河里釣上來的”

　　“什么什么？原來魚是長在水里的。哈哈，那多好玩啊，我最愛玩水了。爸爸明天也帶上我吧，我也要去釣魚”

　　“不行不行，河邊太危險了，你還小，不能去！”貓爸爸還沒表態(tài)，一旁的貓媽媽插話道。

　　“不嘛，我要去啦我要去啦，我也要去釣魚”咪咪一看媽媽反對，便始出來它的殺手锏，一邊哭喊一邊搖著媽媽的手哀求著。

　　“我看帶它去也沒事，咪咪已經(jīng)長大了，應該學會釣魚，以后好自力更生啊”貓爸爸對貓媽媽說。

　　“可是，我不放心啊，咪咪沒去過河邊”

　　“放心吧，我會照顧好它的”

　　“那好吧，一定要小心哦！”

　　看到貓媽媽終于點頭答應，小貓咪咪高興得跳了起來。

　　第二天，小貓咪咪破天荒地起了個大早，人家以前一直愛睡懶覺的啦，要不怎會被叫成懶貓呢。小貓咪咪整晚都惦記著要去釣魚的事呢，貓爸爸說，釣魚一定要起早，因為早上的魚肚子餓，都出來找食啊。所以早起的貓兒有魚吃哦。

　　小貓咪咪幫貓爸爸提著小桶一蹦一蹦地向河邊走去，把貓媽媽左一句右一句要小心之類的.叮嚀甩得遠遠的。

　　小貓咪咪真是個學釣魚的好材料，第一天學釣魚，就釣上了條大魚。把貓媽媽樂得嘴都要笑歪了。

　　貓爸爸說：“咪咪真棒！釣魚最講究耐性了，咪咪做得很好哦，釣起魚來一動也不動的，能堅持大半天呢”

　　得到了貓媽媽的夸獎和貓爸爸的鼓勵，咪咪便愛上了釣魚。咪咪不負盛望哦，從來沒有空手過。每次都能釣上一條大大的魚兒回家。之所以只釣一條，是因為貓爸爸只允許每天一條，貓爸爸說：一條大魚已經(jīng)足夠我們吃了，不能太貪心哦！

　　幾個月后……

　　小貓咪咪長成大貓咪咪了，成了遠近聞名的釣魚高手。

　　成名了的大貓咪咪成家了，離開了貓爸爸貓媽媽組成了自己的家庭。

　　成家了的大貓咪咪開始有了自己的貓寶寶，大貓咪咪也升極當貓爸爸了。當了貓爸爸的咪咪每天出去給它的貓寶寶們釣魚吃。而且釣很多很多，提著小桶出去，回來必是滿桶而歸。

　　大貓咪咪的太太說：你的釣魚技術(shù)這么好，每天都有吃不完的魚。不如我們多生幾個寶寶吧。于是，貓?zhí)�太又接二連三的生了好幾批貓寶寶。

　　貓寶寶們多了，大貓咪咪釣魚便釣得更多了，每天出去一個桶不夠，再提一個桶，次次滿桶而歸。魚釣得多了，有時候吃不完，貓?zhí)�太說：把吃不完的魚曬成魚干吧，留著以后吃。

　　“魚干有什么好吃的，又硬又不新鮮。吃不完就扔了唄。放心吧，有我這釣魚高手在，你們還怕沒魚吃嗎？”大貓咪咪滿不在乎地說。

　　于是，大貓咪咪家每天都有吃不完的魚，它們把吃剩的魚和魚骨頭都統(tǒng)統(tǒng)倒進河里。它們覺得這樣多省事啊。

　　日子一天一天過去了，釣魚高手大貓咪咪突然發(fā)現(xiàn)自己的釣魚技術(shù)越來越差了。有時候，坐上半天也釣不夠一桶。以這之前，大貓咪咪是從不稀罕小魚的，只釣大魚。現(xiàn)在，大魚越來越少，大貓咪咪的桶里大多是小魚。

　　“到底是怎么回事呢？”大貓咪咪看著桶里的小魚百思不得其解。難道是我的技術(shù)退步了？不可能啊。

　　可是慢慢的，連小魚也越來越少了。大貓咪咪每天提著桶里幾只可憐巴巴的小魚回家，還不夠塞十幾只貓寶寶的牙縫呢。

　　大貓咪咪決定去請教它的老貓爸爸。想問問老貓爸爸是不是還有什么釣魚的秘密決竅沒有傳授給它。

　　老貓爸爸聽了大貓咪咪的困惑后長嘆了一口氣：我哪里還有什么釣魚決竅呢。我的決竅早就教過你了。是你太貪心了，你忘了我的話，每天只釣一條魚！你生那么多寶寶，又為此每天釣很多很多的魚，還把吃剩的魚和骨頭都扔河里。長此下去，河水都被你污染了，哪里還有魚讓你釣呢。

　　大貓咪咪聽了老貓爸爸的話，才頓時明白，心里好后悔啊。可是，后悔有什么用呢？

　　又過了一些日子，河里已經(jīng)釣不上魚了。大貓咪咪只能帶著全家搬到別的河邊去住了。

　　從此以后，大貓咪咪牢記老貓爸爸的話， 并且以此教育它的兒女及后代們：每天只釣夠吃的魚，決不浪費！堅決不往河里扔垃圾！河水因為貓咪們的愛護，干干凈凈，魚兒成群。貓咪們從此快快樂樂地生活著，一代傳一代。

　　作者的話：大貓咪咪能帶著全家搬到另一條河邊住了。可是，如果我們的地球被污染了，我們能搬到哪去住呢？寶貝記得要愛護環(huán)境哦，從小做起！

童話故事作文 篇6

　　在無邊無際的大草原上，生活著許多小動物們，有小馬、小羊、小雞……他們無憂無慮地生活著，自由自在地跳啊！唱啊！玩啊！可開心了！

　　有一天小雞看見小馬和小羊在一起歡樂地玩耍，小雞走過去問小羊：“我能和你們一起玩嗎？”小羊說：“沒門，難得你不知道只有我才是小馬最好的`朋友嗎？”

　　小雞傷心地哭了起來：“哇，哇，哇！”

　　這一幕正好被小羊的媽媽看見了，她把小羊叫了過來，語重心長地說：“你怎么可以把小雞趕走了，你知道小雞她會有多傷心嗎？小雞是想和你們交朋友，要知道，多一個朋友總比多一個敵人好吧！快去和她道歉。”

　　第二天，小馬和小羊在路上碰到了小雞，他們異口同聲地說：“對不起，我們昨天不應該這樣，請你原諒我們，我們一起做朋友吧！”

　　小雞開心地說：“好的，沒問題。”

　　之后，他們成了好朋友。一起歡樂地成長。

童話故事作文 篇7

　　小兔子要上床睡覺了；它要大兔子好好地聽它說。“猜猜我有多愛你？”小兔子問。“噢！我大概猜不出來。”大兔子說。“我愛你這么多。”小兔子把手臂張開，開得不能再開。大兔子有雙更長的手臂，它張開來一比，說:“我愛你這么多。”小兔子想:嗯，這真的很多。“我愛你，像我舉的這么高。”小兔子說，雙臂往上撐舉。“我愛你，像我舉的這么高，高得不能再高。”大兔子也說。這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個好主意，它把腳頂在樹干上倒立了起來。他說:“我愛你到我的腳指頭這么多。”大兔子一把抓起小兔子的.手，將它拋起來，飛得比它的頭還高，說:“我愛你到你的腳指頭這么多。”小兔子笑了起來，說:“我愛你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳過來又跳過去。大兔子笑著說:“可是，我愛你，像我跳得這么高，高得不能再高。”它往上一跳，耳朵都碰到樹枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛你，一直到過了小路，在遠遠的河那邊。”大兔子說:“我愛你，一直到過了小河，越過山的那一邊。”小兔子想，那真的好遠。它揉揉紅紅的兩眼，開始困了，想不出來了;它抬頭看著樹叢后面那一大片的黑夜，覺得再也沒有任何東西比天空更遠的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進入夢鄉(xiāng)前，喃喃說:“我愛你，從這里一直到月亮。”“噢！那么遠，”大兔子說，“真的非常遠，非常遠。”大兔子輕輕將小兔子放到葉子鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說:“我愛你，從這里一直到月亮，再……繞回來。”

童話故事作文 篇8

　　我曾經(jīng)認為老師讓我們初一的學生寫《安徒生童話》的讀后感，是因為大腦神經(jīng)錯亂。《安徒生童話》在我還沒出生時媽媽就給我讀了，老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當我無可奈何的開始寫時，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對《丑小鴨》的感受已不僅僅是“人做事要持之以恒”這么簡單的道理了。

　　《丑小鴨》是著名的童話故事，媽媽在我很小的時候，就給我念這個童話故事，并告訴我：一個人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當我今天再用我似乎有些成熟的思想去看這篇簡單的童話時，我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。

　　文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場的那個女傭人踢，在冬天里受苦。”可是，他還是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺！我丑得連獵狗也不要咬我了！”；而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好。”“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！”所以，在他遭受了無數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！”

　　于是，我明白了：面對自己遭受的挫折，我們應該有一顆感恩的心——感謝父母生養(yǎng)了我們，感謝大自然給予我們生存下去的機會；我們應該始終充滿希望——我們要堅信，挫折是暫時的，道路是曲折的，前途是光明的，總有一片艷陽天屬于我們！

　　推己及人，我又想到：我們面對正在遭受挫折的人，無論是我們的同事，我們的學生，還是任何人，我們不應該像“鴨子”一樣去咬丑小鴨，不應該像“雞”那樣去啄丑小鴨，不應該像“養(yǎng)雞場的女傭人”一樣去踢丑小鴨，而是應該相信，他也有一天會像自己那樣“那么年輕，那么好看！”

　　而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因為，文章中的丑小鴨是多么像我，雖然很多人都這么認為，但我的經(jīng)歷一定和他們不同。

　　在小學曾經(jīng)十分風光的我，當來到了外國語時，突然被眾多超級優(yōu)秀的學生埋沒了，這可給我這個曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學生開了一個大大的.玩笑。我最擅長的數(shù)學卻在考試中一次次失利，數(shù)學課上的一遍遍出錯，同學們不屑的眼神，一次次刺穿我我脆弱的心靈，讀書筆記我整天愁眉苦臉的，甚至認為我的人生被外國語毀了。一次偶然的數(shù)學培優(yōu)考試我得了全班第三，雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事，卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化，我開始了“丑小鴨”的漫長旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒，我變得單純而陽光，在數(shù)學課上我找回了自信，盡管仍經(jīng)常犯錯，同學們對我無語了，都懶得嘲笑了。但我卻認為這是我進步的過程，我不怕被笑話！我終于又融入了課堂，我原有的聰明，終于顯示在了難得然同學們直撓頭的數(shù)學題上了。明顯的進步是我找到了似乎被遺失的成功感，我要讓老師和同學們知道，我擁有優(yōu)秀學生的素質(zhì)，我永遠是好學生！看誰笑到最后，我一定會變成白天鵝！

　　丑小鴨讀后感：感謝《安徒生童話》，我會一直做“丑小鴨”，直到我變成白天鵝，飛到最高的藍天，那里有別人看不到的風景和最明媚的陽光，仰望藍天吧！

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