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童話故事作文10篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的童話故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
很久很久以前，有三個(gè)快樂的孩子，其中兩個(gè)女孩，一個(gè)是男孩。一個(gè)女孩叫珍妮，一個(gè)女孩叫爾菲；男孩叫飛米。他們一起住在樹洞里。他們有許多朋友：小兔蹦蹦、松鼠吉吉、大象比爾、小鹿尼爾、小鳥飛飛、孔雀潔西、小白鼠雪花、小狗旺旺和小魚飛水、金金和米飛。
他們自由自在地生活在森林里。有一天，爾菲說(shuō)：“我們不如建一座房子住在一起吧！”大家都同意了這個(gè)建議。珍妮說(shuō)：“我們建五層樓的房子吧。”“不行！五層樓太低了。我要建十層樓的房子！”“哥哥，還是珍妮的主意好！房子砌那么高怎么磚塊砌上去呀？而且房子太高，上上下下多費(fèi)力氣！我們還是把房子建大一點(diǎn)、寬一點(diǎn)、矮一點(diǎn)吧，住起來(lái)既然方便又舒服，有什么不好呢？”爾菲說(shuō)。“建高點(diǎn)能看風(fēng)景，不是更好嗎？”就這樣他們爭(zhēng)吵了三天還是沒有定下來(lái)。小兔蹦蹦、大象比爾等動(dòng)物們給他們?nèi)朔治隽烁邔雍偷蛯佑欣c不利的因素，最后飛米同意了大家的`意見，決定蓋五層樓的房子。
三個(gè)孩子在動(dòng)物們的幫助下，經(jīng)過(guò)一周的努力，終于把房子砌好了。珍妮興奮地叫道：“我們成功了！”爾菲也跳了起來(lái)，高地地說(shuō)：“看，團(tuán)結(jié)就是力量！”飛米笑了，動(dòng)物們也笑了。
三個(gè)孩子找來(lái)美麗的貝殼和各種各樣的花草，把房子裝扮得像宮殿一樣富麗堂皇。大家把它叫作“森林宮殿”！從此孩子們和動(dòng)物們開開心心地住進(jìn)了宮殿里。
童話故事作文 篇2
我一出生，就有99條尾巴，它們可以自由伸縮，也可以消失不見，除此之外，我和大家一樣。但是因?yàn)檫@99條尾巴，我一直很想要知道：我是誰(shuí)?
第一天在教室里上課時(shí)，感到獨(dú)具匠心的我，洋洋得意地走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲，不知道怎么回事，我的九十九條尾巴一個(gè)接一個(gè)地露了出來(lái)，我趕緊把尾巴收了起來(lái)，老師和同學(xué)的目光齊刷刷的看著我，我羞愧極了，淚水在眼眶中流了下來(lái)，我大步跑出學(xué)校。
我走在安靜的小路上，小路兩邊長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，小草里夾雜著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，像星星，像眼睛。走著走著，我來(lái)到一座大山上，突然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，仿佛給大地披上了一件美麗的銀光閃閃的裙子，我想得入神，一不小心掉進(jìn)了一個(gè)魔洞中。我心慌意亂，睜眼一看，一片漆黑，我摸黑向前走去。這時(shí)，我看見了微弱的光，我想，希望來(lái)了，我左顧右盼，東張西望，我的腳步越來(lái)越急促，健步如飛。前面出現(xiàn)了一個(gè)和我一樣的人。怎么會(huì)出現(xiàn)和我長(zhǎng)得一樣的人呢?為什么她不去陸地上生活呢?
她也很驚奇，看著我，問(wèn)：“你是誰(shuí)。”
“我也正想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題呢?”
“身為99狐的一員，怎能不知道自己的名字呢?”
我懂了，我叫99狐。回到了99狐的大家庭里，我生活得很快樂。
有一天，我上山去采蘑菇，被一根繩子絆倒了，隨后我中了人類精心設(shè)計(jì)的陷阱。我痛得滿臉通紅，嘴巴裂的'都流血了，這幾天，我柔腸寸斷，悲痛欲絕，對(duì)人們暗計(jì)害人的卑劣恨之入骨，那一刻，我的九十九條尾巴都豎了起來(lái)，就像一把把鋒利的寶劍，我左躲右閃，陷阱里的子彈頻頻向我發(fā)射，此起彼伏，我喊聲如雷。我終于跳出陷阱，99條尾巴卻成了9條尾巴。本來(lái)白花花的毛，現(xiàn)在變得血淋淋，本來(lái)膘肥體壯的我，現(xiàn)在卻骨瘦如柴。
我又回家了，我叫9尾狐。
童話故事作文 篇3
你知道野鴨為什么聲音那么難聽嗎?里面還有一個(gè)故事呢!
一年一度的歌唱比賽開始啦!野鴨和百靈鳥都想去參加。在那時(shí)候，野鴨的聲音比百靈鳥的聲音好聽多了呢!野鴨和百靈鳥每天都早早地起來(lái)練習(xí)唱歌，那動(dòng)聽的聲音，連還在睡覺的小動(dòng)物都會(huì)起床用錄音機(jī)錄下來(lái)聽呢!百靈鳥心想：歌唱比賽時(shí)間快到了，要是野鴨的歌聲超過(guò)了我的歌聲怎么辦呢?有啦!這時(shí)他想了一個(gè)主意，讓野鴨來(lái)我家吃一次飯，我下毒來(lái)把它的聲音變得粗啞就行啦!說(shuō)到做到，百靈鳥馬上打電話給野鴨，讓它明天來(lái)自己家做客，自己請(qǐng)它吃飯。可是野鴨不知道，爽快地答應(yīng)了。心里還高興地想：好啊!我好久沒去過(guò)百靈鳥的家了!
百靈鳥跟野鴨說(shuō)完后，就馬上跑到老鼠先生那里買毒丸。它鎮(zhèn)定地問(wèn)：“老鼠先生，你這兒有沒有吃了聲音變得粗啞的毒丸啊!”老鼠先生奇怪地回答道：“你要這種毒丸干什么，你可知道，吃了它，聲音就永遠(yuǎn)不會(huì)變回來(lái)的!”百靈鳥這時(shí)也急了，它連忙說(shuō)道：“我知道，我知道!快點(diǎn)給我吧!”百靈鳥買完毒丸后，又趕緊回家了。
回到家里，它先把飯菜煮好，然后手里也拿著毒丸，它有點(diǎn)不知如何是好。這時(shí)也在想：我和野鴨是朋友，不應(yīng)該這樣做，但它轉(zhuǎn)念又想“不這樣做我就沒勝算了啊!”它一不小心，毒丸就全部掉了下去，化成了水。
這時(shí)候，野鴨來(lái)了，它進(jìn)了百靈鳥的家門，就聞到了飯菜的香味，馬上來(lái)到餐桌吃了起來(lái)。它一邊吃一邊高興的說(shuō)：“真好吃，你做的飯菜真好吃啊!”百靈鳥也一邊笑一邊不安的'地說(shuō)：“如果喜歡吃就常來(lái)，我做給你吃!”野鴨滿臉笑容地說(shuō)：“好啊!那我以后就可以常常吃到你做的飯了!”
到了比賽這天，松鼠先生就開始宣布：“一年一度的歌唱比賽開始啦!”臺(tái)下一陣陣歡呼聲：“好啊!好啊!”并宣布第一位選手，野鴨——”這時(shí)野鴨自信地站了起來(lái)，說(shuō)了一聲：“我一定可以拿到獎(jiǎng)杯，而且是第一名!人家不是說(shuō)，頭炮是第一名嗎?所以我一定是第一名，再加上我聲音是多么的動(dòng)聽啊!”但野鴨剛發(fā)聲，觀眾們聽了一點(diǎn)就開始用雞蛋、胡蘿卜、青菜、西紅柿仍它，這是為什么呢?這是因?yàn)橐傍喅穆曇魧?shí)在太難聽啦!觀眾們都不喜歡聽。這時(shí)松鼠先生又宣布第二位出場(chǎng)者，百靈鳥——百靈鳥唱的聲音非常好聽，觀眾們都被它的聲音給迷住啦!
就這樣，野鴨得了最后一名，而百靈鳥也如愿以償?shù)氐昧说谝幻?/p>
雖然百靈鳥拿到比賽第一名，但是它每天晚上都做夢(mèng)，它得到了報(bào)應(yīng)，也失去了一位好朋友，因?yàn)橐傍喴搽x開了森林!
童話故事作文 篇4
這一天是小猴第二次下山，小朋友們你們期待嗎？
小猴子的媽媽在訓(xùn)斥小猴子，你怎么能三心二意呢？這一次我再讓你下一次山，看看你到底有沒有記住我說(shuō)的話。小猴子連連點(diǎn)頭，臉紅得跟蘋果一樣。
下山了，小猴子發(fā)現(xiàn)了一片果園。那果園大極了，果子很大，他一下子蹭到樹上。啊！等等，不行。小猴子自言自語(yǔ)。可那樹的果實(shí)太誘人了，摘了幾個(gè)回去。
來(lái)到一個(gè)葡萄園，水靈靈的葡萄就像那掛在樹上的燈光，小猴子扔掉了蘋果，去摘葡萄。
小猴子又來(lái)到一片花生地。小猴子饞得口水都流出來(lái)了，扔掉了葡萄，又去挖花生。快到家的時(shí)候，忽然蹦出了一個(gè)小兔子，比之前的`那個(gè)還肥，小猴子，想抓一只兔子，那該有多好啊！小猴子扔掉花生去追兔子了，小兔子?xùn)|奔西跳，小猴子又像第一次下山一樣，什么也沒帶回家。
人們常說(shuō)：“江山易改，本性難移，小猴子，真的會(huì)記住媽媽的話嗎？”
小朋友們?cè)谶@個(gè)課文中，你們有沒有覺得小猴子太三心二意了，我們千萬(wàn)別學(xué)小猴子呀。
童話故事作文 篇5
有一天，小雨點(diǎn)樂樂和姐姐們?nèi)ゴ笊掷锿妫吹揭欢湫』璋土耍瑦蹘椭说男∮挈c(diǎn)。那朵小花好像在說(shuō)：“樂樂，我想喝水，渴死我了！”樂樂就把她的兄弟姐妹們聚集在一起，“嘩嘩”下雨了，小花和其他植物喝了水都長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹，小學(xué)生作文《愛幫助人的'小雨點(diǎn)》。
小雨點(diǎn)樂樂和姐姐們被太陽(yáng)蒸發(fā)了，它們飄啊飄，飄到了小兔家。因?yàn)檫@里好久不下雨已經(jīng)沒有能喝的水了。小兔找不著水，心里很著急，它看見了樂樂，說(shuō)：“樂樂，你能給我一點(diǎn)水嗎？”樂樂說(shuō)：“行！”小雨點(diǎn)們?cè)骄墼蕉啵灰粫?huì)兒天空就下雨了。小兔趕緊拿著水桶跑出來(lái)接水喝，別的小動(dòng)物也趕緊跑出來(lái)接水喝。它們都很高興，說(shuō)：“謝謝！”小雨點(diǎn)們要回家了，小兔跟雨點(diǎn)們說(shuō)：“歡迎你們下次再來(lái)。”
小雨點(diǎn)樂樂幫助了許多植物和動(dòng)物，很累但是她很高興。
童話故事作文 篇6
童話故事應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們最喜歡寫的一種作文。但也有這種現(xiàn)象：童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫了進(jìn)去，還有的干脆寫成了描寫一個(gè)動(dòng)物，也有雖然寫的是童話，但在最后結(jié)尾卻說(shuō)這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此，為了避免出現(xiàn)作文中這些情況，首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。
一、什么叫童話？
就是通過(guò)豐富的幻想、想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象，借用物體、動(dòng)物來(lái)描繪，用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活，抑惡揚(yáng)善，起教育人的'目的。
二、選擇材料
要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來(lái)寫。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫，喜歡吃蟲子；小鴨嘎嘎叫，喜歡捉魚；小狗汪汪，喜歡吃骨頭，是看家的能手；小兔跑得快，愛吃蘿卜青菜；小馬能干，能吃苦耐勞，任勞任怨；狐貍狡猾，詭計(jì)多端。等等。
三、把“物”人格化
在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫，會(huì)做事，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活，會(huì)思考，會(huì)說(shuō)話……例如：如果寫小猴子，既要寫小猴子善于爬樹、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性，又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂、拾金不昧、見義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。
四、想象是關(guān)鍵
想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇。可以沖破時(shí)間、空間的限制，深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。
五、主題要鮮明
每篇童話都要告訴別人，你想歌頌他什么，鞭撻他什么；你想表?yè)P(yáng)他什么，批評(píng)他什么。你想寫他誠(chéng)實(shí)善良，助人為樂，寬容大度，勤勞勇敢，謙虛謹(jǐn)慎，文明有禮……還是寫他詭計(jì)多端，驕傲自大，自私小氣，懶惰貪玩，蠻橫無(wú)理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫：這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中，也可以通過(guò)動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來(lái)。而不能通過(guò)作者自己的口表達(dá)出來(lái)。
童話故事作文 篇7
這是一個(gè)小象和大樹的故事。
一天，小象來(lái)到已經(jīng)好久沒有來(lái)的一棵大樹旁，眼前的`一切讓它大吃一驚：樹葉上，秋千上落滿了灰塵。這環(huán)境太臟了。這秋千怎么玩？正在它左右為難的時(shí)候，突然想起了媽媽每天洗碗、刷灶臺(tái)的情景，媽媽用鋼絲球和洗潔精把碗筷與灶臺(tái)洗刷的干干凈凈。它一樂，迅速跑回家去。
它拿來(lái)了鋼絲球和洗潔精，學(xué)著媽媽的姿勢(shì)給樹葉打掃衛(wèi)生。可刷了一會(huì)兒，它發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒，樹葉都被刷爛了。這是怎么回事呢？他想不明白。
他趕緊跑回家問(wèn)媽媽，媽媽聽了笑著說(shuō)：“傻孩子，樹葉是不能用鋼絲球刷的，只能用水沖。”小象聽了媽媽的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，出去了。
它來(lái)到一條小河旁，高興地吸了很多水，直到肚子圓圓的。然后高高興興地來(lái)到大樹旁，站在一邊，揚(yáng)起 頭，伸長(zhǎng)鼻子，用力一噴，頓時(shí)，好像下了一場(chǎng)大雨，樹葉被沖的“嘩嘩”直響，漸漸地，樹葉煥然一新，翠綠欲滴。秋千也像嶄新的一樣發(fā)著亮光。
小象興高采烈地坐到秋千上，自己搖晃起來(lái)，便搖便搖頭晃腦地唱道：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋。”
一時(shí)間，小象快樂到了極點(diǎn)。
童話故事作文 篇8
猴棒棒和熊胖胖是一對(duì)好朋友。
猴棒棒的語(yǔ)文成績(jī)很棒，可熊胖胖的成績(jī)總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語(yǔ)文老師長(zhǎng)頸鹿老師，請(qǐng)她多表?yè)P(yáng)熊胖胖。長(zhǎng)頸鹿老師微笑著答應(yīng)了。
第二天，熊胖胖上語(yǔ)文課的時(shí)候居然睡著了。長(zhǎng)頸鹿老師看到了火冒三丈，剛要批評(píng)熊胖胖，但想起了猴棒棒的話于是說(shuō)：“我想熊胖胖一定是昨天寫作業(yè)寫得太晚了，今天上課才睡覺的。老師非常喜歡你的認(rèn)真，但希望下次可以早點(diǎn)休息，這樣上課的時(shí)候才會(huì)更認(rèn)真哦。”這時(shí)，熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說(shuō)：“老師你昨天沒有布置作業(yè)。”熊胖胖聽了，滿臉通紅，羞愧極了。
為了幫助熊胖胖，猴棒棒私下請(qǐng)求更多老師表?yè)P(yáng)他。
美術(shù)課上，鳳凰老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“熊胖胖畫的`畫真漂亮。”熊胖胖聽了低下了頭，一點(diǎn)都沒有被表?yè)P(yáng)的喜悅。因?yàn)檎Z(yǔ)文課上的事情，他討厭兔巧巧，于是畫了一只長(zhǎng)著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實(shí)是在批評(píng)他。
上音樂課時(shí)，百靈鳥老師說(shuō)：“熊胖胖唱的歌有點(diǎn)兒像念詩(shī)，或許你可以成為一位優(yōu)秀的詩(shī)人。”熊胖胖這次是真的哭了，他覺得自己干什么都不行。
又到了大家都喜歡的體育課了，猩猩老師說(shuō)今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組，猴棒棒在第一組，熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉，第二組都紋絲不動(dòng)。熊胖胖輕輕往后一拉，繩子立刻過(guò)來(lái)了，第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地?fù)肀芘峙郑芘峙趾?jiǎn)直不敢相信。就連猩猩老師都表?yè)P(yáng)他力氣大！
熊胖胖特別開心，原來(lái)自己也是有過(guò)人之處嘛！
童話故事作文 篇9
有一天，小貓出去玩，遇上了小鳥，小鳥騎在小貓的尾巴上 玩游戲，童話故事作文。它們玩著玩著，不記得回家的.路了。這時(shí)候狐貍來(lái)了，它正在和小狗在玩捉迷藏的游戲，玩了一遍又一遍，總是抓不到小狗，狐貍氣死了。
狐貍出了一身的汗，肚子餓了想吃東西。狐貍就說(shuō)：“我不玩了，我認(rèn)輸。”狐貍就偷偷地跑到小貓家偷吃魚、肉等……狐貍拍拍鼓鼓的肚子，高興地說(shuō)：“多好吃啊，吃了東西才有力量嘛，我還想吃，可惜沒了。”
這個(gè)時(shí)候小貓肚子餓了，于是它說(shuō)：“今天我請(qǐng)客，我特意為你們做了很多好吃的東西。”它們到家的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)狐貍把小貓做的菜都偷吃了。小貓和小鳥很氣憤，于是把狐貍推下了海。
從此再也沒有人偷吃小貓做的菜，它們過(guò)著幸福而滿足的日子。
童話故事作文 篇10
一天小猴子和大象正在草地上踢足球，小猴子一不小心被石頭絆倒了，腿給摔流血了，小猴子痛的站不起來(lái)了，這時(shí)大灰狼正在那邊尋找食物，一看小猴子摔在地上起不來(lái)了，就想，機(jī)會(huì)來(lái)了，趁它在地上把它吃了，大灰狼正向小猴子和大象走近時(shí)，小白兔從草從里出來(lái)，大吼一聲：“大灰狼，站住，你別想得逞。”于是，小白兔，上去一腳，把它打倒在地，坐在地上，哎呦……`哎喲的叫，小白兔大聲的說(shuō)：“快走啊。”于是，大象背起小猴子跑，小白兔還不解氣，又拿起一塊石頭望大灰狼腳上扔，把大灰狼痛的在地上翻來(lái)覆去的，小白兔急忙跑了。它救了小猴子，小猴子很感謝它。
還有一次，小松鼠，正在樹上采果子，一不小心，摔下來(lái)了，小白兔看見了，一個(gè)箭步飛跑過(guò)去，接住了小松鼠，小松鼠，見小白兔救了它，很高興，就請(qǐng)小白兔倒它家做客，請(qǐng)他吃果子
小白兔病了，好像是發(fā)高燒，躺在床上，大象醫(yī)生去它家給它治病，這時(shí)小猴子拿著桃子和蘋果來(lái)看它，還在它家照顧它。小白兔很高興的'說(shuō)了聲：“謝謝你小猴子。”小猴子說(shuō)：“我還沒謝你呢，你怎么謝我呀，上次要不是你我救沒命啦！正在它們聊的高興時(shí)，小松鼠和小馬拿著水果來(lái)看它。它很高興。也很感謝它們。可它們卻說(shuō)：“小白兔，你不用感謝我們，因?yàn)檫@都是你見義勇為的回報(bào)啊
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