童話故事作文[必備5篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事作文 篇1

　　春天的早晨，小蜂蜜拿著桶去花園采蜜。

　　花園里有桃樹，樹上開滿了美麗的花，還有碧綠的'柳樹，草地上也開滿了五顏六色、鮮艷無比的花。

　　小蜜蜂飛到東，飛到西，在花園中采蜜。花兒對它微笑，小樹對它點頭，仿佛對它說話，小蜜蜂心里美滋滋的。

　　小蜜蜂采完蜜后就高興地唱著歌回家了，它要在家里享受自己的勞動成果。

童話故事作文 篇2

　　從前有三只蜘蛛，一只叫日日，一只叫月月，一只叫星星。日日總是特別耀眼，而月月總是那么神秘，星星總是那么地調(diào)皮。

　　有一天它們?nèi)齻�相遇了，在一起聊天。它們聊到織網(wǎng)，三只蜘蛛都說自己的網(wǎng)織得最漂亮，于是，激烈地爭吵起來。

　　睡在大樹上的主人妮妮跳了下來，妮妮是一只小松鼠。哎呀，你們吵死了！妮妮生氣地說道。日日、月月、星星異口同聲地說：對不起，妮妮！你們在吵什么呀？妮妮好奇地問。

　　星星搶先說道：我們在為誰的網(wǎng)織得最漂亮而爭吵。妮妮若有所思地點點頭，大腦開始飛速地運轉(zhuǎn)。

　　突然她靈機一動，想到了一個好主意。它對日日、月月、星星激動地說：你們可以辦一場織網(wǎng)比賽呀！這是一個好辦法，日日、月月、星星都點了點頭，趕緊跑去皇宮那了。它們氣喘吁吁地對虎大王說：我們在動物廣場舉辦一個織網(wǎng)比賽，您能來參加嗎？好呀，沒問題虎大王笑著說道。

　　比賽開始了，日日站在電線杠上，一下子就織出了一個閃閃發(fā)光的網(wǎng)，然后跳了下來。

　　大家發(fā)現(xiàn)，電桿上有一張像太陽般光亮的'網(wǎng)，如果不細看，會以為太陽掉在地上了呢。虎大王喊了起來：這是我見過最亮的網(wǎng)了！

　　該月月了，月月站在了一扇窗戶上，織出了一張五彩繽紛的網(wǎng)，和彩虹的絢麗不相上下。虎大王驚訝地差點眼鏡都掉下來了，趕忙鼓起掌來叫道：這是我見過最漂亮的網(wǎng)了！

　　最后輪到星星了，它在六個柱子之間織了一張巨大無比的網(wǎng)，差不多和大象一樣大呢！星星在大網(wǎng)上喊到：虎大王，您上來跳一下吧！虎大王站上網(wǎng)開始彈跳，哇！虎大王開心地手舞足蹈：這是我見過最好玩的網(wǎng)啦！

　　日日、月月和星星的織網(wǎng)大賽給動物廣場增加了很多樂趣，所以虎大王封它們?yōu)榛始铱椌W(wǎng)大臣，并贈與它們一段美妙的旅行。

童話故事作文 篇3

　　森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。

　　春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的。”熊相信他的話。熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今天運氣不好，一只野兔也沒打著。”熊還是相信他的話。

　　秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的'玉米，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實的熊爽快地答應了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺。”熊聽了搶過東西，把狐貍趕走了。

　　冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。

　　教師評語：作者以童話的形式，通過狐貍和熊的對話，寫出了狐貍的狡猾和熊的老實。言語優(yōu)美，主題鮮明，中心明確。

童話故事作文 篇4

　　小白兔和小灰兔是一對好朋友，小白兔很馬虎，小灰兔很聰明。

　　有一次小灰兔和小白兔要出去玩，小灰兔跟小白兔說：“明天你帶青草，我?guī)Ш�蘿卜。”

　　小灰兔又想了說：“你還是帶水吧。”

　　他們回到了各自的.家，小灰兔在家認真準備東西，他準備了青草和胡蘿卜，但她又想了想說：“明天如果小白兔忘帶水怎么辦？我還是帶上水吧！”小灰兔裝上了水說：“這下應該沒有問題了吧。”

　　可小白兔一回到家就在那看電視，突然他想起小灰兔上他帶的東西，他來到了廚房找了個杯子裝上了水，放在了桌子上又回去看電視了。

　　小灰兔早早地起來了，她又看了一下包，想想還有什么東西沒有帶。看完了小灰兔高高興興背著包出去了。

　　小白兔起晚了，慌慌張張地走了，結(jié)果什么也沒帶。

　　他們從早上玩到了中午，都餓了。小灰兔拿出青草和胡蘿卜，可小白兔什么也沒帶，小灰兔說：“你帶的水呢？”

　　“忘帶了。”小白兔說。

　　小灰兔說：“你可真馬虎，如果你再馬虎我，就不跟你玩了。”小白兔一聽趕緊說：“我以后再也不馬虎了。”

　　小灰兔說：“幸好我聰明帶著水。”

　　小灰兔和小白兔高興地吃起了胡蘿卜。

　　從此小白兔再也沒馬虎過。

童話故事作文 篇5

　　在很久以前，森林里有一所“森林小學”。同學們成績都不錯，但小松鼠和小兔子的成績是最好的。

　　起初，他們倆是十分要好的朋友，經(jīng)常一起玩耍。小松鼠語文好，小兔子則數(shù)學好。兩個人總是你追我趕，暗自努力。因此得到老師的喜歡。

　　可是有一天，它們因為一個小小的矛盾而互不理睬。兩人吵了起來，小松鼠說“兔子，你看看你。語文才考這么一丁點分，也不學學我。我考的是滿分，滿分！”小兔子聽了滿肚子氣，說“你這只笨松鼠。數(shù)學才考幾分，光語文好有什么用？學學我吧!”兩人吵得面紅耳赤。現(xiàn)在就連遇到都互不看一眼的走過。

　　期末考試了。兩人像往常一樣認真，仔細地做好考卷，然后胸有成竹地交給老師。它們都想用這次的`考試一比高低。

　　不幾天，結(jié)果出來了。牛校長宣布成績時說:“這次考試成績結(jié)果已出來了，語文第一名是小兔子，數(shù)學第一名是小松鼠。”聽完后，它們相互望了一眼，校長又說了：“你們兩相互比較是好的，可是為了比較，你們互不理睬，傷了友誼值得嗎，為什么不能互相幫助，一起進步，兩個人取長補短，共同進步，才能做到全面發(fā)展啊！”

　　聽了校長的話，它倆地臉都紅了起來，小松鼠慚愧地低下了頭說：“小兔子，我不應該笑話你，我們還能成為好朋友嗎？”小兔子伸出手拉著小松鼠說：

　　“我也有做得不對的，我們以后互相幫助。”

　　教室里又傳出來昔日的笑聲，同學們互相幫助，互相學習。動物學校里呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。