關于童話故事【熱門】

關于童話故事1

　　1、小老鼠的花衣服

　　一天，小老鼠在森林里散步，走著走著，看見了孔雀，它的衣裳五顏六色的，真漂亮！

　　走著走著，又看見小白兔，它的衣裳雪白雪白的，真好看！

　　動物們的衣裳都那么漂亮，小老鼠多羨慕呀！它也想有一身漂亮的花衣裳。

　　于是她來到了動物服裝店，買了一件色彩鮮艷的花衣服。小老鼠站在鏡子前，轉來轉去，心里美滋滋的。

　　小老鼠高興的地回到家，媽媽見小老鼠穿成這樣，連忙讓她脫掉花衣服，小老鼠問：“為什么呀？”

　　媽媽說：“我們身上的顏色雖然單調，也不好看，但是可以降低敵人對我們的注意，讓我們不那么危險啊！”

　　小老鼠聽了，終于明白了，它趕快脫掉了漂亮的花衣服，噓！可千萬別告訴大貓哦！

　　2、小狐貍抓絲帶

　　小狐貍、小鳥、小狗生活在一個彎彎曲曲的小河邊。

　　有一天，三個小伙伴在河邊相聚了。忽然，飄過來一條紅絲帶。小鳥說：“我們一起玩藏紅絲帶的游戲吧。”小狗說：“怎么玩呢？”小狐貍說：“我會玩！”于是他們就完了起來。小鳥把絲帶藏了起來，然后，小狗和小狐貍找。剛玩了三次，一陣風吹來，把紅絲帶吹跑了。小鳥急得飛了起來。可是，紅絲帶飛得太高了太快了，小鳥抓不到。小鳥又飛回去說：“你們站在這兒干嗎？趕緊去抓絲帶呀！”于是，他們就分頭抓絲帶。

　　它們跟著絲帶來到森林里，一棵大樹對它們說：“我的頭上怎么有一根紅絲帶是你們的嗎？”小狗說：“是的，是的。”它們想：怎么才能把紅絲帶拿下來呢？突然，小狐貍想到了一個好辦法，它把小猴請來，對小猴說：“我們合作吧！”于是，小狐貍跳到小狗背上，小猴跳到小狐貍的背上，最后，它們輕松地把紅絲帶拿了下來。

　　通過這件事我明白了一個道理，只要團結合作，什么事都能辦好。

　　3、小老鼠搬家

　　有一只非常愛唱歌的小老鼠，它成天唱歌，嘰嘰吱吱，不分晝夜，也不勞作，吵得鄰居們非常頭疼。

　　兔子大嬸說：“小老鼠，咱們大家累了一天了都要睡覺，你能不能不要再唱啦？”

　　花蛇妹妹說：“小老鼠哥哥，你光顧著唱歌了，也不勞動，到了冬天，你吃什么呀？”

　　小老鼠聽了，非常生氣，它冷哼了一聲，說：“你們一點藝術細胞都沒有，還說我唱歌吵，不僅如此，還說我懶！豈有此理！好嘛，我現在就搬走！”

　　終于，它決定要搬家。

　　可是它來到小河邊，小河邊的小動物們不歡迎它，它來到大森林里，大森林里的小動物們也不歡迎它，最后，它背著包袱，不知道該住在哪里了。

　　這時候，一只看上去十分紳士的貓先生走了過來，起初，小老鼠很害怕，可是貓先生笑容可掬，它走過來對它說：“小老鼠阿，為什么大家都不歡迎你呢？因為大家都不懂得欣賞藝術，我很喜歡聽你唱歌，走，搬到我家附近去住吧！”

　　小老鼠聽了，就跟著貓先生，來到了它家，住在它的隔壁。

　　可是剛住沒幾天，小老鼠就被貓先生給吃掉了，這個結局，大家應當早就有所預料了吧？

　　4、小鼠旅行家

　　周周是個小鼠旅行家，他每天在路上走啊走……

　　這天，他不小心碰到一個老鼠夾，把一條腿夾傷了。

　　一個住在鞋子里的老鼠救了他，還送給他一只大頭皮鞋。這只老鼠說：“以后不要再旅行啦，就住在這里頭吧。瞧，多舒服呀！”

　　不過，周周還是很想旅行。他給大頭皮鞋安上四只輪子和一個方向盤，把它變成了一輛小汽車。“這是我的大頭車。”周周高興地說。

　　大頭車跑啊跑啊，被大河擋住了去路。

　　周周正在著急，一只老鼠跑過來說：“過河多危險啊，還是到我家去玩玩吧。”這只老鼠請周周吃晚飯，還送給周周一只尖頭皮鞋。他說：“以后，你就住在這里頭吧。瞧，多安全！”

　　但是，周周又給尖頭皮鞋配上了一副槳，把它變成了一條船，開始渡大河了。

　　過了大河，遇到一座又陡又高的山。這回，又一只老鼠幫了周周的忙，送給他一只涼鞋。周周給涼鞋裝上一個螺旋槳——哈哈，他有了一架直升機！

　　周周開著直升機飛過高山，飛過村莊，眼看就到了北方。

　　這兒好冷啊！幸虧北方鼠送給周周一只厚襪子，睡在里面很暖和。

　　有只禿鷲看上了周周的直升機，拿了頂帽子來交換，周周慷慨地答應了。

　　周周給帽子拴上幾根細繩，做成降落傘，跳傘落在了草原上。

　　有只被關在籠子里的草原鼠看見了周周，連忙喊：“救命啊，救命！”

　　周周救出草原鼠，又給籠子裝上四只輪子和一個方向盤，把它變成了一輛貨車。

　　草原鼠非常感謝周周，送給他一罐奶油和一瓶葡萄酒。周周把這些好東西裝進貨車里，到更遠的地方去旅行啦！

　　5、小蜻蜓躲雨

　　一天，陽光明媚，小青蛙在荷葉上唱著美妙的歌，小魚兒在水里自由地游來游去。

　　宊然，天空上雷聲轟轟，烏云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。

　　小青蛙和小魚兒連忙到荷葉下避雨。

　　這時，一只小蜻蜓飛過來了，飛得很慢，兩只趐膀被雨淋得非常潮濕，渾身發抖。

　　小青蛙看見了連忙叫道：“小蜻蜓快過來避避雨吧。”

　　小蜻蜓趕緊說：“好的好的。”

　　小蜻蜓連忙飛到荷葉下抖了抖潮濕的趐膀。

　　小青蛙問：“下那么大的雨你跑出來干嘛？”

　　小蜻蜓說：“我出來找食物，剛出來時沒下雨，飛到一半就下起了大雨，食物沒找到，還淋了一身濕，哎。”

　　小青蛙說：“老天給你洗個涼水澡，哈哈哈。”它們都笑彎了腰。

　　小青蛙又說：“那你等天晴了再出去找食物吧。”小蜻蜓點點頭。

　　它們聊著聊著，不一會兒，天氣睛了，太陽公公笑開了臉。

　　小蜻蜓高興地飛去尋找食物了，小青蛙又在荷葉上唱著動聽的歌，小魚兒又在水里歡快的游來游去。今天真是快樂的一天。

關于童話故事2

　　從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。

　　有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭著炫耀自己的本領大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行。”說完，在紙上出現了幾個黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的。”說著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行啊！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。

　　文具盒在一旁聽了他們的本領，說：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個文具就被吞到肚子里，文具盒說：“人人都有長處和短處，要學習別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個文具羞愧地說：“好吧。”文具盒看到它們認錯了，就把它們放了出來。

　　文具盒說的是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合才會有更好的效果。

關于童話故事3

　　小雞和小鴨是好朋友。有一天，它們在草地上玩，玩得很開心。突然，小鴨一不小心掉進了一個大坑里，怎么跳也跳不上來。小雞圍著坑焦急地轉來轉去，心想：怎么辦呢？就在小雞焦急得時候，它靈機一動，想出了一個辦法，興奮地說：“對了，小鴨會游泳，我只要把坑里得水灌滿，小鴨就可以游上來了。”說著，小雞拿來兩只水桶，飛快地向河邊跑去。好一會兒，坑里的水灌滿了，小鴨得救了。小鴨連聲說：“謝謝你救了我！”

關于童話故事4

　　小胖正在整理作業時,小言過來搭訕:"百年難見啊!”"去死!”小胖回應到."嗨”這時小陽也來了,他們倆也回應了一聲.小言非常男孩子氣,動不動就打人,我順口說:"小言,收拾書包吧,下午不上課.”"你雜知道類,你是神仙哪還是什么?”"我可不敢搶小娜的位置(酒半仙).”"你信不信我讓你嘗嘗俺妹的‘九陰白骨爪’.”"信.不跟你說了,我還要收拾書包呢.”

　　丁鈴鈴,預備鈴響了,這時兔子.小司.大芳才相繼進班.兔子收拾了5分鐘,才檢查作業,我不禁搖搖頭,有一股恨鐵不成鋼的樣子.

　　下午,終于爆發了一場大戰,好脾氣的小司和小言吵了一架,因為什么呢?我們通過大芳才了解,小司把小言的東西摔地上了,她就趁這個機會吵起來.小司忍不住了,也火山爆發了,最后,即將打起來時,兔子說到:"打死不負責,活著你命大.想活就別打,想死就快打.”小司和小言一聽氣都消了,一想:如果我打,就是想死.聯合國秘書長兼主席說話就是有水平.

　　這樣一天過去了。

關于童話故事5

　　春天來了，小燕子和媽媽從南方飛回來了。小燕子高興地說：我快要見到我的朋友們了!

　　小燕子和媽媽遠遠就看到三根粗大的煙囪，飛到近處，才發現小河旁邊不知道什么時候建了一座工廠，煙囪就豎在工廠的廠房上。從煙囪里排出的濃煙擋住了太陽公公的臉，從工廠里排出的廢水污染了清澈的小河。河水怎么是這種顏色呢?燕子媽媽傷心地說：我們的家園變樣了!小燕子心里惦記小魚弟弟，急匆匆地飛到小河上空，大聲呼喚：小魚弟弟，小魚弟弟……好一會兒，小魚弟弟才探出頭來，有氣無力地說：小燕子姐姐，我在這兒呢!小燕子疑惑地問道：你怎么啦?小魚弟弟艱難地說：河水被污染了，我的伙伴們大部分都死掉了，只剩下我們幾個。現在動物們全都走了，你也趕快走吧!

　　小燕子想起了住在樹林里的小伙伴，它又飛進樹林，發現幾只小松鼠正在忙碌。小燕子停下來問：你們在干什么呀?小松鼠難過地說：我們在搬家，這里被污染了，我們住不下去了!

　　小燕子看著曾經清澈的河水如今漂滿了垃圾，翠綠的樹林變得枯黃，不禁難過地對媽媽說：媽媽，我們去把那些煙囪推倒吧!媽媽無奈地說：光靠我們的力量是推不倒的，要大家一起行動才行，我們還是快點走吧!小燕子難過地掉下眼淚，拍拍翅膀，轉身和媽媽一起飛走了……

關于童話故事6

　　森林里的比賽

　　呵！森林里怎么這么熱鬧啊！你聽，黃鸝姑娘正拿著大喇叭說：“今日舉行怕不比賽，地點是大森林中央的一塊空地。請各位前來觀看哦……”噢！原來是這么回事。這時，夜鶯，喜鵲，狗熊，小花貓……都來觀看比賽了。起跑線早已畫好了，運動員白兔，小狗，大象，小鹿，小豬，小猴都興高采烈地做著準備動作，希望自己得第一名。

　　過了一會兒，比賽開始了。運動員們站在起跑線上，小熊舉著發令槍，喊道：“預備------”叭！運動員們撒腿就跑，像離眩的箭一樣，你追我趕。一會兒小兔子跑在了前面，過了一會兒，小鹿又追了上去。它們風馳電掣般向終點奔去。觀眾們都大聲喊：“小兔加油。小鹿加油…….”。忽然，聽的“哎呦”一聲，小伙兒回頭一看，小豬掉到一個土坑里。糟糕，小狗，小鹿都轉身去救小豬，只有小兔子還在往前跑，嘴里還說：“真是一群傻瓜，哈哈！”其它運動員都圍在坑邊。坑很深，運動員們努力地用手去拉小豬，但是，拉不上來。

　　這是。小象從跑道中跑出來，小狗叫住它：“過來，小象，小豬掉到坑里去啦！也許你能幫上忙哦！”“好的，我過來。”小象說。小象急急忙忙把大耳朵伸到洞里，可是，小豬抓不住。小猴靈機一動，對小象說：“你可以用你的長鼻子呀，你怎么忘了呢？”“對呀！”小象把鼻子伸到洞里去了。小豬正急得向熱鍋上的螞蟻一樣，連忙抱住鼻子，小渚得救了，大家很開心。它們再一起跑到終點，堅持完成了比賽。

　　小兔子得了第一名。可是誰都沒來祝賀他。

　　小朋友們，朋友之間要互相幫助。一同前進。才能成為真正的好朋友哦。

關于童話故事7

　　螢火蟲沒有朋友，一天晚上，螢火蟲帶著小燈籠去找朋友。

　　螢火蟲飛過草叢，看見了一只小螞蟻。螢火蟲說：“小螞蟻，你能做我的朋友嘛？”小螞蟻說：“好啊！好啊！”螢火蟲高興地說：“那你和我一起去玩吧！”小螞蟻說：“我迷路了，你幫我照照亮吧！”螢火蟲不高興地說：“我不能幫你照亮，我要去找朋友。”說完，螢火蟲就提著小燈籠飛走了。

　　螢火蟲飛啊飛，它看見了一只小蚱蜢，螢火蟲說：“小蚱蜢，你能做我的朋友嗎？”小蚱蜢說：“好啊！”螢火蟲高興地說：“那你和我一起去玩吧！”小蚱蜢說：“我弟弟到現在還沒回來，媽媽讓我出來找，你幫我一起找吧！”螢火蟲不高興地說：“我不能跟你一起去找，我要去找朋友。”說完，螢火蟲就提著小燈籠飛走了。

　　螢火蟲找啊找，找了一個晚上，也沒有交到一個朋友，螢火蟲只好垂頭喪氣地回家了。

關于童話故事8

　　有人說：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你知已，給你敞開心扉……這里，我想到了與書的往事。

　　一個晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣語文言吸引著，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們人都不如它們……昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不著覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不舍地合上了書。

　　回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學知識的《百科全書》，還有小學生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課余生活，還學到了許多科學知識，使我學會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長……

　　這就是我與書的故事，同這學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！

關于童話故事9

　　一天，大象媽媽來到河邊喝水。一只鱷魚看見了，在水底下自言自語地說：好想吃東西呀，小鱷魚們一定也很想吃了。

　　可大象不緊不慢地在河邊往河里張望，就是不下水。

　　快點下來喝水呀！鱷魚不耐煩地小聲說。

　　不過，鱷魚轉念一想：趁這個時候可以把孩子們叫過來，一會兒一起聚餐。想到這里，鱷魚趕快去把孩子們叫來了。

　　大象緩緩地把鼻子伸入河水里，正津津有味地喝著水。突然，鱷魚張開大嘴撲過來，死死地咬住大象媽媽的鼻子。它想咬一塊肉給孩子們吃。

　　這時，大象感覺有點疼，就想把鼻子從水里拉出來，但是鱷魚還是死死地咬著象媽媽的鼻子不放。

　　就在這危急的關頭，小象就像一個勇敢的戰士一樣跑來。它迅速地用頭把鱷魚頂回水里，大象趁機把鼻子抽了回來。鱷魚氣急敗壞地對它的孩子們說：沒辦法，遇到一個不怕死的小象，咱失敗了！說完帶著孩子灰溜溜地走了。

　　小象心疼地問媽媽：媽媽，您沒事吧？

　　象媽媽微笑著說：沒事，只是咬破了一點皮，沒什么大不了的。

　　小象接著說：那就好，媽媽，您剛才真是嚇了我一跳。象媽媽用長鼻子撫摸著小象的頭說：你今天真勇敢！媽媽為你感到驕傲。

　　象媽媽和小象有說有笑地回家了。

關于童話故事10

　　這是一個沒有戰爭故事，一個沒有國王故事，一個與平相處故事，可還有一些無可就藥壞蛋。

　　一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔與小貓被鎖在一間屋子里，它們在玩電腦游戲，恰好一只狐貍來了，他想來捉小貓與小兔，可小貓家周圍是一條河，狐貍想游過去，但水流太大，把狐貍沖了個半死，“啊！救命呀！”狐貍大喊，可沒人回答，在千鈞一發之間，一個閃電般東西纏住狐貍，把他送到一塊礁石上，原來是閃電蛇，狐貍謝了又謝，閃電蛇大方地說：“沒關系。”

　　狐貍經過努力終于過了河，他去敲門時，一個拳頭把狐貍打倒了，狐貍又跳起來，向拳頭猛擊，門鎖壞了，們自然就打開了，可剛進去，兩個大手銬從左右方出現，把狐貍腳銬住了，接著天花板裂開，一個大機器掉了下來，狐貍猜這就是進入房間機器，他一蹦一蹦地跳進到了機器里，原來是個攪拌機，把狐貍跟泥巴攪在一起，弄地狐貍喘不過氣來。狐貍心中怒火沖天，向周圍亂踢，結果一個比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門，一直打到從林里。

　　“哎，多么倒霉一天”狐貍說。

關于童話故事11

　　毛毛蟲的上天夢

　　毛毛蟲生活的地方，天藍藍的，云白白的，明媚的陽光撒落在綠油油的草地上。草地邊有個池塘，池水清澈見底，魚、蝦、螃蟹在池里快樂地玩耍著。

　　毛毛蟲的生活環境雖然很好，但他也有不開心的地方。最不好的地方要數他不會飛了。一天，當他看見小鳥在天上拍打著翅膀飛過來，飛過去的，很羨慕。于是他說：“小鳥，你飛的好快呀！也教教我唄！” “不行，因為你沒有翅膀。”小鳥說完就飛走了。他又看到蜻蜓振動著透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飛翔著，他又問蜻蜓：“你能不能教我學飛呀？”蜻蜓說：“當然可以，不過你要有一雙結實的翅膀，我才可以教你上天翱翔！”毛毛蟲很傷心，因為自己沒有翅膀，他現在只能在地上蠕動著，不能到天上飛。

　　一天，毛毛蟲有點不舒服，他用絲把自己包裹起來，把自己裹得嚴嚴實實的。他在他織的繭里過了好長時間，終于一點一點地破繭而出了。等他完全破繭而出后，他動了動自己的雙臂，他飛起來了！他越飛越高，越飛越高，飛的比小鳥還高！他和小鳥打了個招呼，說：“我也能自由自在地飛翔啦！”從此，已經變成蝴蝶的毛毛蟲和小鳥們自由自在地玩耍，變得很開心！

關于童話故事12

　　結合自己讀的童話故事談對童話的認識和感受。

　　選擇幾種動物或者幾件物品，以它們為主人公，想象一下，它們之間可能會發生什么事，編成一個故事寫下來。也可以寫你續編的小木偶故事。寫出童話的獨特魅力。

　　同學們，美妙的童話伴隨著我們一天天長大。是啊，誰不喜愛童話，它那動人的故事，優美的語言，總能把我們帶入一個奇妙的王國，給我們帶來快樂，讓我們受到啟迪。現在，讓我們插上想象的翅膀，飛進迷人的童話王國，去體驗創作童話的喜悅。

　　習作前，同學們不妨再讀讀本單元的4篇童話，回憶一下以前讀過或聽過的童話，想想童話有什么特點？同學們不難發現，童話是我們兒童文學專有的樣式，語言生動淺顯，有其獨特的魅力。古今中外，童話故事數不勝數，同學們可要多讀多背多想，從中汲取豐富的營養，一定有助于我們寫出精彩的童話故事。寫童話，展現童話的獨特魅力。

　　１、讓筆下的動物（或物品）張口說話。無論是動物，還是物品，只要進入了童話世界，就具有了人的特點，會說話、會思考、會做事、會哭也會笑。我們可以用擬人的手法，把人的神態、動作、語言、思想安在他們身上。

　　《去年的`樹》就是通過對話展開故事的情節，通過對話寫出了鳥兒對樹的真摯情誼，而課文所說明的道理也在對話中逐步顯現出來。

　　《小木偶的故事》中描寫小木偶表情的詞語多豐富啊：板著臉、笑嘻嘻、憤怒、親熱、溫柔、痛苦、傷心、著急、委屈、齜牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可憐巴巴、放聲大哭。

　　2、用點技巧讓童話故事充滿神秘色彩。童話故事中經常采用夸張、擬人、幻想、象征等方法編織出奇異的情節，充滿著神秘的色彩，說明了某個道理┄┄

　　《巨人的花園》運用對比的方法使故事的情節變得跌宕起伏，故事所揭示的道理也自然地顯現出來。

　　《智慧的女兒》文中智慧的女兒突然而來，飄然而去。她就像有著無窮智慧的導師，指引三個牧童去實踐與發現，最后才揭示幸福的含義。正是這一人物形象，使整個故事變得神秘而有趣。同學們想好了嗎？你選擇了哪幾種動物（物品）？想象故事的起因是什么？如何發展？結局怎樣？你要說明什么道理呢？用點技巧，讓故事曲折離奇，生動有趣，定會受到大家的歡迎！

　　3、抓住特點讓童話故事合情合理。準確把握動物或物品的特點是編好童話故事的前提。例如，你讓小魚上樹游戲，卻讓小鳥下塘玩水，他們肯定不能，也不樂意。你把小兔寫成是兇猛的家伙，而且愛吃肉，卻把老虎說成是弱小的，既不符合自然規律，別人讀了也難以接受。當然，你要打破常規，也未嘗不可。

關于童話故事13

　　可愛的大森林里，住著一對心地善良的老夫婦。他們膝下無兒無女，靠自己辛勤勞動安度晚年。

　　冬天剛剛過去，春天剛剛來臨，他們就開始下地干活兒了。有一天，他們在勞動時撿到一顆奇異的種子。種子金光閃閃，有手指頭那么大，上面刻有美麗的圖案：一幢小房子，房子前有許多小小人。夫婦倆高興地把這棵多色的種子播在院子里的沃土之中，希望它能夠發芽、開花、結果。

　　好多天過去了，夫婦倆不停地澆水、施肥，種子遲遲不見發芽。盡管這樣，夫婦倆還是不泄氣，仍然精心培育，天天澆水、施肥。

　　春暖大地，樹葉綠了，百花開了，種子也長出兩片可愛的嫩芽。夫婦倆可高興了，更加精心護理這棵小嫩芽。小嫩芽一點點地長大了，長成了小幼苗，長成了小樹苗，長成一棵大果樹。大果樹只開出了一朵美麗的大大的金黃色的花。初夏，花謝了，樹上結出了一顆大大的金豆豆，在太陽光的照耀下，金光閃閃，燦爛無比。終于有一天，金豆豆裂開了，跳出許多小金豆。小金豆裂開了，跳出了一個個的小小人。夫婦倆一會兒抱抱這個，一會兒又親親那個，把他們帶回家，高興得不得了。大金豆豆呢，又慢慢地合上了，靜靜地躺在樹枝叢中。第二天，辛勤勞動了一天的老兩口回到家，放下鋤頭，走進小屋，一眼便看見桌上放著許多山珍海味。夫婦倆正在驚奇的時候，小小人們從里屋走了出來，簇擁著夫婦倆來到飯桌前，扶他們坐下，一個勁地把好菜往老兩口碗里夾。夫婦倆見了，拍拍這個，摸摸那個，樂呵呵地笑個不停。

　　后來，他們把這件事告訴了森林里的鄰居。于是，一傳十，十傳百，沒過幾天，森林里的居民都知道了這件奇事。

　　森林居民中有一個貪心的老財主，聽說夫婦倆種了棵奇異的果樹，還結出了一顆金光燦燦的豆豆，便想：那一定是金的。我要是把它弄到手，說不定每年都可播下去，也種出一棵大果樹，結出一顆大金豆，那一定能賺很多的錢。夜里，夜深人靜，老財主估計夫婦倆已經睡熟了，便偷偷來到果樹前，想偷金豆豆。可惜，他的如意算盤打錯了，小小人們早已用遙控心理勘測器探測到了老財主的壞心眼兒，早已埋伏在果樹周圍。等老財主拿著刀剛要砍果樹上的金豆豆時，小小人們就一擁而上，手持短劍包圍了老財主。其中一個小小人指著老財主的大鼻子說：“你這個老壞蛋，竟敢來偷我們的房子。”老財主怕吃眼前虧，他裝出一副可憐相向小小人們哀求道：“唉呀呀！我的小皇帝，我怎么敢來偷你們的房子呢？”忽然，他指著小小人身后的樹林子喊了起來：“你們看，那是什么？”等小小人們扭轉頭一看，老財主一溜煙地跑了。

　　小小人們把老財主來偷金豆豆的事告訴了老兩口，夫婦倆聽了嚇得趴在了地上，說：“不得了，老財主有權有勢，你們惹下大禍了。”“爺爺、奶奶，你們不用怕。”一個小小人歪著腦袋，指著窗外的那顆金豆豆說：“這是一座金房子，過幾天就成熟了，成熟了就有一種神奇的本領。”

　　過了一天又一天，秋天到了，金豆豆成熟了，長得有一座房子那么大，落在地上，就像一座金碧輝煌的小宮殿。金房子里面共分四層：第一層是儲藏室，第二層是客廳，第三層是臥室，第四層是兩間大房。兩間大房，一間是為老兩口準備的活動室，另一間是機器房。機器房里很奇怪，沒有什么精密的機器，只有一臺十分精致美觀的小鋼琴。隨著小小人彈奏的優美樂曲，金房子將會隨著飛起，降落，飛高，飛低。

　　老財主見夫婦倆得到了一座美麗而神奇的房子，再也熬不住了，聯合了森林里所有的財主、狗腿子，四面包圍了夫婦倆的家，要搶金房子。然而，小小人們不慌不忙，他們把夫婦倆扶進小房，然后來到機器房，彈奏起了鋼琴。隨著美妙的樂曲聲，金房子升到了空中。然后小小人從空中射出了一顆顆燃燒彈，把在場的壞蛋都活活燒死了。

　　小小人們駕駛著金房子，和夫婦倆一起向遙遠的地方飛去，飛去。至今人們也不知道飛到了什么地方。

關于童話故事14

　　有一個年輕的女巫，整天無所事事。

　　她的前輩們把要做的事兒都做完了，剩下大片的空白時間留給她。

　　她整天游蕩，覺得好無聊啊！

　　有時她跟著收集情緒的女巫站在樹梢上爬一爬閃電，有時她和收集呼吸的女巫一起聽一聽海聲。

　　嗯，我要做點什么呢？她經常甩著長長的指甲問女王。

　　終于，在她問了一百零一次，女王說了一百次距離你長大還好遙遠好遙遠這樣的話之后，女王翻了翻手邊的筆記簿：好像看管小孩子夢境的女巫要退休了，你就去做這個工作吧。

　　咯咯，嘿嘿。年輕的女巫身邊響起了幾聲鬼鬼祟祟的笑聲。

　　她翻翻白眼，關于這個工作的無聊與低幼，她不是沒聽說過。不過，這是她自己爭取來的，那也只能硬著頭皮上了。

　　夢境是一個很大很大的洞。就好像非洲那些山脈里的金礦集中在一起。每夜，都有專門的夢神把它們一縷一縷地分到各個人的夢里去。大人的夢境和孩子的夢境分布兩處，這么說吧，就像歐洲的阿爾卑斯山脈和新疆的天山一樣，距離那么遙遠。看管大人的夢境是一個很有意思的工作，就像是萬花筒，也像看電影。但是小孩子的夢境，就沒這么有吸引力了，很多女巫待了一陣后，就要求去別的地方，畢竟，女巫嘛，誰不向往古靈精怪？

　　年輕的女巫甩著長長的指甲，踩著一根月亮的絲線去往孩子的夢境了。那根絲線太瘦了，有一次差點把她甩掉在空中，幸好她施展法術才站穩。

　　終于，她到達那片孩子的夢境了，果然是傳說中的大洞，這個洞是鵝黃色的，這也是區分于大人夢境的一種特質——大人的夢境是黑色的。

　　哇哦，這個顏色我喜歡。女巫和月亮絲線擺擺手，和你的顏色有點像呢！再見了，你有空來看我啊。

　　其實看管夢境的工作很簡單啦，就是站在洞口，檢查一下輸送出去的夢境長短，短了再短點沒關系，長了再長可就不行了。盡管小孩子要長長的睡眠，可太長的夢境會影響孩子的正常生長，這可是善良的女巫界不能容忍的。

　　據說大人的夢境看管就比較難一些了，除了長短檢查常規檢查之外，還有濃度，太濃了太薄了都不行，至于具體的內容，誰還能管得著呢？

　　小女巫就蹲在洞口，每天太陽一落山就認真地履行她的工作職責，一開始她還一本正經地拿著一根指甲比比長短，超過她小指甲長的夢就不允許被送出去，后來，因為天天看，她目測就能很精準。

　　每天清晨管理回來的夢就簡單多了，她只需在太陽出來之前把那鵝黃色的大洞用一面羽毛做的扇子蓋著洞口就行了。也就是說，所有的夢只能和星星相見。這里不負責白日夢。

　　時間久了，小女巫就真的有點無聊。她有點懷念以前閑逛的日子了，不過，現在，她有任務在身，再跟著其他女巫閑逛就不好了——因為太無聊，她就想進到洞里，去看看小孩子的夢境里到底都有些什么——可是白天如果打開那面羽毛扇的話，就會有很多縷夢飛出來，讓好多小孩在白天接收到夢境飛出去的夢，女巫界也是沒有先例的。

　　所以，小女巫只好晚上溜進去看看啦。

　　關于她的工作嘛，她想了下，反正很少有超過她指甲那么長的夢出去，那就讓它們自在地飛一晚上吧。

　　其實，看管夢境的女巫們走入夢境，也是沒有先例的。可是，這個女巫，實在是太年輕了呢！

　　小女巫就這樣甩著長長的指甲走進了那個泛著鵝黃色的大洞里。啊呀哎，很多很多像柳葉形狀的小桶，在甜膩膩的味道里漂浮，每個小桶里都有一個小片段——狗狗追著跑啊，被爸爸舉高高啊，和媽媽一起包餃子啊，等等。小女巫正看得好奇，冷不丁被一只小桶逮到，緩緩地往洞口移，啊……后半句放我出去被吞咽下去了。她明白，她是被夢境當做一縷夢裝到小桶里了，也就是說，她要進入別人的夢了——她才不怕呢，她是個好奇心很重的女巫呢！

　　她就這樣走進了一個小女孩的夢境里，小女孩是個憂傷的小女孩，因為她生病了，爸爸媽媽卻沒有來陪她，小女巫記得當初陪著一個女巫去收過她藍色的情緒。真是巧啊，現在，小女巫又走進了她的夢境。小女巫縮在那縷夢境的一角，搖搖頭想，夢境系統真的是很隨機啊，小女孩的夢境里就是影影綽綽昏黃一片，除此之外，什么也沒有，看來她看到的那些快樂的片段沒有飛到她這里來。

　　小女巫從角落里站起來，她對著影影綽綽昏黃一片微微笑了起來，揮舞著她那長長的指甲，她想跳舞，她就站在那里一直跳一直跳，直到星星慢慢淡去，小桶要飛走了，她才停下。飛出小女孩的夢境時，她看了看還在熟睡的小女孩，眼角有一顆眼淚，不過嘴角一聳一聳仿佛在笑。小女巫忍不住幫她擦掉了那顆淚。

　　小女巫借了根月亮的絲線蕩漾著回家了，可是因為手上有了小女孩的眼淚，身體變得太重太重，星星淡去時的月亮越來越瘦弱，那根絲線也細若游絲，所以她蕩得很慢，很慢，所以……等她回來時，太陽已經出來了，可是那把羽毛做的扇子還沒有蓋在洞口上。所以……各種夢在鵝黃色洞口上方飛舞，有的朝黑色夢境飛去，有的朝向太陽飛去……

　　小女巫在絲線上驚訝得嘴巴張得滾圓，手沒抓穩，從絲線上摔下來了——

　　小孩子夢境出事了！

　　很多很多小孩子接收了白天飛舞的夢，所以那一天，絕大部分學校的孩子們都沒能去上課，只剩下面面相覷的老師站在偌大的操場上，這還不算什么，還有好多沒見過太陽的夢境在太陽刺咧咧的光線下肆無忌憚地飛舞著，它們就脫離了小女巫的管理，自此變成了白日夢，終日在外面游蕩。還有最可怕的，有好幾縷夢境跋山涉水，飛啊飛，掉進了大人的夢境區，在那一片黑漆漆的夢境里摻了一點鵝黃，這真讓女巫界備感頭疼。

　　如果僅僅是那幾縷鵝黃就好啦，因為，你知道的，一旦有了夢境飛行的路徑，在小孩子的夢境和大人的夢境之間就有了一個通道，盡管很細很細，但總有那么一些不安分的夢走來走去，就好像在阿爾卑斯山和天山的峰頂上架了一座橋，它們之間不再是天塹啦。

　　這樣造成的后果是什么呢？就是鵝黃色的夢境有時會闖到黑色夢境里去，黑色夢境里不安分的也想來鵝黃色區看個究竟。女巫界于是給了小女巫另外一個任務，就是站在那根細細的絲線般的通路中間，看管那些亂跑的夢境。女巫界還是喜歡各司其職比較好，可是對于已經造成的既定事實，只好讓它們之間的互相探望頻率減少一些。

　　小女巫現在好忙！

　　她忙著把各自的夢趕回到各自的區域去，不過——

　　她畢竟是調皮的女巫啊，所以她最喜歡的事情是讓那些鵝黃色夢境悄悄地飛過去。

　　因為，大人偶爾做一點孩子的夢，也是一件好事嘛！

關于童話故事15

　　小猴長大了，想出去長長見識，就告別媽媽下山了。

　　他走啊走，來到一條小河邊，看見貓伯伯把一條網扔進河里。小猴問：“您在干什么呀？”貓伯伯說：“我在打魚啊！”“魚又沒干什么錯事，干嘛要打他呢？”小猴又問。貓伯伯連忙說：“不是這樣的，打魚就是把魚從水里收上來。”

　　小猴又走啊走，來到一家臺球廳，看見兩位狗哥哥拿著木棒在比劃。小猴問：“狗哥哥，你們在干什么呀？”小狗說：“我們在打臺球呀。”“我知道打臺球是什么意思，就是把臺球收上來！”小猴說著就要伸手去抓。狗哥哥馬上攔住他說：“不是這樣的，打臺球就是玩臺球。”小猴似懂非懂地離開了。

　　小猴餓了，走進一家餐廳，看見廚師手里拿著兩個雞蛋。小猴問：“您這是要干什么呀？”廚師說：“我要打雞蛋呢！”小猴說：“我可以打雞蛋嗎？”小猴接過雞蛋就玩了起來。廚師說：“打雞蛋不是玩雞蛋，是這樣把雞蛋磕破。”廚師把兩個雞蛋一碰，蛋清蛋黃都落進碗里。

　　小猴越來越不明白，他皺起眉頭，自言自語地說：“怎么一個‘打’字，就有這么多的意思呢？”他要趕緊回家去問媽媽呢！

　　評語：在學習人教版語文一年級下冊語文園地五時，為了讓學生輕松掌握“打”的多重含義并對漢字“一字多義”現象產生深刻的印象，我把“打魚”“打傘”“打球”“打電話”“打牌”“打醬油”等都編進童話里，運用講故事的方法進行創意教學，沒想到給小作者留下了這么深的印象。小作者巧妙連綴，合理安排，完成了這篇趣味橫生的童話作文，實在給力。

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