童話故事作文

時間：2022-04-22 16:19:23 [第七單元]編一個童話故事我要投稿

童話故事作文集錦九篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的童話故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文集錦九篇

童話故事作文篇1

　　在很小的時候，我被媽媽放在外婆家，度過了有記憶中很快樂的幾年。每次想起來都是外婆很慈祥的笑，我的聽話讓外婆引以為傲。

　　我喜歡外婆帶著我去摘柿子和棗子等等。印象中最深的一件事是：某一天，外婆把我放進一個小鐵桶里，慢慢的把我放進裝紅薯的地窖中。然后我很乖的把紅薯放進鐵桶中，自己呆在地窖中。哦?我是不是忘記自己啦。最后是怎么樣的我給忘記，嘻嘻

　　但是我現在好好的在這兒分享我的記憶，說明最后我被“裝”上來啦

　　外婆走了之后，部分記憶也被帶走啦。

　　被接回家后，我都不是很親近父母。總覺得他們好難接近，好像喜歡掌控我的一切。每次和好朋友說我們家沒有家規但是甚是有。但是長大出門在外之后，我才發現他們這樣做一切是為了我們好。

　　長大后也沒聽爸爸媽媽說以前給我講過什么童話故事。也許因為這樣，我每次去圖書館的時候，都會去把格林童話或者其他有關童話的書找出來看上幾篇。但是我卻記不住，只是很喜歡里面的王子和公主，青蛙，獅子。喜歡在那樣的世界里靜靜地享受，雖然不現實，但是仍舊喜歡。

　　童話的結局永遠是公主與王子幸福的生活在一起，壞人受到懲罰，好人會有好報等一系列好的事情。但是現在的有些專家和父母覺得童話不切合實際或者說里面的情節太暴力，父母不愿給孩子講這些故事，而是自己編造一些美好的“童話”。

　　還是讓自己活在現實生活吧，自己已經不是那個能夠“看懂”童話的年齡啦。努力讓自己漸漸的習慣習慣沒有人關注，沒有人(除了父母和某些人)真正的愿意為你付出的實際中吧。

童話故事作文篇2

　　一天，鯉魚奶奶給小鯉魚們講了這樣一個故事：“聽老一輩的鯉魚說，世界上有一個龍門，矗立在大海和大河交界的地方。那龍門挺高挺高的，要是鯉魚從這邊能跳過那個龍門，就能變成一條大龍，像云彩一樣地可以游到天上去。……”

　　領頭的金色小鯉魚要去找那個龍門，他想，要是能跳過去，變一條大龍，該多有意思呀。于是，領頭的小鯉魚帶著一群小兄弟，悄悄地游開去了。他們順著這條大河游著，游著，一直向前游去。那條領頭的小鯉魚一次又一次地往水面上跳著，老是找不到那個龍門，他們不管，還是向前游去。小鯉魚們都相信，只要耐心地找，一定能找到龍門的'。游著，游著，最小的小鯉魚一不小心，尾巴給水草纏住了，怎么也掙不脫。大螃蟹聽說他們跳龍門，說：“好，你們真是好樣的。那我幫你們一個忙吧。”說完就張開大鉗子，把攔路的水草剪掉了。

　　小鯉魚謝謝大螃蟹，又游去了。游著，游著，他們游過了一座橋洞，來到了一條大河，游過了深水處，已看到龍門啦。那龍門像一座橋，可是沒有一個橋洞，高高的，斜樣兒的，全是大石塊堆砌起來的，又像個山坡。這樣高大的龍門，除了往上跳，誰也游不過去的。金色小鯉魚對伙伴們說：“我先跳過去，你們一個一個跟著來。”說著，他真的跳了起來。

　　但是，金色小鯉魚試了幾次，都不行。后來，金色小鯉魚又跳的時候，給一個浪頭一拍，彈得很高。他就從這里找出一個辦法來。于是一條小鯉魚沖過去，跳到半空中，又落下來，另一條小鯉魚跳上去，把那條快要落下的小鯉魚彈得很高，彈到龍門那邊去了。

　　這樣一條頂一條地跳著，最后，金色小鯉魚自己也給浪頭彈過去了。在龍門那一邊，水面平靜。岸上還種著柳樹和桃樹一，一棵隔一棵，粉紅的桃花和碧綠的柳樹葉子夾在一起，鮮艷無比，岸上還有漂亮的房屋和迎風飄動的紅旗，小鯉魚們都認為這地方比奶奶講的故事的情景還美。忽然水面上亮了起來，遠處一片燈火通明，像白天一樣。小鯉魚們看得很奇怪，以為這就是星星，疑心自己是在天上啦。燕子說：“這些星星，就是傳說中的夜明珠。”小鯉魚們說：“哈！有這么多夜明珠，太美了！”

　　燕子要飛回家去，領頭的金色小鯉魚想起來了：“燕嬸嬸，你能給我們捎個信給老奶奶好嗎？”燕子一問，原來他們是住在同一個村子里。金色小鯉魚就說：“請你告訴我們的奶奶，說我們跳過龍門啦。叫老奶奶也到這兒來吧。”燕子點頭說：“好吧，我一定給捎到。不過這里不叫龍門，叫龍門水庫。”小鯉魚們說：“這都一樣，反正這里是個最好的地方。”

童話故事作文篇3

　　春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動物小學決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠處的樹林里去運，又沒有車，怎么辦呢？大象校長在全校師生大會上提出了這個問題。大會一散，學生們都嚷開了：“我們去運！”校長答應了。

　　第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方，“哇！這么粗的木頭，怎么能搬得動呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實，力氣又大，用肩膀扛。”說著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子。拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來。“嘩嘩嘩”流水聲提醒了小猴，“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進了河水里。

　　小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走，你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁啊！”“小猴頭，還是你聰明！”

　　學校到了，大象校長豎起拇指說：“你們三個都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運木頭，既省時又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。

童話故事作文篇4

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，四只小熊一起去小棕熊家玩。

　　兄弟四人來到河邊時，小棕熊早就劃著船停在岸邊等它們了。熊大迫不及待地跳上了船，船頓時下沉了一些。熊二見了，說：“我還能上去嗎？”小棕熊說道：“當然可以了，你們沒看出這是我新做的船嗎？”熊二小心翼翼地走了上去，船又下沉了一些。這時，船舷都快和水面齊平了。

　　熊四看見了，擺擺手說道：“你還是先把它們倆送過去吧，等會兒再來接我們。”小棕熊說：“不用這樣麻煩的，我的船可結實了，能夠一次把你們都帶過去的！”熊三聽了，將信將疑地走了上去。

　　就在這時，船翻了，熊四嚇得目瞪口呆。四只小熊在水里拼命掙扎，好不容易才上了岸。小棕熊說：“我是想把你們一次性接過去的，都怪我太偷懶，太不注意安全了。”

童話故事作文篇5

　　這一天終于來了，這天清早，母親把我們從睡夢中一一叫醒，千叮萬囑地告訴我：“孩子們，你們已經大了，該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠，艱險重重，一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親，駕著風伯伯的臂膀，展開自己的輕柔的翅膀，開始了漫長而危險的旅程……

　　一路上，我們漂泊著，尋覓著，觀望著，因離家哭泣著……在風伯伯伴隨下，我們已經經過許多山川、河流和城鎮，有的伙伴已經愉快地來到城市邊緣，順利地找到了屬于自己的地方，安定下來。有的伙伴，已經習慣了不想遠行，就地定居下來，有的被可怕的大水沖走，不知道什么時間才能靠岸，找到自己的家呀!

　　我們經過了垃圾回收站，那里的氣味實在是臭氣熏天，讓我們也喘不過氣來，我們在迷茫中，突然有一個飄然大物在我身邊經過，在我驚醒之后，我同行的幾個姐妹應聲掉了下去，我仔細一看，原來是一個塑料袋，眼看著她們進了垃圾箱，我也無能為力，也只能默默為她們祝福祈禱。

童話故事作文篇6

　　“我厲害”，“我最能干”，“你們都別爭了，我才是最厲害的！”……

　　半夜里，我被這吵鬧的聲音驚醒了，原來是鞋柜里的鞋子在爭誰最厲害。

　　涼鞋說：“我厲害，小主人穿上了我，腳不會變臭。”

　　運動鞋說:“別吹牛了,我才厲害。現在是冬天，小主人穿你，非凍死不可，不像我，穿上保暖。所以我最厲害！”運動鞋說完便得意的笑起來。

　　“哼！”拖鞋說：“我最厲害，我的奉獻最大，因為小主人一回家，就得馬上把我穿起來，如果沒有我，家里的地板就會被你們弄得很臟。”

　　鞋子們繼續爭論著，他們每個人都覺得自己是最厲害的。這時，鞋子中歲數最大的布鞋爺爺說：“你們每個人都厲害，都有其他人比不過的優勢，天熱穿涼鞋可以透氣，天冷穿球鞋可以保暖，回家換拖鞋又很干凈，所以你們都是厲害的。”

　　鞋子們聽后，很高興，紛紛點頭表示布鞋爺爺說的對！

　　我聽后，覺得布鞋爺爺說的很有道理，每個人都有自己的優點是別人沒有的，但是也要學會看到別人的優點，再虛心的互相學習。于是我決定我要愛惜每一雙鞋子，定期清潔他們，讓他們干凈整潔。

童話故事作文篇7

　　猴棒棒和熊胖胖是一對好朋友。

　　猴棒棒的語文成績很棒，可熊胖胖的成績總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語文老師長頸鹿老師，請她多表揚熊胖胖。長頸鹿老師微笑著答應了。

　　第二天，熊胖胖上語文課的時候居然睡著了。長頸鹿老師看到了火冒三丈，剛要批評熊胖胖，但想起了猴棒棒的話于是說：“我想熊胖胖一定是昨天寫作業寫得太晚了，今天上課才睡覺的。老師非常喜歡你的認真，但希望下次可以早點休息，這樣上課的時候才會更認真哦。”這時，熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說：“老師你昨天沒有布置作業。”熊胖胖聽了，滿臉通紅，羞愧極了。

　　為了幫助熊胖胖，猴棒棒私下請求更多老師表揚他。

　　美術課上，鳳凰老師表揚他說：“熊胖胖畫的畫真漂亮。”熊胖胖聽了低下了頭，一點都沒有被表揚的喜悅。因為語文課上的事情，他討厭兔巧巧，于是畫了一只長著很長很長的腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實是在批評他。

　　上音樂課時，百靈鳥老師說：“熊胖胖唱的歌有點兒像念詩，或許你可以成為一位優秀的詩人。”熊胖胖這次是真的哭了，他覺得自己干什么都不行。

　　又到了大家都喜歡的體育課了，猩猩老師說今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組，猴棒棒在第一組，熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉，第二組都紋絲不動。熊胖胖輕輕往后一拉，繩子立刻過來了，第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地擁抱熊胖胖，熊胖胖簡直不敢相信。就連猩猩老師都表揚他力氣大！

　　熊胖胖特別開心，原來自己也是有過人之處嘛！

童話故事作文篇8

　　在一個茂密的叢林里，有兩位朋友，一個是大樹，另一個是啄木鳥，它們一直很好。

　　有一天，大樹生病了，痛得哇哇大叫。這時，正在睡覺的啄木鳥被吵醒了，啄木鳥問：怎么了，大樹？”大樹說：我身上長滿了小蟲，它們在咬我的身體，好痛啊！”大樹邊說邊搖動身體，想把小蟲子抖掉。啄木鳥一聽，連忙說：我來給你治病吧。”大樹連連點頭，啄木鳥飛到樹干上，爪子緊緊抓住樹干，開始治療。用長長的嘴開始敲樹干，找到了蟲子隱藏的地方。可是，蟲子太深了，勾不住，于是，它斷續打洞，洞打得非常大，大樹低頭看了看，不耐煩的地說：你要干嘛？啄那么大的洞？”啄木鳥說：我在給你治病了！”大樹說：難看死了！你快走開！”聽它這樣說，啄木鳥傷心地說：我再也不給你治病了。”說完便飛走了。

　　從此，大樹又變得非常孤獨了。有一次，大樹身上又長了蟲子，難受極了，它想到了啄木鳥，想到了自己的所作所為，很后悔。伸出樹枝筆”開始寫信，信上寫到：啄木鳥，對不起，你快回來吧。它把信交給了鴿子，不久，啄木鳥收到信了。它想：上次給它治病，它嫌棄我把洞打大了，這次我才不去呢！第一天它沒去，第二天它沒去，第三天終于想通了：我和它是朋友，我既可以吃到蟲子，還可以幫它治病。于是，啄木鳥趕忙飛到它身上，飽餐了一頓，大樹非常感謝啄木鳥。

　　從此以后，它們又成了很好的朋友。

童話故事作文篇9

　　中午一放學，小豬就就急忙忙地跑回家，因為他發現了“新大陸”：在森林最西面的一棵大樹上。現在他正在回家拿網子呢！

　　原來，豬媽媽為了控制小豬吃糖果，就趁小豬睡覺的時候，把糖果偷偷藏在了那棵大樹上。小豬也覺察到了不對勁，以前媽媽給的都是十幾顆糖，現在卻變成了兩三顆，可是怎么也找不到，只好作罷。有一天晚上，小豬迷迷糊糊聽到一陣“砰砰”聲，偷偷一看，媽媽拿了糖果正準備出去了。小豬穿好衣服，躡手躡腳跟在媽媽后面，這才知道了這個秘密。

　　小豬用網子向那棵大樹一捅，頓時就下起了糖果雨。小豬高興得手舞足蹈。他拿起一把糖果就往嘴里塞，一般吃一邊叫道“糖果萬歲！”

　　從此以后，小豬每天到這里偷吃糖果，不知不覺變得又肥又胖，跑步比烏龜還慢，跳高只能跳鉛筆這么高。不僅如此，他的牙齒也都蛀掉了，那怕嚼起一塊松軟的面包，也會“哎呦”地叫起來。

　　媽媽發現了小豬的變化，趕緊把他送進了動物醫院。山羊醫生給他拔了牙，上了藥，對小豬說“你以后再也不能亂吃糖果了，還有要勤刷牙哦。”小豬看了看媽媽，羞愧地低下了頭。

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