《變化》的作文[共7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的《變化》的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《變化》的作文 篇1

　　說起我的家鄉安鎮，近幾年來可發生了翻天覆地的變化。你瞧！昔日塵土風揚的泥土路，已經成了平整的石磚大道；冷冷清清的街道變得車水馬龍，店鋪接著一家又一家，小攤一個又一個，商品更是琳瑯滿目，讓你看得眼花繚亂。

　　京滬高鐵的無錫東站就在我們安鎮，自從建了無錫東站，安鎮就成了一顆寶珠。現在出行真是很方便，到上海，到南京只要半個小時，一天可以自由的來回，聽說到北京也很快喲。今年的暑假，我就跟著媽媽乘上高鐵去了趟上海，走進高鐵的候車室寬敞明亮，坐在列車上舒適平穩，望著窗外唰唰閃過的風景，還沒等我看夠，就到站了。真是快捷！

　　說起安鎮，自然還會想到農博園。春天，百花齊放，鳥語花香，農博園會舉行郁金香展覽。夏天，驕陽似火，會舉行垂釣。秋天，金風送爽，丹桂飄香，向日葵開了，人們都會來看向日葵。冬天，松柏挺拔，農博園會有游樂項目。其中，最美麗的要屬陽春三月的郁金香花展了。一來到農博園門外，就會有一陣清香飄來，淡淡的，香極了！走進農博園，你會發現兩排已經展開的郁金香，五顏六色，像一片朝霞。黃的活潑，粉的文靜，紫的神秘，白的純潔，雙色的絢麗……讓人看的'眼花繚亂。繼續向前走，你會發現大片大片火紅的郁金香。有的筆直筆直的，像是在聽課；有的彎下了腰，像是在做筆記！啊！多么美麗的郁金香，多么婀娜多姿的郁金香啊！

　　我祝我的家鄉更加繁榮富強！

《變化》的作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已經有快一年的時間沒回家鄉看看了。前幾個星期，我們全家興高采烈地回到了家鄉，可是結果出乎人的意料。

　　咦？

　　剛下車，看到一條寬闊又長的馬路。“條條大路通羅馬”，現在大路通到了我家門前了。我高興極了，急忙進了屋，問姥姥情況。姥姥說：“這條路是近幾個月剛修的，把大家高興壞了。”我也很高興，可又想：以前村民們到鎮里鬧都不給修，這次怎么這么好？于是，我展開了“調查”。

　　噢！

　　原來是這樣！經過對姥姥和姥爺的訪問，我知道路和由來：原來是鎮里提出建議：“每個人交200元，只有交錢才修路。”姥姥交了四百元，這才走上好路。我又納悶了：鎮里面的人也太黑心了，連我表弟也收錢，他才十二歲。可是能走上好路也值了。

　　哇！

　　現在的人生活好了，走上了致富的道路。你看！原本一個貧窮落后的村莊，現在許多有家里都蓋上樓房了，還有幾家正在施工。現在連那座橋也改了，修得更加漂亮了。看到這一切，我既高興又激動，真想大吼一聲。姥姥跟我說：“現在的人生活好了。可垃圾也變多了，人們變得不愛衛生了。

　　啊！

　　村莊上有一條河，本來清澈見底，現在卻渾濁骯臟，變得不堪入目。看到這一幕，便我氣憤填胸！這時又看到有人往河里倒垃圾，我不敢相信自己的眼睛。小河-----我們小時的樂園，現在卻成了別人的垃圾場。記得小時候，水很淺，一眼都望到水底的泥；水很清，清得像一面鏡子。我們提起褲子下河去了。可現在，想想過去，看看現在，村民的素質真的.變的差了！

　　我的家鄉，一個曾經給我帶來快樂的地方，現在想想，讓人可喜可悲！

《變化》的作文 篇3

　　快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。開學的第一天，當我走進教室時，眼睛一亮， 哇！好大的電視呀！我就納悶了，教室里放這么大的電視干什么？給我們看動畫片嗎？朱老師看我們一臉疑惑的樣子，便笑著說：“這叫背投電視，它和電腦連接在一起，是我們的學習好幫手。現在是信息時代了，老師再也不用出示掛圖了，這電腦里什么樣的圖片都有，需要什么，手指一按，它都能出現在我們的前。”我們聽了恍然大悟，高興得一跳三丈高。朱老師又接著說：“同學們，你們可不能亂摸這背投呀！不過，別著急，這學期我們開設了電腦課，只要大家認真學習，你們也會操作電腦的。”我聽了老師的話，心里可急了，盼望著電腦老師快點給我們傳授知識！

　　要上課了，從教室外面走進來一位瘦瘦高高的男孩。他是誰呀？怎么進我們的教室？正當我們感到疑問時，朱老師把他拉到身邊，撫摩著他的頭對我們說：“同學們，今天你們又多了一位新伙伴，他叫周藝文，是從鄉下轉學來的，以后大家要相互幫助吆！”我們用熱烈的掌聲歡迎了新同學。

　　上午第二節課是英語課。上課的音樂聲響了，我們都安靜地坐在教室里等待老師來上課。這時走進來一位非常漂亮的女老師，她個子很高，有一頭美麗的秀發，戴了一副眼鏡，非常有學問的樣子。我們用崇敬的目光注視著她，她也用溫柔的目光看著我們，她微笑著對我們說：“我是你們的新老師，我姓徐。” 我們異口同聲地喊道：“徐老師好！”

　　新學期的變化可真多呀，教室變了、學習課程變了、老師變了、同學變了。朱老師對我們的要求也更高了。她語重心長地對我們說：“同學們，過去已經成為過去，不管上學期你的`成績是全班第一還是最后一名，那都是過去的事，大家現在是站在同一起跑線上，大家要更上兩層樓！”我聽了有些不明白了，我聽說過“更上一層樓”怎么老師說“更上兩層樓呀”呀？朱老師笑著說：“我們的教室從一樓變成三樓，上了兩層，那學習態度也要上兩層呀！”原來是這個意思，我明白了老師的用意。

　　我現在已經是四年級的學生了，我要用什么來迎接這充滿希望，充滿理想的新的一學期呢？理所當然是一個好的學習態度和令人滿意的學習成績啦！雖然我上學期得了優秀獎，但那已經成為過去，我堅信，一份耕耘一份收獲！我會加倍努力，成功一定屬于我！

《變化》的作文 篇4

　　隨著經濟的不斷發展，人們的生活也在不斷變化。我家的車變化也大極了。

　　我家的車一開始是個面包。這個面包的裝飾物特別少，感覺像開了幾年的樣。而且這個車的檔非常難控制，只要一上了檔的時候，車就喀嚓響一聲。輪胎也比較薄，而且抓地力也不夠。我覺得不滿意。

　　面包車開了三年，我們又買了一輛同樣廠子生產的'哈飛路寶，這車比較快，因為它比較輕。車的內飾我覺得還行，但是也不能開得太快，太快了就飄了起來。所以我對這個車的評價是比較滿意！沒想到才開了一年，車就被盜了。我知道了，感到小偷真可惡！因為這幾年我家的生活提高，我爸說沒車不行，所以我家一致同意買一輛比較好一點的車。最后我們選中了通用的雪佛蘭1.6頂級的小轎車。這車的椅子是真皮座椅，內飾比較好。輪胎比較厚，抓地力強，跟我玩的賽車差不多。后備箱大，有安全氣囊，CD和電動后視鏡，小型儲藏箱，進口引擎，差不多是樣樣都有。我覺得比我家以前的都好。

　　我家的車在變化，整個北京在變化，我相信人民的生活水平明天一定會變得更好！

《變化》的作文 篇5

　　我是什么?有時我真希望自己什么都是，有時又希望自己什么都不是。為什么一定要是什么呢?愛因斯坦曾說：“有人說它是這個，有人說是那個，為什么不能既是這個，又是 那個呢?”

　　其實，在千萬次實驗(假想的)失敗后，我終于發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的'紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。

　　我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了……我其

　　實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我愿意與否，也不管我原來怎樣。好多折痕當時折時很痛苦，也很不情愿，但人總不能一切任由天性

《變化》的作文 篇6

　　我的家鄉位于戰國時期吳越之戰的交界處。是一個有著悠久歷史文化、標準的江南水鄉小鎮。

　　隨著經濟發展的飛速騰飛，家鄉的小鎮——震澤，也發生了翻天覆地地變化。一幢幢高樓拔地而起，隨之蘊育而出的是一條條整潔而又寬闊的馬路。市河兩邊柳樹成陰，桃花相映，小魚在河里盡情地暢游，健身器材那里不時傳來一陣陣歡聲笑語。小鎮人們的生活水平也發生了質的`變化，以前只能在電視里看到的一站式購物方式，如今小鎮的人們也能親自感受到了這種方便、快捷的購物方式。以前的有線電視變成了數字電視，改變了以往電視里放什么只能看什么的方式，現在的電視滿足了不同年齡，不同人的不同需求，每個人都可以從中找到自已想看的節目，家里沒有電腦想炒股的人在電視上也可以了。以前的小鎮一到晚上就冷冷清清了，現在的小鎮到了晚上仍然是一幅繁忙的景象，人們的夜生活也越來越豐富了，各種KTV、茶樓……隨處可見。以前并不多見的汽車，現在隨處可見到處都是私家車。現在的小鎮到處彌漫著都市的汽息。可是，古老的小鎮又不失它的古樸，那些古老的建筑慈云塔、師儉堂、禹跡橋……都被小鎮的人們很好的保存了下來。

　　我喜歡現在的小鎮，小鎮把原來的古樸和現代能完全的溶合在了一起，這真是一個完美的結合。我真為我的家鄉感到驕傲。震澤，我愛你。我一定要好好學習，學好本領，將來用我勤勞的雙手和智慧，把你建造的更加美麗！作文

《變化》的作文 篇7

　　人類從過去的遠古時代，發展到現今日新月異的科技時代，隨著現代人對生活上的需求越來越多，對生活品質的要求也越來越高。人們逐漸脫離徒手使用工具的簡易生活時代，新發明不斷推陳出新，以滿足眾人各種不同的需求及欲望，讓所有人都可以過著更舒適、更安逸、更便利的生活。這一切的一切，都要歸功于發明家絞盡腦汁的努力研發新產品，只為了讓人類擁有更好的生活品質。這些發明涵蓋的范圍十分廣，但凡：食、衣、住、行、育、樂，都包括在內。如果缺少了這些發明，相信許多現代人必定無法適應，甚至不知如何在這個時代繼續生活下去！

　　相信大家一定都同意，“燈泡”它絕對是一項劃時代的偉大發明。在遠古時代，人們只能借由“火”來照明取暖，在他們眼中，“火”已經是一個極為偉大的發現了。在白天，雖然和現代一樣，有太陽照明；但一到了夜晚，他們卻只能靠月亮那微弱的光暈，來照亮漆黑的夜晚，再加上火光來點綴。這對現代人而言，應該是只有在故事書上才會看到的景象吧！況且，火本身也具有危險性，稍有不慎，就會燙傷或燒傷，更嚴重的，甚至會毀了人們辛苦建立的家園。然而，在“燈泡”出現以后，它徹底改變了人類的生活！

　　拜愛迪生所賜，人們終于擺脫了“鑿壁取光”、“囊螢照書”的年代。隨著燈泡的發明，漆黑的夜晚不再只有月亮和星星的點綴，現今的夜晚幾乎和白晝一樣明亮。許多發明家們以愛迪生的燈泡為藍本，運用他們的'巧思，將燈泡應用在各種不同的地方，讓燈泡不再單純的只有照明的功能。在生活中隨處可見的霓虹燈，便是發明家嘔心瀝血的創作，把單調無趣的燈泡，演變成五彩繽紛的霓虹燈，不只照亮了的城市，也將城市妝點的更加美麗，運用在店家的招牌上，更具有吸引顧客的絕佳效果。其它像是：手電筒、紅綠燈、電暖器等，燈泡的應用在我們生活周圍無所不在。

　　有了各式各樣的發明，人類的生活愈來愈便捷，只要妥善的加以運用，便能大大的提升生活品質，享受科技所帶來的便利。但在享受之余，我們也要懷著一顆感恩的心，感謝前人的努力，讓后代子孫得以坐享其成。然而，每一項發明都是創作者努力的結晶、智慧的展現，我們要予以尊重，不應隨意模仿、盜用。其實，如果大家仔細觀察就會發現，在五花八門的發明中，各有各的用處，我們只要利用生活中的小巧思，都可能發明出對人類有幫助的產品。世界上無時無刻都有新發明推出，發明路就像廣闊的海洋一樣是永無盡頭的，希望每個人發揮自己的想象力及創意，若能發明更多像飛機、抗生素、電腦、智能型手機等劃時代的產品，必能讓人類文明往前大步邁進！

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