計(jì)劃趕不上變化作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的計(jì)劃趕不上變化作文，歡迎大家分享。
計(jì)劃趕不上變化作文1
弟弟的生日快到了，我們?nèi)覜Q定送他一份禮物。送什么好呢？我迫不及待地來(lái)到他家，就直接開(kāi)門見(jiàn)山，問(wèn)：“濤濤，你生日快到了，最想收到什么禮物？”“嗯，讓我想想。”他坐在椅子上，手托著頭，像一座雕像。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，他終于想好了：“啊，我要奧特曼！”“哎。”我無(wú)語(yǔ)，不愧是小男孩，喜歡這種玩具。
回家后，我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了爸媽。媽媽笑著說(shuō)：“要一個(gè)奧特曼還不簡(jiǎn)單，街上到處可賣。走，我們買去。”
到了弟弟生日那天，我送上了他心愛(ài)的玩具。接過(guò)玩具，他明顯有些不高興，還沒(méi)來(lái)得及我問(wèn)，他便說(shuō)話了：“姐姐，你怎么買奧特曼給我啊？”我納悶了：“你上次不是說(shuō)要嗎？我特地給你買的啊。”他理直氣壯地說(shuō)：“上次是上次，這回是這回，現(xiàn)在我喜歡假面超人了。”“你……”我火冒三丈，生氣得說(shuō)不出話來(lái)。見(jiàn)我這反應(yīng)，他又立刻插嘴辯解道：“姐姐，你總不能一天到晚只吃一頓飯，一年四季只穿一件衣服吧！”聽(tīng)了他這番話，爸爸媽媽哭笑不得。而我呢，被他弄得啞口無(wú)言，心頭密集的烏云也已經(jīng)煙飛云散了。長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)：“哎，真是計(jì)劃趕不上變化。”
計(jì)劃趕不上變化作文2
很久以前，有個(gè)溫婉的姑娘，她熱愛(ài)文學(xué)已經(jīng)到了不可自拔的地步。她喜歡的文學(xué)種類很多，尤其喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。她計(jì)劃暑假寫(xiě)一本小說(shuō)，每天幾更幾更。可當(dāng)暑假真的來(lái)了，她卻漸漸沉醉在紙醉金迷的生活中。
第一個(gè)月，她還算理性。一天，她和同學(xué)去逛街，路過(guò)書(shū)店，買了一本關(guān)于文學(xué)的書(shū)，那是本好書(shū)，她順手放在了床頭柜。她給自己定的目標(biāo)是每天看五頁(yè)。幾天后，她覺(jué)得太苦了，改成每天一頁(yè)。再后來(lái)，她認(rèn)為一頁(yè)起不到作用，索性也不看了。這段時(shí)間期限為一個(gè)星期。這本書(shū)看了不到五分之一，花費(fèi)了暑假近八分之一的時(shí)間。第一個(gè)月吃吃喝喝，認(rèn)為剛放暑假就應(yīng)該好好放松。結(jié)果，第一個(gè)月就這樣匆匆而過(guò)。
她也是恍然一看日歷，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了八月，她開(kāi)始著急，心想二十多天后就收學(xué)了，得趕緊做作業(yè)。作業(yè)做得差不多，她卻還沒(méi)有時(shí)間完她的文學(xué)夢(mèng)。她已經(jīng)忘記了這個(gè)夢(mèng)想，她在等著，等著一個(gè)合適的時(shí)機(jī)。于是不知不覺(jué)，開(kāi)學(xué)了。
兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，卻足以開(kāi)始那個(gè)夢(mèng)想。她每回安慰自己的理由是，已經(jīng)買了那本書(shū)了，她認(rèn)為她還不夠格做這件事，還需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。殊不知，那本書(shū)，已經(jīng)丟棄在一個(gè)陰暗的角落里。
她有對(duì)文學(xué)的足夠熱愛(ài)，也有已知的夢(mèng)想和規(guī)劃的時(shí)間。可她實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)橛?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。匆匆做好決定的那一刻，面前又出現(xiàn)了新的`選擇，第一次選錯(cuò)，意味著還會(huì)有第二次，時(shí)間如此流失。
這也許就是夢(mèng)想很美麗，現(xiàn)實(shí)卻很骨感吧。
計(jì)劃趕不上變化作文3
雖然昨天晚上睡得特別遲，但是今天早晨醒的依舊特別早，并且醒來(lái)之后想到已經(jīng)是月末了，是應(yīng)該努力好好寫(xiě)作文了，二不應(yīng)該把一日之計(jì)在于晨的大好時(shí)光都浪費(fèi)在睡覺(jué)上面！
所以自己也躺在床上，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)了幾篇作文。
可是腦海中突然之間就想出一個(gè)詞，想要出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后就給之前的同事打電話說(shuō)要不要一起出去轉(zhuǎn)？同時(shí)答應(yīng)了之后自己更加的欣喜，然后寫(xiě)作文的事和出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，相比，早已經(jīng)顯得不再那么的重要！
雖然最后和自己一塊出去的，并不是自己的同事，而是自己樓底下的鄰居，可自己還是特別欣喜的，想要出去轉(zhuǎn)！寫(xiě)作文的事也只能安慰自己，說(shuō)明天吧！
可是有一種說(shuō)法叫明日復(fù)明日，明日何其多！最后的結(jié)果就是，今天的寫(xiě)作文好像又是一個(gè)半途而廢，好在今天的生活沒(méi)有那么的快，直到現(xiàn)在還沒(méi)有審核！旅游也即將結(jié)束！
希望下午還有時(shí)間，能夠多多少少再接近目標(biāo)一點(diǎn)。
雖然經(jīng)常面對(duì)的是，計(jì)劃趕不上變化，但是，自己也知道，有一些變化是人為的。如果自己不一時(shí)起義想要出去玩的話，也就不會(huì)讓寫(xiě)作文的事耽擱。
所以，自己想的是，以后的日子里，雖然也可能會(huì)遇到很多事，也可能會(huì)遇到很多變化，但是，我們要做的就是慎重計(jì)劃。慎重安排，一旦下定決心想要做的事情，一定要認(rèn)真執(zhí)行到最后！
這樣才能不辜負(fù)自己的決定。也不會(huì)讓變化擾亂我們的生活！
計(jì)劃趕不上變化作文4
今天，我又和媽媽出來(lái)跑步了，還是老規(guī)矩，媽媽跑步我騎車。
下樓時(shí)，我跟媽媽提議還跑上次的路線，就是走人問(wèn)路，過(guò)楓楊外國(guó)語(yǔ)，到廣惠街再回到商都大道上回家，這一圈下來(lái)，我記得上次跑是將近14公里。媽媽同意了。剛出發(fā)，媽媽問(wèn)我要不今天挑戰(zhàn)個(gè)半馬？我欣然的同意了。這樣我們就要改變路線，到物流通道再往東拐。跑著跑著，媽媽一算距離，貌似這一圈下來(lái)不太夠半馬。最后我倆一合計(jì)，干脆一不做二不休跑到鄭開(kāi)大道吧。我們一邊跑一邊聊天，媽媽讓我背學(xué)過(guò)的故事和課文，說(shuō)這樣可以練習(xí)我的吐字和肺活量。由于鄭開(kāi)大道車流比較多，我們提前在廣成街拐彎，然后再經(jīng)瓊花路回到廣惠街上。跑到商都大道上大約1公里時(shí)，我提議和媽媽比賽騎自行車。媽媽刷了一輛哈啰單車，我們比賽著很快就到家了，當(dāng)然，也沒(méi)分出勝負(fù)。對(duì)了，這一圈超額完成了半馬目標(biāo)，因?yàn)榇虮砭嚯x是21.45公里。
今天雖然很累，但是又完成了一項(xiàng)挑戰(zhàn)，還是很高興的。每次媽媽叫我時(shí)，其實(shí)我都很不情愿，但還是騎車下去了。經(jīng)過(guò)這么多次跑步，我從剛開(kāi)始的抱怨喊累，到現(xiàn)在習(xí)以為常輕松完成，媽媽說(shuō)我成長(zhǎng)很多。
計(jì)劃趕不上變化作文5
因?yàn)槲业倪^(guò)敏又發(fā)作了，所以準(zhǔn)備在下午抽出一節(jié)課的時(shí)間去做霧化。
爸爸說(shuō)：“就用第二節(jié)‘綜合實(shí)踐課’的時(shí)間去做霧化吧，我看其他兩節(jié)課都比較重要。”
我連忙阻止：“這可不行，吳老師說(shuō)好了要帶我們?nèi)D書(shū)館看書(shū)的！我看最后一節(jié)課不錯(cuò)，剛好你也快下班了。”
沒(méi)想到老爸翻臉比翻書(shū)還快，板著臉說(shuō)道：“你可別打英語(yǔ)課的主意！”我趕緊求饒，說(shuō)：“老爸息怒，老爸息怒。”
老爸立馬恢復(fù)原狀，若無(wú)其事的說(shuō)道：“既然后兩節(jié)課不行，那就用第一節(jié)課體育課來(lái)做霧化吧。”我表示同意。
于是今天下午，老爸帶著我去醫(yī)院做了霧化。
做完霧化，我就去了學(xué)校。我先去操場(chǎng)看了一眼，奇怪，操場(chǎng)上怎么沒(méi)有我們班的同學(xué)？這時(shí)，我想到了什么，風(fēng)馳電掣地跑上四樓，果不其然，我遇到了出來(lái)打水的劉沛萱，我便問(wèn)她：“大家都在圖書(shū)館里嗎？”劉沛萱回答：“是的。”
我又疾步如飛跑向圖書(shū)館，找到我之前沒(méi)看完的書(shū)，坐了下來(lái)。之后，我邊看邊問(wèn)王泓力：“你們上節(jié)課就在這里了嗎？”他回答道：“是呀！”我頓時(shí)感到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊從我頭上劈下，唉，他們竟然看了兩節(jié)課的書(shū)！
直到下課了，我還是很郁悶，要是我當(dāng)時(shí)再堅(jiān)持一下，說(shuō)不定也能看兩節(jié)課書(shū)呢！
真是計(jì)劃趕不上變化呀！
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