背起行囊走四方作文

時間：2021-03-16 18:28:08 [第六單元]背起行囊走四方我要投稿

有關(guān)背起行囊走四方作文匯編5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的背起行囊走四方作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)背起行囊走四方作文匯編5篇

背起行囊走四方作文篇1

　　滴水巖風景區(qū)位于四川省白玉縣城正南，在建設(shè)鄉(xiāng)扎盤村境內(nèi)，距縣城約5公里，它以頗具神姿仙態(tài)的奇山異景，吸引著縣內(nèi)外游客，是著名的旅游勝地。沿著白章山腳，順偶曲(河)而上，步行約1小時許，即到滴水巖下。舉目仰望，絕壁凌云，一條瀑布從懸?guī)r上掛下，宛如一條白龍抖動著渾身水珠，飛墮入潭;又像一匹綴滿珍珠的銀綢，從天上直垂人間，令人自然想起李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的名句。

　　飛瀑左側(cè)，有蜿蜒盤山小道可達“龍頭”。原來這是由石縫中噴簿而出的一般清泉，它像是掙離了身上的重壓，歡快地蹦跳著，恨不得要飛起來，去加入飛瀑的大合唱!也許是經(jīng)過長途跋涉，它又累了，慢慢地順溪流入水潭。藍藍的天空，映在它的身上，是那樣的潔凈;白蒙蒙的水汽從潭中蒸騰而上，在太陽光的折射下，似五彩祥云，如海上日出，像雨后彩虹，迷離撲朔，令人仿佛進入了一個神話中的境界，圓形的光環(huán)圍繞著你，七色相襯，璀璨無比!不，這不是神話，而是這里嘆為觀止的奇景—-弧光。

　　“龍頭”上端有繁茂的青松，郁郁蔥蔥，傲然屹立;山腰是望不穿的桃林杏叢，山櫻桃夾雜其間;中間是綠茵茵的草坪，野花把它染得東紅一塊，西紅一片，嬌得如同少女的紅臉蛋，一陣山風吹過，紅的桃花，白的杏花，黃的松花，五顏六色的草花，如一群不同裝束的調(diào)皮的孩子，嬉戲在翠綠的海洋里。此時，你聽到的是小鳥碗轉(zhuǎn)地歌唱聲，游人拍手叫絕的贊美聲，宛如欣賞一支優(yōu)美動聽的小提琴獨奏曲那樣舒適;此刻，你看到的是姑娘在草毯上跳，小伙在果樹上笑，恰似一群彩蝶在紅花綠樹中翩翩起舞。朋友，此時此刻，你自會興趣盎然，恨不得把曲聲全注心田，把美景盡收眼底，哪里還有疲勞的影子與你做伴呢!

　　這會，你可別忘了吃幾塊餅干，填填肚子。口渴?那不要緊，再向北而行，不到10分鐘，就是神獅巖了，一塊巨石狀如獅口，口中一線清泉流出，晶亮透瑩，巖上的棵棵青松，叢叢野花，都爭先對著這面大圓鏡梳妝，連一葉一瓣都映照得清晰分明;獅口右側(cè)，還有一洞，深不見底，相傳是仙女煉丹之所，丹煉好后，即放入獅口中，故泉水分外可口。別以為這是神話，如果你嘗一口這從青山的胸膛里沁出的乳汁，卻硬是那么甘甜清冽，頓覺精神一振!此時，只要你稍稍留意，就會看到：當伸手捧水的時后，碧波跳蕩起來，巖影、樹影、花影、人影，一齊抖動起來，仿佛大自然在舉行盛大的舞會，一齊彎腰，互相追逐，緊緊擁抱。待欣賞夠后，一切復舊于平靜，清泉又顯出以藍色為基調(diào)的靜態(tài)的美。置身這藍藍的泉畔，似乎覺得整個世界都是藍色的，生命也是藍色的。可不是，這清泉的玉液瓊漿，使藍天醉了，游人醉了，一切都醉得藍瑩瑩的。

　　滴水巖，真是山水有情。當夜色悄悄降臨，催人歸返，一盤明月又笑著從山間升起，著意為你送行，使你在歸途中思緒如潮，給人一種“登山始信滴水美，別有天地非人間”之感。

背起行囊走四方作文篇2

　　很早就在書中看到過北京，看到過長城，一直夢想去北京看看長城，看看那東方的巨龍究竟是什么樣子的。那一處長長的近乎垂直的階梯，延綿的長城和頂峰好漢坡，一直是我夢想的地方。今年暑假，爸爸媽媽終于帶我去了北京，去了長城，圓了我的夢。七月的北京天氣非常不錯。晴朗但不炎熱。藍天白云下，群山起伏，深色的長城匍匐在青山之顛，連綿不絕。我和爸爸媽媽坐著滑車來到了第四個烽火臺，開始奮力向上爬。長城上有好多好多的人，大家都在爭先恐后地向上走。我夾在人群中，沒走幾步，就累得直喘氣，不想再往上爬了，但我看到有很多老人都在向上走，我就想我也一定行的。我們互相鼓勵互相攙扶，終于來到了好漢坡。我從上面遠眺，只見長城臥在青山之間，象一條巨龍盤旋在我的腳下，我興奮地直喊：我爬上長城啦，我當上好漢啦……惹得旁邊的游人都哈哈大笑，我也開心地笑了起來。時間過得真快，天色漸漸地暗了下來，爸爸媽媽催促我該下山了，我在好漢碑前留了個影，就依依不舍地離開了長城。我想我還會再來北京，再來長城，因為我還沒有看夠北京，看夠長城，我一定會再來的——北京!我一定會再來的——長城!

背起行囊走四方作文篇3

　　在連綿起伏、錯落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降，墜落于這挺拔、堅硬的山澗中的一面明亮的鏡子，正如它的名字-天池，與天相接，際天而來。

　　站在山腳下，一陣寒風吹過，天空中，烏云如同堅硬的盾牌，讓太陽光無法撒下;山頂上，大霧彌漫，一層薄薄的輕紗將天池蓋住了。云有些厚重，厚厚地壓在了頭頂上方，為那初次見面的天池增添了一縷神秘色彩。

　　漸漸地，太陽掙扎著走出云層，漸漸地化開了大霧，一點一點，天池也從輕紗中露出了面容。彷佛一層水膜靜靜躺在環(huán)山中，清澈無瑕。群山中的棵棵綠木舒展枝條，隨風擺動，投下一片片翠綠、柔和的光芒;云層浣在空中，一點點變得潔白抬手仿佛撕下一縷，一團軟的像棉花般的云片絲絲縷縷，即刻消逝在晴空中，環(huán)繞于池水上空，映著那漂浮不定的純白;池水清澈，透明，藍的好像連天空都無地自容，炫耀著純凈的色彩，翠綠、潔白、湛藍，溶為一體，卻又不互相干涉，色彩好像滲入水中，永不退卻。微風拂過，池水微微蕩漾，一波又一波綠、白、藍翻騰著，唱著一首首高昂、低沉的歌，歌頌著這美好的生活，我仿佛聞到了池水的味道，純凈，新鮮，也有一些親切，光彩泛出了水面，將山也染成了那和諧的色彩。

　　天池，有著純凈的色彩，婀娜的體態(tài)與靜動交織中那柔和的光彩，在心情煩悶時，想想天池，總能使我平靜下來，心中流著那清澈、柔和的天池水。

　　點評：

　　全文大篇幅寫景，動靜結(jié)合、色彩斑斕、運用多種修辭、長短句搭配。這些都來源于小作者細心的觀察、在頭腦中整理概括變成文字，再加入自己當時的感受，抓住每個景物的特點，挖掘它們的小細節(jié)與共同點變成了一副很美的圖畫。

　　如果你的文字像上文一樣能讓讀者腦海變現(xiàn)出圖畫，就是我們講的----

　　“再現(xiàn)”。

背起行囊走四方作文篇4

　　背起行囊，和幾個愛游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發(fā)了。

　　新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進，成為一道亮麗的風景。接著駛?cè)肷介g小道，顛簸的山路考驗著我們，我們咬著牙艱難地行進，終于到達了山腳下。將車子停放在山下的小廟里，換上簡裝，我們的登山活動開始了。

　　山道修得比往日好多了，有了臺階，我們拾階而上。但登山的感覺似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個冬天沒有出游，身體真有點吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無限風光在險峰，誰也沒有欣賞眼前風景的心緒，就又繼續(xù)上路了。歷經(jīng)3個小時，終于將軍頂被我們踩在腳下。

　　來不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機，如饑似渴地選擇自己所心儀的風景，按下激動的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，仿佛在享受一頓大餐。

　　夕陽西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風，還有那一切的一切，隨著我的夢想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢想。

　　記得上初中的時候，第一天班主任就選擇班干部。他依據(jù)學生的'個性和愛好來點將。我因為地理知識豐富，無人競爭過我，就當選為小小的地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發(fā)作業(yè)，給她當隨從搬運教學用具。當然，作為回報，可愛的地理老師將其所有書籍和畫報都讓我一一欣賞了。看著那迷人的地理風光照片，我的心再也收不回了，日里夢里都是它們，魂牽夢繞的。酈道元徐霞客所走過的就是我心中的所向往的。

　　可陰差陽錯，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識的傳授中，但稍有閑暇，就會到近處去做做旅行家的夢，去體驗行者的樂趣。

　　現(xiàn)在，有了那么一點經(jīng)濟實力了，遠游將是我下一步的計劃，下一步的夢。