貝殼作文400字

時(shí)間：2024-12-06 13:59:09 貝殼我要投稿

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[合集]貝殼作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的貝殼作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[合集]貝殼作文400字

貝殼作文400字篇1

　　一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小貝殼在家里玩，覺(jué)得很孤單。他跟媽媽說(shuō)：“我想出去找朋友玩。”媽媽說(shuō)：“好，你去吧。”

　　貝看見(jiàn)了“戎”正在唱歌，便走上前問(wèn)：“戎，我們可以做朋友嗎？”戎說(shuō)：“不行，我們不可以做朋友，因?yàn)槲覀兗釉谝黄鹁妥兂闪恕\’，賊是偷東西的壞家伙。”

　　貝往前走，看見(jiàn)“分”在跑步，就追上去說(shuō)：“分，我們做朋友好嗎？”分說(shuō)：“不可以，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)是‘貧’，貧的意思就是窮，我們?cè)谝黄饡?huì)沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有房子住，沒(méi)有飯吃，所以我們不可以做朋友。”

　　貝又往前走哇走，看見(jiàn)‘兼’在路邊看書(shū)，便熱情地說(shuō)：“兼，我們做朋友吧。”兼說(shuō)：“好呀，我們可以做朋友，因?yàn)槲覀兒掀饋?lái)是‘賺’。這個(gè)字很吉祥，如果我們做生意，就會(huì)只賺不賠，多好呀！”

　　貝找到了一個(gè)好朋友，他想再多找一個(gè)。他走哇走，看見(jiàn)‘才’在做運(yùn)動(dòng)。貝走上去問(wèn)‘才’：“我們可以做朋友嗎？”才說(shuō)：“可以呀，因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)就變成了‘財(cái)’字，我們不是經(jīng)常說(shuō)‘恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)’嗎？朋友就是財(cái)富啊！”

　　小貝殼找到了兩個(gè)好朋友，真高興！

貝殼作文400字篇2

　　我有一個(gè)漂亮的貝殼，它是爸爸去泰國(guó)旅游時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。

　　貝殼外表有許許多多的黑點(diǎn)和黃色的小斑點(diǎn)，非常的密集。有一些白色空隙，真像金錢(qián)豹的外皮。它的底色是白色的，兩頭的邊緣是波浪形的，中間是空的。如果從它的上方觀(guān)察，它就像一條小魚(yú)正在清澈見(jiàn)底的小河里游來(lái)游去；如果從它的.側(cè)面去觀(guān)察，它又好像一只小螺號(hào)在盡情的歌唱。

　　我把這貝殼擺放在柜子上，每天晚上都用我嫩嫩的小手輕輕的去擦它，我從來(lái)都不會(huì)去把它弄臟，因?yàn)樗俏易钭钚膼?ài)的貝殼。

　　平時(shí)，我把它擺放在柜架上，兄弟姐妹.親朋好友來(lái)了觀(guān)賞之后，都對(duì)它的造型贊不絕口：“這貝殼真漂亮！......”聽(tīng)到這些贊美的話(huà)語(yǔ)，我心里真是可高興了！

　　對(duì)了，它還會(huì)安慰我。比如，今天哥哥又氣我了，這時(shí)，我輕輕地動(dòng)了它一下，它就像是在給我唱歌。它這一唱，我很快就不哭了。我對(duì)著它微笑，因?yàn)椋矣X(jué)得很快樂(lè)很舒服。而我開(kāi)心的時(shí)候，它還會(huì)給我跳舞看，而且跳的舞還很好看呢！我覺(jué)得我們是天底下最最好的知道對(duì)方心的朋友，沒(méi)有人能比的上我們！

　　這就是我的與眾不同.能歌善舞的貝殼。它給我的生活變得多姿多彩，五彩繽紛的，我很喜愛(ài)它，所以我要把它當(dāng)做我的無(wú)價(jià)之寶。

貝殼作文400字篇3

　　七月上旬，我參加夏令營(yíng)去青島旅游，聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)青島的特產(chǎn)是：貝殼。我急忙問(wèn)導(dǎo)游姐姐：這次營(yíng)里有關(guān)于貝殼的活動(dòng)嗎？導(dǎo)游姐姐不慌不忙地說(shuō)：有哇！子夜拾貝殼。我們都很高興。

　　子夜拾貝殼的前一天，我們做好了準(zhǔn)備：手電筒、裝貝殼的袋子、鏟子等。我們一個(gè)個(gè)興高采烈的。

　　夜晚八點(diǎn)多鐘，我們跟著導(dǎo)游姐姐來(lái)到沙灘上，每個(gè)人都拿出自己準(zhǔn)備好的工具，信心百倍準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我和我的好伙伴開(kāi)始了，我們找了一塊沙地，開(kāi)始用鏟子挖，她打手電筒我挖，我一鏟下去——石頭，再挖，還是石頭，這樣過(guò)了幾分鐘，我不僅滿(mǎn)頭大汗，而且十分著急，像熱鍋上的螞蟻，心想：是不是貝殼在與我玩捉迷藏？我急得不行，干脆丟掉鏟子，用手挖了起來(lái)。我一手泥巴，一手沙地挖個(gè)不停。

　　突然，一塊硬硬的`東西出來(lái)了，它像石頭那樣光滑，又像貝殼那樣的形狀，我心里一喜。同伴激動(dòng)得說(shuō)：貝殼！只見(jiàn)一塊光滑而又漂亮的貝殼呈現(xiàn)在我面前。我喜出望外，終于挖到了第一只個(gè)貝殼，它紫中帶粉，摸來(lái)滑滑的，頭上還長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，像是一個(gè)貪吃的寶貝，樣子十分可愛(ài)，我很喜歡。接著，其它的貝殼都乖乖地隨我的手出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，好看。

　　我們挖了很多貝殼，一袋子，滿(mǎn)載而歸。聽(tīng)別人說(shuō)，有的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)挖到，我更為自己豐厚的收獲而高興，真是滿(mǎn)臉喜氣，凱旋而歸。

　　我想把這些貝殼都送給媽媽?zhuān)m然它沒(méi)有商店里賣(mài)的那樣精美好看，可它是我親手挖的，媽媽得到它一定會(huì)開(kāi)心的。

貝殼作文400字篇4

　　令我感動(dòng)地事就像沙灘上的貝殼一樣多，今天，我就和大家分享最炫麗的那個(gè)貝殼。

　　記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)，天不合時(shí)宜的下著蒙蒙細(xì)雨，我一個(gè)人急匆匆的往家跑，由于地上又濕又滑，我一不小心摔倒了，手里的雨傘也飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我剛想從地上爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)膝蓋疼得厲害，怎么都站不起來(lái)。

　　這時(shí)，我的耳邊響起了一個(gè)蒼老的聲音題目：“小朋友，你沒(méi)事吧？我扶你起l來(lái)吧。”我一抬頭，看見(jiàn)是一位頭發(fā)花白的老奶奶，她馱著背，臉上布滿(mǎn)了皺紋，看起來(lái)特別慈祥。

　　她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢的把我拉了起來(lái)，又去把我的傘撿了起來(lái)。

　　還語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)題目：“孩子，下雨天千萬(wàn)不要跑，地上又濕又滑，摔壞了可怎么辦，要是沒(méi)有人可就糟了。”我心里特別感激，忙說(shuō)題目：“奶奶，謝謝您！我一定記住您的話(huà)，要不是您，我都不知道該怎么辦了！”奶奶笑了笑說(shuō)題目：“趕緊回家吧，免得家里人擔(dān)心。”然后就就慢慢的走了。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，可是她就像一個(gè)絢麗的貝殼，深深地印在了我的心里！

貝殼作文400字篇5

　　落日的余暉傾灑在海面上，透過(guò)夕陽(yáng)的映襯，晶瑩璀璨，絢麗奪目。潮汐慢慢涌來(lái)，漫過(guò)沙灘，漫過(guò)腳下，我踩著溫潤(rùn)的細(xì)沙，慢慢地踱著，悠閑地看著大海，靜靜地聽(tīng)著濤聲，輕柔的海風(fēng)輕拂而來(lái)，我蹲下身，撿拾起一枚枚擱淺的貝殼，對(duì)著夕陽(yáng)的方向慢慢舉起，此時(shí)的貝殼在余暉的照耀下，仿佛被涂上了一層水銀的釉質(zhì)，似乎在向我訴說(shuō)著什么。

　　我把拾起貝殼凌亂的放于沙灘上，想用它們拼湊起一幅幅唯美的畫(huà)卷，我慢慢的將一枚枚貝殼放在它們各自的位置，時(shí)而停下來(lái)思考幾秒鐘，思索著下一枚應(yīng)該放在哪兒，放在哪兒才最合適。我默默的拼湊著，拼湊著，任那一波波的海浪撲打在我的腳上，浸濕我的腳板。驀然，一幅被定格的畫(huà)面跳入了我的眼簾，一個(gè)熟悉，再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)，一個(gè)陌生，再陌生不過(guò)的詞語(yǔ)，我看著一枚枚排列有序的貝殼拼湊而起的“回憶，心，不由得一顫，像似要打開(kāi)我心中那道封閉已久的閘門(mén)，勾起的回憶，宛如碎片，無(wú)論怎么拼湊都回不到從前。

　　銀色的月光鋪滿(mǎn)了平靜的海面，縷縷海風(fēng)，輕輕撥動(dòng)著平靜的'海面，揚(yáng)起層層漣漪，連綿不斷。我漫步在海邊，凝視著那一望無(wú)際的海面，清輝四溢流瀉，像一幅寧?kù)o的水墨畫(huà)，淡淡的色彩，淡淡的意境，在晚風(fēng)的輕拂中，像舞蹈的仙女，沉靜而飄逸。沙灘上一枚枚擱淺的貝殼拼湊著“回憶”的回憶，一遍又一遍如潮汐涌來(lái)波去。

貝殼作文400字篇6

　　蔚藍(lán)的大海在陽(yáng)光的照耀下，像撒了金子般耀眼。遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲海鷗的叫聲。那叫聲與海浪拍打海岸的聲音和在一起，像舉行了一場(chǎng)演唱會(huì)。金黃色的沙灘上有著幾個(gè)腳印，看上去不大，死兒童的大小。這是誰(shuí)留下的腳印呢？是周樟壽（魯迅）和潤(rùn)土玩耍時(shí)留下的腳印。

　　“閏土哥，這個(gè)貝殼叫什么啊？”樟壽蹲下來(lái)，撿起一片貝殼，端詳了一陣子，問(wèn)。

　　“我看看！這就是我和你說(shuō)過(guò)的觀(guān)音手啊！你看，上面有許多細(xì)細(xì)的條紋，仔細(xì)一看就像是手一樣，所以叫觀(guān)音手。”閏土接過(guò)彰壽手中的`貝殼，一本正經(jīng)的說(shuō)著。

　　“哦，那這個(gè)呢？”

　　“這個(gè)啊，是鬼見(jiàn)怕。上面有一些字符一樣的圖案，所以叫鬼見(jiàn)怕。”

　　聽(tīng)完閏土的解釋后，樟壽小心翼翼的把那些貝殼收進(jìn)一個(gè)袋子里。閏土見(jiàn)了，很是奇怪。他問(wèn)樟壽。“樟壽弟弟，你見(jiàn)這些貝殼干什么？”

　　“我要做一個(gè)風(fēng)鈴！”樟壽撲閃著他的那對(duì)大眼睛，顯出一份天真與可愛(ài)。

　　“那我也來(lái)幫你吧！”閏土說(shuō)。

　　“好啊！”魯迅高興得跳了起來(lái)。

　　他們一起撿起了貝殼。

　　“閏土哥，你看這個(gè)漂不漂亮啊！”

　　“閏土哥，問(wèn)我找了十個(gè)觀(guān)音手嘞！”

　　“閏土哥，這兒有一個(gè)紅色的貝殼誒，哎！這兒還有個(gè)綠色的！”

　　沙灘上傳來(lái)一陣陣魯迅的叫聲，和閏土的笑聲。

　　海鷗依然叫著，海浪依然拍打著海岸，但多了許多的笑聲，那笑聲多么的響亮，多么的純潔，多么的天真可愛(ài)！

貝殼作文400字篇7

　　暑假，我和媽媽、外公、外婆前往啟東的黃金海灘游玩。黃金海灘，顧名思義，就是沙灘在太陽(yáng)的映照下發(fā)出像黃金一樣金燦燦的光澤而得名。

　　經(jīng)過(guò)幾條凹凸不平的土路，我們終于到達(dá)了金閃閃的黃金海灘。當(dāng)時(shí)正值海水退潮，我們買(mǎi)了幾把鏟子，準(zhǔn)備去海邊挖貝殼。

　　脫下鞋子，走入海中，一股軟綿綿的觸感撲腳而來(lái)，沙子被太陽(yáng)曬得暖融融的，舒服極了！海灘上到處可見(jiàn)已經(jīng)被別人挖掘過(guò)的小坑，里面殘留一些海水，我一腳跳了進(jìn)去，激起絲絲水花，涼快極了。

　　開(kāi)始挖貝殼了，我走到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，拿起鏟子，賣(mài)力的挖了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽、外公和外婆也找到了各自的挖掘地，開(kāi)始挖了起來(lái)。我用力挖著，坑越挖越深，已經(jīng)有半個(gè)胳膊深了。功夫不負(fù)有心人，我用左手在坑中摸了幾下，一個(gè)硬邦邦的東西扎到了我的手，我滿(mǎn)懷希望的拿出來(lái)一看，啊！這個(gè)貝殼竟只有我小拇指甲蓋那么大！無(wú)奈，我只好繼續(xù)摸，呀！我又摸到了，而且個(gè)頭還很大，拿出來(lái)一看，原來(lái)是個(gè)空殼。我放棄了這個(gè)坑，垂頭喪氣的'往回走。突然，清澈的海水中一個(gè)貝殼的身影映入我的眼簾，我撿起來(lái)一看，哇！不看不知道，一看嚇一跳。這個(gè)貝殼竟然有我半個(gè)手掌那么大。那可真是應(yīng)了那句古話(huà)：有心栽花花不成，無(wú)心栽柳柳成蔭。

　　這次黃金海灘一游可真開(kāi)心！

貝殼作文400字篇8

　　從前，在陽(yáng)光燦爛的沙灘上，有悠閑的游人和美麗的貝殼，可是沒(méi)過(guò)多久，沙灘上就來(lái)了一個(gè)陌生人可樂(lè)罐。

　　沙灘好奇的問(wèn)：你是誰(shuí)呀？是來(lái)破壞我們的`環(huán)境的嗎？

　　可樂(lè)灌說(shuō)：我是被人們?nèi)拥舻目蓸?lè)罐。

　　貝殼說(shuō)：那怎么辦？我們把你放在沙灘上，沙灘哥哥會(huì)生氣；把你放進(jìn)大海里，海媽媽也會(huì)受到污染的！

　　就在這說(shuō)話(huà)的時(shí)間，沙灘上的可樂(lè)罐越來(lái)越多。該怎么辦呢？沙灘提出了一個(gè)想法說(shuō)：要不這樣吧，貝殼妹妹你們來(lái)寫(xiě)‘請(qǐng)人們保護(hù)環(huán)境’，再把可樂(lè)罐移到字的中間，只能死馬當(dāng)成活馬醫(yī)了，看看會(huì)不會(huì)引起人們的注意。

　　大家都說(shuō)好，只要能呼吁人們保護(hù)環(huán)境，讓我們做什么都可以。

　　于是，沙灘給大家留出了空間，貝殼召集自己的家族用大家的身體在沙灘上擺出文字，可樂(lè)罐也在貝殼家族的幫助下滾到了字中間。

　　大功告成了！第二天，人們來(lái)到沙灘上，看到可樂(lè)罐，還以為是誰(shuí)家的小孩弄的新花樣，過(guò)了一會(huì)兒，人們看了看周?chē)纳碁拖褚粋€(gè)垃圾場(chǎng)，人們好像懂了什么。于是他們紛紛撿起了可樂(lè)罐扔進(jìn)垃圾桶。沙灘又像從前那么美麗了，只不過(guò)，可樂(lè)罐朋友消失了。

　　所以，我們要好好保護(hù)環(huán)境哦！

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