(合集)包容的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的包容的作文，希望能夠幫助到大家。
包容的作文1
生命的旅程中，風兒吹過，雨兒哭過，花兒笑過。也有好多不如意的事，擁有一顆包容的心，一切的不如意就會像塵埃，風兒吹過，不留一絲痕跡。然而什么是包容呢？
“海納百川，有容乃大。”大海從不會鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無名的小溪，大海也會張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。
包容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆包容的心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次說話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的'良苦用心，會感激你之前對他的包容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。包容的力量是無限的，包容別人也是包容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園。”
包容是需要我們有一種公正和理性的態度。當朋友與自己的聯系變得越來越少，不再像從前那樣關心你。請不要對他生氣，找個適當的時間，彼此敞開心扉，給他一個解釋的機會，認真聆聽他的苦衷。不要在計較之前發生過的事情，因為那樣也許只會讓彼此的友誼破裂。
包容是中華民族的傳統的美德，但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個中國人都會為清城府的“包容”而氣憤，這種“包容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國人眼中的病夫，一個頹廢之國。真正的包容要有原則，要讓我們每個人保有自己的骨氣。新中國后，我們不計較日本甲午戰爭中對中國所做的一切，用包容，博愛之心，伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現到了一個文明古國擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀；浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，包容的陽光因為溫暖而讓每個人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
包容的作文2
每一滴水都折射出一個多彩的世界，每一雙眼睛都嵌進一個多彩的人生，每一條泛著清麗旋律的小溪都閃爍著多彩的光輝。于是包容化作一泓心間的清泉，撫平生命的痛苦，包裹新生的希望。
個人的包容是清泉晨起的露珠，反映光彩。
李斯曰：“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不譯細流，故能就其深。”三國時期的曹操便是歷一座宏偉的泰山，官渡之戰時他以弱勝強的原因，大抵是他戰后將他清點出的一些部下與敵軍勾結的書信盡燒之，并說出“當紹之強，孤猶不能自保，而況眾人乎?”吧。這種胸襟氣度與包容，才使得他周圍有如荀攸、郭嘉之類的人才為他賣命。不僅如此，他用人不計較出身，包容“前嫌”，甚至有仇但有才能的敵人，如果愿意投降，他都欣然用之，正是因為包容了這些，魏才如同閃爍的露珠，在三國時期綻放了華美的光彩!
種族的包容是清泉輕快的低吟，帶來和諧。
在不同文明的碰撞與摩擦之際，黑人的地位更顯得尷尬，各種侮辱與不平等在那時被壓在那個種族之上，而這種不包容，令世界顏色黯淡。好在轉角處有一抹亮色。一名白人母親站了出來，她解釋不同膚色時溫和的說：“不同，是為了相愛”。一名偉大的黑人領袖站了出來，曼德拉用他一生的抗爭為黑人贏得尊嚴。大地上有了吶喊，有了歌唱，瑪丁·路德金站起來的吶喊道：“我有一個夢想!”，黃家駒站起來高聲歌唱：“愿這土地里不分你我高低，繽紛色彩閃出的美麗，是因為它沒有，分開每種色彩!”正是這種對國家，對膚色，對種族的`包容，成就了現在世界文明的繁榮與繽紛，宛如清泉輕快的低吟，帶來美好與和諧。
生命的包容是清泉閃爍的光輝，照耀古今。
生命中的包容是人與人相處所必須具備的容器，里面包裹住了差異所帶來的不適應。世界之大，卻沒有兩片完全相似的樹葉，但差異的存在不是為了這分高低優劣，而只是如同那白人母親所說，為了更好的相愛。不一樣，才能綻放出光彩，一幅圖畫若只有一種顏色未免太過單薄，唯有混和雜糅在一起，才顯出色彩的繽紛。
沒有包容的角落，殘疾人只能窩在家中。
沒有包容的職業，女性工程師只能高呼“我看起來像個工程師”，卻依舊競爭不過筆試成績大不如她們的男性，在嘲笑中艱難前行。
林則徐說過：“海納百川，有容乃大”，包容了寒風的凜冽，才能擁有夏風的清爽;包容了灼熱的蠟油，才能擁有一室的溫暖。只有彼此包容，才能共同組成一個絢麗多彩而又矛盾重重的世界。
包容的作文3
走在街上，微風爬上樹梢，穿過樹葉，輕輕撫摸我的臉頰。悠閑地走著，看到家西餐廳，安逸輕松的氛圍讓我回想起了上次和媽媽吃西餐時的那次“意外”。
一直都想著吃牛排，難得媽媽休息，便去了一家西餐廳。
走進餐廳，店內清新雅致的裝修風格立即吸引了我的眼球。寧靜平和的感覺充斥著整個餐廳。大家都在有素質地用餐，偶爾有人在聊天，也是很有禮貌，聲音較低，絕對不會打擾到其他人。
我和媽媽依次落座，點菜。負責服務我們的那位女侍，年輕得像是樹上的一片嫩葉。
“這個小姐姐估計是一個新員工吧？”我對媽媽說。
“應該是吧。”媽媽低著頭，輕聲應和著。
只見那個小姐姐為我們倒水的手在顫抖，生怕哪里做得不好。突然，意外發生了。水杯被那個小姐姐打翻，媽媽的包和衣服全濕了。
那個小姐姐猶如一只受驚的白兔，臉色煞白，口中連忙道歉：“對不起，對不起。”眼睛瞬間紅了，眼睛里噙滿了淚水。我原想著媽媽會“大發雷霆”，因為我知道那個包對媽媽來說非常有紀念意義。沒想到，媽媽輕輕地拍了拍那個小姐姐的肩膀安慰道：“沒事兒，沒事，回家換個衣服就好了，反正外頭太陽很足，就當降溫了。”
我十分奇怪：“媽媽，那個包”我還沒有說完，就被媽媽打斷了：“我的手包是皮制的，防水，沒關系。就這樣吧，不用多說了，吃飯吧。”
懷著一肚子的疑惑吃完飯。走在回家的路上，為了解開這個謎，我問媽媽：“媽媽，你為什么那么容易就原諒那個小姐姐了呢？要知道你的包不僅貴還有著特殊意義啊！”
媽媽語重心長地說：“這是我的理念。因為我初到深圳時也當過一段時間的服務員，店里那些透亮細致的高腳玻璃杯，一只只薄如蟬翅，我戰戰兢兢地整理著它們。可能是因為太緊張了，還是砸爛了許多高腳杯。”
“然后呢？發生了什么？”我越發好奇了。
“我以為，我會被責罰，可當時那個當班經理安慰我說：你是新來的吧？沒事的，每個人都會犯錯。當時的我就和剛剛的服務員一樣，驚慌失措的樣子，像極了一只無助的小兔。可當班經理的包容讓我感受到了溫暖和善意，讓我可以有熱情、有希望的繼續努力。”
“原來是這樣媽媽在傳遞著這份美好的.包容。”我低著頭，陷入了沉思。
“孩子，我希望你以后也可以牢記這件事，對他人多多包容，給與別人善意與溫暖，將包容傳遞下去。”媽媽再次認真地對我說。
我的眼睛濕潤了，說：“明白了！”
寬容是一種美德，更是一種素養，也是一種責任的傳遞，和諧的社會，怎么能夠離開寬容呢？媽媽用她的實際行動教會了我在以后的歲月與包容相伴，讓愛生生不息的傳遞，將包容進行到底！
包容的作文4
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是童年的天真和單純。不記得曾經有多少雨飄在胸前，風響在耳畔，只記得一縷花香在我心中彌漫。
空氣中彌漫著溫馨的氣息，春天在芬芳的泥土中發芽，我們又踏入了求知的殿堂，奔向知識的海洋。開學不久，為了響應學校德育處的號召，同學們紛紛從家中拿來了花。我也幸運的被推選為“鮮花飼養員”。一下課我便忙著澆花，給花曬太陽。可是剛放學，我卻發現那些花都蔫了，我十分著急，悄悄的找來好朋友幫忙，她看到自己的花也毫無生機，硬是沒有責怪我，還幫助我把這些花放到陰涼的`地方，把花從“死亡線”上拉了回來。
結果，其他同學不但沒有知道我把花“照顧”打蔫了，還感謝我把花照料的那么好，我從心底感謝我的好朋友。在她的花也被我照顧的打蔫時，不但放下了自己的沖動，還幫助我，這就是寬容吧。
最后，根據題意，設好朋友的一生為x，寬容的態度為y，無私的奉獻為n，以后所得到的超值回報為a，意外收獲為m。
可得“x=ny+a+m”
包容的作文5
所謂誠信,即誠實與守信,她是一種美德、一種品質,為我們中華民族世代所信奉.誠信是立身處世的準則,是人格的體現,是衡量個人品行優劣的道德標準之一.它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用.誠信不僅是一個人最基本的道德品質,更是我國經濟建設的精神基礎與思想保障.我國是一個悠久歷史,擁有燦爛文化的國家,關于誠信的積淀在歷代的賢達志士中并不鮮見,中國誠信是源遠流長的歷史傳統的繼承.在長期的社會實踐中,中華民族形成了重承諾、守信義、以誠立業、以信取人的道德傳統,形成比較穩定的社會結構、凝聚力強大的傳統文化和延綿不絕的中華文明,“千金一諾”、“一言既出,駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊.一個人,如果做到了誠信,那么,他也就做到了一個人的基本準則.
誠信意味著實事求是,不虛偽,表里如一,說實話,做實事,不夸大其辭,不文過飾非等.別以為誠信只需要對別人誠信,對于自己,更需要的也是誠信,不自欺欺人,不做違背良心,有損人格,對不起自己的事.不能撒謊,想必是大多數家長給你的最初訓誡.可是,謊言在我們身邊卻不鮮見.每個謊言的背后,總是以顧及面子,得取利益等原由.謊言就象細菌一樣,有了一就有了二,結果就成了習慣.英國著名文學家斯威夫特曾說過這樣一段話：“說一次謊的人,很少發現自己會負擔多大的重荷.因為他們不知道,為了說一次謊,不得不另外發明二十句.”這段話想必已經把把謊言揭露得淋漓盡致了,當曾經撒過謊的你,是否已經承認了斯威夫特將你當時的行為描寫得非常形象?
撒謊可能給了你暫時的利益,但那卻嚴重地損害了你的人格.別總以為你的謊言“天衣無縫”,雞蛋再密也有縫,總有一天,你將會露出馬腳,到那時,就是你信用的喪失,人格的毀滅.到了以后的日常生活中,你就別想渴求到別人的信任,即使到時你是真心的.在日常生活中,常常也是需要用點“善意的`謊言”去鼓勵,安慰他人,這種謊言跟損害人格是不能相提并論的.
想必“狼來了”的故事對大家來說并不陌生：一個小孩,單純的放牧小孩,為了圖一時開心三番兩次欺騙山下的村民說狼來了,從而博取人們的同情,以同情來開玩笑,導師人們對這小孩產生不予信任的態度.結果,一天,狼真的來了,這個小孩聲嘶力竭的大喊救命,然而,人們以為這小孩又在亂來了,于是給予不理睬的態度,結果不想也知道,這個小孩和一群羊就這樣命喪狼口,這個放牧小孩的教訓,何不給曾經撒謊過的人敲下一個深深的警鐘.
在我們學生身上,誠信就更為重要,處為新世紀時代的我們,背負著振興國家的重任,我們必須做為社會的榜樣.然而,考試作弊,作業抄襲等不誠實的行為卻在學校頻頻發生,別以為這些都是小事,不用在意,從某個方面來看這確實是個小事,但是,深入的想想,這不是嚴重地損害了一個人的做人原則嗎?如果,考試考砸了,但是這畢竟是自己完成的,這次考不好,下次再努力嘛!反之,如果你抄襲,作弊,成績雖然很好,但是,你難道不會受到良心的譴責?
中國呼喚誠信,有了誠信規則,大家才能無論內心愿意或不愿意,至少行為上要可信.
也許你只是路旁一株普通的小草,無法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地舉世矚目……你可以如此普通、平常、默默無聞,但絕不可以丟掉誠信這做人之本、立事之根,讓誠信與我們同行吧!
包容的作文6
人要以包容之心接納他人，但自己也應該去適應社會，適應生活，調整自我，融入這個社會。
人與人之間有了包容才會和諧，有了包容才會美麗，或許，人與人之間的包容才會讓我們體會到這個世界的溫暖，感受到這個世界的美好，才能更好的立足于社會。
當然，人有了包容之心，但自己也要去改變自我，也不能永遠去包容你的缺點和不足，如果你這樣去想，那樣友好的關系將更快的破滅，不會建立更好的關系，不是每個人都會去包容你的那些缺點，所以更多的是要依靠自己，只有依靠自己才能更舒坦，每個人，或許都有包容之心，但是也是有限的，因為你不能要求人去包容你的缺點，而自己不去改正。
也許，許多事，需要我們保持冷靜的頭腦去應對生活，面對社會，提高自身能力，讓自己變得有氣質，對于我們的生活，無論是在家里，還是在學校還是在社會生活中都需要包容，包容會成為我們生活的一部分，因為包容會讓我們變得更加快樂，會讓別人覺得你是一個值得信賴的人，會讓我們的生活充滿著許多力量和許多溫暖。
包容應互相理解和幫助，不是歧視別人，因為人與人之間是平等的，這是每個人都應該知道的！這是一種善意，也是一種內涵，也是一種善良的品質，每個人都不是完美的，都會有自己的缺點，因為這些不足如果我們不能去接納別人，那么我們的社會就不會和諧。
包容也是一種尊重，在我們的生命中，我們要學會尊重，因為尊重別人也是尊重自己，我們只有尊重了別人，別人才會尊重我們，當自己犯了錯誤，也才會得到別人的.包容和尊重，包容是相互的，雖然包容之心人皆有之，可是我們給是應該追求更好，因為只有這樣我們才會活得更精彩，才能讓我我們的人生變得更有價值。
包容的人，才會有人更樂意跟你相處，增添了更多的生活樂趣。所以，我們的生活需要包容，也需要尊重，讓自己更好地發展，讓尊重成為人與人之間的發展變得更加友好。
只有包容，才會變得和諧，讓我們人與人之間的相處更加友好，社會更加和平。
包容的作文7
包容是一種修養，它讓我們身心健康。包容是一種智慧，能讓我們接觸快樂。包容是一種境界，能讓我們去感受人生的力量！包容的力量是無堅不摧的，包容是沙漠里的綠洲。包容是暴風雨后的彩虹。包容是人世間芬芳的花朵。
包容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。 三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了！”蔣琬坦然一笑說：
“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的.話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
包容是一種修養。
這個故事說明：人只有包容了別人，才能做到讓別人尊敬，讓別人敬重。俗話說，將軍額前跑開馬，宰相肚子撐開船。不就是這個道理么？
包容的重要更體現出一種智慧。那是發生在戰國時期的故事，藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
包容是一種智慧，藺相如包容了廉頗，最終使國家能夠和平昌盛，這就是包容的力量！
包容的意義就是寬恕。記得有這么一個故事：有一對年輕夫妻，男的因為到外面工作遭到車禍變成了植物人。他的妻子得到了這個消息非常的心痛，但是她卻沒有拋棄丈夫，而是日日夜夜守護在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開口說話了，而且只說了一句話：竟然是另外一個女人的名字，那是他初戀的情人。當時妻子的眼淚在眼圈打轉，但是還是沒有哭出來。這時，妻子在收拾家務時，意外地在抽屜里的訂書釘的盒子里面看到了一封情書，是丈夫初戀情人寫給他的一封信。于是，妻子每天都給他讀這封信并按時服藥細心調理終于有一天丈夫醒了，當他第一眼有意識的看到妻子時，他哭了，他們又是美滿幸福的一家了。
包容是一種境界。
這件事一般人放在誰身上都不可能做到，但是包容的妻子做到了。這個妻子正因為有了包容，他們才會幸福！
包容是多么的神圣啊！學會包容你就會擁有快樂！
包容的作文8
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”
黛爾卡內基說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”
安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”
……
法國的雨果曾經這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船。”法國人的浪漫和中國人的實在碰撞在一起，人們發現了：包容，超越了國家、語言、種族和文明的界線。
比天還要寬廣的胸懷，能夠撐船的大肚子里，還有什么不能包容的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受，一切都可以包容。幾聲低聲的議論，不小心的碰撞，就足以爆發一場“戰爭”，每當此時，我們都會怒視著對方，互不相讓，以為大敵當前。別人犯了錯，我們為此大發雷霆，那犯錯的應該是我們自己。憎惡對方，恨不得讓對方在這世界上永遠消失，結果使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎惡對手的最佳方法并不是吞蝕對手，而是吸取對方的長處轉化為自己的鈣質……
許多人都不了解包容。有人認為，包容是懦弱，膽怯。有人認為，包容是一種素質，一種情操，是一種美德。對包容者來說，包容是一種美德;對被包容者來說，包容是一種無形的懲戒。當你把包容你的人當作是懦怯時，那你這時，將是世界上頂級可惡的罪人。因為，你沒有感謝包容你的人，反而還誤會他。如果說，父母、老師是世界上最愛你的人，那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等于忍耐。“忍”是勉強承受，抑制心情，它總有爆發的一天。而包容是紳士般地讓步，是大度地不計較……
包容是生活的一縷陽光。如果沒有了包容，那這世界將會變得黑暗。它比立春的.早晨的陽光更加明媚，更加溫暖，它普照著大地，改變著人們的性情。當有一天，你真正學會了包容。你已經達到了品質的頂端。因為，你要包容別人的排擠、辱罵甚至誣陷，你知道，真正的力量是使敵人恐慌。你知道，風涼話可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來，惡劣的環境可以使沙漠里的玫瑰開得更美……
這縷陽光，很微弱，很渺小，一不小心就會被烏云消滅。但，總有人為它揮去頭頂的烏云，讓它常青……
包容的作文9
仔細想想，我從小到大遇見的老師已數不勝數了。至于好老師嘛，在我的眼里任何負責的老師都算一位好老師。
而他，給我的印象卻尤為深刻。
是他，給予了我最真摯的鼓勵，贈給了我難得的機遇，在我蒼白的人生道路上染出了一路青天。
我從小就十分喜愛畫畫這門藝術，內心迸發出的藝術沖動讓我常常不自主地偷偷拾起老師的粉筆頭，在黑板上一展宏圖。
有一次，為此害得我心驚膽戰了很長時間。
那天，黑板上逐漸呈現出我隨筆揮成的一幅“杰作”——一位鷹鉤鼻子，扁臉，戴著一副方框眼鏡的老人。大家看過之后忍俊不禁，因為我們都知道我畫的是思想品德老師——張老師：一位頭發白了大半的老人。當然，我也跟著大家放聲地笑，猛然間，我的背后升起了陣陣涼意：假如被老師看見了怎么辦？我還沒來得及擦掉漫畫畫像，老師已大步跨入班級，逼得我不得不迅速躥回座位，隨手拿本書裝出認真讀書的樣子。
不出所料，老師瞥了一眼黑板上的畫像，用他那犀利的目光掃了一眼全班的學生，生硬地發問道：“誰畫的？”我實在是不敢看那張嚴肅而又凝重的臉龐，更是不敢作聲。當時，沒有同學不弓著腰、低著頭，緊繃心弦。
老師發現班級里鴉雀無聲，卻微笑起來，拿起黑板擦，輕輕地擦掉黑板上歪歪扭扭的字跡，接著親切地問：“能夠告訴我是誰畫的嗎？”
我很疑惑，但看見全班同學都盯著我看時，也只好硬著頭皮站了起來，低著頭囁嚅著：“對不起，老師，這是我畫的，我錯了。”
然而老師并沒有責罰我，而是指著黑板上的畫像大聲地說：“你們說，那像誰？”全班又是一片寂靜，誰也不敢說像老師。寂靜之中的我渾身冒冷汗，以為那是老師對我的諷刺。
整個班級里似乎只能聽見同學們心里面的小鼓猛烈敲擊發出的.響聲——我們都緊張極了。老師猛地將目光轉向我：“你畫的是我嗎？大膽說，沒事！”
“嗯，是你，老師。”我的聲音像蚊子發出的聲音一樣小。
“那么你能告訴老師，你畫的是老師怎樣的神態嗎？”老師似乎必我緊張，也細聲細語地說話。
我抬頭看了一眼黑板上的畫像，那是一張和顏悅色的臉。于是我鼓起勇氣說：“我畫的是老師高興時的神態！”
老師笑了，眼神中滿中贊許，我也不自由地笑了。
老師和藹地擦了擦我那張沾滿粉筆灰的臉，那一刻，我的心中頓時十分溫暖。
“鼻子是大了點兒，不過這是漫豆子，這位小畫家敢于抓住我的形象特征進行夸張的加工，說明他是一個聰明機敏、愛觀察的孩子。同樣，我們做題目時也要有針對性、突出重點，這樣才會既簡約、又鮮明。”老師手撫下巴，慢條斯理地對我們諄諄教導，卻也不忘開導我，“當然，小畫家的畫應當出現在作業本上，而不是黑板上，這樣的行為既不文明禮貌，也會影響班級道德風范之美。所以我必須擦掉它，你說呢？”我趕忙點頭答應。隨著畫像一點點地被擦去，我的眼睛也一點點地濕潤了……
看到老師這么機智地處理了這一事件，同學們都禁不住鼓起掌來，掌聲一直持續了很長時間。老師擦去的畫像，擦不掉的是老師對我的關切和鼓勵。
是的，他就是我心目中的好老師之一。
包容的作文10
一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。
包容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開胸懷去接受；如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛。
我努力讀懂包容。曾讀過：理發師正給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”或許，這就是包容吧！我想。
我努力讀懂包容。一次，我和媽媽去市場買菜。早市人很多，攤主把菜遞給我們時，不小心把菜根上的土碰到了媽媽干凈的白褲上，攤主連聲道歉。媽媽沒有一絲的生氣，而是和顏悅色地說：“沒事，不就是臟了點嗎！沒關系！”就這樣，避免了一場口角惡戰。包容，會換來不一樣的結果！
我努力讀懂包容，并試著去包容他人。六年級的一天，我從班里走出，兩位男生撞到了我。煩躁的'我正準備開口埋怨，只聽他們破口大罵：“沒長眼啊！”一聽這話，我頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理！我剛要發火，又轉念一想：算了吧！別計較了。我笑著說了聲：“對不起！”再看看那蠻不講理的男生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，包容竟會改變人的本性！
我努力讀懂包容：包容是一種美，更是一種擔當。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
我努力讀懂包容：這也是一種胸襟、一種氣度、一種修養……退一步海闊天空。當你面對無關原則的小事小非時，不妨讓一讓；當你遇見總想占你便宜的人時，不妨退一退；當你遇到別人無端指責時，不妨忍一忍，這就是一種包容……
包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂！
包容的作文11
法國偉大作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。是啊，那么包容又從何來呢? 良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。下面一則小故事則告訴我們這個道理。
一位母親在她女兒小的時候，將女兒的眼睛打瞎了，這絕對不是意外，而是那位母親的女兒將她的兒子的腿不小心弄折了。一氣之下便把她打瞎了。打過后，母親非常后悔，可她的女兒卻一直懷恨在心，從不接受大人的關懷。許多年后，女孩長大了，只留下風燭殘年的母親和殘疾的弟弟在老家。母親的心已被凍結，因為她沒有盡到做母親的責任。那個女孩想通了，這些年她并沒有感到快樂，只是少了一些什么。她終于包容了母親，走到母親前面，母親落淚了，這淚水便是冰山融化的水，掉進土里便化為烏有。
大家知道這個女孩為什么一直懷恨在心，從不接受大人的關懷嗎?這時的她，被仇恨蒙蔽了眼睛，讓仇恨蓋住了她心里那扇善良而富有天真的窗戶。過了許多年，因她想通了，她不再是那個讓仇恨在她心中快速的發芽。是包容打敗了它、是包容讓她變回原來的那樣子。可見包容如此的偉大。
我再給大家講講我親身經歷的故事吧。
那時，我正是充滿童趣的時候，但經過一些事情后，讓我知道了……
“呼呼呼”“臺風來了”“我的洋娃娃”，沒錯，這便是我幼童時的聲音，一個浪漫愛幻想的女孩。這時我的好朋友來了，“欣欣你來了”“恩，把你的音樂盒借我看看吧，好嗎，我很喜歡你的音樂盒的。”“我拿給你看”。這時我拿來了音樂盒，可意想不到的事情發生了……也許是欣欣的力氣過小了，也許是她被音樂盒的外表所迷惑，又也許她不知道音樂盒的重量，等等原因。所以這時“啪”的一聲，隨著聲音的來源，我看了過去，心愛的`音樂盒瞬間在地上成了個粉碎。我一時沒明白是怎么回事，變傻了眼，不知如何是好。但欣欣卻紅著臉說：“對不起，對不起，我不是故意的，對不起……”欣欣一直重復著“對不起”但……
過了好一陣子，我才明白過來，原來的一切都是她———何瑞欣造成的。是她，是她把我心愛的音樂盒摔碎了，把我的生日禮物毀了，我坐在地上大哭起來，這時，外出逛街的媽媽回來了。
媽媽看到這情景，愣了會，之后便問到：怎么啦，家里怎么會變成這個樣子，還有你心愛的音樂盒……我這時氣不打一處來，我就向媽媽指向那個躲到墻角，低著頭紅著臉的欣欣，說到：是她把我們的家搞成這個樣子，也是她把我心愛的音……我說到一半，因傷心過度就沒說下去。本以為媽媽會臭罵她一頓，可結果卻是我被挨罵，原因是……媽媽大聲的說道：我以前怎么教你的，一定要懂禮貌，再說人家欣欣又不是故意的!“但她弄壞了我的音樂盒就是不對，哼!”我氣的跑了出去
躲在墻角的欣欣走了出來，她對我媽媽說：“阿姨，對不起，是我搞壞菁菁的音樂盒，你別罵她了，她又沒錯。”欣欣說完后，便跑了出去。過了會，媽媽找到我，并跟我道了歉，我的氣方能消一點點，媽媽對我說到：“一定要懂得包容別人，知道嗎?”我點了點頭。
回到家后，欣欣來找我，并主動找我玩，想到包容，我的心仿佛一下子被快樂填埋，或者是包容的魔力吧!
包容是每一個吵架的解藥，是每一個仇恨都想消滅的敵人，可現實顯示，仇恨永遠被包容打敗。讓我們心懷包容，和人間留出那一片美好、幸福的領地。
包容的作文12
雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一份神秘，多了一分美麗。鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。過一分容納，多一分和諧，也就多一分鮮活景致。
40年前，馬丁還在爭取黑人民主而四處奔波，40年后，一個和他有著同樣膚色的奧巴馬站在白宮那燈光四溢的草坪上。奧巴馬終于改變了黑人的歷史，為整個美利堅社會所包容所融合，為社會的文明與進步增添了新的注腳。
有人說，“能吐云納霧包容宇宙”的帝王只存在于歷史演義中，化干戈為玉帛的故事也只在小說中一次一次地上演。放眼當今，在這滄海橫流的社會，在這信息紛繁的生活中，我們為什么不敞開心扉去包容去融合呢？
學會包容，乃為人生雙贏的智慧。阿里巴巴集團主要創辦人馬云說：“只要學會了包容，才算是真正融入了社會；只要學會了包容，才能為社會所接納。
學會包容，乃為社會進步的動力。
“牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳物華天寶，龍光射藩之塌。”王勃，的確才華橫溢，少年有成。但試想如若他不是生在開放的唐朝而是封建的'清朝，他時年14而不辭讓，揮毫寫下《騰王閣序》，而能讓都督閻公“亟請宴所，極歡而罷”嗎？有人說，唐朝那淳樸的民風成就了王勃的《騰王閣序》，成就了這經典文化；是國人海納百川的心態，成就了舉世無雙的大唐盛世。
奧巴馬，一個成功的男人，但絕不是一個好學生，連他的老師都說，他會被關進任何一所監獄。但在競選期間，他能微笑地對女兒說：“我會牽你的小手，去白宮看你爸爸的辦公的地方。”《華盛頓郵報》一評論說：奧巴馬的樂觀與自信，源于自己的實力，源自美國包容的文化，源自他對美國包容社會的清晰審視，更源自他對包容于人生與社會作用的深刻感悟。
一詩人說：“沙漠包容綠洲，方見激情與希望；藍天包容白云，方見多彩與詩意。
回眸歷史，審視現今，我們不也有沙漠、藍天的情懷？學會包容，讓我們感受激情與希望，感受社會的多彩與詩意!
包容的作文13
下雨天的窗戶上，密密麻麻地集聚了很多小小雨滴。一顆不大，很敏感的雨滴從窗子的最頂部開始了它那艱苦而又開心的旅途。最初，它困難重重，由于，它確實太小了。直至這時候，它遇上了一顆也不大，很敏感的雨滴，它倆像看到了彼此之間的知心，互相相擁在一起，匯成了一顆稍大些的雨滴。雨滴的水流量更快了，也許他們仍未發覺。中途，它遇上了很多大小不一的伙伴，他們相互之間寬容，取代它的的是一顆晶瑩透亮、圓潤的暴雨珠。暴雨珠在窗玻璃上飛馳著“滴答”一聲，落在了窗臺上……
開啟蒸蓋，熱騰騰的小籠包像一個個白白胖胖的乖寶寶，靜靜的臥在蒸籠里。圓圓的樣子聰明得很，甚為討喜。而此刻，誘惑的肉餡和欲流的料汁正靜靜的待在包子皮里，不張揚都不顯擺。精美的壽司始終都把包餡裹在里面，用軟軟的.白米飯包囊后，再包一層脆脆的紫菜。也有那面包店里的吐司面包，意外驚喜總藏在里面：肉松、果醬……就連早飯店內賣的大餅，也把蔥花包囊在里面。
不論是雨滴或是小籠包、壽司、面點，好像都是在向大家訴說著些哪些。但是，究竟是什么呢?那再讓我來告訴你：當醫院里的小護士一不小心打翻了藥瓶時;當頑皮的男孩兒一不小心撞倒你;當他人一不小心在公交車上踩了你一腳時，大家都應該怎么辦?笑容吧，就是這樣讓它以往吧!這就是寬容!
寬容像寒冷的冬季中的一輪紅日給人溫暖;像荒漠中的一絲清泉給人清涼和舒服。它就反映在和睦的日常生活，它無所不在。
包容的作文14
從小變大是一個過程，帶上包容你會獲得更多。
――題記
孩子在大人眼中永遠是無知的。
媽媽，媽媽，你看這朵花漂亮不漂亮？孩子踉蹌地跑來問母親。漂亮！哪兒來的？母親滿臉欣喜。路上摘的。孩子極有成就感地答道。母親的臉馬上暗了下來還略帶點恐怖：是嗎？有沒人看見，最好以后不要摘了。的確一點錯算不了什么，沒有人不犯錯，母親的并沒有怎么樣，她包容了孩子。但那句最好以后不要摘了中的那個最好印在了孩子腦中，禁不起誘惑的她再次犯錯。包容！母親再次選擇了。是什么錯了，包容嗎？因為母親的'不理解包容。包容不是縱容，更不是包庇。
長大的學生眼里，友誼是無比珍貴的。他們還是懵懂的孩子，聽了一句包容是世界上最好的品質便不知所措了。同學的錯誤在老師面前百般掩飾。殊不知：有的事我們可以包容，有的卻不能。就如學生間討論問題是再正常不過的事了。如果有人問你借東西抄，這其實有沒什么大不了的，幾次可以包容，老師問起來可以不說（不包括撒謊）。那么很多次呢，直到他什么都不會為止？這不是包容，是包庇！包容是一種美德、一種品質、一種關愛、一種素質。
青年人是最愛美的。公交車上，如果有一個人暈車在車上吐了一地還影響到了你。身為一個青年，一個有素質的青年，就應該把隨身的包容用出來：關心他、幫助他并且安慰他。你會得到從內心發出了純凈和愉悅甚至更多。帶著包容長大，在包容的環境下長大的人要比一般的孩子看到的東西多得多。
如果有一天我們都把包容帶在了身上，那么是不是就看不見集市里的爭吵打鬧……我們一起期待，一起努力。
包容的作文15
人世間最美好的事什么?是包容，理解。如果人們互相包容，哪有多美好，多溫暖。
我以前就不懂得包容，失去了很多朋友。還記得有一天中午，我正一筆一劃的寫字時，誰知，同桌的胳膊和我的胳膊來了個對對碰，我好端端的一篇字就被這突如其來的碰撞，填上了一道劃痕。同桌見況，連連說對不起，求我原諒。我火冒三丈，立馬在她的本子上“嘩嘩嘩”劃上了好幾筆，她一篇字變得不成樣子。我還吼道：“你沒長眼睛嗎!你賠我字啊。”此時，她收起了本，小聲的抽泣起來。“有什么好哭的!還不都是你的錯”。說完，我用力地推了一下桌子，走開了。
晚上，我走著走著，突然看到一輛自行車，上坡時被一塊石頭絆了一下，倒了下來，誰知，與另一輛自行車撞了個正著，兩輛自行車都摔到了。那個撞人的`人，站起來，挽起袖子向另一個人走了過去。那個被撞的人說：“你沒事吧，要不要緊?”可迎來的卻是一記拳頭，把他一下子打倒在地上。撞人的人還說了好一地臟話。“你有病啊，你個二八!”說完，騎上自行車走了。我連忙跑過去，關心地問;“叔叔，你沒事吧，剛才那個人真沒臉，明明是他。”叔叔聽了，笑著說：“包容一下罷了，沒什么，要是人人學會包容，互相關心，互相愛護，互相幫助，就在好不過了。”說完，拍了拍身上的土，騎著車子走了。我呆呆地站在那里，望著叔叔慢慢模糊的背影，仿佛懂得了許多。
第二天，我們在寫作業時，同桌在打鋼筆水，不知是那鋼筆“走了水”還是怎么的，墨水噴到了我的桌布上。她急忙放下手中的鋼筆，連忙說：“我幫你洗吧，是我的錯。”我又有點生氣了，但我想到那天叔叔高尚的舉動，便微笑的說：“沒事，我洗吧，你去完成作業吧”。同桌聽了我的話。露出來一絲微笑，仿佛所有的不愉快都煙消云散了。
此刻，我第一次感覺到包容的感覺如此美妙。感覺包容真好。
這個世界因為人們的包容而美麗，人因包容而高尚。學會包容別人，人人學會包容，我相信這個世界一定會更和諧，更美好。
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