包容的作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的包容的作文，希望對大家有所幫助。
包容的作文1
當我伴著第一聲啼哭降臨在這個世界上的時候，您就開始一次次地包容我的過錯，容許我的無理取鬧。
一歲時，您開始教我走路，容忍我每一次摔倒后又羞又惱的地用我的小手在您的身上一通亂拍。但您并不說什么，只是將我輕輕地抱起，拍拍我的后背，安撫我的情緒，在我耳邊輕聲說：“以后可不許再這樣打我嘍！”然后，將我輕輕放在地上，拉著我的小手看著我蹣跚地向前邁步。
兩歲時，您容忍我生疏地將米飯自己放入口中。您只在一旁笑著說：“你看看這個小笨蛋兒，吃的還沒掉的多！”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃飯時，您端著飯碗容忍我將飯碗打翻。您不說話，只是默默地將地上的“殘骸”收起，回到餐桌吃飯。當我玩累了跑回餐桌，用可憐巴巴的眼神望著您時，你只是無奈地說：“就知道你這個小鬼會餓，張嘴吧！”然后將自己碗里的飯小心翼翼喂進我的嘴巴。
六歲時，當我垂頭喪氣地拿著試卷回家時，您看著試卷上那個鮮紅的72分，只是摸摸我的頭，笑著對我說：“沒事，你只要是盡你的最大努力了就好，我不怪你！”但您沒有告訴我的是，就在幾天前您因為我上課不認真聽講被老師叫到了辦公室。
現在，我們常常因為一點兒小事吵得面紅耳赤。我生氣地將自己鎖在房間，一遍又一遍地回想著剛才發生的一切。而您現在不再說什么，只是默默地回到房間，躺在床上。晚上，想明白的我走到您的房間，看著已經熟睡的您，臉上的淚痕清晰可見。一時間，想道歉的話哽在喉嚨說不出口，只有自己在心里一遍又一遍地在心里說著對不起。“沒事了，既然你已經知道錯了，我也不怪你了。不早了，趕緊去睡覺吧！”不知何時醒來的您聲音沙啞地對我說。
就在剛才，我才發現您臉上的皺紋比之前多了，臉上的光澤不再像之前那樣紅潤，猛地發現您已經老了，不再是當初那個可以輕松將我抱起的您了。
腦袋仿佛是被重物擊打，猛然醒來，這才發現，在我成長中那個一直默默包容我的過錯，容忍我的無理取鬧的人，一直是您！
包容的作文2
在我國古代就有著宰相肚里能撐船，退一步海闊天空，得饒人處且饒人這些關于包容的名句。即使在外國也有一位大文學家雨果曾經說過，比海洋更寬闊的是人的胸懷。包容始終都是我們中華民族的優良美德之一，學會包容才能學會為人處事。
一個人如果能夠懂得包容，那么他絕對是一個有氣度有智慧的人。因為要包容他人是一件非常困難的事情，包容并不是意味著包庇他人而是建立在理解的基礎之上。比如說廉頗和藺相如這一對流傳千古的拍檔，就讓我們看到了包容。如果沒有藺相如對廉頗的包容，那么我們也不可能看到將相和，如果沒有李世民對魏征的包容，那么我們也絕對難以見到千古盛世。在生活中不要因為一些小事就和好朋友鬧翻了，如果因為這些事情而和他人鬧翻，那么這個人就沒有包容之心。尤其是對于現在的男女朋友來說，如果雙方都沒有一顆包容之心的話，那么他們絕對沒有感情和好的可能。
包容是一種修養，是一種境界。他更是對他人的一種尊重，一種理解，強者的體現。在亂世紛爭的戰國時期，七國之一的楚王有一次在宴請群臣的時候，忽然之間來了一陣風將燈吹滅。在這個黑暗的環境中，有一位醉酒的將軍拉扯了楚王一位妃子衣服，等到燈重新被點上的時候已經找不到這個人了。在這個時候楚王的妃子跟楚王說她已經扯掉了那個拉扯他衣服的人身上的一個帽纓。希望楚王能夠檢查所有人，可是楚王為了保住這位將軍的面子，當時楚王也不知道到底是哪位將軍，他就下令將所有人的帽纓扯掉。從這里我們就可以看得出來，楚王是一個有著包容之心的君王，而且他還以接種方式原諒了那位將軍。后來有一次和敵國的戰爭中，楚王深陷埋伏有一位將軍異常的勇武，多次保護楚王。等到回國的時候，楚王問他為什么這么勇武，這個時候他才知道原來這位將軍就是當初在大殿上扯掉楚王妃子衣服的那位將軍。由此可見，學會包容并且包容這個人，是可以讓這個曾經犯過過錯的人有一次悔改的機會。所以對于我們來說，我們在現如今的社會中更應該學會包容別人，包容他人能夠讓我們獲得心靈上的升華也能夠讓他人改過自新。
包容的作文3
水是生命之源，它所具備的強大力量很多卻源于包容。
水固然沒有形狀，遇圓則圓，遇方則方，但這并不代表它沒有獨立的人格，依勢化形，是為了更好的追求自己的永存。
“海納百川，有容乃大”。
當你沉醉于水面上那一幅幅沁人心脾的畫面時，是否想過是什么讓倒影如此美麗？
是水。
也許你會說，這只是是事物本身的美好另一種呈現罷了。
不！你可曾想過水為此做出的重大犧牲呢？它本也是自然界中普普通通的一部分，它可以盡情地展現自己的美，它可以擁有絢爛的顏色，可它把這一切都淡去了。清澈自己的心靈，放棄了對世俗雍容華貴的追求，寧愿甘為人梯用自己的無瑕來映襯他物的美麗它能夠包容比自己更加美麗的東西，甚至于去成就它。這使得它獲得了自己不可替代的獨特位置。
漢高祖劉邦在秦亡后逐鹿群雄中脫穎而出的很大因素就在于他的包容。劉邦文不及張良，武不及韓信，可他并未因此而妒其賢才，將其所害。而是施以重裳加以利用，最終博得天下，獲得知人善用的美名。懂得包容，成就了他輝煌的人生。
“上善若水，厚德載物”。
“水至清則無魚，人至察則無徒”水中亦有污穢存。為了給其所供養的生物營造一個更好的環境，水也可以包容丑惡。縱使其骯臟地侵害自己純凈的身體，它也依舊不為所動。正是由于它這種致力于營造一種和平共營的氛圍，才使自然界的生態系統得以維持運轉，這也成就了它自己不可或缺的王者地位。
明朝萬歷初年內閣首輔張居正權傾朝野，可他并未做到“宰相肚里能撐船”。獨自一人實行“一條鞭法”進行改革，肅清歪斜之風，懲治貪官污吏，排斥阿諛奉承的小人。可想而知，仇敵滿朝皆是。萬歷十年，張居正病逝，這是權貴們積壓已久的怒氣一時爆發，萬歷順水推舟，炒家，鞭尸，一代名相落得如此下場，只因不懂包容。
水的包容不只是一種態度，一種胸懷，更是一種手段，一種利人利己的智慧。
包容的作文4
包容一詞相信大家并不陌生，但是我相信大部分人都沒有真正領略到這兩個字的魅力。
從字面上來解釋，他的意思是:包涵，原諒，不計較。包容是一種理解和體諒他人的豁達大度，馬克思曾說過“友誼需要忠誠去播種，熱情去灌溉，原則去培養，諒解去護理。”其實包容不僅僅局限在朋友之間，更是存在于社會上的每個人之間。
包容是人類應該具有的美德，法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人固然需要包容，但包容的心并不是無邊無際的，對任何事都能去包容對待的，也就是說包容該有個限度。
人處世的智慧之一就是包容他人。包容別人方能建立起良好的人際關系，包容他人的過錯，就會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬。“不責人小過，不發人隱私，不念人舊惡，二者可以養德，亦可以遠害。”包容他人，需要自己有度量。何謂“度量”？“將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。”藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，相如仍以國家利益為上，以社稷為重，處處忍讓而終使廉頗負荊請罪，這就是度量大。
當然并不是每個人都能做到“度量大”，有的人心胸狹窄，小肚雞腸，不能容人容事。西方近代天文學之父弟谷就曾是一個小度量的人。他在學校讀書時，因為一個數學問題與一位同學發生爭執，竟決定與人決斗。結果在決斗中，弟谷的鼻子被對方削掉，他只好戴著個假鼻子度過下半輩子。
一個人度量的大小，根本原因在于他是否志存高遠。有遠大抱負的人，是不會計較眼前的得失、個人的榮辱的，只有胸懷大志，才能胸襟開闊。
在論語中曾讀到過這樣一句話：“躬自厚而薄于責于人，則怨遠矣。”這句話的意思是說，一個人嚴格的責備自己的錯誤，寬大的原諒別人的過失，那么便很少遭致怨恨了。
包容是什么?包容是甘甜柔軟的春雨，可以滋潤人內心的焦渴，給這個世界帶來勃勃生機。包容是人性中最美麗的花朵，可以慰藉人內心的不平，給這個世界帶來幸福和希望。
包容的作文5
信息技術課中，學生的破壞力是與他們的信息技術能力成正比的。管理好一個機房不是件容易的事情，經常在網上看到一些計算機老師發牢騷，學生經常把計算機搞的亂七八糟，一天到晚來管理這些電腦，他們也為此發愁，尋找一些比較好的計算機還原軟件。他們碰到的問題我也很清楚，也經常碰到，不過我從不為此發愁，因為我們學校的計算機都有還原精靈軟件，不管你在電腦上怎么操作，安裝什么軟件，刪除重要的系統文件，一旦計算機重新啟動，一律還原成最初安裝時模樣，呵呵，從此我可以高枕無憂了。
當我暗暗自喜的時候，新的故障又出現了。一位學生向我報告：“老師，我的電腦顯示器壞了，什么都顯示不出來。” 我過去一看，典型的“黑屏”現象，有修過幾回電腦的老師一定心中有數，十有八九不是顯示松了，就是顯示器連線沒有接好，我心里也是這樣想，正要低下身去，檢查顯示連線，且慢!顯示屏一角有些微光線閃過!!再定睛一看，顯示器上的指示燈是綠的，不對呀，如果是顯示出了問題，應當是指示燈變黃才是，看來顯示信號是正常的，轉念一想，恍然大悟，原來是被上一節課哪個調皮的學生把顯示器上的對比度、亮度一律調節到了0，這樣整個屏幕仍然有“顯示”，只不過顯示出來的是一片漆黑就是了，看來自然就和“黑屏”一樣了。找到了問題所在，解決的方法就很簡單了，把對比度和亮度調成正常就是，熟悉的Windows桌面立即呈現在面前。
我這輕松的一調后，被旁邊的學生看到了，這可下完了，被學生發現調顯示器的方法，從此機房里的顯示器不得安寧。許多學生經常在做眼保健操，上課時把顯示器調的亂七八糟，歪歪扭扭，從此就和學生開始了顯示器爭奪之戰?? 記得學生第一次上機時個個小心翼翼，聽從老師安排，可是幾節課之后就不同了，隨著他們技術能力的提高，探索計算機的能力也越來越強，隨之而來的就是出現更多的計算機故障，讓我在教學中頭痛不已，一節課中總要花上幾分鐘去修、調計算機。不過只要不是惡意破壞硬件，我都輕輕一笑，不去深究，我相信，愛動手探索是學生的信息素養之一，不讓學生大膽的操作接觸電腦，學生是學不好的。
包容的作文6
包容如春天里的一縷陽光，溫暖萬物，如夏日里的雨滴，滋潤萬物，如秋天里那金黃的落葉，點綴著美的世界，如冬天漫天飛舞的白雪，裝飾著山林。這時，我想到了一位理發師給周總理刮臉時，總理咳嗽了一聲，刀把臉劃破了，理發師十分緊張，不知所措。總理卻平靜的說：“這不怪你，是我咳嗽前沒向你說，你怎么會知道我要咳嗽呢?”就是這樣，理發師沒有過于的自責。所以包容是一種美德。
“比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人胸。”當別人與你發生，矛盾和糾紛時，你只要輕輕的一笑，這樣你的心靈不僅會得到平靜，也會得到別人的敬意。
包容同時又是一種教育方法，當別人冒犯你時，你的包容就是一種教育，進而讓他們糾正錯誤。在戰國時期，趙國的武將廉頗因不滿官事而與藺相如發生了糾紛，藺相如變想我躲著你便是了，后來廉頗發現自己的錯誤后負荊請罪，藺相如不僅不計較個人的得失，還理性的教育了廉頗，使持有重兵的強秦不敢輕易進攻趙國。包容讓人走的路越來越寬。反之，會寸步難行。
包容同樣是對他人給予幫助，這種幫助是各方面個。這學期我借給同學25塊錢，當他還給我時只有24元，當我告訴他我借給了他25元時，他卻說只借了24元，當時不知道他到底是真的忘記了還是怎么，為了讓他不尷尬，我對他說：“也許是你忘記了，一元錢沒有什么的。”后來他想起這件事情后將一元錢還給了我，對我說到：“謝謝你，那天我忘記了，不好意思，那天我身上只有24元錢，如果你當時找我要那一元錢的話我還不知道怎么才好。”包容也是給他人改錯的機會。
包容如畫，畫中有一場場動人的場景。包容不僅體現在日常生活中，而且也在人處事的態度中體現，包容不是局限于人與人之間的，而是對所有生命的包容與愛。
包容的作文7
小時候我是個特別小氣的人，就連別人碰一下我的玩具我都會暴跳如雷大吵大鬧。直到那天，那位阿姨讓我懂得了包容的意義。
那年夏天，我悶在家里感覺口干舌燥，于是邊下樓打算買根冰棍吃。走到半路時，我身邊剛好走過一位阿姨。好巧不巧的，正在這時，我竟然踩到自己的鞋帶上，右腳一躲，一個踉蹌，不小心就直接踩到了阿姨的白鞋上。我緩過神來，打量著阿姨：眼戴墨鏡，上身休閑衣，下身牛仔褲，腳上小白鞋，就是一個“買菜大媽”形象。我心中一顫，心里嘮叨著：完了！完了！這鞋一看就是新買的，這回肯定要挨訓了呀……阿姨眉頭一皺，看了看我在她鞋上完成的“著作”，又看了看我，說：“小朋友，下次注意點兒，你沒有事吧？不過以后可得注意點啦，我這鞋真是剛買的，今天才第一次穿呢。如果換做是別人，或許你真給自己找麻煩了。”看著阿姨她那滿臉溫和的笑容，我一顆懸著的心才終于放下來了，連聲跟她說對不起。她聽后微笑著說：“以后可要記得鞋帶得綁緊點啦，不然有時候會很危險的。”說完，她便離開了。我望著她那逐漸遠去的高大背影，對她肅然起敬，內心充滿了感激之情。
阿姨的舉動深深觸動了我，她的這一番現身教導，也讓我漸漸懂得了包容的意義，心中甚是歡樂。
書法課上，同桌張明一直在旁邊自玩自的，拿著他的小人一直咚叮叮咚念叨著什么。忽然，在我的作品即將完成之時，他竟然用他的手臂為我的作品畫上了“點睛之筆”，嗚嗚，我費了九牛二虎之力才完成的作品就這么毀之一旦了。本想大發雷霆一番的，當是時，我的腦海中又浮現出阿姨高大的身影，怒火便馬上降到零下10度了。我對不知所措的他說：“沒事，下次注意點兒，還好你的同桌是我，要是遇到班長那個‘暴脾氣’的，你可就不好收場啦……”我笑了笑，感到無比舒暢。我快樂，因我包容了他。
游戲，樂也，賞山水，亦樂也；以恕已之心恕人，樂更無窮也。包容別人，別人快樂，自己不是也很快樂嗎？
包容的作文8
記憶就像一座座島嶼，有的十分模糊，有的卻很清晰，仿佛像昨天發生的一般，揮抹不去，給我深刻的教育，深刻的領悟。
還記得那一天——我看著明媚的春陽，啁啾的小鳥，不知為什么，我的心中格外激動，這樣的好天氣可不能白白浪費!我約上好朋友小紅一起去放風箏，說好半小時后在河邊見面。我一個人蹦蹦跳跳地先來到了河邊，時間一分一秒地過去了，一點鐘都過了，卻遲遲不見小紅的蹤影，我又坐下等了一會兒，一點半了，可她還沒來，我有幾分慍怒。正當我準備走時，小紅氣喘吁吁地跑了過來，一只手叉著腰，另一只手正向我揮手示意，她大口大口地喘著粗氣，說：“對——不起。你等久了！”我嘟著嘴不聽他的解釋，扭頭就走，心里滿是憤怒，心想：她一定是故意整我，讓我等很久很久！于是我氣沖沖的向前方跑去，她一路追著我，向我解釋，可我一直捂著耳朵不聽。這幾天，我一直沒理過他，她幾次來找我，我都將她避開。其實，這樣生她的氣，我的心里也很難受，晚上睡覺前還總是翻來覆去的想這件事。。
就這樣，事情過了很久很久。后來，我從一位朋友口中得知，小紅確實有事，她爺爺哮喘病又犯了，她媽媽又離開了她，只有她爸爸支撐著這個不完整的`家，她失約也情有可原啊!而我卻。我的心里滿是悔恨，我真誠的向他道了歉，她立即原諒了我，反而我覺得有些羞愧，我們又和好如初了。
有一次，理發師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒有責怪他，反而和藹地對他說："這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢?"這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德--包容。
人應該做到：海納百川，有容乃大。海因為包容，才博大，山因為包容，才巍峨，凡事，要有寬廣的胸懷。忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。從此以后，我努力的克服自私與小氣，漸漸地，我樂于助人了。
人的胸懷比天高，比海深。話好說，可行動可不好做，我們對人對事一定得有包容的態度，這樣才會得到快樂。
包容的作文9
月兒用美妙的圖畫和我說話，我的心以沉默應答。月兒也就漸漸棄我而去。不，應該說是我避開了月兒，疏遠了月兒吧。無論怎么說畢竟在最近這段時間里，我一直以沉默應答著月兒對我所做的一切。
漆黑的夜里，作為“知己”的月兒怎能忘記為我照亮前進的路呢？怎能不履行她“知己”的神圣職責呢？我有些埋怨她了！反而天狼星卻在不偏不緊的地方，閃著他那若隱若現的死一般的光。為我點燃了一盞心燈，也照亮了我回家的路。但心里仍沒有絲毫感激的念頭，反而有些懷疑是不是他把月兒藏了起來。然后，開始用難以入耳的詞匯修飾著天狼星以及月兒對我的不負責、不理解。
月兒無語，卻傾聽一切，包容一切。就在我最失落的時候才發現我的“知心朋友”月兒早已悄悄來到我的“身旁”。皎潔的月光，靜靜流淌在我臉上。像被知心的朋友撫摸，心里說不出的暖。雖然剛才還有些埋怨月兒沒進職責，但心里始終是藏不住喜悅的，所以還是在口中喃喃地說了句：“你怎么才想起我呀”？盡管有時埋怨月兒、指責月兒，但現在才發現我真的離不開她，不能沒有她，也時無刻的需要她及她的關心，而她一切也早已牢記在我心間。
月兒與他們那些星座是不同的，所以在眾多星座之中，她是孤獨的，她是無助的。而我的命運恰好與她同是天涯淪落人，所以彼此才能成為無話不說的好朋友。
迎著月光，望著月兒無邪的眼神，我像是在傾訴，也是在發泄，也不去理會一切的后果是否會傷到了她，但她卻從不放在心上，也不會反過來向我發泄，這也是她吸引我的一方面。很多時候無論我做錯了什么，她仍然當我是她無話不談的好朋友。有時候還特別希望她能對我發泄一下，也不會有！因為我們也都害怕會失去彼此這唯一的“知心朋友”。我想這就是我想要的答案，已經不在須要她再回答我了。我會好好珍惜這種緣分.
其實，“心有靈犀一點通”的默契不也是源于月兒的包容與接納么？
善待月兒吧，真誠對月兒吧，畢竟她需要我的。
包容的作文10
大自然把一切攬入懷中，這就是包容。
包容，就如同“忍”一樣，是一種品質，素質極高的人才擁有這樣的品質。就算是長輩，有時候也無法做到事事包容，可是一位少女，她做到了。
每逢中秋佳節，我們三家人總是聚在一起吃飯，湊個熱鬧，今年是在小胡阿姨家。一進門，撲鼻的飯菜香味刺激著我的味蕾，但是阿姨和叔叔的臉色黑的嚇人，我不禁覺得困惑。一了解，才得知原來是他們的女兒因為和他們置氣而把飯菜倒在沙發上。瞥了一眼沙發上的污漬，我在心底冷笑，呵，那個小屁孩可不就是那副德行嘛！小小年紀耍什么脾氣，搞得全世界都欠她錢似的，真是討厭。
“阿姨，她在哪？我去看看她。”我抱著一種看熱鬧的心情問道。
“房間！”阿姨已經氣得懶得多說一個字。
我推開房門，唉？姐姐也在里面？那個姐姐是另一家的女兒，我把她看似親姐。她們在房間里還玩的很開心。要知道，那個小丫頭可從來不理人，我把姐姐拉出來。
“姐，你怎么搞定她的？”
“哎呀，小孩子嘛！”也是，對于她來說那算是個小孩子。她把一只手搭在我肩膀上，“你不要跟妹妹計較，她還小，我們讓她開心一點，說不定她就跟阿姨道歉了？這么大個人了，還跟一個三年級的小妹妹計較，丟人！”她笑瞇瞇的說罷，轉身進屋了。
姐說的最后一句話，仍縈繞在我耳畔，仔細想來，臉不禁紅了。是呀！為什么我不能包容她呢？她的那些惡習會不會漸漸改正呢？我倚在門上聽著里面傳來“咯咯咯”的笑聲，釋然了，原來，包容是一件這么簡單的事情。
吃完飯，原本我不想陪丫頭下樓玩的，姐給我使了一個眼色，我懂了，邁開步子跟上，看著她和姐臉上甜甜的笑容，我明白了，心里仿佛某處被點亮了。
在那之后，因為生活煩事我不止一次的感到心情煩躁，但是“包容”二字時刻提醒著我，無論是對自己，對朋友，對同學，對身邊小事，都要保持一種包容的心態。雖然我知道，包容這個可貴的品質不是那么容易煉成的，但我也知道，包容已成為我成長路上的一顆明珠。
包容的作文11
著名科學家愛因斯坦曾經說過：包容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是包容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責別人也只能遭到別人的指責。活在世上，都希望有一個好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學會包容，說嚴重點，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當然就更談不上將來事業有成了。
與人相處要懂得包容，無論是對同學、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系，而我們只有在這樣的環境里才能學業有成，才可能最大限度地發揮自己的創造潛能。想一想，是不是這個道理？沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的，永遠會感到內心的苦悶。
當然，學會包容也不是一件容易的事，父母錯怪了你，老師誤會了你，同學不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情況下，你會怎樣去包容他們？能站在他們的立場上去考慮問題嗎？仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做得不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。
“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，包容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去。”不，這是不對的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發，你就會同情別人，理解別人，幫助別人，你會把手伸向每一個需要幫助的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質量的人生！
包容的作文12
人生的道路不會總是一帆風順，只有經歷風雨，才能見到美麗的彩虹。因此，要學會用微笑對待別人，學會用一顆包容的心接納別人。
同學之間的關系微妙有趣，吵了和，和了還會再吵，真所謂“不打不相識”。
小學時光匆匆，斗轉星移。我非常眷戀我們在一起學習、一起成長的快樂歲月。我真想讓時光倒流，再回到那天真無邪的童年。
事情已經過了好長時間，但當時的情景卻讓我記憶猶新。也就是這一天，讓我學會了同學之間應該互相包容，團結友愛。當時，我正在專心致志地聽老師講課，在課堂中，老師讓我們做課堂筆記，我漫不經心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫的時候，卻發現鋼筆不出水了，這可把我急壞了。奇怪，滿滿的鋼筆水怎么就寫不出來了呢?我一遍又一遍地甩著鋼筆。鋼筆卻好像在跟我作對，就是不出水。我只帶著一支鋼筆呀!終于，在我甩得第N+1遍的時候，鋼筆居然寫了出來。當我正要埋頭抄寫黑板上的筆記時，猛然發現，同桌新買的潔白的裙子上，有幾滴鮮明純藍墨水。怎么辦?大概、可能、也許，是我剛才無意甩上去的吧!我一遍又一遍地安慰自己。一想，昨天，她將我的膠帶弄丟了， 我和她還生了一場氣。今天，她賠給我一卷新膠帶，可是，我倆的冷漠情緒還在僵持著。看著同桌還在若無其事地記著筆記。怎么辦?承認錯誤?還是逃避現實?我一整節課都心不在焉，一直想著這件事。終于，下課鈴聲響了，我鼓起勇氣對她說：“對不起。”我的心好像有十五個吊桶打水，指了指她的裙子，又指了指自己的鋼筆，“我賠你吧!多少錢都行!”我低下了頭。“這有什么大不了的?東西有價情無價啊!”他的臉上滿是微笑。我聽后很驚訝，又感動，又后悔。一卷五毛錢的膠帶我都讓她賠，而她的裙子肯定很貴。從那以后，我倆互幫互助，成為親密的好朋友!
這件事教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了在生活中學會包容，學會用微笑對待別人。
包容的作文13
在我的世界里，我認為友情就像水晶球一樣，很容易破碎的。而且一旦碎了，就沒有人有耐心把它撿起來重新拼好。可自從那一件事情后，我學會了包容和耐心，也收獲了珍貴的友情。
記得那還是我上小學二年級的時候，那時的我雖然很小，但還是很重感情的，自從那件事開始，我才第一次看清我自己，也是那件事教我學會了包容。
你看，這是我姐姐送給我的水晶球。說著我把手中的盒子打開，小心翼翼的把水晶球拿出來。王智我的好朋友李明潞說，你能不能把水晶球給我看一下？我有點猶豫。求求你了，就看一下，保證不給你弄壞的。看著李明潞可憐巴巴地望著我，我只好答應給她了。可就在我遞給她的時候，她沒有接住，水晶球啪的一聲落了下來，一瞬間，教室里安靜了。我看到姐姐剛剛送給我的水晶球落地的那一刻，我的心停止了跳動。
你在干什么呀？我氣得滿臉通紅，李明潞拉著我的手，似乎想說什么，可是我把他的手甩開了，轉身跑回了家。
姐姐看到我不開心，就問我怎么回事？我把過程告訴了她，她告訴我：人要學會包容，水晶球沒了，這是件小事，沒什么大不了的，但是如果你和好朋友的情誼沒了，你就會失去很多，明天去給同學道個歉吧。我聽了姐姐的話，心里沒有那么難受了！
第二天我找到了她，對她說了一句發自肺腑的對不起，她高興極了，拉著我的手，遞給了我一個盒子，說：我沒有那么多的零花錢給你買水晶球，只好給你買了這個，希望你能喜歡。我打開盒子一看，是兩只連在一起的小娃娃。她說：這兩個小娃娃，分別代表我和你，這輩子我們再也不會分開的。接到盒子的那一瞬間，我的眼睛濕潤了，我終于明白了什么是包容。這件事也讓我懂得了：朋友之間會產生一些誤會，但是只要我們有一顆包容的心，我們的友誼就會地久天長！
包容的作文14
包容，在于能寬恕他人，化解矛盾。生活中我們難免會為了某一件事情就與人發生爭吵甚至大打出手。這時如果我們都能學會包容，學會退一步，還會惡語相向甚至大打出手嗎?不，當然不會。只要我們都學會包容，任何事情都會海闊天空，風輕云淡了。反之，不會包容別人的人，永遠都只會每天在心里慪氣，越來越煩躁，永遠也享受不了包容帶來的快樂。 學會包容，關鍵在于能換位思考，能為他人著想。當你在心里罵老師下課拖堂時，你是否能體諒他的用心良苦;當你在嘲笑同學某個缺點或瑕疵時，你是否了解他內心的痛苦和不自信;當你在埋怨父母的管教時，你是否看清他們對你的用心良苦和恨鐵不成鋼。當你看清你周圍的這一切后，你就不會在去傷害他們了。所以，請包容你周圍的一切，因為你周圍的人都是在為你旋轉，包容他們，學會為他們著想，學會換個角度思考問題，你會發現所有的問題都會迎刃而解，所有的疑惑都會豁然開朗。學會包容，我們的感情才能增進，學會包容，你才不會有那么多的抱怨和煩惱。
古人常說，“宰相肚里能撐船。”哲人也說過，比樹高的是山峰，比山峰高的是飛翔的雄鷹，比飛翔的雄鷹高的是人那顆包容的心胸。包容是一股清泉，讓人感到無比的涼爽;包容是夏天吹拂的清風，世人更加舒暢;包容是冬天的團團火焰，讓人心中暖暖的。
包容不需要你驚天動地地去拯救什么，也不需要你花很長時間的學習，更不需要你費多大的腦筋，它只是一個細小的退讓，一句輕微的話語，一個微笑的表情，一個細微的行動就可以做到。
包容是一種氣度，是一種品行，是一種正氣，是凝聚全身的氣概。只有學會了包容，身心才會舒暢;只有學會包容，才不會無緣無故地憤怒，只有學會包容，才能欣賞到大自然的無限風光，品味出生活中的無窮樂趣。
包容是一種美德，學會了包容，就學會了釋放自己。
包容的作文15
寬容，顧名思義便是原諒、饒恕、不予追究。海爾普斯曾經說過：寬容是人類文明的唯一考核。由此可見，寬容在人際交往中占據著多么重要的地位，所以我們也應以寬容待人。
當別人無疑間踩痛了你的腳時，你是不依不饒的與其糾纏理論還是寬容的一笑而過，全在你對寬容的理解與把握。這樣的例子實在是舉不勝舉，幾乎所有的名家在這一方面都可以做我們的榜樣。
一代文豪魯迅先生一次獨夜行，路遇一醉鬼強拉著魯迅為其修鞋，魯迅見狀不氣不腦，甘愿為其服務。魯迅事后談及此事也總稱“人孰無過”。
我們敬愛的周總理也是這樣一位有著大氣量的為人，一次一位理發匠為總理理發時，因為過度緊張，手一顫，不慎將總理的頭皮蹭破。周總理故作無恙，事后也未向他人提及此事。
難怪我們平時總說“宰相的肚里能乘船”，既然我們知道了這樣做的優點，為何不積極的去仿效呢？假設當時二人都對使他們受傷的人破口大罵，命人嚴加懲處，這樣不僅會使兩個年輕人心里蒙受更大的負擔，甚至會改變二者的命運，更是跌了兩位大家的身價，造成一個兩敗俱傷的后果。而因為寬容，輕而易舉地實現了兩全其美。還是中國的古諺解的好：忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。
雨果曾經說過最高貴的復仇便是寬容。用良知的感化取代以暴抑暴，以一種平和的方式使犯錯者的內心產生懺悔是處理此類問題的最好方式，從而實現人與人之間的和諧、友愛，讓人世間真正達到“真、善、美”的境界，往往只需要一顆寬容的心。
不多寬容也許遵循一定的原則，沒有批判性的寬容就是縱容。這種行為不僅無法體現人文和諧，反而是一種精神的墮落與悲哀，所以寬容之前尚需三思。
一只腳踏扁了紫羅蘭，它卻把幽香留在了腳跟，這便是寬容的真諦。
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