包容的作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的包容的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包容的作文1
一遍又一遍地仔細檢查了配件后，我雙手環抱著手提箱，上了汽車。窗外，璀璨的陽光由露水折射，匯入我的雙眼，聚成一股必勝的信念。
目的地：市科技館。今天是機器人大賽。我輕輕哼唱著不知名的小調，腦中開始梳理起兩個多月來的訓練成果。一塊塊復雜的地形板在腦海中涌現、拼接，被我以一套套已然練習過數次的程序組合搞定。眼前浮現出機器人在賽道上飛快、流暢前進的畫面，想到這兒，嘴角不經意間已經彎起一抹弧度。
在窗外景物飛速的倒退中，我們已經到達了目的地，比賽也在短暫的休息后開始。我迅速地畫好了賽道草圖，右手抓圖，左手伸在前方左右擺動，開出一條道路，回到座位編程。周圍的人們滿面愁容地盯著賽道圖時，我已經從容地敲擊起鍵盤，編寫、修改、完善著一條條指令。在眾人滿是羨意的目光中，我一個回車鍵，輕輕合上電腦蓋，三步并作兩步，幾乎是一路小跑去取機器人回來測試（比賽剛開始機器人都要擺在賽道邊）。
在離賽道十米遠的地方，我因震驚而停下了腳步。我們休息時，不知從哪里跑來一個小男孩，似乎是出于好奇心，他蹲在我們的機器人旁，伸出了小手，在最靠外的我的機器上“放肆”地左戳戳右按按。天啊！他開機了！他在按什么？屏幕竟然閃了！等等，那可是運行鍵啊！別按啊！這突生的異變把我嚇得有些不知所措，只能在心底咆哮，緊握拳頭，臉部煞白之后開始漲紅，已經有幾分扭曲。在怒氣的驅使下，我大吼了一聲，嚇得他猛然起身，雙手彈回胸前，轉過頭來，帶著懼意的目光落在了我的身上。我劈手奪下機器人，一看顯示屏，滔天怒火在胸腔中瞬間升騰起來。光感設置被清空了！這樣怎么區分黑白啊！比賽怎么辦啊！我指著他的額頭氣哼哼地瞪著他，正想罵一頓解氣，裁判的聲音猛地響起：“十分鐘后比賽開始，請參賽選手抓緊完成編譯、測試……”我身體一震，時間已經不多了。現在責罵他也沒有用處，要先解決問題。想到這兒，我咽下了一口氣，緩緩說了一句“沒關系”。在他驚訝的目光中，我走到賽道邊，依照著老師曾講過一次的模糊印象開始慢慢地對起光感值。
七分鐘之后，感謝上帝，我終于再次完成！我拭了拭額頭的汗水，露出了燦爛的笑容。
最終，我取得了不錯的成績。望著手中的機器人，我驀然懂得：與其斤斤計較，讓自己被怒火傷身，讓他人擔驚受怕，不如大度地包容別人。淡淡地說一句“沒關系”，遠遠勝過千萬句厲聲責罵。
包容的作文2
文化，是一個民族的靈魂。從浩瀚的大西洋一路向東，有高貴典雅的英倫貴婦，有浪漫多情的法國少女，有神秘遙遠的埃及女郎，也有含蓄婉約，風情萬種的東方女子。他們以不同的姿態，引領著本民族的美，也獲得了世界的矚目。花團錦簇，生機勃勃，萬紫千紅的文化構成了世界人文的美麗春色。
文化，因為差異而多姿。
一川黃河之水，哺育了億萬中華兒女，從漠河的美麗極光到南海的海島椰風，從沿海的溫潤海風到風沙凜冽的茫茫戈壁，不同的地理環境造成了不同地區文化的差異。然而我愛江南少女的“曉風殘月”也愛關西大漢的“大江東去”，我愛塞北“千樹萬樹梨花開”，也愛蘇杭“舍秋桂子，荷花十里”，只因為她們，構成了中華文化之美。當歐洲，西亞對異教徒進行肅清和殺戮，我們的祖國卻“愛天下如一”，歷史上記不清多少次，西南邊陲叛亂，東南沿海剿匪，北方游牧民族犯我邊境，可是又有數不清的人，千里迢迢汲取東方智慧。無論多少次山河破碎，身世沉浮，中華兒女最終都能團結在一起，這恰恰說明中華文化旺盛的生命力與海納百川的博大。這一切的一切，都源自于最初的那個夢想——美美與共，天下大同。
文化，因為包容而美麗。
依然清晰記得那個男子，一裘黑衣，雍容氣度，一雙眼淡然而堅定——周恩來總理，提出“求同存異”的思想，展現了一個外交家，政治家包容天下的胸襟。英國貴族也許永遠不能欣賞奔放的草裙舞，保守的中東女性也永遠不會衣著暴露如美國女郎，文化的差異，往往意味著從生活習慣到宗教信仰，從思維方式到外在審美完全的不同。因此包容的文化需要開放的態度、樂于學習的精神與尊重、欣賞此種差異性的認知。文化因為包容而美麗，人因為包容而遠離空洞。
文化，因為共存而永恒。
誰還記得龐貝古城曾經的繁華？誰還記得亞特蘭蒂斯失落的秘密，誰還記得樓蘭古國小河公主的美麗？沒有，他們留下的，只是一具具枯骨，一層層斷壁，一聲聲嘆息。而希臘古城雅典，卻將文化傳至四方，斯人已去，美貌猶存；文化，與人民，與山川自然融為一體，與生命共存因而生生不息……
一枝獨放非春色，萬紫千紅總是春。文化不是依靠幾片殘筏，幾塊古磚而傳承。文化真實的活在世上，正親自用雙腳丈量土地。當不同的文化百川到海，匯聚包容時所放出的耀眼的光芒，那不是幻滅，那是關于愛和光榮的人類智慧之光！
包容的作文3
何為包容當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時，它卻將那香味留在了那只腳上，這就是包容。天空容留每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山容留每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海容留每一多浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無際。
包容是人間的潤滑劑，有了包容，人間就少了許多糾紛，多了一份寧靜；少了許多敵對，多了一些完美。有了包容，人間才會變成完美的天堂。
記得上小學的時候，有人跟我講過這樣一個小故事：小蘭把別人的鋼筆尖兒弄歪了，小權二話沒說就報告教師，教師過來了，小蘭看著她那兇惡的眼神，明白這下壞了，她必須要找我算賬！小蘭趴在座位上，不敢抬頭直視教師，教師慢慢地走過來，頓時，空氣凝固了，她只聽到教師的腳步聲和她自我的心跳聲，好害怕啊！
教師走到她的座位停了下來，叫小蘭和小權一齊到她的辦公室，到了辦公室后，她對小權說：“你能夠原諒她嗎”小權說：“只要她把鋼筆修起來，我就原諒她！”教師說：“你們明白世界上有一種美德叫包容嗎”“不明白。”他們兩個一齊回答。
“包容就是能夠化解一切仇恨，即使一個人做錯了什么，但如果心是真誠的，我們就應當包容她。包容是善待他人的最好方式，不苛求不責怨，給別人也給自我一個機會，化干弋為玉帛，讓愛充滿在自我的周圍。包容能夠給坐過牢的人一個改過自新[注：自新：自覺改正，重新做人。改正錯誤，重新做起。]的機會；包容能給一個對生活失去信心的人無限的溫暖；包容能夠使世界變得越來越完美。有些人，正是由于沒有得到別人的包容而走不不歸路，包容的基礎是真誠，僅有真誠待人，才會得到包容。包容，會給別人溫暖，也會使自我簡便！在歷史上也有不少包容的故事：《負荊請罪》、《宰相肚里能撐船》、《仁義胡同》等。”教師說。
教師說：“你此刻能夠原諒她了吧！”“嗯。”小權說。
聽了這個故事后，我明白了：包容別人，其實就是包容我們自我。多一點對別人的包容，其實，我們生命中就多了一點空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。其實，包容永遠都是一片晴天。包容是忘卻，是不計較，是瀟灑，是堅強，是忍耐，是技巧。
俗話說：“海納百川，有容乃大。”在現實生活中，我們為何不多包容些其他人呢
包容的作文4
什么是成功的人？就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人。——林清玄
十三歲，充滿了叛逆精神；十三歲，充滿了陽光自信；十三歲，有許多美好的東西等著我們去發現……總之，十三歲是一個花樣的年華，在這充滿憧憬的時光里，我步入了初中，開始了一段與之前截然不同的生活。進入新集體里，友誼讓我懂得了包容。
從出生到現在，十年多了，我才意識到以前的我是多么可怕！小學時，同學弄壞我的文具，我會大發雷霆，把同學訓一頓，一點面子也不給他留；同學批錯了我的分數，我會怒氣沖天，立馬跑到老師那里告狀，并會把同學的試卷抓起來當著他的面撕掉！
我真是可笑，居然一直以為是理所應當！從來沒有顧及到他們的自尊！所以在小學時，我沒有什么朋友，同學們甚至怕我，躲著我，我經常是獨來獨往。
變化起于開學不久后的一個課間，我與新同學吳強儀在走廊上打鬧，我們玩得很瘋，在辦公室門口，我推了一下她，可我沒想到這么一推，成了大麻煩，她沒有防備，給辦公室的門檻絆倒了！老師們都在里面，帶著責備的眼光齊刷刷地看向她，畢竟大家才認識沒幾天，就給老師們留下這樣不好的印象，她尷尬極了，一骨碌爬起，兔子般地跑了出來，兩眼淚汪汪的。我的心砰砰跳，腦海里浮現了我曾經沖同學發火的情景，便更緊張了，她一定會罵我的！
但是接下來的只有眼淚和輕聲抽泣，我預料的情景沒有發生。她咬著唇，走進了班，其他同學都圍過去關切地問她怎么了，她卻什么也沒說。我意識到了后果：她肯定不會跟我玩了。我寫了封道歉信，委托別人送去。平時晚上我倆兒一塊回家，可今晚，一人的路上，很無趣。
第二天早晨，我低著頭走進班，生怕觸到她的眼光，可沒想到下課后，她拿著我寫給她的信，笑瞇瞇地走過來，好像已經把昨天的事情忘了，還回了一封信，寫道：我有那么小氣嗎？我們還是好朋友。我看后，并沒因為自己被原諒而高興，而是鼻子一酸，心中像打翻五味瓶，吳強儀原諒了我，我很高興；但回想以前小學我的作風，便又感到歉意重重，恨不得立刻跑到以前同學面前說聲：“對不起！”
如今，我與吳強儀還是好朋友，改變的，只是我多了份包容，多了份換位思考，我想，今后，我將永遠銘記使我一生受用的——包容。
秋天到了，天高云淡，心情格外舒暢……
包容的作文5
我們常說我們要做到尊重與包容別人，但是那些常把尊重與包容掛在嘴邊的人，是否真的做到了這點呢？事實往往相反。
也許你會說，我做到了尊重與包容啊，在別人說話的時候，我都會靜靜地聆聽，當別人犯錯的時候，我都能給予最大限度的寬容。但事實是，你的尊重與包容是否都是對陌生人而言的？人類有種怪現象，就是對越親近的人越不客氣，對越親近的人包容與忍耐心越小，越不尊重，不是嗎？如果是陌生人吃飯時不小心把菜掉在褲子上，你可能會很客氣的跟他說沒關系，但如果是最親近的人，比如自己的兒女或爸爸媽媽，是否就會引來你的一頓責罵與譏諷？也許我們的責罵與譏諷是善意的，但是你是否想過？親人也是人，不能因為彼此的關系親密就放棄了原有的包容與尊重。
真正具有包容心與尊重心的人。往往把包容與尊重貫徹到生活的方方面面。那就是當你作為一個家長，在你的兒女選擇專業選擇課程的時候，是否會耐心傾聽他們的想法，而不是當他們的意愿與你的想法違背時，就一味的去責罵他們改變初衷，甚至采取親朋好友齊上陣，只為勸你改專業的方法。
家長總是想把自己的想法強加于子女身上，讓子女跟著自己預定好的道路，一路前行，也許這種想法，在家長認為是好的，但是，你考慮過子女的感受嗎也許你作為一個家長，對子女的了解也不夠深，他們有自己的想法，所謂興趣才是最好的老師，當你強行要他們走那一條他們并不喜歡的道路時，說不定往往比一條他們所喜歡的但是不暢通的道路走得還沒那么成功。所謂行行出狀元。對于家長來說，教導好子女的最大標準不是他能取得多大的成就，而是他們能在人生的道路上，實現自我價值的同時，用愉快的身心，以一顆積極的心態回饋社會，那才是最重要的。所以尊重與包容，在教育上是極為重要的。而在教育上的尊重與包容，會使子女以后對身邊的人也懂得尊重與包容，從而形成一種良好的循環。
真正的尊重與包容，是從身邊的每一件小事，對身邊的每一個人，都具有這樣的態度。而尊重與包容也會使我們的生活更美好。
包容的作文6
寬容是一種美德。雨果曾經說過：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”在生活中，人與人之間的相處，是需要用寬容這種美德來做紐帶的。
在戰國時期，趙國有一良將廉頗，他戰功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙”有功，被封為士大夫。不久，又在澠池秦王與趙王相會時，維護了趙王的尊嚴，因此，也被封為上卿，且位在廉頗之上。廉頗對此不服，并揚言：“我要見了他，定要羞辱他。”藺相如得知后，有意不與廉頗會面。其他人以為藺相如害怕廉頗，廉頗卻得意了。可藺相如卻說：“現在秦國有點怕趙國，因為我們兩個人在。如果我們互相攻擊，只會對秦國有益。我這是以國事為重。”這話傳到廉頗那，他很感動，便光著上身，負荊請罪。由于藺相如的寬宏大量，兩人結成了生死交，將相和，為趙國立下了汗馬功勞。
記得一位名人曾經說過：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度來征服。我們平時所說的“人能打不怕，但能敬怕”就是這個意思。寬容別人一些，也許會得到意想不到的結果。
還記得，曹操在官渡之戰中把袁紹打敗了，在大量戰利品中不但有著大量的金銀財寶，還有這不少將士的表忠信。信中的內容大多為貶低曹操，希望投袁的，但是曹操并沒有發怒，反而把信都給燒了，不追究任何人的過失，曹操對眾人說：“大戰在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，更何況屬下將士呢?謀個好出路，乃人之常情。”眾將士聽了無一不是感激涕零，想要為曹操干出一番功績來。這就表現出了曹操的寬大胸懷，他用自己的寬容贏得了自己手下將士的忠心。
寬容是一種良好的美德，那么不寬容就是要拆掉自己要過的橋，甚至會危及到自己的生命。
三國時期，諸葛亮與周瑜上演“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就是誰的，結果諸葛亮趁其不備，攻下了南郡。這是“一氣”;周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。這是“二氣”;第“三氣”是，周瑜想取荊州，卻假說先取漢中，想趁機擒住劉備，最終還是被諸葛亮給識破了。周瑜小肚雞腸，妒忌諸葛亮的才能，卻因屢次的計謀被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了。死前對天大喊：“既生瑜，何生亮。”喊著，怨恨著，就這樣離開了人世。
人與人之間，國與國之間都是如此，只有寬容，世界才會有寧靜，才會有和諧，才會有友愛。俗語說的好：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們擁有一顆寬容的心，我們的生活才會更加的幸福、快樂。
包容的作文7
包容到底是什么？包容可以是家人對你的無微不至的關懷，包容也可以是朋友對你指責后再對你無微不至的安慰。包容可能是你犯錯后老師對你的孜孜不倦的講解和教導，包容可能是在你犯錯以后加人雖然責備，但是還是關心你的身體狀況。包容是如今人與人之間最重要的橋梁，也是人在成長過程中必須學會的一種態度。
當我們擁有了一顆包容的心之后，或許我們的情感或者友誼之間能得到更一進一步的升華。包容能讓我們不再會心胸狹隘，也不會讓我們對這個世界充滿充滿憎恨。當我們擁有了包容的心看待這個世界也又寬容了許多，對于一些自己不理解的事物，我們會以身示范的去進行理解，當我們遇到一些困難的時候，我們會感同身受地去把自己的包容心給別人。人與人之間的摩擦是必不可免的，我們不能要求每一個人都是完美的圣人。所以我們就需要擁有包容的心態去看待世間的萬物以及世間的不美好，只有當我們擁有了這種境界才能更好的升華自己的人生。
包容最大的例子就在我們的生活中，就像我們過年總是有小朋友會來到我們的家里，然后玩耍屬于我們自己的玩具。這時候我們要顯得有包容心，讓自己能夠從容的跟小朋友一起玩耍。當然在玩玩具的時候總會有意外的發生，所以有可能會被別人的小朋友打碎了我們心愛的玩具這個時候通常都會有家長過來指責或者責備我們。如果一個心胸沒有包容的小孩，她就會哭會鬧會辯解，而一個有包容心的小孩可能會做得更好。
因為我們要知道，既然是來我們家的親戚的小孩，就是跟我們家有一定的關系。而這個小孩竟然想玩我們的玩具，代表他的興趣愛好是跟我們一樣的，并且他們家沒有這類玩具，所以我們要抱以同情的心理解他們。我們要知道每個家庭的環境是不一樣的，他竟然想玩我們的玩具，就代表他對我們的認可，所以即使他一不小心打壞了我們的玩具，我們也要理解他們包容他們。
從另一個角度來講，就算我們真的很生氣，我們也不能表達出來，因為這是對于自己的一種懲罰。從行為角度上來說，我們是主人翁，客人來到我們家，雖然說打壞了我們自己的玩具，但是我們既然是沒主人翁就需要有一定的包容心，否則今后的道路就非常的難走。所以包容是這個世間人與人相處最大的一種寄托，我們缺少包容心的時候，就會缺乏一些可靠的朋友和對我們的追隨者，只有當自己博愛和包容增強之后，才能更好的融入別人的團體，也能更好地使用自己的人格魅力來吸引別人對我們的追隨。
包容的作文8
包容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開心懷去接受；如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里，如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛；如冬天漫天飄飛的雪花，永遠那么純潔。
思緒又飛回到了那時。
那年我讀小學正面臨著升學的壓力，心中往往會對一些普通的事發一通火。
烈日灼烤著大地，使人熱得喘不過氣來。揮汗如雨的我正趕緊走回教為了能喝一口清涼的水。
左腳一踏入教室門口，耳邊就響起了一陣爽朗的笑聲，我急忙伸出來，向教室里張望。我看見一群同學正圍在我鄰桌旁，臉上掛滿了笑意。我不禁又加快了腳步。
坐到座位上，心中感到莫大的放心，我瞟了一眼鄰桌的同學，他們在玩一種游戲。
我開始拿我的水杯――在干渴的喉嚨的驅使下，手一摸卻摸了個空，我不禁皺起了眉，站起身來尋找，余光中突然瞟到了它。它隨意地倒在臨近那桌人的地上，平靜的躺著，無人問津。
我抬起頭盯了盯，臨近他的那個人。心中暗暗涌起了怒火。我認定那人把我的杯子給弄在地上的。我二話不說沖上前去將她硬生生地拽了過來，我的眼睛直瞪著他，我問他：“為什么你把我的杯子弄在地上卻不管它？”
那位同學奇怪的看著我：“沒有啊？我沒有把你的杯子……”我心中怒火中燒，不等他再說完，我不由分說地揮起拳頭狠狠的砸在了他的臉上。
我們之間出現了爭執。盡管有同學努力拉住我們，可我們倆還是無止境的拉扯著，絲毫不想服輸。“夠了！都給我住手！”一身強硬的聲音沖入耳中，帶一股不可抵抗的威懾力。抬頭一看，是班主任來了，我們索性也不敢再鬧了，紛紛停了下手。都跟著老師進了辦公室，一五一十的將事情的經過說了出來。
后來經眾多同學反映，他們都不知道是誰弄倒了我的水杯，這事兒不了了之。后來老師對我說：“對同學，你可千萬不能以懷疑來肯定他的做法，退一萬步來講，即使是這樣，你也應該學會去包容。‘比天空更寬廣的是人的心胸。’你一定要記住這句話！”
我心中深深刻下了這句話。如今，通過不斷的實踐，我也越來越，懂得了這句話的含義，使我受益不斷。
包容是一種高尚的人生態度。我想，我學會了怎樣讀懂他了！
包容的作文9
包容，有時像一座溝通的橋梁，它能使不同語言的人走到一起；包容，有時也像一把鑰匙，它使人們更輕易地打開幸福之門；包容，有時能代表一種文明，它使人們懂得相互謙讓。
古代戰亂年代，有時因為語言互不通，有時為了爭搶有限的食物，有時是為了擴張領地。可戰爭如同一位地獄的惡魔，凡它到達之處無不寸草不生，它的到來總是累及無辜的百姓，也總意味著破壞，甚至是死亡，可謂百害而無一利。而事實上，這一切都是可以避免的，如果他們學會溝通，懂得合作，懂得生命的可貴，如果他們懂得包容……
相似的，當下的教育也存在不包容的現象，我在這說的主要是家庭教育。有人說，中國家長教育孩子的方式就是“打一頓再說”。比如一些家長，在孩子犯錯后就用暴力冒充、代替教育，并且義正言辭地聲稱自己的方式是對的，他們其實從未了解事情的經過，也從未了解孩子內心的想法，也更不懂得包容稚嫩孩子那些純真的想法，反而是在長期的暴力中扼殺了孩子的創造性，甚至造成孩子人格的缺陷，使他們心理扭曲、缺乏安全感、喪失自信。長期的嚴厲會壓制孩子的許多想法，但并不代表他們就沒有想法，這也就是許多孩子在家里十分懂事而在學校卻經常惹事的原因。家長真了解自己的孩子之后總會十分吃驚，卻不知這一切主要還是自己的教育方式有誤。反言之，如果家長在孩子犯錯時，多一些包容和理解，孩子長大之后也會更容易懂得包容和理解。當然，包容并不等同于放縱。
“金無足赤，人無完人。”世間萬物，沒有什么是十全十美的，任何事都有兩面性。
包容像一個容器，既然是容器就是有極限的，水滿則溢。所以我們要懂得使用這個容器，在懂得包容的同時也不忘把握分寸。過分的包容是溺愛、放縱，就像太陽能帶給我們溫暖，但如果太陽光太強就對眼睛和皮膚造成傷害一樣。
很多時候，包容別人也是包容自己。懂得包容別人的人往往能為自己創造一個寬廣的人生格局。“得道多助，失道寡助”，容納不同的意見，我們能飛得更高，走的更遠。
包容的作文10
包容是一種修養，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數學考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可第二天，一到校就見鐘遠紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數學卷子了，我心中一震，她繼續說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔心，我來幫你一起找。”她嗯地應了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會不會把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍。“沒有找到，會不會在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能。”她話說了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數學卷子。我無言。“真的很對不起，我上午真的`太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎？”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個包容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
包容是一縷和煦的春風，滋潤每個人的心田；包容是一條清澈的小溪，純凈每個人的心靈；生活本就需要包容，學會包容，用一顆包容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
包容的作文11
人世間太多難懂難以預測的事情，我努力去理解它，努力去體會它背后的內涵。從小到大，一直活在都在父母的掌心中，走過一道道彎、一條條路，我還無數次都想掙脫開他們的束縛，直到后來的一件事，我才體會到了他們對我的這份包容！
我一直在想，包容是什么，是毫不保留的包庇嗎？
那天，我走在去書店的路上，天空陰沉沉的，黑著臉和我們打招呼。好不容易到了書店，卻被前方不知何事圍觀的人群擋在門口。我奮力向前望去，只見一位中年男子牽著一個小女孩正與售貨員炒起來。男子言語粗魯，小女孩躲在他的背后一言不發，戰戰兢兢的，售貨員竭力辯解，卻被男子粗暴地打斷，我看著這一幕，向隔壁的人借了道，便看到了那個父親和他的女兒，還在那大吵大鬧；我問收獲員，向她了解整件事情的來龍去脈，她說：小女孩偷了書，在門口抓獲，本想讓她的父親來為她付錢，沒想到她父親還沒有問清情況，就與我們吵起來，還想動手打人。我于是走上去問了一下小女孩，小女孩委屈地說是別人誤會她了，后通達相互溝通，緩解了氣氛。我望向書店門口，小女孩正高興地說：爸爸你看，天爺爺不生氣了，笑著看著我呢！她和父親也看著剛放晴的天空，也憨笑著說：那是，我……。
回到家，我帶著無限的疑問去找母親，她和藹地對我說：你今天看到的那個父親，就他剛開始的處理方式，一定會帶她的女兒誤入岐途，她的女兒也會變成一個不明事理，不講道理有的人，因為他這是太過于溺愛的表現，這并不是對女兒好，不是包容，而是沒有底線的寵愛。說到這里，我才理會包容是多么重的一個詞，它不是無休止的愛，而是教你如何為人、為事，錯就是錯、對就是對，錯了就嚴厲批評，對了就表揚。想到這里，我為之前的愚蠢行為感到后悔………
回想起，我也因清晨起床晚了，沒時間吃早飯，也被父親硬留下吃完飯才準走，經常因我性急要和父親爭吵，到達學校就遲到，老師問我原因，我說生病了，可老師卻嚴厲地批評我。其實，在之前，父親就已經將我的情況給老師請假說明了情況，我想到這里，心里難受極了，原來父親所想到的都想了，是我不理解，我不禁為我的行為感到自責，父親是這樣的愛我……。
包容的作文12
自然能夠包容天地與川流，音樂能夠包容愛與恨，人心能夠包容幸福與痛苦——這是千百年來留傳下來的。不變的真理。然而你是否想到，世間除以廣博包容微小之外，微小也能包容廣博商店里，貨架上有一種名為“話梅糖”的小小物品，也許能為我們帶來一些啟示。
我也是一個偶然的機會才慢慢有所感悟的。買糖果的時候，看貨架上五彩繽紛的“花花公子”在用他們美麗的外表招攬每一位過客，“亂花漸欲迷人眼”的詩句涌上心頭，都把我的心也埋沒在其中了，正當我猶豫不決選擇哪一種時，陡然，一個被擠在角落里的身影吸引了我的目光，那深棕色的樸素外衣上分明畫著一對簡筆青梅圖，旁邊僅僅寫著三個素靜的字“話梅糖”，好熟悉的身影！我想：曾記得很小的時候就常用攢了幾個月的零用錢卻換幾塊樸素的糖來滿足貪饞的小嘴。
而十年過去了，如今，當我與話梅糖重逢的時候，卻驚奇地發現：它的包裝競絲毫沒有改變，讓我在第一眼看到的時候就認出了老朋友，而我想起小時候那些其他的糖果都早已搖射變得認不出了，心中不免有些感動：這個世界從我兒時的簡單樸素物資缺乏，到今日的復雜豐富，創造了多少新事物，卻也毀去了多少原有的美麗一顆小小小的話梅糖競能以它的不變，從容應對世間萬變，以自我的樸素包容世界的紛繁。
小時候吃糖只是為了打發時光，而如今我已是一名成年人，再次品嘗時，本來也應當有所思考吧，如今的話梅特有的滋味也毫無改變：在一陣梅香清溢的時刻，酸伴著甜，甜裹著酸，二者總像一對戀人一樣，你不多我不少，守護著一份適中的，堅持溫度的感情。而它的口味既清淡又凝重，說清淡，是因為它不一樣于別類的糖果的強烈的甜；說凝重，是因為它的味道豐厚。而這又恰使我想到了中國南北方的特點。北方的氣候較之南方更加“硬”，風霜雨雪的洗禮使北方人更加大氣、豪爽；而南方則更加溫柔，和風細雨使他們具有細膩柔美之性格。如果說中國是一棵大樹，北方人是粗大的樹干樹枝，而南方人則是枝上簇簇綠葉繁花。
二者的完美結合，使大樹生機勃勃。而眼前的話梅糖則是包容二者的最佳境界，帶給我——一個土生土長的北方人一份特殊的韻味。
不論你是否喜愛，了解話梅糖，它都會以一種平靜的心態等待著你去品嘗和玩味。它包容了人們對它的各種態度。
有時想想，由從前到此刻，不斷前進的過程中有太多的東西需要包容。現代人整天疲于奔命，難得坐下來有所思悟，不如抽點時間，品嘗一塊小小的話梅糖，也許會有意想不到的收獲。
包容的作文13
“包”在字典中的意思為：容納在內，包括在一起。“容”在字典中的意思為：對人度量大，不計較。在倆個字，匯成了一個詞——包容。
“包容”這個詞，總被誤認為一味的善舉，而實際上，包容是寬容，大度，氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的芥蒂與挑剔，同時也能使人變得成熟與穩重。所以，我們需要包容。
那么我們應該怎么做到包容他人？
用愛去感化，用行動去證明。相信大家都應該看過《二十四孝圖》舜元古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號虞氏，史稱虞舜。他的父親和他的繼母瞽叟，弟弟象多次想要害死他。補倉頂時，在倉下縱火，舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時，象向井中填土，想要活埋了舜，舜掘地道逃脫。舜的孝心感動了天地。舜在歷山耕種時，大象來耕種，鳥來除草。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個女兒嫁給了他。經過多年的考量，堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權利時他沒有公報私仇，還是依然讓象做了諸侯。這種寬容叫大度。
用語言去感化，用事實去證明。中國古代有一個大臣，這個大臣在京城官，有一次家中來信說，家中要蓋房子，鄰家也要蓋房子，鄰家想要向自家多蓋點，誰也不相讓。心想讓大官用官權向下施加壓力，使鄰家多讓點地給自家蓋房子。大官回信說道：遠親不如近鄰，讓他三尺又何妨。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”。這種大度叫包容。
用真心去感化，用道理去證明。中國古代第一個也是唯一一個，女皇武則天。相信大家都知道。駱賓王在武則天登上王位之后，用紙列出武則天的種種罪證，公之于世。當武則天看到罪證書時，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進京做官。武則天沒有因為駱賓王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容。
海納百川，有容乃大。包容是在理解的基礎上加以諒解。在為人處事上，需要大事化小小事化了，包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評價，你將得到身體和心靈的放松。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份，因而需要你我寬容。
包容的作文14
在我那美好又短暫的童年，有許多事情讓我至今難以忘懷。那時的我，是多么淘氣、多么調皮、多么幼稚。童年是短暫的，它不知不覺地離開了我，我也不知不覺地改變了自己。
那時的我，性格是多么的暴躁，吃不得一點虧，容不下一絲挑釁。而現在的我，已經懂得了包容，它將改變我的一生。
記得那是某一天的黃昏，太陽的余暉是多么燦爛，清風徐來，樹葉跟著婆娑起舞……而那時的我，已經無暇去顧及這引人注目的美景，只因考試考砸了。正當我垂頭喪氣的時候，不知從哪里猛然冒出一個只比我低一年級的小孩，看到我手里的試卷，擠眉弄眼地沖著我笑話：“哎呀，竟然被考試打敗了，哈哈……”我不禁惱羞成怒，他居然敢嘲笑我，挖苦我！今天非得把你打趴下不可！正準備動手時，突然，好像有一股無形的力量抓住了我的手。我拼命掙扎，手反而被抓得更緊了。我想，萬一出了人命，怎么辦？這時，我的身體好像僵住了，原本那抑制不住的怒火，也像被水撲滅了一般。我心里左右為難。
是要繼續動手，還是置之不理？我腦海里進行著劇烈的斗爭。杜牧不是說過嗎？“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”我也是一個堂堂正正的男子漢，怎么就包容不了他呢？此時此刻，我心中不禁涌起這樣一幅幅情景：爸爸性格也暴躁，因為一件事，就和媽媽吵了起來，還損壞了媽媽的包包，普通的女人一定容忍不下這樣的丈夫，會離婚而去。但是媽媽卻能包容，為了全家人的幸福，為了不讓一個完美的家庭支離破碎，她寧可委屈自己也絕不離婚。想到這，我鼻子不禁一陣酸痛。對，只有包容別人，人們才會和諧共處；如果不包容別人，世界就會永遠是戰爭，只有硝煙、只有子彈、只有塵土飛揚……每個人并不是完美的，都會有缺點，包容別人就是對別人的尊重，也是對自己的保護。算了，吃虧是福，別跟他計較了。我也不知道心中為什么會涌現這樣的想法。這時，我那“罪惡之手”已經悄悄地放了下來……我已經包容了你，你也知道；如果不是我包容你，你將會怎么樣？
在回家的路上，我心里涌起了一股暖流。往仿佛看到，太陽賜予我光輝，照亮了我的眼睛，正微笑地看著我。我的心情變得非常舒適、愉悅，完全把考試的納悶給拋到九霄云外去了。瞧，我變了，我不再是以前那個暴躁的我了，我多了一份包容！
包容的作文15
總以為一種幸福是擁有，卻在剎那間發現，包容卻是一種淡淡而又綿長的幸福。在懂得包容的剎那，我知道，世界上不會有一個完美的人。同樣的，一個人不會有完美無缺的人生。
有一天，自己曾笑著和自己小姑子說：你哥除了幾項缺點之外，真的是完美呢。沒想到，不善言談的小姑子卻笑著和我說：正因為他有那么多的不完美，所以，你才有包容心，來包容他，讓他變的完美呢。
我當時無語，可是一席話卻讓我久久的思索。
我們每個人怎么能夠完美呢，一個完美的人應該不存在。完美的沒有可以挑選的瑕疵，完美的沒有缺點，那應該是怎樣的神呢？一個可以慢慢走過的人生，一段可以相攜的柔情，一個溫柔的眼神，這可以是愛情的全部了。當眼角細細的皺紋象是寫下一段滄桑的故事，我知道，漫長的一生，我要的只是這樣的一段感情，要的只是這樣的笑容。從沒有奢求完美，只是想要一種責任，一份包容。花前月下，卿卿我我，一切靜靜的遠去，兒子的個頭早已比我也高。婚姻中依然有不厭的感覺。卻是責任也在。
忙忙碌碌，公公婆婆早已年老體衰，在忙碌孩子的同時，卻是要照顧二老的起居。疲憊的心情卻不想和遠在異鄉的老公談起。
自己明白，既然選擇了愛情，同樣的也要選擇責任。于是，疲憊變成一種笑容。只因為，在忙碌的身后，不在讓老公牽掛，我知道，這更是一種愛情。夜里彌漫的是一種相思，笑容變的有淚。我知道，遠在他鄉的老公也在一樣的思念。只是，不知道誰的思念更長一些罷了。
歷久彌新的愛情，讓心不用寂寞，所有的快樂和憂傷，在夜里靜靜的揮灑。我知道，所有的愛情該是一種基調貫穿的。愛做枝干，情做底色，包容卻是貫穿的愛情的深邃。
不要奢望一種完美，看到完美的表象時，有誰告訴你自己的憂傷和痛苦？不要羨慕別人的生活，每個人都有自己的路，每個人總有自己的人生。當愛情遇到一種痛、一種艱難，自己也習慣了悄悄的問一下自己：我是否能夠承擔起這份責任，我是不是能夠包容你的人生？于是在自己的詢問中，在紅塵中，自己慢慢的經營著屬于自己的那分愛情。
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