關(guān)于包容作文【精】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于包容作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于包容作文1

　　飛鳥過往間，明明滅滅，千年的過客擷來冷月吐織馨香的巾絹，為你擦亮迷離的雙眼，去看透那世間萬物的悲歡離合，關(guān)于包容的作文_作文。輕馭遐思，許一份包容，讓這世界更美好。

　　生活是需要包容的，既然當(dāng)年的紅衛(wèi)兵敢于認(rèn)錯(cuò)，那我們又有什么理由不懷著一顆包容的心去原諒他人呢？那些被傷害的人兒啊，是不愿回復(fù)往日的悲傷吧，那悲傷如同黑洞，吞噬著心靈；是不愿回憶吧，那回憶如寶箱，一但開啟定會(huì)在心靈上留下難以磨滅的震撼；是勇往直前吧，縱然再悲傷，也不愿回憶封鎖內(nèi)心的孤寂。但人是應(yīng)該學(xué)會(huì)包容的，“落花無意人有情”，獨(dú)立于高遠(yuǎn)，蕭瑟而又靜謐的荒漠之上，思想如悲風(fēng)低迴，選擇包容，給傷害你的人一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì)，也是給自己一個(gè)升華自我的機(jī)會(huì)，初中三年級(jí)作文《關(guān)于包容的作文_作文》。

　　包容，多么簡單的兩個(gè)字，寄寓的卻是無限的胸懷與憧憬，無論何時(shí)，都應(yīng)用洗凈鉛華的心去包容塵世的種種過錯(cuò)。因?yàn)榘�容，齊桓公成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；因?yàn)榘�容，光武帝焚燒投敵信札，終成帝業(yè)；因?yàn)榘�容，唐太宗成就了“貞觀之治”的盛世……殘燈已無焰，何止影幢幢，縱使生命已隱去它如練的光華，成為一縷沒有質(zhì)感的青煙，但胸懷包容，依舊可讓圣火長明。壯哉！

　　包容是中華民族的美德，但這世上的種種現(xiàn)實(shí)卻讓人必須拒絕包容。肆意破壞民族安定團(tuán)結(jié)的組織，三鹿集團(tuán)生產(chǎn)的牛奶，試圖破壞臺(tái)灣與中國關(guān)系的輿論與行為……是的，這種種的一切，是讓人厭惡和唾棄的，我們不能用包容來諒解他們。包容是有一個(gè)“度”的限制，有一個(gè)原則把握的。當(dāng)一些黨的干部，違反了國法，無論他的職務(wù)多高，以前的功勞多大，我們的法律都不會(huì)縱容他，放過他的。包容不是一團(tuán)和氣，它不等于放縱和縱容。正如貝爾耐所說：“不會(huì)包容的人，是不配受到別人包容的。”

　　寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，看天上云卷云舒。無論歲月中淹沒多少歡笑，塵埃中沉淀多少嘆息，我們都無需理會(huì)，紛繁的塵埃，我們必須放得下。閉眼馭思，執(zhí)一杯清茗，捏幾根魚絲，一卷畫，兩頁書，胸懷包容，揚(yáng)帆起航。

關(guān)于包容作文2

　　包容如水。包容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。包容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

　　包容似火。因?yàn)楦�進(jìn)一層的包容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的包容，已是難得；雪中送炭的包容，更可貴，更令人感動(dòng)。包容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競爭的時(shí)代，人們所需要的不正是這種包容嗎？選擇包容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

　　是的，包容是一縷春風(fēng)，是冬日里的太陽，是人與人交往中不可缺少的高尚品德。但是，世界是由矛盾組成的，任何人與事情都不會(huì)盡善盡美，這時(shí)候就需要我們用一顆包容的心去對(duì)待。比如我和學(xué)習(xí)對(duì)手有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈赂魇慵阂姸�引發(fā)矛盾，但對(duì)于 當(dāng)局者迷 的我們來說，誰也沒有包容讓步，結(jié)果導(dǎo)致不歡而散。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)的我們是多么愚蠢啊。看看，如果我們不學(xué)會(huì)包容，只活在自己的世界中，只用自己的眼光看待別人，那么，當(dāng)你有困難的時(shí)候，別人還愿意向你伸出援助之手嗎？

　　小河對(duì)小溪是包容的，所以他壯大了；大海對(duì)江河是包容的，所以它才會(huì)無邊無際。包容養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗�使你體驗(yàn)生命；包容關(guān)愛你的人，因?yàn)樗�教�?huì)你付出；包容打壓你的人，因?yàn)樗�激發(fā)了你的斗志；包容嘲笑你的人，因?yàn)樗麍?jiān)定了你的信念；包容嫉妒你的人，因?yàn)樗�肯定了你的成�? 包容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，更是精神的成熟、心靈的豐盈。

　　因?yàn)橛辛税�容，生命有了異樣的光彩；因�(yàn)橛辛税�容，生活有了�?shí)際的意義；因?yàn)橛辛税�容，生存變得容易了許多；因?yàn)橛辛税�容，萬物便沐浴著愛的滋潤。朋友，學(xué)會(huì)包容吧，把將使你終生受益。

　　當(dāng)然，包容更應(yīng)是 嚴(yán)于律己，寬以待人 。輕易原諒自己，那不是包容，是懦弱。 寬以待人 ，也要看對(duì)象，包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的人，是放縱。所以，包容本身也是一門學(xué)問。

　　因?yàn)榘�容，紛繁的生活才變得純凈；因�(yàn)榘�容，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。包容賦予了生命多么美麗的色彩！

　　天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)包容吧！

關(guān)于包容作文3

　　輕風(fēng)吹來，樹葉賣弄著婀娜的舞姿輕輕飄落，思緒也回到了幾年前……

　　“轟隆隆”“噼啪”電閃雷鳴聲將我從睡夢中驚醒，抬頭望了一眼窗外，黑壓壓的一片，什么都看不清。“嘩嘩”“呼呼”的聲音環(huán)繞在耳畔，一聲巨響傳來，眼前閃過一道白色的閃電，黑暗的天空轉(zhuǎn)眼變得明亮起來。窗外，烏云密布，狂風(fēng)大作，一排排楊樹，甩著長而亂的發(fā)絲，像搖滾歌手亦或是發(fā)瘋的野獸。

　　坐在床上，打了個(gè)哈欠，一只手捂住嘴，一只手插在口袋里，摸索著什么。我的眉頭緊皺起來，似乎發(fā)現(xiàn)了什么———錢用光了。老師的話也浮現(xiàn)在腦海里：如果明天沒有尺規(guī)和三角板，有你們好看的！深蹲起和俯臥撐的畫面闖進(jìn)了腦海，渾身不自在。于是，我打開燈，謹(jǐn)慎的穿上拖鞋，準(zhǔn)備向客廳進(jìn)軍。

　　輕輕地握住門把，一用勁兒，“吱呀”一聲，我像一股風(fēng)，沖了出去，貓著腰，邁著輕盈的步伐，小心翼翼，唯恐有半點(diǎn)閃失。可即使是這樣，一路上也少不了跌跌撞撞，我停了下來，苦思冥想了許久，終于一個(gè)想法在我腦中形成，使用鴨子步，繼續(xù)向客廳進(jìn)軍。

　　窗外的雨依舊下著，我的身子顫抖著，用手擦了擦臉上的汗，繼續(xù)前進(jìn)。不久，我撞上了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，“哎呦，真倒霉。”我抱怨著。忽然，我的嘴角露出了一絲笑容，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)茶幾，昨天我分明看見母親把零錢放在了上面。我在黑暗中伸出手，在茶幾上摸索著，可是除了堅(jiān)硬和冰涼再也沒有其他的感覺了，心情瞬間墜入谷底。但我還抱著一絲期望，正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，錢幣特有的光滑感覺傳入全身，緊繃的神經(jīng)得以放松，不管他三七二十一，一律通吃，快速把錢捧在手里，像寶貝一樣珍貴。

　　正當(dāng)我沾沾自喜準(zhǔn)備全身而退之際，“轟隆隆”老天爺?shù)暮魢Ｂ暟盐覈樍艘惶�，腳下一滑跌坐在了地上，不由“啊！”了一聲，錢也從手中紛紛灑落。我趕緊下意識(shí)地捂住嘴巴，可動(dòng)作還是慢了半拍，手電的光線在我眼前晃來晃去，我的雙腿卻不聽使喚，怎么都站不起來。

　　光線忽然明亮了許多，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，但帶給我的不是親切而是畏懼。本以為母親會(huì)痛斥我一頓，但出乎意料的是她并沒有生氣，只是淡淡的問我為什么這么做，隨后我將事情的來龍去脈說了一遍。聽罷，母親撫摸著我的頭溫柔的說道：“你看你，我還以為什么大事呢，鬧了半天，就是沒錢買文具啊！只要是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的，我支持你，但下次不要這樣了，我還以為家里進(jìn)賊了呢！再去睡會(huì)吧！”

　　躺在床上，回想起剛才滑稽的一幕，幸福與感激卻溢滿了心間……

關(guān)于包容作文4

　　一朵紫羅蘭被踐踏，它卻將芬芳留在那雙腳上，這就是包容。

　　每個(gè)生命都是被上帝咬過一口的蘋果，每種生活都免不了苦難，但有人仍能夠含葩斂翅晏然而處，這就是包容。

　　包容苦難，包容你所遭遇的傷害、折磨、痛苦，你就會(huì)感到生命道路的兩旁，困難固然有，而更多的是花香；荊棘固然在，而更多的是山風(fēng)獵獵，是海浪滄滄。在不斷的磨礪中成長，在風(fēng)吹雨打的荷塘里守望自己的盛夏，這就是對(duì)包容的最好詮釋。

　　讓我們回到那段令人驚悸的中國知識(shí)分子精神傷害史中去，去看一看那些海洋天空一樣廣闊的心胸。沈從文請(qǐng)黃永玉“到這邊來看荷花”；楊絳在斗室中精心布置，等待與錢鐘書的重逢；汪曾祺在自然中品茶飲酒、尋找樂趣……這些看似優(yōu)雅從容的舞步，有誰知道是旋轉(zhuǎn)在難以愈合的心靈傷口的？

　　他們承受了瘋顛的歷史對(duì)每一個(gè)清醒者在人格與人性上的踐踏，他們包容了苦難的生命質(zhì)地，包容了絕望的生存境遇。惟有如此，才能在顛倒的乾坤間仍然挺直脊梁，才不曾放棄生命的尊嚴(yán)，才能等到后來的天海澄清，千秋光明。

　　能夠包容的生命，即使倒下也會(huì)面對(duì)太陽，能夠包容的人，在降生、戰(zhàn)斗、傷殘乃至死亡中都會(huì)迸濺出鋼花焰火。

　　伏爾泰蹲過巴士底獄，被流放過英倫三島，挨過政敵的毒打，所有的一切，都未能摧毀這顆“歐洲的良心”，他依然以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾。此時(shí)他包容的，已不僅僅是個(gè)人的苦難，他呼喚所有的人正視生命，從沉淪中崛起，從麻木中尋找希望。伏爾泰，將其不老松式的包容心態(tài)鐫刻在了歷史的里程碑上。

　　生活之中常有苦難，由于奮斗，由于不懈，也由于不斷的仰望、攀援，生命才不至全然黯淡，不僅自己能如滄海巫山，熟視歲月如流，甚至也能喚起他人麻木的心智，背負(fù)起全人類的精神責(zé)任。這一切，都叫包容。

　　學(xué)會(huì)包容吧，它能使你在風(fēng)暴中安穩(wěn)如磐，不會(huì)被輕易擊碎。

　　學(xué)會(huì)包容吧，也許你會(huì)為全人類留下一道耀眼的弧光。

　　包容，能使你在貝殼里找到海，在野花里看到天堂!

關(guān)于包容作文5

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做�萬鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。

　　現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長處。”憎惡對(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“包容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。

　　狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的包容。

　　林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以包容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些包容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。

　　三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的包容，這包容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。

　　雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了包容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，包容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了包容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。

　　包容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。包容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

關(guān)于包容作文6

　　在我國古代就有著宰相肚里能撐船，退一步海闊天空，得饒人處且饒人這些關(guān)于包容的名句。即使在外國也有一位大文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過，比海洋更寬闊的是人的胸懷。包容始終都是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，學(xué)會(huì)包容才能學(xué)會(huì)為人處事。

　　一個(gè)人如果能夠懂得包容，那么他絕對(duì)是一個(gè)有氣度有智慧的人。因?yàn)橐�包容他人是一件非常困難的事情，包容并不是意味著包庇他人而是建立在理解的基礎(chǔ)之上。比如說廉頗和藺相如這一對(duì)流傳千古的拍檔，就讓我們看到了包容。如果沒有藺相如對(duì)廉頗的包容，那么我們也不可能看到將相和，如果沒有李世民對(duì)魏征的包容，那么我們也絕對(duì)難以見到千古盛世。在生活中不要因?yàn)橐恍┬∈戮秃秃门笥阳[翻了，如果因?yàn)檫@些事情而和他人鬧翻，那么這個(gè)人就沒有包容之心。尤其是對(duì)于現(xiàn)在的男女朋友來說，如果雙方都沒有一顆包容之心的話，那么他們絕對(duì)沒有感情和好的可能。

　　包容是一種修養(yǎng)，是一種境界。他更是對(duì)他人的一種尊重，一種理解，強(qiáng)者的體現(xiàn)。在亂世紛爭的戰(zhàn)國時(shí)期，七國之一的楚王有一次在宴請(qǐng)群臣的時(shí)候，忽然之間來了一陣風(fēng)將燈吹滅。在這個(gè)黑暗的環(huán)境中，有一位醉酒的將軍拉扯了楚王一位妃子衣服，等到燈重新被點(diǎn)上的時(shí)候已經(jīng)找不到這個(gè)人了。在這個(gè)時(shí)候楚王的妃子跟楚王說她已經(jīng)扯掉了那個(gè)拉扯他衣服的人身上的一個(gè)帽纓。希望楚王能夠檢查所有人，可是楚王為了保住這位將軍的面子，當(dāng)時(shí)楚王也不知道到底是哪位將軍，他就下令將所有人的帽纓扯掉。從這里我們就可以看得出來，楚王是一個(gè)有著包容之心的君王，而且他還以接種方式原諒了那位將軍。后來有一次和敵國的戰(zhàn)爭中，楚王深陷埋伏有一位將軍異常的勇武，多次保護(hù)楚王。等到回國的時(shí)候，楚王問他為什么這么勇武，這個(gè)時(shí)候他才知道原來這位將軍就是當(dāng)初在大殿上扯掉楚王妃子衣服的那位將軍。由此可見，學(xué)會(huì)包容并且包容這個(gè)人，是可以讓這個(gè)曾經(jīng)犯過過錯(cuò)的人有一次悔改的機(jī)會(huì)。所以對(duì)于我們來說，我們?cè)诂F(xiàn)如今的社會(huì)中更應(yīng)該學(xué)會(huì)包容別人，包容他人能夠讓我們獲得心靈上的升華也能夠讓他人改過自新。

關(guān)于包容作文7

　　包容聽起來像“大爺，再寬容幾天吧”的寬容，又像“寫得不好，多多包涵”的包涵，但是都不是的。我覺得包容有兩種，一種是幫小孩擦掉鞋子上的泥巴，并在他下一腳又踩在牛糞堆里溫柔地嘆息，這種是妥協(xié)。另一種是進(jìn)攻性的，把別人家小孩的頭攏到胸上。

　　我要說進(jìn)攻性的。以前，中國只接受一些外國進(jìn)貢的東西，比如涼快枕頭，可以控制做夢的草，但并不接受外國的生活方式，直到趙武靈王―――他讓中國男人都穿上了褲子。從遠(yuǎn)古時(shí)代以來，男人們都穿兩邊露大腿的“裳”。后來，這種旗袍裙又改成A字裙，但是從古至今都沒有想到穿內(nèi)褲，所以他們?yōu)榱朔乐棺吖猓�走路都走的是小碎步，坐的時(shí)候，也要仔細(xì)整理。年輕的趙武靈王看到他的大臣們這副樣子宣布：“我要胡服。”

　　胡服就像“射雕”中完顏洪烈一樣拖著幾根動(dòng)物尾巴，而且是穿窄腳褲的。

　　眾臣都驚駭且不同意，但是趙武靈王一點(diǎn)兒也不退縮，頒布了“胡服令”：要求所有在皇宮里走動(dòng)，或者在官府當(dāng)官的人，都必須穿著胡人的衣裳。當(dāng)時(shí)的官員很憤怒地被迫穿上短短的上衣和寬襠窄腳的褲子。趙武靈王戴著有兩條貂鼠尾巴垂在胸前的胡冠，文武百官則在冠上插根鳥毛。老百姓也流行在頭上包一塊頭巾。

　　這次史稱“胡服騎射”的改革使趙國強(qiáng)大起來，士兵們穿上胡人的靴子之后，跑步不怕掉鞋子了;騎馬的時(shí)候穿褲子，也不怕走光了，這使他們?cè)趯?duì)敵國的一戰(zhàn)中大獲全勝。

　　俄國的彼得大帝是個(gè)留學(xué)生，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我們歷史老師說他枕頭下面都放著三角板。他回國以后，看到滿街都是留大胡子的俄國人。俄國人覺得大胡子好看，而歐洲其他文明國度覺得大胡子粗野。彼得大帝就下令，俄國男人都必須剃掉胡子，這樣出國的時(shí)候，不仔細(xì)瞧，就覺得他只是歐洲人罷了。

　　命令公布之后，凡是留胡子的，必須交“胡子款”，交了一百塊錢就可以得到一個(gè)徽章，表示“胡子款已罰”。普希金贊揚(yáng)這個(gè)跟喬丹一樣高的強(qiáng)人說：“彼得一世時(shí)代俄羅斯進(jìn)入了歐洲，宛如新船下水。”

　　這個(gè)故事告訴我們：把別處的優(yōu)點(diǎn)拿過來就是好包容，把別人的缺點(diǎn)留下來就是壞包容。

關(guān)于包容作文8

　　學(xué)校里，總會(huì)發(fā)生許多煩惱，但如何能解開這些困擾，我想，首先，我們就要學(xué)會(huì)包容別人，快樂自己。

　　比如，今天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是，當(dāng)我想起“包容”二字時(shí)，一種慚愧與內(nèi)疚之心立即涌上心頭。

　　下午，由于有校本課，我?guī)�去了自己費(fèi)了一整天的功夫才編出來的精致小花瓶。下課了，幾個(gè)同學(xué)都圍過來欣賞，也想向我學(xué)習(xí)，我愉快地答應(yīng)了。可是，我得先發(fā)作業(yè)，才能教她們編。因此，我讓她們先觀賞一下。就在作業(yè)發(fā)到一半的時(shí)候，我用眼睛瞟了一下她們，隨即令我大吃一驚：有一個(gè)同學(xué)在使勁拉我好不容易才掛上去的線繩，結(jié)果當(dāng)然就是美麗的珠子滾落了一地。

　　我急忙一邊托人幫我發(fā)作業(yè)，一邊心急火燎地趕去看我心愛的花瓶。真讓我找到了那種感覺——?dú)鈶崱�煩悶、想訴苦，但沒人可以聽。我痛不欲生，責(zé)怪那個(gè)同學(xué)：“煩人，人家辛辛苦苦編好的，就這樣被你給弄壞了。看看，差點(diǎn)把珠子全丟了，怎么辦?你說!”我已經(jīng)對(duì)她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅，膽怯地望著我，語無倫次地說著：“我把你花瓶弄壞了……了，對(duì)…對(duì)…對(duì)不……起，了……”我更是火上澆油，對(duì)她怒不可遏地咆哮著：“哎呀，你說，那我可怎么辦啊?”“討厭。”我又嘟囔著。隨后，她又再次向我說了N個(gè)對(duì)不起，才顫顫巍巍地回到座位上。

　　我的心又掐了自己一下，怒吼：真是太可惡了!憑什么?噢，她想給我拽就給我拽，為啥讓她那樣為所欲為?雖然要包容別人，但是，也不能這樣就了了吧?那憑什么讓她給我把珠子落一地，我的上帝，這也不免有點(diǎn)太赦免她了吧?唉!我怎么就這么倒霉啊?偏偏過來個(gè)她……?忿忿不平的我，無論怎樣，氣也消不下來。

　　怦的一震，我想起了自己平時(shí)是一只“快樂小精靈”，可是今天，就因?yàn)槲也话�容大度，而使得那些我的好朋友，都紛紛離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。很單純，就是因?yàn)槲业牟焕碇牵�引發(fā)了一場這樣激烈的'“舌戰(zhàn)”，過分點(diǎn)兒的說，就是狠狠訓(xùn)斥了別人，沒留一點(diǎn)余地。回想一下，真不應(yīng)該。而自己，也開始煩悶，苦惱，一點(diǎn)兒也不快樂。

　　最終，我想通了這樣一個(gè)道理：只有包容別人，才能快樂自己。后來，我又與這個(gè)同學(xué)一如既往地友好起來，還主動(dòng)提出要教她編花瓶，心情也隨之豁然開朗了。

　　是啊，正如古希臘一位哲人所說：學(xué)會(huì)包容，世界會(huì)變得更加廣闊;忘卻計(jì)較，人生才會(huì)永遠(yuǎn)快樂。包容可以讓我們擁有數(shù)不盡的友誼，數(shù)不盡的真情。學(xué)會(huì)了包容，就得到了快樂。

關(guān)于包容作文9

　　“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯(cuò)，正是我的房間。

　　爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進(jìn)來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關(guān)切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經(jīng)是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。

　　“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。

　　“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然后背起書包，走了。

　　我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動(dòng)我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學(xué)校了。我來到班級(jí)后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：包容。“包容是愛，包容能改變一個(gè)人，包容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個(gè)人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海里又浮現(xiàn)了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出家庭作業(yè)本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業(yè)本，家庭本，該死的，哪去了，該不會(huì)又忘在家了吧！“終于找到了。”我松了口氣，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！

　　下午，放學(xué)鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對(duì)妹妹發(fā)脾氣，突然，我腦中閃過兩個(gè)字，是什么？啊，竟是包容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動(dòng)，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會(huì)亂動(dòng)了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點(diǎn)頭。

　　從那以后，妹妹就沒再動(dòng)我的東西，這就是包容的力量吧！打和罵對(duì)她也沒用，卻被兩個(gè)字征服，包容真的很厲害啊！

關(guān)于包容作文10

　　海，一望無際，不知有多少蔚藍(lán)被它占有己有;山，雄偉壯闊，不知有多少生機(jī)蘊(yùn)藏于其中。人的心、雖不甚大，卻擁有比山和海更大的容量。你的心有多大呢??

　　時(shí)代的步伐愈邁愈大，人的思想亦隨之飛奔。瞬息萬變，不啻為這時(shí)代的新指標(biāo)。也許，應(yīng)驗(yàn)了一句古老的話，前一秒是對(duì)的，后一秒可能是未知數(shù)。的確，每一分每一秒，這世界都在變。沒有永遠(yuǎn)的真理，只有暫時(shí)的是否。如此，你何能指責(zé)別人，更怎能否定他人。你認(rèn)為自己是絕對(duì)，是上帝。事實(shí)上，你只是個(gè)不肯包容異己的大蠢蛋。如何存活于此復(fù)雜的環(huán)境，需要諸般因素，其中最基本的就是——包容心。

　　“虛心接納，涵容收受”，我想，就是包容心吧!身邊這般的大環(huán)境，事事盡如己意是不可能的。批評(píng)、異議、抗?fàn)帯�…接踵而來，常�?huì)令人手足無措。事實(shí)上，聽到他人與自身意氣相投、固然欣慰。但，接受到他人的批評(píng)，進(jìn)而反省自己的過失，徹底地改頭換面，豈不將自身的境界更加提升?子曰：“法語之言，能無從乎?改之為貴。巽與之言，能無說乎?繹之為貴。”能虛心接受他人之告誡與勸導(dǎo)，不也是包容心最佳的表示。就連平日的生活，若能添入些許的包容與涵許，相信不必要爭吵的口角也會(huì)減到最低。畢竟，一個(gè)和樂安詳?shù)纳鐣?huì)，不也是最終的目的之一嗎?

　　如古代帝王的專制，不容許有任何一丁點(diǎn)的異見，于是，一個(gè)個(gè)忠志之士死于非命，最后，落得一個(gè)國滅家破人亡，鳴呼哀哉，好不凄涼!這樣一言以蔽之，似乎有些欠缺公允。史上仍不乏賢明的君主，證明了這點(diǎn)，玄武門之變，二箭便掀起了貞觀之治。深窺其中，全然是唐太宗的功勞嗎?完全不是。他，充其量只是個(gè)點(diǎn)頭機(jī)器，其實(shí)史上的帝王沒有一個(gè)不是。但，為何他與眾不同，開創(chuàng)了一個(gè)太平盛世。就連魏征的出言不遜，他笑嘻嘻地接受;大臣的出言頂撞，他耐心地聽取解釋。就是包容心，扮演了幕后的功臣而使他僥幸地躲過了史學(xué)家的批評(píng)，成為少數(shù)頗具盛名的九五之尊。

　　人的心，一生下為時(shí)全是封閉的。等到歲月的增長，一點(diǎn)一滴地，心扉也隨之啟開。可是，這道門的控制卻也全然地掌握在每個(gè)人的意志里。蟲鳴鳥叫，也許是個(gè)啟示;潺潺水聲，是個(gè)秘密。若你開啟了心房，這些全會(huì)進(jìn)占你的心田，給予你無窮的受用，但，緊閉心房，卻會(huì)令你一生都活在一層膚淺中。永遠(yuǎn)是那樣地孤獨(dú)，仿佛天地間只有你一人，直到死亡的到來……

　　惟有包容，世界會(huì)更寬廣;惟有接納，生活會(huì)益加精彩。

關(guān)于包容作文11

　　包容是偉大的，他可以改變?nèi)说囊簧�，如果人人都學(xué)會(huì)了包容，那世界就會(huì)更美好。

　　像別人打了你，你不還手，就是包容了他。愛因斯坦被一個(gè)小姑娘踩了一下腳，明明是小姑娘踩了他，可是他卻說了一聲對(duì)不起。包容能讓一個(gè)人從問題的根本了解自己，就拿我表妹來說，她天天惹事，一會(huì)把瓶子打碎了，一會(huì)把花切成了幾塊。可我次次都原諒她，她終于明白了我的意思，再也不惹事了，反而天天做好事，我每天都夸她，表妹說： 還是姐姐好。 揍人家一頓也許能讓她吸取教訓(xùn)，但是把她從錯(cuò)誤的深淵救出來更難能可貴，如果懷著一顆同情、包容的心去教化她，讓她從根本上認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，相信再頑固不化的人也會(huì)被感化的。

　　每個(gè)人在成長過程中都會(huì)遇上很多不順心的煩惱和挫折，這些都需要人們和社會(huì)的理解與包容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關(guān)心和包容我們。

　　在成長過程中，我們不可能不犯錯(cuò)，不可能一帆風(fēng)順。例如：我們?cè)趯W(xué)校里讀書學(xué)習(xí)，我相信每個(gè)同學(xué)的心情都一樣想考個(gè)滿分，高高興興將試卷交給爸媽得到贊揚(yáng)，可是往往事不在人意，偏偏考得不滿意，在校老師會(huì)批評(píng)，同學(xué)們會(huì)嘖嘖議論，回家以后，低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大，甚至到不愿學(xué)習(xí)的地步，我希望老師和家長都不要因成績一時(shí)不理想就責(zé)怪孩子，希望對(duì)孩子要有一個(gè)包容的心。要經(jīng)常鼓勵(lì)，用心情去輔導(dǎo)，讓你的孩子在陽光雨露下，慢慢成長，不要求知過急，深得其反。

　　我記得小時(shí)候?qū)W過的三字經(jīng)中，有這么一段話： 人之初，性本善，性相近 教之道，貴以專 子不學(xué)，斷機(jī)抒 教五子，各俱揚(yáng)，養(yǎng)不教，父之過 。從以上可以看出家長教子的方法與道理，我們的家長為什么不可以去校訪呢！家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心，每個(gè)孩子都有自己偉大的理想，但都需要在家長的關(guān)心、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、包容成長中去實(shí)現(xiàn)。

　　包容，我心有體會(huì)。目前學(xué)習(xí)素質(zhì)教育，我一切都比較突出，如書法得過全省金獎(jiǎng)，作文得過全國銀獎(jiǎng)，圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功于老師和外公的包容和關(guān)懷。記得當(dāng)我失敗時(shí)是劉老師一次又一次鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，下次一定會(huì)成功，失敗是成功之母。當(dāng)我書法走向低峪時(shí)，是外公鼓勵(lì)我包容我，從失敗到成功。現(xiàn)在我能在班上名列前茅，這都是與老師家長的包容分不開。

關(guān)于包容作文12

　　江河包容細(xì)流，才能成就他的壯闊；高山包容細(xì)壤，才能成就他的巍峨；花朵包容蜜蜂的叮咬，才能成就蜜的甘甜。包容是一種美德，是一種精神，是一種人生態(tài)度。

　　包容是一種美德，彰顯為人處事的大氣。廉頗不服國君所給藺相如的待遇，多次為難挑釁，而藺相如卻一再退讓甚至稱病不上朝。旁人以為是他怕事，但藺相如答道：“如今我們兩虎相斗必有一傷，且不論此，怕有別國乘虛而入啊！”這話傳到廉頗耳中，他十分慚愧，也便有了負(fù)荊請(qǐng)罪的美談。如果當(dāng)初藺相如心胸狹窄小肚雞腸故意與廉頗硬碰硬的話，不僅他們之間劍拔弩張的關(guān)系不能緩和，而且國家也將面臨劫難，藺相如的包容之心容納了廉頗對(duì)自己的不敬，保住了國家安寧，而廉頗也被這種大氣所感化，成就千古美談。

　　包容是一種精神，煥發(fā)至真至智的光彩。建筑家梁思成在抗戰(zhàn)即將勝利之際阻止美國轟炸日本古廟等古建筑，此言一出，國人嘩然，美國人亦十分驚異：中國人難道沒有被日本人害慘？難道對(duì)日本人沒有仇恨么？梁思成解釋說：“我當(dāng)然有仇恨。但建筑與文化是不分國界的，優(yōu)秀的文化是全世界的共同財(cái)富，一旦失去是難以彌補(bǔ)的損失。”最終它們得以保全。梁思成沒有帶著仇恨的有色眼鏡去看那建筑，他看到的是藝術(shù)，是文化，是人類文明智慧的結(jié)晶。這等包容之心，豈是人人都有的？或許在亙古年代便是這種包容使中西文化在一場兼并戰(zhàn)爭或暴力文化交流中相互融合，濕了歷史原本干燥的衣襟。豐富的文化，連成整體的世界，都要包容，都須散發(fā)出理性的光輝。

　　包容是一種人生態(tài)度，奠定大志之基。在舊社會(huì)昏昏而已的時(shí)候，魯迅先生執(zhí)筆“吶喊”著，文筆犀利、尖刻。他盡情地批判著，諷刺著，看似對(duì)國人失望透頂，毫無容納憐憫之心。可偉大的人有兩顆心，一顆心在滴血，一顆心在寬容。我說魯迅他是包容的。若不去包容和容納這個(gè)千瘡百孔的社會(huì)，如何去挑問題找毛病而一生獻(xiàn)身救國呢？魯迅將自己的心分成兩半，一半是憤世嫉俗，救國心切；另一半則是滿滿的包容。他不退縮，不激進(jìn)，他包容世界折磨自己，使自己之痛化作閃亮的思想，照亮黑暗的乾坤。我們看到的魯迅是時(shí)代的匕首，是文化的先鋒。

　　包容是一種美德，是一種精神，更是一種人生態(tài)度；我們更要擁有包容之心，開拓自己的人生。

關(guān)于包容作文13

　　塵世間，紅塵滾滾。或許摻雜了些許雜質(zhì)，可還是有不變的東西，那就是愛。

　　坐在海邊，看著滾滾波浪，那么磅礴，有氣勢，不禁思索著，海多么像父親的胸懷，博大寬廣，更像父親的愛，能包容一切。 父親愛品茶，可我更愛咖啡。不為什么，只為咖啡那股味兒，回味悠長，就像父愛。

　　有一回，我跟父親去書城買書。我看中了一本《紅樓夢》，父親也沒有反對(duì)，說：要看就買吧，先看個(gè)大概，以后慢慢看。父親對(duì)我看書要求很高，但并不嚴(yán)厲。父親總會(huì)滿足我的書欲，所以，我學(xué)會(huì)了許多超過同齡人的知識(shí)。很多時(shí)候，在外人看來，往往是小孩看這干嘛，弄個(gè)半懂不懂的，自找麻煩；父親不會(huì)這樣，總是鼓勵(lì)我說：先看看大概再說吧，到長大了，該用到了的時(shí)候，再細(xì)細(xì)研究。許多人都認(rèn)為父親對(duì)我的包容過度了，可是我不覺得，我認(rèn)為這是對(duì)我的肯定和鼓勵(lì)。

　　我的性格也與其他的女孩子截然不同，乍一看像男孩子，骨子里的氣質(zhì)也像男孩子，我獨(dú)立、開朗，不會(huì)讓人覺得嬌滴滴的。家人總說我太男孩子氣了，可每當(dāng)家人這么說的時(shí)候，父親總是不以為然地說：沒啥大不了的，她還沒到那年齡呢，現(xiàn)在隨她去。這話讓我十分高興。這也是一種包容吧。

　　父親不像其他家長一樣，每天嘮嘮叨叨地只對(duì)孩子說：學(xué)習(xí)。比起聊學(xué)習(xí)這話題，父親更愿意與我聊一聊身邊發(fā)生的事，各自的觀點(diǎn)。我和父親，壓根兒不像是父女，簡直就是好哥們兒。

　　在日常生活中，父親總是會(huì)給我足夠的空間讓我干自己想做的事，也不會(huì)一味地強(qiáng)迫我考試要考多少分，盡力而為就行了。父親總說，人品是最重要的，不要因?yàn)槊�利而放棄道德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)這一句從語文書上搬來的話，沒想到就是父親教育我的目標(biāo)。

　　還有一點(diǎn)，父親也與大多數(shù)的父母截然不同每到差不多軍訓(xùn)的時(shí)候，就在我耳邊嘮叨，說軍訓(xùn)幾個(gè)月才好呢，巴不得我多吃苦，多磨練自己的意志。父親說，愈是磨練，就愈是能明白做人的道理，就像梅花一樣，凌寒獨(dú)自開。我為父親的觀點(diǎn)叫好。

　　回味點(diǎn)滴，我是一個(gè)在父愛里長大的孩子，一個(gè)真正沉浸在父愛里的孩子，我和別的孩子們是不同的，或許就是這一點(diǎn)，這一小點(diǎn)，對(duì)于我來說，卻是人生的一大步。

　　父親給予我的鼓勵(lì)和教育，在我漫長而又充滿奧義的人生路上，將一直陪伴著我，直到人生的盡頭，或許，更加永久。

關(guān)于包容作文14

　　包容是什么？包容可以是家人對(duì)你無微不至的關(guān)懷；包容可以是朋友在你自責(zé)時(shí)候的一句安慰的話；包容可以是犯錯(cuò)時(shí)老師對(duì)你的教育……

　　包容，是一種非常好的品質(zhì)，它可以讓人們之間少一點(diǎn)隔閡，多一點(diǎn)親近。有一次，我的一個(gè)同學(xué)家里養(yǎng)了兔子，因?yàn)橐恍┰�因，她爸爸媽媽不許她養(yǎng)了，她就把兔子給我，讓我?guī)退�照顧幾個(gè)月。一開始，我拿到兔子后，兔子很正常，沒有什么事。過了幾天，兔子有點(diǎn)不對(duì)勁，不知怎么的，不吃東西了。我擔(dān)心兔子會(huì)死，比平時(shí)還照顧得細(xì)心。可是沒想到，幾天之后兔子竟然死掉了。我連忙問爸爸兔子是怎么死的，我好向同學(xué)交待，爸爸說可能是頭天晚上他把兔子放在窗戶下，沒有關(guān)窗戶，正巧晚上下了大雨，雨飄進(jìn)來，把兔子凍死了。這下好了，因?yàn)槲覜]照顧好才讓兔子死掉，這個(gè)理由我怎么向同學(xué)說！但我仔細(xì)想了想，第二天還是把這件事告訴了那個(gè)同學(xué)，可我話都沒說完，她就大聲地說我，在班里不停地傳：“鐘卓凡真是不會(huì)照顧小動(dòng)物！真沒愛心！”我聽著這些話，心里不由得難受起來，像一塊大石頭堵在我的心口，壓得我喘不過氣來。

　　在我旁邊的幾個(gè)同學(xué)好像看出了我的不對(duì)勁，一個(gè)勁地安慰我：“不要管她，她說什么就是什么嗎？”“就是，她以為她是什么啊，說別人就這么厲害”。聽著這些安慰，我平靜了下來，我走到那個(gè)說我的女同學(xué)前，說：“對(duì)不起，我沒有養(yǎng)好兔子，讓它死掉了，真的很抱歉。”可她得寸進(jìn)尺，還不罷休：“那你要賠我錢！兩只兔子一起一百元！你自己看著辦！”說完，對(duì)我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身走了。“真過分啊！”“沒事吧？”各種聲音在我耳邊響起，我越聽越難受，可還是忍住了，向那些安慰我的同學(xué)擠出一個(gè)微笑，“沒事，不就是一百塊嘛，沒什么大不了的！”我忍著，沒有讓淚水流下來。

　　第二天，我來到學(xué)校，把一百塊錢給了那個(gè)同學(xué)，這件事總算解決了，可是，這件事一直在我的心里，想忘記也做不到，它一直是我的一個(gè)陰影。

　　學(xué)會(huì)包容，就不會(huì)傷害到別人，人要學(xué)會(huì)包容，就有了一種最美的品質(zhì)，如果你不包容別人的一點(diǎn)錯(cuò)誤，而去諷刺，那可能會(huì)在別人的心里劃下一刀很深很深的傷口，永遠(yuǎn)也無法抹去，無法愈合，你的諷刺，傷害的是別人的心靈。

關(guān)于包容作文15

　　哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”

　　黛爾卡內(nèi)基說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長處。”

　　安德魯馬修斯在《寬容之心》中說過這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”

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　　法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空寬廣的，是人的胸懷。”古老的東方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船。”法國人的浪漫和中國人的實(shí)在碰撞在一起，人們發(fā)現(xiàn)了：包容，超越了國家、語言、種族和文明的界線。

　　比天還要寬廣的胸懷，能夠撐船的大肚子里，還有什么不能包容的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受，一切都可以包容。幾聲低聲的議論，不小心的碰撞，就足以爆發(fā)一場“戰(zhàn)爭”，每當(dāng)此時(shí)，我們都會(huì)怒視著對(duì)方，互不相讓，以為大敵當(dāng)前。別人犯了錯(cuò)，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那犯錯(cuò)的應(yīng)該是我們自己。憎惡對(duì)方，恨不得讓對(duì)方在這世界上永遠(yuǎn)消失，結(jié)果使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎惡對(duì)手的最佳方法并不是吞蝕對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長處轉(zhuǎn)化為自己的鈣質(zhì)……

　　許多人都不了解包容。有人認(rèn)為，包容是懦弱，膽怯。有人認(rèn)為，包容是一種素質(zhì)，一種情操，是一種美德。對(duì)包容者來說，包容是一種美德;對(duì)被包容者來說，包容是一種無形的懲戒。當(dāng)你把包容你的人當(dāng)作是懦怯時(shí)，那你這時(shí)，將是世界上頂級(jí)可惡的罪人。因?yàn)椋�你沒有感謝包容你的人，反而還誤會(huì)他。如果說，父母、老師是世界上最愛你的人，那包容者就是世界上最偉大的人。包容不等于忍耐。“忍”是勉強(qiáng)承受，抑制心情，它總有爆發(fā)的一天。而包容是紳士般地讓步，是大度地不計(jì)較……

　　包容是生活的一縷陽光。如果沒有了包容，那這世界將會(huì)變得黑暗。它比立春的早晨的陽光更加明媚，更加溫暖，它普照著大地，改變著人們的性情。當(dāng)有一天，你真正學(xué)會(huì)了包容。你已經(jīng)達(dá)到了品質(zhì)的頂端。因?yàn)椋�你要包容別人的排擠、辱罵甚至誣陷，你知道，真正的力量是使敵人恐慌。你知道，風(fēng)涼話可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來，惡劣的環(huán)境可以使沙漠里的玫瑰開得更美……

　　這縷陽光，很微弱，很渺小，一不小心就會(huì)被烏云消滅。但，總有人為它揮去頭頂?shù)臑踉疲�讓它常青…�?/p>

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