以包容為題的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的以包容為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以包容為題的作文1
包容，是一顆心對另一顆心的的深深寬恕。
包容存在于親情，寄寓于友情，深藏于愛情。 父母的至愛，是 包容的原因；朋友的摯情，是包容的動機(jī)；愛人的依戀，是包容的緣由。可是你能想象陌生人之間的包容事出何因嗎？ 曾閱讀過一篇文章：《第三次》。故事的梗概是：作者的身份是個(gè)有為的知識青年，可是人何嘗不會碰到困難，艱險(xiǎn)，坎坷一大串逆境類名詞呢？作者在闖盡了整個(gè)城市后，身無分文，在離開家鄉(xiāng)的火車上只得耐餓耐寒。看著同車的人吃著熱氣騰騰的晚餐，喝著可口的飲料，他便賊心微露。 突然，有人大叫，丟錢了。車上一片混亂，草木皆兵，議論紛紛。有人建議從每個(gè)乘客身上搜查，有人提出關(guān)閉車門，到下一站撥打“110”。種種意見，似乎都對兩手塞在褲袋里直哆嗦的作者不利。 此時(shí)，有人便出來主持公道：“大家靜一靜，我們給他一次機(jī)會。”“唰”電燈齊滅，一分鐘后，燈亮了，地上還是無物所現(xiàn)，車廂內(nèi)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。“再靜一靜，事不過三，我們再給他最后一次機(jī)會。”燈再一次滅了，車廂內(nèi)有動靜，燈亮了，地上所尋之物如是也。
就是因?yàn)檫@三次機(jī)會，這第三次不同尋常的機(jī)會，包容了一顆犯了錯的心，包容出了自尊心和臉面。作者在文章中提到，此后開了公司的他，給每個(gè)員工都是平等的三次機(jī)會，他任人唯賢，尊重人才，公司是紅火得很。 包容，是一勺甘甜的山澗清泉；包容是一句款款深情的鼓勵之語；包容，是第三次重新燃起的火把。
陌生人之間的包容更為珍貴它穿過山川，越過海洋，乘著清風(fēng)，像圣水般灑向蕓蕓眾生本 文摘 自教^育文 摘。 一個(gè)眼神，一句留言，一封提醒信，都有可能在表現(xiàn)著包容。包容是靈魂絮語，是心靈的對話。人生最大的美德，莫過于包容，如果要給它加上期限，我希望是三次，三次過后，有心的人會回來。 陽光總在包容后，請相信有彩虹！
以包容為題的作文2
在生活中，人與人之間難免要生產(chǎn)矛盾。化解矛盾的最重要的法寶，就是要學(xué)會包容。包容是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時(shí)無之，如果度量是寬宏，處處能容，事事能看破，自當(dāng)不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。因此，包容是一種大度。
度量對于自己，是一種品格。唐朝韓愈，他在中年時(shí)參加三次科舉考試都被落榜，但他并沒有放棄，而是一次又一次的包容自己；于是就在第四次科舉考試中，經(jīng)過他一次又一次的包容自己的情況下中舉了。這就是一種度量，在我們的生活中。對于每一個(gè)人來說，度量有大有小，如果我們有韓愈的這種度量，則何事不能辦成？
度量對于別人，是一種尊重。那天，一個(gè)同學(xué)在上課時(shí)不注意聽講，被老師發(fā)現(xiàn)后并且批評了，于是那個(gè)同學(xué)就與老師爭吵了起來。雖然老師當(dāng)時(shí)聽到的話很生氣，但他依舊把這口氣咽了下去并且下課后還找那個(gè)同學(xué)談了一些心里話，這就是人與人之間的一種大度。所以，在我們的生活中，即使是有錯誤的人，在人格上和大家也是平等的。因此，我們應(yīng)懷著治病救人的態(tài)度幫助他，才能真正體現(xiàn)包容的精神，度量的價(jià)值。
度量對于德者，是一種大度。班主任每當(dāng)在班里缺個(gè)什么衛(wèi)生工具時(shí)，如果臨沒有班費(fèi)，班主任寧愿用自己的錢去買也不臨時(shí)向同學(xué)們索要錢財(cái)。這就是德者的度量，他們寧愿在財(cái)力上有一點(diǎn)損失，也不索要學(xué)生之財(cái)，確是厚德大度之舉。
因此，包容是一種大度！為何不讓我們?nèi)W(xué)會包容自己，包容別人，包容大千世界呢？
以包容為題的作文3
愛如同一杯香醇的酒，如同一首雋秀的詩，抑或是一顆永不落的太陽。
又是一個(gè)復(fù)習(xí)迎考的日子，桌子上還堆放著一疊疊復(fù)習(xí)卷，看著桌上那一張張卷子，我思緒萬千，不由想起了上學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)迎考時(shí)的時(shí)光。
猶記得那個(gè)時(shí)期，父母的工作特別繁忙，爸爸去外地出差，媽媽也要為年度總結(jié)而加班，因此，奶奶來我家?guī)兔ψ鲲垺差D我的生活。在復(fù)習(xí)時(shí)，我總會將卷子分成幾類，一類是“已完全掌握的”，無需再看；一類是“仍有部分未掌握的”，還需再次復(fù)習(xí)，還有一類則是“典型例題”，需要牢記、掌握等。一天下午，我一門心思就在做這項(xiàng)工作，所以我的桌面顯得十分凌亂，到處都是堆放著的卷子、草稿紙和筆。晚上，我洗完澡回到房間想繼續(xù)復(fù)習(xí)，當(dāng)我走向書桌時(shí)，我一下傻了眼，桌面變得非常整潔，卷子全被整齊地放在了一疊。頓時(shí)，怒火不可遏制地在心中燃燒，我火冒三丈，向奶奶發(fā)起了脾氣：“你知不知道我一下午就在把卷子分類，而你卻幫倒忙，又把它們?nèi)祭砗昧耍乙幌挛绲男难删桶踪M(fèi)了！”
這時(shí)，媽媽回來了，她了解情況后，要我給奶奶道歉，我卻嘟噥著不肯，而奶奶非但沒有責(zé)怪我，還幫我打圓場：“算了，別怪孩子，我不知道情況幫倒忙了，她一下午一直很用功的，都是我不好，都是我不好……”奶奶的寬容使我感到內(nèi)疚，看著她微微彎曲的背影，我的眼眶頓時(shí)有些濕潤，我不禁想起了那些天奶奶為我所做的一切。奶奶說冬天要喝熱粥，這樣才暖和，于是她每天一大清早就起床為我熬粥；早上為了盡量讓我多睡一會兒，她做事都是躡手躡腳的，生怕吵醒我；每天問我想吃什么，盡可能滿足我。更何況這件事奶奶根本不知情，她這么做也完全是出于好心。“奶奶，對不起！”我發(fā)出了來自心底的呼喚，而奶奶仍是一臉慈祥地望著我。
時(shí)光的車輪輾過很多記憶，然而這件事卻在我的腦海留下了深深的、難以磨滅的印記，令我久久難以忘懷，至今想起仍記憶猶新。奶奶的寬容好似冬日里的一束陽光，使我感到親情的溫暖。
以包容為題的作文4
幾天前，一個(gè)朋友向我抱怨，他說他和一個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)太無禮了，弄得他十分氣憤。我為這個(gè)同學(xué)感到惋惜，一對好朋友就這樣散了嗎？幾年的同學(xué)情誼就如此脆弱？于是，我想起了一句名言：“恨別人，就是拿別人的錯誤懲罰自己。”我認(rèn)為，生活中，我們應(yīng)該學(xué)會寬容。“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”要顯得大度，首先自己要有寬容之心。
正因?yàn)椴烙幸活w寬容之心，才唱出了“高山流水”的贊歌；正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心，勇于納諫，才有了“貞觀之治”的輝煌；正因?yàn)橹芏鱽碛幸活w寬容之心，才贏得了全世界人民的尊重。生活告訴我：寬容者，大度也，君子也。“身是菩提樹，心如明鏡臺。”在生活中，學(xué)會了寬容，就能得到心靈的解脫。巴金先生在晚年以寬容之心求得解脫，給我們寫下了許多優(yōu)秀的文章；魯迅先生若沒有用寬容之心對待誤解他的年輕人，他就不會得到更多人的敬重。生活告訴我：寬容者乃是懂得心靈之解脫的人也。“用平常心對待他人和自己，是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹了一腳，為什么只知道去責(zé)怪他，而不去想想他就是那個(gè)生機(jī)勃勃的你呢？
其實(shí)，鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；其實(shí)，落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；其實(shí)，黑夜不是黎明前的黑暗，而是黎明的開始……生活告訴我：應(yīng)該擁有樂觀、豁達(dá)的胸襟。何必計(jì)較別人的過錯，何必把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢？朋友，你不如用一顆寬容的心去包容他，這樣，會使自己的心靈得到了寧靜。生活就是這樣，它時(shí)時(shí)刻刻都在教誨我要寬容，使我明白要用一顆寬容之心對待他人，也用一顆寬容之心去對待自己。用一顆寬容之心聆聽世界的聲音吧！這樣，世界將會更美好，你的生活也會更美好！
以包容為題的作文5
寬容，如春天第一縷陽光，讓人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
此時(shí)，我不禁想起了周的`一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給刮臉，咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒向你打招呼，你怎么知道我要動呢?”這樁小事，使我們懂得：寬容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸。”當(dāng)別人對你產(chǎn)生誤解是，你報(bào)之一笑，這樣你不但會得到心靈的平靜，也會得到別人的欽佩。
寬容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過錯，別人會感到內(nèi)疚，進(jìn)而改正過錯。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計(jì)較，毫厘必究，恐怕趙國早已被強(qiáng)秦并吞。正是由于藺相如不計(jì)個(gè)人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動，理性低調(diào)的姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強(qiáng)秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。寬容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。寬容會讓人在道路中越走越寬。反之則會履步艱難。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛而是對天地之間所有生命的寬容與博愛。
擁有寬容，你將擁有永遠(yuǎn)的通行證。
以包容為題的作文6
包容是一種雅量，亦是一種風(fēng)度，就算一錯再錯，也可能被包容。
我覺得做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善待生活、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心里的寧靜和恬淡，它不但可以改善自己與社會的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。
學(xué)會包容可以化解矛盾，可以讓人的胸懷變得開闊，人與人之間也能和諧相處。包容一句語言，興許會消除矛盾;包容一個(gè)動作，興許會化解誤會，包容一種流言，興許會消除爭執(zhí)。在電梯里的一句問候，使我們在不到兩平米的狹小空間里不再互不理睬，變得那么尷尬。所以，包容總會拉進(jìn)人與人間的感情，讓陌生不再永遠(yuǎn)。
同時(shí)，包容也發(fā)生在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，在公交車上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包容別人。寬宏大量是思想高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，我從現(xiàn)在開始讓寬厚成為我的格言。
做人要做包容的人，利己利人利社會。這是我對北京精神的理解。身為北京的一名小學(xué)生，我要以一顆包容的心來面對同學(xué)、面對周圍的人和事。天天在一起，同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會與矛盾，但如果我們用一個(gè)寬容且平和的心態(tài)去看待，誤會將被消融，矛盾會被化解……包容是我們生活中絕對不可缺少的一部分，它是友誼的橋梁，是建筑的地基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是心中的一泓清泉，是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過這一生，有了包容，我們的心可以像地球一樣的寬，像大海一樣的廣!
生活的天地如此寬闊，我們沒有必要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。天空很大，比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會更精彩、和諧而美好。
即使冬天過了，也不再被需要，想留也留不住你，就算你一錯再錯都會被包容。
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