描寫包容的作文（通用34篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的描寫包容的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫包容的作文 篇1
包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都說自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎?
并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會怎么做呢?是跟他(她)大吵一架?還是包容他(她)原諒他(她)呢?我想，可能有人會選前者;也有人會選后者。如果換做我，我會選后者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來就應(yīng)該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢?”
我給大家講一個我經(jīng)歷的事吧!那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來，就給了油門向前繼續(xù)行駛，就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時下了車。這時，從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著人家發(fā)火，可誰知，阿姨卻微笑著說：“您家車沒事吧?對不起，可能我家車太喜歡您家車了!”阿姨說完，大家都笑了……撞了人家的車，我們有錯再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
描寫包容的作文 篇2
在生活中，人與人之間溝通很難，這是為什么呢？因為在現(xiàn)實生活中，有很多人不能包容別人，不能有一個寬闊的胸懷。其實，學(xué)會包容并不難。
朋友，一個美麗而動聽的字眼，是什么讓這兩個陌生走到一起的，那就是包容。俗話說：“海納百川，有容乃大。”這就印證了包容是系起朋友間親密無間的紐帶，包容是溝通的橋梁。
藺相如，趙國的謀士，此人才華洋溢，正因為如此，引來了武將廉頗的不滿，廉頗便在背后說他人的壞話，說一些有損他人形象的話。藺相如看在眼里，他卻假裝充耳不聞，引來了很多人的贊賞。就這樣，廉頗深受感動，覺悟自己真的錯了，竟沒想到藺相如竟有如此大的度量。廉頗便登門負荊請罪，但藺相如始終保持君子風(fēng)范，能夠很好的接待廉頗，告訴廉頗知道錯誤，能夠及時改正就是好的。從此以后，兩個人和好如初，親密無間。趙國也因此在當時能夠完全的保留下來。包容是溝通的橋梁，拉近兩顆奔跑的心；包容是一座溝通的橋梁，它使丑陋的事物露出美麗的一面；包容是一座溝通的橋梁，它挽起多少人間的細節(jié)。
包容是什么？那么請看雨后晴空最沒的事物，我想最美的一定是那天邊的七色彩虹，發(fā)出最美的光，那就是包容的標志，象征。包容自古就是中國的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少包容他人的例子，我記的不太清勒。但我只想問你一個簡單的問題？今天你包容他人了嗎？
生活中包容，是一種高尚的美德，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一善意的方式，處理人際關(guān)系，表現(xiàn)為人與人之間相互理解，相互友愛的心靈渴望
包容，化解矛盾的法寶，隔閡見的催化急，生活中的三秒膠。包容，搭起夠用的橋梁。樹起遠航的帆。
描寫包容的作文 篇3
寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，也是一種處世方式。---題記
我是這樣理解寬容的，寬容是使一個人可以對自己所憎所惡的那個人，給予一個真心的微笑;寬容是對自己曾經(jīng)做過壞事的人，待如朋友;寬容是給嫌棄你的人，一個鼓勵，一個幫助。這些行為舉止并不難，主要看你是如何看待，是趁別人失落的時候，進行報復(fù)，那么這樣的你和那些人有何區(qū)別。
我們敬愛的周總理是一個有著寬容心的人。一次，一位理發(fā)匠為總理理發(fā)時，因為過度緊張，手一抖，不慎將總理的頭皮蹭破。總理卻故作無恙，事后也未向他人提及此事。
寬容如此簡單，只要無視別人的錯失，你獲得的是更重要的東西。
有一次，我?guī)Щ亓艘粋�漂亮的筆盒，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興。可是，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，還告知老師，“真兇”很快找到了，當我得知是我最要好的朋友時，有點不知所措了，本來老師要公開批評的，可我不知哪來的勇氣，竟說了一句“不需要了”，我想，也許退一步會海闊天空吧。不久，我的筆盒又神不知鬼不覺地回到我的書包里，我和那個朋友也越來越親密，成了無話不說的好朋友。
我慶幸當時對她的寬容，換來了珍貴的友誼，如果當時我沒有原諒她，我想今日的我們會視如陌生人。其實，要原諒一個人并不難，就當他一不小心闖如你的私人世界，你只要一笑，開玩笑地說一句“哇!你竟然找到我，好厲害呀”找個臺階給他下，是維持當前關(guān)系的最好辦法。
學(xué)會寬容別人，給別人一個改過的機會，也是給自己一個收獲的季節(jié)。
愿寬容是風(fēng)，吹遍大地;是花，香飄四野;是永恒，停留在每個人的心里。
描寫包容的作文 篇4
讀罷史鐵生的《秋天的懷念》，掩卷遐思，令我思緒萬千，禁不住又打開書，多看了幾遍，這次卻變成了淚流滿面……
這是一個感人肺腑的故事，文中寫了一個重病纏身的母親，為了兒子能堅強地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒有見到，只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……
母愛是包容的。“我”因為難以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。”看到這，使我想起了我的母親——一位同樣有著海量的包容的母親。
那時我只有八歲，讀一年級，中午放學(xué)回家，媽媽正在喂豬，見了我回來，笑瞇瞇地對我說：“耀仔，粥在鍋里，自己盛來吃吧，我待會才吃。”我以往一直很乖，那天不知那冒出的怪念頭：“媽媽，我想吃飯，吃菜椒。”我知道母親種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。母親遲疑了一下，說：“現(xiàn)在我還沒有空，明天再做給你吃，好嗎？”我就是不依，母親沒有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當我吃著可口的菜椒的時候，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親走路一顛一顛的……
描寫包容的作文 篇5
從前，我心里一直有“法大于情”的想法，覺得只要別人有一點錯誤，就要嚴厲懲罰，所以每當我做晨讀登記員時，總會毫不留情地記下同學(xué)的學(xué)號，讓老師懲罰，也很愛告狀。
一次又輪到我晨讀值日。我拿著登記本，在同學(xué)身邊走來走去，仔細地觀察每一個人的神情動作，只要有一點注意力不集中的，我都會用紅筆敲他(她)的桌子加以提醒。在我的管理下，班級里的同學(xué)全都認真讀書，好像沒有一個人還在“神游”。
我站在后排，突然發(fā)現(xiàn)坐在前面的小l把頭探向抽屜里，手也伸進了抽屜。我快步走到他面前，一看，喲呵，竟然在補昨天晚上的作業(yè)呢，膽真大。我剛想說他，這時，我們班的數(shù)學(xué)陳老師正站在我身邊，他拍了拍我的肩，“他昨天沒寫完作業(yè)，已經(jīng)夠難過了，你就讓他補補完吧。”我也只好說了句，“好吧，寫快點。”
自那件事以后，我突然學(xué)會了換位思考，將心比心來增近同學(xué)之間感情的大橋。懲罰固然重要，但也要學(xué)會包容。后來，遇到好同學(xué)不小心犯錯，我也一笑而過，不會斤斤計較。對在早自修時補昨天作業(yè)的人，我也只會提醒讓他(她)快點兒補，不會過分嚴格……在別人犯錯時，我也會想到別人的難處，而且同學(xué)們也覺得我善良了好多，更愿意和我接觸，我的朋友也更多了。
不過，對于那些早自修看漫畫，上課玩玩具的人，我也嚴懲不貸，因為我絕不能讓一個壞主意得逞。現(xiàn)在如果再轉(zhuǎn)到我晨讀值日，大伙兒也不會那么緊張，氣氛也好很多了。
描寫包容的作文 篇6
時間的腳步不急不緩，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，沐浴著陽光，在成長中我們會遇到困難，也會遇到委屈，但是只要有一顆堅定的信念和寬大的胸襟的心，就會取得成功。
冬日的夜晚，黑的早，八點半，月亮已懸掛在樹梢上，一切顯得十分幽靜。剛從補習(xí)班回來，我和媽媽一起打開家門。剛進門就看見喝的滿面通紅的老爸躺在沙發(fā)上玩手機。我早已習(xí)以為常，徑直走進房間去寫自己未完成的作業(yè)。我原來那干凈，整潔的作業(yè)，現(xiàn)在卻如田野間瘋長的野草般狼狽不堪，不用判斷內(nèi)容，光看筆記就知道是老爸所為。我大聲質(zhì)問老爸，可他卻連頭也不抬一下，理都不理我。我走去用手拍著老爸的肩厲聲問他聽到了沒有，而他只是朱唇未啟，果斷且毋庸置疑地說“滾!”我見他面色有點發(fā)青，有種要火了的意思，便跺了跺腳，氣沖沖地跑回房內(nèi)，窗外的風(fēng)刮得厲害起來，時不時就能聽見衣架在黑暗中拍打的聲音，風(fēng)停，又是一一陣寂靜……
我坐在床邊，十分不解老爸的做法，明明是老爸不對，憑什么他還那么理直氣壯。我越想越委屈，眼眶內(nèi)溢滿了淚水，忽然一滴一滴地落下，似斷了線的珠子，滴落在大理石地板上，留下班斑淚跡。媽媽見了走到我身旁用手拍著我的肩溫柔地說：“別哭了，你爸喝醉了，你別跟他計較，到了明天他什么都會忘了的，現(xiàn)在要是被他打一頓可是得不償失了，放心，我叫他給你道歉!”不一會，客廳里傳來一陣交談聲，明顯是媽媽在責(zé)怪爸爸。不久后，爸爸便跑來撓著后腦勺包含歉意地說：“對不起，文兒，我當初以為是張廢紙，所以才……”看見爸爸這副樣子，氣也消了大半，便叫他回去了。
如果遇到再大的委屈，只要用寬大的胸襟去包容和理解，我要為自己堅起大拇指，因為我似乎懂得了包容的真正舍義。
描寫包容的作文 篇7
像往常一樣，早晨五點多天就亮了。一縷陽光勉強穿過窗簾，帶進一絲溫暖。整個晚上都沒有睡意，只是翻來覆去的胡思亂想，還不時地心慌，似乎一切都將失去、不復(fù)存在。睜開眼睛，感到自己好疲憊，吸一口屋內(nèi)剛流進來的新鮮空氣，都費了好大力氣。笑著，卻隱藏不去內(nèi)心的困惑、憂郁與失落。也許人的一生都是注定好的，我們只能按“計劃書”活著。命運無法改變，只能默默承受。學(xué)會忍耐、克制和包容。
有些東西是你的，終歸會擁有。有些東西做再多努力，也都是無用功。命運之神會在你被不該擁有的東西傷害后，向你最深的那道傷口上灑一把鹽。然后，用鄙視的眼光掃你一遍，不屑一顧地說：“活該”身邊有太多的名利和物質(zhì)財富，自己無權(quán)占有，卻不服氣。幻想著，憑靠那雙不肯投降的手去打拼出自己的事業(yè)，去爭取到做夢都想的幸福。可現(xiàn)實太殘忍，它一次又一次刺向那顆正流血的心。
也許生活可以不是這個樣子的，這并不是對自己的安慰，而是一點覺悟。確實，把名利看淡一些，會覺得自己很輕松，有些不屬于自己的東西，就不要千方百計地爭取。向身邊的那些追逐物質(zhì)而機關(guān)算盡的人送去一個嘲諷的笑容，笑他們的愚昧無知。包容世上一切的錯誤，才是情操的最高境界。雖它不是名人名言和真理，可對我自身卻深有體會。財富不代表擁有者的素質(zhì)和內(nèi)心的好壞與是否忠誠;一朵帶有心靈氣息的玫瑰勝過那些也很鮮艷美麗的九十九枝。看淡名利，幸福最重要，陪伴人度過一生的就是個“情”字。
等我再次看見他，心跳沒有變快，語速正常而流利。我從未感覺到這樣的輕松。我以不在乎他曾經(jīng)的錯誤。我深感到這樣生活的美好，多謝自己的醒悟，還有感謝包容，如果沒有它，我早已........
描寫包容的作文 篇8
包容，是虛懷若谷，求同存異；寬以待人，嚴以律己；以和為貴，以德報怨等等，是人的情操的升華，真善美的閃光。
世界需要包容，人應(yīng)學(xué)會包容。
包容是快樂的源泉。學(xué)會包容，不以物喜，不為己悲，生活就充滿陽光。別怨天空陰霾，或許這正好給在大野中耕耘、勘探辛勞的人們投下涼爽；別怨公交車偶然短暫遲到，或許司機正在用這分秒時間扶掖一位老人上車；別怨旁人的缺點，或許他也在忍受像你一樣的缺點的折磨；別怨命運坎坷，或許它正在磨礪你的意志。少抱怨，多包容，才能在世間播撒快樂的種子。
包容是友誼的基石。真正的友情，從真誠開始，用包容維護。廉頗、藺相如“將相和”，是因包容而凝結(jié)友誼，共同保國。林肯在政治舞臺上活躍時，常有一批人和他對立；他入主白宮后，并未報復(fù)這種勢力，而是包容化為朋友。
包容是成就事業(yè)的重要條件。公子小白盡棄前嫌，任管仲為相，終成春秋首霸。諸葛亮更是以寬廣胸懷贏得孟獲和少數(shù)民族的信服。古今成大事業(yè)者，必有大胸襟，學(xué)會包容，能把勝利也包容過來。
但包容不是縱容，不是全部容受。“三人行，必有我?guī)熝伞边�有下句：“擇其善者從之，其不善者而改之”。對假惡丑不能包容，因為那是對卑鄙罪愆的包容。
我們偉大祖國，要建立和諧社會，要爭取和平統(tǒng)一，也需包容。
學(xué)會包容，讓心靈拂掃暗影，卸除負擔(dān)，馳騁在更廣闊的天地！
描寫包容的作文 篇9
遠方似乎總是令人神往的。
越來越朦朧，越朦朧越神秘。那些神秘使我們幻想：遠方的平原變成宮殿，遠方的小溪變成大江，遠方的雪原變成綠土，遠方的強悍變成溫馴。
山是縱的遠方，有限的高峻是無限的誘惑，常年的沉默是不變的磁力，總是使人自動地往那兒去;登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。跛腳的拜倫以眺望寫出對的感情。對一個愛縱的人來說，只能做山下的青草，而不能做山上的云。
山之所以偉大，因為它的高峻，它的無怨。因為它的收容。每一塊巖石，不論大小，一樣地收容。
海應(yīng)是橫的遠方。無垠的大海總能讓人看到那可望而不可即的海平面，讓人欣喜又讓人哀傷。遠遠望去，海天相連的感覺讓人感到舒暢，內(nèi)心也平靜了。大海也有洶涌的時候，波濤澎湃，卷起千堆雪。
大海之所以浩瀚，因為它的無垠，它的收容每一朵浪花，不論其清濁。“海納白川，有容乃大。”
天空是立體的遠方。無限的廣闊是無垠的遠方。天空中白云隨意地浮動，鳥兒自由地飛翔，天空給人的感覺就是自由。湛藍的天空中點綴著些許白云，偶爾有幾只小鳥飛過，隨即便沒了蹤影。
天空的美麗，因為它的無垠，因為它那收容每一朵云彩，不論其美丑的心。
天空的無垠，大海的浩瀚，山的高峻，無一不是雄壯的。因為它們具有那收容萬物的心，因為它們不論云朵的美丑，浪花的清濁，巖石的大小。大自然的美也在于此。
人也應(yīng)該這樣，適當?shù)貙W(xué)會包容，學(xué)會使心胸變得廣大。才會如大自然一般深邃，美麗，充滿神奇的力量。
描寫包容的作文 篇10
寬容在生活中很重要，它能反映出一個人的修養(yǎng)和氣度。學(xué)會寬容的人是親切、和藹的。擁有寬容的人是幸福的。寬容如同陽光，溫暖心田。
有個姑娘要開音樂會，在海報上慌稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在了姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。你現(xiàn)在可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”音樂會那天，李斯特真的彈了一首曲子。
這個故事告訴我們?nèi)伺c人之間有了寬容，就會很美好。寬容是一盞照亮心靈之路的燈；是一杯暖心的酒；是一把打開心靈之門的鑰匙；是世界上最善良的字眼！
相反，不會寬容的人一輩子不會真正快樂，是十分可悲的。
大家都讀過《三國演義》，都知道周瑜是個多謀善斷，精于軍略的人才。但他卻十分愛嫉妒人。如果他學(xué)會了寬容，那么他的心胸一定會很寬廣，待人十分好。可他的胸襟狹窄，容不得別人的才華比他好。正因為這點，他才會積郁成疾，最后氣得病死，而死前的話竟是“既生瑜，何生亮！”
從許多故事當中讓我們知道：寬容是一門做人的藝術(shù)。對傷害自己的人寬容，有時，就是一個微笑。多原諒一次別人，多造一次福，都會讓世界更美好。
寬容之心不可少，有了寬容，你我之間就多一份理解，多一份信任，多一個朋友！
描寫包容的作文 篇11
“包容”有寬容，大度，不計較，有氣量的意思。處在一個魚龍混珠的社會中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無補，于已無益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清楊。”
擁有一顆包容之心還在于化解矛盾，消弭爭端，從而做得成事。學(xué)校要搞文學(xué)競賽，同學(xué)于燦就找文筆好的水心幫忙，騙水心說是周記，老師要檢查，希望水心用心幫她寫一篇。水心信以為真，連夜寫了一篇文章，早上交給于燦。幾天后，廣播上播出了水心寫的《宿舍鐵事》，但是作者卻成了于燦。面對這件事，水心坦然一笑說：“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的，我們應(yīng)該祝賀她！此刻的水心笑容滿面，站在門口的于燦見此情景，走上前來，剛要開口，水心伸出手說：“祝賀你，以后繼續(xù)努力。”頓時二人相擁。此后成了無所不談的知心好友。
如果心胸狹窄，氣量狹小的人則不然。古時有位王爺，因被最好的朋友出賣，誣陷成貪婪的官，被皇帝貶為庶民，氣血攻心，不治而亡。哎！又一條人命啊，我們只能搖頭為之惋惜。
人生在世，大度一些，容別人所不容，笑一笑，其實也就沒什么大不了。處處能容，事事看破，自當不憂不擔(dān)。
嘻！都有點看破紅塵了。
描寫包容的作文 篇12
是的，我贊同先生的觀點，我以為：文章無法！
武功境界講究以有法為無法，以有限為無限；書法之最上乘也是不拘章法，聽由心靈之揮灑。文章區(qū)別于武功、書法，又與武功、書法有著千絲萬縷的聯(lián)系。文章之最高境界也是無法。
從語文教育乃至整個教育體系來說，有法將限制學(xué)生潛能的發(fā)揮，極有可能造就一批毫無人氣、靈氣的書呆子。學(xué)生階段本是思想最活躍的階段，如果讓我們整日牢牢記住文法，記住所謂的鳳頭、豬肚、豹尾，那么，如溪流般的學(xué)生思維將會被遏制，長此以往，極可能使鮮活的溪流變成一潭死水。如果每個學(xué)生寫出的作文都是鳳頭、豬肚、豹尾，請問，老師們，你們能不厭煩嗎？
文章有法，不僅僅限于作文的有法。它的實質(zhì)，是限制個性，是指令我們顧頭、顧尾、顧中間，按理想化的程式來學(xué)習(xí)。這在很大程度上違背了因材施教的原則，因此我說，文章有法可能會給整個教育體系帶來負面的影響。
更重要的，從文化的豐富多姿、文章的千變?nèi)f化來講，文章有法也是不可取的。試想一下，如果古代詩壇的詩人全是杜甫的風(fēng)格，將會怎樣？那無論我們高興不高興，都要沉郁頓挫一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法，其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長江，我們可以讀恰似一江春水向東流；也可以讀大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。這便是文章寫法的多姿，這便是文化的多姿，這便是整個人類精神文明的多姿！
描寫包容的作文 篇13
包容是一首贊歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。
事情就是這樣發(fā)生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天，我在學(xué)校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會給組內(nèi)加分，但是不知道誰碰了我的胳膊，我的本上頓時出現(xiàn)了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當時完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎么了，我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人應(yīng)該懂得包容，對別人的包容就是對自己包容。”雖然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進去了一句——“人應(yīng)該懂得包容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應(yīng)該懂得包容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得包容，我們一定要包容，那么就會有很多知心朋友的。
描寫包容的作文 篇14
寬容是中華民族的美德之一。想要在社會上有一席之地，首先要學(xué)會包容。
寬容就像一盞明燈，在黑暗中閃閃發(fā)光，照亮善意的心；寬容就像一本基于社會的護照，讓人知道什么是真誠。翻開人類的長卷，你可以清楚地看到，很多偉人都是帶著寬容的通行證立足于社會的。先不說由來已久的“媾和”，也不說美國第一任總統(tǒng)是如何容忍敵人，讓國家走向大治理的。讓我們談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫恚俏覀兯兄袊鴥号陌駱印Ｖ芸偫砩砩嫌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的美德，寬容就是其中之一。
有一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)期間，他突然咳嗽。可惜理發(fā)師抓破了總理的耳朵。理發(fā)師非常擔(dān)心和害怕。他甚至說了對不起，在網(wǎng)上寫了，但他不知道該怎么辦。周總理看到這一幕后說：“不能怪你，因為我在咳嗽前就告訴你了！”首相的話里沒有抱怨，也沒有責(zé)備，讓理發(fā)師松了口氣。試想，當時兩人相持不下，一個放在總理的架子上，一個想盡一切辦法把責(zé)任推卸給對方。結(jié)果肯定很糟糕，對對方的影響也不好。
兩個人可以互相包容，帶來了關(guān)系的和諧；社會所有成員都能互相包容，帶來了整個社會的穩(wěn)定和安定。也許你要說，這也是包容，那也是包容。不是無原則嗎？這個說法是有道理的。在原則問題上，面對對錯，不僅要隨意寬容，更要爭對爭利，寸土必爭。
每個人都渴望穩(wěn)定的生活和社會安寧，所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯誤和冒犯，因為是誰犯的錯？
描寫包容的作文 篇15
陳老師在結(jié)束教學(xué)實習(xí)后不久將離開我們。這個班將被分成幾個小組來練習(xí)跳舞。為了給陳先生一個驚喜，他們將在最后的晚會上展示他們的技術(shù)。作為告別禮物，她將愉快地離開，并祝她成為一名合格的老師。
課后，每個小組拿出音響，跟著音樂跳舞。在這一端的“對不起”舞蹈盡了最大努力來吸引其他班級的觀眾。另一端是“無名小卒”舞，擺著姿勢，迷人迷人，吸引了同學(xué)們的笑聲。表演嘻哈舞蹈的女孩更是“失敗者不會輸”，她努力練習(xí)新的舞步。課后十分鐘太短了。我們在訓(xùn)練場地和時間的分配上有爭議。我們對彼此說了一切，沒有人會讓任何人。
利用午休時間召開臨時班會。讓我們在會上討論這個問題。因此，我們協(xié)調(diào)了練習(xí)時間，并同意在不干擾彼此練習(xí)的原則下，每個人都可以跨小組學(xué)習(xí)或加入小組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會接受他人，彼此和睦相處。課后將一個接一個地播放舞曲。每個人都將一個接一個地練習(xí)。男人和女人也會互相競爭。樓上樓下的學(xué)生經(jīng)常被我們的音樂所吸引。他們在四周看著我們。每個人都越跳越猛。
我喜歡跳舞。我和每個人跳舞。我不怕讓自己尷尬。我可以學(xué)習(xí)快速和不同的舞步。最重要的是男孩和女孩和平相處。男孩不再粗魯，女孩脾氣更好。我覺得每個人都團結(jié)一致，尊重他人，接受他人。當我跳舞時，我深深地意識到了這一點。
描寫包容的作文 篇16
寬容”的大意是：寬大有氣量，不計較或不追究。世人眼中，凡事忍讓吃虧即是寬容。其實這是曲解。古語有云：“宰相肚里好撐船”。我認為，寬容就是應(yīng)具有一種平庸心、一種大氣、一種胸懷，寬容包含了理解、體貼與善待他人。
不會寬容的人損害的首先是自己。三國的周瑜才貌蓋世，卻心胸狹窄，不懂得寬容，在輝煌事業(yè)的奮進中吐血身亡。如能一改“既生瑜，何生亮”的嫉妒之心，多幾分寬容，又怎會留下英年早逝的可悲遺憾?
同樣，別人的寬容也會給自己帶來了快樂。有一回我與小伙伴玩皮球。正在酣戰(zhàn)時，一不小心，球蹦到鄰居的房頂上去了，我用晾衣服的長竹桿在房頂上挑了一番，可距離太遠了夠不著，怎么辦呢?我只得躡手躡腳地爬上房頂去拿球，皮球是拿到了，可是房頂?shù)耐弑晃也绕屏撕脦灼@下我可害怕極了，怕被鄰居罵，也愁挨家長奚落。但當我坦城地向鄰居致歉時，出乎意料的是鄰居卻寬容地說沒關(guān)系，還夸我是一個誠實的好孩子，這一刻，別提我心里有多舒服了。
雨果曾說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。讓我們用一顆寬容的心，一個淡淡的微笑，一句輕輕的歉語，帶來包涵諒解，寬容別人，愉悅自己，整個世界因為有了寬容，會顯得更和諧、美好。
描寫包容的作文 篇17
每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點包容別人的缺點。可是在我們四(2)班卻沒有這種想法。
在我們班有一位同學(xué)叫張周俊，因為得了鼻炎，所以經(jīng)常流鼻涕，就是因為他經(jīng)常流鼻涕也有一點點惡心所以班上的同學(xué)幾乎都排斥他。有的甚至打他。
有一節(jié)班隊課有人罵張周俊，張周俊聽了生氣極了，就用鼻涕噴罵他的同學(xué)。那個被噴到鼻涕的同學(xué)，又生氣，又覺得惡心，一氣之下就沖上去張周俊，還拿腳踹他，張周俊大叫一聲：“你干什么?”那位同學(xué)不理他，還打張周俊，圍觀的同學(xué)不僅不去制止還在旁邊看笑話，有的罵張周俊，有的喊加油，還有的干脆上去“幫忙”。張周俊又痛又傷心，哇哇大哭，老師看見，連忙把他們拉開。可是，張周俊怎么也平靜不下來，一邊收拾書包一邊說：“我要回家。”還一邊哭。在場的同學(xué)都一副看好戲的樣子，有的甚至還說：“你快滾吧!你滾了我們班就平靜了。”老師在制止張周俊，張周俊一氣之下跑出了教室。我本以為會有人去追張周俊，可是竟然沒有一個人(包括我自己)。有的人還在歡呼。
對于這件事我深有感觸。我在想：難道一個人有缺點就應(yīng)該受到不公平的待遇嗎?更何況有些缺點也不是他們自己想有的。我覺得我們應(yīng)該好好包容別人。我自己也曾經(jīng)不公平地對待過別人，自己也遭到過別人不公平的對待，我知道這種滋味是很不好受的。所以請大家多多體諒，包容別人。
描寫包容的作文 篇18
今天早上起床后，我對媽媽說：“媽媽，校車上和我坐一塊兒那個哥哥還是整說我，還是不讓我給你說再見。”媽媽說：“好，我知道了。”我非常生氣對媽媽說：“我都給您說過好多次了，可你每次都是說我知道。”媽媽看著我說：“瀾瀾，你要我怎么做？”
“我想讓你說說他。”
“好吧！”
校車上的哥哥我倆坐一塊兒，他坐在靠窗戶邊，每一次媽媽早上送我，我給媽媽說再見，他老是說我，不讓我給媽媽說再見，我總是不開心。今天媽媽終于說他，我也以后可以給媽媽說再見了。
我和媽媽來到等校車的地方，那個哥哥和他小姨一塊走過來了，我對媽媽說：“就是這個哥哥。”我媽媽問：“你就是李宗林吧！”哥哥點點頭。媽媽說：“這個小哥哥看起來多聰明，多有禮貌，聽瀾瀾說，你特別會照顧小朋友，要是瀾瀾有什么不懂的地方，你可以幫幫他，好嗎？”那個哥哥高興地說：“好的，我會幫助的。”我們都高高興興地上了車，我給媽媽說再見的時候，小哥哥身子用力向后邊靠，讓出好多空地方，我感覺好奇怪。
晚上放學(xué)回家，我給媽媽說了說，并且問：“媽媽，你為什么沒有批評那個哥哥？”媽媽說：“瀾瀾，做人要大度，不要把你認識的人變成不好的朋友，一定包容別人的不足，這樣你才會快樂。好嗎？”我還是不太明白媽媽的話，但我想媽媽說的一定有道理。
描寫包容的作文 篇19
寬容是一種寬容大度的胸懷。大家都說可以包容別人，但我們真的能做到嗎？
不是每個人都能包容別人的。例如，如果你的朋友不小心踩了你的腳，你會怎么辦？和他(她)大吵了一架嗎？還是包容他或她原諒他或她？我覺得有些人可能會選擇前者；其他人會選擇后者。如果我是你，我會選擇后者。首先，因為我們都是朋友，毫無疑問，朋友之間應(yīng)該互相包容。那么有些人應(yīng)該再問一遍：“如果不是朋友，不需要包容嗎？”
我來說一下我的經(jīng)歷吧！那天，我們一家人去順義玩。在回家的路上，汽車進入了一個收費站。爸爸看到前面的欄桿抬起來了，就給油門繼續(xù)往前開。這時，他聽到“咣、咣”的一聲撞在前面的汽車上。爸爸趕緊停下來，和媽媽同時下車。這時，一位大媽從前面奧迪的駕駛座上走下來。當我看到這種情況時，人們肯定會因為撞到自己的車而生氣。看到爸媽匆匆向阿姨道歉，然后等她發(fā)火。但是，阿姨笑著說：“你的車沒事吧？不好意思，可能我的車太喜歡你的車了！”阿姨說完，大家都笑了.撞了人家的車，我們先有失誤，但人家開車的阿姨不但沒跟我們鬧，還關(guān)心我的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你看，這就是包容，就算不認識。
包容別人就是包容自己。我認為如果全國人民都能互相包容，那么中國將成為一個真正的文明國家。我們是祖國的接班人，一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
描寫包容的作文 篇20
今天好不容易早點放學(xué)，我和朋友約好了一起在我家樓下打羽毛球，我們選了個相對空曠的地方。準備運動做好后，我們就開始分組。
我們分成了兩組，決定拼個你死我活。戰(zhàn)斗開始了，我們緊握球拍，聚精會神地望著球；對方呢？她們也緊握球拍，眼睛里放射出勝利的光芒，似乎勝券在握……。
比賽進行了一段時間，大家都像進了蒸籠似的，一顆顆汗珠調(diào)皮的跑了又跑。正當比賽到了激的時刻，只聽‘‘嘭’’的一聲，我不小心把羽毛球拍打飛了，它飛到了一間屋子里，而且把玻璃打碎了。
頓時，全場鴉雀無聲，我緊張地想，我應(yīng)該進去道歉，并把球拍拿回來嗎？還是，跟著同學(xué)們一走了之？如果我進去一定會被罵得無地自容，可是，不進去又……
同學(xué)們都議論紛紛，突然，我站了出來，說：“還是我去吧！一人做事一人當。”于是，我膽戰(zhàn)心驚地向屋子走去，屋主竟走了出來，屋主是一位年過80的老爺爺，他的頭發(fā)是白的，頭發(fā)中還夾著一根根黑發(fā)，慈祥的面孔讓人感到溫暖極了……“小女孩，這球拍是你的嗎？”“是……是的，對不起！”“沒關(guān)系，你們還小，犯了錯誤，只要會承認，會改正，就可以了。”“可是……老爺爺，謝謝您的包容，謝謝您原諒我們。”我笑著說。
“不用謝，做人就要包容，不能斤斤計較。”
“老爺爺，我明白了。”
“明白了就好，回去吧。”
謝謝您，老爺爺，是您讓我學(xué)會了包容！
描寫包容的作文 篇21
有人說：包容是浩瀚無邊的大海，有人說：包容是天空云彩綿綿而美麗動人，有人說：包容匯集了細土塵沙而巍峨聳立。人～應(yīng)該學(xué)會包容，才能放出異彩。
記得有一次，王明和李剛不知因為什么在吵架，吵得特別兇。我見勢勸說道：“大家都是同學(xué)有什么可吵的呢！都少說一句話吧。”可是顯然我的卻勸說沒什么效果。他倆居然動起了手。王明給了李剛一拳，李剛踢了王明一腳，打的不可開膠。不知是誰竟然打了我一下，我大叫一聲：“誰干的？”王明和李剛不知所措，誰都不回答。我怒聲問道：“到底是誰，不說可別怪我不客氣。”這時他們說：怕你啊！我生氣地舉起手要打他們倆。可是腦海里卻想起了老師曾經(jīng)講的一個故事：清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方，張家就寫信給在外的張英。張英回復(fù)到“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家按信中的意思退后三尺，葉家也慚愧地退了三尺。足以說明，包容能化解人與人之間的恩怨。回想之后，我又把手放下了說：“算了吧！反正也不太疼。”他們倆聽后都羞愧的低下了頭。然后向我道歉，之后抬起頭我們相似一笑。選擇用包容解決問題，就這樣我們又是好同學(xué)了。
包容是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人必須要學(xué)會包容。
描寫包容的作文 篇22
人走在一起，可能是身世不同，經(jīng)歷不同，愛好興趣不同，脾氣性格各異，若能從相識、相處到相愛，靠的是什么？靠的就是包容。現(xiàn)實中，總有些人想讓對方和自己一樣待人接物，一樣的想象和辦事，從根本上講，那是不可能的，若是強要人家去做，只能是自尋煩惱。
怎樣才能相互包容呢？這就是說，人與人之間要有容人之量，不管你們是同事、朋友，或是戀人、夫妻，都要承認差異、彼此尊重。人就得有肚量。朱老總有一首詩：“開心才見膽，破腹任人鉆。胸有天地闊，常有渡人船。”我們是小人物，雖然做不到“宰相肚里能行船。”但容下一兩個人應(yīng)該是沒問題的。
正如那句話，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。有了容人之量，是處理好友情、愛情和家庭前提，也是干好事業(yè)的基礎(chǔ)。相互之間，你敬我一尺，我敬你一丈，多看別人好處，多找自己的不足。和人相處，要愿意吃虧，甘于吃虧，一個不懂得忍讓的人，一個不愿意吃虧的人，是不會有真正朋友的，更不會得到愛。
人與人之間，要做到多一份理解和包容，少一點猜疑和戒備，一心一意，和睦相處，親密無間。有了這種境界，朋友、戀人、和夫妻間的關(guān)系就好處理了。那你就成了一個豁達大度之人。相反，斤斤計較，你爭我斗，求人嚴，對己寬。一點小事也非得分個子丑寅卯來不可，這樣不僅傷了感情，也不利于自己的身心健康。
描寫包容的作文 篇23
幾個月前，我和表弟騎自行車玩。可是由于進行了九十度大拐彎，車子不聽指揮得倒了下來。后果就是：手摔得酸痛，腿也破了一個大口子。
我忍著痛回到家，我當時不知道我的腿上有傷口，我也不敢看。因為如果很厲害的話要抹上酒精殺毒，會疼得更厲害。可是由于老娘的再三催促，我還是褪下了褲子的一角，我當時被自己的傷口驚呆了。
由于鮮血流個不停，姥娘執(zhí)意要給我抹上酒精。我只好同意了。
姥娘剛一開始抹，我便大叫起來。要知道我練朗誦可是有年頭的。而且這時候還是一點半，鄰居們正睡著覺呢。他們大多數(shù)都被吵醒了。連在下面玩著的表弟也聽到了，還特地跑上來對我說：“哥哥！我在樓下就聽到你的聲音了！”可見當時聲音之大。
好戲還沒完呢，由于周圍還有一些鮮血，所以要清理干凈。老娘又開始抹掉鮮血。我又叫了，這次表弟把自行車騎到了一百米之外，還是聽到了我的聲音。
姥娘說：“你看看你叫的，鄰居們都被你吵醒了！你難道不懂得尊重別人嗎……”訓(xùn)完話后，姥娘又去忙自己的事情了。
對呀，尊重別人是中國的傳統(tǒng)美德，他不但要用語言來尊重，而且還要用行動來尊重。比如別人睡覺時不能吵醒他們，別人玩時不能打擾別人等。尊重別人不是犯了錯再去認錯，而是不要犯錯。
描寫包容的作文 篇24
世界上最寬闊的是海洋不，比海洋跟更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人得胸懷。
身處當今競爭日益激烈的社會，有多少人為金錢，為權(quán)利，而作出了多少傷天害理的事。若每個人的心胸都是狹隘的，每個人都是自私的，那摸社會上還將重演多少幕骨肉相殘，死不瞑?如此看來，擁有一個寬闊的胸懷，一顆包容的心，不僅挽救了無數(shù)條可面臨災(zāi)難的生命，更將挽回了一個污濁，渾渾惡惡的社會的本來美好面目。
村子里著火了，起火原因是對門家的寡婦倒碳灰時，因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩，所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳，風(fēng)一吹，就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里，不但燒完了一堆玉米，還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵，有不少人勸受災(zāi)人問寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說了一句：“算了吧。”
不追究寡婦的責(zé)任，那時因為她是一個寡婦，他還在給兩個孩子作飯，給以個三個月大得到孩子喂奶，火已經(jīng)著了，若再要她賠償，不但失去了羊，還給另一個人增加了經(jīng)濟負擔(dān)，何苦呢?
試問這樣的社會怎能缺少一個寬闊的胸懷，一顆包容的心?如果你擁有一個寬闊的胸懷，一顆包容的心，那木你將擁有一片茫茫大海，一片無際的天空。
描寫包容的作文 篇25
做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善帶生活，善待別人的境界能陶冶人的情操，帶給你心里的寧靜和恬談，它不但可以改善自己與社會的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。
包容不但能使自己的心靈寧靜，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾，利國利民。由于護駕有功，藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿。面對廉頗的無理取鬧，藺相如包容地笑而避之，引起一段負荊請罪的佳話。從此廉，藺攜手文武雙治，保衛(wèi)了趙國的大好河山。包容，于己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛和關(guān)心，必定能受到同事，朋友的信任和擁護。
反觀心胸狹隘的人，遇到小的挫折與不滿就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可得多的將才。但他生性好嫉妒，面對諸葛亮的神機妙算，量、自知不如卻又不其落敗，發(fā)出即生瑜，何生亮的凄嘆后，落個抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對于什么都看不慣，不服氣的人，累的不是他的眼睛。
做人要做包容的人，利己利人利社會。生活的天地如此寬闊，我們沒有要在彼此摩擦中浪費時間，浪費生命。天空很大，比天空還大的是人心！每一個人包容一點，大度一點，我們的生活就會更精彩，和諧而美好。
描寫包容的作文 篇26
一個人，如果沒有了愛，就沒有了活下去的動力。一分愛，是一份永恒的鼓勵，可以成為支撐我們精神的支柱。母愛也是如此。生命中最重要的東西也莫過于此了。
一次，我考試成績十分不理想。拿到卷子時，我眉頭一皺，不知該如何讓媽媽簽字。想著想著，不禁嘆了口氣。到后來，我甚至開始胡思亂想：媽媽不愛我了怎么辦？媽媽她會打我吧？我想到這時，都不敢繼續(xù)想了！我煎熬地度過了一分又一分鐘。
回家了，我拿出那張試卷，呼了一口氣，輕輕地說道：“媽媽，今天我考試了。”
媽媽笑著說：“考了幾分哪？寶寶？”
我低頭說：“考得不太好，才90分。”
我不敢抬頭，緊張地氣氛把空氣都凝固了。剎那間，我好想挖個洞馬上躲進去。這就是“暴風(fēng)雨前的寧靜”吧。
但媽媽的回應(yīng)使我出乎意料！她竟然只是讓我加強復(fù)習(xí)，并說：“這次是粗心還是不會？不會就馬上問同學(xué)和老師。別落下。找出出錯的原因，下次加油！”
我的心總算放下來了。霎時間，幸福感與愛環(huán)繞在我的身邊。媽媽大概知道，我其實是個自尊心很強的人。她這么做，是在呵護我幼小的心靈。此刻，我像一顆小草，沉浸在被愛澆灌的幸福中。我不能再考差了。我想，不管是為了我，還是為了媽媽。
果真，通過平時的努務(wù)與細心第二次測試，我考了95分，有了很大進步。這進步，出自于媽媽對我愛的鼓勵！這份愛使我在人生的道路一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向前走去，去迎接遠方勝利的'太陽！
描寫包容的作文 篇27
寬容是中華民族的美德之一。想要在社會上有一席之地，首先要學(xué)會包容。
寬容就像一盞明燈，在黑暗中閃閃發(fā)光，照亮善意的心；寬容就像一本基于社會的護照，讓人知道什么是真誠。翻開人類的長卷，你可以清楚地看到，很多偉人都是帶著寬容的通行證立足于社會的。先不說由來已久的“媾和”，也不說美國第一任總統(tǒng)是如何容忍敵人，讓國家走向大治理的。讓我們談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫恚俏覀兯兄袊鴥号陌駱印Ｖ芸偫砩砩嫌泻芏嘀档梦覀儗W(xué)習(xí)的美德，寬容就是其中之一。
有一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)期間，他突然咳嗽。可惜理發(fā)師抓破了總理的耳朵。理發(fā)師非常擔(dān)心和害怕。他甚至說了對不起，在網(wǎng)上寫了，但他不知道該怎么辦。周總理看到這一幕后說：“不能怪你，因為我在咳嗽前就告訴你了！”首相的話里沒有抱怨，也沒有責(zé)備，讓理發(fā)師松了口氣。試想，當時兩人相持不下，一個放在總理的架子上，一個想盡一切辦法把責(zé)任推卸給對方。結(jié)果肯定很糟糕，對對方的影響也不好。
兩個人可以互相包容，帶來了關(guān)系的和諧；社會所有成員都能互相包容，帶來了整個社會的穩(wěn)定和安定。也許你要說，這也是包容，那也是包容。不是無原則嗎？這個說法是有道理的。在原則問題上，面對對錯，不僅要隨意寬容，更要爭對爭利，寸土必爭。
每個人都渴望穩(wěn)定的生活和社會安寧，所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯誤和冒犯，因為是誰犯的錯？
描寫包容的作文 篇28
寬容是一種美德。雨果曾經(jīng)說過：“世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”在生活中，人與人之間的相處，是需要用寬容這種美德來做紐帶的。
在戰(zhàn)國時期，趙國有一良將廉頗，他戰(zhàn)功赫赫，被拜為上卿，藺相如“完璧歸趙”有功，被封為士大夫。不久，又在澠池秦王與趙王相會時，維護了趙王的尊嚴，因此，也被封為上卿，且位在廉頗之上。廉頗對此不服，并揚言：“我要見了他，定要羞辱他。”藺相如得知后，有意不與廉頗會面。其他人以為藺相如害怕廉頗，廉頗卻得意了。可藺相如卻說：“現(xiàn)在秦國有點怕趙國，因為我們兩個人在。如果我們互相攻擊，只會對秦國有益。我這是以國事為重。”這話傳到廉頗那，他很感動，便光著上身，負荊請罪。由于藺相如的寬宏大量，兩人結(jié)成了生死交，將相和，為趙國立下了汗馬功勞。
記得一位名人曾經(jīng)說過：人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度來征服。我們平時所說的“人能打不怕，但能敬怕”就是這個意思。寬容別人一些，也許會得到意想不到的結(jié)果。
還記得，曹操在官渡之戰(zhàn)中把袁紹打敗了，在大量戰(zhàn)利品中不但有著大量的金銀財寶，還有這不少將士的表忠信。信中的內(nèi)容大多為貶低曹操，希望投袁的，但是曹操并沒有發(fā)怒，反而把信都給燒了，不追究任何人的過失，曹操對眾人說：“大戰(zhàn)在即，敵強我弱，連我自己都自身難保，更何況屬下將士呢?謀個好出路，乃人之常情。”眾將士聽了無一不是感激涕零，想要為曹操干出一番功績來。這就表現(xiàn)出了曹操的寬大胸懷，他用自己的寬容贏得了自己手下將士的忠心。
寬容是一種良好的美德，那么不寬容就是要拆掉自己要過的橋，甚至?xí)＜暗阶约旱纳?/p>
三國時期，諸葛亮與周瑜上演“三氣”的故事。他們約定誰先攻下南郡，南郡就是誰的，結(jié)果諸葛亮趁其不備，攻下了南郡。這是“一氣”;周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。這是“二氣”;第“三氣”是，周瑜想取荊州，卻假說先取漢中，想趁機擒住劉備，最終還是被諸葛亮給識破了。周瑜小肚雞腸，妒忌諸葛亮的才能，卻因?qū)掖蔚挠嬛\被諸葛亮識破，大病一場，不久便去世了。死前對天大喊：“既生瑜，何生亮。”喊著，怨恨著，就這樣離開了人世。
人與人之間，國與國之間都是如此，只有寬容，世界才會有寧靜，才會有和諧，才會有友愛。俗語說的好：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”讓我們擁有一顆寬容的心，我們的生活才會更加的幸福、快樂。
描寫包容的作文 篇29
寬容，這個詞大家都不陌生，但怎樣對別人寬容，卻不是每個人都做得到的。在生活中，處處存在寬容。
這是在五年級發(fā)生的一件事了。那時，我叔叔從加拿大帶了一塊精致的手表送給我，我十分喜歡，第二天我便帶著去學(xué)校。一次體育課，我坐在籃筐下，把手表摘了放在一邊，便與同學(xué)聊天。這時一位同學(xué)走了過來，問我借手表看看，我沒想就同意了，可他拿著拿著不知怎么，手表竟摔在了地上，上面的玻璃碎了，手表也壞了。我見了，十分氣憤，雖然那位同學(xué)連說了幾聲對不起，我還是很生氣，認為那位同學(xué)故意摔壞的。當時。我恨不得沖上去把那位同學(xué)K一頓，可老師在旁邊，我只能強壓住心中的怒火。接下來的幾節(jié)課，我總是為這件事耿耿于懷，上課心不在焉，幾次老師教我回答問題我總是不知說什么。下課，我的幾個要好的同學(xué)找我玩我也不理睬，我好像變了一個孤獨人。
放晚學(xué)，回到家，我生氣地把書包扔在地下，上樓沖進房間，打電話把這件事告訴我的好朋友。這時媽媽上來了，問我怎么回事。我十分生氣地告訴她：“我的一個同學(xué)把我的手表跌壞了。明天有機會揍他。”媽媽聽了平靜地說：“你同學(xué)也不是故意的，再說他也跟你道歉了，看他的態(tài)度你就原諒他吧!”我說：“他就是看我有新手表，他沒有，故意摔壞的，我要為我的手表報仇。”媽媽聽了，似乎也沒生氣又勸我：“算了吧!多大點事啊!”我一聽更來氣，吼道：“手表又不是你的，摔壞了，你不心疼。”媽媽也沒說什么，先下樓了。
晚飯時，爸爸跟我說：“你那事我知道，不就是一塊手表嘛!又不是什么大事，壞了讓叔叔下次回來時再買一塊不就好了。”我聽了說：“我不僅為這個，我是咽不下那口惡氣。”爸爸聽了又說：“做人要學(xué)會寬容，學(xué)會寬容別人，別人才會寬容你。在生活中，我們不要為一些小事就去跟別人斤斤記較，要和別人和平共處，這樣到社會上才能有好的人際關(guān)系。”我聽了連連點頭，氣也消了。
第二天上學(xué)，那位同學(xué)又來向我道歉說：“對不起，我真不是故意的，原諒我吧!”我說：“算了吧!看你第一次，就原諒你吧!不就一塊手表，壞了就壞了，舊的不去新的不來，，好了你也別太自責(zé)。”就這樣，我們又和好了。此時，我好像忘記了煩惱。嘿!過去快樂的我又回來了，不帶任何怨恨與憂傷。下課，我又和同學(xué)們聚在一起，談天說地。上課可以認真聽講。
看來，在生活中處處要學(xué)會寬容。寬容是美德，生活多一份寬容就多一份和諧。生活，因?qū)捜荻省?/p>
描寫包容的作文 篇30
自我記事以來就生活在靖江，雖說只會講普通話，但對于老爸這位外地人仍順溜地講幾句“靖江普通話”萬分好奇，記得小時候總是躺在爸爸懷里，手拿著百看不厭的老照片，聆聽著每張照片帶來的故事，“咯咯”笑出聲來。
看見了一張被偷拍角度的照片，是一個五十幾歲的普通家庭主婦，雖歲月的痕跡無法磨逝，正在操勞的她無意地擄頭發(fā)至耳后，細小的情節(jié)卻被老爸拍下來。發(fā)現(xiàn)珍寶似的拽著老爸追問這是哪位，一定有特有趣的故事。爸爸看著高舉的照片眼神變得異常的溫柔，輕輕接過照片，拉著我坐下講述著他的歷史。
“那時我獨自來到靖江，淺淺淡淡的一份工薪并不高的工作，既無房又沒錢，日子很艱難。二十出頭的年齡既無工作又無社會閱歷，只好在一個所謂的筒子樓里租了一間房，只是那筒子樓一到晚上就漆黑一片，什么也看不到，只能摸黑進出。”父親一臉洋溢著幸福，遠盯著，仿佛那幢陳舊的筒子樓浮現(xiàn)在眼前，對于靖江并不熟悉的二十幾歲少年在樓前駐足。“記得那次太晚了，伸手不見五指，我東碰西撞發(fā)出不少響聲，膝蓋碰撞得紅一塊紫一塊，沒想到第二天早晨還招到鄰居的指責(zé)，只好和他們道歉，只有她沒說一句責(zé)怪話，直到……”暖意更濃了，爸爸停頓了一下，思索著如何才能詮釋得唯美。“第二天回來樓道上有一盞微弱的燈火為我照亮了行走的道路，那束光開始顫抖，貌似已經(jīng)等了很久，那時就猜想誰這么晚還沒休息，不會是在等我的吧?走近才發(fā)現(xiàn)是那位地道的靖江婦女，好像就是那天離我房間最近按常理該是最受影響的卻沒怪我的婦女。她輕輕的對我說：‘年輕人來靖江工作不容易吧!走這邊一定要小心哦，我在這安了一盞燈’。那種溫柔的聲音像慈母般，不由我有些震驚，她的那份包容。”
“噢，老爸就開始和這位婦女熟悉起來，常來回串門，才有機會拍到這張珍貴的照片的?”
“嗯呢。”爸爸撫摸著我的額頭，語重心長地說，“我永遠忘不了那束燈光，它給了我援助，讓我感到這一方水土養(yǎng)一方人，靖江人是包容，充滿著愛的，拿到了第一個月的工資，買下了比較便宜的相機，拍下了永久留念的照片。”
靖江，美麗現(xiàn)代化的城市，海濱化，令人向往著，造就了一群樸實可愛的靖江人，他們善良的心，寬大的胸懷包容了一切，如天空般靜靜地擁有她呵護的權(quán)利。父親也許不算地道的靖江人，可他還是義無反顧地幫助外來人，就是靖江人使他能立足此地，擁有一方，這兒就是爸爸的家，這份包容會永遠傳承下去……
描寫包容的作文 篇31
每個種族都有不同的文化，就像人的長相一樣，都是獨一無二的，因此我們必須學(xué)會包容。包容是什么呢？它包含了許許多多的意義，包容是贏得朋友的保證。學(xué)會包容他人，不是一句不切實際的話語，而是應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的包容他人。包容他人對自己沒有傷害，是讓別人欽佩的。包容他人曾經(jīng)的過失，是讓他人改過自新的一種方式。
“美麗的大地子民”里提到：泰雅族人從一個村落遷移到一個新的地方，發(fā)現(xiàn)到前面也有一個村落，他們覺得對以后擴大獵場會照成阻礙，而且也認為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰(zhàn)爭來解決這件事，沒想到后來失敗了，害人又害己，只能貢獻貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學(xué)會包容的話，現(xiàn)在或許還能夠自由自在的過自己的生活呢！
如果我們不包容他人會有什么影響呢？你不包容別人，別人自然而然就不想跟你做朋友，任何人都不想有一個心胸狹窄的朋友，因為他只會萬事不原諒他人，搞不好還會以得報怨呢！。包容他人有哪些好處呢？包容別人，人緣自然好，每個人想要一個寬宏大量、寬于待人的朋友，俗語說：“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐”多多包容，才不會惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳?shù)目兹谧尷姘桑」适麓笠馐钦f：孔融認為哥哥的年齡比較大，所以給哥哥吃大顆的梨子，而自己吃小顆的梨子。
如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子，還自己選小顆的梨子，還把大顆的梨子讓給哥哥，那社會可以更加和諧。我們在處事上應(yīng)該多包容一點，俗語說：“大人有大量”，包容多一點，計較少一點，萬事就能平安解決。
描寫包容的作文 篇32
地球神圣，因為它用堅實的臂膀，廣闊的胸懷納了千千萬萬的生命；母愛偉大，因為她用樸實而細膩的言行包容了孩子在成長路上懵然無知的行為；大海令人神往，因為它容納了自由的魚、深綠的海藻，它們都沒有自私的為自己而活著，而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒有損失什么，反而使自己變得更加美麗。所有說，容納別人才能完善自我。
孔子也曾說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！碑斘覀內(nèi)菁{別人時我們同時也吸納了別人的優(yōu)點，讓我們的缺點扼殺在了萌芽狀態(tài)。當“三人行”時我們能意識到其中有一個是我們的老師，這并不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識，但最主要的還是我們要學(xué)會容納別人。如果一個人不能容納別人，那么，又何以談完善自我呢？所以說容納別人就是完善自我的必要前提。
“海納百川，有容乃大。”周圍的朋友越多，越需我們有寬大的胸懷。細細觀察我們周圍，不難發(fā)現(xiàn)，那些三天兩頭就吵架的同學(xué)，其實他們中間沒有什么大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時你內(nèi)心某個地方也許會觸傷你，令你想起你以前的那個知心朋友是多么偉大，多么的友善。所以說懂得大度，懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過程。
因為學(xué)會了容納，大海才能變得更加浩瀚；因為學(xué)會了容納，燭光里的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰；因為學(xué)會了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因為學(xué)會了容納，老人的眼睛里才會充滿慈祥。所以說，容納別人的同時你也會完善自我。
描寫包容的作文 篇33
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包容。
大海包容了一切細小的河流，才有了它寬廣深邃的美麗；蔚藍的天空包容了一切鳥兒的存在，才有了它那遼闊的美麗；蚌包容了細沙帶來的痛苦，才有了那美麗的珍珠。
俗話說：退一步，海闊天空；讓三分，風(fēng)平浪靜。藺相如因為“完璧歸趙”有功而拜為上卿，位于廉頗之右，廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如，藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發(fā)生沖突，藺相如的門客以為他畏懼廉頗，因此感到羞辱，便想辭去，而藺相如卻說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為我和廉將軍，我對他容忍退讓，是把國家危難放在前面，把個人私仇放在后面。”這話被廉頗聽到了，便有了之后的“負荊請罪”的故事。
包容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜予寬容的人，也賜予被寬容的人。相反，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容。
龐涓不愿孫臏勝于他，比他智慧，比他強，便施加毒手，最后龐涓兵敗身亡。周瑜不肯諸葛亮勝于他，對諸葛亮百般暗算。
陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
嚴于律己，寬以待人，從古至今，包容仍存在于高尚品德中。
有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須，總理忽然咳嗽了一聲，刀子立刻把總理的臉劃破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是周總理并沒有責(zé)怪他，反而和藹可親的對他說：“這并不怪你，是因為我在咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
這雖是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上所具有的美德——寬容。
與人為善，是善于包容，我們在日常生活中，就應(yīng)有一顆包容的心去包容每一個人，有時候，包容小到甚至是一個微笑、一句問候、一次道歉、一句禮貌用語，便可讓一次將要發(fā)生的斗爭化為烏有。
反之，你若沒有一顆包容之心，便會讓你身上長滿了刺，讓人無法接近。
孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。宰相肚里能撐船。就讓我們在包容的海洋里遨游吧！
描寫包容的作文 篇34
美國著名鋼琴家海爾普斯說過一句話，“寬容是文明的唯一考核。”是的，寬容是一個美好的詞語，它包含“謙讓、大度、堅忍”種種優(yōu)秀的品質(zhì)。能做一個懂得寬容的人，那么它一定是有非凡氣度的人。所以寬容不僅僅是待人之道，更是一種高雅的風(fēng)度和氣質(zhì)。
史上著名的“絕纓之會”上，楚莊王邀請大臣們開設(shè)慶功宴，莊王的寵妃們也來勸酒。一陣大風(fēng)吹滅了蠟燭，略帶醉意的一位將軍趁著黑暗拉住了許妃的手，許妃情急之下拔了他帽上的紅纓，告知了莊王，莊王不緊不慢地說：“眾卿脫帽，上燈!”后來一位將軍帶著500精兵攻打鄭國，拼死相戰(zhàn)，一舉奪下鄭國。原來他就是當初被拔紅纓的唐狡。看來楚莊王正是擁有了寬容別人的錯誤之心，才受萬民愛戴，群臣愛戴，才統(tǒng)治好如此的大國，正是這種超凡的氣度，才成就了這樣一位偉大的君主。試想，如果楚莊王是一個斤斤計較別人的過失、小肚雞腸的人，有誰會為他賣命打仗呢?所以寬容別人的過失是一種帝王風(fēng)范，擁有寬容這種風(fēng)度，就是社交的一塊王牌、一筆寶貴的人生財富。
“寬容的最高境界是寬容自己的敵人。”曾經(jīng)一位政治家在發(fā)表自己對國家發(fā)展形勢和方向作演講，有個反對派在下面罵他“狗屎!垃圾!”對于反對派的大言不慚，他完全可以叫保安轟走他，可政治家一點兒也不氣憤，微微一笑，說：“這位先生不要著急，馬上我就要說到您所說的環(huán)境問題了!”臺下暴發(fā)出雷鳴般的掌聲。我想，大家不光是佩服政治家處變不驚的態(tài)度，更是一種對待對手的寬待之心。面對政敵的惡意阻擾，他沒有采取強制手段，而是用一種輕松的話語結(jié)束了這個原本尷尬、充滿火藥味的局面，他的寬容之心、大度之氣不光光是一個完美的圓場，更體現(xiàn)了他超凡的氣度和高貴的氣質(zhì)，不失為一個紳士和勇士。
當今社會是一個需要寬容的社會，當今的工作離不開合作，離不開競爭，人與人之間免不了發(fā)生矛盾或爭執(zhí)，如果人人都有一顆寬容之心，那么這個社會就會變成一個和諧的社會。在這樣得社會環(huán)境下，我們不僅要有寬容別人錯誤的精神，更要有勇氣去寬容對手。而在我們生活中，很多人爭論起來都是得理不饒人的架勢，他們?yōu)榱孙@示自己是多么博學(xué)，非要把對手搞得面紅耳赤、無路可退，這樣的爭論即使勝利，也是毫無風(fēng)度的勝利，相反，那些言辭低調(diào)懂得寬容的人們反而給人一種有城府、不膚淺的感覺，更是一種高尚的人格魅力。
寬恕別人的錯誤，寬容我們的對手，只要有一顆寬容之心，就擁有了人格的高貴之氣。
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