包容的作文（精選33篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的包容的作文（精選33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包容的作文 篇1
“啊”尖叫聲響徹云霄，這是哪傳出來的？不錯，正是我的房間。
爸爸媽媽聽到尖叫馬上就進來了，有的鄰居也聞聲趕來，“怎么了？”大家都關切地問道。我坐在床上，不吭聲，站在一旁的妹妹從身后拿出了6把被她折壞的筆，這已經是第幾回了？第16回了！每回都偷跑到我房間來，把房間弄得亂七八糟不說，還打碎了許多瓶瓶罐罐，折了許多東西。
“若銘，你怎么回事，怎么這么不聽話，打也沒用，罵也沒用，真是的。”媽媽不滿地斜了眼妹妹。
“筆壞了，也不能再用了，再去買吧。”我朝壁鐘望了眼，然后背起書包，走了。
我邊走邊想，到底怎樣才能讓她不再亂動我的東西，打也打過，罵也罵過到底該怎么辦？我一直想，不知不覺到學校了。我來到班級后，仍冥思苦想，直至上課，老師將我的思緒拉回到課上。今天的作文課主題是：包容。“包容是愛，包容能改變一個人，包容……”老師清脆悅耳的聲音響起，等等，“改變一個人，”可以嗎？那這么說，我的問題解決了。可是，真的行的通嗎？我的腦海里又浮現了凌亂的房間，那破碎的瓶瓶罐罐，還有那可憐的筆，怒火又上來了，算了，越想越生氣，不想了。“現在請大家拿出家庭作業本，開始提綱！”老師又把我的思緒拉回來了。家庭作業本，家庭本，該死的，哪去了，該不會又忘在家了吧！“終于找到了。”我松了口氣，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，筆盒沒拿，筆也忘買了，看來筆盒里的筆又完了！
下午，放學鈴一響，我就沖出了校門，直奔家中。果然，不出我所料我可憐的筆，我徑直向它們走去，拿起，我正想對妹妹發脾氣，突然，我腦中閃過兩個字，是什么？啊，竟是包容！她還小，什么也不懂，算了，我看了看手中的筆，拼裝起來，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，這把給你，以后你想要可以找我要，但不可以亂動，知道沒！”我俏皮的跟妹妹講。“嗯，我不會亂動了。”妹妹閃過一絲驚訝的神情，乖乖的點頭。
從那以后，妹妹就沒再動我的東西，這就是包容的力量吧！打和罵對她也沒用，卻被兩個字征服，包容真的很厲害啊！
包容的作文 篇2
小草，需要陽光的溫暖;珍珠，需要貝殼的保護;土地，需要雨露的滋潤……
記得我上小學四年級的時候，那是一個艷陽高照、風和日麗的日子。班主任江老師走進來，熱熱鬧鬧的教室頓時變得安安靜靜。老師走上講臺，手里捏著一本記錄稿，微笑著對我們說：“這幾天，我們全校要進行捐款活動，大家能出力的出力，能出錢的出錢。這本記錄稿就交給班長來保管，如果現在有錢的話，能捐多少捐多少，就可以到班長那里捐錢去了。”話音剛落，同學們紛紛拿出自己的零花錢，毫不猶豫地投進了那個信封中。這條捐款的隊伍排成了一條長龍，班長將每個同學的名字記在本子上，并寫上所交的數額。由于我今天沒帶錢，所以只能明天交了。
第二清晨，我把從爸爸那里拿來的百元大鈔交給了班長……
時間過得飛快，我們全校師生集中在操場上，每個班的班長都拿著一個信封，陸陸續續地走上主席臺，要把裝滿“愛心”的信封投進了愛心箱。終于輪到我們了，可是，信封像一個頑皮的小家伙，怎么塞也塞不進去，班長費了九牛二虎之力，才把它塞了進去。
那一天，我們都覺得自己長大了，覺得自己有點兒像大哥哥、大姐姐了。因為我們幫助了需要幫助的人，所以心里有了一絲絲溫暖的感覺。
愛，能包容一切!
包容的作文 篇3
在生活中，無論和朋友、家人或者是同學間一定發生過許多不愉快的事情。如果因為一點小事而爭吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。當我們遇到了這樣事情的時候，我們應該學會包容他人。
一天語文課上，同學們正全神貫注地聽老師講課，突然，同桌的筆掉在了地上。她的鋼筆沒有蓋筆蓋，在她撿起的那一瞬間，筆尖正好劃到了我的褲子上。這時，我感覺有什么東西觸了我一下，我低頭一看，原來是同桌的鋼筆。
這時，我的同桌也意識到了，連忙向我道歉，我剛想發火，心想劃了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干凈了嗎？然后，我對同桌說“沒關系，這證明我和你的鋼筆有緣，怎么沒畫到別的同學呢？”
每當遇到這種事，面前都會出現兩扇門，一扇是“自私的門，一扇是“包容”的門，你會選擇哪扇門呢？
包容的作文 篇4
包容是什么？包容是學會寬容別人，也是學會善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人！就像誰都欠你似的！可我轉念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己。”是啊，此時此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學問，它告訴人們：學會包容的人就等于學會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！
包容的作文 篇5
洛斯爾一下飛機，出了機場，就看到一個粉紅色三角形朝他走來，說：「先生，請跟我來。」他心里赫然一驚：「她會否帶我到警局?」并不安地皺了一下眉頭。
那粉紅色三角形真的把洛斯爾帶到了警局，他心里更不安。「來!這張身份證拿著吧，祝你出入平安!」一個橙色的三角形對他說。「謝謝!」洛斯爾一接過身份證，那粉紅色三角形又說話了：「我叫迪雅，有什么事都可以找我，現在太陽快下山了，請隨我回家吧!」跟著就頭也不回地往她的家走去。
「謝謝你。」洛斯爾一踏進家門就對迪雅說，「不過，我突然想起一段往事。」「是什么?」迪雅好奇地問。然后，洛斯爾就細細道來……
我在十一年前仍在讀小學，那時我很矮小，經常遭同學欺負。一次，我獨自在街道上走過，卻被一個中學生撞倒了。「哈哈!還是第一次看到這么矮小的人呢。」那中學生譏笑道，「你活該!滾吧!哈哈!」我幾乎暈倒。
「所以，做人要懂包容，要不然，你不會有朋友。」洛斯爾道。「對，地球上大部份人就是不懂包容，要不然，人就會有無數朋友。」迪雅道。
包容的作文 篇6
溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。寶，當我輕輕地為女兒唱起那首《你快樂所以我快樂》……
我終于明白：
是我的父母，給了我整個的世界!
我感謝我的父母。父母辛苦知多少！
寫下這個題目的時候，我自己也感到很汗顏。因為我也是前幾年才知道父母的生日，才能真正的體會到父母頭上的每一根白法所承載的勞累和滄桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分錢的重量。也就是前幾天，我才鄭重的日記的首葉上寫下了：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。也就在前些天，在一次團支書會議上，趙老師的一句話：父母辛苦知多少，讓我的心再一次被楸住。
這些天，心里一直在想和父母在一起的點點滴滴，無論是快樂的，還是悲傷的，總想拿起電話，給母親打個電話，告訴她兒子很愛她。可是每當自己想到這兒的時候，淚水就會情不自禁的流出來，總感覺到欠父母的太多太多，總感覺到說出這句話會讓自己更加內疚和自責，可是壓抑在心里會更加難受。
在大學里，并不見得我們就是大人了，并不見得我們就成熟了許多，就懂得了許多。其實我們還很幼稚，還根本體會不到那身上穿的是什么?吃的是什么?那僅僅就是衣服和佳肴嗎?
在我們的一生中，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學費去多少心血;對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?瘋狂的夜機、癡情的戀愛、曠課、遲到，這就是我們的報答嗎?坐在網吧里，無所事事的打cs，打仙侶奇緣，打軒轅，我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母，想一想父母頭上的那些新添的白發;在你為自己的女友一擲千金時，我不知道你是不是敢想一想面朝黃土背朝天的父母，想一想日夜加班還面臨下崗的父母。在大學里，我也有過這么一段幼稚的有點傻的日子，那個時候，不是我沒有想到這些，而是我不敢想。只顧昧著自己的良心而“聰明”的做著一些傻事。
總是以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出，總是以一種自以為很輕松的口吻說自己蹉跎著時光，總是以一種自以為很浪漫的神態拉著女友的手，總是以一種自以為很自豪的態度逃課上網，總是以一種自以為很瀟灑的生活應付生活，其實是幼稚，幼稚的可笑。說白了是傻，是在為自己的傻而作秀。而我們的父母呢?總是以一種自以為很富裕的方式給我們掏錢，總是以一種自以為很松閑的口氣對我們說上班不累，總是以一種自以為很奢侈的方式吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的兒子。可是我們不但沒有想過報答，就連父母為我們付出的辛勞我們也沒有放在心上，我們也都有為人父母的那一天，到那時我們心里的滋味也就是現在我們父母所承受的。
人非圣賢，孰能無過。無論我們以前做過什么，只要現在我們給自己靜靜的一天，想想父母為我們付出的點點滴滴，想想我們明天的責任。拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認真的聽完每一節課，用心的過完每一個日子，我想我們父母那博大的心胸一定會容下，由于我們曾經的幼稚而揮霍的那些時間。
包容的作文 篇7
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術。寬容是人生中最純的佳釀，但它比最烈的酒更易醉人，因為有了它，生活才能更深地令人陶醉。
是的，寬容是一縷春風，是冬日里的太陽，是人與人交往中不可缺少的高尚品德。但是，世界是由矛盾組成的，任何人與事情都不會盡善盡美，這時候就需要我們用一顆寬容的心去對待。比如我和學習對手有時候也會因為一些小事各抒己見而引發矛盾，但對于 當局者迷 的我們來說，誰也沒有寬容讓步，結果導致不歡而散。現在回想起來，當時的我們是多么愚蠢啊。看看，如果我們不學會寬容，只活在自己的世界中，只用自己的眼光看待別人，那么，當你有困難的時候，別人還愿意向你伸出援助之手嗎？
小河對小溪是寬容的，所以他壯大了；大海對江河是寬容的，所以它才會無邊無際。寬容養育你的人，因為他使你體驗生命；寬容關愛你的人，因為他教會你付出；寬容打壓你的人，因為他激發了你的斗志；寬容嘲笑你的人，因為他堅定了你的信念；寬容嫉妒你的人，因為他肯定了你的成就 寬容是一種高貴的品質、崇高的境界，更是精神的成熟、心靈的豐盈。
因為有了寬容，生命有了異樣的光彩；因為有了寬容，生活有了實際的意義；因為有了寬容，生存變得容易了許多；因為有了寬容，萬物便沐浴著愛的滋潤。朋友，學會寬容吧，把將使你終生受益。
包容的作文 篇8
身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會了一些生活的節奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時光變幻里，人也逐漸長大與成熟。在內心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識的帶動下，逐漸開悟。
孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣，“禪”是一種包容的心態，這種包容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對自我的肯定，對他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬象，花開花落，從容不迫。
包容是一種心態，在這種心態的作用下，所有的煩惱和挫折都會煙消云散，在你的內心里，蒼天的蔚藍、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠是那樣的美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。
包容是一種智慧，它可以以暫時的“屈辱”換來永恒的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會被世人認為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠會高瞻遠矚，以領導的風范立足長遠，面向未來。于是，世間便有了成功和平凡的概念。
包容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。
雖然，包容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會變得安靜隨和，思想變得成熟穩重，身體的疲憊也會因為精神的放松而舒展。
智者云：包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，它能驅散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。
學會包容，就會擁有幸福。
包容的作文 篇9
“包容”有寬容，大度，不計較，有氣量的意思。處在一個魚龍混珠的社會中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無補，于已無益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清楊。”
擁有一顆包容之心還在于化解矛盾，消弭爭端，從而做得成事。學校要搞文學競賽，同學于燦就找文筆好的水心幫忙，騙水心說是周記，老師要檢查，希望水心用心幫她寫一篇。水心信以為真，連夜寫了一篇文章，早上交給于燦。幾天后，廣播上播出了水心寫的《宿舍鐵事》，但是作者卻成了于燦。面對這件事，水心坦然一笑說：“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的，我們應該祝賀她！此刻的水心笑容滿面，站在門口的于燦見此情景，走上前來，剛要開口，水心伸出手說：“祝賀你，以后繼續努力。”頓時二人相擁。此后成了無所不談的知心好友。
如果心胸狹窄，氣量狹小的人則不然。古時有位王爺，因被最好的朋友出賣，誣陷成貪婪的官，被皇帝貶為庶民，氣血攻心，不治而亡。哎！又一條人命啊，我們只能搖頭為之惋惜。
人生在世，大度一些，容別人所不容，笑一笑，其實也就沒什么大不了。處處能容，事事看破，自當不憂不擔。
嘻！都有點看破紅塵了。
包容的作文 篇10
上一周，一個偶然的機會幫女兒的班級訓練跳長繩，不禁想起了剛剛畢業的六2班在去年連續獲得兩屆男女跳長繩冠軍，且以絕對的優勢超過對手，并創造了每分鐘220次的紀錄。這是一個運動技能比較差的班級，這從歷屆的校運動會的排名就可以看出，這次比賽的成功源自于班級的凝聚力，更源自于互相包容，
為了比賽，他們自發組織起來，向體育老師請教，利用課后時間訓練，最令人感動的是在這樣的活動中，每個人都有一顆包容的心。參加比賽的孩子身材不一，脾氣不一，運動技能更不一樣。一位孩子一直跳不好，別的孩子真的很著急，這位孩子也想打退堂鼓，擔心影響大家。沒想到搖繩的一位孩子對他說：“沒關系，你跳不好，可能是我搖不夠好，下次輪到你的時候，我會特別注意的。”我發現，此后每當輪到這位學生跳的時候，搖繩的孩子總會刻意地加大幅度和速度，那位孩子也就輕松地跳過。看著他們，我知道了什么叫“行有不得反求諸己”。
臨近比賽的中午，班級的家長們也加入了幫助孩子訓練的隊伍，他們跑前跑后忙碌著為孩子提供場地，準備午餐，但孩子就是孩子，有忘記穿好鞋子的，有因為緊張一直出錯的，有調整不好繩子長度影響速度的，但家長們予以更多的是鼓勵，是幫助！那次比賽結束后，一位孩子悄悄和我說：“張老師，我發現某某媽媽的眼神特別神奇，我每次看到她，就能跳好。”至今我仍不明白那神奇的眼神是什么樣的，但那一定是愛與包容的眼神。
六2班在比賽中也有慘敗的經歷，年段籃球賽是我們心中永遠抹不去的痛，賽場上留下了孩子們傷心的眼淚，卻沒有留下互相埋怨與計較，即使被“剃了光頭”，微信群中也是家長們一聲聲的加油與鼓勁，一些家長還悄悄聯系場地，組織孩子們周末去訓練……每每想起這些，我都感動不已。
每天早晨，我常是第一個到辦公室，辦公桌一角擺放著孩子們在教師節送給老師的盆栽，它們郁郁蔥蔥，長勢喜人。這些花草中還有一些是別的老師家里養的不好的花草搬來向我求助的。其實我也不會養花，只是每天給他們噴噴水，奇怪的是這些不同品種的花草在一起，越長越好，一些老師就好奇：怎么花草放在你們辦公室就長特別好呢？是呀，怎么在這就長得好呢？一位老教師給出了一個我認為很恰當的解釋：“因為它們在一起，有伴，每天都聊聊天，心情好了，就長好了！”是呀，不同的花草對生長環境的要求不同，養花的地方擁擠，一些花草個別枝丫長勢旺盛，甚至延伸到別人的地盤，花草卻默默包容。花草如人，不同性格，不同特點的人生活在一起，因為包容，我們學會互相欣賞對方，所以就能好好地聊聊天，心情就愉快了，狀態就好了，做起各種事情來，自然就越做越好。
今早上班的公交車上遇到一位學生，她欣喜地告訴我在剛結束的語文測試中，原來2班很多孩子名列前茅，聽到這些，真是由衷的高興。感謝中學老師的辛勤教導，我似乎還能看到因為當年班級的愛與包容讓他們依舊保持著良好的狀態，因為他們知道班級如家一樣，不是講理而是講情的地方，所以在畢業留言中他們寫的最多的就是：說好不分離，要一直一直在一起。也觸發了我寫畢業留言的靈感：歡喜·在一起。
用心包容，讓愛常駐。
包容的作文 篇11
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“包容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于包容人的人。我們應該學會對別人表現包容……”
在我們的生活中難免會和同學老師發生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發爭吵，這時我們應該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。友誼才會花開不敗。當老師錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學會包容。想要學會包容，首先要做到理解。包容是理解的表現，只有理解別人，才能包容別人。
也聽過人這樣說：“包容別人的人是懦夫，因為他沒有報復的勇氣！”――錯！“只有勇敢的人才懂得如何包容；懦夫決不會包容，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養和自信―同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的包容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，包容陳琳的博大之心是值得我們學習的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當然，能包容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當容人，勿為人所容！
包容是友誼的開端，快樂的源泉。學會包容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學會包容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。
包容是世間一切真情與博愛編制而成的花環，把花環獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天！
包容的作文 篇12
生命的旅程中，風兒吹過，雨兒哭過，花兒笑過。也有好多不如意的事，擁有一顆包容的心，一切的不如意就會像塵埃，風兒吹過，不留一絲痕跡。然而什么是包容呢？
“海納百川，有容乃大。”大海從不會鄙棄任何一條河流，也許它只是一條無名的小溪，大海也會張開雙手，擁抱它，親吻它，微笑著歡迎它的到來。
包容是對人格的尊重。也許身邊的朋友對你做過一些錯的事情，請不要放在心上。因為，他或許是出于無心，也或許是另有原因。不管他做錯什么，都要去信任他，相信他沒有騙過你，相信他是你真正的朋友。去諒解他的過失，換個角度去幫助他。也許身邊的朋友有不好的缺點，請不要鄙棄他，用一顆包容的'心去容忍那些缺點，從另一個方面，從每一次說話，聊天的時候，聰明的運用智慧勸誡他。真正的朋友總有一天會明白你的良苦用心，會感激你之前對他的包容。也當然就會改正自己的缺點。因為在他的生命旅程中，他得到了尊重，得到了他人對他的信任。包容的力量是無限的，包容別人也是包容自己。要知道，“世界沒有不長雜草的花園。”
包容是需要我們有一種公正和理性的態度。當朋友與自己的聯系變得越來越少，不再像從前那樣關心你。請不要對他生氣，找個適當的時間，彼此敞開心扉，給他一個解釋的機會，認真聆聽他的苦衷。不要在計較之前發生過的事情，因為那樣也許只會讓彼此的友誼破裂。
包容是中華民族的傳統的美德，但它也不同于無原則的退讓屈辱的中國近代史。讓每個中國人都會為清城府的“包容”而氣憤，這種“包容”讓我們留下了多少鮮血，讓我們受了多少恥辱。這種“包容”讓我們成為了外國人眼中的病夫，一個頹廢之國。真正的包容要有原則，要讓我們每個人保有自己的骨氣。新中國后，我們不計較日本甲午戰爭中對中國所做的一切，用包容，博愛之心，伸出雙手同日本建交。這種包容真正的體現到了一個文明古國擁有的美德，大氣。
璀璨的星空因遼闊而讓人留戀；浩瀚的海洋因壯闊而令人陶醉，包容的陽光因為溫暖而讓每個人微笑面對一切。幸福穿梭在生命的旅途中。
包容的作文 篇13
包容是一首贊歌，包容是人與人交流的最要，它就像一杯濃濃的茶，越品越香；包容就像一縷陽光，照亮了我們的心田。在一次事中，我明白了如何包容待人。
事情就是這樣發生的，在一個熾熱的下午，太陽把大地照得白亮亮的，那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱，一件不愉快的事情發生了。
那天，我在學校做題，這次做題如果能夠打100分的話，就會給組內加分，但是不知道誰碰了我的胳膊，我的本上頓時出現了一道印記，這時，我聽到耳邊有一聲“對不起”，我抬頭一看，是昝立娜，是她把我的大本劃出了印記，是她讓我與100分無緣，我當時十分生氣，讓她給我5元錢做賠償，我當時完全被氣昏了。
回到家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問我怎么了，我把今天發生的事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了，教育我說：“人應該懂得包容，對別人的包容就是對自己包容。”雖然那天媽媽跟我說了許多，但我只聽進去了一句——“人應該懂得包容。”那一天，我想了很多。第二天，昝立娜要來給我錢，被我拒絕了，我還向她賠理，我們互相道歉，我們之間的感情更親密了。
“人應該懂得包容”這句話伴我長大，這句話將我從淚水中撈出，將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應該懂得包容，我們一定要包容，那么就會有很多知心朋友的。
包容的作文 篇14
著名科學家愛因斯坦曾經說過：寬容意味著尊重別人的無論哪種可能的信念。
這就是寬容，你可能不曾想過，不會包容別人就不會得到別人的包容，總是指責別人也只能遭到別人的指責。活在世上，都希望有一個好的心境，而獲得好心境的第一要素就是學會包容，說嚴重點，沒有包容就不會處事，不會溝通，不會交往，當然就更談不上將來事業有成了。
與人相處要懂得包容，無論是對同學、對朋友、對父母、對老師……總之，包容對方是非常重要的。每個人都有自尊心，你尊重了別人，保護了別人的自尊心，避免了難堪、尷尬，甚至可能把別人從窘迫中解脫出來，他自然也體會到你的用心良苦。
沒有包容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有溫馨、融洽、親密的人際關系，而我們只有在這樣的環境里才能學業有成，才可能最大限度地發揮自己的創造潛能。想一想，是不是這個道理？沒有包容，無論你取得多大的成就，無論你有多美好的人生目標，無論你有多嬌艷的美貌……你永遠是孤獨的，永遠會感到內心的苦悶。
當然，學會包容也不是一件容易的事，父母錯怪了你，老師誤會了你，同學不諒解你，甚至，朋友背叛了你……
在這種情況下，你會怎樣去包容他們？能站在他們的立場上去考慮問題嗎？仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做得不好的地方，自己的觀點也并非完全正確。
“金無足赤，人無完人”，世上沒有不犯錯誤的人，這其中便包括了我們自己。包容自己過去、現在已經犯過的和將來可能犯的錯誤，同時也要原諒別人，寬容別人，包容別人。包容自己和別人，在今后的日子里努力奮斗，就會取得令人矚目的成績。人并非是神，人必須從不完美走向完美，在才是真正意義上的人。
有人說：“包容就是別人打你的左臉，你把右臉也送上去。”不，這是不對的。包容，不是放縱罪惡。
包容是邁向成熟的第一步，是走向人群的第一步。從這里出發，你就會同情別人，理解別人，幫助別人，你會把手伸向每一個需要幫助的人，你會把你的愛心給予每一個渴望你理解的人，你的心胸會變得無比博大，你會擁有一個高質量的人生！
高一:涂懷玨
包容的作文 篇15
包容就是寬容、大度的胸懷。每個人都說自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？
并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會怎么做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會選前者；也有人會選后者。如果換做我，我會選后者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來就應該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”
我給大家講一個我經歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來，就給了油門向前繼續行駛，就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時下了。這時，從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著人家發火，可誰知，阿姨卻微笑著說：“您家車沒事吧？對不起，可能我家車太喜歡您家車了！”阿姨說完，大家都笑了……撞了人家的車，我們有錯再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統美德傳承下去。
四年級:77
包容的作文 篇16
一個善意的微笑能夠點亮心中的燈盞；一顆包容的心能夠化作一縷暗香。
——題記
又是這樣一個令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦，身體站立在它炙熱的光芒下像是要燒焦一般，于是緊隨著躁動的心躲到大樹的蔭庇下。耳邊知了聒噪不止，“心靜自然涼”，我迫使自己靜下心來。
視野中不斷變換著情景——每個人都想避開這炙熱的光芒，唯獨那些小孩子們，樂此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑容。三五成群的他們會從各自的家中搬來玩具車、沙土和水，玩得不亦樂乎。
一個騎著車子的年輕人駛了過來，他的頭發染成了紅色，高高束起，像一團紅色的火焰，穿著當下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節奏的響著，耳朵上還打了幾個耳洞，耳釘在光下被照得明晃晃的，聽著耳機里有節奏的音樂，身子也隨之晃動。
他顯然是沒注意到那個正玩得高興的小女孩，車子直直的撞上了她。幸好車速不快，沒出什么大事。他也嚇了一跳，立馬下車安慰小女孩，可那小女孩仿佛害怕這個陌生人，哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責這個年輕人。他的臉紅一陣白一陣的，像是調色盤一樣不斷變換著顏色，最終他終于站了起來，喊道：“怎么了？我又不是故意的，再說她不也沒事嗎！”
旁邊的大人聽了又道：“你這孩子，撞了人還不給道歉，吼什么吼。”......
“怎么了，怎么了？”一道女聲由遠及近，接著又出現了一位婦女，她撥開人群，抱著小女孩說：“妞妞，不哭不哭，媽媽來了。”聽到媽媽的聲音，小女孩停止了哭泣。聽聞事情的經過后，她認真的對女兒說：“妞妞你看，大哥哥不是故意的，他還很不好意思呢，快去安慰一下大哥哥。”年輕人沒想到他會這樣說。“大哥哥，你沒事吧！”女孩從母親懷里探出腦袋，睜著大眼睛對他說。年輕人聽了反而愧疚不已，從兜里變戲法似的掏出一根棒棒糖，說：“沒事沒事，小妹妹，是哥哥不對，來給你糖吃。哥哥以后會小心的。“說罷才敢直是婦女的眼睛，婦女給了他一個善意的微笑，他也笑了，笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。
夏日的驕陽，燃一地芬芳，清風攜著一縷包容的香，撫平煩躁的心房......
包容的作文 篇17
包容的作文 篇18
雨果說：”世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”一個人想要獲得真正的幸福和終身的快樂，就應該選擇積極且正確的包容心態。
包容是一種至高無上的美德，是人們在生活中長期修煉得到的。它不斷洗滌著人們的心靈;包容就像海一樣寬廣而浩瀚，它能接納一切，也能化解一切，包容會帶著你跨越困難，找到新生;包容是一種無聲又強大的力量，只有能包容的人，生命才會更加飽滿;包容是一種博大且精深的意境，是友好待人的藝術，是聰明處世的經驗，是為人修養的體現。
一個能包容的人，不管在什么地方都能夠得到各種契機，他們的人生是圓滿的，而他們送給生活的也是微笑多于眼淚;能包容的人不把那些雞毛蒜皮的小事掛在心上，他們以善為基，以人為本，心存萬物，微笑著面對天下的愁苦;能包容的人知足常樂，保持一顆平常心，不強求，不妄念，總是在努力地積極進取。
包容的心態是善良人品的升華，是人性至美的沉淀，是崇高精神的凝結，是窮盡一生也品味不完的智慧美味。擁有包容的心態，會讓人感覺到生命的安詳和幸福，得到別人的幫助和推崇;擁有包容的心態，可以避免別人的攻擊，從而為自己營造一個更加和諧的人際關系圈。
只要人人心中多一分寬容，人類就會多一分理解，世間就會多一分真善美，生活中的那些喜怒哀樂也會變成華麗的樂章。人與人之間多一些寬容，心靈的隔膜就會薄一分;多一分寬容，人與人之間的理解就會增加一倍;多一分寬容，人與人之間的信任和友愛就增濃一些。
超然者，舉重若輕; 聰慧者，拿大放小;博大者，虛懷若谷;寬容者，與人為善。多一分寬容，就會少一分狹隘，多一分坦蕩;多一分寬容，就會少一分煩惱，多一分寧靜;多一分寬容，就會少一分怨氣，多一分人氣。和諧社會需要寬容，擁有寬容，我們就能多一分輕松，多一分快樂。
包容是一種寵辱不驚，萬事淡然的心態。包容是一種設身處地，心裝他人的品質。包容是一種笑面人生，樂觀忘我的境界。擁有包容，你就能夠收益一生。包容不但能夠松弛別人，也能撫慰自己。它會讓你變得自信和隨和，能夠讓你對人生有更多的感悟，把一些不必要的事情看得很輕，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在擁有包容心靈的人心里留下痕跡。他們的記里總是快樂，輕松，幸福的，總是能用積極的心態去面對人生的每一件事情。
一旦你擁有寬容的美德，你將擁有一生的智慧，收獲一生的笑容。
包容的作文 篇19
文化的發展，需要人類的博大胸懷，需要人類自身的不拘禮法。
余光中先生說：一個好學者必須兼有心腸與頭腦。心腸，是從做人的角度說的；頭腦，是從學術的角度說的。學術與文化的發展，需要優秀學者的推動。只有心腸而沒有頭腦，固然能穩當地寫出一些鳳頭、豬肚、豹尾的文章來，但卻對文化的豐富無益。優秀的學者必須有頭腦，必須讓自己的作品無法，從而推動文化的發展。
此刻回頭一看，自己的文章也沒有跳出何氏八股的圈子。想來自己是在用自己不推崇的方式，來完成自己的自以為正確的思維，不禁一笑！
我不否認鳳頭、豬肚、豹尾是好文章的一種形式，但我堅信：文章無法！
包容的作文 篇20
是的，我贊同先生的觀點，我以為：文章無法！
武功境界講究以有法為無法，以有限為無限；書法之最上乘也是不拘章法，聽由心靈之揮灑。文章區別于武功、書法，又與武功、書法有著千絲萬縷的聯系。文章之最高境界也是無法。
從語文教育乃至整個教育體系來說，有法將限制學生潛能的發揮，極有可能造就一批毫無人氣、靈氣的書呆子。學生階段本是思想最活躍的階段，如果讓我們整日牢牢記住文法，記住所謂的鳳頭、豬肚、豹尾，那么，如溪流般的學生思維將會被遏制，長此以往，極可能使鮮活的溪流變成一潭死水。如果每個學生寫出的作文都是鳳頭、豬肚、豹尾，請問，老師們，你們能不厭煩嗎？
文章有法，不僅僅限于作文的有法。它的實質，是限制個性，是指令我們顧頭、顧尾、顧中間，按理想化的程式來學習。這在很大程度上違背了因材施教的原則，因此我說，文章有法可能會給整個教育體系帶來負面的影響。
更重要的，從文化的豐富多姿、文章的千變萬化來講，文章有法也是不可取的。試想一下，如果古代詩壇的詩人全是杜甫的風格，將會怎樣？那無論我們高興不高興，都要沉郁頓挫一番了。這顯然是不行的。杜甫有杜甫的寫法，其他人有其他人的寫法。李白有李白的寫法。同寫長江，我們可以讀恰似一江春水向東流；也可以讀大江東去，浪淘盡，千古風流人物。這便是文章寫法的多姿，這便是文化的多姿，這便是整個人類精神文明的多姿！
包容的作文 篇21
那次，母親被黃蜂蜇得滿身紅腫，神智不清，發冷發熱，但她的嘴里還在迷迷糊糊地喊著：耀，別怕，別怕啊，母親，可愛的母親，為了兒子而不惜用自己的身軀去驅趕黃蜂！
啊，包容的母親，無私的母親！
史鐵生的母親猝然地去世了，我的母親還健在，我知道我自己以后該怎樣去報答母親。
包容的作文 篇22
由于爸爸工作調動，我跟著爸爸來到XX市，就讀小學。在老家，教學課程進度不同，直到三年級才開始學英語，而這里是一年級就上英語，以至于我與XX市的學生有段十分大的差距。
果不其然，開學幾天后的第一節英語課，我便鬧了笑話。和藹的英語老師得知班里來了一位新同學，讓我用英語做自我介紹。我低著頭，緩緩地站了起來，雙腳卻不聽我使喚，直打哆嗦。口中的英語單詞剛準備吐出來又被我憋回去了。老師見我有些難堪，便輕聲細語地問我：“whats your name？”隨后在同學們的鼓勵下，跟著老師勉強介紹了我的姓名以及年齡。接著英語課堂上，老師知道我可能會聽不懂，便減緩了講課速度，更多利用圖片以及動畫的形式呈現。逐漸我有了學英語的動力，跟著大家學了起來。
有一次班級組織以小組為單位進行英語講故事比賽。我所在小組的組長和組員非但沒有嫌棄我，還鼓勵我一起學。他們為了我選了一個最輕松的角色，單獨準備一張詞條。其中關鍵難讀的詞匯用紅筆畫出來，先是給我講其中的大意，再讓我跟著他們一起讀，特別是組長，看到我有些單詞不理解，發音不標準，他就幫我分析這個單詞、音標、詞意等等。等我大概都懂了，熟悉了之后，其他組員才開始各自的練習。
到了比賽那一天，各組都蓄勢待發。我不免有絲緊張，努力回憶著這幾天學的詞匯，一遍一遍地看著稿子，生怕出錯。當大家走上了講臺，組員們順利開頭，輪到我接的時候，并沒有忘記大家的叮囑，順利的接上了。我們流利地講完整個故事。全班響起了最熱烈的掌聲，仿佛是對我最大的肯定。
在那以后我的英語學習成績穩步提升，也與全班同學們打成一片。
有時，包容就是這樣，悄無聲息地到來，就在一次莫大的鼓舞，一次真誠的寬慰。但會給人很大的鼓舞和信心。
包容的作文 篇23
后來我才知道，母親去摘菜的時候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊，母親，可愛的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
母愛又是無私的。作者的母親無私到自己到了那步田地的肝病也不告訴兒子，為的就是不想給兒子增添痛苦。我的母親又何嘗不是如此。
太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽將只有五歲的我安置在田邊林子里，然后去插秧了。淘氣的我在林子里亂走亂竄，將那些小樹搖得東蕩西晃。突然，嗡的一聲，一群狀似蜜蜂的東西向我襲過來，我只覺得手臂上像被針狠力地刺了一下、兩下我哇的大聲哭了出來，向母親的方向跑去，那群東西跟在我身后亂竄。母親正彎著腰在插秧，一見這情形，臉色大變，對著我大聲喊：趴低！別動！我痛得要命，還以為母親不管我了呢，跑得更加快了母親見我這樣，瘋了一般向我沖過來，用帽子將周圍的黃蜂（后來才知道是黃蜂）拍開，用身體把我罩在懷里，嘴里說：耀，別怕，別怕。
包容的作文 篇24
寬容，雖然只是一個普普通通的詞語，但是，他卻包含著不平凡的含義。——題記
民族英雄林則徐曾經說過一句話：“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛。“意思是人，要想海與山一樣，學會寬恕別人，冰釋前嫌的接受別人。這個道理看似簡單，卻又引人深思。
曹操攻破了冀州城，手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來往的書信，那些大臣心驚膽顫，曹操卻一臉無事的樣子，命令燒掉所有信件，永不再提此事。被人們稱為一代梟雄的曹操，竟也有如此的胸懷這則小故事簡明扼要的向我們闡述了“寬容“一詞。曹操的寬容，讓他的手下感激涕淚，日后都以死相報。這說明了，寬容并不是什么震驚世界的大事，寬容就在我們身邊。
這種故事不僅在古代，在近代，也發生過許許多多寬容的事例。
我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發師給他刮臉，剛刮到一半，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。“周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。“事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。
從這件小事中，我們不難領會出：寬容其實并不是什么“高難度特技“，只需一句話，一個眼神，一些手勢，便可以在人與人之間搭起一條無形的“友誼之橋“，他將原本橫眉冷對的兩個人，緊密地聯系到了一起。
“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。“這是作家雨果的一句名言，它讓我明白了，生活中離不開寬容的心，唯有懂得寬容的人，才能得到大家寬容。
寬容是一種博大的胸懷，是一種高尚的美德，只有寬恕別人，才能給自己帶來廣闊的天空。讓我們用“寬容“這個粘合劑，將人與人的距離拉近，心與心的裂縫愈合，手牽手一起迎接美好的明天！
包容的作文 篇25
包容是一種豁達，包容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，包容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。
記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發現了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發生一場悲劇，或許這就是包容的力量吧。
學會包容，就是要學會一種有益的做人責任感、就學會了一種良好的做人方法。生活中包容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學校我和同學一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規則贏了，但是同學們都指責我，說我犯規，我們就在那里爭論，只有一個同學為我辯護，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應該學會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態平和，我們不應該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有包容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開包容。假如沒有了包容，國家就不會沒有戰爭。
有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以包容的心靈面對生活，用包容的心回報社會。
當然，學會包容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。包容是一種有益的生活態度、是一種大人不記小人過的君子之風。學會包容，就會善于發現事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應對生活，讓生活充滿精彩吧。
包容的作文 篇26
包容是一種修養，更是一種美德。允許每一個人犯錯，用心靈詮釋理解與大度。
記得來到南外的一次數學考試后，蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去，否則按0分紀錄。
可第二天，一到校就見鐘遠紅著眼圈跑來找我，告訴我她找不到數學卷子了，我心中一震，她繼續說：“蔣老師。蔣老師會給我按0分記錄的。”我連忙安慰她：“不要擔心，我來幫你一起找。”她嗯地應了一聲，問我“你還記得昨天我們一起分析試卷的？我會不會把試卷丟在你桌上了？”“呃？你后來拿走了呀，這樣吧，我再幫你找找。”說完，我回到自己的座位上去，仔細地搜尋了一遍。“沒有找到，會不會在你自己書包里？”“我找過了，書包里確實沒有，對了，你能不能。”她話說了一半，我顯得有些無厘頭，“呃——能不能讓我在你的書包里也找找？”我愣住了，沒說話。“嗯——呃，不一定是你故意的呀，也許是——是你無意間塞到書包里的。”好突然，我竟沒想到鐘遠會要搜查我的書包，我開始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她，接過書包的鐘遠竟也二話不說地翻了起來，只留我一旁品味心寒的滋味。
結果依舊未找到，她很歉意地把書包還給我，接下來我們一個上午都沒講話，午休的時候，鐘遠突然跑來找我，告訴我她在英語書里找到了數學卷子。我無言。“真的很對不起，我上午真的太害怕了，我不想得0分，所以滿腦子都是試卷，沒有考慮到你的感受，真對不起。我知道都是我不對。可你能理解我嗎？”回想起早上鐘遠急哭了的神情和她還我書包時的歉意，而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久，我回答道：“理解，當然理解，無論誰碰上這件事都會很著急的，不過，希望你下次不要再這樣丟三落四的，給自己和他人惹麻煩。”“嗯，一定一定，真是太感謝你了，有你這樣一個包容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚，瞇著哭腫了的眼睛，笑著看著我。
包容是一縷和煦的春風，滋潤每個人的心田；包容是一條清澈的小溪，純凈每個人的心靈；生活本就需要包容，學會包容，用一顆包容的心對待朋友，收獲到的便是——沉甸甸的友誼。
包容的作文 篇27
包容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個微笑都代表著你的心靈的善良
包容，是在別人冒犯了你時，你釋然的原諒，每一聲“沒關系”都蘊含著理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當你試著去愛一個對你不好的人、一個曾經或一直傷害你的人時，你將會有一種比得到任何東西都強烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“包容”。
涅莫夫的包容，在我們這個越來越浮躁的社會里，值得稱道。
連續的騰空抓杠，高難度的完美表現，僅僅是落地時的一個小錯誤，竟只得到了9。725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個公道，討回一個令他滿意的分數……可他并沒有這么做。
9。762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0。037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場下的噓聲更響了……
面對觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個更高的分數……可他并沒有那么做。
換了別人，大概會越發不可收拾了——這樣的機會為什么要放棄記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時就常常犯這樣的錯誤。為什么要那么得寸進尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學會諒解別人的錯誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是包容。
包容似金，可以為你留下一個良好的口碑和令人稱贊的人品。
包容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會在包容的心靈里過夜。
包容的作文 篇28
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁它的腳踝上，這就是包容。
大海包容了一切細小的河流，才有了它寬廣深邃的美麗；蔚藍的天空包容了一切鳥兒的存在，才有了它那遼闊的美麗；蚌包容了細沙帶來的痛苦，才有了那美麗的珍珠。
俗話說：退一步，海闊天空；讓三分，風平浪靜。藺相如因為“完璧歸趙”有功而拜為上卿，位于廉頗之右，廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如，藺相如得知后，盡量回避、忍讓，不與廉頗發生沖突，藺相如的門客以為他畏懼廉頗，因此感到羞辱，便想辭去，而藺相如卻說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為我和廉將軍，我對他容忍退讓，是把國家危難放在前面，把個人私仇放在后面。”這話被廉頗聽到了，便有了之后的“負荊請罪”的故事。
包容就像天上的細雨滋潤著大地，它賜予寬容的人，也賜予被寬容的人。相反，不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容。
龐涓不愿孫臏勝于他，比他智慧，比他強，便施加毒手，最后龐涓兵敗身亡。周瑜不肯諸葛亮勝于他，對諸葛亮百般暗算。
陸地上最廣闊的是海洋，比海洋還廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
嚴于律己，寬以待人，從古至今，包容仍存在于高尚品德中。
有一次，理發師正在給周總理刮胡須，總理忽然咳嗽了一聲，刀子立刻把總理的臉劃破了，理發師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是周總理并沒有責怪他，反而和藹可親的對他說：“這并不怪你，是因為我在咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
這雖是一件小事，卻讓我們看到了周總理身上所具有的美德——寬容。
與人為善，是善于包容，我們在日常生活中，就應有一顆包容的心去包容每一個人，有時候，包容小到甚至是一個微笑、一句問候、一次道歉、一句禮貌用語，便可讓一次將要發生的斗爭化為烏有。
反之，你若沒有一顆包容之心，便會讓你身上長滿了刺，讓人無法接近。
孟子曰：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。宰相肚里能撐船。就讓我們在包容的海洋里遨游吧！
包容的作文 篇29
遼闊的草原，浩瀚的森林，明凈的湖泊，清新的空氣，這些對于生活在大城市的人來說簡直就是夢中的天堂。
爬山路，越丘陵，穿沙坡，經過長途跋涉，我來到了遼闊的大草原。腳踏綠蔭，放眼望去，那繁茂遼闊，一望無垠的綠色草原惹人迷醉，在地平線的盡頭，上邊是湛藍的天，雪白的云，下面是綠綠的草，青青的湖；腳下野花繽紛，彩蝶翩翩；身旁馬場，幾百匹彪悍的駿馬供游人感受“白云下面馬兒跑”的豪邁，有的騎在馬上悠然自得地在草原上漫游，有的策馬揚鞭，縱情馳騁，一路奔來，風馳電掣，讓人心驚膽寒，目不暇接。一時間我分不清哪是天，哪是草，哪是云，哪是水，只覺得人在畫中走，神在夢里游。
望著這浩瀚的草原，我心潮澎湃，百感交集。這大自然的一道風景讓我讀懂了人生一個崇高的品行——包容。
大草原之所以美麗，是因為她包容了塵世間的一切。草場千里，是因為有大地的包容；小湖依偎，是因為有草原的包容；駿馬馳騁，是因為有草原的包容；野花燦爛，是因為有草原的包容；牛羊慢坡，是因為有草原的包容；雄鷹瀟灑，是因為有藍天的包容，正是這份包容，構成了草原靚麗的風景。其實人生又何嘗不是如此呢？就像世間沒有兩片相同的樹葉一樣，人各有異，時常會出現這樣、那樣的矛盾和不愉快。如若都能包容一下，我想世間便少了些爭吵，更沒有橫眉冷對。人都希望有一個寬容以待、和睦相處的環境，那么我們就應該對別人、對社會付出一份包容。
有了包容可以使人除去偏見，化解矛盾，消除誤會，求同存異；有了包容可以使自己忘卻煩憂，驅散陰云，大度豁達，充滿愛心。
猶如草原的天說變就變，剛才還是晴空萬里，轉眼之間，大雨滂沱，電閃雷鳴，不一會兒，雨過天晴，彩虹應天。草原包容了這多變的天氣，
所以草更綠了，天更藍了，水更清了。只要多一份包容對自己，多一份包容給別人，我們的生活也會像大草原一樣，廣闊無邊，充滿生機。
包容的作文 篇30
地球神圣，因為它用堅實的臂膀，廣闊的胸懷納了千千萬萬的生命；母愛偉大，因為她用樸實而細膩的言行包容了孩子在成長路上懵然無知的行為；大海令人神往，因為它容納了自由的魚、深綠的海藻，它們都沒有自私的為自己而活著，而是在自己的生命里也為別人留出一份空間。它們這樣做不但沒有損失什么，反而使自己變得更加美麗。所有說，容納別人才能完善自我。
孔子也曾說過：“三人行，必有我師焉。”當我們容納別人時我們同時也吸納了別人的優點，讓我們的缺點扼殺在了萌芽狀態。當“三人行”時我們能意識到其中有一個是我們的老師，這并不是輕而易舉就能夠做得到的，這需要我們有足夠的自謙意識，但最主要的還是我們要學會容納別人。如果一個人不能容納別人，那么，又何以談完善自我呢？所以說容納別人就是完善自我的必要前提。
“海納百川，有容乃大。”周圍的朋友越多，越需我們有寬大的胸懷。細細觀察我們周圍，不難發現，那些三天兩頭就吵架的同學，其實他們中間沒有什么大不了的矛盾，也許就只是一些雞毛蒜皮的小事，但是他們不能夠彼此容忍，于是弄到打鬧傷和氣的局面。這時你內心某個地方也許會觸傷你，令你想起你以前的那個知心朋友是多么偉大，多么的友善。所以說懂得大度，懂得容納別人是多么重要。容納別人是自我完善的必要過程。
因為學會了容納，大海才能變得更加浩瀚；因為學會了容納，燭光里的媽媽才變得更加富有，更加令孩子敬仰；因為學會了容納，平凡的大地才變得更加富饒，因為學會了容納，老人的眼睛里才會充滿慈祥。所以說，容納別人的同時你也會完善自我。
包容的作文 篇31
大地是神圣的，因為它用堅實的臂膀和寬廣的胸懷包容著千千萬萬的生命；母愛是偉大的，因為它用簡單而細膩的言行包容著孩子們在成長路上的無知行為；大海是迷人的，因為它有自由的魚和深綠色的海藻，它們不自私地活著自己，也為別人在自己的生活中留出了空間。他們沒有失去任何東西，反而讓自己更美麗。總而言之，只有遷就他人，我們才能提高自己。
孔子曾經說過：“三個人，必有我師焉。”當我們遷就他人時，我們也吸收他人的優點，讓自己的缺點扼殺在萌芽狀態。當“三人行”時，我們可以意識到其中一人是我們的老師，這不容易做到，這需要我們有足夠的自我意識，但最重要的是我們要學會包容他人。如果一個人不能包容別人，那我們怎么能談論自我提高呢？遷就他人是自我完善的必要前提。
“海納百川，容乃大”，身邊的朋友越多，就越需要有寬廣的胸懷。不難發現，那些三天兩頭吵架的學生，他們之間其實沒有什么大矛盾。也許他們只是些小事，但他們不能容忍對方，所以他們陷入了爭吵和傷害對方的境地。這時，你心中的某個地方可能會傷害你，讓你想起你的老密友是多么的偉大和友好。所以知道如何慷慨大方，如何包容他人是很重要的。遷就他人是自我完善的必要過程。
因為學會適應，大海可以變得更廣闊；因為學會適應，燭光中的母親變得更富有，也更受孩子們的敬仰；因為學會適應，平凡的大地變得更富有，因為學會適應，老人的眼睛會充滿善良。所以，你可以在適應別人的同時提高自己。
包容的作文 篇32
每個種族都有不同的文化，就像人的長相一樣，都是獨一無二的，因此我們必須學會包容。包容是什么呢？它包含了許許多多的意義，包容是贏得朋友的保證。學會包容他人，不是一句不切實際的話語，而是應該發自內心的包容他人。包容他人對自己沒有傷害，是讓別人欽佩的。包容他人曾經的過失，是讓他人改過自新的一種方式。
“美麗的大地子民”里提到：泰雅族人從一個村落遷移到一個新的地方，發現到前面也有一個村落，他們覺得對以后擴大獵場會照成阻礙，而且也認為是那些拍瀑拉人觸怒了使他們疫病和死亡不斷。于是他們決定以戰爭來解決這件事，沒想到后來失敗了，害人又害己，只能貢獻貢禮給跟拍瀑拉人同盟的干仔轄”頭目。如果他們學會包容的話，現在或許還能夠自由自在的過自己的生活呢！
如果我們不包容他人會有什么影響呢？你不包容別人，別人自然而然就不想跟你做朋友，任何人都不想有一個心胸狹窄的朋友，因為他只會萬事不原諒他人，搞不好還會以得報怨呢！。包容他人有哪些好處呢？包容別人，人緣自然好，每個人想要一個寬宏大量、寬于待人的朋友，俗語說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐”多多包容，才不會惹別人討厭。還記得大家耳熟能詳的孔融讓梨吧！故事大意是說：孔融認為哥哥的年齡比較大，所以給哥哥吃大顆的梨子，而自己吃小顆的梨子。
如果可以像孔融一樣不自己吃大顆的梨子，還自己選小顆的梨子，還把大顆的梨子讓給哥哥，那社會可以更加和諧。我們在處事上應該多包容一點，俗語說：“大人有大量”，包容多一點，計較少一點，萬事就能平安解決。
包容的作文 篇33
寬容是中華民族的美德之一。想要在社會上有一席之地，首先要學會包容。
寬容就像一盞明燈，在黑暗中閃閃發光，照亮善意的心；寬容就像一本基于社會的護照，讓人知道什么是真誠。翻開人類的長卷，你可以清楚地看到，很多偉人都是帶著寬容的通行證立足于社會的。先不說由來已久的“媾和”，也不說美國第一任總統是如何容忍敵人，讓國家走向大治理的。讓我們談談我們敬愛的周總理，他是我們所有中國兒女的榜樣。周總理身上有很多值得我們學習的美德，寬容就是其中之一。
有一次，周總理去理發店理發。理發期間，他突然咳嗽。可惜理發師抓破了總理的耳朵。理發師非常擔心和害怕。他甚至說了對不起，在網上寫了，但他不知道該怎么辦。周總理看到這一幕后說：“不能怪你，因為我在咳嗽前就告訴你了！”首相的話里沒有抱怨，也沒有責備，讓理發師松了口氣。試想，當時兩人相持不下，一個放在總理的架子上，一個想盡一切辦法把責任推卸給對方。結果肯定很糟糕，對對方的影響也不好。
兩個人可以互相包容，帶來了關系的和諧；社會所有成員都能互相包容，帶來了整個社會的穩定和安定。也許你要說，這也是包容，那也是包容。不是無原則嗎？這個說法是有道理的。在原則問題上，面對對錯，不僅要隨意寬容，更要爭對爭利，寸土必爭。
每個人都渴望穩定的生活和社會安寧，所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯誤和冒犯，因為是誰犯的錯？
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