【推薦】包容的作文匯總9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的包容的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
包容的作文 篇1
包容是一種美德。寬容別人，是一種高尚的行為。學會寬容別人，就是讓我們的心靈充滿快樂。
在一天中午，我剛一走進教室，就看見幾個女同學在教室的后黑板前踢毽子。然后我就急忙把小黃帽放在課桌上跑過去說：“加我一個，我也要玩。”他們說：“好呀!我們從新分組。”我們玩著玩著，突然急跑來一個女生。我踢毽子的技術本來就不好，再加上我心急想多踢幾下毽子，腳一伸，不小心踢著了她的褲子上。她大聲的向我吼了兩聲：“看你把我的褲子弄的。”我連忙說：“對不起，對不起。”她生氣的說：“對不起有什嗎用。”正好今天我穿的是一個白色的運動鞋。然后她就跑過來往我的鞋上踩了兩腳。當時我氣的臉都快紅了，正準備要發火，可是靜下心來想一想。這畢竟也是我的錯呀，她生氣也是應該的。于是我就又向她說了一聲對不起。她拍了一下褲子就走了。一會兒幾個同學碰到了一下她的桌子，她的筆啪的一下掉在了她的桌子下面。“鈴鈴鈴”又聽見了上課的鈴聲，又看見她急急忙忙的找著筆。我心想她一會就找著了，不必告訴她，可是見她還是沒找到。這是我的心里糾結著，告訴她還是不告訴她？告訴她吧，但是她剛剛還在和我鬧著別扭。不告訴她吧，可她畢竟是我的同學。最終我還是選擇了告訴她筆在哪。我把筆撿起來遞給了她，她正準備說謝謝，抬頭一看是我，她不禁的低下了頭，說：“對不起，剛剛我那樣對你你還幫助我”我莞爾一笑說：“沒關系，這點小事我不在意的。”就這樣我差點失去的好朋友，又回來了。
從這件事我明白了，在生活中學會包容很重要，學會包容就會把大事化小，壞事化好。我愛包容，我愛北京!
包容的作文 篇2
有一些事，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已不再年輕。
——題記
時間是悠揚于琴弦婉轉曲幽的音律，冗長卻轉瞬即逝，總是在不經意間從指間溜走，如流沙一般悄無聲息，如潺潺細流般一去不返。不知不覺間，歲月染白了父親的雙鬢，皺紋爬上了母親的額頭，也就在不知不覺間，父親偉岸的背影，如今已略顯佝僂；母親纖弱的身影，也顯得瘦削疲憊。時間緩緩流淌，映射的是兒女的成長和父母蒼老的容顏，父母這一生在望子成龍望女成鳳的憧憬中日漸憔悴，在為兒女奔波忙碌中漸漸老去。無數個歲月，無數個日夜，他們竭盡所有，窮盡一生，只為兒女有一個光明美好的明天。
如果把我們說成絢麗奪目的花朵，父母便是那辛勤的園丁任勞任怨無微不至的的照料，讓我們獲得新生。無論在什么時候在父母眼中，我們永遠都是長不大的孩子，也正因如此，父母越是無微不至的關注，孩子就越叛逆，因為他們把這一切當成理所應當，因為他們從未想過是非之分。
于是父母與子女之間便形成了家庭的傷疤——代溝。父輩望著兒女的年少輕狂自以為是，兒女想著父母的思想保守嘮叨啰嗦。這不僅僅是一個家庭的戰爭，更是兩個時代的碰撞。青春的叛逆導致他們將中規中矩視為愚蠢，把離經叛道當做成熟的標志，于是暴力、酒精、煙草，關系復雜的“戀愛”讓不明世事的孩子產生不明對錯的錯覺。
有人把這所有的過錯歸咎為青春年少，但青春年少不是掩飾自己過錯的理由，這僅僅是一種托詞，僅僅是一種自我開脫的借口罷了。世界最純凈，最質樸，最偉大的感情便是親情，血濃于水的親情。因此不管如何碰撞，隨著兒輩的成長與成熟，在釋放不滿的同時，也促進了彼此的理解。
韶華易逝，青春不再，歲月帶給人的侵蝕實在讓人無可奈何。畢竟人生不是“數點扁舟向斜陽”那樣詩意又簡單，父母飽經風霜的臉似乎訴說著多年來的勞累和辛苦，讓人忍不住心酸心痛。父母似乎是真的老了，作為子女的我們雖然還不能支撐整個家，但我們可以盡心盡力的承擔應有的責任。
父母這輩子，被兒女羈絆了左右，曾經憧憬的未來，也被現實所束縛。我們虧欠父母的，恐怕永遠都償還不清。這深沉無言的愛，帶給我們無盡的溫暖和慰藉。“有一些事，當我們年輕的時候，無法懂得；當我們懂得的時候，已不再年輕。”畢淑敏的這句話就像警鐘，敲打我們的心靈。
因為年輕，我們或許會犯很多錯，會自以為是的和父母制造代溝，從而留下遺憾。當我們一次次接近這種錯誤的邊緣時，是不是應該冷靜地反省一下自己的做法呢？父母給予我們許多許多，我們應該用理解和珍惜呵護親情的燈火。
趁父母未老，我們正年輕，用理解和包容磨平代溝，在父母溫暖我們生命的同時，也給他們一份綿綿溫情。
包容的作文 篇3
一開學，英語補習班給我分了個女同桌，叫周丹。大腦袋，爆炸頭，松松垮垮，邋邋遢遢，整個一“恐龍”級。我好“杯具”啊!還取了個英文名字叫“琳達”，不如叫“胖丫”，叫“lion”算了。“lion”，“獅子”，嗯，不錯，挺形象。暗暗地，我給她取了個外號叫：“lion”。
我在課桌上畫了條“三八線”。并和她約法三章，互不過界。
“lion”學習一般，嗓門特大。讀起課文，聲如洪鐘，甕聲甕氣，跟“功夫”里的大喇叭有一比，我很鄙視她，也從不給她好臉色。每每見她笑瞇瞇地貼過來，我便大喝一聲：“無事獻殷勤，非奸即盜。滾!”。
我對她的厭惡態度僅僅保持了兩周你，就來了個180度大轉彎，說起原由，還得說說上周單元測試的事。
上周六單元測試，正在答題，我的鋼筆竟然罷工了，一滴水也不出，我急得滿頭大汗，差點哭出聲來，這時“lion”悄悄伸過手來，遞給我一支中性筆。我才順利地答完了題。那支中性筆很可愛，只有8厘米長，金黃色，上面還有個可愛的王子，我愛不釋手，哎!還回人家吧!誰讓咱是男人呢!
“這支中性筆是親戚從法國帶來的，我很喜歡，干脆，送給你吧!”同桌的話，真是一鳴驚人，給我的震撼可不是一般地大。我一下子怔住了。
好半天，我才疑惑地問：“我對你那樣，你怎么對我這樣呢?”我兩手擺弄著衣角，低下頭來，臉有點發燒，可能紅了一點吧!
“媽媽說，對待同學要真誠，有一顆包容心。我們一定會成為好朋友的。”
看著周丹真摯的眼神，我羞愧地笑納了這支中性筆，誰叫它那么可愛呢!
周日的課上，再看同桌，圓圓的臉，大大的眼，也不那么“恐龍”嘛。我偷偷地擦去“三八線”，幸好“lion”的外號還沒有叫開，干脆，損失幾個腦細胞，另取一個吧，還得褒義些。將心比心，我也要對她包容一點啊!
包容的作文 篇4
登上山頂，抬頭看天，低頭看海，你便覺得整個人都包容其中。
山是包容的。山啊!你高低起伏，連綿不絕。茂密的樹叢是你的頭發，明亮的湖泊是你的眼睛，小鳥的歌聲是你的嗓音，無論是野草還是古樹，無論是山雀還是百靈，無論是細泉還是瀑布，你都用寬闊的胸懷接納它們。
父親是山，有著山一樣包容的胸懷。朱自清的父親包容了兒子的少年輕狂;華盛頓的父親包容了兒子的調皮搗蛋;而我的父親，包容了我叛逆的舉動，包容了我的冷眼相向，包容了我的幼稚與可笑。謝謝您，默默無聞包容我的父親。
天是包容的。天啊!你的顏色那么溫柔純凈。如紗的白云是你的衣裙，七色的彩虹是你的發帶。
無論是牛毛細雨還是瓢潑大雨，無論是絲絲清風還是狂風大作，無論是晴空萬里還是烏云密布，你都用你的愛包容了它們。
母親是天，有著天一樣包容的愛。史鐵生的母親在兒子成為殘疾人后，沒有棄他而去，沒有打罵抱怨，有的只是滿心的憐愛與堅強。是她推著兒子到地壇散步，是她鼓勵兒子不要悲觀失望。如果沒有她，史鐵生怎能從悲苦的境地解脫，怎能開始新的人生?同樣，我的母親也用她的愛包容著我的任性，包容我的喜怒無常。謝謝您，用愛包容我的母親。
海是包容的。海啊!你廣闊無邊，你容納百川。水渦是你的笑靨，浪聲是你的笑聲。無論是小蝦還是巨鯨，無論是微波還是驚濤，無論是扁舟還是航母，你都大度地接納了它們。
老師是海，有著海一樣包容的心。老師的學問淵博似海，老師是載舟的海洋。也許我們有點笨，也許我們有點調皮，也許我們愛惹麻煩，但是老師總是誨人不倦，使我們如坐春風。謝謝您，用心包容我們的老師。
山那么高，天那么遠，海那么深。而我，那么渺小，被包容其中。我不知該怎樣感謝你們呀——高山、天空、海洋!
包容的作文 篇5
包容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。“包容”有包容、大度、不計較、有氣量的意思，也有一并容納、接受不同意見的意思。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事要包容，更要學會包容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的'無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學會包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是，當他得知了諸葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容大量，我想，他的結局肯定不會是這樣！
包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？！學會包容他人，就是學會了包容自己。包容他人對自己有意無意的傷害，是讓人欽佩的氣概；包容他人曾經的過失，是對他人改過自新的最大鼓勵。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人的心
包容確實是一門精深的藝術，只有領略到了其中的滋味，行包容他人之舉，真正地擁有那份廣闊的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生！學會包容吧！做人做事如果能夠包容一點，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！
包容的作文 篇6
大海因為包容，而變得浩瀚無邊；天空因為包容，云彩綿綿而美麗動人；山峰因為包容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會包容，才能放出異彩。
法國大作家維克多雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認為，包容是懦夫的行為，這種想法就大錯特錯。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得包容的人，是從大局出發，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，包容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰國時期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民。總是處處忍讓，包容。可見，包容能使國家興旺。
包容，能化解人與人之間的恩怨；包容，能是事業發達；包容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學會包容，讓民族，讓國家更加興旺發達吧！
包容的作文 篇7
包容有寬容、大度的意思，是人們內在的一種道德品質。懂得包容才能坦然處世，享受生活的美好。不會包容，氣量狹小的人就無法體會到這份樂趣，因為他們的生活中充滿了煩惱與不快，這使他們無法看見生活美好的一面。
包容可以化解矛盾與沖突，換回和諧與美好。唐人李翱所寫的《李文公集》中有一篇寓言：駿馬咬傷國馬，而國馬仍行走自如，但駿馬卻因羞愧而絕食。最后國馬用它寬大的氣量包容了駿馬，駿馬恢復如初。這則寓言中的“國馬”用它的氣量包容了咬傷了它的駿馬，化解了這場沖突，換回了和諧美好的結局，可見包容確實可以化解矛盾沖突。
包容可以讓你看破成敗，坦然處世。曾經有一位科學家，他的研究總是因為各種原因而失敗。但每次失敗，他總是對自己說：“幸好事情沒有比這更糟糕。”最終，他獲得了成功。分析這位科學家的例子我們可以發現：正是因為他懂得包容，才使他有了這種積極的心態。坦然處事，不憂不懼，才能看破成敗，獲得成功。而且人生之不如意十之八九。普通人一生中大部分的時間都是在失敗中度過的。如果我們懂得包容，包容他人犯的錯誤，包容自己所遭遇的挫折，你就會發現，生活依舊是美好的。而不懂得包容的人，遇事惱惱，見人耿耿，怎能體會到生活的美好？學會包容，這樣才能看破成敗，坦然處世。
包容不是天生就會的。道德素養是學包容所必需的。試問：如果你連基本道德都做不到，那還有什么資格去談論包容？夏元吉先生曾經說：“我幼年時，有人冒犯我，我沒有不發怒的。長大后開始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時間久了自然習慣不與人計較。”這說明包容確實需要學習，才能學會。
包容是一種人生態度，是一種大智慧。不管是為人還是對事，懂得包容才能處世坦然。包容能讓你化解矛盾，看破成敗，體會生活美好的一面。這種道德高境是值得我們去學習的。
包容的作文 篇8
海，一望無際，不知有多少蔚藍被它占有己有;山，雄偉壯闊，不知有多少生機蘊藏于其中。人的心、雖不甚大，卻擁有比山和海更大的容量。你的心有多大呢??
時代的步伐愈邁愈大，人的思想亦隨之飛奔。瞬息萬變，不啻為這時代的新指標。也許，應驗了一句古老的話，前一秒是對的，后一秒可能是未知數。的確，每一分每一秒，這世界都在變。沒有永遠的真理，只有暫時的是否。如此，你何能指責別人，更怎能否定他人。你認為自己是絕對，是上帝。事實上，你只是個不肯包容異己的大蠢蛋。如何存活于此復雜的環境，需要諸般因素，其中最基本的就是——包容心。
“虛心接納，涵容收受”，我想，就是包容心吧!身邊這般的大環境，事事盡如己意是不可能的。批評、異議、抗爭……接踵而來，常會令人手足無措。事實上，聽到他人與自身意氣相投、固然欣慰。但，接受到他人的批評，進而反省自己的過失，徹底地改頭換面，豈不將自身的境界更加提升?子曰：“法語之言，能無從乎?改之為貴。巽與之言，能無說乎?繹之為貴。”能虛心接受他人之告誡與勸導，不也是包容心最佳的表示。就連平日的生活，若能添入些許的包容與涵許，相信不必要爭吵的口角也會減到最低。畢竟，一個和樂安詳的社會，不也是最終的目的之一嗎?
如古代帝王的專制，不容許有任何一丁點的異見，于是，一個個忠志之士死于非命，最后，落得一個國滅家破人亡，鳴呼哀哉，好不凄涼!這樣一言以蔽之，似乎有些欠缺公允。史上仍不乏賢明的君主，證明了這點，玄武門之變，二箭便掀起了貞觀之治。深窺其中，全然是唐太宗的功勞嗎?完全不是。他，充其量只是個點頭機器，其實史上的帝王沒有一個不是。但，為何他與眾不同，開創了一個太平盛世。就連魏征的出言不遜，他笑嘻嘻地接受;大臣的出言頂撞，他耐心地聽取解釋。就是包容心，扮演了幕后的功臣而使他僥幸地躲過了史學家的批評，成為少數頗具盛名的九五之尊。
人的心，一生下為時全是封閉的。等到歲月的增長，一點一滴地，心扉也隨之啟開。可是，這道門的控制卻也全然地掌握在每個人的意志里。蟲鳴鳥叫，也許是個啟示;潺潺水聲，是個秘密。若你開啟了心房，這些全會進占你的心田，給予你無窮的受用，但，緊閉心房，卻會令你一生都活在一層膚淺中。永遠是那樣地孤獨，仿佛天地間只有你一人，直到死亡的到來……
惟有包容，世界會更寬廣;惟有接納，生活會益加精彩。
包容的作文 篇9
天空之所以遼闊，是因為容納每一片云彩；高山之所以巍峨，是因為容納每一塊巨石；大海之所以浩瀚，是因為容納每一朵浪花。
包容不僅是一種智慧，更是一種品質，意識到包容的仁慈，也許我們只是贊賞或效仿，而修煉到具有一顆仁慈之心，恐怕也非一般人毅力所及之事。教育家陶行知先生在這方面樹立了榜樣。有一天，陶行知看到一位男生欲用泥塊砸同學，就將其制止，并責令其到校長室。陶行知簡單地了解了一下情況回到辦公室，見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給這個學生，說：“這是獎勵你的，因為你比我按時來了。”接著又掏出一塊糖給他：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我。”男生將信將疑地接過糖果。陶行如又說：“據了解，你打同學是因為他欺負女生，說明你有正義感。”陶行知遂掏出第三塊糖給他。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又拿出第四塊糖說：“因為你正確的認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，，我的糖分完了，我們的談話也該結束了。” 這件事看似簡單，但卻是一般的老師做不到的事情。如此的包容無大肚量不能擁有，亦如佛教的“空”，空是因緣，空也是無限，容下多少就擁有多少。
挫折教育雖必不可少，但如果我們把懲罰化為寬恕,以包容作為解決問題的方法,為我們提供了一些新的思維方式。從中使我明白,包容雖然不能更改已經發生的不幸,但卻可以改變未來,讓犯錯的人不僅改過自新，而且變得光彩照人。這就是寬容！一種大智慧！一種大聰明！有句老話：有容乃大。恰如大海，正因為它極謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁！像海一般寬容吧！那不是無奈，那是力量！既然如此，何不寬容——即便是與對手爭鋒時。
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