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我理解,我包容,我快樂的初三作文（精選24篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我理解,我包容,我快樂的初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇1
人們常說：“海納百川，有容乃大�！蔽覀円蛟摀碛幸活w大海般遼闊的心，去理解他人，包容他人。
那天早上，由于煤氣罐的氣用光啦，我不得不趕到集市上吃早點。剛到集市上，我就聽到了各種嘹亮的吆喝聲：“賣油條了，油條，香噴噴的油條！”“剛出爐的熱包子，經濟又實惠！”“正宗胡辣湯，快來嘗嘗看，包你滿意”······伴隨著吆喝聲，各種香味撲鼻而來，我望著四周的各種美味，不禁猶豫不決，最終坐在最近的一個攤子上。我剛坐下，老板娘就面帶笑容地走了過來，說道：“孩子，你想吃點什么？”我想了一會說“來一碗胡辣湯，再來一籠包子�！薄昂绵��！庇谑蔷托χッ盍恕�
我看到那有些相似的笑容，不禁想起了以前那件事。
那天，我和媽媽上街買菜，在一個賣西紅柿的攤前停了下來�？粗怯执笥旨t的西紅柿，媽媽心動了，問道：“這西紅柿怎么賣？”只見老板笑咪咪的說：“1.5元一斤.”“太貴拉吧！”母親反問道。“你看我的西紅柿多新鮮，又大又紅，再說現在菜價都上漲了，我們根本沒賺多少錢�！薄疤F啦，便宜點吧！”“1.4元，不能再便宜了�！薄�1.2元�！薄安恍�，只能1.4元。”于是，一番口頭上的交鋒開始了，最終，媽媽以1.3元買了一斤。當媽媽向他人介紹時，卻得知其他人只賣0.9元一斤，氣的媽媽直跺腳。而且，切開才發現，有好幾個都是壞的，根本不能吃。媽媽又不免嘮叨了幾句。
隨著幾次和媽媽上街買菜，我漸漸對商販沒了好感，因為商販都很狡猾，愛斤斤計較，而且唯利是圖，為了賺錢不擇手段。
“給，快吃吧！”老板娘的話令我回過神來，我放下書包，開始默默地吃了起來。對面的老板娘看到我的書包，問：“你是個學生？幾年級？”我淡淡的說：“九年級�！崩习迥飬s不在意，繼續說：“真巧，我有個兒子也上九年級。他和你一樣，也是單獨上學放學，哎，每次星期一或星期五，他總是不讓我去接送，我知道，他怕丟面子，但我卻不放心，總跟在他后面，直到看著他進入學校才回來。這不，我剛剛把他送去。為了不耽誤早上擺攤，我很早就起來做胡辣湯和包子，是不是有些涼了，沒事，涼了我再去熱一下�！蔽姨痤^，卻又看到了那燦爛的笑容，我微微一笑，說：“沒事，不涼�！彼纸≌�，我的一頓早餐就在她的自述中度過啦�！�
我吃完早餐，拿出了一百元遞給她，她一驚，摸向腰間的錢袋，過了好一會，略帶歉意的說：“錢不夠，你等一下�！庇谑撬w快地跑向其他攤子。過了好一會兒，她失望地說：“找不開，那就算了吧，反正沒幾個錢。”話音剛落，就聽其他幾個攤主說：“是呀，找不開就算啦，快去上學！”“沒錯，去上學，別遲到了�！崩杳鞯氖锕鉂u漸射了下來，穿透了淡淡的煙霧，直射在他們那掛著笑容的臉上，仿佛神靈般高潔傲岸，神圣不可侵犯。
原來，我錯啦，我不能以偏駭全，誤認為所有商販都是為了賺錢而不擇手段的`小人。的確，有些商販愛斤斤計較，喜歡貪圖小便宜，但家家有本難念的經，人人都有難言的苦衷，生活在這個社會上，誰不為了錢而奔波，誰不為了生存而勞碌？而且，更多的商販則勤勤勉勉.實實在在地做買賣，從不欺騙他人，問心無愧，而且從不計較得與失，即使在利益之中仍能保存著自己的善良與真誠，多么得難能可貴。在這次與商販之間的溝通與交往中，我理解了他們，獲得了成長，包容了他們，獲得了快樂。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇2
寬容是啥？是一種襟懷，一種風度小學。
寬容可以彌合人與人之間的沖突，可讓人變得生動開暢，可讓人與人之間協和共處，這也是一種良習。
面臨每天在一塊的同學，同學之間免不了之間誤解與沖突，但是我們用寬大平寧的心態，可以催促同學的心理，一塊快樂的頑耍，好好的相處，是本人的那份寬容，讓這份心理保存，所以寬容使我感覺到愉快。
在公交車上，有人不注意踩了本人一腳，放高興態，學會寬容，在這類狹窄的空間李，未免讓他人踩到一腳，是很平常的，用一顆寬大的心寬容他人，所以讓包容成了我的小柬帖。
在電梯里，不足三平方米的小空間里，大家都相互不睬，本人的一句安撫語，可以彌合難堪，所以寬容可催促人與之間的.情感，讓生僻“灰飛煙面”，寬容改良了我的害怕，讓我廣闊心胸，所以寬容是我的“大元勛”，變得開暢和生動。
寬容是缺一不行少的，它是人與人之間的橋梁，讓本人的一些臭性子改掉，成為一個大家喜歡的人，寬容像一泓清泉，像新奇的空氣，像大家深受喜歡的美食，伴隨我成長，向他人悠久打開一扇大門，寬大他人。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇3
這兩天，我生病了，吃藥也不見好轉。
今天，媽媽帶我去看醫生，醫生說要輸液，我堅決不同意，但看到媽媽那堅決的目光，只好耍賴的大哭起來。
唉，知道是逃不了的了。算了，豁出去了。雖然還是很害怕，但是，得裝的堅強點，我一伸胳膊，對著醫生說：“來吧�！�
護士阿姨端著液體，拿著針頭，對我說：“我扎的時候你可不能亂動啊，要不然我可害怕給你扎不上哦。"
先把手背上消毒，然后拿起針頭，對準血管，一針扎了下去�！鞍ミ希鬯牢伊�。”我叫了一聲。
“沒事兒，沒事兒，乖，好了，扎上了�！眿寢屭s快說。
“可是，怎么會這么疼呢？”我邊說著邊看了看手。
“糟了，液體怎么不滴呀？呀，手上起了個大包，滾針了。”我聽到媽媽著急的說。
護士阿姨趕快拔出了針頭，因為著急，沒有按住手上的針口，鮮血順著我的手一下子流了出來。本來就感覺要輸液我就已經一心委屈了，這下可好，我更有大叫的理由了，我哭著叫著不讓護士阿姨接近我，媽媽一直按著我不讓我動，還不停的給我說：“不要緊，不要緊。”
醫生聽到叫聲立刻跑了過來，看到情況后，就對那個護士說：“你怎么扎的針，為什么沒有看好就下針，孩子這么小，鼓了那么大一個包，要是你，你疼不疼�！�
醫生的責問讓那個護士阿姨滿眼淚水，媽媽趕快站起來來說：“沒事的，不要緊，是孩子亂動了，不關護士的事�！�
護士阿姨蹲下來，摸了摸我的手說：“對不起啊，我不是故意。”
“我不管你是不是故意的，反正我不讓你再給我扎針了，就是不讓你扎了�！睕]等阿姨說完，我就急忙的說。
護士阿姨愣在那里沒有動，醫生瞪了她一眼就摸了摸我的頭說：“叔叔安排別的護士給你扎針好嗎？”
“好的。只要不是她就行。”我指了指那個護士阿姨說。
媽媽坐到我的旁邊問我：“周沖，媽媽問你，你考試成績不理想的時候，老師是不是就不再相信你能考出好的成績，老師是不是就不管你，也不鼓勵你了呀？”
“當然不是，老師很疼我，一直在鼓勵我，說相信我下次一定能考好，因為，老師知道在我最傷心難過的時候最需要她的信任和鼓勵了�！碧崞鹄蠋�，我就一臉驕傲的告訴媽媽。
“所以呀，這個阿姨也是一樣的，阿姨雖然這一次有一點小小的失誤，你也不能對阿姨發脾氣的呀，你難道沒有感覺到剛剛阿姨的表情就像你考試成績不理想一樣那么難過嗎？咱們應該相信配合阿姨，得鼓勵她，包容別人小小的錯誤，學會寬容知道嗎？這個時候，護士阿姨需要我們的鼓勵�！眿寢屨Z重心長的告訴我。
“可是，媽，我還是有點怕。”我不無擔心的.說。
“別怕，媽媽握著你的手，周沖很堅強的，一定沒事�！眿寢屳p松的說。
媽媽對著一直站在一邊的護士阿姨點了點頭，阿姨感激的看了看我媽媽，就又拿起了針頭。
“阿姨，別怕，你一定行的，嘿嘿�！蔽乙矊W著老師平時鼓勵我的口氣鼓勵護士阿姨。
阿姨笑了笑，仔細的找準血管就扎了下去。
當液體緩緩的往下滴的時候，我笑了，媽媽笑了，護士阿姨也笑了，連醫生也笑了呢。
我心里偷偷的想，原來包容別人是這么快樂一件事。
恍然間，風姿影綽，笑靨如花，我已長大，母親漸老。長大的我會不耐煩地抱怨母親的羅嗦，漸老的母親卻只會含笑望著她的女兒。長大的我漸漸明白母親的不易和辛苦，漸老的母親已然原諒女兒對她的誤會和怨恨。長大的我用默默的方式來傾聽懷念感受母親深深的愛，漸老的母親也習慣了女兒無聲無息的陪伴和心心相通的交流。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇4
包容是什么？是一種度量，一種風度。
包容可以化解人與人之間的矛盾，可以讓人變得活潑開朗，可以讓人與人之間和諧共處，這也是一種美德。
面對天天在一起的同學，同學之間免不了之間誤會與矛盾，但我們用寬容和平的心態，可以促進同學的情感，一起愉快的玩耍，好好的相處，是自己的那份包容，讓這份情感保留，所以包容使我感到快樂。
在公交車上，有人不小心踩了自己一腳，放開心態，學會包容，在這種狹小的空間李，難免被他人踩到一腳，是很正常的，用一顆寬容的心包容他人，所以讓寬厚成為了我的小名片。
在電梯里，不足三平方米的小空間里，大家都互相不理，自己的一句問候語，可以化解尷尬，所以包容可促進人與之間的感情，讓陌生“灰飛煙面”，包容改善了我的'膽怯，讓我開闊心懷，所以包容是我的“大功臣”，變得爽朗和活潑。
包容是缺一不可少的，它是人與人之間的橋梁，讓自己的一些臭脾氣改掉，成為一個大家喜愛的人，包容像一泓清泉，像新鮮的空氣，像大家深受喜愛的美食，陪伴我一生，向別人永遠敞開一扇大門，寬容他人。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇5
暑假的一天，天氣好極了，太陽冉冉升起，霞光慢慢擴散，把整個天空都映紅了。我和姐姐曹雨輝正在家里玩，正當我們在屋子里玩得興高采烈的時候，突然，她把我前幾天從泰山上千辛萬苦背下來的用玉石雕刻的兔子打碎了。這可是我的寶貝呀!我非常生氣，根本不在乎她的道歉，氣急敗壞地一把把她推到一邊。她傻傻地站在那里，不知所措，懊悔的眼淚在眼圈里直打轉。我慢慢撿起地上的碎片，抬頭看見了窗外的一幕：兩個正在玩耍的小孩，其中一個不小心絆倒了另一個，可是被絆倒的小孩并沒有埋怨他，他們互相扶著走了……
我被眼前小孩的包容感動了，回過身來對曹雨輝說：“對不起，我剛才的態度不好，咱們因為玩得太開心，你才不小心把我的兔子打碎了，我原諒你了�！辈苡贻x不好意思地說：“是我錯了，謝謝你原諒我了。”
太陽公公也被我們感動了，笑瞇瞇地望著我們……
通過這件事，我明白了，要學會包容別人。俄國的屠格涅夫說過：不會包容別人的.人，是不配得到別人的包容的。但誰能說自己是不需要包容的呢?
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇6
學校里，總會發生許多煩惱，但如何能解開這些困擾，我想，首先，我們就要學會包容別人，快樂自己。
比如，今天我就遇到了一件令我十分氣憤的事。但是，當我想起“包容”二字時，一種慚愧與內疚之心立即涌上心頭。
下午，由于有校本課，我帶去了自己費了一整天的功夫才編出來的精致小花瓶。下課了，幾個同學都圍過來欣賞，也想向我學習，我愉快地答應了。可是，我得先發作業，才能教她們編。因此，我讓她們先觀賞一下。就在作業發到一半的時候，我用眼睛瞟了一下她們，隨即令我大吃一驚：有一個同學在使勁拉我好不容易才掛上去的線繩，結果當然就是美麗的珠子滾落了一地。
我急忙一邊托人幫我發作業，一邊心急火燎地趕去看我心愛的花瓶。真讓我找到了那種感覺——氣憤、煩悶、想訴苦，但沒人可以聽。我痛不欲生，責怪那個同學：“煩人，人家辛辛苦苦編好的，就這樣被你給弄壞了。看看，差點把珠子全丟了，怎么辦?你說!”我已經對她怒目而視。而她則羞愧地臉漲得通紅，膽怯地望著我，語無倫次地說著：“我把你花瓶弄壞了……了，對…對…對不……起，了……”我更是火上澆油，對她怒不可遏地咆哮著：“哎呀，你說，那我可怎么辦啊?”“討厭�！蔽矣粥洁熘�。隨后，她又再次向我說了N個對不起，才顫顫巍巍地回到座位上。
我的心又掐了自己一下，怒吼：真是太可惡了!憑什么?噢，她想給我拽就給我拽，為啥讓她那樣為所欲為?雖然要包容別人，但是，也不能這樣就了了吧?那憑什么讓她給我把珠子落一地，我的上帝，這也不免有點太赦免她了吧?唉!我怎么就這么倒霉啊?偏偏過來個她……?忿忿不平的我，無論怎樣，氣也消不下來。
怦的一震，我想起了自己平時是一只“快樂小精靈”，可是今天，就因為我不包容大度，而使得那些我的好朋友，都紛紛離我遠遠的了。很單純，就是因為我的`不理智，引發了一場這樣激烈的“舌戰”，過分點兒的說，就是狠狠訓斥了別人，沒留一點余地�；叵胍幌�，真不應該。而自己，也開始煩悶，苦惱，一點兒也不快樂。
最終，我想通了這樣一個道理：只有包容別人，才能快樂自己。后來，我又與這個同學一如既往地友好起來，還主動提出要教她編花瓶，心情也隨之豁然開朗了。
是啊，正如古希臘一位哲人所說：學會包容，世界會變得更加廣闊;忘卻計較，人生才會永遠快樂。包容可以讓我們擁有數不盡的友誼，數不盡的真情。學會了包容，就得到了快樂。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇7
包容是快樂的源泉，包容是友誼的橋梁，包容是真誠的基礎。雨果曾經說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。我也有包容別人的事，說來給你們聽一聽吧!
放暑假的時候，我和媽媽去大連呆了半個月，我想如果到了大連，我就可以和我弟弟妹妹一起玩球了，所以我把我小時候玩的球拿去了。在大連的這段時間我媽媽、弟弟、姥姥，還有我小妹我們一直在一起。我們去了星海廣場和老虎灘�？墒沁@天早上，我們正準備出發去金石灘的時候，天突然下起了大雨，我們去金石灘的.計劃取消了，我好難過，買了點吃的，我、弟弟和妹妹都分了。我又把我的球拿了出來，我們在廣場上玩了起來，一個一個傳，玩得可開心了!可是我弟弟不小心把我的球給弄壞了，當時我覺得很生氣，真想罵他幾句�？墒俏蚁氲叫〉臅r候，我也把他的玩具給弄壞過，當時，他也沒有責怪我這個當姐姐的。我就沒有責怪他。我的球壞了，到了我要回來的時候，我買了一個球，留給了我的弟弟，當作紀念。我真想在那里呆上一個月再回來，可是我要開學了，我和媽媽是下午的火車，上午我和弟弟、妹妹開心的又玩了一上午，下午我和媽媽就來到了火車站。
上大連這段時間，讓我覺得包容是一件快樂的事情，學會了包容，世界就會變得更加美好。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇8
理解是一汪清泉，滋潤著人們的心靈，貼近人與人之間心靈的距離。
我的弟弟剛上小班，肉乎乎的小臉蛋，水汪汪的大眼睛，笑容中透著天真爛漫，任誰見了都會喜歡上這個小家伙�？晌覅s非常討厭他，在我眼里，他是一個調皮搗蛋的貨色，讓人非常討厭。你看！上周，我辛辛苦苦畫的畫被他撕了個小口子；昨天，我新買的本子上又被他亂涂亂畫；剛才，我寫的毛筆字還未干就被他打翻了墨水灑得滿桌都是……這樣的事例不計其數，真讓人生氣，可媽媽總是說弟弟比你小五歲，大姐姐要讓著點他。我也只能一忍再忍，心中卻對弟弟充滿了怨恨，趁媽媽不注意捉弄他，先重重地拍打弟弟，等弟弟向媽媽告狀時就給他一個惡意陷害的罪名。或明明知道是自己將文具盒弄丟了，非說是弟弟偷拿我的文具盒�；蛴惺裁春贸缘墓室獠环纸o他……真到有一天……
那天晚上，弟弟莫名地發燒了，燒得很嚴重，以至于原本約好陪我一起去公園散步的媽媽無法脫身。她溫柔地撫了撫我的頭，說“乖，弟弟生病了，你要是想去公園散步，自己也可以去�！蔽遗θ套×诵闹械呐�，氣咻咻地甩門進了房間，心中咒罵起了弟弟：活該生病，讓你吃藥苦死，打針痛死！正躺在床上生悶氣，外面卻不時傳來弟弟的哭鬧聲，搞得我煩躁不安，捂上了耳朵，這時，我的腦海中浮現起了弟弟可愛的小臉蛋，想起弟弟剛滿月那時，媽媽怎么著對我說過的一句話：“以后，爸爸媽媽走了，你們就是這個世界上最親的人，弟弟是小小男子漢，將來一定要保護姐姐哦！”我想起了弟弟總是將好吃的東西留給我吃，總是在我生氣時逗我笑，還經常將自己心愛的玩具分享給我玩……想著想著，我也念起了弟弟的好，開始擔心弟弟的病情況，心想：弟弟的燒退下來了沒有，吃的'藥苦不苦？其實，每個人都有不懂事的時候！小時候我不也曾經撕了媽媽記事的本子，在客廳玩水槍將水撒了一地，在沙發上亂蹦亂跳�？蓩寢尣]有責罵我，只是告訴我不能這樣做、這頑皮，不就是孩子的天性嗎？我推開了房門，輕聲詢問媽媽：“弟弟好些了嗎？”媽媽指了指熟睡中的弟弟，笑了笑說：“好多了，溫度降了許多。”芷萱真關心弟弟，是個好姐姐！我心里高興極了，理解使人豁然，使人快樂，想起自己以前對弟弟的種種行為，后悔不已，暗暗發誓今后要好好照顧弟弟，做個好姐姐。
生活中，有愛就有了一切。但是，愛是需要理解來澆灌的，有了理解，愛之花才會更加茂盛。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇9
生活中的許多事情都像數學里的加減運算，有的人只想在生活中不斷增加些什么，卻不愿意主動減少點什么�？鞓菲鋵嵑芎唵�，只需多一些付出，少一些索�。欢嘁恍├斫�，少一些埋怨；多一些對精神的追求，少一些物質的攀比……我曾經就遇到過這樣一件事情。
在一個晚上，夜幕降臨，銀盤似的一輪明月掛在深藍色的天空中，月光灑遍大地。不多的小星星眨著眼睛，好奇地觀望著人們的`生活。晚風輕輕地吹著，樹枝輕輕地搖著，只見一個身穿藍布外衣、手提飯菜的中年人神色匆匆地迎面走來。估計趕時間走得太快，一不小心便與一個身穿烏黑光亮皮衣的年輕人撞了個滿懷，只聽到“砰”的一聲，中年人手中的飯盒掉在了地上，飯菜撒了滿滿一地，年輕人那身閃閃發亮的皮衣上也濺上了湯水和油漬。中年人頓時傻了眼，心里忐忑不安地想：“那皮衣多貴呀，我怎么賠得起呢？”當中年人正不知所措，像一個犯了錯的孩子一樣愣在原地，準備迎接年輕人狂風暴雨般的呵斥和怒罵時，沒想到年輕人卻蹲下撿起中年人掉在地上的飯盒，拍拍皮衣上的污漬，幽默風趣地說：“沒關系，我的皮衣被弄臟了，可以洗干凈的，就當讓皮衣嘗了個鮮兒、打了個牙祭。”“謝謝！謝謝！謝謝！……”中年人用感激的目光望著年輕人，激動得一連說出了幾個謝謝。年輕人笑呵呵地的回答到：“沒事，下次小心一點哦！”就這樣，幾句風趣幽默的話就化解了一場即將可能發生的爭吵！
我再次仰望天空，為數不多的星星又明又亮，好像是那位穿著皮衣十分帥氣的年輕人那顆潔凈明亮的心。寂靜的夜晚，年輕人那暖心的聲音一直在我耳邊回蕩，讓我受用一生。
生活就是這樣，一個善意的舉動，一句暖心的話語，一個淺淺的笑容，一次真誠的理解……都會讓你收獲簡單的快樂。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇10
孩子的努力與進步是老師心靈的慰籍，快樂的源泉，而尊重與理解是孩子快樂的源泉。
笑笑是我班上一個安靜又很敏感的小男孩。平時,他不太愿意主動地與人交往，話也不多。學習活動中總是一人的世界，很少舉手發言，請到他時，也不是愿意開口說話。有時情緒很不穩定，受委屈時抿著小嘴雙眼泛著淚花，一聲也不吭。似乎是一個很難接近的孩子。
在笑笑的身上仿佛總是能看到他憂傷的一面。有一次，小朋友都在嬉戲玩鬧討論著，只有他自己在小椅子上安靜的坐著看著窗外，時不時的眨眨小眼睛。我真的好奇笑笑在想什么，就過去問他在做什么，他的回答出乎了我的意料，他說：“我在思考啊?！”我又問：“你在思考什么呢？”他說：“我在思考問題。”我問：“什么問題？”他答：“關于我自己的問題，需要我自己來解決的問題�！闭f完就再也不看我，繼續看著窗外思考了。
到此，他的世界仿佛真的是在拒絕我。直到有一次午休時發生一件改變了我們的關系。
某天的中午午休，看到笑笑穿著厚厚的毛衣睡覺，我說：“笑笑，把你的毛衣脫掉，中午睡覺你會很熱，起床出去會著涼感冒的�！闭f完我就過去幫他把毛衣脫掉，拿在手里疊了起來，沒想到地是，孩子竟然一直跟著我淚眼汪汪看著我，小心翼翼地問：“那起床以后你能再幫穿上這件毛衣么？”聽到這句話，我愣住了，我沒有想到不到四歲的孩子會有這么敏感的心。
那件事后，我開始注意觀察了解笑笑：我的主觀臆斷讓我認為笑笑是一個憂郁的孩子，其實不然，通過觀察我發現戶外中自由活動的他是一只小鳥，任其自由飛翔。多么的快樂啊！可當老師的哨聲一響他又回到了從前的那個他，只字不語。這樣的事情讓我好奇了，對他的接觸關注也多了。在同家長的溝通后才知道：笑笑他在害怕，害怕因為自己的脫下毛衣起床后自己又穿不上，給老師添麻煩惹老師生氣。處處在為老師著想，作為他的老師很慚愧，多么可愛的孩子！多么懂事的孩子！笑笑又為什么不直接地告訴老師原因呢？慢慢觀察后知道了，一是笑笑手上的小肌肉群發育的還不是很好，二是因為自己沒能做好自己的事情已經著急了，老師卻又在旁邊急促的催著。
從那以后，每天中午我都會教笑笑穿脫衣服。在有著微笑、信任、理解和尊重后的笑笑，早已能快速穿好脫下來的衣服。哪怕是我再想幫他，他也不同意，原因就是“我可以，不可以的話我可以慢慢的練習”。 “衣服事件”解決了，午休的他也不再是局促不安的了。我問他：“笑笑，你還會害怕么？”笑笑說：“不會丫！我現在很快樂！”看著他的`變化，我發自內心的欣慰。對孩子播撒的愛，終于有了收獲。
相信很多的老師，母親及老人們，在看到孩子做不好的時候心中很是一個著急，恨不得趕緊的為你的孩子做完這些事情�？墒悄愕闹痹诓唤浺庖娏髀对谀愕哪樕希⒆涌吹搅烁拥闹�，也就更加的不知所措，也會在次次完不成中理解為我不行。我們不妨多給孩子一些笑容一些時間，讓他們在放松信任中有充分的安全感來完成他們手上要做的事情；不妨多給他們一些空間，讓他們在理解與尊重中靜下心來仔細認真的做好每一個步驟。哪怕我們再著急也不差這小小的幾分鐘，你小小的幾分鐘可能就讓孩子真的學會了某件事情。孩子是聰明靈活的，做不到不是因為他們差勁，更重要的是我們沒有給予。
愛如春風，愛似陽光，使萬物滋潤，使萬物茁壯。有了濃濃的愛，我們的孩子才能揚起自信的風帆，才能體驗成功的喜悅，才能健康快樂地成長。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇11
“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。”從古至今，善待、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認為，致使社會和樂的秘訣就是包容、理解。
“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人�！边@就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了包容的意義。人世間難以容忍、包容的事，他都一并裝進肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。
但是，他畢竟不是人，說到底，人是沒有這樣的氣量的�！笆强扇�，孰不可忍�！边@也是常見的，即使是再有氣量，再有包容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會的和諧并非一部分人包容就可以做到的，需要所有人一起努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會的未來便是一片其樂融融的景象了。
如果說包容別人是簡單的，那么，理解別人卻是難的。
每個人因為認識問題的角度、標準不同，往往以為自己的行為才是正常的、對的，而別人是錯的。其實，每個人的行為總有合理成分，單從個人角度來看問題，難免出現種種的偏見，進而否認對方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。
他人有不同的見地，不同的看法，不同的言語。要細心聆聽，要有包容他人觀點的胸懷，那才是處世應有的素質。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的.角色互換了一段時間，父母當孩子，孩子就充當了父母的角色。游戲結束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個人的心理不同，性格不同。但是，只要說話前多轉個彎，摸索一下對方的想法，好多矛盾都是可以避免的。
包容、理解。多么簡單的兩個詞，但又是多么難的兩個詞。如果所有人都真正了解了這兩個詞的含義，那么，這個社會又怎可能不和睦呢?
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇12
這是一個感人肺腑的故事，文中寫了一個重病纏身的母親，為了兒子能堅強地生活下去，隱瞞了自己到了那種田地的肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面我也沒有見到，只能給我留下了無盡的傷痛和懷念
母愛是包容的。我因為難以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得特別暴躁，望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。但是母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我�？吹竭@，使我想起了我的母親----一位同樣有著海量的'包容的母親。
那時我只有八歲,讀一年級,中午放學回家,媽媽正在喂豬,見了我回來,笑瞇瞇地對我說：耀仔，粥在鍋里，自己盛來吃吧，我待會才吃。我以往一直很乖，那天不知那冒出的怪念頭：媽媽，我想吃飯，吃菜椒。我知道母親種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。母親遲疑了一下，說：現在我還沒有空，明天再做給你吃，好嗎？我就是不依，母親沒有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去當我吃著可口的菜椒的時候，卻沒有發現母親走路一顛一顛的
后來我才知道，母親去摘菜的時候，因走得急，不小心讓一塊石頭絆倒了，膝蓋給劃開了一道口子，但她卻不告訴兒子。她對姐姐說：我沒能買肉給耀吃，他想吃菜椒，我不想讓他失望。啊,母親，可愛的母親，如果我知道你為了我而受傷，我寧愿不吃菜椒！不再淘氣！
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇13
以前，我一直覺得父母養育我是天經地義的，每次我們吵架我都會說：“如果你們后悔了可以不生我啊!”“我有要求過你們一定要生我養我嗎?”但現在，我再也不會這樣了，因為我學會了體諒父母了。
在我九歲的那年秋天，學校開學不久，為了給我交學費，爸爸和媽媽整天出去剪橘子，每天早出晚歸，往往等我睡覺以后才傷痕累累地回家，而我卻總埋怨他們把我一人丟在家里。
有一次我到別人家去玩的路上，順手想摘一個橘子，這時我看見一個我熟悉的身影——爸爸吃力地挑著一擔橘子，汗水像斷了線的珠子不住地往下掉，我環顧四周，看見媽媽也正在不遠處一棵橘樹下頂著炙熱的太陽剪著橘子，忽然一不小心剪到了自己的手指，鮮血頓時順著手指流下來。我眼睛頓時模糊了，心里突然酸酸的.，情不自禁地想起因為自己的不懂事讓父母傷心難過的情景來了。
我默默回到了家，心里想著：爸爸和媽媽回來肯定會很晚，肚子也會很餓，來不及熱菜，吃了冷菜冷飯對身體不好，于是我把飯菜都放進鍋里加熱，然后蓋上蓋子。我想起媽媽的手指被剪破了，于是我把擦傷口的藥放在了桌子上。我坐在椅子上，等著等著就睡著了，這時爸爸和媽媽筋疲力盡地回來了，他們看到鍋里的飯菜都會意地笑了，嘴角流露出許久不見的甜蜜的笑容。第二天我醒來的時候發現身上披著一張毛毯，桌子上放著已經做好的香噴噴的飯菜。
現在，我再也不會讓我付出一切的父母傷心難過了。我學會體諒父母，父母那么辛苦地付出，還不是希望為兒女創造一個美好的明天!我不禁感嘆：“誰言寸草心，報得三春暉!”。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇14
在人的一生之中，最不可或缺的就是寬容與理解了，在為人處世方面，如果我們發生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于寬容了，假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應已經夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話，這會很容易的使我們與其的關系發生一些本質上的改變。但反之，如果我們能夠用寬容與理解來安慰這個自己的`朋友的話，對于他的一生或許都有改變。況且，不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因為擁有了寬容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢？就會使成功的可能成倍成百倍的增長。
學會寬容與理解，也就相當于我們學會了在為人處世中重中之重的要領，其實據我所知，那些有名的人，往往也正是因為比我們多了這把鐮刀，然而那些平庸的人呢？沒有！
忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧！哪里一定有人幫助你的！可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下！
或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢？其實并不是他不想去，巍峨是不敢去，應為這個村子里10戶人家之中，9家不能進，而最后一家，就是獵人的家！
從這個故事來看，故事中的主人公，一只狐貍，最終落入“法網”的原因不正是因為沒有學會為人處世的到里嗎？
最后，我還想說一句，寬容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要寬容、理解。假設是不可饒恕的錯誤，繼續予以寬容理解，那時的寬容就會發生了“霉變”。重寬容，搖身一變為放縱了！
學好寬容，學好理解，學好我們的為人處世！
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇15
我們只是孩子、一個不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩!
我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不，是每一個孩子、對父母都充滿感激、
只是、我們沒有辦法和父母學會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣!
但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意!
我們只是孩子、一個不懂事的孩子，但是、我們這些孩子、也懂得什么是母愛、什么是感恩! 我們、未滿十八歲的大娃娃、成天的`和父母鬧反派、可是我們的心里很清楚、他們是生我們、養我們的父母，他們對我們的恩情比海深。我們這些娃娃總是想以我們自己的方式、告訴父母、我們長大了、不需要他們在為我們鋪好道路、可是、我們的想法卻得不到父母的理解!其實、我們真的很明白、只是不想讓你們看出來、我、不，是每一個孩子、對父母都充滿感激、 只是、我們沒有辦法和父母學會更好地溝通、所以只能拼了命的和你們反抗、或許、我們的做法太偏激、可是、有的時候。我們只能選擇這樣! 但是、我想認真的告訴每一位父母、你們的孩子、時時刻刻都在告訴你們、他愛你們、可是、有的時候、你不曾在意! 其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!
其實、你不免和自己的孩子進行紙筆溝通、因為孩子、他們并不善于表達!
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇16
有句話說：“包容了別人就等于包容了自己，包容的同時，也創造生命的美麗”。自古以來，包容與理解是一種美好的品德，也是我們做人所提倡的一種行為準則;包容和理解是一種強大的力量，它使人產生凝聚力和感染力;它是一縷陽光，化解干戈沖突，仇恨斗爭。人與人交往，應在真誠與信任的基礎上，做到包容與理解。包容別人的過失、理解別人的難處，站在他人的角度、立場上，品味他人的處境與感受，只有這樣，我們才能更好地了解他人，也才能更好地與他人和睦相處。
但是，為人包容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動干戈。
比如，有位同學向別人借書，當還書時，不小心弄壞了。他雖然不住地道歉，但那人還是破口大罵，居然和他打了起來。隨后的幾天里，那人心里一直很氣憤。這種對于他人的過失念念不忘，耿耿于懷，是非常不可取的。又比如，有些同學在午息時，大聲喧嘩，影響了其他正在休息的人。這也是不理解的'表現。
一個班級體，應該是全班同學團結一致的。打掃衛生時，我們要齊心協力，共同努力。在同學遇到困難時，我們要伸出援助之手，去幫助他們。還有在課間，我們要遵守紀律，不追逐打鬧。放學時，不擁擠，不吵鬧。校園里，不亂扔垃圾，隨地吐痰。同學間的包容，和諧相處，應該多理解、少指責、多幫助、少挑剔，積極營造寬松、融洽、團結的氛圍，爭做一個文明的學生，構建和諧校園。
包容與理解是一種境界、一種豁達的胸懷。大千世界，人各有異。每個人都有每個人不同的特點。我們不可能要求每個人的行為、言語都符合我們的意愿。忠言逆耳利于行。對于我們身邊的不同的人，不同的看法與意見，不同的行為與語言，我們應該容忍它們。在這樣的大環境里，求得更深層次的進步與發展，難道有什么不好的呢?
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇17
在人的一生之中，最不可或缺的就是包容與理解了，在為人處世方面，如果我們發生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于包容了，假如有一個人犯了錯誤，自己的心里面應已經夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們仍是一在指責他的話，這會很容易的使我們與其的關系發生一些本質上的改變。但反之，如果我們能夠用包容與理解來安慰這個自己的朋友的話，對于他的一生或許都有改變。況且，不要認為有所作為的人就一定會是那些在學校里成績優異，門門第一的孩子將來就一定會有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因為擁有了包容與理解這把能夠幫助我們在人生的道路上割除荊條的鐮刀呢？就會使成功的可能成倍成百倍的增長。
學會包容與理解，也就相當于我們學會了在為人處世中重中之重的要領，其實據我所知，那些有名的`人，往往也正是因為比我們多了這把鐮刀，然而那些平庸的人呢？沒有！
忽想起一個含義深刻的故事，在故事中，有一個獵人和獵狗追趕一只狐貍之時，狐貍倉皇中逃到了一個村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧！哪里一定有人幫助你的！可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下！
或許有的人會問，為什么狐貍沒有去村子里呢？其實并不是他不想去，巍峨是不敢去，應為這個村子里10戶人家之中，9家不能進，而最后一家，就是獵人的家！
從這個故事來看，故事中的主人公，一只狐貍，最終落入“法網”的原因不正是因為沒有學會為人處世的到里嗎？
最后，我還想說一句，包容與理解固然重要，但并不是要對任何人都要包容、理解。假設是不可饒恕的錯誤，繼續予以包容理解，那時的包容就會發生了“霉變”。重包容，搖身一變為放縱了！
學好包容，學好理解，學好我們的為人處世！
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇18
幸福，其實很簡單，她可以表現在生活的中點點滴滴。有的時候，媽媽一句關心、理解我的話就會使我感到很幸福。
然而，我的生活中卻缺少那么一份幸福。
還記得那次數學考試，我總擔心自己會考不好，也許是因為我過度緊張�？荚嚂r，我滿頭大汗，腦海里一片空白，什么題目都做不出來了。
第二天，數學考試成績出來了，我呆呆地望著老師，看著老師把八十分以上的考卷都陸續發下來了，然而卻始終沒有聽到我的名字。
好久好久，我踩聽到我的名字，我走上講臺領了試卷，看著試卷上那觸目驚心的70分，我的`淚止不住了……
回到家，我一直心驚膽顫，生怕媽媽會提到考試，打一回家，就認真地端坐在書桌前學習。
終于，我最不想發生的事情發生了。
“聽說你們又進行了數學考試啊？你這次考了幾分啊？”媽媽好奇地問。
“我……我考……”我猶豫了一會兒，便說，“不……不知道�！�
媽媽似乎有點不相信，便伸手去翻我的書包。她終于翻出了那張70分的試卷，便拿著試卷指著我：“那，這是什么？”
我低著頭，一直不敢看媽媽的眼睛。這時，我的眼淚已經在眼眶中打轉了。媽媽接著說：“你這次才考了70分，而且還學會了撒謊，你……你……”
眼淚濕潤了我的臉頰。
在朦朧中，我看見媽媽那像鋒利的刀一樣的眼神正盯著我看，直刺我的內心。我有說不完的委屈和無奈�。〉俏覅s不敢說，只能靜靜地坐在一旁啜泣。
媽媽看著我流淚的樣子，卻絲毫沒有要來安慰我。只是坐在一旁喋喋不休地說著。我無言以對。
隨后，爸爸也參與進來，但是我聽到的還是無止境的訓斥。
我號啕大哭起來。
當時，我多想說：“親愛的爸爸媽媽，我要的幸福不是這樣的，我要的幸福是包容、悅納還有理解，而不是一味的訓斥！”
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇19
世上沒有絕對幸福的人，你感覺幸福它就幸福。與其用一個怨恨的心看世界，不如用一個快樂的心經歷人生；用一個詛咒的心來看人間，不如用一種欣賞的心來生活。
擁有一顆快樂的心，你見到的都是草長鶯飛；心中滿是憂傷，你見到的就都是肅殺凋零。存好心做好人，微笑掛滿兩腮才是正道。
很多事，不是你想，就能做到的。很多東西，不是你要，就能得到的。很多人，不是你留，就能留住的。不要把什么都看得那么重。人生最怕什么都想計較，卻又什么都抓不牢。失去的風景，走散的人，等不來的渴望，全都住在緣分的盡頭。何必太執著，該來的自然來，會走的'留不住。放開執念，隨緣是最好的生活。
緣分來自真情，占有并非擁有。人活一世，與世間萬事萬物都有深深淺淺的緣分，愛人伴侶、名車豪宅，甚至一只手表一件衣物。占有并不是擁有，最美好的緣分，從來都來自真情如果不是真心真性，即便再美好的緣分，也會隨風而逝，不能長久。情因真而貴，物因人而貴。珍惜擁有，才不會辜負了緣分！
人生的路上，如果懂得體諒，懂得理解，懂得寬容，日子就會很溫馨，也會很安寧。如果缺少體諒，不能理解，沒有謙讓，日子就會越過越煩惱。生活中的很多煩惱，就是源于我們不能體諒，過分在意了自己的主張，互不理解，互不相讓，傷了彼此的心靈。生活，很多時候，就是一種體諒，一種理解。
生活越簡單，人生越有味。人生有許多東西是可以放下的。只有放得下，才能拿得起。 盡量簡化你的生活，你會發現那些平時被忽略的，才是最美的風景。千萬不要對功名利祿過于執著，從而使自己背上沉重的包袱。多一些寬容，多一些大度，揮揮手，笑一笑，人生沒什么大不了。
人說，生活是一種享受；有人說，生活是一種無奈。其實，生活有享受也有無奈，有欣慰也有困惑。生活就象一枚青果，你含在嘴里慢慢品，細細嚼，便有諸多滋味在你舌尖蔓延，也甜，也酸，也苦，也澀。
真正的快樂，是一種心中的寧靜、喜樂、清明、慈悲的體驗，這種體驗不需要依靠外在的條件，達到這個境界，則疼痛也好，舒服也好，自己都可以快樂！
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇20
每撞見你那忙碌的身影，我總會為我的年少無知而愧責——題記
現在的每一個孩子都是在爸爸媽媽的臂彎下長大的，尤其是在小學，孩子們就像爸媽手里的一塊寶，捧在手心里呵護著�？墒俏也皇�，我總覺得我缺少父母的關愛。
小學一年級，我就住進了學校的宿舍。爸媽離開那晚，我死死地拉住它們哭喊：“我要回家！我要回家！”可是現實終究是殘酷的，你們協同棄我而去。我跌落在地上，狠命地哭，始終沒有看到你們走前，眼角泛起的那晶瑩的淚光。幼時的我是多么需要你們的疼愛��！然而我知道，你們是很忙，你們都是為了我能過上好的生活而忙。年幼的我盡管知道這些，卻總是因為小孩子脾氣而吼你們，任著性。
初一了，我可以不再乘坐小學時的校車了，這使我很興奮�？墒菐缀趺看蝸斫游�，你都是遲到的，總是要讓我等上半小時多，有時候真等煩起來，我又會在車上和你冷戰，不與你給我說的話回應一句，瞥眼看著車后視鏡里你那雙暗帶失落的眼神，我有些無措，拗著頭倚在車座上。在餐桌上，你又會殷情地為我夾菜，高興地看著我，而我卻又老是愛搭不搭的樣子……
由此種種，都體現了我的任性與無理取鬧，我是真正的沒有體會到你的用心啊！直到那一次，我真的'懂了……
那是寒假的一天，我受著媽媽的命令叫你吃飯。你的廠離家并不遠，所以一會就到了。映入眼簾的是，你穿著淺灰的工作服似在修理什么機器，頭發雜亂無章，顯得十分狼狽。我湊近叫了你一聲，你應聲抬頭，沖著我笑了，說等會就來。那時的我有些手無足措，飛快地離開了工廠。忍不住抬頭望去，你仍在探頭摸索著，暗黃的路燈卻刺的我眼睛酸澀不已。我想我真的懂了呵！你一直在成長的道路上關注著我，而我卻唯獨忽略了你。
我現在知道，我是幸福的，我也是爸媽手心里的一塊寶。漸漸地，我也不再為你的遲到而生氣，我也不再因為你們的忙碌而抱怨。我似乎學到了什么，哦！是體諒。
初二這一學期，我又多了分體諒。這是你教會我的，而我也必會把這分體諒從今后延續下去……
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇21
“叮叮叮！”一陣刺耳的聲音傳到我耳里，使我在甜美的睡夢中驚醒。簡單的洗漱以后，我心致勃勃地去買香噴噴的面包和美味可口的奶茶。
在去的小路上，路旁的樹枝上，小白靈正在歡快的歌唱，那聲音真動聽，就像個漂亮的歌唱家；許多小鳥在一旁自由自在的飛翔，它們的舞姿絲毫不比舞蹈家差；地上的花兒五顏六色的，好像在爭芳奪艷，比誰的花更漂亮，更香……一陣清風吹來，花兒隨風舞動，那姿態真是婀娜多姿��！花香也四處飄散，讓人聞了神清氣爽；看著這美麗的風景，讓我非常陶醉……
就在這時，一位身材魁梧的男子向我走了過來，隨口把嘴里的口香糖吐了出來，還裝著一副漫不經心的樣子。我看著這一處美麗的景色里，地上竟然有一塊口香糖，真是讓人看了不舒服，我心想：“這個大人一點都不講衛生，萬一別人路過的時候不小心踩到了，粘住了可怎么辦呢？而且這里是公共場所，怎么能亂吐口香糖呢？真是太不像話了。”
一個清潔工人朝那名男子走了過去，笑著說：“你好，請問地上的口香糖是你吐的吧。”男子板著臉，裝作沒聽到。“如果是你吐得，沒有關系，你下次不要這樣做就好了，因為這樣做會有損公共場所的形象，我們清理起來也很麻煩，如果別人不小心踩到了，那你多不好意思啊，你說是吧。”清潔工人細心的解說，男子聽了不好意思的笑了起來，說：“真不好意思，我太不講衛生了，還破壞了公共場所的形象，以后我一定會注意的`，我很對不起，給你們添了麻煩，你們清潔工人工作肯定很辛苦吧！”“不辛苦不辛苦，我們每天工作都很開心，想著自己能為社會做貢獻，心里就格外的高興，我們還要謝謝你，能理解我們的工作。有許多人都不理解我們的做法，有時會出言不遜，有時甚至會大打出手。”
這件事對我的感受很深，我們生活在這個美麗的大城市里，就應該好好的保護它，呵護它，在公共場所的時候不要亂丟垃圾，亂吐痰……見到別人亂丟垃圾時，我們要及時上前制止。如果每個人都能理解別人，包容別人，那么這個世界就會變得更加和諧，更加幸福！
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇22
愛是什么？每個人都會有不同的答案。一千人眼中有一千個哈姆雷特，一千人眼中也有一千種愛情。因為每個人的感覺都是不同的，雖然有許多人一輩子也不會感受到愛情，但他們還是會幻想那種感覺，而甚至，那種感覺也沒有一樣的。
原本以為，自己是不會為這個問題困難的。和男友從小青梅竹馬，一直都是朋友們艷羨的完美情侶�？墒亲罱欢螘r間，情況卻突然發生了變化。他一直酷愛體育運動，這我都是知道的�？墒侨缃駞s變本加厲，達到了我無法容忍的地步：下了課，就去踢球；平時在一起，他也是只顧自己玩足球游戲。我被冷落在一邊，感覺非常委屈！這還是那個曾經山盟海誓、說會一輩子疼愛我照顧我的那個他嗎？
我有些想哭，我十分沮喪，當我坐在這樣的夜里細思從前，我得到的和我失去的，我付出的和我感受到的，發現過去一切都模糊得難以辨析了，一切離我那么遠。仿佛我的愛情正在離我遠去，而我在觸手可及的距離里卻難以阻遏。因為足球，我們沒少吵架。我說他不在意我，他說我不可理喻。曾經完美的愛情，突然有了讓人傷心的裂痕……
上周末是他的生日，我原本想和他繼續冷戰的�？墒情|蜜勸說我，真正的'愛情是一種精心呵護，它像植物一樣，需要澆水照料，不然它會枯萎死亡，所以想要擁有矢志不渝的愛情，就要像照顧你的花草一樣去精心照料和呵護。既然改變不了他那就接受他的喜好吧，趁他生日送他一雙鐘愛的足球鞋，肯定會讓他感受到你的愛意。想想也是，曾經多少次讓他陪自己看韓劇，天生對此厭煩的他也沒有抱怨過。為什么他喜歡踢球，我就無法容忍呢？
當下打定主意，給他買一雙足球鞋。可是我一個女孩子，又如何懂得這些呢？幸好，朋友向我介紹了耀點100。他們現在正在開展“開學季”活動，包括耐克、阿迪、李寧在內的國內外體育品牌應有盡有，買球鞋不僅可以享受六折優惠，也有了多樣性的選擇。更何況，還可以參加抽獎贏取IPAD2呢。于是，我悄悄地下了單，買到一雙他最喜歡的球鞋，在他生日那天送給了他。
直到現在，我還清楚地記得當他看到球鞋時的驚喜和感動。一切盡在不言中，當我們又緊緊擁抱在一起的時候，我知道曾經遠走的愛情又重新回來了。愛一個人，要了解，也要開解；要體貼，也要體諒；是支持，而不是支配；是難忘，而不是遺忘；是為對方默默祈求，而不是向對方諸多要求……愛是內心的包容和理解，我真正懂得了。
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇23
也許生活中有一些寂寞的人，他們無從讓社會接受，也許他們外表堅強，但是內心是脆弱的，他們讓我們無法理解，無從想象的去撥開他們的心扉，與他們保持平衡與寬容，但是我要說的是：理解與寬容一樣，是世界上最大的感動。
讓我先來講一個故事……
人類在創始期，天下只有一種語言。他們朝著東方大遷移的時候，遇見了一片平原，他們稱之為巴比倫平原，他們就在那里安定了下來。他們彼此商量著說：“來吧！我們在這兒燒指磚頭！”結果他們真的動手燒制了起來。又說：“來吧！我們要建造一座城，城里要有高塔，聳入云霄，好傳揚我們的美名，以免我們分散到別的地方！”
這時候上帝下來了，他看見了人類建造的城和塔。他說：“人類聯合成一個民族，講一種語言，就可以做這樣的事情，可想而知，以后他們隨心所欲，想做什么就會做成什么。來吧！讓我下去，將人類的語言變亂，使他們無法彼此溝通�！庇谑巧系劬褪┓ㄐg把人類分散到世界各地，讓他們有不同的語言，人類的高塔終于沒有能建成。
這是《圣經》里著名的故事――建造巴別塔�！鞍蛣e”是“變亂”的意思�！鞍蛣e塔”就是“變亂之塔”。
這能說明什么呢？上帝是愚蠢的，他單單的巴望人類的語言不同就不能互相理解了，但是他可曾想到過，就算他不破壞人類的語言，許多人之間也是難以互相溝通的。
這是在嘲笑我們嗎？也許算是，但也許也不能算是，這只能為我們感受到一種悲哀，一種不能互相理解的悲哀，現在我們社會也存在著這樣的一種悲哀，不過，我們是聰明的，用我們不停的假裝微笑與奉承盡量的掩飾著自己，用每一次的容忍與寬恕去對待別人，那也是對待我們自己。
其實反過來想想，我們不就是我們自己的上帝嗎，時時刻刻我們都自己主宰著自己，作為現代生活中的我們，老是做著“我行我素”的事情，過著“我行我素”的生活，難得設身處地的為別人想想，那個愚蠢的上帝是我們嗎？呵呵，恐怕很難說。
不過現實生活中的我們，已經漸漸懂得了精神上的`“寬�！保还茏叩侥睦铮紩妥约翰徽J識的人接觸，因為一個人畢竟會自己走陌生的路，看著陌生的風景，唱著陌生的歌，想著陌生的事，這是成長，做了自己不愿意做的事情，那也叫做一種成長與歷練。
懂得理解別人，試圖多為別人考慮，其實生活就比我們想象得要美很多，這就是生活，這就是人生，讓我們從理解理解出發，經歷一次另類的成長，那時候我們已經開始慢慢長大……
我理解,我包容,我快樂的初三作文 篇24
今天班里發生了一件再普通不過的小事——同學吵架，但我卻對此深有感觸。
上午下了第二節課，我們來到操場上做操，可這是我們班的書法課代表與一位同學吵了起來，并且兩人都哭了，當時我很納悶：這是怎么一回事？后來聽同學們說起才知道事情是這樣的：早上，書法課代表去找這位同學要作業，可能是由于這位同學們交作業，致使課代表情緒有點激動，便對這位同學嚷了起來：“你怎么不交作業呀！”這位同學聽見課代表這樣對她講話暴躁的脾氣就上來了：“你煩不煩人呀！你沒看見我在寫嗎？”就這樣，她倆就吵了起來，至于她倆吵到什么時候我就不知道了。下午放學的時候，課代表和別人說這位同學怎樣怎樣煩人，怎樣怎樣不好。與此同時，這位同學也在和別人說課代表怎樣怎樣討厭。請試想，如果兩人在吵架時都能各退一步，還會像現在這樣嗎？不會，一定不會。兩人當時實在是太沖動了，有人說沖動是魔鬼，沖動有時能鑄成大錯。沒錯，課代表和這位同學已經鑄成了大錯，那就是利用可可的話語來傷害對方，你們失去的是人們最基本的道德、修養，而你們自認為的“勝利的果實”則是讓人瞧不起的壞行為，害人終害己。我們更應該學會的是去包容別人，有道是“比海洋浩瀚的是天空，比天空浩瀚的是人的.心靈。”“君子量不及，胸吞百川流”，同學們將來都想成為一個優秀的人，都想讓自己的前途一片光明。那好，從現在開始，學會包容別人，學會原諒，你自己將收獲更多，別人也會更加欣賞你，更加尊重你。而如果你總是斤斤計較，情緒沖動，做不到尊敬別人，首先你就是對自己的不尊敬。那你一定找不到最真摯的朋友，同樣你也會失去很多朋友。在這件事情中，這位同學沒有完成作業，不可原諒，同時也應該理解一下課代表當心情，而課代表也不能如此沖動地對同學大喊大叫。
我們來自不同的小學，有緣千里來相會，茫茫人海中我們能相聚在一起，不容易呀！而相處的時間也只有短短的三年，逝者如斯夫，三年很快就會過去，而這三年里你總是拉不下臉高高在上，不肯于別人重歸于好，當你長大后回首這段往事時，你會感覺非常后悔，失去了一段最珍貴的友情，可后悔又有什么用呢？已經來不及了。那好，從現在開始不要讓真摯的友情從自己身邊流失吧。
最后，我想對那兩位同學說一聲：“請手拉手，重新做回好朋友吧！”
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