保護(hù)環(huán)境作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
保護(hù)環(huán)境作文1
人類(lèi)在利用地球上的自然資源的同時(shí)也排放出大量的廢物，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，使地球變成了一個(gè)“垃圾球”。這怎么辦呢？人們開(kāi)始進(jìn)行了反思。
為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，使我們的家園更加美麗，人們必須這樣做：分類(lèi)回收垃圾。
我們生活中的`許多廢物，可以在其它的場(chǎng)合被利用而成為資源。垃圾分類(lèi)回收可以變廢為寶，廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬回收利用，都可以成為寶貴的資源，又可以減少環(huán)境污染，減輕垃圾處理的壓力。例如：白色垃圾——泡沫、塑料袋經(jīng)過(guò)處理后可以變成油；廢電池可以提煉出貴重的金屬；廢紙可以制造再生紙；廢玻璃可以用來(lái)再制造玻璃；果皮、菜渣等可以用來(lái)制造很好的有機(jī)肥料……
為了使廣州更加美麗，垃圾分類(lèi)需要大家共同參與。但是現(xiàn)在有許多市民還不太了解垃圾分類(lèi)是怎么一回事，為什么要垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)有什么好處等。我建議政府和各種社會(huì)力量還必須加強(qiáng)宣傳教育的力度，如向每戶(hù)家庭發(fā)一本有關(guān)垃圾分類(lèi)的小冊(cè)子，上面列明垃圾的詳細(xì)分類(lèi)。比如：廢紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等為可回收垃圾；果皮、菜渣等為有機(jī)垃圾；廢電池、燈管等為有害垃圾。這樣，不僅可以增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)，還可以讓大家一目了然，知道怎么進(jìn)行垃圾分類(lèi)。除此之外還可進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行宣傳教育，將垃圾分類(lèi)落實(shí)到家庭，建立與垃圾分類(lèi)有關(guān)的家庭檔案；組織社區(qū)的垃圾分類(lèi)培訓(xùn)；組織市民參觀有關(guān)"垃圾與環(huán)境展"、垃圾分揀站及垃圾填埋場(chǎng)，親身感受垃圾給環(huán)境造成的危害；組織更多的環(huán)保志愿者到社區(qū)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳、出版垃圾分類(lèi)系列廣告宣傳畫(huà)、舉辦垃圾分類(lèi)展覽；通過(guò)中小學(xué)教育，讓孩子帶動(dòng)家庭；組織媒體對(duì)垃圾分類(lèi)做得好的單位、社區(qū)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并對(duì)垃圾分類(lèi)做得好的家庭和個(gè)人給予宣傳和鼓勵(lì)；同時(shí)還可以考慮通過(guò)激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)市民進(jìn)行垃圾分類(lèi)。例如，德國(guó)政府就采取向市民贈(zèng)送垃圾袋等方法，激發(fā)和保證人們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性積極性。
如果每一個(gè)人扔垃圾的時(shí)候，都能多一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)，那么整個(gè)社會(huì)就可以少受垃圾的困擾。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，參與到垃圾分類(lèi)回收的活動(dòng)中去吧！
保護(hù)環(huán)境作文2
地球，是一個(gè)有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，但是，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話(huà)，會(huì)使地球的.資源減少我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的資源，掌握著中華民族發(fā)展的命脈。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。現(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費(fèi)紙張，亂丟紙張的行動(dòng)在校園可隨處可見(jiàn)。讓我們大家一起行動(dòng)，節(jié)約用紙。
我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，人們把她的衣服瘡百孔；人么還亂丟垃圾，把地球母親肺部感染；還亂排污水、亂砍樹(shù)木，使地球母親病入膏肓，傷痕累累我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。我倡議：
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買(mǎi)有環(huán)境標(biāo)志和綠色標(biāo)志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類(lèi)處理垃圾，把舊書(shū)本、報(bào)紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén)，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹(shù)木，不踏草坪。
最后，我希望各位不僅在口頭上呼吁環(huán)保，還要真正做到環(huán)保。人類(lèi)啊，請(qǐng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境吧！破壞地球，就是在傷害我們自己呀！
上南北校六年級(jí)：熊潔
保護(hù)環(huán)境作文3
各位地球母親的孩子：
你們好！大家都知道，我們的地球是銀河系中唯一有生命存在的星球，她美麗壯觀，同時(shí)又像一位偉大的母親，為人類(lèi)提供了居住的地方，還無(wú)私地貢獻(xiàn)出自己身上的所有資源，供人類(lèi)利用，讓人類(lèi)生存下去。
可是，隨著人類(lèi)生活質(zhì)量的提高，人類(lèi)也漸漸變得貪婪起來(lái)。為了造紙，人類(lèi)不斷砍伐樹(shù)木；為了發(fā)電，人類(lèi)在有河流的`的地方都建起了發(fā)電站；為了補(bǔ)充工業(yè)生產(chǎn)上的需要，人們毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)采礦物……人類(lèi)這樣不斷地向地球母親索取，地球母親的身體早已變得千瘡百孔了，難道這就是我們美麗、偉大的地球，是我們賴(lài)以生存的家園嗎？聽(tīng)呀，地球母親正在哭泣，我們不能再讓地球母親受到傷害了。所以，讓我們從小事做起，保護(hù)我們的地球，讓地球母親不再傷心，我提出以下建議：
一．節(jié)約用水
1．洗刷不用“長(zhǎng)流水”。
2．提倡使用臉盆洗手、洗臉。
3．循環(huán)使用水資源。（如：用淘米水澆花，用洗完衣物的水拖地等。）
4．洗刷拖把不過(guò)量用水。
5．愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔鳌?/p>
6．隨身帶走未飲用完的瓶裝水，減少浪費(fèi)。
二．節(jié)約用電
1．盡量多采用自然光。
2．人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”。
3．使用完電器，及時(shí)斷電，減少待機(jī)耗損。
4．科學(xué)合理使用空調(diào)，減少用電負(fù)荷（夏季最好不低于26℃）
三．節(jié)約用紙
1．盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。
2．不浪費(fèi)作業(yè)本。
3．在需要傳達(dá)問(wèn)候與祝福時(shí)，盡量不使用紙質(zhì)賀卡。
四．
1．盡量把廢品送入回收站。
2．廢舊電池不亂扔。
3．用廢品做成生活用品、學(xué)習(xí)用品。（如：用舊飲料瓶做成筆筒。）
……
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，救救我們的地球，讓地球母親恢復(fù)原來(lái)美麗的樣子！
保護(hù)環(huán)境作文4
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長(zhǎng)起了無(wú)數(shù)黑色的斑點(diǎn)。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長(zhǎng)出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
在這周星期二第一節(jié)剛下課，學(xué)校通知六年級(jí)的學(xué)生馬上到操場(chǎng)集合。什么事呀我邊走邊想。到了操場(chǎng)，老師告訴我們要開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)——到街上撿垃圾。整個(gè)六年級(jí)分為三組，我們組的任務(wù)是給安居大道潔身。老師給每位同學(xué)發(fā)了一只手套和一個(gè)用來(lái)裝垃圾的口袋，然后我們就排著隊(duì)向目的地出發(fā)。到了安居大道，只見(jiàn)水泥路面還是比較整潔，可兩邊綠化帶里就不堪入目了，紅的、白的、黑的、藍(lán)的、綠的，真是百花齊放。我們又分成了二個(gè)組，一組負(fù)責(zé)一段，我們很快分散開(kāi)了，爭(zhēng)先恐后地干起來(lái)。
我們邊走邊撿，有的同學(xué)，很仔細(xì)，一直在一個(gè)地方撿，真是顆粒歸袋，一點(diǎn)都不放過(guò);有的同學(xué)把明顯的撿了就走。口袋一下子，就裝滿(mǎn)了垃圾。老師讓我們把裝滿(mǎn)了垃圾的`口袋放在一起，過(guò)了一會(huì)兒，一輛三輪車(chē)騎了過(guò)來(lái)。原來(lái)是清潔工人來(lái)裝垃圾，騎車(chē)的叔叔把裝有垃圾的口袋放在了車(chē)上，對(duì)我們說(shuō)了一聲謝謝!。我們大家都不好意思，臉都紅了。這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò)，花草隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛對(duì)我們說(shuō)：紅領(lǐng)巾們，真是太感謝了!我們又穿上了新衣服。隨后我們懷著高興的心情，返回了學(xué)校。
如果沒(méi)有人亂扔垃圾，我們肯定不會(huì)在學(xué)習(xí)期間去撿垃圾了。假如沒(méi)有清潔工的話(huà)，那么幾十年后，地球就會(huì)被垃圾吞沒(méi)，地球就會(huì)變成垃圾星球，那時(shí)地球就會(huì)臭氣熏天，地球上的人類(lèi)就不會(huì)繼續(xù)生存。人們不能再亂扔垃圾了，不能讓地球母親身上長(zhǎng)斑點(diǎn)，不能讓垃
圾吞沒(méi)地球，讓地球成為蒼蠅的天下。因此我們要保護(hù)環(huán)境，這樣地球就不會(huì)變成垃圾星球，人類(lèi)才能在地球上生活下去。我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)該帶頭把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，讓垃圾送到垃圾廠去，變廢為寶;應(yīng)該給一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾的人上一節(jié)要怎樣保護(hù)環(huán)境的課，讓他們也愛(ài)護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒。
地球是人類(lèi)的家園，沒(méi)有地球，人類(lèi)就沒(méi)有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛(ài)護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)環(huán)境作文5
保護(hù)環(huán)境 從我做起保護(hù)環(huán)境，從一張小紙屑做起
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類(lèi)生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開(kāi)始做起。
同學(xué)們你們知道嗎？“環(huán)保”這兩個(gè)字寫(xiě)起來(lái)十分容易，但是做起來(lái)卻十分的困難。如果我們繼續(xù)破壞地球，那么也許在五年﹑十年后，也許就在未來(lái)的某一天，我們的世界又將會(huì)變成什么樣子的呢？可能是天灰蒙蒙的，到處都可以看到垃圾，每隔三兩天就會(huì)來(lái)一次沙塵暴，就會(huì)來(lái)許許多多人們無(wú)發(fā)想象的事情……
這真的太可怕了。但是如今又有多少的人是真真正正地在環(huán)保呢？你們看，公園里，你們喝完的'飲料瓶、食品包裝袋隨手亂丟，那些零零散散的瓜子殼在你們走后，仍然灑在地上，沒(méi)有人來(lái)理；青草地旁的小河，早已在你們的共同點(diǎn)綴下穿上了一條色彩斑斕的“花衣”，那原本居住在這里的魚(yú)蝦們，也不得不選擇了搬家；隨手丟垃圾、隨地吐痰、亂扔紙屑及果殼等破壞環(huán)境的行為在生活中早已不是什么新鮮事了，甚至這可以說(shuō)是一個(gè)很平常的習(xí)慣了！我想：如果這些物品會(huì)說(shuō)話(huà)，他們一定會(huì)說(shuō)這么一句話(huà)：“醒醒吧！不要再破壞環(huán)境了，不要再破壞自己的家園了，你們以后一定會(huì)追悔莫及的。難道你們不想要家了嗎？不想要地球了嗎？如果你還想要這些東西的話(huà)，那就請(qǐng)你們開(kāi)始保護(hù)我們吧！”
現(xiàn)在大家也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也在想各種各樣的方法來(lái)挽救這個(gè)世界，來(lái)挽救我們的家園。大家都認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境必須要做一些驚天動(dòng)地的大事，其實(shí)，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)保護(hù)環(huán)境，也完全可以啊！如：看到有廢紙掉在地上就彎腰將它撿起；看到小樹(shù)苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，一起幫助它成長(zhǎng)；保護(hù)野生動(dòng)物，不再貪圖它們那鮮美的肉，殘忍吃它們的肉；開(kāi)一次小小的演講會(huì)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境，保護(hù)身邊的人和物；節(jié)約使用紙張，多種植綠色植物……一點(diǎn)一滴，從小事做起，從身邊做起，為地球而努力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一張小紙屑做起，一起來(lái)保護(hù)我們唯一可以依賴(lài)的地球媽媽吧！
保護(hù)環(huán)境作文6
這個(gè)主題，似乎大家早已司空見(jiàn)慣，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做到了綠色環(huán)保嗎？答案是否定的。現(xiàn)在大街小巷上垃圾隨處可見(jiàn)，易拉罐、食品包裝袋、塑料袋等污物被人隨意丟棄在道路上，就連離垃圾桶不到兩米的地方也有垃圾，這是怎么回事呢？
這種情景不是因?yàn)槿藗儾幌氡Ｗo(hù)環(huán)境，而是缺乏公眾環(huán)境意識(shí)，沒(méi)把自己平時(shí)的不文明行為同保護(hù)環(huán)境聯(lián)系在一起，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行為的錯(cuò)誤性。這種情況不僅在街道上出現(xiàn)，校園里也有。樓梯的拐角會(huì)有大量廢紙屑，校園門(mén)口會(huì)有水果皮，塑料袋和廣告紙，遍地都是。校園的花壇里明明樹(shù)有“花草青青，手下留情”警示牌，可有些同學(xué)偏偏去摘扯花草。更有甚者，在校園里安分守己，一出校門(mén)就開(kāi)始亂丟亂扔了，成了名副其實(shí)的“環(huán)保兩面派”。
保護(hù)環(huán)境不但要做到不亂丟亂扔，還要做到珍惜寶貴的自然資源。就拿水資源來(lái)說(shuō)，它并不是取之不盡的，別看地球有百分之七十五的地方被水覆蓋，其實(shí)真正可以利用的水是少之又少，目前全世界的淡水資源僅占其總水量的2.5％，人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26％，能喝的則是0.26％其中一部分。就好比一浴缸里的'一小勺。我國(guó)人均水量是世界標(biāo)準(zhǔn)的四分之一，因此我國(guó)是一個(gè)極度缺水的國(guó)家。但是水龍頭不斷流水，用水人卻不知去向的情景卻經(jīng)常發(fā)生。此外，我們還要節(jié)約用紙，一個(gè)人浪費(fèi)一張紙，一個(gè)學(xué)校就是20xx張左右。20xx張紙，需要500公斤木頭，60度電，5噸水，20斤的化工原料，全省有多少學(xué)校？全國(guó)呢？這個(gè)數(shù)字將大的驚人。這些看似生活中的小事，其實(shí)會(huì)給我們帶來(lái)嚴(yán)重的后果，我們?nèi)绻俨还?jié)約資源，人類(lèi)生存將有巨大隱患。
合理利用自然資源，有效保護(hù)綠色環(huán)境。保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)尵G色在生活中洋溢，讓綠色在心靈中放飛。
保護(hù)環(huán)境作文7
人類(lèi)是高等動(dòng)物，他也是大自然的一員。正所謂，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。當(dāng)我們生活在大自然的饋贈(zèng)下，就注定了我們要共同去保護(hù)我們的環(huán)境。
大自然中的一些資源是可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的，但是由于人們不加節(jié)制的開(kāi)采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì)更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災(zāi)難。大自然是多么的.美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹(shù)木，藍(lán)天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類(lèi)的今后帶來(lái)了災(zāi)難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國(guó)家嚴(yán)重缺水，這導(dǎo)致一些地區(qū)沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費(fèi)水源，認(rèn)為錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎?對(duì)，是買(mǎi)不來(lái)的，我們要趁著還有水的時(shí)候就來(lái)節(jié)約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節(jié)約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節(jié)約，我們國(guó)家的人口多，如果一人節(jié)約一滴水，十三億的人就要節(jié)約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì)使我們的生活缺少什么，我們國(guó)家的水資源也會(huì)豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎?
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對(duì)大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導(dǎo)致人由于受陽(yáng)光太多太強(qiáng)，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應(yīng)盡我們的能力來(lái)保護(hù)她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
在這里，我想呼吁大家一起加入我們保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。倘若我們隨時(shí)撿起地上的果皮紙屑，倘若我們對(duì)小草高抬貴腳一下，倘若我們?nèi)巳硕紝?duì)環(huán)境奉獻(xiàn)出一份愛(ài)，我相信環(huán)保環(huán)境的重任在我們手中會(huì)完成的更好，我們的生活也會(huì)變得很有意義。
保護(hù)環(huán)境作文8
據(jù)美國(guó)《全國(guó)科學(xué)院學(xué)報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告稱(chēng)，人類(lèi)對(duì)森林、能源和土地的開(kāi)采已經(jīng)超過(guò)了地球自身的修復(fù)速度。由美國(guó)加利福尼亞的非營(yíng)利性環(huán)保經(jīng)濟(jì)組織“重估進(jìn)步”進(jìn)行的這項(xiàng)研究警告說(shuō)，如果人類(lèi)不能阻止自身對(duì)自然資源的過(guò)度使用，地球?qū)⒚媾R“生態(tài)破產(chǎn)”。
據(jù)該組織的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、該報(bào)告的`主要作者瓦克納格爾表示，地球的資源“就像一大堆鈔票，誰(shuí)都可以閉著眼睛搶?zhuān)Y(jié)果一下子就被搶沒(méi)了”。科學(xué)家們表示，人類(lèi)對(duì)資源的索取在過(guò)去的40年中飛速增長(zhǎng)，以至于現(xiàn)在人類(lèi)一年的索取量地球要用1.2年才能夠逐漸恢復(fù)。而此次研究還表明，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響自從1961年開(kāi)始就緩慢增大，當(dāng)時(shí)人類(lèi)的索取量曾占地球恢復(fù)能力的70%。
根據(jù)此次研究，專(zhuān)家們用數(shù)字詳細(xì)列出了人類(lèi)對(duì)地球的影響，同時(shí)還測(cè)評(píng)了海洋漁業(yè)、森林砍伐、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及燃燒向大氣排放二氧化碳的礦物燃料等人類(lèi)活動(dòng)的“生態(tài)足跡”。為了列出測(cè)評(píng)人類(lèi)索取與地球恢復(fù)能力的公式，研究人員不得不作出一些假設(shè)，同時(shí)也因部分資料的不足而省去了一些資源的使用。比如，此次報(bào)告結(jié)論中就不包括地區(qū)淡水的使用以及除二氧化碳之外的固體、液體和氣體污染的排放。盡管研究顯示人類(lèi)對(duì)資源的使用已經(jīng)大大超過(guò)了地球的供給，但它還不能斷定在未產(chǎn)生嚴(yán)重后果之前這樣的過(guò)程還能夠持續(xù)多久。(看，不然的話(huà)現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，我們應(yīng)該懂得保護(hù)地球、保護(hù)大自然。我們應(yīng)該從小就得保護(hù)美麗的大自然和我們的地球。沒(méi)有了地球，我們?nèi)祟?lèi)也無(wú)法生存。現(xiàn)在，地球正面臨著危機(jī)的時(shí)刻，我們從小就應(yīng)該從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起，列如：不要亂仍果皮雜物、不要吐談、不能亂丟垃圾、不捕捉動(dòng)物、不丟紙屑、不隨便吐香口膠、少用膠袋、等等······。而且一定要“亡羊補(bǔ)牢”，具我估計(jì)，可能，以后的地球會(huì)被太陽(yáng)“吃”掉。或者會(huì)變成跟打完了仗似的，沙漠上荒蕪人煙。沒(méi)有一個(gè)人生存，一片沙漠，所以我們應(yīng)該立即破了羊圈要補(bǔ)，這樣做的話(huà)，大自然就會(huì)變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境作文9
“唉，真是的，周末還要寫(xiě)什么作文啊！害得我不能睡懶覺(jué)！”我一邊小聲地嘀咕著，一邊懶洋洋地翻開(kāi)作文本，看看上面的題目《動(dòng)物的哭訴》，愣住了了。這該怎么寫(xiě)呀！就在我發(fā)愁之際，窗外飛來(lái)一朵白云對(duì)我說(shuō)：“嘉賢，森林大會(huì)即將開(kāi)始了，獅王邀請(qǐng)你到森林里開(kāi)會(huì)，請(qǐng)你騎到我身上來(lái)，我?guī)闳ァ！?/p>
我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，騎到白云身上，白云嗖嗖地飛得很快，一會(huì)兒就到達(dá)了森林。來(lái)到森林，各種動(dòng)物都已經(jīng)到齊了。獅子大王滿(mǎn)面笑容地對(duì)大家說(shuō)：“歡迎大家來(lái)這里開(kāi)會(huì)，請(qǐng)就位吧！”動(dòng)物們紛紛坐好，獅王頓了頓，說(shuō)：“各位，今天來(lái)開(kāi)這個(gè)會(huì)，主要是調(diào)查人類(lèi)對(duì)我們的殘害。誰(shuí)能發(fā)表一下意見(jiàn)？”頓時(shí)，動(dòng)物們沸騰了，都在竊竊私語(yǔ)。黑熊媽媽在眾人的目光中首先站了起來(lái)：“獅王，您要替我們母子倆做主啊！以前我們住在動(dòng)物園里，許多游客都亂拋食物給我們，我們吃了下去以后，小黑熊就生病了，醫(yī)生說(shuō)是吃了不干凈的食物；我吃得太多，得了肥胖癥……”還沒(méi)容獅王說(shuō)話(huà)，小貓頭鷹也說(shuō)了起來(lái)：“不止這樣呢！我的媽媽今年被獵人開(kāi)槍打死了，沒(méi)人給我抓田鼠吃，弄得我經(jīng)常餓肚子……我的`遭遇不是比黑熊更慘嗎？嗚嗚……”小貓頭鷹說(shuō)著說(shuō)著，傷心過(guò)度，竟哭了起來(lái)。鳥(niǎo)兒們見(jiàn)此情景，也跟著起和：“是啊大王，我們每天都有不少的兄弟姐妹落入殘忍的獵人的網(wǎng)中，您要幫幫我們呀！”我聽(tīng)到這里，嚇壞了：人類(lèi)怎么這樣殘忍！他們不知道動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友嗎？難道他們的善良都被無(wú)知和金錢(qián)埋沒(méi)了嗎？“大家靜一靜！”獅王一聲利喝，把我的思緒打斷了，“作為大王，我是很明白大家悲痛的心情的，既然人類(lèi)這么殘忍，從今天起，動(dòng)物學(xué)院不教捕食生存的本領(lǐng)了，要教防范人類(lèi)捕殺的本領(lǐng)，保衛(wèi)我們的安全！”動(dòng)物們紛紛鼓起掌來(lái)……
忽然，那朵云又回來(lái)了，它又帶我回到了我的家中。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)它的名字，它卻呼地一下沒(méi)影了。我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)這是夢(mèng)。
我開(kāi)始回憶起這個(gè)夢(mèng)來(lái)。呀，這個(gè)夢(mèng)所發(fā)生的一切不是一個(gè)很好的文章題材嗎？我提筆唰唰地寫(xiě)了起來(lái)……
保護(hù)環(huán)境作文10
黑暗來(lái)臨，今晚的天氣好像更加的冰冷。晦暗的街道，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無(wú)家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無(wú)目的的游走，彷佛傳來(lái)陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會(huì)來(lái)找自己回家的一絲希望，但面對(duì)著各種恐懼、無(wú)助、彷徨，期待卻因漫長(zhǎng)等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無(wú)助的徘徊……
因?yàn)槿说娜昼姛岫龋难獊?lái)潮的把可愛(ài)貓狗買(mǎi)回家飼養(yǎng)，新鮮度一過(guò)，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派保陨詼缬诮诸^。但往往放生者都沒(méi)想過(guò)后果，隨意的放生，反而制造出更大的問(wèn)題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛(ài)它就請(qǐng)不要拋棄它！
日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問(wèn)題，使得流浪動(dòng)物數(shù)量大增而衍生出諸多問(wèn)題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無(wú)忌憚的橫行街頭，對(duì)人類(lèi)攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會(huì)極力反彈；若不補(bǔ)殺它們。又會(huì)造成社會(huì)安全和環(huán)境問(wèn)題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來(lái)處置流浪動(dòng)物，使其不再大量的繁衍。鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來(lái)替代購(gòu)買(mǎi)，不但可以使流浪動(dòng)物減少，更可以解決社會(huì)上的`問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。
有了對(duì)保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知，就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說(shuō)不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動(dòng)，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過(guò)種種的努力，能夠減緩人類(lèi)文明對(duì)自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類(lèi)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。
保護(hù)環(huán)境作文11
地球是人類(lèi)共同的家園，地球上的自然資源是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然資源總量大、種類(lèi)多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大，這是我國(guó)的一個(gè)重要國(guó)情。由于長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。
“地球是我家，環(huán)境靠大家！”垃圾是錯(cuò)放的資源，有些垃圾我們還可以把它變廢為寶，例如：我們生活中的一些用品包裝或罐子、飲料瓶等，還有我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的'一些紙張，這樣一來(lái)，不但保護(hù)了我們地球的環(huán)境，而且還節(jié)省了資源，這真是一舉兩得，我們何樂(lè)而不為呢？讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)吧！伸出自己的雙手，從身邊小事做起，為了地球的美好明天盡自己的一份力量！
為了地球的明天，請(qǐng)您理解和支持，做到家庭垃圾分裝。如果我再告訴您，回收23。5萬(wàn)噸廢鐵可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6千噸廢鋁可以生產(chǎn)74架空中客機(jī)；回收120噸玻璃可以建造254個(gè)羅浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)您想一想，就因?yàn)槟鷳杏诜诸?lèi)，隨手扔掉的將是我們?nèi)祟?lèi)生存的地球啊！
因此，在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)中，我們?cè)趪?guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展較快增長(zhǎng)的同時(shí)，必須把環(huán)境保護(hù)放在突出的位置，我們應(yīng)該意識(shí)到：保護(hù)和改善環(huán)境也是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)踐證明，無(wú)論什么地方、什么時(shí)候，保護(hù)環(huán)境就能增強(qiáng)投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力。加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，絕不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)立起來(lái)或分割開(kāi)來(lái)，決不能走先污染后治理的老路。
由于地球的環(huán)境遭到破壞，促使地球溫度連續(xù)升高，這樣一來(lái)，導(dǎo)致土地干旱，水資源危急，那時(shí)“最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚”。糧食也會(huì)大量減產(chǎn)，許多動(dòng)植物將因不能適應(yīng)這種惡劣的環(huán)境而瀕臨滅絕，溫度升高導(dǎo)致冰川嚴(yán)重融化，海平面升高，這樣沿海陸地將被淹沒(méi)。人類(lèi)自己曾經(jīng)犯下的滔天罪行，最終將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰。因此，為了避免自己“被懲罰”我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻敲響保護(hù)環(huán)境的警鐘。
朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共同保護(hù)我們地球的環(huán)境，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榱说厍虻拿篮妹魈於鴬^斗吧！
保護(hù)環(huán)境作文12
以前，我家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河。小河里魚(yú)蝦成群。
每到夏天，小河就成了我們孩子的樂(lè)園。大家打水仗，捉小魚(yú)，逮螃蟹，小河岸邊好不熱鬧。
今年回家鄉(xiāng)，我一定要去小河邊。終于盼到八月十五中秋節(jié)了。媽媽去商店買(mǎi)了禮物，全家高高興興坐上車(chē)。
好容易到了家。我忙跳下車(chē)?yán)〉艿堋⑿∶妹萌ゴ逋夂舆呁妗Ｄ棠套叱鰜?lái)說(shuō)：“你們還是先去街上看看吧！”嗯？莫家鄉(xiāng)街上又有了新變化了？我們迅速來(lái)到街上，只見(jiàn)：一排排新房，一個(gè)個(gè)工廠……有化肥廠、服裝廠、藥廠……忍受著機(jī)器的轟鳴聲在街上逛了一圈，我迫不及待得向小河邊奔去。“啊——”眼前的景色令我驚呆了：河水渾濁不堪，又臟又臭，出現(xiàn)在我眼前的不是成群的小魚(yú)小蝦，耳邊響起的也不是青蛙伙伴的演奏，取而代之的是河上五顏六色的塑料袋，時(shí)不時(shí)還飄過(guò)動(dòng)物的殘骸。偶爾一兩只青蛙發(fā)出的哀鳴，好像在向我傾訴著悲哀……再看看河岸上一大堆一大堆的垃圾吸引著一群群蒼蠅、蚊子。河中還有泛著白肚皮的魚(yú)兒……
這是怎么回事？這究竟是怎么回事？這還是我印象中孩子們的樂(lè)園嗎？“這究竟是怎么回事？”我哭著跑回家問(wèn)奶奶。奶奶深深地嘆了口氣：“都是街上的那些人們，為了省事，就不把垃圾送到回收站，隨手就扔到小河里。工廠排放的廢水也直接流到河里，附近飯店的剩菜剩飯也丟到小河里，平時(shí)人們各家的生活垃圾也大部分倒入河里……”說(shuō)著說(shuō)著，年近七旬的`奶奶搖著頭，擺著手，走進(jìn)屋去歇息了。我的內(nèi)心卻久久不能平靜……
是呀，人們的生活確實(shí)是富裕了，可卻逐漸變得不那么重視環(huán)境了。我越想越感到可怕。想著想著心情又變好一點(diǎn)了。為什么呢？近年北京地區(qū)的沙塵暴逐漸減輕，看來(lái)人們又開(kāi)始重新重視環(huán)保了。樹(shù)木能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，花兒也能美化環(huán)境，讓人賞心悅目……
保護(hù)壞境，愛(ài)我家園。這連三歲小孩都知道的知識(shí)又有多少大人做到了呢？保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！我真想大聲對(duì)家鄉(xiāng)的人們說(shuō)：保護(hù)環(huán)境吧！只是不隨手亂扔垃圾，盡量少使用化學(xué)品，就行了呀！
保護(hù)環(huán)境，可不容緩！
保護(hù)環(huán)境作文13
西安是一座千年古都，既古老又現(xiàn)代，這里也是我出生和成長(zhǎng)的地方，我深深地?zé)釔?ài)著這座城市。
每天放學(xué)從學(xué)校到家里，我都能經(jīng)過(guò)美麗的唐城墻遺址公園，一天放學(xué)天氣格外炎熱，我和姥爺沿著唐城墻遺址公園路邊的樹(shù)下走著，路邊一條五彩繽紛的花帶裝扮著公園，我和姥爺一邊走一邊欣賞著美麗的花草，姥爺習(xí)慣性地抽起了煙，我急忙捂住鼻子往前走，可是前面的一個(gè)叔叔也在抽煙，快走到那個(gè)叔叔跟前時(shí)，只見(jiàn)他手指一彈，將還沒(méi)熄滅的煙頭彈進(jìn)了花叢，花叢里冒著一絲絲白色的細(xì)煙，好像馬上就要起火了一樣，“不會(huì)燒著花吧”我趕忙跑過(guò)去，彎下腰，“小朋友，我來(lái)吧”這時(shí)一個(gè)聲音響起我抬起頭，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人，他約莫五十多歲的樣子，穿著桔黃色的馬甲，臉上黑黝黝的，滿(mǎn)臉皺紋，刺眼的.太陽(yáng)照在他的臉上，汗水一滴滴順著皺紋淌了下來(lái)，他一手拎著一個(gè)大大的鼓鼓的垃圾袋，一手拿著鐵夾子，俯下身用滿(mǎn)是老繭的手輕輕地?fù)荛_(kāi)美麗的花叢，里面立刻出現(xiàn)了好多煙頭，他用夾子一個(gè)個(gè)小心翼翼地夾起，將還冒著煙的煙頭掐滅，裝進(jìn)了袋子里，不一會(huì)花叢就干凈了，環(huán)衛(wèi)工人撐著腰緩緩直起身來(lái)，“看看這么美麗的花叢，怎么能被煙頭毀了呢，前面就是垃圾箱啊”環(huán)衛(wèi)工人看看手里的垃圾袋，嘆氣說(shuō)著慢慢走了。“是啊，沒(méi)有垃圾的街道多美麗”我說(shuō)著回頭看看姥爺，他的煙也只剩下煙頭了，平時(shí)姥爺也會(huì)像前面的叔叔隨手把煙頭扔掉，此時(shí)姥爺拿著煙頭看看我有點(diǎn)不好意思呢，拉著我的手走向前面的垃圾箱……
回到家里我用廢棄的小鐵罐做了一個(gè)小小的煙灰缸，對(duì)姥爺說(shuō)“姥爺，以后出門(mén)您把這個(gè)小煙灰缸帶上吧，不管有沒(méi)有垃圾箱咱們都不要隨意扔煙頭了”，“沒(méi)問(wèn)題！”姥爺愉快地接受了這個(gè)“小禮物”。
我相信，有可敬的環(huán)衛(wèi)工人，有慢慢改變的我們，有更多自覺(jué)的人們，西安會(huì)變得更加美麗，更加可愛(ài)。
保護(hù)環(huán)境作文14
節(jié)約用水是人人都懂得的道理，可是人們卻常常熟視無(wú)睹，忽略了這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槿藗兊牟恢匾暎褜?dǎo)致大部分地區(qū)缺水。我們這江南魚(yú)米之鄉(xiāng)，有那么多甘甜的水，人們往往更不珍惜水資源！這讓我想到了一篇童話(huà)故事《剪瀑布的女巫》：文中的人們一點(diǎn)也不珍惜水。一個(gè)女巫走了過(guò)來(lái)，她有一把剪刀，能把水剪成美麗的衣服。
人們提著一桶一桶的水讓女巫剪成綾羅綢緞。城市里的'水慢慢枯竭，人們后悔極了：都快死了，還要漂亮衣服干什么？可能是他們的真誠(chéng)感動(dòng)了上帝，奇跡發(fā)生了！所有用水剪成的衣服都開(kāi)始溶化，又有水哩！從此以后，一切又歸于平靜，只是人們開(kāi)始珍惜水了，大概是親身經(jīng)歷了以后，知道了這個(gè)道理的真正的含義。俗話(huà)說(shuō)吃一塹，長(zhǎng)一智嘛。故事講到這里，你有何感想。是的，我們西北地區(qū)和華北地區(qū)都嚴(yán)重缺水。尤其甘肅，寧夏地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水，洗上一次澡，是那些母親的奢望！世上的水加起來(lái)好比一杯水，但大部分是海水，只有一勺是淡水，又有許多是冰山，很難溶化，只有一滴是能使用的，只有一滴！人類(lèi)還在盲目地排放污水，污染水資源，我很難過(guò)。太湖藍(lán)藻就是個(gè)很有代表性的例子。
由于工業(yè)和生活污水排放，引發(fā)了藍(lán)藻大爆發(fā)，而且連日干旱，導(dǎo)致太湖水位下降三點(diǎn)二八英尺多，所以很快就引起了泛浮現(xiàn)象，太湖底下的臟東西都浮了上來(lái)，水面上一層層綠色的物質(zhì)讓人看了直惡心。太湖水被污染了，造成了蝦，螺螄等水生物死亡，后果不堪設(shè)想。太湖三白已經(jīng)吃不到了，只有人工伺養(yǎng)的三白。太湖水污染后，嚴(yán)重危害了老百姓的飲食起居，自來(lái)水全部發(fā)臭，變味。礦泉水和純凈水都被搶購(gòu)一空，人人出門(mén)戴口罩，不然就有一股難聞的味道，真討厭！事實(shí)證明，不僅要節(jié)約用水，還要保持水的清潔，減少排放污水。人們啊，節(jié)約水吧，保護(hù)環(huán)境吧！利在當(dāng)代，功在千秋啊！不要讓悲劇重演，再小的力量也是一種支持！讓我們攜手，共創(chuàng)美好的明天！
保護(hù)環(huán)境作文15
如果有一個(gè)空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山明水秀、平和安詳、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，大家都各睦相處的世外桃源，你想不想住在那里呢？
可是現(xiàn)在清凌凌的小河成了又臟又臭的水溝；綠茵茵的森林成了光禿禿的土坡……一切的一切，慘不忍睹。地球是我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭.可是現(xiàn)在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨(dú)自地哭泣著，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響最大的.就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬(wàn)億噸的淡水。看到這一個(gè)個(gè)觸人驚心的數(shù)據(jù)，你想到了什么呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是人類(lèi)破壞環(huán)境的下場(chǎng)，這就是大自然給人類(lèi)的懲罰啊！
當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時(shí)，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境呢？當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時(shí)，我們是否才后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜我們的大自然呢？面對(duì)曾經(jīng)美好的一切，我們不禁要大聲問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)保護(hù)我們的綠色家園？”歷史的車(chē)輪正轟隆隆地駛向22世紀(jì)，我們作為一名小學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，呼吁大家：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨！誰(shuí)希望看到自古以來(lái)辛勤哺育我們?nèi)祟?lèi)的地球母親即將變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色地球呢？不，誰(shuí)都不愿意看到！
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境不難做到：拒絕使用一次性物品；使用布袋；盡量減少白色垃圾的產(chǎn)生；盡量使物品可以二次使用……說(shuō)小一點(diǎn)，力所能及的就有：不亂丟垃圾；不要玩水；節(jié)約用電等等。如果人人都 能這樣做，那么世界將成為美好的大家園。
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類(lèi)需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就 讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛(ài)、更加生機(jī)勃勃吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。那就讓我們齊心協(xié)力，開(kāi)始創(chuàng)造這個(gè)大家園吧！
【保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境作文-小學(xué)保護(hù)環(huán)境范文01-27
保護(hù)環(huán)境的作文01-28
保護(hù)環(huán)境作文精選01-28
保護(hù)環(huán)境的 作文01-28
保護(hù)環(huán)境精選作文01-27
保護(hù)環(huán)境 作文01-28
保護(hù)環(huán)境作文01-19
保護(hù)環(huán)境作文08-21
保護(hù)環(huán)境-作文01-28
保護(hù)環(huán)境作文06-18