保護(hù)環(huán)境作文（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 1
回家后，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我看到了人類濫砍濫伐濫用化學(xué)物品的后果。人類濫用化學(xué)物品后，污染了水和空氣，人類、動(dòng)物喝了這些水就病倒了。植物吸收了這些水就一棵一棵枯委了。人類又去挖礦，礦石沒了等于人的骨頭沒了。過(guò)了不久，這里發(fā)生了泥石流，泥石流把樹給撞倒了，鳥類沒了家園，泥石流還殺死了許多動(dòng)物。
突然，我被嚇醒了。醒了后，我馬上去把我家的'那只百靈鳥放歸回了大自然。幫大樹澆水。
保護(hù)環(huán)境作文 2
今天我和小劉去鳳凰廣場(chǎng)調(diào)查環(huán)保環(huán)境。
到了那里，我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想：未來(lái)的鳳凰廣場(chǎng)會(huì)是一番什么樣的景象呢？我說(shuō)：“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，廣場(chǎng)會(huì)更美好！”
我倆商量：“不要光說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的做法。”
我們把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)，放到了垃圾箱里，亂扔垃圾的'人我一個(gè)個(gè)地制止，時(shí)間過(guò)得可真快啊！我們都累得滿頭大汗，劉志成已經(jīng)不想干了，我對(duì)他說(shuō)：“我們應(yīng)該不辭辛苦。”一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們完成了我們?nèi)蝿?wù)，開心極了！
以后我們要保護(hù)環(huán)境，這樣世界才能變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文 3
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有好多人都在亂扔垃圾，給地球造成了很大的環(huán)境污染。每當(dāng)我看到滿地的垃圾，我就十分生氣。
亂扔垃圾對(duì)環(huán)境會(huì)造成很大的影響。最常見的.空氣影響是霧霾。現(xiàn)在的霧霾程度基本是中度。有時(shí)的重度霧霾在三米以外就看不到行人了。垃圾不僅造成空氣污染，還會(huì)破壞海底生物。其中，海龜就是“受害者”之一：當(dāng)舊漁網(wǎng)沉入海底時(shí)，會(huì)把海龜纏住；當(dāng)塑料袋沉入海底時(shí)，海龜會(huì)把它錯(cuò)當(dāng)成小魚吃掉，導(dǎo)致窒息死亡。
垃圾，別看它普通，它對(duì)生物的危害非常大。它會(huì)破壞生物鏈，嚴(yán)重的會(huì)使物種滅絕，使一些物種消無(wú)聲息地死亡。
“地球是我家，環(huán)境靠大家”。讓我們從每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，使我們的地球更美吧！
保護(hù)環(huán)境作文 4
保護(hù)環(huán)境，是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天，我漫無(wú)目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見了對(duì)他們說(shuō)：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險(xiǎn)，和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的'垃圾桶好嗎？〞說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)好。說(shuō)著我們撿了起來(lái)，把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的地球村！
保護(hù)環(huán)境作文 5
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見同學(xué)們?cè)谛≠u部里爭(zhēng)先恐后的買零食，然后把包裝袋隨手扔到路上，路上頓時(shí)花花綠綠起來(lái)，本來(lái)我也想一走了知，可我又想：如果我們都扔垃圾，我們都會(huì)生活在垃圾當(dāng)中，所以我就走上去告訴同學(xué)，請(qǐng)你們不要亂扔垃圾，如果我們都亂扔垃圾，我們會(huì)生活在什么樣的環(huán)境當(dāng)中，請(qǐng)大家想一想，幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦，我們要尊重他們的`勞動(dòng)，保護(hù)家園。
同學(xué)聽了就趕緊把垃圾撿起來(lái)，扔到路旁的垃圾桶。有一位同學(xué)說(shuō)：對(duì)，我們要一起保護(hù)環(huán)境，讓家園的水更清，樹木更綠，空氣更清新。 大家讓我們努力起來(lái)，一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文 6
隨著科學(xué)信息發(fā)展之快，人們的生活水平也提高了，但是隨著生活，人們也忽略了文明二字。
走在街上，到處可以看到塑料袋，食品袋，塑料盒，無(wú)論清潔工們?cè)趺创驋撸@些垃圾依然存在。垃圾桶周圍，也有堆得像小山似的`垃圾，這些垃圾只差一步就扔進(jìn)垃圾桶了。
在學(xué)校里，食品殘?jiān)埓榈囟际牵猩跽邔嬃稀帮w流直下三千尺”。文明是一個(gè)人的靈魂，靈魂亦在我們左右。文明是一個(gè)民族的根，民族的發(fā)生在這個(gè)根下發(fā)展，徘徊。你是每天細(xì)心澆灌它。讓他茁壯成長(zhǎng)，還是隨意踐踏它，讓它自生自滅？
而我：“做一個(gè)文明好少年！做為來(lái)祖國(guó)的棟梁！”
保護(hù)環(huán)境作文 7
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書是我們不會(huì)說(shuō)話的“小老師”，它經(jīng)常會(huì)默默地輔導(dǎo)我們，可是還有許多同學(xué)在破壞書本。當(dāng)我看到同學(xué)在撕書時(shí)，就會(huì)感到十分心痛。
書可以幫助我們學(xué)習(xí)，不會(huì)寫的字，可以請(qǐng)“小老師”來(lái)幫忙。空閑時(shí)間，“小老師”也可以增添我們的樂(lè)趣。“小老師”還能教我們寫，你看了許多書，自然就能寫好。因?yàn)樵S多人不愛惜書本，所以還會(huì)讓許多大樹消失。當(dāng)你破壞了書以后，就會(huì)讓一棵樹倒下。如果你破壞了成千上萬(wàn)本書呢，就會(huì)讓一棵又一棵的`大樹倒了下去。這對(duì)環(huán)境破壞有多大啊！
讓我們現(xiàn)在就開始保護(hù)我們的“小老師”書本吧。
保護(hù)環(huán)境作文 8
我們生活在地球上，地球很美。
如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場(chǎng)，使我們居住的環(huán)境受到污染。
我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識(shí)，制止不文明的行為。讓我們的.地球變得更漂亮、更美麗！
保護(hù)環(huán)境作文 9
地球上物產(chǎn)豐富，有著數(shù)不清的寶藏，而最珍貴的是自然界的各種生命。
在自然界中，哪怕是一只小蟲子、一只小螞蟻，它們都是一條條珍貴的生命。如果我們踩死了它，那就等于毀掉了它的生命。隨著時(shí)間的.變遷，科技的發(fā)展，環(huán)境的惡化，地球上有生命的物種會(huì)越來(lái)越少。
要保護(hù)生命，就要愛護(hù)環(huán)境。良好的環(huán)境是地球上生命的再生。讓工廠少排放一點(diǎn)廢氣，讓天空更藍(lán)，讓空氣更清新；少排放一滴污水，讓小溪?dú)g快地流淌，讓大自然更加美麗；讓我們少亂扔一片紙屑，讓環(huán)境更清潔，讓人們生活得更舒適……
有了美麗的大自然，動(dòng)、植物的生命才會(huì)更旺盛；有了美麗的大自然，我們?nèi)祟惖纳艜?huì)更長(zhǎng)久！
保護(hù)環(huán)境作文 10
在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾，那時(shí)天陰沉沉的，在書里比做人間仙境，可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。
霧霾主要是通過(guò)天氣嚴(yán)重的變化，對(duì)人體的'健康造成傷害，也給人們出行帶來(lái)不便。
有一次爸爸開車帶我去復(fù)習(xí)，于是我便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“爸爸，您還是開電動(dòng)車吧！”“嗯，那好吧。”
坐在車上，在兩米外都是霧，看不出在哪個(gè)位置，這又怎么能開車呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂地說(shuō)：“現(xiàn)在到處是霧，還不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故呢。”爸爸語(yǔ)音剛落，就發(fā)生了一次交通事故。
到了復(fù)習(xí)地方，老師居然也為霧霾感到擔(dān)心，并勸我們霧霾的時(shí)候，在家里休息。
都是環(huán)境破壞造成的霧霾，所以我們應(yīng)該使用低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 11
前幾天，我調(diào)查了我們縣有名的公園——江濱公園的生態(tài)環(huán)境。
經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真調(diào)查，我知道了江濱公園原來(lái)的綠化帶很多，周圍種植著一棵棵高大的樹木，夏天，人們可以在樹下乘涼，樹下鋪著像綠毯子一樣的草地，草地上盛開著五顏六色的杜鵑、菊花等，春天來(lái)了，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
現(xiàn)在，江濱公園大變樣了。原來(lái)的綠化帶減少了，只留下幾棵大樹和西面的'一小塊草地。縣政府把原來(lái)的一些綠化帶改成了游樂(lè)場(chǎng)地。雖然這樣使人們的悠閑活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大了。可我覺得這是破壞大自然，因?yàn)槲羧盏拿鄯洹⑿▲B、蝴蝶都不見蹤影了。我建議縣政府把江濱公園變回原來(lái)的樣子。
保護(hù)環(huán)境作文 12
今天，媽媽帶我來(lái)運(yùn)河橋邊觀看。
走到那里，我看了一眼，就說(shuō)：“呀，真臟！”河里躺滿了塑料袋，有大的，有小的，有白的，有黑的.，五顏六色的什么都有，還有泡沫，礦泉水瓶，可樂(lè)罐……我想，如果到了夏天，這條河就會(huì)發(fā)出一陣陣惡臭，它還會(huì)產(chǎn)生許多蚊子和蒼蠅，那我們以后怎么在這里生活和學(xué)習(xí)呢？
我真希望能和環(huán)衛(wèi)工人一起把這條小河清理干凈，讓河水變得清潔，在這條小河里養(yǎng)上許許多多的小魚。到那個(gè)時(shí)候，這條小河該變的多么美麗啊！
我們大家一定要保護(hù)小河，不亂扔垃圾，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。因?yàn)椋骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
保護(hù)環(huán)境作文 13
我的'家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方。山上種著許多樹，路邊種著好多花。春天來(lái)了，百花盛開了，好像生活在一個(gè)大花園里。
樹能保持水土流失，樹能凈化空氣。種上樹木花草，能使人身體健康。
可是有的人不講衛(wèi)生，亂丟果皮垃圾。我看見了連忙抱去撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾站。我還找來(lái)木牌，上面寫著：“請(qǐng)愛護(hù)花草樹木，不要亂扔垃圾。”）
保護(hù)環(huán)境作文 14
早上天氣晴朗，小明一邊吃著香蕉，一邊走在上學(xué)的路上。吃完后，他把香蕉皮扔到人行道上，很得意的走了。這時(shí)，環(huán)保叔叔發(fā)現(xiàn)地上有香蕉皮，準(zhǔn)備用掃帚掃。
小紅看見了香蕉皮，就問(wèn)：“小明，這是你扔的香蕉皮嗎？”小明結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō)：“是……是我扔的，對(duì)……對(duì)不起。”小紅說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境是一個(gè)好習(xí)慣，你應(yīng)該把香蕉皮扔到垃圾桶里！”小明聽了小紅的話，覺得他說(shuō)的很有道理，于是撿起香蕉皮，扔到了垃圾桶。
環(huán)保叔叔笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改，就是好孩子，我相信你以后會(huì)成為一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。”
保護(hù)環(huán)境作文 15
我們要保護(hù)環(huán)境！因?yàn)樽罱野l(fā)現(xiàn)河水原來(lái)是清澈見底的，現(xiàn)在卻是一片污水。
我好傷心吶！我記得小的時(shí)候里面還有好多魚和好多小蝦，我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們！多么快樂(lè)的時(shí)光啊！可惜現(xiàn)在已經(jīng)變成了這樣。周圍全是垃圾，還有很難聞的臭水的味道。
我提出幾個(gè)意見：
1、不亂扔垃圾。
2、不隨意吐痰！
3、在公園邊或是學(xué)校邊擺上牌子上面寫：保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
4、還要告訴大人們不要讓自己的孩子隨便大小便！
5、洗完米的.水可以洗手，洗完手的水還可以澆花草！
以上就是我對(duì)保護(hù)環(huán)境的一些意見。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文 16
3月11日下午，我們二年級(jí)在階梯教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)。我們班為全校老師和同學(xué)們表演的節(jié)目是”小樹快長(zhǎng)高“，我自己覺得我們的'節(jié)目很精彩。
通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng)，我了解到每年的3月12日是植樹節(jié)。在這一天里，人們會(huì)參與到”種下一棵小樹，收獲一片綠意“的活動(dòng)中。樹能地球帶來(lái)新鮮空氣和綠色希望。我在課本上學(xué)過(guò)關(guān)于樹的優(yōu)美句子：”十年樹木，百年樹人。”、“樹高百尺，葉落歸根。”……一棵樹從小樹苗長(zhǎng)成參天大樹，是非常不容易的，它需要經(jīng)歷很多年風(fēng)吹雨淋。
我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 17
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡玩水槍，使很多珍貴的淡水都被浪費(fèi)了，我感到十分氣憤。
淡水是一切生命之源泉。它對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可缺少的，如果人類不喝水，我們就會(huì)死，而且水雖然占地球面積的70.89%，但這里面只有2.5%的水源，可以讓生物喝，如果我們?cè)诓还?jié)約用水，用淡水的.植物就會(huì)消失，最后就會(huì)導(dǎo)致生物鏈崩塌，這是多么的恐怖呀！其實(shí)節(jié)約淡水資源并不難：比如洗手和洗澡時(shí)把水龍頭擰小，還比如淘米水用來(lái)澆花……
珍惜萬(wàn)物的生命之源—水吧！
保護(hù)環(huán)境作文 18
地球，我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，很多人對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，忽視地球家園的'危機(jī)。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有改變，才能拯救人類的未來(lái)；也只有改變，才能讓我們的子孫后代繼續(xù)生存下去。”
環(huán)保是當(dāng)下社會(huì)亟需關(guān)注的重要議題。然而，很多人只停留在口號(hào)喊得響亮的表面，卻缺乏實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際上，環(huán)保需要每個(gè)人從自身做起，從日常生活中的點(diǎn)滴改變開始，才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境的變革。只有每個(gè)人都積極參與，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更清潔、更美好的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 19
一天，許多不講衛(wèi)生的小朋友把許多垃圾扔在地上。
三個(gè)環(huán)保垃圾桶看到有人亂扔垃圾，立刻高聲呼喊：“這是誰(shuí)不愛護(hù)環(huán)境，隨地亂扔垃圾的行為？哪位熱心人士可以把垃圾投放到我們這里呢？否則，地球的環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越糟糕，給我們的家園帶來(lái)污染。請(qǐng)求大家一起保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球！”
忽然，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一個(gè)活潑可愛的'小女孩發(fā)現(xiàn)了地上滿是垃圾，于是她蹲下身子，開始一個(gè)個(gè)撿起垃圾，然后小心翼翼地投進(jìn)垃圾箱里。垃圾箱看著她這么做，感動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的好孩子。”小女孩聽了，開心地笑了起來(lái)。
保護(hù)環(huán)境作文 20
我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，愛護(hù)樹木。
今天，我和嬌嬌、昕薇在院子里玩吊床。突然，一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái)，我們?nèi)齻�(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖。回頭一看，一棵新栽的樹苗被風(fēng)吹了出來(lái)。我跑去看，幸好樹苗沒死。這時(shí)，苗苗和嬌嬌走過(guò)來(lái)，昕薇拉著我的手說(shuō)：“趕緊去打吊床！”嬌嬌說(shuō)：“人們正在舉起樹苗。”昕薇抓住我的手，把我拉到吊床上，而嬌嬌把我拉到小樹苗旁邊。我說(shuō)：“我去把樹苗舉起來(lái)，玩吊床。”大家都同意了。所以我們重新種植了樹苗。
之后我們開心的`去玩吊床。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境作文 21
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，來(lái)自人類的垃圾越來(lái)越多。由此，我得到了靈感，我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人來(lái)保護(hù)環(huán)境。
它有很多用途，不需要控制。你說(shuō)什么它就做什么。然而，這必須與保護(hù)環(huán)境有關(guān)。它也有許多形狀，如三角形和正方形。
如果環(huán)境被破壞了，它會(huì)自動(dòng)出來(lái)，看起來(lái)像個(gè)垃圾桶。很有意思。只要有垃圾，它就會(huì)吃。十分鐘后會(huì)“噗！”放個(gè)屁，其實(shí)就是空氣。如果水里有垃圾，它會(huì)把垃圾從水里吸上來(lái)。十分鐘后，它會(huì)去水邊小便，垃圾會(huì)被過(guò)濾掉，只剩下干凈的水。
這個(gè)機(jī)器人很有趣！幾年后我發(fā)明的.，肯定會(huì)打折！讓你買。
保護(hù)環(huán)境作文 22
在思想品德課上，老師讓我們觀看了有關(guān)“廢品再利用”的作品。真是太有趣了！
他們用綠綠樹葉拼成了許許多多的畫、用一字型筷子拼成了自由自在的鳥、用堅(jiān)硬石頭做成了一個(gè)漂亮的鬧鐘，最有創(chuàng)意的`是象棋，他們卻用三十二個(gè)瓶蓋做成一幅了好玩的象棋。他們用一些人們所忽視的東西就能做出豐富多彩、栩栩如生的作品。
看了他們的精彩作品，我又想起了自己。比起西南的人們我們幸福多了，所以我一定要學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩，爭(zhēng)當(dāng)一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
想到這里，我就決定要做到低碳生活，愛護(hù)環(huán)境，美化家園。
保護(hù)環(huán)境作文 23
我家門前有一條美麗的小河，河上面有兩座分開的大山，形成一扇石門。所以叫石門潭。
聽媽媽說(shuō)，以前石門潭的`河水清澈見底，河水綠樹成陰。
可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)河水變渾濁了，河邊也沒小樹了。而且有許多生活垃圾。
我們?cè)谏⒉降臅r(shí)候很多人隨手把垃圾往下扔。這種現(xiàn)象如何在能杜絕我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“只要人人都有保護(hù)環(huán)境的想法，美麗的石門潭就回到我們身邊。”
這應(yīng)該就是保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意思吧！
保護(hù)環(huán)境作文 24
“該不該人為制造桃花雨呢？”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我是這么回答：不。人們?yōu)榱伺牡揭粡埡每吹恼掌箘艙u樹、掰樹枝，而沒有想到樹的感受以及對(duì)景觀的破壞。
要知道，你這么一搖，不僅使樹木遭到了損壞，對(duì)自然景觀甚至這所森林公園也造成了極大的`影響。景觀一旦被破壞，那么森林公園的營(yíng)業(yè)、游客數(shù)量也大大減少。而且，掃地的公人的工作量也會(huì)大大增加。
原本的森林公園春天應(yīng)該是百花盛開，鶯歌燕舞。而被你們這么一折騰，后果不堪設(shè)想。
不僅如此，孩子也被你們帶壞了，也搖起了樹。
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于搖樹這種行為，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育，并進(jìn)行懲罰。
保護(hù)環(huán)境作文 25
今天，我請(qǐng)來(lái)了一位新朋友，它叫“環(huán)境”，讓我們聽聽它的自述吧！
大家好，我叫環(huán)境，我的好朋友——— 大自然，它受傷了。地球媽媽的子女——— 人類，在不斷地啃噬著大自然，森林變成了一塊塊田地，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，湖水失去了曾經(jīng)的清澈……人類的.這種種做法，使大自然的身心受到了極大的傷害，我作為大自然的朋友，也將會(huì)受到極大的傷害！所以，我請(qǐng)求人類：請(qǐng)你們珍惜眼前的大自然吧，因?yàn)楸Ｗo(hù)大自然就是保護(hù)環(huán)境，有了你們的保護(hù)，我們會(huì)給你們提供更加舒適的生存空間。
大家聽了我這位朋友的自述，心里一定都有很多感觸吧！讓我們從點(diǎn)滴做起，一起走到保護(hù)環(huán)境的行列里吧！
保護(hù)環(huán)境作文 26
可憐的人類，保護(hù)環(huán)境吧！否則地球?qū)缭谌祟惖氖稚稀?/p>
你們知道嗎？土地沙漠化、河水被污染、空氣被污染、森林被砍伐···這些都是人類一手造成的。原來(lái)在這片土地上可能還是鳥語(yǔ)花香，而現(xiàn)在卻變得如此荒唐，人類不知道惋惜嗎？在目前約有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，平均算來(lái)，每分鐘就將有10公頃的`土地被沙漠吞噬！唉！森林在以每年1800萬(wàn)~2000萬(wàn)公頃森林消失！唉！平均每年每天都有75個(gè)物種滅絕，每小時(shí)有3個(gè)物種永遠(yuǎn)在地球上滅絕！唉！唉！唉！
當(dāng)環(huán)境不成樣子的一天，只能聽到人類的一聲聲的嘆息了。最后，還是一句話：‘請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！否則地球?qū)⒂貌淮嬖冢 ?/p>
保護(hù)環(huán)境作文 27
我是小鳥，生活在森林里，自由自在地玩耍，這里食物豐富，水源清澈。
有一天，我卻找不到我們的家了，飛過(guò)整個(gè)地球卻找不到一顆樹木，“嗚~~”是貓頭鷹長(zhǎng)老叫大家開會(huì)了。
貓頭鷹長(zhǎng)老說(shuō)：“人類在砍伐樹木，我們是否要跟人類來(lái)個(gè)一刀兩斷？”
有的說(shuō)：“跟人類拼了算了。”
有的說(shuō)：“我要為我的孩子復(fù)仇。”
“那我們就折磨一下他們好不好？”
“好！好！”
“那我們開始行動(dòng)。”
各地的鳥兒在啄各地的`人。人們知道錯(cuò)誤了，停止了砍伐。鳥兒們歡快的說(shuō)：“家園保住了。”
或許有一天樹木被砍光，只有通過(guò)沙畫才能看到森林。保護(hù)地球，我們的家園——地球。
保護(hù)環(huán)境作文 28
一個(gè)星期天，我做好作業(yè)。在家門口的小河邊玩耍。這時(shí)，一股惡臭迎面撲來(lái)，聞得我直想吐。
我向小河里望去，看見小河里有許許多多的'垃圾。有五顏六色的塑料袋，各種菜葉子，果皮……還有密密麻麻的紅蟲子在水里流動(dòng)，水黑黑的，已經(jīng)被嚴(yán)重污染。在太陽(yáng)光的照射下，它們變得更加惡臭。這使我想到：保護(hù)環(huán)境，要從小事做起，從我做起。我們要講究衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，要愛護(hù)花草樹木，保護(hù)周圍的環(huán)境。
如果每個(gè)人都能做到從小事做起，大家齊心協(xié)力，我們的生活會(huì)更美好。
保護(hù)環(huán)境作文 29
暑假里的一天，我和媽媽到大街玩，從運(yùn)糧河經(jīng)過(guò)。
那里的水又臭又臟，河水黑乎乎地，河面還漂著垃圾。我和媽媽都趕緊捂住了鼻子，我不由地想人們都往河里面扔?xùn)|西，還把臭水倒在了河里，河水都被污染了，這樣下去運(yùn)糧河，不但不能讓修武變的更美，反而會(huì)因?yàn)樗兊?讓人不敢接近，這幾天我看見創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們都在從水里把紙片，樹枝一個(gè)個(gè)地?fù)瞥鰜?lái)了，又注入了許多清水，運(yùn)糧河比以前變干凈了。
從今以后，我也要向創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們學(xué)習(xí)，保護(hù)運(yùn)糧河，保護(hù)環(huán)境。不往水里扔一片廢紙，一根樹枝，不倒臟水，這樣，我們的運(yùn)糧河就會(huì)更清澈、更迷人了！
保護(hù)環(huán)境作文 30
在我老家的稻田旁，有一條清澈的小溪，可是后來(lái)這條小溪卻變得不堪入目，這是為什么呢？
以前，這條小溪十分清澈，可以看見溪底的沙子，魚兒在水里自由自在的游著。周圍的'綠樹、野花仿佛是給小溪編了個(gè)美麗的大花環(huán)。
可是，不文明的人們經(jīng)常去那里洗衣服、倒垃圾……小溪里的水也有些渾濁了，人們還是執(zhí)迷不悟。最后，小溪里的水發(fā)臭了，水面上漂浮著垃圾和死魚，空氣中彌漫著臭味兒，人們都不敢靠近小溪了。
看著原本清澈無(wú)比的小溪變成了現(xiàn)在渾濁不堪，我的心里難受極了。今天破壞的是小溪，明天會(huì)破壞什么？請(qǐng)不要污染環(huán)境，保護(hù)我們的家園吧！
保護(hù)環(huán)境作文 31
今天老師讓我們看看一些人不保護(hù)環(huán)境的不良行為，想想自己。
當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到達(dá)學(xué)校門口時(shí)，我們看到有人吐痰，有人扔垃圾而沒有扔進(jìn)垃圾桶，有人毀壞樹木和折斷樹枝。
我想：我不能做那些不保護(hù)環(huán)境的行為。這些行為對(duì)世界的危害有多大！如果大家都吐槽，把垃圾扔在手邊，路會(huì)有多臟！空氣中充滿了細(xì)菌，那么有多少人感染了疾病！如果你不保護(hù)樹木，樹木就無(wú)法抵御風(fēng)和沙！我們都將受到沙塵暴的`傷害！我打算從小事做起，把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱，看到有人把塑料瓶丟在外面地上，我就撿起來(lái)。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任！
保護(hù)環(huán)境作文 32
小時(shí)候村子外有一條小河，河水藍(lán)藍(lán)的，顯得十分幽靜，靜的讓你看不出它在流動(dòng)，清風(fēng)一吹，層層水浪，猶如起了皺的群幅，均勻地平鋪在水面上。水里，魚兒自由自在地游來(lái)游去，仿佛在享受著這一切。但很快，我發(fā)現(xiàn)這原來(lái)美好的.一切漸漸地在變化著：小河里的水烏油油地散發(fā)著臭味，原本悠閑地魚兒們都跑光了，只剩下這一塊黑一塊黃的臟水了。這是因?yàn)槿藗儼伤械睦嫉沟胶永锶ィ械呐K水廢水都倒到河里去，經(jīng)過(guò)日積月累，清澈的小河很快就成了垃圾河了。
在此，我想對(duì)人們提提啷個(gè)建議：
1、希望大家能把小河清理干凈。
2、小河清理完后切記不要把小河弄臟。
讓我們一起保護(hù)小河吧！
保護(hù)環(huán)境作文 33
今天，我和媽媽把放在家里陽(yáng)臺(tái)上的一些廢品進(jìn)行了整理：塑料瓶子用袋子裝好、紙皮折疊好、報(bào)紙捆扎好。然后我們把報(bào)紙和紙皮捆綁在一輛小推車上。
媽媽說(shuō)車子重，她來(lái)拉，我就拿著裝得滿滿的塑料袋子一起往離家最近的.廢品回收站走去。一路上，媽媽還告訴我，報(bào)紙和紙皮回收以后可以做再生紙，塑料瓶子可以用來(lái)做成簡(jiǎn)易的花瓶等。這一天我和媽媽雖然累得滿身是汗，但想到這些廢品能夠循環(huán)再用并賣了后能把錢捐給學(xué)校有需要的同學(xué)，我心里高興極了！
保護(hù)環(huán)境作文 34
我們的環(huán)境對(duì)我們的生活是很重要的我們需要清新的.空氣，清潔的水等等在過(guò)去，我們的周圍有許多樹木，空氣是清新的，河流是干凈的但是現(xiàn)在，人們砍伐了很多樹木，空氣污染和水污染也是很嚴(yán)重的。我們四周的空氣變得很糟糕。我們應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境。第一，為了保持水份我們應(yīng)該多種樹。第二，我們要騎自行車或步行去上學(xué)或上班。第三，我們不應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)河里。最后，我們要讓更多的人加入我們的行列。
讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文 35
我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡破壞大樹，使很多大樹都被制成器具。這些器具要么被人破壞，要么被人丟掉，這件事使我很痛心。
大樹是自然界的“綠巨人”，也是“空氣維護(hù)專家”。現(xiàn)在人們到處砍伐樹木，不僅使很多沙漠以每小時(shí)1千米的'速度擴(kuò)大，還使很多城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，使人們得肺癌、肺炎、肺腫脹等等疾病的幾率越來(lái)越大，從原來(lái)的30%一下漲到40%，50%，甚至60%。以上都是人們犯下的過(guò)錯(cuò)—過(guò)度砍伐樹木的后果。
所以我們要保護(hù)“綠巨人”和“空氣維護(hù)專家”，因?yàn)樗粌H能給生活帶來(lái)美好，也能給生活帶來(lái)一片生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境作文 36
下課了，同學(xué)們像游魚一般穿梭在教室間，忙著清掃衛(wèi)生。其中，掃地的同學(xué)和清潔工阿姨一樣仔細(xì)。垃圾都乖乖地進(jìn)了簸箕，并且順利地找到了自己的家。這時(shí)，幾個(gè)小朋友拿著葉子和花瓣正準(zhǔn)備扔進(jìn)紅色垃圾桶里。掃地的.同學(xué)連忙勸阻道：“別這樣同學(xué)，紅色垃圾桶里投放的是過(guò)期藥品、過(guò)期燈泡、舊電池、過(guò)期化裝品等有害垃圾，你這些應(yīng)該放進(jìn)廚余垃圾桶里。”小朋友們立刻抱歉，把垃圾丟進(jìn)了綠色垃圾桶中。
讓垃圾分類走進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清。我愛你，祖國(guó)！
保護(hù)環(huán)境作文 37
在我們這個(gè)藍(lán)色的星球上，有許多美麗的地方。但是，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，有的地方正在遭受著破壞。所以，我們從現(xiàn)在開始，要保護(hù)地球的'生態(tài)環(huán)境。
在地球上，有許多森林，但是，人們?cè)诓粩嗟钠茐摹Ｎ覀冎挥斜Ｗo(hù)森林，才有更美好的家園。你可知道，一棵樹一天可以制造氧氣幾千克。可以吸收二氧化談幾千克，如果我們?cè)倨茐奈覀儜幸陨娴牡厍颍覀儗⒂肋h(yuǎn)失去地球，如果，我們沒有了地球，將無(wú)法生存。所以，我們必須保護(hù)地球，保護(hù)我們懶以生存的家園。
我們只有一個(gè)家園，如果任意破壞，這個(gè)地球就無(wú)法生存了。所以，我們從現(xiàn)在開始，我們必須保護(hù)地球，保護(hù)我們懶以生存的家園，讓我們一起保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文 38
我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 每當(dāng)我看見一塊塊讓我們保護(hù)環(huán)境的.牌子 我就想起一件讓我很難忘懷的事 我記得有一次 ：“我正要去上學(xué)，突然，有一個(gè)小男孩：大概7、8歲左右吧。正在那里拔花，我走過(guò)去，說(shuō)：小朋友，你怎么可以拔花吶 你們老師沒有教過(guò)你要愛護(hù)花草樹木嗎？他居然說(shuō)沒有。
但我還是沒有生氣，我想：他應(yīng)該還小，不懂事吧。我并沒有責(zé)怪他。我只是很耐心的告訴他道理。過(guò)了一會(huì)我便去上學(xué)了。我要告訴大家一定要保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 39
在這個(gè)陰雨綿綿的周末，我們一家人跟著親朋好友來(lái)到月牙灣，幫我的奶奶慶祝她的七十歲大壽！
這次的目的地，有好幾個(gè)人工養(yǎng)殖的釣魚場(chǎng)，和一個(gè)烤肉區(qū)跟餐廳，大人們先在烤肉區(qū)吃點(diǎn)東西，再到餐廳吃飯，我和表弟、表妹跟朋友，待在釣魚場(chǎng)玩，順便釣魚，但我發(fā)現(xiàn)一件非常重要的`事情。
在釣魚場(chǎng)的周圍和湖面都是垃圾，反正我也是沒事做，所以就去撿垃圾。那里，幾乎除了空瓶、煙盒就沒其他的玩意，我很幸運(yùn)的，撿到一百塊，那一百塊還被弟弟硬分半，但我的條件是，他要與我一起撿剩余的垃圾。
保護(hù)環(huán)境作文 40
保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海，因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕猓瑑艋諝猓３炙粒瑴p少噪音。
而人們常說(shuō)一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們作為一年級(jí)的小學(xué)生也有這份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說(shuō)不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹、隨手關(guān)燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐交通車、少用一次性用品、做動(dòng)物的朋友等等。
這些小事我們做起來(lái)一點(diǎn)也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的`環(huán)境就會(huì)變得更好，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起，從小事做起。請(qǐng)當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事，好讓更多的人學(xué)習(xí)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。
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