實用的小學保護環境作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學保護環境作文7篇，歡迎大家分享。
小學保護環境作文 篇1
今天，我在書上看到了一幅漫畫，令我十分氣憤：
一個長著榆木腦袋，頭戴一頂帽子，嘴里還叨著一根點燃了的香煙的盜木人，他高挽袖子，用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹揮去。他砍了一下又一下，大樹搖晃著樹葉，發出微弱的呻吟�？杀I木人卻不管不顧，依然揮著斧頭，悠哉悠哉的。一只啄木鳥停在盜木人的肩上。它見此情景，十分憤怒，大吼一聲：“這段木頭里一定有蟲！”啄木鳥吼完，便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......
看完這幅漫畫的我,神情漸漸變得嚴肅、憂慮。
盜木人的腦袋里會有蟲嗎？很顯然，這是不可能的。但在啄木鳥的.眼中，盜木人的腦袋里有蟲！那蟲子是“貪婪蟲”，是它使盜木人只顧眼前利益，而不從長計議；那蟲子是“破壞蟲”，是它使盜木人肆意毀壞森林，破壞人類和動、植物共同生活的家園；那條蟲是“金錢蟲”，是它使盜木人被金錢蒙蔽了雙眼......
想到這兒,我不禁嘆了一口氣,惆悵地望向窗外。窗外的天已經不再碧藍,窗外的云已經不再純潔,窗外的風也不再輕快......人類破壞環境所造成的后果已經反映出來了。人類啊，愛護環境吧，讓我們的子孫后代擁有一個美好的家園。
我希望白晝的天蔚藍，早晨的云潔白，午后的風輕快，夜晚的星璀璨......
小學保護環境作文 篇2
今天，我突然從腦海閃一個念頭就是：保護環境，保護大自然。
你看，那邊的小草在哭泣，你聽，這邊的小花在哭訴著，你看，那邊的.大樹不見了，只剩下一個空樹樁。這都是因為我們人類亂砍濫伐，動植物們都過著膽戰心驚的生活，我們應該保護生態平衡，植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀！
今天，我給我們小區里的小樹澆了一些水，小樹喝著水，在甜甜的微笑，你聽，小樹沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感謝我們呢！
然后我和沙俊寧又做了幾個標牌，上面寫著“廢紙屑，瓜果皮，隨手亂丟可不要。垃圾桶；對你笑，趕快讓他吃個飽”，小草也要睡大覺，驚動小草可不好。”
我們剛要做好，有一個老奶奶就看見了，在那里，老奶奶還仔細看了一下。
我教大家一首環保小兒歌
保護環境拍手歌謠
你拍一，我拍一，
保護環境要牢記。
你拍二，我拍二，
大家上山栽樹兒；
你拍三，我拍三，
綠水繞著青山轉；
你拍四，我拍四，
小鳥住滿樹林子；
你拍五，我拍五，
白色污染要根除；
你拍六，我拍六，
垃圾分類記心頭；
你拍七，我拍七，
退耕還林見效益；
你拍八，我拍八，
一次性用品再回收；
你拍九，我拍九，
節約用水人人夸；
你拍十，我拍十，
我們是環保小衛士！
南澗縣示范小學五年級：張揚
小學保護環境作文 篇3
今天我和同學們一起去郊游了獨特而神奇的八卦洲。我們是帶著任務去的,那就是用我們的行動來宣傳環保,這是讓我們激動而又幸福的事,終于可以為環保奉獻一點力量啦！
到達八卦洲之后，我們高舉著“太陽城假日小分隊”的旗子，開始了我們的.環保之旅。第一站來到了波濤滾滾的江邊，踏著一粒粒松散的沙子，看到了一艘艘在航行的船只，有趣極了！有細心的同學看到沙子里有垃圾就主動撿了起來，其他同學也一樣，我們的活動就這樣開始了，同學們都非常興奮，同時也忙得不亦樂乎，爸爸媽媽們忙著拍照，說要記錄我們的成長。突然，我肚子有一陣刺痛，“啊”我蹲了下來，爸爸媽媽們都跑來關心的詢問，可我一句話也不想說，媽媽說我暈車，讓我休息一會，邵爸帶我到車旁吃了東西喝了點水。緊接著，一大波同學涌上來安慰我，深深感受到同學之間的友情，讓我感激不已！
第二站我們來到了農家樂，看到非常龐大的西瓜，金紅色的魚兒，還有盆景綠色蔬菜等等。同學們都去逗魚兒玩，有的同學還往里扔零食，還好有爸爸媽媽們提醒說，這樣會污染水源，還會害死魚兒�！皩Α蓖瑢W們齊聲說。我們怎么沒想到呢，今天我們還是環保小衛士呢。 第三站我們來到了蔬果園。看到了一串串小西紅柿，哎呦，真是我的最愛，同學們都忍不住去摘，我要先嘗一口，哇，酸酸甜甜好滋味哦，馬上又有同學提醒，不要亂踩，不要亂扔，我們是環保小衛士。
時間不知不覺就到了要返程的時間了，我們每個人都提著環保袋，時刻記著我們的太陽城假日小分對的任務。
小學保護環境作文 篇4
環境保護，這個話題，能夠說就是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還就是不太重視，認為微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，但就是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原先，就是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。
我們人類都生活在一個星球上，那就就是地球。地球上，此時有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。
但就是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，超多捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，此時漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都就是人們不保護環境的帶來了惡果。從前，我家鄉的空氣就是清新的，天空就是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗！但此刻，車子它排出了污染空氣的烏煙，此時多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在那里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，那里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，此時水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。
我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，此時只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的'自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。
人類啊，就是就應覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這就是我們的家園啊，此時讓我們從此金盆洗手，用自我的雙手，用自我的智慧，用自我的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們為我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧！
小學保護環境作文 篇5
今天是星期六，我醒來發現外面灰蒙蒙的有著霧，從我家的窗戶往處看出去只能看到幾十米遠。
媽媽告訴我說這是霧霾，會通過人的身體進入我們的肺，會讓我們生病，空氣也被污染的.太厲害了。這都是汽車排出的尾氣，大量工廠排放的廢氣污染了環境。所以外面才會變得灰蒙蒙的一片，媽媽還說今天的霧霾的指標達到了450多，屬于嚴重污染，電視上新聞里 還 發布了橙色預警呢！
希望大家人人從身邊做起，共同保護環境，還大自然一個藍藍的天空和新鮮的空氣。
第二天，我發現天氣情況更糟了，媽媽告訴我污染程度比昨天更高，當時我很驚訝，怎么會這樣呢？多么希望環境能不被污染��！
小學保護環境作文 篇6
教學目標：
1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題?人與自然環境之間的關系。樹立保護環境的觀念，明確保護環境是我們每個人的責任。
2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。
3、思考我們小學生能為環境保護做些什么?
教學重點：
(1)、讓學生了解人類與自讓的關系
(2)、樹立學生保護環境的觀念
( 3)、讓每位學生的環保概念落到實處教學難點：]
1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的嚴重性
2、如何使學生了解保護環境的重要性
3、如何使學生從實際生活出發保護環境課時安排：
一課時教學準備：
1、學生對環境保護資料的一些收集。
2、調查生活中破壞環境的普遍現象。
3、生態環境被人類破壞的圖片和一些事例。
4、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
教學步驟：
一、課前的一些觀察：看看身邊的環境和幾年前有什么不同。
二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初步了解人和環境的關系。
1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，教師拿出環境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環境保護。
2、通過觀察人類生活的'不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步了解人類與環境的關系。
3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。
4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。
5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。
6、讓學生意識到保護環境的必要性。
三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的圍湖造田，亂砍亂伐)。
四、讓學生談談觀后感和體會。
五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環境。
六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境，我們是否做過這樣的事情。
七、世界人民為保護環境的所采取的一些行動，我國對環境保護的一些法律規定。
八、小記者的調查學生匯報：我們大家在生活中對環境的一些破壞，談談認識。
九、制定環保措施
1、學生討論(引導學生從實際生活出發想辦法)
2、制定環保措施并實行。
3、教師小結。
十、總結延伸
1、設計環保廣告語，宣傳環境保護。
2、向家人做一次保護環境的宣傳。
3、如何在實際生活中保護環境
【小學保護環境作文】相關文章：
保護環境小學作文03-02
小學保護環境作文02-08
[精]小學保護環境作文10-30
實用的小學保護環境作文02-04
小學保護環境作文（合集）02-17
(通用)保護環境小學作文08-09
推薦小學保護環境作文04-28
小學保護環境作文【集合】04-09
(合集)小學保護環境作文05-04
保護環境小學生作文02-13