有關保護環境作文匯總7篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的保護環境作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環境作文 篇1
中華民族自古以來都是一個講究修養的民族。千百年來的文明禮儀流傳至今。我國以“文明古國”和“禮儀之邦”著稱于世。文明美德的事跡隨處可見，雖然有時被我們忽略了，但讓我們很欣慰的是文明美德早已融入了人們的生活中，讓生活變得多姿多彩!
我兒時不懂得要保護環境，不知道地球已經千瘡百孔。上學后，老師教育我們要保護環境，節約能源，創造低碳生活。地球上的資源逐漸減少，許多動物在人們的捕殺下瀕臨滅絕，多種植物也在人們的砍伐下消失了。因此我開始節約用水和用電，如：用淘米水澆花，擦桌子的水去拖地，盡量不用空調，用扇子扇風，不亂扔垃圾，買東西時自帶環保袋，廢物手工制作成一個新物品，節約紙張，正反面再使用。愛護花草樹木，保護小動物，讓他們和人類共享藍天……有一次，我看到一位小朋友在草坪上跑來跑去，綠草地被踩倒一片。我立即上前告訴她，不能踩踏草坪，小草也有生命，也在綠化著家園，小朋友臉羞紅了。我的家人也在我的影響下走向了節約、環保的新生活。我相信，不久的將來，會有更多的人加入到環保節能的行列中，世界文明美德蔚然成風。
人生活在世界上，與人交往，與人溝通，不僅要有文明舉止，而且還要心懷美德。禮貌用語就是最基本的表現了。見到老師、客人要問好，“對不起”、“謝謝”等禮貌用語要常掛在嘴邊，在家人的影響下，說文明用語已經成為一種生活習慣!
身邊文明美德的故事太多太多：在操場上主動撿起垃圾;在公交車上主動給老弱病殘讓座;進入他人房間先敲門，及時關緊水龍頭，這都是我們力所能及的事。我們不要埋怨自己的力量太小，每個人的一點力量凝聚起來就是汪洋。媽媽說助人為樂是快樂之本。記得有一次我坐公交車，車上人很擁擠，這時車下上來了一位白發蒼蒼的老奶奶。她站在那，車一開，她的身體搖晃起來。我正在猶豫是否給老奶奶讓座，突然想起了媽媽教育我尊老愛幼的話，我立刻站起來，把老奶奶扶到我的座位上，老奶奶連連擺手，我笑著說：“奶奶您坐吧，我快下車了!”老奶奶沒有再推辭，便坐下了，并連連夸我是個好孩子。我很開心，終于明白了媽媽說的助人為樂是快樂之本。
文明美德就像一棵小樹，只要培育它，愛護它，它就會在心中茁壯成長。文明美德像一潭清泉，滋潤我們的心田，純凈我們的心靈。同學們，讓我們行動起來，爭做文明的好少年，爭做美德的愛心使者，讓自己在社會生活中踐行理想，讓文明美德伴隨我們快樂成長!
保護環境作文 篇2
隨著科技的發展，一些特殊的人群開始砍伐樹木，建起了一座座高大的樓房和工廠，馬路上到處都是汽車，非常擁堵。那些特殊崗位的人們卻把保護環境的責任給忘了一干二凈，不斷的砍伐樹木，破壞森林。
這時，森林里傳來了大樹爺爺和啄木鳥的對話。大樹爺爺說：“再這樣下去，整片都會被人類砍了的。”啄木鳥聽后說：“是的呀！再這樣下去我們啄木鳥包括所有生活在這片森林里的小動物們，都沒有辦法生活了。這可怎么辦呀？大樹爺爺。”就在這時啄木鳥提議：“要不，我們搬家吧！”大樹爺爺說：“可是，我又不會走路，又不會飛，那我怎么搬呀？”于是，啄木鳥說到：“這好辦！讓大象叔叔來幫助你。”就這樣在大象叔叔的幫助下大樹爺爺和這片森林里的所有動物、植物么一起搬到了一個無人居住的'森林。開始了新的生活，不知道多久以后會不會再次被毀滅家園……
因此，我們要保護環境，不用一次性筷子！不亂砍伐樹木。給動物們一個美麗的家園，這樣才能使我們人類的空氣更加清新。
保護環境作文 篇3
“啊呀，不好啦！不好啦！我的雙腳長白毛啦！”我突然十分害怕的驚叫起來。媽媽被我的慘叫聲嚇到了，三步并作兩步，急急忙忙從沙灘的那頭狂奔過來。
“哈哈哈……傻小子，這是鹽花啊！不是什么白毛！”
“鹽花，鹽花是啥東西？”我疑惑不解，追問道。
“剛才你在海浪里戲水，腳上沾滿了海水。你坐在沙灘上休息的時候，太陽悄悄地把你腳上的海水蒸發，留下了結晶物體---海鹽。你說的白毛就是薄薄的鹽層哦。”
經媽媽這么一解釋，我心里如釋重負，不是長白毛，不可怕的。海水變海鹽魔術般的變化，勾起了我的好奇心。有了長白毛的啟發，我便萌生了一個念頭：自制海鹽。
我拿來一個空瓶子，灌滿海水。先用網漏過濾掉雜質，沉淀去泥沙，再把相對清潔的海水倒在附近干凈干燥的水泥地上，在火熱太陽的炙烤下，大約過了15分鐘，地上明顯出現了一層鹽！雪白雪白，晶瑩剔透，亮閃閃的。自制海鹽原來就這么簡單！我內心異常激動，起收第一茬海鹽，裝入塑料袋里。繼續曬第二茬、第三茬……樂此不彼，直至收了一公斤左右的海鹽才肯罷休。
自制了這么多海鹽，做什么用呢？腦子里又充滿了疑問。媽媽說，海鹽是我們生活中不可缺少的東西，是每個家庭日常生活中不可缺少的調味品，工廠里也需要海鹽做原材料呢。媽媽還告訴我，想要了解海鹽更多的用處，可以到網上查閱相關資料。
我在電腦上百度了一下“海鹽的作用”，好多詞條映入眼簾，使我對海鹽有了更加全面的認識。海鹽真是有許許多多奇妙的功用。
鹽有消炎療效。這在我身上有一個例子。今年暑假的時候，我咽喉腫痛，用了很多土辦法都沒什么用。最后，媽媽帶我去醫院，醫生說可以用鹽湯漱口5-6次，即可治好。于是，媽媽帶我回家，弄了一碗鹽湯給我喝，我一口氣把它喝光。過了一會兒，喉嚨果然明顯不疼了。這樣連續喝了好幾天，我的喉嚨一點也不疼了，這鹽湯可真神了。
止血也是鹽的作用之一。有一天由于天氣太冷，我鼻涕橫流，難受極了。我忍不住用手不停地挖鼻子，挖著挖著，不小心挖出鼻血來了。爸爸利用以前學過的知識，用棉花棒蘸鹽水在我的鼻孔里涂了三遍。這不，鼻血一會兒就止住了。
鹽還可以美容呢。這回我不拿自己當例子了，我也不拿爸爸媽媽當例子了，而是說一說我的舅舅了。我的舅舅可是一個煙鬼，不論在什么時候，都能看見他在抽煙。因此他的牙又黑又黃，影響了他的形象。于是，他的鄰居給他出了一個主意：用鹽刷牙，果然今年春節見面的時候，盡管他還抽煙，但他的牙齒明顯比以前變白了。
鹽的作用還有很多很多，不勝枚舉。
“海水里為什么會有鹽呢？”又一個問題困惑住了我。媽媽遞給我一本書《中國地理》。我打開該書，認真地通讀了一遍，最后找到了答案---陸地上的河流在流入大海的過程中，經過各種土壤和巖層，使其分解產生各種鹽類物質，這些物質隨水被帶進了大海，所以海水里就有了鹽。哦，原來如此，我明白了。
可是，現在人們將各種生活污水、工業廢水和垃圾大肆排入海中，這使大海水體受到了極其嚴重的污染，海水變得越來越骯臟不堪了。可以預知，不久的將來海水曬出的鹽肯定是蠟黃的或是烏黑的，它們要失去昔日亮白的光華了。更使人擔心的是，這樣的海鹽將不再適合我們人類食用！
想到這么恐怖的結果，我忍不住要代表大海向人類高聲緊急呼喊：“救救大海吧，保護海洋環境，等于保護我們人類共同的未來。讓我們擁有一個健康的海洋家園吧！”
保護環境作文 篇4
在社區里，我的爸媽都是好居民，平時樂于助人，他們常和社區志愿者們一起擔任志愿者，做很多有益社區的服務性工作。例如：環境整理、辦理營隊等。今年一放暑假就和社區志愿者們辦理“夏令營”活動，帶我們到社區參觀，讓大家認識社區的文化、生態。我們除了欣賞到很多古跡，還發現很多社區的寶貝，這些活動讓我以居住在社區為榮。
在我們家附近有一塊地，那里原本是個雜草叢生無人敢去的地方，因為太雜亂了真像是座垃圾場。志愿者們為了使社區環境更加的美麗，不辭辛勞的去治理荒廢很久，雜草叢生的土地，讓它成為現在的“運動綠廊”。
一開始，很多社區民眾也都對這個想法產生懷疑，我們真能改造環境嗎？這件事因他們不辭辛勞的努力下受到社區領導的支持、重視，進而爭取經費，改善這塊地的面貌。一想到不久之后我家附近就有一個既漂亮又美麗的公園，讓我心里好興奮呀！
看到大大小小的朋友、叔叔伯伯阿姨、外公奶奶等，大家一起卷起袖子加入建造、協助的畫面真叫人感動，當然，我也樂在其中當個快樂的小志愿者。
現在，運動綠廊里有籃球場、壘球場等。假日一到，就會看到很多人聚集在這里打球、騎腳踏車、玩耍等休閑活動。我和哥哥最愛到運動綠廊打球及騎腳踏車，我們常常玩得忘了回家的時間。奶奶常會去運動綠廊撿垃圾，把運動綠廊的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染的，讓人看了真舒服。媽媽最愛在下班后到運動綠廊散步，她說這樣可以讓一整天的疲勞都化解了。我愛“運動綠廊”，更愛家人和社區志愿者，很感謝社區志愿者們辛勤的付出，才有這么好的居住環境，讓社區更美麗。
保護環境作文 篇5
這篇習作，以小學生獨特的視角向大家展示了他富有個性的思想。的確，近年來，天水人民花大力氣進行南北兩山的綠化建設，給天水筑起了一道“防風墻”，建成了“藉河風情線”——天水湖，使天水老百姓生活在“青山綠水”的“西北小江南”。
你這篇文章從某種角度來說是不錯的，開篇點題，首尾照應，通過一件事來寫，這些都很好。但是，你這件事是真的嗎?真實是文章的第一要素，文章不真實就不會有說服力。當然寫想象的文章除外。文章中的細節我在文中提了，請你好好琢磨推敲，然后再進行修改。改完后請再發回來。
環境保護與環境潔凈是有聯系但又有區別的，你第二自然段與第四自然段寫的是環境的潔凈，第在自然段寫的是環境的保護，你想，段落這樣安排更合理呢?最后一個段落是你的呼吁，也要寫多一點，要用上反問、雙重否定、感嘆句等等，使之更有感召力。
文章的總體不錯，就像一座塑像基本模型已出來了，但是細節的打磨還要多下功夫，只有多下功夫了，才能出精品啊。細節打磨主要是注意句子優美、詞語的結構等等。好好琢磨老師的建議，相信你會寫得更好的。
其實，你的語感能力是不錯的，像開頭的一段從寫你的家鄉——東坑以前是怎樣的美麗，然后寫到現在是怎樣的一個情況，再舉一個你制止有人破壞環境的例子，最后進行呼吁，條理是不是很清楚?層次是不是很分明?這是會寫文章的基本功啊關于環境作文的評語關于環境作文的評語。你具備了，非常好。因此，你的寫作是有天份的，不必為了完成老師布置的寫作而讓別人代為“捉刀”。那是虛假的，對你是非常不利的，無論是從寫作提高方面，還是從為人做事這方面。希望你以后不要再出現這種情況了。
這篇文章在第三段與第四段你要再花重點去寫，要用上我教給你們的方法，將事情寫具體。我想這一點對于你來說是不成問題的。具體的思路我在前文中也提了一些參考意見。你一定要去認真琢磨，仔細推敲，相信你會有大的進步。
山美、水美，人應該更美，每個人都應當愛惜和保護我們賴以生存的家園。小作者在字里行間流露出對一些環保意識差的人的不滿：大氣污染、污水排放、步行街的長凳上被踩得“青一塊、紫一塊”……使人真切地感到小作者對環保的憂慮。文中提到的希望建設中的“藉河風情線”“邊挖邊種”，這一建議雖顯單純，但表達了一名小學四年級學生對家鄉的熱愛及其渴望人們保護環境的強烈愿望。
保護環境作文 篇6
6月5日是“世界環保日”，自這一周里，我們學習了以保護環境為主題的課文，主要有《只有一個地球》、《這片土地是神圣的》。通過學習，使我深刻的認識到保護環境的重要性，保護環境要融入我們的學習和生活。
記得有一次，我和爸爸來到一個化工廠辦事，那里有一個高高的煙沖，上面冒出濃濃的黑煙，看到這情景，我不解的問爸爸，冒出來的煙主要是什么啊！爸爸告訴我那是工廠排出的廢氣，對環境污染很大，遮住了藍藍的天空……
哦，我若有所思，要是每個工廠都能靠現代科技把廢物處理掉，少一些這樣的污染排放，我相信濮陽又是一個不一樣的環境。
有一天晚上，我和爸爸來到馬頰河邊，每當來到這個地方，就能問到了一股臭味，風一刮可謂臭氣熏天。爸爸說這條河有好多年的歷史了，以前這里的水很清澈，可是，最近這些年城市的垃圾、工業污水等都排到了河里，以致成了現在的模樣。
想起工廠的煙囪，看著墨綠的馬頰河水，我感慨萬千，保護環境人人有責，請愛護我們的環境，請大家保護環境，請不要讓我們的地球生病。
保護環境作文 篇7
今天，我在語文書上看到了這樣一則漫畫 漫畫上有一個身著長袖，長褲，穿一雙皮鞋的人。
他嘴里瞅著一根煙，手里拿著一把斧頭在砍樹 而她的頭上，有一只啄木鳥在啄他的頭，啄木鳥邊桌她的頭邊說：“這段木頭里一定有蟲……” 看了這則漫畫，我想到了：現在橫多人都隨便破壞樹木，嚴重的有：許多木材廠為了做一次性筷。
子，而大量砍伐樹木。
不嚴重的則是：有的人在公園玩，突發奇想而摘一根柳條做草帽。
這些人從來沒有想過他們這樣桌會給大自然造成什么樣的危害嗎?如果有100個人去看伐樹木，那就會有一片樹林倒下;如果有1000個人去看伐樹木，那就會有一片森林倒下。
我們為什么要看書呢?那即使是生活需要，那一額可以看了在中，如果有人中的話……：如果有100個人中，那就會有一片樹林重生：如果有1000個人種那就會有一片森林重生。
這對大自然，對我們，甚至是對地球都會有幫助。
我們合樂而不為呢? 讓我們來保護地球吧!從一點一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開始。
就算是一點一滴，也請同學們不要輕視。
因為俗話說：“千里之行，始于足下。”“不及跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”當一點一滴匯成江海，我想信著時候的同學們已經造了一片樹林了! 所以，請大家保護環境。
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