珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家分享。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 1
有一天，小燕子飛著飛著覺得口渴了，就飛到水池邊。小燕子科技水面上漂浮著很多垃圾，小燕子問小魚：“為什么水面上有這么多的垃圾啊？”小魚回答說：因?yàn)橛幸恍┚用窨偸前牙鴣G進(jìn)水塘里，還有周圍的工廠常常排一些污水出來，水塘里的`水漸漸地變成烏黑烏黑了，這樣的環(huán)境，我想我可能也呆不久了。小魚說：“你真幸福，天空中沒有污染！小燕子說：“天空也被污染了，我跟你一樣也呆不長久了，因?yàn)楣S常常排廢氣，廢氣把天空多罩住了，連大樹多吸不到新鮮的空氣，大自然就變成灰蒙蒙的了。人們也是一樣的呼吸不了新鮮的空氣了呀。
所以我們一定要愛護(hù)環(huán)境不要亂扔垃圾，愛護(hù)大自然，人人有責(zé)。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 2
我們的地球現(xiàn)在很發(fā)達(dá)，但是，總有一些罪惡的人類去破壞它，而動(dòng)物們卻哭得泣不成聲，動(dòng)物們的家園很快就破壞了。要是人人保護(hù)地球，珍惜資源，那么，我們的家園將會(huì)是一片絢麗多彩的彩虹。
想一想那驚心動(dòng)魄的數(shù)字，地球每年有6億噸污水來污染環(huán)境，但是沒人把他看做一回事，有人說“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么？珍惜資源又算什么？自己開心不就好了嘛？要是珍惜資源的`話，以后就沒有讓自己享福的時(shí)候了。”但是，人們?nèi)f萬沒有想到，要是沒了樹木、液態(tài)水。我們怎么生存？我們將會(huì)被沙塵暴所侵害，世界上將沒有綠色的生命，地球變得一團(tuán)糟。那將會(huì)多磨可怕��！
如果世界上所有的人保護(hù)環(huán)境，世界將會(huì)多美好！我們也曾學(xué)過這樣的兩句名言：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己。拯救地球就是拯救未來�！笔茄�，只要保護(hù)好地球，動(dòng)植物就會(huì)永留人間！
讓我們好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽！
號召更多的人去保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境——地球。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 3
珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，這單單幾個(gè)字，卻非常重要，比如我們出去玩等地方都會(huì)有這幾個(gè)字。
地球上的資源是有限的，本來可以不間斷的生長，可是由于人們的過度開發(fā)，這些資源都沒法繼續(xù)再生了。水資源是人類不可缺少的`東西，它孕育了一切生命，他就是我們的母親，可是水資源總是被一些不懂得珍惜，只會(huì)浪費(fèi)的人浪費(fèi)了，地球上的水很多，但只供我們飲用的水很少，其他的都是海水，所以我們要保護(hù)水資源。生物資源也很重要，他可以讓我們生存下去，所以我們不能破壞食物鏈中的任何生物，如果破壞了，將發(fā)生大災(zāi)難，總有一些可惡的偷獵者，在捕捉野生動(dòng)物，如大象，犀牛等，所以我們要保護(hù)任何資源，不讓他被破壞。
保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，從小事做起。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 4
有一幅漫畫是這樣畫的：一個(gè)人拿著斧頭要砍他前面的一顆樹，有一只啄木鳥立在他的腦袋上。啄木鳥說：“這段木頭里一定有蟲……”
首先，這幅漫畫上一只鳥立在一個(gè)人的.頭上說這段木頭里一定有蟲。表示把人類的頭當(dāng)作木頭，說明人類的榆木腦袋，更說明了人類的愚蠢以及對人類的諷刺。也說明了人類只貪圖一時(shí)之利，而沒有長遠(yuǎn)的目光。如果人類把樹木都砍了，那我們就不能種莊稼了。動(dòng)物也就一個(gè)個(gè)滅亡了。到最后，任何降臨到動(dòng)物上的事，終究會(huì)降臨到人類身上的。
這幅漫畫就告訴我們不要浪費(fèi)自然資源，也許你一天砍了非常多的樹，掙了非常多的錢，你很高興�？墒牵阌袥]有想過如果樹木都被砍了。人類會(huì)怎樣，世界會(huì)怎樣。也許你掙了非常多的錢，但是到最后，世界沒有一滴干凈的水，新鮮的空氣了。那你就算有更多的錢，也無濟(jì)于事了。所以，希望大家都能保護(hù)環(huán)境，不要讓世界上的最后一滴淚變成最后一滴水。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 5
一幅漫畫中畫到：一個(gè)頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從背包中取出一把斧頭，朝森林里走去。
一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來，突然，他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老板對他說的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來，動(dòng)作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發(fā)出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見一只啄木鳥飛來，朝工作人員的'頭啄去，并狠毒的說：“這段木頭一定有蟲……”
這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛？是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。是金錢創(chuàng)造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
例如說：塞特凱達(dá)斯瀑布是流量最多的瀑布。因?yàn)槿祟愑盟翢o節(jié)制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來，失興而去。
我只想說：“地球上的資源不是無限的。我們不能浪費(fèi)資源，因?yàn)闆]有了資源，人類也會(huì)滅亡�！蔽蚁Ｍ喝祟惒灰倮速M(fèi)資源了！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 6
同學(xué)們，在生活中你們是否看到過這樣的情景：餐館的地面上盡是用過的一次性筷子；用過的一次性餐盒漂在碧綠的水面上，一次性塑料袋在風(fēng)中亂飛。到處都是這樣的現(xiàn)象，誰還會(huì)感到驚訝呢？雖然一次性用品的很方便用法簡單，不用洗的一次性桌布；一次性餐盒......這些，都是一次性用品的好處。
但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來做例子吧！
我國現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬棵樹。據(jù)調(diào)查，全國林木年采伐量約4758萬立方米，這些筷子就占了10.5%。生產(chǎn)筷子的過程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率只有60%。多么驚人的數(shù)據(jù)！
從一次性筷子這一項(xiàng)，都這么浪費(fèi)，更何況其他一次性用品呢？
雖然一次性物品確實(shí)滿足了人們的需要，但也浪費(fèi)了大量的能源、制造了大量的.垃圾，對環(huán)境造成污染。
可見，一次性用品是弊大于利的。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)不用或少用一次性物品，地球媽媽的生命就會(huì)延長一些，我們的生命就會(huì)更美好！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 7
我們現(xiàn)在生活在一片共同的天空，生長在同一片的土地上，我們生長的地方，有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，還有五顏六色的小花，青青的草地，到處彌漫著一種芬芳。
然而，這種美麗的景象，持續(xù)的時(shí)間竟然是短暫的。有誰能想象，你生活的土地有一天失去了它原有的顏色，空氣到處彌漫著難以形容的氣味，很多人都不敢置信這一切的發(fā)生，因?yàn)�，讓這一切發(fā)生的源頭，就是我們自己！
因?yàn)槲覀兊倪^度砍伐樹木，失去了為我們遮風(fēng)擋雨的`大樹，因?yàn)槲覀兊教巵y扔垃圾，失去了原先的芬芳，因?yàn)槲覀兊牟还?jié)約，因?yàn)槲覀兊淖运�，因�(yàn)槲覀兊呢澯�，造就了今天的一切�?/p>
誰都不想生活在一片廢墟的土地上，誰都不想生活在滿是難聞氣味的天空下，我在這里呼吁大家：讓我們好好珍惜資源，愛護(hù)我們的環(huán)境吧！為了以后的芬芳，為了以后的色彩，為了以后的安穩(wěn)，讓我們用自己的綿薄之力，守護(hù)著我們共同的天空，共同的土地！
要相信，只要努力，就會(huì)有收獲，就會(huì)有成功！珍惜資源，保護(hù)環(huán)境從我們做起！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 8
我的家鄉(xiāng)在中原大地，這里原本綠樹成蔭、花草成堆。由于近些年人們對環(huán)境的忽視，使得以前山清水秀的家鄉(xiāng)變得天灰蒙蒙的，到處塵埃騰起。城市的地面垃圾縱橫、污水橫流，原本清澈的河水早已面目全非，已經(jīng)變成一條惹人心煩的`臟水溝。這樣糟糕的環(huán)境我們已經(jīng)忍無可忍了。
假如我們多植樹造林、不任意砍伐樹木、不亂扔垃圾，并進(jìn)行垃圾分類；工廠不再肆意排放廢氣廢水、人們都采用新型環(huán)保的能源，那么我們的城市未來將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
我想未來的城市天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，地面變得一塵不染，河水清澈見底。公園到處都郁郁蔥蔥、繁花似錦。夜晚皓月當(dāng)空，滿天的繁星一閃一閃的，好像在向我們眨眼睛。
為了家鄉(xiāng)的環(huán)境變好，更適宜居住，我們?nèi)巳硕紤?yīng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然，因?yàn)榇笞匀痪拖裎覀兊哪赣H，每時(shí)每刻都在無私地呵護(hù)著我們，如果大家都能愛護(hù)大自然，難道不是在愛護(hù)我們的家園嗎？
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 9
每天走出家門，迎面看見一棵棵枝繁葉茂的大樹，還有一排排修剪整齊的常青。
我總是問媽媽：“媽媽，媽媽，怎么到處都是樹啊？種這么多樹有什么用��？”
媽媽耐心地告訴我：“植物也有生命，跟人一樣要吃飯，它們會(huì)吸收空氣中的二氧化碳和硫化氫，然后進(jìn)行光合作用，形成自己需要的有機(jī)物，釋放出我們?nèi)祟愋枰?氧氣和工業(yè)原料氫氣。這也是為什么要種樹的原因�！蔽衣犕旰�，恍然大悟。
社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，科技的日新月異為人們的生活帶來了很多便捷，同時(shí)也帶來了巨大的環(huán)境污染。汽車尾氣的排放，天然氣的燃燒，各種化工廠廢水，廢氣的排放等，植被太少，空氣中的有害物質(zhì)增多，會(huì)導(dǎo)致霧霾，人們的生活會(huì)一團(tuán)糟。所以要多種樹，多綠化。
金山銀山就是綠水青山，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們有一個(gè)美麗的家園，從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 10
河水是地球母親的血管，因此一定要好好保護(hù)河水，不能讓母親的血液受到污染，血管被堵塞。中華民族的母親河--黃河原本是一條清澈的河流，但流經(jīng)黃土高原時(shí)，因?yàn)槿鄙贅淠�，遍地是黃土，所以河水受到沙土的嚴(yán)重污染，變成了黃色。同時(shí)河水也是一些小魚小蝦等小生物的`領(lǐng)地，如果河水被污染，就會(huì)奪去許多小生物的生命。我們應(yīng)該阻止人們往河里扔拉圾、排污水。
空氣是人類和其它生物賴以生存的，地球上的生物一分鐘也不能離開它�？晒S向外面排出的濃煙大大污染了空氣，有的人吸了被污染的空氣以后，時(shí)�？人裕ぷ影l(fā)干、發(fā)癢、發(fā)痛，甚至引發(fā)咽炎。所以，對污染空氣的事我們應(yīng)一律拒絕。
當(dāng)雪白的墻壁被涂抹時(shí)，你的心情會(huì)怎樣呢?這種行為既不美觀，又不道德，就像墻上長著一大塊牛皮癬，哪個(gè)人希望自己身上長一大塊牛皮癬呢?我們?nèi)绻龅竭@種情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)清理。
地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 11
地球，是我們賴以生存的家園。但是，近幾年來，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞：白色垃圾，水資源被污染、樹木被隨意砍伐——其實(shí)這些問題的制造者還是我們?nèi)祟�。面對這么多問題，我心里想：難道我們就這樣袖手旁觀了嗎？
在我們身邊，隨處可以看到這樣的情景。比如，在大街上，總會(huì)看到有人隨地吐痰，亂扔垃圾，使馬路變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)重影響了城市的市容；生活中，有很多人浪費(fèi)水電，洗手不關(guān)水龍頭，大白天不關(guān)燈，導(dǎo)致國家資源的浪費(fèi)；公園里，有許多人亂摘花，踐踏草地，嚴(yán)重地破壞了公園的美麗；農(nóng)村里，有些想蓋房子的人就惡意砍伐樹木，使水土資源大量流失。在公共場所，有些人在墻上亂涂亂畫，使原本整潔的`墻變得骯臟不堪——
以上的種種現(xiàn)象正破壞著我們的生活環(huán)境，使我感到憂心重重。我作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來，一起保護(hù)這個(gè)綠色家園。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 12
我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本政策。我們現(xiàn)在的小區(qū)環(huán)境越來越差，人們的環(huán)保意識(shí)也逐漸下降。
原來，我們走在小區(qū)里，看見小區(qū)十分干凈，幾乎看不到垃圾的身影。而現(xiàn)在卻不是這樣了，人們看到垃圾都視而不見，都繞著走。還有更嚴(yán)重的'問題，例如：亂扔煙頭、隨地吐痰……還有的做法更無恥：為了方便自己，沒有走到垃圾房，就把垃圾扔到了花園里。人們走過都要捂住鼻子，但是都沒有人撿起，扔到該扔的地方。小區(qū)留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，我們作為這個(gè)小區(qū)的主人，有權(quán)利一起保護(hù)環(huán)境。
減少使用一次性物品。如果過分的使用一次性物品，會(huì)使環(huán)境受到污染，所以通過每個(gè)人的努力，減少污染，保護(hù)地球?qū)氋F的資源。
作為小區(qū)的主人，我倡導(dǎo)我們小區(qū)業(yè)主們提高保護(hù)環(huán)境意識(shí)，也請大家加入我們的隊(duì)伍中，保護(hù)環(huán)境，為造福后代貢獻(xiàn)自己的一份力量。保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！改善環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 13
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句話只要是地球人都知道。但是，有多少人遵守過呢？
如果不保護(hù)環(huán)境，地球的.未來就是一片荒漠，洪水、泥石流、龍卷風(fēng)等各種各樣自然災(zāi)害會(huì)天天降臨在我們身上，讓我們不能睡個(gè)好覺。
有一天，我看到一本書上畫著一幅畫：一個(gè)人坐在樹上，正砍著自己坐的那條樹枝。也許，你會(huì)覺得好笑。但你知道這幅畫表示什么嗎？它表示那個(gè)人就是未來的你，說你以后就會(huì)像這個(gè)人一樣笨成這樣。
所以，我們以后要保護(hù)環(huán)境，見到垃圾就要揀起來，不要象瞎子一樣走到一邊去。走在公園里，不要為了快捷走草坪或走花壇，不要隨地吐痰……
這些全是小事，但是只要日積月累，就能成功一大步。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從小事做起，讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 14
現(xiàn)在森林的面積也在不斷減少，每年全球減少森林面積約1100萬公頃，森林面積的減少是沙漠面積擴(kuò)大的一個(gè)重要原因。森林的減少讓氣候更加惡劣，雨水減少，干旱也愈來愈嚴(yán)重。對草原與耕地的破壞，使地球上三分之一的土地面臨沙漠化的嚴(yán)重威脅。各種有害氣體已經(jīng)排入天空，包裹著我們美麗的地球，使極地的`臭氧層已損失20％至30％，南極的臭氧層損失在50％以上。
沒有臭氧層的保護(hù)，太陽紫外線將長驅(qū)直入，對人類健康造成危害。就說說南極的企鵝吧！我們都知道，南極是是一個(gè)相對比較寒冷的地方，有許許多多可愛的企鵝都生活在那里。但是，由于游人的不愛護(hù)環(huán)境，隨地亂丟垃圾，讓南極的生態(tài)環(huán)境受到了讓人不可置信的破壞。在南極無憂無慮生活著的各種企鵝，也受到了生命的威脅。因?yàn)槿祟惖牟唤?jīng)意，人類無節(jié)制的破壞，讓南極只只可愛的企鵝漸漸面臨著滅絕。
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 15
有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見一個(gè)小孩子手里拎著一大塑料帶，里面裝有各種各樣的小零食，那個(gè)小孩子吃完一樣?xùn)|西，包裝袋就隨手一扔，也不管也不顧的.，這時(shí)有一位保潔工人看到了，跟在那小孩子后面一邊走，一邊撿。我急忙跑過去，說：“你看后面。”那小孩子轉(zhuǎn)身一看，小孩愣住了，說：“那是我媽媽。”我也愣住了，說：“你媽媽都幫你撿垃圾，你忍心嗎？你不覺得不好意思嗎？”那小孩子說：“謝謝你，大姐姐，我以后不會(huì)在亂扔垃圾了�！蹦呛⒆拥膵寢屍鹕硐蛭易邅�，說：“謝謝你，小朋友，你幫助了我的孩子改掉了壞習(xí)慣。”我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！比绻藗兌紒y扔垃圾，那后果是不堪設(shè)想的。
通過這件事我知道了保護(hù)環(huán)境，從我做起。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 16
望著這湛藍(lán)的天，只有云彩與它為伴。沒有鳥兒的嘰喳，倒是不相適應(yīng)，生機(jī)沒有了。
瞧著窗前的幾棵樹，孤苦伶仃的站在那里，光禿禿的，生機(jī)沒有了。
看著眼前的作文簿，干干凈凈，我舉筆躊躇，沒有一點(diǎn)思緒，呆呆的�！吧鷻C(jī)”沒有了。
忽的幾聲鴉叫，忽的幾陣沙沙響。我不禁感嘆：“這鬼天氣！”
北京的天氣與環(huán)境的確不太好，也不知為什么？總有那川流不息的車，大口大口的呼吸著新鮮空氣總有那建不完的房子，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜ㄓ摺？傆心秋h飄然的顆粒物，自由的飛來飛去，忽一陣風(fēng)，它死死的抓住了我們�？傆心遣槐M的霧霾，朦朧著我們的心智�？傆�，總有……
雖說那光禿禿的`樹枝也別有一番意味，川流不息的車海也別樣壯麗雄偉，但你可曾為社會(huì)著想，為世界著想。我們的環(huán)境日益惡化，動(dòng)物也快滅絕，請不要那么自私，也許在不久的將來，世界環(huán)境因有人們的愛護(hù)而驕傲與自豪。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 17
論文是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的項(xiàng)目。比如我們的課本，作業(yè)本，畫紙，等等。那么是怎么做出來的`呢？告訴你：紙是由樹制成的。每個(gè)人都知道，沒有樹，我們的世界將失去它的美麗和新鮮空氣。節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
那么，作為一個(gè)小學(xué)生，怎樣才能節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起。比如：不要使用一次性紙杯和一次性筷子；充分利用每一張紙，可以用廢紙的反面制作草稿；用舊日歷包裹書皮；多用手帕和毛巾，少用餐巾，等等。
如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么我們就會(huì)節(jié)約大量的紙張，許多樹木就會(huì)逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界就會(huì)充滿綠色，更加美麗。
讓我們節(jié)約紙張，讓空氣更清新，讓世界變得更美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小環(huán)境志愿者，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 18
在以前我吃完面包，方便面盒小零食的時(shí)候，中愛吧包裝袋隨地拋撒，還有時(shí)候我看見有人往地下扔垃圾袋不去制止，自己也往地下扔垃圾袋�？匆娦@里有一些小樹枝也不愿意彎下腰把他撿起來，還從它的身上踏過。
有一天，我在外面玩的時(shí)候，看見幾個(gè)朋友來了，就和幾個(gè)朋友一起來，我們每個(gè)人都買了 一根冰柜，然后我他們把垃圾袋扔進(jìn)垃圾箱里，而我卻把它們隨地一扔就走了，恰好后面來了個(gè)大姐姐，告訴我：“不能把它扔在地上，要扔在果皮箱里�！焙髞泶蠼憬憔妥吡耍野阉鼈�?nèi)舆M(jìn)果皮箱后，高興的`喊了一聲，大姐姐謝謝你！
從那天以后，我就記住了大姐姐的話，每次都把包裝袋扔到果皮箱里，看見別人把垃圾人在地上我也去制止，看見校園里有小樹枝我也會(huì)彎腰加起來，不會(huì)不管不顧了，我要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 19
一眨眼已經(jīng)到了科技先進(jìn)的21世紀(jì)了，現(xiàn)在的污染無處不在，已經(jīng)成為了個(gè)別人的威脅，可是還有一些人卻一點(diǎn)也不在乎，忙著擔(dān)心自己的家庭生活，簡直是國家有難，自己不管的心態(tài)了，只是自己管好自己的念頭，根本不顧現(xiàn)在的局面了，現(xiàn)在成堆成堆的垃圾，一直危害著人類的健康和生存空間，來日方長就會(huì)成為全地球人的心里大患，成為無法抹去的障礙，妨礙到人類科技的發(fā)展，所以我們要把成堆成堆的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的.清理干凈，來日方長，它們就會(huì)消失的無影無蹤，我們應(yīng)做的是不隨地扔垃圾、吐痰，看到垃圾不可以視而不見，我們要把它們?nèi)踊厮鼈兊募�，也就是垃圾箱，一舉兩得的事情嘛，既清理了垃圾又給人類創(chuàng)造了一絲生機(jī)，多好的事情��！我們要學(xué)習(xí)這種習(xí)慣，創(chuàng)造健康的環(huán)境。
我多么希望可以這樣，多么希望地球母親可以健康，讓地球母親安心，這就是保護(hù)環(huán)境的條件，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 20
一天，我到護(hù)城河邊，仿佛聽見小魚說：“唉！人們每天都往小河里面倒垃圾，我們魚類都沒法生活下去了！”河邊的小樹深有同感地說：“是呀，人們用電鋸把我的`朋友都鋸成了樹樁，很多朋友隨著工廠冒出的黑煙消失了”。說著，小樹流下了傷心的眼淚。
這時(shí)，小草說：“人們天天往我身上踩，我們都不能挺直背了，有的還被人們踩死了……”小河說話了：“人們把污水直接排放進(jìn)我的身體，咳咳……大概是肺病吧，昨天還有一個(gè)小男孩把石頭裝進(jìn)塑料袋里扔到我身上，那地方現(xiàn)在還疼呢！”這時(shí)候，我又看見一個(gè)人推著垃圾車把垃圾倒進(jìn)了河里，小河波紋蕩漾，好像是小河皺起了眉頭。
霎時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅可怕的景象：天空烏云密布；小河渾濁無比；垃圾堆積如山；蒼蠅滿天飛舞；蟲魚鳥獸在哭泣；空氣十分腥臭……
請大家努力保護(hù)環(huán)境，不要讓那幅可怕的景象變成現(xiàn)實(shí)！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 21
今天的語文作業(yè)是寫一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文，這使我一下子聯(lián)想到了我們的校園，家園。
在我們的校園里，種植著各種各樣的花草樹木，媽媽說那些花草樹木可以通過陽光照射的光合作用釋放氧氣和吸收二氧化碳，路邊的樹木還能吸收汽車尾氣。媽媽的話雖然我聽的不是很懂，但是總之一句話就是凈化空氣，有益于我們?nèi)祟惖慕】�。是啊！現(xiàn)在是21世紀(jì)了，出了家門到處都是高樓大廈，要么就是汽車的噪音，早就把我們美麗的大自然給破壞了。在我們學(xué)校周圍家屬區(qū)的草地上、公園里到處都可見到立著的.廣告牌標(biāo)語：“愛護(hù)花草，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛生命”等等，這些警鐘時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們所有的人類。我家就住在馬路旁邊，媽媽也種養(yǎng)了幾盆綠色的盆景，現(xiàn)在我才算領(lǐng)悟了其中真正的含義，那是多么的重要��！
親愛的同學(xué)們，親愛的爸爸媽媽們，為了我們的健康，為了我們能健康快樂的生活，讓我們來一起努力保護(hù)我們共同的家園吧！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 22
大家都知道，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。以前的地球全部都是綠色的，天空和大海都是綠色的，魚兒在水里快活地游著，鳥兒在天空自由自在地飛翔，各種動(dòng)物都在大地上歡快地奔跑，人類互相幫助……呈現(xiàn)出了一片和諧的景象。地球媽媽也甜甜的笑了，這還不是人們大量砍伐樹木，而造成的嗎？地球的樹木都變少了，地球都失去了綠色，失去了樹，就像失去了平衡器。
現(xiàn)在裝飲料的易拉罐是污染環(huán)境的.源泉之一，易拉罐是用鋁做成的。易拉罐，它無處不在，道路、學(xué)校都成了它的“家”，鋁是對人的身體有害的。
手機(jī)的電池和家庭垃圾混在一起會(huì)散發(fā)出一陣霉味，那個(gè)散發(fā)出來的霉味是病菌，所以不要把電池和家庭垃圾混在一起。
在這里我們要保護(hù)環(huán)境，讓我們期待那時(shí)候天更藍(lán)，水更清，時(shí)間變得更美麗，道路不會(huì)變成易拉罐的“家”，人類不會(huì)大量砍樹，地球就不會(huì)失去綠色。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 23
春天來了，小燕子和媽媽離開了溫暖的南方，來到了已經(jīng)是春天的北方。
剛來到北方，小燕子正想歇歇腳，猛然聽見大地在不停的嘆氣，小燕子覺得很奇怪，便問：“大地爺爺，為什么您不停的'嘆氣呢？”大地爺爺傷心地說：“人類太貪心了！為了能夠生產(chǎn)紙巾，他們把大樹都砍了，我都快成‘禿頭’了！”說完，大地不再說話了。
小燕子突然聽到河里有人在喊“救命”，立刻飛了過去，原來是一條小魚，已經(jīng)奄奄一息了�！靶⊙嘧樱愀陕锏竭@里來？這里很危險(xiǎn)！”小魚聲嘶力竭地說。“怎么了，小魚？”小燕子吃驚地問�！鞍�。還不是那個(gè)大工廠，每天都排毒氣，放臭水，搞的我們這里民不聊生�！闭f完，小魚就肚子朝天了。
小燕子很難過，它發(fā)出了撕心裂肺地喊叫：“貪心的人們！你們得明白一個(gè)道理，那就是‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；污染環(huán)境，害人害己’！”
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 24
有一天，河塘中的魚媽媽在給它的魚寶寶講自己小時(shí)候發(fā)生的故事。
魚媽媽語重心長地說：“昔日的時(shí)候，河水被污染了，河塘中的魚全部都無法生存下去了，到最后都死去了！”“為什么呢？”魚寶寶們問道。魚媽媽繼續(xù)說：“都是那些可惡的“大腳獸”，把工廠里的好多廢氣都排泄到我們的家園里來，而且還把生活垃圾、工業(yè)垃圾等扔進(jìn)來，使我們的家園雞犬不寧。但是你們看，現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境是河水清澈見底，水草叢生。”聽了這些后，魚寶寶們不約而同地說：“媽媽，我們都明白了，您是不想我們亂扔垃圾，珍惜現(xiàn)在的'美好生活�！�
通過這次魚媽媽的“教育課”，讓我想到了我們不能往河塘亂扔垃圾；不能把廢氣排泄到魚兒們的家園里去；不能去捕捉那些活蹦亂跳的魚兒們，一定要讓魚兒們在河塘里快樂的生活，同時(shí)也不能再一次做“大腳獸”哦！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 25
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們共同生活在這個(gè)美麗而脆弱的地球上，人類在發(fā)展的過程中，不斷的去破壞地球。
我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的`，如果我們從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的地球一定會(huì)變的更美好！
保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧！
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖约海绻h(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬！
我在這里向全世界的人們呼吁保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒有去處了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小事開始作起吧，如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們從新?lián)碛幸粋�(gè)美麗的地球吧。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 26
今年的除夕夜，在北京我和小伙伴們一起放了好多的煙花、炮竹。滿天都是火樹銀花，這些美麗的煙花使我大開眼界。
第二天，我一來到小公園，就看見了草坪上到處是煙花和炮竹屑，讓我大吃一驚。那些小草好像在傷心地對我說：“煙花盒把我的腰給扭斷了，紙屑把我的眼睛給蓋住了�！鼻鍧嵐と苏诓煌５貟咧�，可是一陣寒風(fēng)吹來，滿頭飛起了紅色的紙屑，它們又飛到馬路上，河面上，沒想到美麗的`煙花會(huì)給世界帶來這么大的污染。看著那些可憐的小草，我想：我以后再也不放煙花和炮竹了。人們更應(yīng)該在指定的地方放花炮，并把煙花盒扔在垃圾桶里，這樣就不會(huì)有數(shù)不清的難打掃的垃圾了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生就是保護(hù)我們的家園，講衛(wèi)生、愛清潔，要從我做起，從小做起，時(shí)時(shí)處處做起。講公德，做一名有良好衛(wèi)生習(xí)慣的文明小學(xué)生，讓我們一起建造一個(gè)美麗家鄉(xiāng)。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 27
我想大家一定都去過集市吧，但是這熱鬧的集市又有誰仔細(xì)的觀察過呢？今天，我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察了這熱鬧的集市。我放眼一看，第一眼看見的就是有許多花花綠綠的傘，第二眼看到的就是許多買菜的人。
我想著我們的`環(huán)境多么的美好呀！可是我再仔細(xì)一看，就看見了許多不愛護(hù)環(huán)境的人們，有的人們隨地吐痰，他們有沒有想過，如果要是我們?nèi)珖鴥蓛|多人每個(gè)人，每一個(gè)人都吐一口痰的話，那么我們美麗可愛的世界會(huì)變成什么樣子？我又看見有一些人在潔白的墻上亂涂亂畫，還貼一些小廣告，那么他們又有沒有想過，如果全國兩億多人每一個(gè)人都往墻上亂涂亂畫，貼小廣告的話，那么我們的世界又會(huì)變成什么樣子?想到這，我的心情沉重起來。 最后，我只想告訴大家一句話，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 28
在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市里，住著許許多多愛護(hù)環(huán)境的人。不知從什么時(shí)候起，從外地；來了一群游客，他們隨便亂扔垃圾。你看，這個(gè)小男孩邊吃邊往地上扔果皮；這位叔叔邊嗑瓜子邊往草地里扔殼……
城市里的人們一直在撿他們?nèi)酉碌睦墒侨兆泳昧耍藗兙蛥挓┝�。等游客們走后人們不再清理這些垃圾了，臭氣熏天！地球媽媽氣的火冒三丈！它先讓太陽公公把大地照得火辣辣的，人們口干舌燥，不知如何是好。接著又讓雨姐姐下了五天五夜的雨，把莊稼都沖毀了，卻沖不走那些骯臟的`垃圾。從此以后，地球媽媽就讓太陽公公和雨姐姐輪流這樣辛勤地工作著。直到有一天，人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，把那些骯臟的垃圾都清理了。地球媽媽不生氣了，讓太陽公公把大地照得暖暖的，讓雨姐姐為稻谷、小麥、玉米…。澆水，讓它們茁壯成長！現(xiàn)在這座城市的陽光顯得那么明媚，空氣顯得那么甜潤，就連風(fēng)兒吹來都顯得那么清新！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 29
今天，我去超市發(fā)卡片傳遞環(huán)保知識(shí)。一開始，我和張紫荊在看誰沒帶環(huán)保購物袋。找啊找，我終于找到了一名沒帶環(huán)保購物袋的女士，于是，我上前說到：“關(guān)愛地球，保護(hù)環(huán)境，請使用環(huán)保購物袋！我是環(huán)保小衛(wèi)士！您收下這張卡片吧�！蹦俏慌空f了聲：“謝謝，”就離開了。緊接著，有一位男士也忘帶了環(huán)保購物袋我連忙上去又說了一遍同樣的話，但是，那位叔叔可沒想上次那位女士一樣收下那張卡片，而是轉(zhuǎn)身就走了，好像對環(huán)保沒么興趣�？墒墙酉聛淼囊晃慌靠山厝徊煌�，當(dāng)我們給她環(huán)保葉子的時(shí)候，她是用微笑面對我們，然后才離開。后來我們給環(huán)保葉子的幾位市民中，有一位男士的`表現(xiàn)極為棒，是后來發(fā)環(huán)保葉子中的極端人物。因?yàn)樗浅嵝�，很愿意收下環(huán)保葉子，還笑呵呵地說了聲謝謝。
最后，微笑中結(jié)束了我們的傳遞環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。
從這次活動(dòng)中我感受到大家的環(huán)保意識(shí)還不夠，以后要多加強(qiáng)��！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 30
我是一只小鳥，我的家在一片郁郁蔥蔥的森林里，那里枝繁葉茂，綠樹成陰，染綠了整片樹林。我的家特別舒服，睡覺特別香，我和兄弟姐妹們過著幸福、安寧的生活。可不知從什么時(shí)候起，人們不斷砍我的家，還經(jīng)常捉我的兄弟姐妹們，使我們睡也睡不好，吃也吃不香，最后，導(dǎo)致我們無家可歸。原來仙竟般的家園，現(xiàn)在變得又荒涼，又恐怖。我望著我的家園，心里有一種說不出的難受。
哎！請你們放下手中的.斧頭，不然，就會(huì)讓地球變成沙漠，還會(huì)有可怕的沙塵暴、臺(tái)風(fēng)、洪水……你們也不應(yīng)該捕捉小鳥，那樣蟲子就會(huì)興風(fēng)作浪，破壞莊稼，使農(nóng)民伯伯們年年都沒好收成。
人類和我們是朋友，你們可以砍一棵樹，種一棵樹或更多的樹。也不要再捉無辜的生命了，讓我們的家園更美好吧！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 31
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
一天，萬里無云，我和媽媽在小區(qū)里散步，忽然我發(fā)現(xiàn)在小區(qū)綠油油的草地上，有一個(gè)廢棄的電池，電池可是危害我們環(huán)境的.一大殺手！據(jù)說一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性的公害。想到這，我跑到媽媽面前把這個(gè)事情說了一遍，然后和媽媽說：媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里。媽媽覺得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁，心想：我真是做了一件有意義的事情哦！我輕輕地?fù)炱饛U電池，把它扔進(jìn)了垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起，從小做起。不隨地吐痰、亂扔垃圾，扔垃圾要分類，見到地上有廢棄的碎紙屑，把它扔進(jìn)垃圾箱里，見到有人隨地吐痰，就讓那個(gè)人把痰擦干凈。
我愛大自然，我們更要保護(hù)大自然！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 32
放學(xué)后，小紅和小明走在回家的`路上，走著走著，看見了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊有很多垃圾。
小紅和小明看到垃圾桶旁堆了那么多垃圾，感到非常驚訝，心想：怎么這么多垃圾？怎么沒有人把它撿起來呢？
小紅說：“我們一起把它撿起來吧！”小明想了想，說：“好，可是我們把垃圾撿起來，還會(huì)有人亂丟垃圾的，我們得想一個(gè)辦法，讓人們自覺地不亂丟垃圾�！闭f完，小明和小紅就開始努力地想辦法。小明想到了，說：“我來寫張紙條，你來撿垃圾行嗎？”小紅說：“行�！�
說完小紅和小明就開始行動(dòng)了。小紅以自己最快的速度把垃圾撿完了，小明從書包里拿出一張白紙，用自己最快的寫字速度，把紙條寫完了，他寫的是“文明只差一步”。
小明問：“我寫得好不好？”小紅說：“好，真是太好了！”說著小紅為他豎起了大拇指。說完，小紅和小明就一起把紙條貼在了垃圾桶上，他們滿意地笑了。
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 33
現(xiàn)在，地球上的環(huán)境越來越差了，土地沙化、水土流失、污染嚴(yán)重……對此，我們要去保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的'點(diǎn)滴小事做起。
有一次，我和幾個(gè)伙伴去廣場玩，來到廣場一看，廣場上遍地都是垃圾，雖然有清潔工阿姨在不停地打掃，但也快不過那些扔垃圾的人。于是，我們幾個(gè)決定幫清潔工阿姨一起撿垃圾。我們圍著廣場不停地?fù)熘?dāng)有些人剛?cè)恿艘黄覀兙腿鞎r(shí)，那些人的臉上露出了羞愧的神情。我想，他們看了我們的行動(dòng)以后，應(yīng)該會(huì)把垃圾丟進(jìn)垃圾桶吧！我們還自制了一些垃圾箱，把它們放在了墻角，上面寫上“請不要亂扔垃圾，地球媽媽會(huì)哭的”幾個(gè)大字。以后，當(dāng)我們再來到這里時(shí)，到處都非常干凈，非常整潔。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，讓我們和環(huán)境污染說“再見”吧！
珍惜資源保護(hù)環(huán)境作文 34
今天上完第三節(jié)課，我看見一個(gè)高年級的同學(xué)，一連吐了三口痰，一口吐在大樹底下，一口吐在大樹的附近，一口吐在操場上。吐完后，他就神氣活現(xiàn)地走了。 我剛想上去勸，后來一看，他是個(gè)男的，穿著一件藍(lán)色的.運(yùn)動(dòng)衣和一雙跑鞋，走起路來大搖大擺，挺怕人的，這樣一來，我就縮了回去，只好眼睜睜地看著他走掉。 他走了以后，我就想:王老師不是經(jīng)常說要保持環(huán)境衛(wèi)生嗎?
怎么能讓干凈的操場粘上痰跡呢?我剛想去擦，可是鄰老師叫我去拿鑰匙，我就只好把擦痰的事放一放。
拿了鑰匙交給鄒老師以后，我又拿了一張廢紙，把吐在地上的痰擦掉了。 我望著干干凈凈的操場，心想，我雖然保護(hù)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，但那個(gè)吐痰的同學(xué)卻沒有受到教育，要是我能阻止他，那不是更好嗎?
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