保護環(huán)境小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境小學二年級作文，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境小學二年級作文1
周日的上午，陽光明媚，小明一家開車去公園賞菊。
一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語，十分開心。小明在車里吃完了香蕉，手中握著香蕉皮，心里想：車上沒有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔啊？我還是扔到窗外去吧。于是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上，地面上頓時像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見了，語重心長地對小明說：“孩子，我們應該保護環(huán)境，你剛才的行為是不正確的。”小明不好意思地低下頭，說：“我錯了，我保證再也沒有下一次了。”小明叫爸爸停住車，自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來，扔進了附近的垃圾箱。
當小明回到車里，車里又傳出陣陣歡聲笑語。
保護環(huán)境小學二年級作文2
中午，太陽像一個大火球一樣。小明和小花在公園里玩耍，玩著玩著，他們看到公園里有一大堆垃圾，他們覺得我們應該要保護環(huán)境，把公園給打掃干凈。然后，他們要拿掃地的工具，可是，在公園中找不到掃地的工具，他們找呀找呀，突然發(fā)現前面有一個清潔工，于是就向清潔工借來了掃地的工具。連忙跑到有垃圾的地方，彎下腰仔細地清掃垃圾，掃好了之后，他們大工具還給了清潔工，并說了一聲：“謝謝。”清潔工叔叔說：“你們幫了我的忙，我應該謝謝你們才對，你們真是好孩子。”
啊！掃過的公園顯得格外漂亮。
保護環(huán)境小學二年級作文3
在一個晴朗的早晨，我走在路上看見一個人站在垃圾堆旁，亂扔垃圾。
我急忙跑過去叫住了那個人，“喂，你站住你怎么能亂扔垃圾呢？請你把垃圾撿起來，如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個世界就變成了垃圾場了，你知道嗎？”那個人立刻把垃圾撿了起來，那個人的臉也紅了起來。我高興的說：“你知道錯就好，大家只要知道環(huán)保，這個世界就不會變成垃圾場。那個人立刻地說：“謝謝你要不然我就成了一個罪人了。”我慢慢地說：“不用謝，只要你看見亂扔垃圾的人就把我這番話說給那個人聽。”我高興的走了。
這個只是其中一個缺點還有好多缺點等我們去處理。我希望大家都能做好環(huán)保小衛(wèi)士。
保護環(huán)境小學二年級作文4
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。
就拿我們學校來說吧，學校里有些學生經常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類說：“保護環(huán)境，人人有責。”讓我們從現在做起，從自己做起，從小事做起，愛護我們身邊的一草一木，為保護環(huán)境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
保護環(huán)境小學二年級作文5
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。
多么好的環(huán)境啊！怎能容許被破壞呢？
人類的高科技，大排放，無止地開采……恐龍因環(huán)境而滅絕，而人類卻要把自己毀滅掉嗎？
保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
保護環(huán)境小學二年級作文6
保護環(huán)境，愛護衛(wèi)生，應從身旁的每件小事做起。如不亂扔垃圾，不隨地吐痰等等。
以前，我家附近有一條小河，河寬約四米，河水晶瑩明澈，里面滿是歡快自由自在的魚兒，迷人極了！每一位路過這里的人，都會不停夸贊：“這條小河真是太美了！”可是現在，里面堆滿了不要的東西：酒瓶，破鞋，爛衣裳，垃圾等等，塞滿了整條小河，使原本美麗迷人的小河變成了一條狹窄的臭水溝。那些過路人都是捂著鼻子走過。可這一切都是他們自作自受。
還有，我家窩后又一片綠油油的小樹林，不過那都是以前，那些樹現在被人們看得所剩無幾了。原本綠油油的小樹林現在成了裸露的山坡了
保護環(huán)境，愛護衛(wèi)生，從身旁的每一件小事做起！讓我們一起去點綴地球，把她點綴得更加絢麗迷人，更加美好！
保護環(huán)境小學二年級作文7
環(huán)境是人類生存的必需的條件，我們的學習、工作都要在良好的環(huán)境中才能取得好成績。因此，我們就應當保護好環(huán)境。
如果我們有了良好的環(huán)境，人們就可以每天早上起來聞到清新的空氣，不會在頭悶眼花了，而且還可以讓人早上一起床就不會打瞌睡，一天都有很精神。我們有了良好的環(huán)境可以遠離疾病，有一健康的身體，讓人們快樂起來……
如果，我們的環(huán)境變差了，一切都會從良好的環(huán)境成為“邪惡”的環(huán)境，讓世界都毀掉。
所以，我們要盡力去保護環(huán)境，不要讓良好的環(huán)境被污染。
保護環(huán)境小學二年級作文8
環(huán)境是大家生活的地方，需要我們好好保護！
可是，人類對環(huán)境的保護還不夠重視。比如，有些人為了方便就隨地扔丟手里的東西，跟寵物跟主人外出散步，讓貓貓狗狗們隨地在大小二便，主人看見了覺得太臟又不用紙巾把大小便包起來扔進垃圾桶；工廠里排出濃煙讓有害氣體排上天空；有些商人為了賺錢建房子，就把山給挖了，把樹給砍了；有些人因為工作而沒時間煮飯就出去吃，為了方便就隨地亂扔飯盒，弄得滿地都是垃圾；有些人經濟條件好了，都買了小汽車，車輛排放出大量的廢氣破壞了環(huán)境。
保護環(huán)境人人有責，讓我們多走路少開車，多植樹造森林，看見垃圾，主動把垃圾撿起來，處理好手中的垃圾雜物，廢氣廢水要合理排放，共同創(chuàng)造美好的低碳生活。
相信在大家的努力下，環(huán)境會變得越來越好。
保護環(huán)境小學二年級作文9
現在的世界，真是臟級了，亂極了！不信你聽，那是大自然在哭泣。小河說：“那些生產工廠都把我那藍色的身體弄臟了，把我變成了黑色，還把我弄得臭氣熏天，所以小魚們都死去了！”小鳥說：“現在的.人們過度砍伐樹木，把我們的家給變沒了，才害得我們四處流浪呀！”
正是因為我們聽到了那些動物的呼喚，才開始行動了起來。一些叔叔阿姨自愿當了環(huán)保工人，一些哥哥姐姐們當了志愿者，保護著我們的森林和世界。
只要我們再努力些，我們的世界一定會變得更加美好、歡樂的！
保護環(huán)境小學二年級作文10
以前，我家小區(qū)附近有過一個美麗的小花園，那里池水清澈見底，池水里游著許多小魚小蝦，池邊一排垂柳隨風擺動，小草青得逼你的眼，花兒爭奇斗艷地開放著……可是有一天，花園完全變了個樣。
池水里漂浮著白色的塑料袋，小魚小蝦翻著肚皮，奄奄一息，樹上掛滿了廢棄的東西，小草漸漸的變得枯黃，花兒已經凋零。路過這兒的人總是捂著鼻子，甩下一句話：“嗯，臭水溝，臟死了”。
這是怎么回事？原來，人們?yōu)榱朔奖悖炎约蚁匆路赐氲膹U水全部排放到池塘里，使小魚小蝦死亡，接著又污染到了土壤，小草因而枯黃，再加上人們隨手亂扔垃圾，花園都快成了垃圾場。她已經失去了往日的美麗。
漸漸地人們意識到了環(huán)境的變化，他們在花園里拾撿垃圾，清除了污水，重新栽種了花草。不久花園又恢復了昔日的美麗。
望著眼前漂亮可愛的花草、小魚和小蝦。我要告訴大家——保護環(huán)境，人人有責！
保護環(huán)境小學二年級作文11
以前，我們家鄉(xiāng)的風景優(yōu)美。天空湛藍深遠，空氣清新，大海深藍見底，枝條上長著一片片嫩綠的葉子，鮮花爭奇斗艷、小草綠油油的，金黃的稻田像金色的海洋一樣，看上去可真美呀！
自從改革開放以來，工廠在不斷地排出廢氣和污水，天空變得渾濁了，小河變得又臟又臭，再加上人類往河里丟垃圾，魚兒都死了。有些人還不斷地砍伐樹木，樹木就由此變成了各式各樣的家具或工具了，還有些變成了柴，因此山坡上出現了許多裸露的土地，造成水土流失。還有些人到處捕殺野生動物，而因此造成了生態(tài)不平衡。更還有些人在馬路上隨便丟垃圾，隨地吐痰、扔果皮而造成環(huán)境污染。
我們要愛護花草，保護保護環(huán)境，保護我們的家園。
保護環(huán)境小學二年級作文12
春天到了，小華一家開車去公園賞花。
車子一進公園，小華就透過車窗看見公園里綠樹成蔭，百花盛開，環(huán)境十分美好。
小華在車里吃完香蕉，就隨手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發(fā)現了，柔聲細語地說：“小華，你看看前面的牌子上寫著什么？”小華順著媽媽手指的方向看去，只見不遠處的牌子上寫著“保護環(huán)境”四個大字，他頓時就明白了媽媽的意思，慚愧地說：“我知道錯了。”小華叫爸爸停了車，迅速下車把地上的香蕉皮撿起來，扔進了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車里都向小華豎起了大拇指，好像在告訴小華，保護環(huán)境也是一道美麗的風景！
我們都要向小華學習，做一個知錯就改、保護環(huán)境的好孩子。
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