小學生保護環境的作文（通用19篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生保護環境的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生保護環境的作文 1
保護地球的生態環境，是人類的一大責任，我們要保護好地球的生態環境，人類就會幸福起來。我們所在的社會生態環境就不好，在人們吃水的`水源里扔農藥袋農藥瓶，里面的農藥流進了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進小河里，魚兒，青蛙，還有周圍的小草都會死的。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動物吐食后就會死在海里，而留在小河邊的垃圾在發臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類會滅亡的。
我們要保護地球生態環境，保護自然資源，水資源，森林資源，生態資源，大氣資源，要是不保護這些自然資源，會給人類生存帶來嚴重的威脅。
我們這個地球太可愛了，如果她被破壞了，我們求別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
小學生保護環境的作文 2
節約用水和地球的生命、人類的未來息息相關，可惜，在生活中有許多人不會節約用水。
以前，我和姐姐就不會節約水。有時候，沖涼時我就把水開的很大，而且，洗頭時也不及時關掉水龍頭，水嘩嘩地流走了，真浪費啊！不光我浪費水，姐姐也經常把水龍頭開得很大，有時候還忘記把水龍頭給關掉，就說前兩天吧，姐姐竟然讓水龍頭開著，自己卻玩電腦去了。
現在，我們學校開展了珍愛生命之水的活動，班級同學們才明白：水比生命更寶貴！老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的.缺水災區圖片，我們班的幾位班級同學都難過地哭了。我這才知道節約用水是多么重要！每當看到班級同學們浪費水，我都會主動提醒他們：水很珍貴！
我把這些好習慣帶入家中，我把洗澡后的臟水用來沖廁所，又把洗菜淘米的水用來澆花姐姐看見我這么節約用水，也不好意思浪費水了。
現在，我們全家已經不像以前那樣浪費水了。我感受到：浪費一滴水就好象失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水，點點心意，匯成江河，造福人間！水，你是生命中最寶貴的東西！
小學生保護環境的作文 3
老師告訴我們6月5日是世界環境保護日，保護環境，人人有責。
不亂扔垃圾，不亂砍伐樹木，不破壞森林。如果我們不保護環境，藍天變的污煙瘴氣，黯然失色，濃煙滾滾的好像沒有擦過的鏡子一樣。大地開始荒無人煙，千瘡百孔，傷痕累累，綠樹也像患了病一樣，痛苦的呻吟著。
如果我們保護環境，藍天會變得很明澈，湛藍湛藍的，白云自由自在的.飄蕩，空氣非常清新，大地生機勃勃起來，垃圾堆一瞬間變成了花園，長滿了五顏六色的花朵，綠樹成林，朵朵的鮮花散發著陣陣清香，污水變得清澈了，叮咚叮咚地流淌著。
保護地球，留住最美好的環境……善待自然就是善待人類自己，讓我們一起來保護環境吧!
小學生保護環境的作文 4
11月我們迎來了期中考試，那我們是如何克服種種壓力的呢？有的同學會說：可能是有一套放松操，也有的同學會說：聽聽音樂放松一下。我把這些答案全部否定我們學校的同學放松的方法就是聞桂花
這個丹桂飄香的季節里學校的每一棵桂花樹都開滿了桂花，微風中帶著濃郁的香味下一場秋雨桂花雨就和雨點哥哥玩起了游戲。讓這個校園都灑滿了桂花，使我們學習更有動力。但是桂花的好處并不是每一個同學都知道，比如我們班的同學一開始不小心跳繩直接把桂花從樹上打下來還覺得很好玩，再故意用繩子把原本水靈靈的桂花殘忍打下來玩。等桂花蔫了就直接扔在垃圾桶里。桂花就這樣被遺棄在垃圾桶里沒有人再會去在意他們。
我們知道桂花可以讓我們神清氣爽，在很沉悶的環境下讓我們可以豁然開朗。方老師也嚴重說明了這件事情，給這幾位同學做了教育批評了他們的`做法。我們可以在地上撿桂花，但是不能破壞大自然的生態環境這樣會造成嚴重的后果。
小學生保護環境的作文 5
我是湛藍的天空，還帶著朵朵棉花糖。我庇護著整個古老的大地，讓一切美好清晰地綻放在人們的眼前，讓人們心情舒適，呼吸暢通，感覺棒棒噠。
我是霧霾，一片灰蒙蒙，時刻想籠罩天空，讓一切美好穿上一件難看的外衣，變得支離破碎，讓人們心情郁悶，呼吸不暢，感覺心里悶悶噠。
我總以為人人都喜歡美好，總以為沒有什么能阻止我展露自己優美碧藍的身姿，總以為自己是這世間最無私最偉大并且無時無刻都在人類的眼前，望著人們喜歡我充滿崇拜的眼神，我是多么的開心，多么的具有成就感，但是你的出現，打破了這一切，給我帶來了巨大的威脅，你難道一點都不愧疚嗎？
你真的以為人類十分的景仰你嗎？我是如何出現在這里的，還不是人類的壯舉嗎！人類并非你想的那樣重視你，而是隨意破壞植被，偷砍亂伐，隨意排放污水廢氣，讓我有生存的機會。舊社會人吃人已經令你花容失色，如今他們換了一種方式，推動著我的行動，只不過把人吃人令人膽顫的行為重新詮釋一遍罷了，我都吃掉50多萬人了。遮住你，哪還會愧疚呢？
你不要太得意忘形了，告訴你，人類現在已經開始注意你，并開始行動了：種樹種草，愛護環境，關停重度污染企業，投入公共自行車提倡綠色出行，減少汽車尾氣排放，相信在不久的未來，藍藍的天空，白白的云朵，綠綠的青草，清清的溪水，歡笑的人們，將會成為一幅永恒的美圖。
我是污染物，我的.心是黑暗的，誰又能阻止了我的行動呢？我會讓那些釋放出我的人們吃盡苦頭，會把災難帶給全人類，讓你們有錢也買不回曾經的美景，讓你們在水中再也不能看見天空蔚藍的美麗身影。
這是一段天空與霧霾的對話，警示我們：保護環境，刻不容緩。
小學生保護環境的作文 6
現在許多人的文明程度逐漸提高了，這不，學校開展了“保護環境人人有責”。我們的口號是：“環境保護從我做起”。
以前，教室里滿地垃圾，紙片亂飛，同學們都習以為常，誰也不注意，自從開展這個活動以后，我們教室煥然一新，每次輪到我掃地，我總是吧教室打掃的干干凈凈，一塵不染。從此教室就沒有那么多的垃圾了。
還有一次，我看到有一個人亂丟垃圾，我二話沒說連忙阻止，叫他別扔了，并且讓他把垃圾撿起來扔到垃圾箱里去，他看看我，很不情愿的把垃圾撿起扔進垃圾箱里。
還有一次，我看見媽媽隨手把垃圾扔到地上，我先把垃圾撿起來，然后和媽媽說：“應該保護環境，不能隨手扔垃圾。”媽媽說：“那好吧，我以后不隨便扔了。”
今年的'三月初，我和爸爸種了許多果樹，有櫻桃樹、李樹、梨樹、桃樹、葡萄樹、石榴樹。把它們載進土里后，它們會把二氧化碳轉化成氧氣。
朋友們，你說我環保不？
小學生保護環境的作文 7
小兔“琪琪”是個環保大使，她深感自己肩上的責任重大，所以四處宣傳保護環境，人人有責。
今天琪琪心情很好，它去森林里閑逛。森林里的空氣真好啊……正當她閉眼享受的時候，突然聞到了一股味：“什么東西這么臭啊？”琪琪嘀咕了兩聲，沿著臭味散發的方向跑去。只見不遠處的小河中飄浮著成堆的`塑料袋、飲料瓶之類的東西，清澈的河水早已不見。琪琪二話不說跑到羊伯伯家里借來打撈工具，然后起勁地干了起來。當她把一袋袋垃圾清理上岸的時候，汗水早已浸透了她的衣服，可是她不在乎。不久，小河又開始嘩啦啦地唱歌了，琪琪臉上露出了開心的笑容，隨后她在河邊豎起了一塊牌“愛護環境，人人有責”。
琪琪呼吁每個人必須從現在開始努力，要好好地保護環境，這樣我們才會有美好的明天！
小學生保護環境的作文 8
今天，我帶著環境調查表來到煙水亭廣場和火車站進行環境調查。
來到廣場，我聽到了許多雜亂無章的聲音，有的是唱歌的聲音，有的是吆喝的聲音，有的是大喊大叫的聲音，更多的是打麻將的聲音，吵死了，我連忙捂住耳朵，才好一點兒。正走著，一不小心踩到一個空飯盒，咔嚓一聲，我嚇了一跳，地面很臟。再看看廣場邊的甘棠湖，以前清澈的湖水變得臟兮兮的`，湖面上還漂浮著幾條死魚呢！明顯這里的湖水受到了污染。
來到火車站，我發現很多出租車都不載本地人，只載外地人。都被司機多收了錢，要不就是走遠路，要不就是不打表，亂提高價格。火車站也很吵，每當有旅客出來時，許多人都搶著迎上去，“去都昌嗎？”“去銅陵嗎？”外地人被繞得團團轉。我發現這里的地上扔著吃過方便面的盒子，有的座位上還殘留著許多垃圾。
煙水亭是名勝，火車站是窗口，看來，九江市民愛護得很不夠。
小學生保護環境的作文 9
今天的語文作業是寫一篇關于保護環境的作文，這使我一下子聯想到了我們的校園，家園。
在我們的校園里，種植著各種各樣的花草樹木，媽媽說那些花草樹木可以通過陽光照射的光合作用釋放氧氣和吸收二氧化碳，路邊的樹木還能吸收汽車尾氣。媽媽的話雖然我聽的不是很懂，但是總之一句話就是凈化空氣，有益于我們人類的健康。是啊！現在是21世紀了，出了家門到處都是高樓大廈，要么就是汽車的噪音，早就把我們美麗的大自然給破壞了。在我們學校周圍家屬區的草地上、公園里到處都可見到立著的廣告牌標語：“愛護花草，人人有責。保護環境，關愛生命”等等，這些警鐘時時刻刻提醒著我們所有的人類。我家就住在馬路旁邊，媽媽也種養了幾盆綠色的盆景，現在我才算領悟了其中真正的含義，那是多么的.重要啊！
親愛的同學們，親愛的爸爸媽媽們，為了我們的健康，為了我們能健康快樂的生活，讓我們來一起努力保護我們共同的家園吧！
小學生保護環境的作文 10
今天上完第三節課，我看見一個高年級的同學，一連吐了三口痰，一口吐在大樹底下，一口吐在大樹的附近，一口吐在操場上。吐完后，他就神氣活現地走了。 我剛想上去勸，后來一看，他是個男的，穿著一件藍色的運動衣和一雙跑鞋，走起路來大搖大擺，挺怕人的，這樣一來，我就縮了回去，只好眼睜睜地看著他走掉。 他走了以后，我就想:王老師不是經常說要保持環境衛生嗎?
怎么能讓干凈的.操場粘上痰跡呢?我剛想去擦，可是鄰老師叫我去拿鑰匙，我就只好把擦痰的事放一放。
拿了鑰匙交給鄒老師以后，我又拿了一張廢紙，把吐在地上的痰擦掉了。 我望著干干凈凈的操場，心想，我雖然保護了學校環境衛生，但那個吐痰的同學卻沒有受到教育，要是我能阻止他，那不是更好嗎?
小學生保護環境的作文 11
一出門就能看到到處都是污染環境的一次性塑料袋的“白色垃圾”。其實市面上賣的塑料袋大部分都是聚氧乙烯制成的，暴露在高溫下會釋放有毒物質，伴隨著空氣進入人體，危害人體健康。
目前，處理塑料垃圾的主要方法是將其填埋在溝渠中并掩埋。但是這種方法對它來說只是暫時的'，因為它在土壤中很難分解，在熱量和輻射的影響下會產生氯化氫等有害物質，污染土壤和地下水。
所以我建議大家少用一次性塑料袋，不要怕麻煩，多用布袋等環保袋。
現在，人們大量使用一次性筷子。如果人們盡可能多地使用消毒筷子，可以節省多少木材！但是現在人們沒有意識到這一點，反而砍伐了很多樹木，制作一次性筷子。漸漸的人們就會知道這樣做會破壞環境，造成很大的危害。
同學們，從我們這邊做起，少用塑料袋和一次性筷子，從我做起保護環境。
小學生保護環境的作文 12
水資源是人類生活中不可缺少的東西，沒有水源，就沒有人類。按理說，我們應該要合理保護水資源，但我們身邊的小河，小溪等等，卻都是垃圾。
我家附近，有一條清澈見底的小河，水中有許多大魚小魚游來游去，偶爾還能看到幾條大金魚呢！可現在，那條清澈見底的小河已經不存在了。
看看現在的.河那條清澈見底的河呢？那在水中快活自在地游來游去的魚兒們呢？它們，都去哪兒了？只有一條黑乎乎的河，滿河的死魚和垃圾。
這條小河變了。
奶奶告訴我，他們以前都是直接喝河里的水的。可是現在，河水根本不能喝，又臟又臭。
為什么小河會變了呢？那還得從我們人類的日常生活中找到原因。
人們經常在河中洗衣服，將垃圾倒進河中，把廢水排入河里……等等，使水資源受到污染。
我們呼吁：保護環境，從我做起；保護水資源，人人有責。讓我們行動起來吧！
小學生保護環境的作文 13
保護環境保護環境，人人有責!從我做起!如今地球上的人口數量越來越多，人類就要更好地保護環境。這樣，人們才能在地球上生存下去。但是，隨著各類重金屬污染的工廠日漸增多，污染也隨之而來，工廠所排放的污水的健康和廢氣，更是有害人類，不利于環境保護。可有些工廠的.老板，為了賺黑心錢，而不顧他人的健康，真是太可惡了!還有那些吃完飯就隨手扔垃圾的人，那些隨便亂砍、亂伐的人們。請，所有這些人們，一定改掉這個不道德的壞習慣!所以，我們要大聲地呼吁世界上所有的人，從小事做起，從我做起，從現在做起!人人都要嚴格大膽地監督，抓住重罰，決不手軟!尤其是工廠的老板們!保護環境，人人有責!這樣，環境慢慢地又可以變回從前那個沒有污染，隨處可觸的清新空氣。還有那清澈見底一眼就能瞧見河底有幾種石子的顏色。更能隨處可見那美麗、花草樹木的風采!啊!人們又可以回到從前那個美麗、無污染的大自然中去。
小學生保護環境的作文 14
有一天,老師在課堂上說：“在美麗的大連，男女老少都有保護環境的意識，就連一根小小的'草，都舍不得踩下去，更不用說亂扔垃圾了。要是我們人人都有這寶貴的意識，那我們的世界將會更加美好。”
晚上，我看了一會兒書，就迷迷糊糊地睡著了，我做了一個非常美麗的夢，我夢見自己到了一個國家，啊，這就是我們未來的家嗎?我都認不出來了。未來的家鄉是非常美麗的，樹林郁郁蔥蔥、鳥語花香，河水清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清閑甜潤。再也沒有人在草坪上活生生地踩上一腳，也沒有人亂扔垃圾了。一旦春天到了，百花齊放，淡淡地散發著香味，讓走過的行人舒舒服服，這里真是鳥語花香、景色宜人。
我快樂地玩耍，累得倒在樹旁，微風吹著我的臉龐，舒服極了，就這樣，我竟然睡著了。
叮鈴鈴……鬧鐘把我吵醒了，我想，夢想已經不遠了，只要我們能有這樣的意識就行了。
小學生保護環境的作文 15
我們的祖國是美麗的母親，她土地遼闊、氣候溫暖、物產豐富，正因為祖國山清水秀，我們的祖先才選擇生活在這里。
從前，垃圾都被混合在一起，常常給人帶來了不便，例如：一些可以再回收的垃圾，因為被其他垃圾混合在一起，變成不可回收垃圾，而且，垃圾桶有時太滿，人們都把垃圾倒進小河、小溪里。小河里的'水受到了污染后發出了陣陣惡臭，致使河里面的小魚也活不成了。如果我們繼續這樣污染環境，那我們的環境就會變得很骯臟、不堪入目。
不過，很快就會有人帶著一群人來治理了，他們添加了幾個垃圾桶，還增加了幾處倒垃圾的地方。他們還把河里的垃圾撈起來，把臟水排掉，放上干凈的水。
經過了幾個月的治理，小河煥然一新，魚兒產下的魚卵變成了小魚，在河里自由自在地游來游去。
我們一定要愛護地球，愛護祖國。不能隨意扔垃圾，一起做個講衛生的好孩子。
小學生保護環境的作文 16
論文是我們生活和學習中必不可少的項目。比如我們的課本，作業本，畫紙，等等。那么是怎么做出來的呢？告訴你：紙是由樹制成的。每個人都知道，沒有樹，我們的世界將失去它的美麗和新鮮空氣。節約紙張和保護環境是每個人的責任。
那么，作為一個小學生，怎樣才能節約用紙，保護環境呢？我們可以從身邊的.小事做起。比如：不要使用一次性紙杯和一次性筷子；充分利用每一張紙，可以用廢紙的反面制作草稿；用舊日歷包裹書皮；多用手帕和毛巾，少用餐巾，等等。
如果我們每個人都節約紙張，養成良好的習慣，那么我們就會節約大量的紙張，許多樹木就會逃脫被砍伐的命運，我們的世界就會充滿綠色，更加美麗。
讓我們節約紙張，讓空氣更清新，讓世界變得更美好。節約紙張，保護環境，讓我們每個同學都成為小環境志愿者，做一個有社會責任感的好學生。
小學生保護環境的作文 17
一天，我到護城河邊，仿佛聽見小魚說：“唉！人們每天都往小河里面倒垃圾，我們魚類都沒法生活下去了！”河邊的小樹深有同感地說：“是呀，人們用電鋸把我的朋友都鋸成了樹樁，很多朋友隨著工廠冒出的黑煙消失了”。說著，小樹流下了傷心的.眼淚。
這時，小草說：“人們天天往我身上踩，我們都不能挺直背了，有的還被人們踩死了……”小河說話了：“人們把污水直接排放進我的身體，咳咳……大概是肺病吧，昨天還有一個小男孩把石頭裝進塑料袋里扔到我身上，那地方現在還疼呢！”這時候，我又看見一個人推著垃圾車把垃圾倒進了河里，小河波紋蕩漾，好像是小河皺起了眉頭。
霎時，我的腦海里出現了一幅可怕的景象：天空烏云密布；小河渾濁無比；垃圾堆積如山；蒼蠅滿天飛舞；蟲魚鳥獸在哭泣；空氣十分腥臭……
請大家努力保護環境，不要讓那幅可怕的景象變成現實！
小學生保護環境的作文 18
春天來了，小區里紅花綠葉，美麗極了，真慶幸自己生活在這么一個美麗的大花園里。可是這么美麗的環境卻有人要破壞它。一位看孫子玩耍的老奶奶自言自語的說：“這些花兒挺好看的，如果摘回去裝飾自己家里，豈不是更好？”說著就動起手來。
有人叫來了保安，保安說：“你不能摘花，花是公共資源，是讓大家一起欣賞，美化環境的。”你摘的部分，都要買新的.花種上去，這是你的任務。阿姨聽了很有道理，果然買了新的花苗種上去，保安叔叔做了一個標語牌，上面寫著：請大家不要傷害花草樹木。
從此再也沒有人破壞小區的環境，我們玩的開心，睡得香甜，我們都按照保安叔叔說的，愛護環境。
保護環境，人人有責。所以我們不僅愛護小區的花草樹木，我們也要愛護大自然的植物，如果大家都亂砍亂伐，就會造成水土流失，洪水就沒辦法阻擋了。
小學生保護環境的作文 19
一年又一年過去了，我家附近的這條小河污染也越來越嚴重了。
一天，有一只小燕子從空中飛過，看見一條小魚正在河面大口大口地喘氣，于是，小燕子飛快的來到小魚面前，小燕子想問清小魚怎么回事，就說：“小魚，今天天氣很好你們干嘛還游上來呢。”小魚很吃力回答說：“現在和以往不一樣了,水下的空氣都被人類污染了。你看，河水本是清的，現在都變成黑乎乎的了，我們還能在水下生活嗎！”小燕子接著又問：“那你們在吃什么啊！”小魚嘆了嘆口氣說：“唉！也沒有辦法，只能吃些被污染了的'食物，我們好多左鄰右舍在水下呆不住，都上來透透氣。”
小燕子聽了也很無奈，人類為了自己的生活和利益而忽略了我們生命，我們要呼吁人類，環境的保護，空氣的新鮮，需要我們全世界的人們一起來保護。
只有在我們大家一起努力下，我們的未來，小魚們的明天會更美好。
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