小學保護環境作文

時間：2022-10-13 12:39:53 保護環境我要投稿

【實用】小學保護環境作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的小學保護環境作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】小學保護環境作文7篇

小學保護環境作文篇1

　　最近我看到了一則幽默的漫畫，而正是這幅漫畫，啟發了我很多。

　　現在地球面臨生態危機，有人還在無情的砍伐樹木，于是，便有很多人呼吁人們保護地球。這則漫畫講了：一名伐木工手拿斧子，嘴刁煙卷，正起勁的一下一下的砍伐著身旁的樹木。這是，一只啄木鳥飛了過來，停在了伐木工的脖子上，搖了一下腦袋，便啄起了伐木工的木頭腦袋，便啄還邊想：“這段木頭里一定有蟲！”

　　這漫畫形象的諷刺了不保護環境的舉止，與作者呼吁保護環境成鮮明的對比。伐木工腦袋的形狀可以充分的表現出伐木工不開竅。這則漫畫主要中心思想是讓人們保護好身邊的一草一木，早晨人們晨練時將腿搭在樹上；小孩子隨手拔下一朵花，在樹上刻下字體……這些事例都要給人一些嚴厲的教訓。火山爆發、地震、洪水……這些都是大自然給予人類血的教訓，它們是因為人類無知或有意的想法才形成的。

　　所以，今天的我們要保護好地球，保護好我們自己！因為它們，讓我們的生活多姿多彩；因為它們，讓孩子們天真的笑容時刻掛在臉上；因為她，才有了這個世界，才有了我們。我們的母親早已白發蒼蒼、傷痕累累。這時，我們才應該盡自己地球子女的身份，去保護好地球，愛護好她的每一寸角落。將地球——可愛的母親，她的軀體，她的靈魂守護好。保護環境，人人有責！

小學保護環境作文篇2

　　今天，在二區大門前的三色垃圾桶里，有兩塊被我扔掉的廢電池靜靜的在紅色箱里“安家”。我原來拿著這兩塊電池老是去做科學實驗，這下可好，電用完了！

　　我仔細的看著電池上的每一句話，啊呀，是電池過期了！我走到三色垃圾桶前，黃色的是“不可回收”的垃圾，藍色的是“可回收”的垃圾，紅色的是“有毒有害”的垃圾，我應該往哪扔呢？對了！我聽媽媽說：“電池，是攜帶方便、人人都愛的東西，可他的壞處大著呢！有些人把電池直接扔在地上，結果，土壤發生變化。人們要是吃了廢電池感染的土壤里種的東西，反映會越來越遲鈍。最后，我把電池扔進了紅色的箱內。

　　因此，我想告訴同學們，現在的世界環境越來越惡化，所以，我們要保護環境。第一：首先要做到不要亂扔垃圾，見到綠地里有垃圾，我們要隨手揀起每一個垃圾，不要干什么都亂扔，而且，不去揀，覺的臟，這樣做是不對的。第二：就是要保護樹木，保護花草，多種樹，美化我們的小區！

　　最后，還是請記住：保護環境，人人有責。

小學保護環境作文篇3

　　同學們，當你們走在街上，看見一座座“垃圾山”堆在路邊，聞見一陣陣從小河里發出的惡臭，聽見工廠機器發出的噪音，難道周圍的環境沒有給你的內心一個提醒嗎？

　　現在，人們大量使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工廠的工業廢氣、工業廢水沒有經過處理就隨意排放，使環境遭受污染。

　　人類啊！醒醒吧！你們難道沒有看到嗎？我們的.地球母親已經丑陋不堪。人類為了利益，將她的頭發——樹木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來的“淚水”都發著惡臭。保護地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護環境，從我做起。

　　我們應該改變現狀：購物時應使用環保袋，少使用一次性的碗筷等“白色垃圾”；少用有害的化學用品；工廠排出來的工業廢氣、工業廢水應經過處理才可排放；在日常生活中，人們出行應盡量選擇步行或騎自行車……

　　現在，社會上的環保口號各式各樣，但是，又有多少人能夠真正做到呢？

　　作為小學生的我們，我們雖然不能有多大的能力來改變現實，但是我們依然可以為保護環境做貢獻：離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭；節約用水，在用水完畢后，要關緊水龍頭；在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林……

　　雖然，我們不能使每個人都愛護環境，保護環境，但世界上一定也有許許多多熱愛環保的人。保護環境，從我做起。我相信，只要人人都注重環保，世界一定會更加美好！

小學保護環境作文篇4

　　低碳生活，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，個性是二氧化碳的排放。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是潛力，我們就應用心提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

　　我在低碳生活的號召下，也開始了"低碳之旅"。我家在剛裝潢過之后，屋內的的甲醛等有害物質往往令我們一家很不放心。我在網上查到了一個既簡單又經濟的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們立刻照做，在每一個角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。之后，我在《百科全書》上查到了一些關于菠蘿的資料，菠蘿皮里內含一種能吸收甲醛的物質，這樣做既環保又健康。

　　我是一個個性喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會變形，毛就會打結，成一縷一縷的。聽說有一個個性好的方法，把一袋粗鹽倒到一個結實點的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進去來回晃個七八次，發現鹽變黑的時候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅僅節約了水資源，而且減少了環境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還個性好，比起水洗來一點都不遜色。

　　我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加完美!

小學保護環境作文篇5

　　在一個寧靜的夜晚，柔和的月光扶摸著大地一陣優美動聽的歌聲把我帶進了夢鄉。

　　原來我來到了宇宙里，我坐在一艘船里面，旁邊有一棵果實累累的樹，周圍還有許多可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，躺在船上就好像在草原里觀看著那光潔的藍天，像雕琢得很光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞天。藍瑩瑩的天空陪襯著雪白的云。

　　船的兩旁有四個船杖都在擺動，天都在擺動，天慢慢地進入了晚上了，頭頂上不時還會有幾顆閃閃的星星在閃爍，一個彎彎的月亮，是一個夜色柔美的晚上啊！船一直在向前，突然看到一位愁眉苦臉的老爺爺，我走過去問：“老爺爺你為什么愁眉苦臉呢？”老爺爺扶摸著那雪白的長胡子失望地說：“近幾年來，地球的環境變化可大了，人類不保護環境，浪費資源，搞地一塌糊涂。”老爺爺說完就走了，我有一點疑惑，就連忙拔腿就跑，我站在天空中，一條原來是河水清澈的東平河已經變成了黑的，我正在調查原因時，被我發現了流進在河里，頓時，幾條小魚游過去也被污染到死了，我非常傷心。然后我又飛到了森林里，以前那萬木蒼翠的大樹都凋零了；旁邊有一條馬路，馬路中在行駛的汽車噴發出一些難聞的氣味，令人聞到了也要捂住鼻子，我非常失望地離開了這個地方。

　　一陣風把我吹到一個黑暗的地方，突然有一個人把門打開了，原來是做夢，我自言自語地說：“如果想讓藍天的水永留家園，讓新鮮的空氣再次來到了這個美滿的人間，就一定要保護環境。”

小學保護環境作文篇6

　　今天老師教育我們要保護環境，讓我想起住在河邊的那些人，總把垃圾丟進河里，還有的在往河里尿尿，這些行為真是讓人氣憤。

　　我家旁邊有一條清澈見底的小河，里面有五顏六色的小魚、活潑的小蝦和威武的螃蟹。過了幾年，河里的水又臭又臟，里面的小魚、小蝦和螃蟹都死了，河邊也堆得都是垃圾。我看了很生氣，我想，如果小河還是那樣清澈見底，小魚小蝦都還活著，河邊兩旁還有色彩鮮艷的花，那該多好哇!

　　但是這些都只能是想象，可是怎樣才能讓小河變回原樣呢?想呀想，我終于想到了一個辦法，我回家做了個牌子，上面寫著：“小河是小魚小蝦的家，禁止往河里亂丟垃圾!”我把牌子插在河邊，果然過了幾年，小河變回原樣了，還有一些人劃著船在撈河里的垃圾，真是太好了，我插的牌子真管用。

　　現在小魚小蝦依然在河里快活地游動，小魚躍出水面，好像是在向我道謝，我很高興，真是要謝謝那些撈垃圾的人。

　　如果是你，你會怎樣保護環境呢?

小學保護環境作文篇7

　　從前，人們快樂地生活在美麗的地球上，現在，人們難過地生活在骯臟的地球上，這究竟是為什么？是因為人們不保護好環境才造成了這樣，所以要好好保護環境，讓骯臟的地球回到原來的樣子，“保護環境，從我做起！”讓我們一起來保護環境吧！

　　記得有一次，我在掃我家門外的樓梯。掃了一會兒，就有一個正在吃零食的小弟弟快樂地跑上來，就站在樓梯上津津有味地吃起零食來，還撒了一些在樓梯上，我什么也沒有說，若無其事地掃地。小弟弟吃完了，就隨手扔在我掃過的樓梯上。我忍住火氣，跟顏悅色地對小弟弟說：“小弟弟，隨手亂扔垃圾是不對的，俗話說：‘保護環境，從我做起！’可是你并沒有做到，如果所有人都像你這樣，這世界不就被你們毀滅了嗎？”小弟弟的臉紅了，低著頭把小吃袋扔進垃圾箱里，并且跑過來對我說：“大姐姐，我以后不會這樣了，我還會提醒其他的人不要亂扔垃圾了，再見！”小弟弟說完，就開心地跑到樓上去了，我相信他以后也會保護環境的。

　　“保護環境，從我做起！”請所有人銘記這句話，所有的朋友們，快快行動起來，保護環境吧！

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