【熱門(mén)】保護(hù)環(huán)境作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
今天我要做一件關(guān)于環(huán)保的事，做什么好呢?有句話說(shuō)：“少開(kāi)汽車(chē)，多種樹(shù)。”今天我就植樹(shù)吧!
首先，我來(lái)到田野，一眼望去茫茫的田野真是無(wú)邊無(wú)際啊!我先用鏟子刨了一個(gè)大坑，把帶泥土的連根的小樹(shù)苗垂直放入坑里，然后將土一鏟一鏟埋回去。跑遠(yuǎn)一點(diǎn)看看，再將樹(shù)苗扶正。最后來(lái)到井邊，打了一桶地下水，潑灑在小樹(shù)苗的根上。小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中時(shí)不時(shí)的搖晃，好象在點(diǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，謝謝你，我喝飽了!”
我們一定要保護(hù)好環(huán)境，地球只有一個(gè)，地球是我們生活家園，環(huán)保從小事做起!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
最近，學(xué)校舉行“綠色環(huán)保”的活動(dòng)，讓綠色走進(jìn)我們每一個(gè)教室。
班級(jí)是我家，綠色靠大家。瞧，周老師的講臺(tái)桌子上早已放滿了植物，成了臨時(shí)的“小花園”。這些植物可都是同學(xué)們從家里帶來(lái)的呢！你看，這長(zhǎng)著綠油油的圓葉子的是綠蘿，那長(zhǎng)滿像紅點(diǎn)點(diǎn)一樣的小花苞的是費(fèi)炫同學(xué)帶來(lái)的海棠花，還有那像利劍一樣又尖又硬的是趙韻雯同學(xué)帶來(lái)的蘆薈這些五顏六色的植物們把教室裝扮成了溫馨的“綠色家園”。
在這些數(shù)不清的植物中，我最喜歡的是瓜葉菊、海棠和吊蘭。這瓜葉菊的小花是紫紅色的，就像是滿天的紫星星，閃爍著誘人的光芒。仔細(xì)一瞧，那紫紅色的小花又像是小太陽(yáng)，在綠油油的葉子上張開(kāi)了笑臉，美麗極了。那瓜葉菊的葉子就像是西瓜的綠葉，襯托著數(shù)不清的小菊花，顯得更加美麗了，難怪叫瓜葉菊了呢！那海棠花，橫豎交叉的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了紅色的小花苞，大的，小的，就像是形態(tài)各異的小燈籠掛在樹(shù)枝上，那些已在細(xì)葉中綻放光彩的幾朵花兒亭亭玉立，像是羞答答的小姑娘想要輕聲的`對(duì)我說(shuō)話。還有那碧綠的吊蘭，一條條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠葉像外彎曲，十分茂盛，就像是一位美麗姑娘的長(zhǎng)發(fā)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
天亮了，一陣風(fēng)又將他們吹起，“，喂，醒醒，我們又飛了！”“哦，太爽了。”“那里！”“什么？”“農(nóng)田。”“我們要在那里停下嗎？”“對(duì)，去實(shí)行破壞，報(bào)復(fù)人類(lèi)。”“我們要怎么做？”“呆在那里。”“僅此而已？”“恩。要自信，我們的威力很大的哦！”
“水稻嗎？我們來(lái)了！”塑料袋甲乙異口同聲。在他們到來(lái)的幾個(gè)月，以前的茁壯成長(zhǎng)的水稻們悶悶不樂(lè)，死氣沉沉，一個(gè)個(gè)低下了頭。
“兄弟，我們走吧，他們奄奄一息了。”塑料袋乙略作思考，“同意。”，于是，他們?cè)趯?shí)行破壞后，匆匆離開(kāi)“‘他們’揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
又一陣風(fēng)，他們立刻“乘”上風(fēng)的快車(chē)，只可惜風(fēng)向是與甲乙塑料袋意料中的相反的，所以，他們飄回了電影院，落在了電影院附近的一個(gè)池塘里，“兄弟，我們慘了。”“怎么？”“笨，在水里，以后很難出去了！”“我不這么想……”說(shuō)著，一個(gè)人看完電影，從電影院出來(lái)，他看見(jiàn)了甲乙塑料袋，便將他們撈了出來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱——好巧，這個(gè)從電影院走出來(lái)的人剛剛看的也是《20xx世界末日》。
“哦，不！不！天哪，他是傳說(shuō)中的地球母親的‘孝子’嗎？倒霉！”“還環(huán)游地球么？”“怎么環(huán)啊？！”
塑料袋甲乙就這樣結(jié)束了他們的世界之旅，最終被扔進(jìn)了垃圾箱，可不知道有多少塑料袋還在飄蕩！
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