【精品】保護(hù)環(huán)境作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
靜靜地，我躺在那里，任風(fēng)雨吹打，我張著血盆大口，一言不發(fā)，吞噬著一切，沒(méi)有人能諒解，也沒(méi)有人會(huì)安慰，只有無(wú)窮盡的依賴。
夏天，烈日當(dāng)空，我依然靜靜地站立在那個(gè)地方，很遠(yuǎn)的地點(diǎn)，一個(gè)大花園里，美麗的蝴蝶翩翩起舞，鮮花散發(fā)著芳香，傲然屹立在我的前方。蔚藍(lán)的天空下，他們互相嬉戲，談笑，一陣清風(fēng)，他們搖曳著傲苗的身姿，披著散發(fā)，在歡快地，自由自在的暢游著。蜜蜂也在那片廣闊的天地里，采著蜜，一次次的親吻，讓我產(chǎn)生一次次的妒忌。
冬天，梅花傲霜斗雪，傲然挺立在一片雪海之中，一陣凜冽的寒風(fēng)，吹來(lái)的不是寒冷，而是梅花的香氣，人們滑著雪，呼吸著新鮮的空氣，在這毫無(wú)點(diǎn)綴的雪白的路上，快樂(lè)而自在的飛舞著。演繹著“梅須傲雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩(shī)情畫(huà)意。
而我，仍是孤零零地，靜靜地躺在那里。
突然，一個(gè)小孩蹦跳著想我走過(guò)來(lái)，不放心的媽媽像丟了寶貝一樣地趕了過(guò)來(lái)，一把拉起正在打量我的小孩，“快走，這里臟死了。”一個(gè)月后，這個(gè)小孩又出現(xiàn)在我的眼前，這次沒(méi)有媽媽的跟隨，而是小孩手里多了一份禮物，他小心翼翼地將他們喂進(jìn)我的嘴里，看著我慢慢吞下，他才微笑著，蹦跳著，不舍地離去。
幾年后……
仍然是個(gè)炎熱的夏季，蜜蜂仍在飛舞，藍(lán)天卻稍遜風(fēng)騷，那邊大花園里，依舊有很多花，各種各樣，異彩紛呈，只不過(guò)，眼前的這一切似乎黯淡了許多，而我的周?chē)�，仍然是那么多黑色的飛行物，他們漫無(wú)天日的飛著，似乎在我身上尋找什么，找準(zhǔn)目標(biāo)，他們就會(huì)伏在我的身上，趴在我的嘴角，因?yàn)槟抢镉兴麄兿胍臇|西。
冬季了，學(xué)還是和以前一樣的白，只不過(guò)卻分季了，有兩個(gè)季節(jié)的雪，這年冬季的雪，沒(méi)有梅花的襯托，似乎也黯淡了許多，沒(méi)有人在上面滑，沒(méi)有人在上面散步。一陣寒風(fēng)，不會(huì)再聞到梅花的香氣，而只有雪清涼的氣息，只能聽(tīng)到雪撕心裂肺的吼叫，沒(méi)有人能聽(tīng)到，只有我，只有我才能聽(tīng)到。
幾年之后，那個(gè)男孩又出現(xiàn)了，這時(shí)的他已不再是那個(gè)一無(wú)所知的，而是有自己的思想，有自己的觀點(diǎn)。他開(kāi)始克隆我，許許多多，成千上萬(wàn)個(gè)我出現(xiàn)了，遍布各地，我不再那么孤單，開(kāi)始有自己的觀點(diǎn)，開(kāi)始備受別人的關(guān)注，開(kāi)始滿足我這個(gè)異類(lèi)的胃口，開(kāi)始讓我填滿肚子。就在那第二年的春天，花開(kāi)了，夏天花變得繁茂，仍然是那個(gè)大花園，變回了以前蔚藍(lán)天空下生機(jī)勃勃的景象，一年中的冬天也不再有兩個(gè)季節(jié)。只有一次，梅花再次散發(fā)出芳香，路上的行人越來(lái)越多，再次出現(xiàn)了一番和諧的景象。
這，竟與我有關(guān)，你們猜到我是什么了嗎？
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
地球這樣我們?nèi)祟?lèi)的家園，也這樣人類(lèi)的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球只有一個(gè)！
遺憾的這樣，許多人對(duì)于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平以前說(shuō)過(guò)這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去。”里面的“變革”就這樣指環(huán)保。說(shuō)得很對(duì)，所以如今有許多人拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào)，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)放出超多的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國(guó)將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟?lèi)這樣罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，這樣我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件。但這樣有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟?lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每一天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了能夠做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河――黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國(guó)污染最嚴(yán)重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃――黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們?cè)偎翢o(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng)，南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高，海水淹沒(méi)了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不這樣最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧這樣靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游這樣我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(zhǎng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧！不知大家這樣否看過(guò)《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節(jié)栽一盆花、種一棵樹(shù)；保護(hù)野生動(dòng)物，這樣生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長(zhǎng)流、泥土永芬芳……這都這樣我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
此刻，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的完美未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已成為當(dāng)今全球關(guān)注的熱點(diǎn)之一，作為一種發(fā)展的大趨勢(shì)它已被世界上諸多國(guó)家普遍認(rèn)同。充分領(lǐng)悟并積極地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)是我們每個(gè)現(xiàn)代人都無(wú)法回避的問(wèn)題。
在《可持續(xù)發(fā)展知多少》一書(shū)中著重闡述了自“ 1992 年里約環(huán)境與發(fā)展大會(huì)”之后，中國(guó)政府率先制定了《中國(guó) 21世紀(jì)議程》，將可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略確定為現(xiàn)代化建設(shè)必須始終遵循的重大戰(zhàn)略。在保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速和健康 發(fā)展的過(guò)程中，可持續(xù)發(fā)展的理論越來(lái)越為社會(huì)各界所接受。
在書(shū)中還明確指出所謂可持續(xù)發(fā)展，就是指：既滿足當(dāng)代人的需要，又不對(duì)后人構(gòu)成危害的發(fā)展。這是基于全球生態(tài)危機(jī)日益加深的情況下而提出的一個(gè)全新概念。 可持續(xù)發(fā)展是一項(xiàng)關(guān)于整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的系統(tǒng)工程。
這一課題對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō)未免太大了，內(nèi)容也太多了。但不論大人還是小孩兒，如果我們每個(gè)人都能規(guī)范自己的行為，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從“我”做起，那么就一定能改善環(huán)境，減輕地球的負(fù)擔(dān)，保護(hù)好綠色的家園。盡“我”所能，為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施和保護(hù)環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
我雖然無(wú)法阻止他人對(duì)森林資源的亂砍濫伐，但我能從愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不用一次性筷子、節(jié)約每一張紙和每一支鉛筆做起；我雖然無(wú)法阻止他人亂捕濫殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕捉不飲食國(guó)家保護(hù)的所有珍稀動(dòng)物；我雖然無(wú)法阻止江河湖泊被污染，但我已開(kāi)始使用無(wú)磷洗衣粉洗來(lái)減少對(duì)水源的污染并盡可能地節(jié)約用水，以節(jié)水為榮；我無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾對(duì)環(huán)境造成的污染，但我可以手提菜籃去買(mǎi)菜而不用塑料袋，不使用一次性飯盒；我無(wú)法阻止自然資源被瘋狂地掠奪，無(wú)法阻止廢氣煙塵污染著天空，但我能做到隨手關(guān)燈來(lái)節(jié)約每一度電從而減少一份污染，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；我還可以采用節(jié)能燈來(lái)實(shí)現(xiàn)綠色照明……
總而言之，我無(wú)法阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象太多了，但是我能做到的與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的事情也不少。我要從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事情做起。只要人人都能自覺(jué)盡“力”，可持續(xù)發(fā)展的偉大戰(zhàn)略就一定能實(shí)現(xiàn)！ “人與天地相應(yīng)，人與草木同歸”這是我們祖先對(duì)人類(lèi)與自然關(guān)系的深層領(lǐng)悟。通過(guò)閱讀《可持續(xù)發(fā)展知多少》這本書(shū)，我深深意識(shí)到：人類(lèi)的一切活動(dòng)都要與其賴以生存的自然環(huán)境相和諧。在各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展中，如果不注意物質(zhì)環(huán)境、人文環(huán)境的建設(shè)，不加強(qiáng)自然環(huán)境的保護(hù)，就會(huì)使人類(lèi)的福利受損，就會(huì)使人類(lèi)的活動(dòng)受限，最終人類(lèi)自身將受到大自然的懲罰。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
��！我們現(xiàn)在正在居住的世界是多么平靜，多么富有呀！不過(guò)你么可知道以前的環(huán)境嗎？以前是多么的平窮，多么的艱難呀！那里有我們現(xiàn)在住的那么好，大家知道為什么以前的世界和現(xiàn)在的世界和現(xiàn)在的世界不同呢？那是應(yīng)為我們學(xué)會(huì)“保護(hù)環(huán)境”。就是應(yīng)為我們會(huì)保護(hù)環(huán)境所以我們世界很干凈。
大家有沒(méi)有想過(guò)，如果我們天天生活在一個(gè)又臟又有無(wú)數(shù)細(xì)菌的世界里，大家會(huì)高興嗎？我想大家都說(shuō)：“不會(huì)！我也是，那大家當(dāng)然想在一個(gè)干凈、整潔、美麗、舒服的環(huán)境里生活，這樣子對(duì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等都有很大幫助，有些人以為把垃圾丟到地上，都會(huì)有人來(lái)?yè)斓模率裁茨�？要�(jiǎng)e人撿還不如自己來(lái)?yè)�，自己的事情自己做嘛�?/p>
所謂：有利時(shí)就來(lái)，無(wú)利時(shí)就走開(kāi)，在這大千世界，在這茫茫人海，人在人情在，人死人情敗。就當(dāng)垃圾是一個(gè)東西，要我們?nèi)ネ�，還有初見(jiàn)傾心，再見(jiàn)癡心，終日費(fèi)心，欲得芳心，煞費(fèi)苦心，想得催心，難道你心，不懂我心，如此狠心，讓我傷心 。句子中的“我”就指那些可憐的垃圾，人類(lèi)是如此狠心，用完?yáng)|西，就把它扔了，
大家其實(shí)覺(jué)得！哼！保護(hù)環(huán)境？這么簡(jiǎn)單，很容易，其實(shí)你隨手扔垃圾到地上，就是給世界帶來(lái)無(wú)數(shù)的細(xì)菌，就會(huì)影響整個(gè)世界，如何來(lái)保護(hù)環(huán)境呢？聽(tīng)聽(tīng)我個(gè)人的想法吧！1：我們要養(yǎng)好好不亂丟垃圾，要丟垃圾的時(shí)候把垃圾丟到垃圾桶里，2：要心中有“環(huán)�！保趴梢噪S時(shí)隨地的記住自己環(huán)抱，3：如果別人亂丟垃圾，你要去提醒他，要共同維護(hù)環(huán)境，4：減少自己平時(shí)的廢物。這些都是我自己的想法，如果大家有更好的想法可以說(shuō)。
我們要把生態(tài)環(huán)境當(dāng)作自己的家園，要保護(hù)好自己的家園，不能讓任何人來(lái)破壞，知道為什么新加坡為什么這么干凈嗎？那是應(yīng)為他們管衛(wèi)生管的非常嚴(yán)，如有人破壞，不是罰款就是嚴(yán)刑鞭打，你看，就是這樣子他們慢慢的“習(xí)慣成自然”，所以，新加坡很干凈。其實(shí)我們中國(guó)也可以呀！只要有習(xí)慣著兩個(gè)字就可以了，根本不用什么罰款和嚴(yán)刑鞭打。
環(huán)保正如大家所言：“環(huán)境保護(hù)工作是企業(yè)應(yīng)盡的職責(zé)，亦有利于企業(yè)業(yè)務(wù)的發(fā)展”。這正是大家環(huán)保宗旨和對(duì)環(huán)境的承諾。這個(gè)承諾是非常重要的，我們一定要盡心盡力，因?yàn)槭澜缛f(wàn)物是我們的責(zé)任，我們一定要保護(hù)，讓綠色的種子在人民中間生根開(kāi)花，我希望人們可以讓動(dòng)物、植物、種種東西包括人類(lèi)有一個(gè)好的環(huán)境。
讓我們攜手創(chuàng)造美好的未來(lái)，美好的明天吧。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
地球上有許許多多的生物，有在天上飛的，有在地上跑的，也有在水中游的。在這其中，我最向往的正是在水中游動(dòng)的小魚(yú)了，我想變成它，在清澈的小河里自由自在地遨游，看看水中的世界。
“咕嚕，咕嚕……”我被這些奇怪的聲音吵醒了，睜開(kāi)眼一看“�。 蔽掖蠼辛艘宦�，我竟然沒(méi)有睡在家中溫暖的大床上，而是在水中漂浮游動(dòng)，我滿腦子的疑問(wèn)，我是誰(shuí)？我在哪兒？我到底經(jīng)歷了什么？我看了看周?chē)�，感覺(jué)不到我的四肢了，身上長(zhǎng)滿了片形的東西，身后還有一條長(zhǎng)尾巴。這時(shí)我才意識(shí)到，我變成了一條在水中生活的小魚(yú)。
這時(shí)的我感覺(jué)既驚訝，又驚喜。不知該如何是好。忽然，一個(gè)身影從我的身邊一閃而過(guò)，我仔細(xì)地一看。原來(lái)剛才的那個(gè)身影是我的同類(lèi)，于是我也跟著它一起向前游去。
一路上，我穿過(guò)了一片片的水草，看到了很多貝殼。我開(kāi)心地游啊游，游到了魚(yú)群之中。
最初的日子，我在魚(yú)群里過(guò)得還不錯(cuò)，開(kāi)心地聊天，無(wú)聊時(shí)吐幾個(gè)泡泡，生活?lèi)芤鈽O了。直到有一天，河岸邊來(lái)了許多人，在河邊建造了一個(gè)村莊。我們起初還相安無(wú)事，不知何時(shí)開(kāi)始不停地往小河中扔垃圾，排放污水。破壞了水中的生態(tài)環(huán)境，原來(lái)清澈的小河變黑了，還散發(fā)著惡臭。水草也逐漸枯萎死掉了。我身邊的小伙伴們身體一天不如一天了。剛剛出生的魚(yú)寶寶抵抗力太弱，適應(yīng)不了水中的環(huán)境，沒(méi)能長(zhǎng)大。而一些在戰(zhàn)斗中受傷的勇士，也沒(méi)能戰(zhàn)勝病毒的傷害。還有魚(yú)群中的老人們也因日益惡劣的水質(zhì)，提前去世了。我們不僅要抵抗適應(yīng)環(huán)境的變化，而且還要提防水中各種各樣的誘餌、陷阱。都是村莊里的人們?yōu)榱瞬稉莆业男值芙忝枚O(shè)下的。周?chē)聂~(yú)群越來(lái)越小，伙伴們的種類(lèi)也越來(lái)越少。直到有一天水中只有我一個(gè)了，我萬(wàn)分驚恐，四處游動(dòng)，想尋找一個(gè)同類(lèi)，不，哪怕水中的一個(gè)生命也行，可惜一個(gè)也沒(méi)找到。我哭了，我成了一條整日哭泣的魚(yú)，一條你看不見(jiàn)淚水的魚(yú)。我昏倒了，猛地醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)之前的一切都是一場(chǎng)噩夢(mèng)！
真的慶幸這只是我的一個(gè)夢(mèng)，不是真實(shí)的。這個(gè)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)告訴我們，地球只有一個(gè)，要保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。讓地球上的所有生物都幸�？鞓�(lè)的生活。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
地球每年會(huì)失去13。8萬(wàn)棵樹(shù)，樹(shù)可以綠化環(huán)境，吸收二氧化碳，排出氧氣，我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有氧氣，就不會(huì)存活下來(lái)。所以我們要保護(hù)我們的環(huán)境！
每天都有許許多多的人隨地吐痰、扔垃圾、隨地大小便，導(dǎo)致環(huán)境污染，讓我們的地球面目全非，為了我們能夠生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境吧！
每天都會(huì)有很多人亂破壞花草，難道亂踩花草的人不知道花和草也是有生命的嗎？在你踩花草的時(shí)候，花草可能會(huì)說(shuō)：“求求你，不要再踩了，我們快死掉了。”難道踩花草的那些人沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心嗎？請(qǐng)你們保護(hù)我們的環(huán)境吧！
地球上的水資源越來(lái)越少，可還是有許多人在浪費(fèi)水，如果再繼續(xù)無(wú)節(jié)制的用水，地球上的水就會(huì)枯竭。如果地球上的水沒(méi)了，地球上的動(dòng)物就活不下去，我們?nèi)烁畈幌氯�，所以我們要�?jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們少浪費(fèi)一滴水，少浪費(fèi)一度電，少砍一棵樹(shù)……一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
基本要求
1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開(kāi)
2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹
3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想
教師指導(dǎo)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣揭題
地球是我們賴以生存的家園，是我們不可分割的一部分，人類(lèi)在這個(gè)地球上快樂(lè)地生活了一代又一代，它為我們提供了豐富的資源。
例如：我們每天不可缺少的淡水，新鮮的空氣和優(yōu)美的自然環(huán)境，而且還生活著我們?nèi)祟?lèi)共同的朋友--小鳥(niǎo)、老虎、熊貓……
可是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，環(huán)境造成了嚴(yán)重的災(zāi)害，大氣和河流污染，文物古跡、基礎(chǔ)生活設(shè)施遭到破壞，土地、森林、草原在戰(zhàn)爭(zhēng)中被摧毀，人們?nèi)粘ｏ嬘玫?井水、河水受到了污染，變成血水、毒水。有些在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)無(wú)法排除，形成持久而可怕的環(huán)境隱患。
近年來(lái)，全球氣溫變暖，最高氣溫達(dá)到40攝氏度左右，由于缺少干凈的飲用水對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成極大的危害。全球變暖對(duì)自然地球生態(tài)系統(tǒng)影響十分明顯，由此造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)后果將非常嚴(yán)重，特別是對(duì)與生態(tài)脆弱區(qū)。我們生存的地球已經(jīng)千瘡百孔。
二、情感激發(fā)
1.提問(wèn)：除了剛才老師介紹的內(nèi)容之外，同學(xué)們還了解到什么關(guān)于環(huán)境受到破壞的事例嗎？它給我們帶來(lái)了什么傷害？
如果你是科學(xué)家，或者保護(hù)環(huán)境的綠色使者，你將任何去做？（讓學(xué)生各抒己見(jiàn)）
2.激發(fā)學(xué)生的感情，讓他們有創(chuàng)作文章的欲望，呼吁人們來(lái)保護(hù)自然環(huán)境。
三、出示習(xí)作要求
1、作文緊緊圍繞保護(hù)環(huán)境這一話題展開(kāi)
2、對(duì)當(dāng)前環(huán)境面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)進(jìn)行介紹
3、對(duì)環(huán)境污染的根源進(jìn)行分析
4、對(duì)家鄉(xiāng)未來(lái)的環(huán)境變化進(jìn)行一個(gè)大致的構(gòu)想
四、習(xí)作引路
同學(xué)們你們知道什么叫環(huán)境污染嗎？家鄉(xiāng)小河里的水還清澈?jiǎn)�？家鄉(xiāng)的天空有沒(méi)有煙霧彌漫？仔細(xì)觀察生活，找找家鄉(xiāng)存在的環(huán)境污染現(xiàn)象，想想環(huán)境污染給人們的生活帶來(lái)哪些危害？保護(hù)環(huán)境從我做起，考慮自己應(yīng)該怎樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，你踐踏過(guò)路邊的花草嗎？你把手中的垃圾及時(shí)地扔到垃圾箱里了嗎？整理好以上內(nèi)容寫(xiě)一篇環(huán)保作文。
五、本單元作文參考題目：家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
�。ㄒ唬�、1.題目自擬2.文體不限3.有真情實(shí)感
�。ǘ�、讓學(xué)生獨(dú)立思考或找人合作，選擇詩(shī)歌、童話、劇本、記敘文、書(shū)信、倡議書(shū)等文體，確定題目和文體。
�。ㄈW(xué)生自主選擇自己的文本開(kāi)始寫(xiě)作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
六、交流評(píng)價(jià)
1.四人小組互賞，推薦一篇佳作。（點(diǎn)評(píng)者要做到：你最欣賞哪一點(diǎn)給他提一個(gè)意見(jiàn)。）
2.佳作評(píng)賞：推薦好的文章，師生共同賞析探討。
教師講評(píng)過(guò)程 習(xí)作講評(píng)課(三年級(jí)上第七訓(xùn)練組 保護(hù)環(huán)境）
一、談話導(dǎo)入
許多好的文章，是經(jīng)過(guò)作者的千錘百煉無(wú)數(shù)次修改才得來(lái)的。上節(jié)課我們寫(xiě)了一篇作文《保護(hù)環(huán)境》，這節(jié)課就讓我們來(lái)進(jìn)行講評(píng)。
二、集體評(píng)改 學(xué)習(xí)方法
1、本次習(xí)作大多數(shù)同學(xué)都能根據(jù)要求去寫(xiě)自己觀察到的、想象的和發(fā)現(xiàn)的生活中的環(huán)�，F(xiàn)象，能把觀察到的現(xiàn)象和事情交代清楚。
2、然而同學(xué)們的習(xí)作水平參差不齊，優(yōu)點(diǎn)：1、能按順序?qū)懗鲎约簩?duì)動(dòng)植物或生活現(xiàn)象等體現(xiàn)環(huán)保的觀察和發(fā)現(xiàn)。2、句子通順，用詞生動(dòng)、形象。比如寫(xiě)能注意描寫(xiě)觀察到的現(xiàn)象，從而更好地突出中心。3、條理清楚、感情真實(shí)。 觀察細(xì)致，受到啟發(fā)。4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用更熟練掌握了。5、語(yǔ)言較流暢，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用好詞好句。
寫(xiě)的較好的有：
不足：1、內(nèi)容空洞，不具體，簡(jiǎn)單帶過(guò)，不會(huì)運(yùn)用生動(dòng)、具體的詞來(lái)描寫(xiě)，寫(xiě)得過(guò)簡(jiǎn)。2、分段不清。3、錯(cuò)別字較多。4、書(shū)寫(xiě)潦草。5、大多缺少生活經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單地泛泛而談，沒(méi)有深度。
3、你知道文學(xué)大師是怎樣成就他們的作品的嗎？所謂的“文章不厭百回改”指學(xué)生讀優(yōu)秀作文，注意聽(tīng)：他們的優(yōu)點(diǎn)是什么？
4、討論：作文好在哪兒？你學(xué)到什么？
三、指導(dǎo)修改
1、還是那句老話“文章不厭百回改”。通過(guò)剛才的讀、聽(tīng)、評(píng)、改，你一定對(duì)這篇作文有了新的認(rèn)識(shí)，有很多新的想法想在自己的作文里體現(xiàn)，現(xiàn)在拿起手里的筆，邊讀邊修改自己的作文。
2、學(xué)生自我修改。（教師巡視并適時(shí)評(píng)價(jià)）
3、再讀自己的習(xí)作：找不足，如何改進(jìn)？
4、同桌互看，提出修改意見(jiàn)。注意：描寫(xiě)是否具體，句子是否完整、通順，字是否寫(xiě)的正確，標(biāo)點(diǎn)用的是否恰當(dāng)，段落是否明顯等等。
四、自我賞析 佳作展示
1、俗話說(shuō)“好的開(kāi)頭是成功的一半”，有一個(gè)好的開(kāi)頭，會(huì)讓別人急切地讀下去。
2、大聲朗讀自己的作品。
小結(jié)：在本節(jié)課里你是否收獲到了你想要的東西？任何的果實(shí)都需要靠自己的努力去獲取。想好自己要表達(dá)的主題，具體生動(dòng)地進(jìn)行描寫(xiě)，要求主題要在故事的結(jié)尾明確地點(diǎn)出來(lái)，而且要和所寫(xiě)內(nèi)容保持一致。
保護(hù)環(huán)境作文 篇8
愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)詞想必大家并不陌生。因?yàn)槲沂姓趧?chuàng)建全國(guó)文明城市，保持良好的環(huán)境這是必要的�？墒谴蠹译m然都知道，又有幾人能夠做到呢？在一些比較偏僻的地方我們?nèi)匀豢梢钥匆?jiàn)有人隨地亂丟垃圾，隨地吐痰，在墻上亂涂亂畫(huà)，亂貼小廣告等等許多不愛(ài)護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象。大自然中也有許多環(huán)境污染的現(xiàn)象，工廠里含有有毒物質(zhì)的污水排出來(lái)，排在干凈清澈的河水里，污染了河水；人類(lèi)為了自己的利益，毫無(wú)節(jié)制的亂砍濫伐，導(dǎo)致土地荒漠化，引發(fā)洪水，泥石流等許多自然災(zāi)害。
不管我們走到哪里，都會(huì)看見(jiàn)許多環(huán)境污染的現(xiàn)象：
走進(jìn)公園，車(chē)輛毫無(wú)秩序地亂停亂放；景區(qū)景點(diǎn)到處都有涂畫(huà)的痕跡；湖面上漂浮著許多垃圾；花草樹(shù)木到處被損壞；人們隨意踐踏草坪；垃圾不分類(lèi)……你們可曾想過(guò)，你們欣賞看到了美麗的風(fēng)景，下一個(gè)游客就不能看到同樣的景色。
走到馬路上，人們亂發(fā)名片，亂貼小廣告的現(xiàn)象到處可見(jiàn)，他們把名片插入車(chē)窗，車(chē)主看見(jiàn)了又隨便扔掉，這對(duì)于環(huán)衛(wèi)工人又增加了更多負(fù)擔(dān)。如果每個(gè)人都為環(huán)保工人考慮，不亂扔垃圾，就能幫他們減輕負(fù)擔(dān)。
走進(jìn)大自然，被污染的河水，裸露的大地隨處可見(jiàn)。這都是人類(lèi)造成的。人類(lèi)亂砍濫伐，使大面積土地變成沙漠。工廠里排出含有有毒物質(zhì)的污水，河水被污染的同時(shí)有多少生物因此而滅絕，多少動(dòng)物失去了它們美麗的家園。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示：
“二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，全球森林面積以平均每2。4%的速度縮減。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，一九九零年到兩千年全球森林面積減少了0。22%。兩千年到二零零五年減少了0。1�！�
“全球荒漠化面積已經(jīng)達(dá)到三十六億公頃，占陸地總面積四分之一，涉及九億人口，一百多個(gè)國(guó)家。我國(guó)的荒漠化面積約占國(guó)土面積之27。3%而且這一比例還在擴(kuò)大�！�
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