關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文匯編3篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
環(huán)保，字面意思就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)保對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)挺重要的，因?yàn)槲覀兩娴沫h(huán)境需要環(huán)保，愛(ài)護(hù)和關(guān)心環(huán)保是人人都必須做的。
在現(xiàn)實(shí)之中，看到干凈整潔的居住環(huán)境，誰(shuí)心里都覺(jué)得很舒服、舒心。可總有一些不文明的行為和景象，影響著和諧美麗的環(huán)境。
首先，我們得注意身邊生活中發(fā)生的“小事情”，比如：把用過(guò)的廢舊電池不能亂扔遺棄，因?yàn)閺U舊電池屬于不可回收利用的，只能通過(guò)專門的儀器分解。還要節(jié)約用水，洗手時(shí)盡可能不用洗手液或著香皂，洗衣服時(shí)少用洗衣液；在外購(gòu)物時(shí)盡量不用或少用一次性塑料袋，減少白色垃圾污染；在外吃飯就餐時(shí)，盡量不用或少用一次性筷子等等。
在校園里，經(jīng)常有個(gè)別同學(xué)將吃完或者用完的食品包裝袋隨手丟棄，在校園中隨意踐踏草坪、綠化帶，隨地吐痰，隨意胡涂亂畫(huà)。這些都是不注重環(huán)保的表現(xiàn)。
前兩天，新聞中報(bào)道的我國(guó)通州運(yùn)河公園舉辦的草莓音樂(lè)節(jié)，不是就變成“垃圾節(jié)”了嗎？看到觸目驚心的場(chǎng)面，我的心里無(wú)比難受，怎么現(xiàn)實(shí)情況都變成這樣糟糕的`了。
這些雖然是生活中的一點(diǎn)小事，這些表現(xiàn)都是我們個(gè)人都能夠克服掉的，所以就必須關(guān)注環(huán)保，關(guān)心環(huán)保，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，并且還要把環(huán)保方面的知識(shí)，傳播感染到我們的周圍，讓大家都來(lái)關(guān)心環(huán)保，支持環(huán)保，共同呵護(hù)我們賴以生存的家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
在生活中，我們一天一天成長(zhǎng)，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世間萬(wàn)物，若是不去珍惜，可能下一秒就會(huì)失去。珍惜友情，珍惜親情都要具備，這是你以生俱來(lái)的特質(zhì)，但是保護(hù)環(huán)境固然重要，以前我不能懂得這個(gè)道理，但是有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我。
一天中的早晨，六點(diǎn)半的時(shí)候，天漸漸亮了起來(lái)，我獨(dú)自下小區(qū)跑步，遇見(jiàn)了好朋友，藝軒，說(shuō)起藝軒，他可是我的青梅竹馬呢！我走過(guò)去，說(shuō)：“早呢，你今天怎么起那么早啊，藝軒�！薄霸绨�，我想去區(qū)長(zhǎng)舉辦了”環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，所以一大早想找找在哪！”藝軒回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)豐厚！“于是往北門的方向走去。
走了那么久，終于到了活動(dòng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)，我喘了口氣，而這時(shí)藝軒卻就這樣迫不及待沖上去。區(qū)長(zhǎng)問(wèn)：”你們是來(lái)參加活動(dòng)的吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦呛茫裢碜屛铱纯茨銈儞斓降睦嵌嗌侔桑瑩斓脑蕉嗒�(jiǎng)勵(lì)越豐厚哦！“隨后，區(qū)長(zhǎng)拿出兩個(gè)袋子，我們兩個(gè)一人一個(gè)。
離開(kāi)活動(dòng)參加處后，先到北門撿，我望了望四周，嘆了口氣說(shuō)：”光是到北門的“環(huán)保小衛(wèi)士”都不少呢，可是就算再多垃圾還是很多啊�！八囓幝�(tīng)見(jiàn)了，喃喃地說(shuō)：”好啦，保護(hù)衛(wèi)生本來(lái)就是應(yīng)該的嘛，也不一定要撿完嘛，盡你自己最大的努力就好嘛�！罢f(shuō)完，我們就一紙一屑的撿了起來(lái)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，撿的垃圾越來(lái)越多，這是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八點(diǎn)了啊。”藝軒，別撿了，已經(jīng)八點(diǎn)了，再不回家家人會(huì)擔(dān)心�！八囓廃c(diǎn)了頭，往著北門走了回去。
區(qū)長(zhǎng)看了看我們手上的垃圾，說(shuō)：”干的不錯(cuò)，不過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)只有一份了呢，你們介意嗎？“我搖了搖頭，于是區(qū)長(zhǎng)把獎(jiǎng)勵(lì)給了藝軒，于是，快到家了，藝軒說(shuō)：”曉月，你的獎(jiǎng)勵(lì)，辛苦了。“我疑惑的問(wèn)道：”為什么給我啊？“藝軒擺出一副不在意的樣子，說(shuō)：”其實(shí)參加這個(gè)活動(dòng)我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要獎(jiǎng)勵(lì)。“隨后，他拿出一把鏡子，說(shuō)：”曉月，我問(wèn)你，你知道鏡子有什么用處嗎？“”既然是鏡子，當(dāng)然是用來(lái)照的嘛。“我回道。
藝軒回我說(shuō)：”也許是這樣理解沒(méi)錯(cuò)，但是對(duì)于鏡子要懂得這句話，以桐為鏡可是整衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，這句話的意思好好琢磨吧，晚安！“
我望著他的身影漸漸離去，一直在琢磨這句話到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，對(duì)著走遠(yuǎn)的藝軒喊道：”我明白了，謝謝你。“
藝軒說(shuō)的那句話，其實(shí)第三句意思是說(shuō)，人在自己的理解中，要找到自己的失誤想法，暗示我們說(shuō)我們作為小區(qū)的一份子，保護(hù)環(huán)境本來(lái)就是我們的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
今天，我學(xué)習(xí)了《綠色記事本》這一課。這節(jié)課主要講述小奧茨和他的同學(xué)們的環(huán)保節(jié)能行為，通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)到了環(huán)保節(jié)能對(duì)我們生活的重要性，使我受益匪淺。回想一周自己的做法，內(nèi)心深感慚愧，不由得漲紅了臉。
星期一晚上我因?yàn)楹ε露_(kāi)了一夜燈，白白浪費(fèi)了兩度電，真不應(yīng)該。
星期二我感冒了，不停地流鼻涕，一大張手帕紙只用了一次，其實(shí)完全可以分兩次用的，我很后悔。
星期三我只因?qū)戝e(cuò)了一個(gè)字而將整張紙撕去，要知道造紙不僅需要大量的木材，還需要水呀，電呀，真是浪費(fèi)！
星期四我的本子用完了，我毫不猶豫地將它扔進(jìn)了垃圾桶。其實(shí)它的背面還可以當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)本呀！我沒(méi)有做到物盡其用，心里很是懊惱。
今天是星期五，我從樓上看到門口的垃圾堆成了“小山”，空氣也受到了污染，十分難聞。我為了節(jié)約用電，清除臭味，從14層高樓的步梯跑了下去，將它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶，做了件環(huán)保的事。媽媽表?yè)P(yáng)了我，我真高興。
保護(hù)環(huán)境，從我做起！環(huán)保節(jié)能，無(wú)處不在，以前的我不懂得這些事的重要性，現(xiàn)在我知道了，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己增強(qiáng)環(huán)保節(jié)能意識(shí)，也希望大家都能夠自覺(jué)地嚴(yán)于律已，從自己做起，從小事做起，為環(huán)保出一份力，我相信地球一定會(huì)更加美好！
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