保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字（通用10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇1
環(huán)境衛(wèi)生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護(hù)環(huán)境才能保護(hù)我們自己。一天，我在校園走了一圈，發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……這引起我們反思——
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當(dāng)中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。
特別是5。12四川大地震，無論是我們國家，還是對我們?nèi)嗣裨斐啥嗝创蟮膫�。多少人無家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們?nèi)祟愖约横勗斓目喙麊�？人們還沒有意識到自己所播種的災(zāi)難時(shí)，大自然已憤然回?fù)�。海洋與大氣向人類發(fā)出了警告。全球不論哪一個(gè)海域，不管它與工農(nóng)業(yè)活動(dòng)區(qū)有多么遙遠(yuǎn)，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監(jiān)測到有害物質(zhì)，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍(lán)，成記憶了嗎？
雖然，現(xiàn)在人們處處在宣傳環(huán)保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴(kuò)大。
就是現(xiàn)在架起捕鳥網(wǎng)；飯店還在用一次性的筷子；人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會(huì)造成多少白色垃圾。
現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)我們要保護(hù)我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護(hù)我們的家園；保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境從我做起，從現(xiàn)在做起！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇2
我們喊著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家，可我們?yōu)檫@個(gè)家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。
這些年私挖亂采、開山挖煤，嚴(yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，我這些話不是要傷害誰的利益，只是在集體利益面前，我覺得個(gè)人利益顯得太過渺小，所以我要說保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的地球母親，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛護(hù)，但是現(xiàn)在一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)象，我本來不想說，但是不得不說，我們農(nóng)民的家已經(jīng)不成樣子了，為什么這么說，有根據(jù)嗎？我想說有，不是一個(gè)人，而是當(dāng)?shù)卣畮ь^，甚至去給他們?nèi)牍�，�?yán)重?cái)_亂百姓的生活，置萬民與水火而不顧。
農(nóng)村挖山搬遷，百姓生活并不快樂，社會(huì)貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開采卻要有嚴(yán)重的污染問題與行行道道的問題，所以請政府重視農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)民致富，畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動(dòng)不起來經(jīng)濟(jì)了，百姓還是一貧如洗，沒頭沒臉的工作，錢卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒天理的事該向誰去喊冤。
山林是我們農(nóng)村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢還是環(huán)境，拿自己生態(tài)環(huán)境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧，社會(huì)問題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說太多。
如果有人能夠重視這問題，我想應(yīng)該是良心還在的人，我們無論如何發(fā)展，我希望不要忘本，做人最基本的道理。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇3
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。
在余下的2。5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。
但，就是在這種緊急的情況下，我們?nèi)祟愡�在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。由于大量工業(yè)廢水排入練、榕兩江，致使兩江水質(zhì)污染嚴(yán)重，水質(zhì)僅達(dá)3類標(biāo)準(zhǔn)，既不能飲用，也不能用于灌溉；類似南澳這種海島縣，其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水庫包括引洪工程的集雨面積也只占31%，工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活用水依然困難。由此可見，適當(dāng)處理水資源污染、破壞問題，已經(jīng)是迫在眉睫的了。然而當(dāng)今世界水資源短缺嚴(yán)重，由水而引發(fā)的戰(zhàn)爭日漸增加。例如，中東所有資源中，最容易引起危機(jī)的是水，中東的水比石油還要貴。
中東絕大多數(shù)國家缺水嚴(yán)重，中東已連續(xù)十幾年干旱，面臨嚴(yán)重水危機(jī)。小小約旦河孕育了二大宗教，是中東爭奪最激烈的水源，中東四次大戰(zhàn)都和它有關(guān)。約旦潭為以色列的主要水源——加利利湖提供三分之二的水量。1955年約翰斯頓協(xié)議規(guī)定了各方的水量，但只有以色列簽字，阿拉伯國家20世紀(jì)60年代要截流約旦河。1965年以軍炸毀敘利亞的截流設(shè)備，阿以都有把摧毀爭奪對方的水資源作為首要戰(zhàn)略目標(biāo)，以色列占領(lǐng)了約旦河發(fā)源地戈蘭高地。敘以談判的難題之一，以色列堅(jiān)持占有絕大部分約旦河西岸水源。目前巴這水資源完全由以方控制，人均水量只有猶太定居者的四分之三，而付費(fèi)卻要高二倍。巴這不得不超量抽取地下水使水質(zhì)惡化，加沙地帶地下水已鹽堿的無法使用，暴力沖突以來，巴這水資源無人管理，缺水更甚。
中東三大水系，沿巖國至今無分享水資源的全面協(xié)定，爭端不斷。尼羅河流經(jīng)10個(gè)國家，由于上游的埃及就受影響。埃及修建阿斯旺大壩，本國水的問題已得到解決，卻引起了上游國家的不滿。一有爭端，蘇丹便威脅要斷流，埃賽俄比亞1991年和蘇丹簽定協(xié)議，每年可取40億噸河水，埃及極力反對，土耳其水資源豐富，土耳其建成水南減少了給敘利亞和伊拉克的流量遭到了兩國的強(qiáng)列反對。
土耳其和以色列達(dá)成協(xié)議，把馬那夫加特河水用世輪運(yùn)到以色列約旦和敘利亞也在考慮向土購水。土耳其希望發(fā)揮水大國作用，促進(jìn)中東的合作與穩(wěn)定。以色列希望土耳其共增加對敘利亞的供水。以換取敘利亞對加利湖邊界的讓步，但土樂其對復(fù)雜的阿以糾紛望而生畏而拒絕卷入。可見要想使用權(quán)水資源短缺在一段時(shí)間內(nèi)得到緩沖。是非常不容易的。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇4
我們同在一片藍(lán)天下茁壯成長，可是霧霾讓它變成了灰色。我們喝著同樣清澈的水，可是工廠里未經(jīng)處理的廢水，使它變得渾濁。如今的冰川，被融化得不像樣子。路邊的垃圾，使環(huán)衛(wèi)阿姨的工作又辛苦了不少。
我們?nèi)祟惒粌H在害自然，還在害自己。人們說，臉臟了可以洗，桌子臟了可以擦，但是，小河臟了怎么辦？藍(lán)天臟了怎么辦？地球是我們?nèi)祟惖募覉@，難不成我們還要?dú)Я怂?/p>
今天，我告訴大家人類的過錯(cuò)吧！
一、亂砍伐樹木
人類啊，你們把樹木都砍了，害得小鳥沒有了家園，其實(shí)也是在害我們��！我來講一個(gè)真實(shí)的案例吧！
有一次，倫敦市爆發(fā)了一場煙霧事件。就在那一天，樹木被砍伐，汽車尾氣、二氧化碳、煙霧聚在一起，造成了很多人死亡、生病。
二、河水污染
你們看，我們的水污染好嚴(yán)重，我在此鄭重地告訴你們：海水占地球上水源的93%，淡水占3%，可用水只占0。23。看吧！就是我們?nèi)祟惤o大自然的傷害好大！真是慘不忍睹。
我在此呼吁：救救大自然，為了天空更藍(lán)，為了河水更清，為了青山更綠，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇5
世界上各式各樣的生物都有可愛之處，現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)寵物，但不要養(yǎng)了寵物之后，因?yàn)樾〉臅r(shí)候可愛，到了長大之后老了，就把它們拋棄，擾亂了生物界的平衡或是造成流浪動(dòng)物的問題，我們大家因該要有對生物的基本常識。
有人因?yàn)殄e(cuò)誤的觀念，就隨意放生這些生物，沒有顧慮會(huì)有什么樣的后果，認(rèn)為放生就是讓他們回歸大自然，其實(shí)不是，這樣隨意的放生，可能會(huì)造成無辜的生物因?yàn)榉派鴮?dǎo)致喪生。所以，近年來世界上的環(huán)保人士，希望進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義為”保護(hù)生態(tài)”，使大家知道隨意的放生所造成的傷害以及后果。
現(xiàn)在不是只有放生的問題很嚴(yán)重而已，還有一些人未了自己的利益，就捕殺稀有動(dòng)物做成藥品或標(biāo)本，犧牲動(dòng)物來滿足自己可恥的行為，因此我們要告訴大家不再用珍禽異獸來滿足自己的私欲，而是要盡力保護(hù)這些還留在地球上的珍貴資源，讓我們的后事還能看到這些地球上美麗的生物。
希望透過大家共同的努力使得萬物生生不息，能夠減緩人類文明對自然環(huán)境以及生態(tài)的破壞，讓世界上每個(gè)人都能共同維護(hù)生態(tài)不被破壞與傷害。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇6
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識和技能的重要載體。
青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。
青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇7
生態(tài)是一個(gè)多么重要的字眼，有太多太多的人忽略了它的重要性，以及利害關(guān)系，甚至有人在無聲無息地破壞著生態(tài)環(huán)境。
生態(tài)也可以看作一條循環(huán)不斷的鏈子。例如，人們不斷砍伐樹木，沒有樹木的根抓緊土壤，雨水把土壤帶走了，土地遭到破壞，沒有了土壤也沒有了田地，人們就繼續(xù)開荒伐木制造田地。這樣下來人們能生活的地方越來越小，破壞的土地沙漠化越來越大。我從網(wǎng)上的資料看到我國水土流失了四千萬畝土地，我國有二百六十二萬平方公里成為沙漠。面對這驚人的數(shù)字看到這些破壞生態(tài)的事，我非常生氣。我們身邊破壞生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，如，工廠排出有毒濃煙及有害的廢水，人們產(chǎn)出的生活垃圾堆成了山……我不希望我們的家鄉(xiāng)受到這樣的破壞，我建議我們應(yīng)該減少每年生活垃圾數(shù)量，有關(guān)部門和學(xué)校，也可以組織大家進(jìn)行義務(wù)植樹，來改善生態(tài)環(huán)境。
因此，我在這里向大家呼吁，請大家都加入到這個(gè)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的隊(duì)伍中，我們要向“創(chuàng)建綠色生活，構(gòu)建生態(tài)家園”這個(gè)目標(biāo)奮斗。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇8
保護(hù)生態(tài)環(huán)境
啄木鳥一家住在一座樹木茂盛的大森林里，那里的環(huán)境清新幽靜，許多路過森林的動(dòng)物在這里安居樂業(yè)，靜寂的大森林漸漸變得熱鬧起來。
一天，沉睡的'小啄木鳥被一陣奇怪的聲音給吵醒了。
啄木鳥媽媽帶著小啄木鳥順著發(fā)出的聲音尋找聲音的源頭。它們飛到森林最高的一棵樹上向下眺望，看見一個(gè)伐木工人拿著斧頭砍樹，嘴里還叼著一支香煙。
小啄木鳥好奇地問：“媽媽，這個(gè)人是誰？他為什么要砍樹呢？”媽媽嘆了一口氣，沉痛地說：“他是一個(gè)伐木工人，是專門砍樹的。這個(gè)人呀，腦袋里有兩只蟲子，一只叫做‘自私’，還有一只叫做‘貪婪’，它們才是砍樹的罪魁禍?zhǔn)�，就是這兩只蟲子在作怪，是它們使人變得越來越壞�！�
小啄木鳥聽了媽媽的話，非常生氣，它憤憤地說：“真想啄開那個(gè)人的腦殼，看一看里面到底有什么蟲子！用尖尖的嘴巴啄掉那一支煙頭，用爪子撕成碎片。如果煙頭被他扔到草叢里，一定會(huì)引起火災(zāi)的！”可是，那是不可能的，至少啄木鳥媽媽不會(huì)讓孩子冒這個(gè)險(xiǎn)的。
哎，如果人類再不注意保護(hù)環(huán)境，失去家園的就不僅僅是鳥兒了。任何降臨到動(dòng)物身上的是，終究會(huì)降臨在人類身上。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇9
在無邊無際的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的，充滿生命、充滿生機(jī)的星球地球。
地球母親有著波瀾壯闊的大海，有紅葉似火的香山，有仙境般的香格里拉，有氣魄雄偉的長城，有歷史悠久的故宮巍峨的高山是地球高昂的頭，清澈見底的湖泊是她明亮的眼睛，寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵，是她的衣裙
為了保護(hù)好這美好的環(huán)境，作為大自然的兒女，我們在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，也應(yīng)該對哺育我們的這位偉大母親給予關(guān)心與愛護(hù)。
那么為了保護(hù)我們賴以生存的地球母親，我們應(yīng)該做些什么呢？對，就是保護(hù)環(huán)境！就拿學(xué)校環(huán)境來說吧，作為學(xué)生，我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過，所以我們應(yīng)該更好的去愛護(hù)校園環(huán)境，呵護(hù)校園的一草一木。作為新時(shí)代的青少年，我們要率先行動(dòng)，開風(fēng)氣之先，珍愛生靈、節(jié)約資源、植綠護(hù)綠、抵制污染，為保護(hù)環(huán)境出一份力。
我相信不久的將來，在大家的共同努力下，校園將變得更加美麗整潔，城市將更加文明和諧，國家將變得更加強(qiáng)大，我們偉大的地球母親將更富有生機(jī)！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的小學(xué)生作文400字 篇10
今年暑假期間爸爸媽媽帶我去了承德壩上的草原大森林，參觀游玩，從遠(yuǎn)到近看，就像一片綠色的海洋。
到了大森林里，我們看到了花花草草。但是草地里有各種各樣的垃圾，我隨手撿起一張紙，扔到了自己帶的垃圾袋里。我引導(dǎo)著爸爸媽媽跟我一起撿垃圾，過了差不多快一個(gè)小時(shí)，才把垃圾全部撿完。
我們到了森林里看見了許多花草樹木，在哪里有許多的大松樹，在太陽的照射下擠出來了許許多多的松脂。有的松脂里面有昆蟲，就形成了琥珀。有的人摘下琥珀說：“我看見真的琥珀了。”還有的人說：“我摸到真的琥珀了�！蔽覀冊偻白呖匆娏酥皇Ｏ聵渲蜆涓傻牧鴺洹Ｎ覀兛匆娙藗冋谡鴺涞娜~子，我上前去阻止說：“你們?nèi)フ鴺涞娜~子，柳樹會(huì)疼的，如果去揪你的頭發(fā)，你肯定疼的死去活來�！�
有的人聽了我的話，不再摘葉子了便還去保護(hù)大樹，還編了一個(gè)隊(duì)號叫“生態(tài)環(huán)境要保持�！蔽覀冊倩氐酱蟛菰�，只看見一片綠色沒有一點(diǎn)垃圾。我們很高興。
最后我希望大家能保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不要隨地扔垃圾，要是看見地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里，我們要一直保持好生態(tài)環(huán)境。
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