保護生態環境的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的保護生態環境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護生態環境的作文1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
你們好！
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。
在生活中，有許多浪費資源的現象。比如，水龍頭不停地流出自來水，用水人不知去向；開著點燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。針對這些現象，我要提出以下建議：
1、節約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會怎樣？生活在大地上的一切又會怎樣？沒有了水，人類會滅亡，萬物會因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。
2、節約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關了，不看電視就把電視關了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機器也不能運轉，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。
3、節約糧食。在學校打飯的時候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個月，一年......
持續下去，每天浪費的糧食都是一個不可估量的數字。如果世界上缺少了食物，動物、人類將會全部滅亡。
4、節約用紙。一個學期結束后，作業本可能會剩下幾頁沒有寫完，我們可以用來打草稿，或者把它們都撕下來訂成一個小本子繼續用。如果世界上沒有了紙，哪來的書？哪來的作業本？
希望同學們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護環境！
建議人：韓書蓮
20xx年10月22日
保護生態環境的作文2
小燕子是個畫家，這天，她來到街心公園旁寫生。
小燕子正納悶呢，街心公園怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現在黑得一點兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來是一條奄奄一息的小魚。
小燕子撓撓頭，奇怪地問：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚哭泣著，有氣無力地說。
“小魚，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說。
小魚吞吞吐吐地說：“我們每天都沒食物吃，人類還扔了許多垃……垃圾進……進來。”說著，小魚用頭頂起了水中的漂浮物：5個可口可樂罐頭、10個塑料袋、3個牛奶盒、7張廣告紙……原來，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類真不環保！”小燕子生氣地說，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅持一會兒。”說著，小燕子迅速地畫了一幅畫：樹木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護環境、人人有責”這八個大字。
過了一會兒，人們發現了這幅畫，于是急忙把臟東西打撈上來，扔進了垃圾場，把小魚們運到了一個干凈的池塘……
小河笑了，小魚笑了，小燕子也笑了。小魚和小燕子成了一對好朋友。從此，街心公園的花兒開得更艷了，草長得更綠了，小河流得更歡暢了……
保護生態環境的作文3
環境衛生是我們賴以生存的源泉，一但我們對它造成傷害，我們就無法生存。所以它就如我們的生命一樣珍貴，因此只有保護環境才能保護我們自己。一天，我在校園走了一圈，發現校園里的垃圾還真不少，塑料袋，碎紙，雪糕紙……
我們天天都是生活在大自然中。生活在這美好的一切當中。地球媽媽慷慨的為我們提供各種無限而又有限的資源，讓我們“豐衣足食”，而人類不但不知足，反而還破壞地球母親。隨著時代的變化，人們的要求也越來越高，他們把一棵棵大樹砍下做成木船、一次性筷子等一切對人類有利的東西，而這些在人類的.眼里總是一閃而過，對于大自然是多么大的破壞。
特別是5·12四川大地震，無論是我們國家，還是對我們人民造成多么大的傷害。多少人無家可歸，多少孩子失去親人。這難道不是我們人類自己釀造的苦果嗎？人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。全球不論哪一個海域，不管它與工農業活動區有多么遙遠，從北極冰島到南極大陸，到處都不同程度的監測到有害物質，唉！我以前喜歡的海洋到哪里去了？綠如藍，成記憶了嗎？
雖然，現在人們處處在宣傳環保，呼吁綠色，但這樣仍然沒有阻止破壞者的腳步，一棵棵大樹仍在倒下，沙漠的面積仍在擴大。就是現在架起捕鳥網；飯店還在用一次性的筷子；人們還在抽地下水，除了各大超市外還有很多小商販在用一次性塑料帶，這些會造成多少白色垃圾。
現在已經是21世紀我們要保護我們賴以生存的地球，不要用一次性筷子和一次性塑料袋。少做一次私家車減少空氣污染。我呼吁：保護我們的家園；保護環境人人有責；保護環境從我做起，從現在做起！
保護生態環境的作文4
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數黑色的斑點。現在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點，而要把面孔上的斑點除去。
每天我放學回家，走過小區那片綠油油的草地時，看到周圍干干凈凈，就會想起一位老奶奶。
老奶奶是我偶然發現的。剛開始我看見她拿著個袋子在那撿垃圾，以為她是個環衛工人，但后來才知道老奶奶并不是環衛工人，而是一位退休老人。有一次，我約了幾個好朋友在那片草地上做游戲，玩著玩著，一個伙伴隨手把手上的空飲料瓶扔到草地上。過了一會兒，那位老奶奶走來，彎下腰，把我那伙伴仍的空飲料瓶撿了起來，放到一個袋子里，我看到那個袋子里裝滿了垃圾和空飲料瓶。太陽火辣辣地曬著我們，老奶奶已經滿頭大汗了，但依然認真仔細地撿著我們身邊的垃圾。老奶奶撿完后，就對我們說：“小朋友們，我們大家一定要保護環境，不能亂扔垃圾，知道嗎？”我們聽后，臉都紅了，感到非常慚愧，特別是那個扔空飲料瓶的伙伴。我想：老奶奶都那么老了，都不嫌臟，天天來撿垃圾。還那么保護環境，我們是學生，更要自覺保護環境。
老奶奶天天堅持來那片草地撿垃圾，既不怕辛苦，也不嫌臟，用自己的雙手保護了那一片綠綠的草地的環境衛生。
垃圾，看起來是一件很普通、很平凡的事情，但她天天能堅持去撿垃圾，那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護環境，愛護大自然才行。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護我們的家園吧！
地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
保護生態環境的作文5
我們只有一個地球，一旦地球遭到了破壞，也就是我們唯一的家園遭到了破壞，到那時，人類就將面臨著巨大的災難。因此，我們要保護好地球，從我做起，從大家做起。
人的生存離不開環境，我們習慣上把生存環境分為自然環境和社會環境。自然環境也稱為地理環境，是指環繞人類周圍的自然界。它包括大氣、水、土壤、生物和各種礦物資源等。自然環境是人類賴以生存和發展的物質基礎。社會環境則是指人類在自然環境的基礎上，為不斷提高物質的精神生活水平，通過長期有計劃、有目的發展，逐漸創造和建立起來的人工環境，如城市、農村、工礦區等。社會環境的發展受自然、規律、經濟規律以及社會規律的支配和制約，其發展程度是人類物質文明建設和精神文明建設的標志之一。
大自然為我們創造了一個生態和諧的優美環境，但由于人們對大自然過度的索取，造成了越來越嚴重的環境問題，甚至威脅到了人類的生存。水、大氣、土壤是生態環境最基本的要素。水是生命之源，是人類生存和發展之本;大氣是一切生命賴以生存和繁衍不可或缺少的基本條件;而土壤則是萬物生長之基。但現在，這些人類賴以生存的要素都受到了污染和破壞。
專家們把當今世界突出的環境問題主要歸結為：全球氣候變暖、臭氧層急劇耗損、酸雨日益增多、森林面積銳減、荒漠化土地擴大、有害化學品污染、淡水資源危機、危險廢物越境轉移、生物多樣性急劇減少。所以，為了我們的家園更美好，大家趕快行動起來吧!
保護生態環境的作文6
到了海邊，陽光明媚、空氣清鮮，我悠閑地喝著飲料……可是忽然發現有些不對勁，哎？那是什么？
走近一看，我驚呆了！“不是吧？”來來回回漂浮著垃圾。“海洋污染也太嚴重了吧！”我情不自禁地感慨道。看著眼前的場景，一幅幅畫面呈現在我的眼前：誤食塑料袋的海鷗和海龜，被廢棄漁網困住的鯊魚和海豚，被石油裹滿身體的鴨子和海鳥，每年數以萬計的海洋生物死于海洋污染。
人類善待自然，就是在善待自己。我覺得應該采取些行動，我和爸爸準備對這些海洋垃圾下手。我們找了大大的袋子準備撿拾垃圾，我跑得特別快，邊跑邊收集，沙灘上所見范圍內的垃圾很快就被我撿干凈了。
可是，海洋里的垃圾怎么辦呢？
急中生智！我從后備箱里拿出了撈魚用的漁網，撿垃圾變成了撈垃圾，這樣一來，一下子就加速了！我和爸爸將收集到的垃圾堆放到垃圾桶的旁邊，等待環衛工人徹底清理。此時此刻我在想：要是把全世界的海洋垃圾都堆起來恐怕比泰山還高吧！想到這里我不寒而栗。
人類在亂扔垃圾時對我們自身也會造成危害。比如魚類會在海里食用大量微塑料，被捕撈后會送到海鮮市場售賣，我們吃進肚子的海魚就會對身體造成危害。我們該怎么辦呀？只有從自身做起保護海洋環境，保護生態環境，才能保護好我們自身，才能留住我們美麗的家園。
保護生態環境，這不僅僅是我一個小學生的心愿，更應該是全人類的心愿，難道不是嗎？
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