保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見底，河里有許多小魚小蝦和青蛙。夏天，小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡荆丛琛Ｐ『邮囚~兒們的天堂，孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹，夏天，大樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報(bào)、下棋，小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹卻被勒的皮開肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹上，任憑牲畜亂啃樹皮。還有的人把樹枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之，大樹不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的那一片小樹林，是用來(lái)防止水土流失的，可有的小朋友把樹枝折下來(lái)玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹木不再成林，稀稀拉拉的樹木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺醒吧！我們只有一個(gè)地球，我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
在校園里，你會(huì)看見“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這幾個(gè)字。在公園里，你會(huì)看見“浛洸是我家，清潔衛(wèi)生靠大家”；在花壇邊，你會(huì)看見“小草多可愛，請(qǐng)你別傷害”等等的標(biāo)語(yǔ)。這都是在提倡大家要保護(hù)環(huán)境。隨手撿起地上的垃圾，多種花草樹木，這些小小的舉動(dòng)，及時(shí)保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有的人在破壞環(huán)境的是，如開燒烤店的人，會(huì)把污水隨意倒在店前的樹上，使小樹吸收污水，導(dǎo)致死亡。還有的人為了自己的利益，把重物壓在小樹上，讓自己的地方擴(kuò)大。但是小樹長(zhǎng)期被重物壓在身上，就會(huì)無(wú)法生存，最后死亡。不僅僅這些，我上學(xué)放學(xué)的路上，都會(huì)看見有的小學(xué)一邊吃零食一邊走，吃完后就把垃圾隨手一扔，讓清潔工辛苦地去掃地。有些頑皮的小孩，總喜歡在草叢中跑來(lái)跑去，這樣做會(huì)使小花小草都會(huì)彎下了腰，低下了頭在哭泣。保護(hù)環(huán)境的人會(huì)看見花草在哭泣，破壞環(huán)境的人永遠(yuǎn)看不見。
我們身邊也有人在做保護(hù)環(huán)境的事。有些人會(huì)花大筆的錢去購(gòu)買樹種，種在路旁，而且每天還有灑水車去給花草樹木澆水。最辛苦的清潔工阿姨每天一早就會(huì)去馬路打掃，清理垃圾，把人們?nèi)ミ^(guò)的每一處地方打掃得干干凈凈。修剪工人每星期都會(huì)給花壇里的花草修剪，把花草打扮得漂漂亮亮。但我也不例外，我每天都會(huì)給我家陽(yáng)臺(tái)上的蘆葦、紅豆?jié)菜屗鼈兠刻於奸_開心心地成長(zhǎng)，讓它們每天都有燦爛的笑容。陽(yáng)光就像一面鏡子，把所有愛護(hù)環(huán)境的人照得漂漂亮亮。
我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的人，讓保護(hù)環(huán)境的種子撒滿每一個(gè)角落，讓我們共創(chuàng)美好家園！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
洪澤，一座美麗的小城？一座富饒的小城。自古以來(lái)，洪澤一直是中國(guó)的魚米之鄉(xiāng)。洪澤湖里的大閘蟹、龍蝦，一直是人們舌尖上的美味。可是去年八月中下旬，泗洪這座小城卻憂傷了起來(lái)。
小城為何憂傷？因?yàn)檫@個(gè)話題，我特意從網(wǎng)上找到了一些資料。原來(lái)是一些化工廠排出的一些有毒物品流入小河，然后下起了暴雨又引發(fā)了洪水，那些洪水中摻雜了一些有毒物品，經(jīng)過(guò)一夜的流淌到達(dá)了洪澤湖，使洪澤湖中的魚蝦蟹一夜之間死去。我看著這些圖片，思緒飛到了幾年之前。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸去我叔叔家玩，因?yàn)槭迨寮以诤闈珊浇晕易尠职峙阄胰ズ闈珊妗５搅撕闈珊伊⒖贪研用摰簦嗄_站在湖里，看著那些小魚小蝦在我的腳邊來(lái)回地游著，心情不由得開心起來(lái)。這時(shí)，一些小黑魚吸引了我的注意力，我大聲地叫：“爸爸，這里有些小黑魚”。一聽這里有魚，爸爸立刻朝我這里跑過(guò)來(lái)，一看，就笑了起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，這是小蜥蚪啊，還記得我跟你講的“小蝌蚪找媽媽”嗎？這些小蜥蚪是在找青蛙媽媽呢。”我疑惑地?fù)狭藫项^，說(shuō)了一聲：“哦！”
“綠，來(lái)自您的手”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”……這些標(biāo)語(yǔ)都說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的重要性。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓泗洪這座小城不再憂傷！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
現(xiàn)在有許許多多的化工廠在排放廢物，當(dāng)然許許多多的河里也被廢物給污染！
還有許許多多的河里有許多的垃圾！不過(guò)現(xiàn)在也會(huì)有人在管理這些事情，讓有些刻意去破壞環(huán)境的人得到一些教訓(xùn)！讓他們懂得為什么要保護(hù)環(huán)境，有一句話說(shuō)得好“地球是我家，保護(hù)靠大家！”所以，我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，讓地球可以多活幾歲，這樣我們也就可以多活幾歲，繁殖后代會(huì)讓我們覺得特別開心，也特別快樂(lè)！
有一次，我出去游玩，看見有幾個(gè)人圍在圍墻邊上，用一塊石頭在圍墻上刻了幾個(gè)字“xxx，在此一游，”幾個(gè)大字，被我看見了，我就上去阻攔，我對(duì)他們說(shuō)道：“你們這樣破壞公共用品，是不對(duì)的，請(qǐng)你們把寫在墻上的字擦掉！”他們不僅沒有把字給擦掉，還又寫了幾個(gè)字上去，頭也不回的就走了，我一氣之下，就沖了上去，拉著他們的衣服說(shuō)：“你們這樣不僅破壞了公共設(shè)施，又破壞了別的游客的旅游心情！你們還破壞了這個(gè)景觀的工程師所花在這里的心血！所以請(qǐng)你們回去把可在墻上的字擦掉！”他們說(shuō)不過(guò)我的建議只能回去把他們所寫的字擦掉，當(dāng)時(shí)我的心里是美滋滋的，我又為地球母親干了一件好事！
所以，當(dāng)我們出去游玩時(shí)，請(qǐng)勿用石頭在墻上寫字，還地球母親一個(gè)干凈的家，給每日檢查的檢察員一個(gè)清凈的時(shí)光！哪怕一天也行，只要大家可以行動(dòng)起來(lái)！還是那句話“地球是我家，保護(hù)靠大家！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
“責(zé)任”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生：大人有工作之責(zé)；學(xué)生有學(xué)習(xí)之責(zé)；嬰兒有成長(zhǎng)之責(zé)……只有做事懷著一顆責(zé)任之心，事情才會(huì)成功。現(xiàn)在世界的環(huán)境逐漸變壞，保護(hù)環(huán)境就成了我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。
有一次，我在小區(qū)看到了一個(gè)5歲左右的小男孩坐在草坪上吃著父母給買的小吃，吃完了就把垃圾袋隨手扔到了身后。看到這一幕，我便跑了過(guò)去，對(duì)那個(gè)男孩說(shuō)：“小弟弟，把那個(gè)垃圾袋撿起來(lái)吧！好嗎？”
他搖搖頭說(shuō)：“不，媽媽說(shuō)了，掉在地上的東西是不能撿起來(lái)的，掉到地上就臟了！”
我無(wú)奈地想：勸小孩可真難啊！他一定會(huì)聽他父母的，不如我去找他父母吧！
我對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你父母呢？”
他指了指不遠(yuǎn)處說(shuō)：“在那吧！”
我順著他指的方向，見到了他的母親，我對(duì)她說(shuō)：“您好！我想和您談?wù)劊袝r(shí)間嗎？”
她回答道：“有時(shí)間，你說(shuō)吧！”
“您的兒子剛剛把吃過(guò)的垃圾袋隨手丟到了草坪上，讓他撿又不撿，您是不是應(yīng)該去教育他呢？”
她不當(dāng)回事地說(shuō)：“不就是個(gè)垃圾袋嗎？扔點(diǎn)也沒什么啊！”
我卻不認(rèn)同：“你不能這么說(shuō)呀！雖然是一個(gè)幾個(gè)垃圾袋不足為患，可人人都扔一個(gè)幾個(gè)的，那我們居住的地球村不就成了垃圾村了嗎？”
不管我怎么說(shuō)，她都無(wú)動(dòng)于衷，我認(rèn)為她無(wú)可救藥了，可當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想起了“責(zé)任”二字。做事只有有一顆責(zé)任心才能成功。眾人拾柴火焰高，于是我召集我的“死黨”們，一起說(shuō)服倔強(qiáng)的她……
我們給她講了扔垃圾的危害及古今中外愛護(hù)環(huán)境的名言和一些小故事，經(jīng)過(guò)萬(wàn)般說(shuō)服，終于說(shuō)服了“偉大”的她。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，保護(hù)環(huán)境既是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的義務(wù)！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
為了完成綜合實(shí)踐作業(yè)，周末我來(lái)到爸爸的單位電廠附近去了解周邊水質(zhì)污染的情況。
一進(jìn)電廠大門，我就聞到一股刺鼻的氣味，我一邊走，一邊尋找味道的源頭，一直走到電廠甌江邊的碼頭，傷心地看到江邊浮著塑料袋，泡沫盒子、破被子、死魚……咦！幾年前我來(lái)過(guò)這，那時(shí)江水清澈透明，閃閃發(fā)亮，如今的江水卻染得蠟黃蠟黃，非常渾濁。我異常驚訝，心想：“現(xiàn)在水污染這么嚴(yán)重，我應(yīng)該做些什么呢？”想著想著這時(shí)我突然看到一位叔叔把一個(gè)吃完的泡沫飯盒往水里扔過(guò)去。我看到這一幕，趕快上前阻止，叔叔非但不聽勸告，還對(duì)我瞪了一眼，說(shuō)：“小毛孩，一邊去，不要管閑事！”我生氣極了，說(shuō)：“你看江邊的水都變黑了，您還想污染下去嗎？”叔叔一看，他也大吃一驚問(wèn)道：“對(duì)不起，小朋友！江水都變黑了，我們還怎么讓它變得清澈見底呢？”我說(shuō)：“我們平時(shí)不隨手扔垃圾，不隨便把工廠污染排進(jìn)江里，這樣，慢慢地江面就會(huì)變回原來(lái)的模樣。”“謝謝你，小朋友！”叔叔以后一定不隨手亂扔垃圾！對(duì)啊，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！
其實(shí)，現(xiàn)在我們的政府也采取了各種措施來(lái)整治環(huán)境，比如河道清潔，種水生植物，放養(yǎng)小魚……希望保護(hù)環(huán)境從個(gè)人做起，不隨手亂扔垃圾，配合政府一起讓我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境加油吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
最近，央視調(diào)查記者柴靜花重金拍了一個(gè)視頻。這個(gè)視頻大家應(yīng)該都看過(guò)吧？它的主要內(nèi)容就是關(guān)于環(huán)境污染的。
看完這個(gè)視頻后，我感慨萬(wàn)千，也覺得的確如此。周圍的河道沒有一條是清澈見底的；周圍的環(huán)境大部分時(shí)間都是灰蒙蒙的'；沒有湛藍(lán)的天空；沒有悠悠的白云......環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料帶等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生；不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放；不要向水中拋灑污染物；節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
綠色的地球是我們?nèi)祟惒幌⑤d體，，只有人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，才能共同擁有美好的明天。如果人類真的自覺去植樹造林，保護(hù)環(huán)境，那就不會(huì)有植樹節(jié)，世界環(huán)境保護(hù)環(huán)境日，世界禁煙日等等節(jié)日，這些都告誡我們要保護(hù)環(huán)境，古言說(shuō)得好：“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)。則常足，取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。”但是幾百年后的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的星球日漸披黃蒙黑，黯然失色。來(lái)吧，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的地球吧！因?yàn)椋挥腥祟惖男撵`才能夠知足這份美麗，善待地球———人類唯一的星球，我們別無(wú)選擇。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
優(yōu)雅的環(huán)境能給我們帶來(lái)好的心情，而且益于身體健康。
樹木是最好得空氣凈化廠。樹木不僅能美化環(huán)境，也能阻擋風(fēng)沙，防止水土的流失。為了讓我們居住的環(huán)境不變成沙漠，為了讓每個(gè)人都有一個(gè)美妙的家園，我們不僅要保護(hù)好現(xiàn)有的樹木，還要積極參加植樹造林活動(dòng)。白色污染與城市的垃圾，在現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境中，白色污染與城市垃圾處理已成為世界各國(guó)關(guān)注的一個(gè)環(huán)境問(wèn)題。所謂白色污染，是制由聚苯乙烯塑料廢棄物造成的環(huán)境污染。塑料包裝袋，泡沫塑料飯盒等是最常見的聚苯乙烯廢棄物。這類廢棄物一旦進(jìn)入環(huán)境中，極難降解，滯留時(shí)間長(zhǎng)，對(duì)環(huán)境影響極大。就是一件好穿的衣服，一雙漂亮的皮鞋，一本好看的書，如果用后隨手亂扔，也會(huì)成為垃圾，污染環(huán)境。所以，要防止白色污染，最重要的是我們每個(gè)人都必須養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔雜物。平時(shí)，將塑料廢棄物集中起來(lái)，分類洗凈，再生加工，就可以使這些廢棄物得到重復(fù)利用。
我們既然知道了環(huán)境對(duì)我們的重要性和破壞環(huán)境的危害性。因此，從現(xiàn)在起我們就要去
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
關(guān)于環(huán)境保護(hù)的話題，可以說(shuō)是家喻戶曉、人人皆知。但現(xiàn)實(shí)生活中，還是沒有引起大家的足夠重視。保護(hù)環(huán)境需要我們從身邊的小事做起。
塑料袋對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)是再普通不過(guò)了物品了，日常生活中因它廉價(jià)、重量極輕、容量大、便于收納的優(yōu)點(diǎn)“出鏡率”奇高。可你知道嗎，塑料袋可是“污染環(huán)境部隊(duì)”的“狠角色”。聽爸爸說(shuō)，塑料袋居然以石油為原料的，不僅消耗了大量資源，而且還需要500年的時(shí)間才能被自然分解。我國(guó)從20xx年6月1日起實(shí)行“限塑令”，這一做法，使我國(guó)每年節(jié)省3700萬(wàn)桶石油。為了保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)盡量減少使用或不用塑料袋。現(xiàn)在每次外出購(gòu)物時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)帶上環(huán)保袋。對(duì)了，我時(shí)不時(shí)還會(huì)監(jiān)督外婆買菜是否帶環(huán)保袋呢。
花草樹木是人類的天然氧氣“制造廠”。可是現(xiàn)在人們?yōu)榱嗽黾咏?jīng)濟(jì)收入，亂砍亂伐的現(xiàn)象普遍存在，大量樹木被砍掉，森林被破壞，自然環(huán)境也不斷惡化。我們平時(shí)用的紙都是由植物纖維制成的，這就需要砍伐成千上萬(wàn)的樹做原料。所以大家盡量不要浪費(fèi)紙張，懂得節(jié)約。平時(shí)爸爸總是叮囑我們打印學(xué)習(xí)資料時(shí)，盡可能雙面打印，甚至有時(shí)用廢紙打印。之前還很有一些怨言，現(xiàn)在已經(jīng)可以完全接受了。
地球?qū)儆谖覀內(nèi)祟悾瑢儆谖覀兇蠹遥梦覀兊碾p手，從我做起，保護(hù)環(huán)境，從小事做起，讓我們的家園變得更加清新美麗。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
有一天，爸爸媽媽帶我去八里湖玩。
到那里的時(shí)候，我看到的那一幕讓我整個(gè)人的心態(tài)都崩了，我在那里哭的稀里嘩啦的，當(dāng)時(shí)我整個(gè)人都不好了——因?yàn)槲易钭钭钕矚g的八里湖的湖水為什么會(huì)變得這么臟？我非常得難受！我當(dāng)時(shí)冷靜下來(lái)仔細(xì)地想了一下，覺得這個(gè)湖可能不是那個(gè)湖，沒道理從前那么清澈的湖水這么渾濁呀！可是，確實(shí)是從前來(lái)過(guò)的八里湖呀，到底哪兒不對(duì)呢？我一直沒有想明白，就去問(wèn)爸爸媽媽，他們都說(shuō)確實(shí)是從前的那個(gè)湖，但不知道什么原因讓湖水如此渾濁。于是，我問(wèn)旁邊的人，這才知道湖水不再清澈的原因，原來(lái)是來(lái)此游玩的人們亂扔垃圾到湖里，才導(dǎo)致湖水污染至此。當(dāng)我聽到這些的時(shí)候非常震驚，感覺像一道雷劈在了我的身上，每個(gè)神經(jīng)都痛到不能自已，整個(gè)人直接呆坐到地上去了。我沒有哭，而是在想該怎么樣保護(hù)這湖不受到污染。我終于想到了一個(gè)辦法，就是讓大家意識(shí)到破壞自然的重要性，讓思想的改變影響行為。
說(shuō)做就做！從八里湖回到家，我就在網(wǎng)上查找破壞大自然的危害。網(wǎng)上的知識(shí)可真豐富：比如湖水被污染會(huì)讓很多的魚蝦死去，再如大量的砍伐樹木可能更會(huì)形成泥石流，最受用的是網(wǎng)上有很多關(guān)于如何保護(hù)環(huán)境的小知識(shí)……找到這些我火速發(fā)送到朋友圈，讓大家?guī)兔D(zhuǎn)發(fā)。同時(shí)把這些材料打印出來(lái)，父母帶我去鬧市區(qū)把傳單發(fā)給市民，每發(fā)給一個(gè)人我們就會(huì)把傳單上的環(huán)保小知識(shí)介紹給每一位拿了傳單的人，希望他們可以保護(hù)大自然。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！希望大家可以愛護(hù)大自然的一點(diǎn)一滴。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
從前，在森林王國(guó)里，天空萬(wàn)里無(wú)云，四季分明，到處充滿新鮮的空氣。大地上是枝繁葉茂的森林，花草樹木快樂(lè)地生長(zhǎng)。動(dòng)物們可開心了，小猴在樹陰下追逐嬉戲，調(diào)皮搗蛋，鳥兒在樹枝上悠然地搭窩筑巢，時(shí)而歡歌一曲，時(shí)而振翅飛翔，真是一片熱鬧非凡的景象啊！
而現(xiàn)在呢，清澈見底的小河不見了，到處都是魚兒們的尸體。動(dòng)物們也都躲著這條小河這時(shí)著名的熊貓博士突然發(fā)現(xiàn)河岸頭有一個(gè)金屬管正排放著濃濃的污水，所以把這條美麗清澈的小河弄得狼狽不堪，真讓這些動(dòng)物們懷念而又痛心呀！于是動(dòng)物們決心齊心協(xié)力共同保護(hù)自己的家園，不讓破壞者再這樣破壞我們的家園。
大家在猜想著又是誰(shuí)在這里為非作歹地破壞我們的家園，全體動(dòng)物國(guó)民們又紛紛行動(dòng)起來(lái)，尋找這可惡的破壞者，破壞者在大家的氣憤中終于出現(xiàn)了，這就是他們可惡的——人類。這些人類在森林中大量砍伐樹木和亂扔垃圾，為了自己的利益而嚴(yán)重?fù)p壞了生態(tài)平衡，使大量水土流失，而引起了可怕的自然災(zāi)害之一—洪水，使這里泛濫成災(zāi)。
動(dòng)物王國(guó)的最高官員，為此向人類進(jìn)行了一次拜訪活動(dòng)，動(dòng)物們要求人類約法三章，不能破壞環(huán)境，砍伐樹木，傷及動(dòng)物。人類并不是不通情達(dá)理的，覺得這是應(yīng)該的，便十分樂(lè)意的在條約上簽了字。并和動(dòng)物們結(jié)成了好朋友，保護(hù)大家賴以生存的環(huán)境。
從此，動(dòng)物們又幸福的生活在這片美麗的土地上，不再有人來(lái)打繞它們的美夢(mèng)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
我是一只快樂(lè)的魚兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準(zhǔn)備迎接新的一天。于是，我戴上太陽(yáng)鏡走出門外。
哇！外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當(dāng)我忘情地呼吸著帶著陽(yáng)光味道的空氣時(shí)，突然，一個(gè)不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當(dāng)時(shí)，我十分生氣，準(zhǔn)備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計(jì)較了，我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個(gè)笑笑就再也高興不起來(lái)了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，我只好去診所讓青蛙大夫給我看病，可出乎意料的是，青蛙大夫也臥病在床，我心中掠過(guò)一絲不祥的預(yù)感。走在回家的路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細(xì)一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不......我滿臉是淚，拖著長(zhǎng)聲，對(duì)著天空痛哭起來(lái)。
人類啊！你們?yōu)槲覀凈~類家族著想著想吧，請(qǐng)不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會(huì)像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會(huì)對(duì)你們的健康造成傷害的。到那時(shí)，你們?cè)谛『优陨⒉剑驮僖部床坏轿覀冞@道亮麗的風(fēng)景線了。
請(qǐng)你們大家保護(hù)環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
一天，兩只燕子飛到河邊來(lái)看看兩年未見的朋友——青魚。
兩只燕子看見青魚很吃力地游到了水面上，便很吃驚地問(wèn)道：“你是怎么了，無(wú)精打采的？”青魚很無(wú)奈地說(shuō)道：“你看，這河水很渾濁，附近的化工廠每天晚上都偷偷排放污水，使我的身體受到嚴(yán)重污染。現(xiàn)在我的體內(nèi)老有一股煤油味兒，而且我最近的腸胃也不好，昨晚胃病又犯了，所以無(wú)精打采的。”燕子聽了這話，再看看四周，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“恩，你講的事情很有道理。這里到處都是化工廠里冒出來(lái)的烏黑的濃煙，把太陽(yáng)公公都遮住了。大氣受到了嚴(yán)重的污染。你看，小河邊的小草和大樹都被這濃煙熏得發(fā)黃。還有這河面上還飄著人類亂扔的易拉罐、一次性的杯子、各式各樣的塑料袋、紙尿褲之類的垃圾。這些都是對(duì)地球的一種摧殘呀！”
青魚接著說(shuō)道：“是呀，但我們又有什么辦法呢？”這時(shí)的燕子沉思了一會(huì)兒，倒想到了一個(gè)好辦法：“青魚，我們寫一封信給人類。讓他們知道：環(huán)境受到污染會(huì)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮奈：Φ摹Ｈ纾汗S的廢水若不經(jīng)過(guò)處理直接排放、灌溉農(nóng)田，會(huì)污染大氣、水、土壤和食品。而人類長(zhǎng)期生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境中會(huì)對(duì)身體造成很大的危害的。讓他們好好保護(hù)環(huán)境。”
這時(shí)的魚若有所悟，和燕子異口同聲地大聲呼吁：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
在我們生活中，生活環(huán)境與我們息息相關(guān)，在日常生活中，人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上不夠重視。
在我們身邊，我發(fā)現(xiàn)環(huán)境越來(lái)越惡化。有一次我和媽媽剛走到樓下，看見樓門口不知是誰(shuí)扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常傷心，心想如果每個(gè)人都丟一袋垃圾，那么我們這個(gè)小區(qū)會(huì)是什么樣？世界會(huì)是什么后果呢？真是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì)變成垃圾站，越想越可怕，媽媽讓我回家拿了根粉筆，在對(duì)著樓門的墻上寫上“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！！！”我急忙把垃圾掃起來(lái)，丟進(jìn)垃圾池里。還有前幾天，我在電視上看見一篇新聞報(bào)道：黃浦江里發(fā)現(xiàn)了許多死豬，一天就打撈了六七千頭死豬。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果飲用水源被污染，人們會(huì)得傳染病，后果不堪設(shè)想，這些破壞環(huán)境的人真應(yīng)該靜靜的好好的反省一下，如果都像你們這樣，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛護(hù)環(huán)境刻不容緩！我認(rèn)為愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)做最重要的事做下去，樹立環(huán)保意識(shí)，做環(huán)保守護(hù)者。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”我要把這句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)。只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好，我們的家園變得更加美麗。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
夏日就在不知不覺中來(lái)臨了，如火的太陽(yáng)在空中，熾熱地烤著大地，在哪陽(yáng)臺(tái)上向下望著昔日熱鬧的街道，此時(shí)顯得那么單調(diào)，偶兒才看見一個(gè)人撐著傘，還不停地嘮叨著這炎熱的天氣，經(jīng)過(guò)路旁黑水溝時(shí)，一股讓人聞著惡心的臭味，從里面飄來(lái)一陣陣的臭氣，而那個(gè)人見狀急忙捂住鼻口趕緊離去，那都是人們的生活垃圾和廢水堆積在水溝里經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的一番烘烤所釀造出的后果。頓時(shí)，一陣陣的臭氣向我撲來(lái)，我趕緊躲回家里，隨手打開空調(diào)，更換了房?jī)?nèi)悶人的空氣。
我打開了電視機(jī)看見了一個(gè)茂密美麗的森林生機(jī)勃勃，可是因?yàn)槿祟惒煌５目撤淠緦?dǎo)致他成為一塊空空如也的沙漠；一座綠色的大山上，人類不停的開采礦物資源，導(dǎo)致這座山成為一個(gè)微不足道的小山突；一條清澈見底的小河，本來(lái)河水是可食用的，可因?yàn)榇蠹叶疾徽湎�不停的往河里丟垃圾，導(dǎo)致了她變成了一條烏黑發(fā)臭的水溝；多么廣闊的天空，多么美麗的天空，可因?yàn)楣S排放的黑煙，給她披上了一件黑灰色的罪惡衣裳。因?yàn)槿祟惖淖阚E，地球的綠色，地球的資源，地球的美麗都消失了，看到這里，我不禁留下了眼淚。如果再這樣下去，說(shuō)不準(zhǔn)地球的最后一滴水將是人們的眼淚；如果再這樣下去，說(shuō)不準(zhǔn)地球上的綠色美麗將永失人間；如果再這樣下去，說(shuō)不準(zhǔn)地球上最后的生命掙扎就是我們的哀嚎！
我立刻關(guān)掉電視，關(guān)掉空調(diào)，靜靜的趴在陽(yáng)臺(tái)上……
我希望地球上的綠色能多一點(diǎn)，我希望地球上的人能珍惜資源，我希望地球上的人能夠愛護(hù)好環(huán)境！
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