珍惜資源保護環境_小學生六年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的珍惜資源保護環境_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文1

　　環境保護和資源匱乏是當今人類生存和發展面臨的兩大難題，它們關乎人類的生死存亡。

　　首先是環境保護問題，世界土地沙漠化問題非常嚴重，每年有數以萬計的土地沙漠化，而我國荒漠化土地面積為262。2萬平方公里，占國土面積的27。4％。地球的環境越來越惡劣，地震、霧霾、颶風、各種不知名的病毒疾病給我們的生命帶來了嚴重的威脅。當有一天，喝一杯純凈的水都是一件奢侈的事情的時候，那對人類是多么可笑的嘲諷啊。

　　我們美麗的地球，曾幾何時是一個擁有豐富資源的星球。可隨著人類社會不斷的發展進步，那些曾經隨處可見的資源也變得十分匱乏。

　　如果我們再不懂得去珍惜資源，我們人類只能一步一步走向滅亡。水是人類生存的必須品，全世界每年的用水量是3萬億立方，數字是十分驚人的，但是因為人類對水資源的不合理開采和利用，很多國家和地區都出現了不同程度的缺水問題。

　　空氣污染、二氧化碳過度排放也是我們現在面臨的大問題。工業排放、生活排放、汽車尾氣等都是造成污染的原因，所以我們應該節能環保、節約用電、綠色出行。

　　曾幾何時，我們頭頂的天空是那么的藍，我們身邊的河流小溪是那么的清澈，到處是綠樹成蔭，鳥語花香，這都是大自然賦予我們的美好環境，可正是由于我們人類的肆意妄為，才讓我們付出了一個又一個沉重的代價。

　　同學們，從現在開始，讓我們一起刻不容緩地行動起來，不亂扔垃圾，節約用水用電，看到不文明的行為，及時出手阻止，不讓我們日益生存的環境更加惡劣，爭做新時代的保護環境的小衛士。

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文2

　　地球，這位人類的母親，這位生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。宇航員在太空遙望地球，那是一個晶瑩的球體，擁有綠草如茵的草坪，白雪皚皚的不的雪山，有一望無際的深藍大海，也有風沙狂舞的戈壁灘，啊！地球，是這樣的美麗，因此，我們一定要珍惜資源，保護地球，共營生命綠色。

　　伴隨著人類生活水平的不斷提高，工廠越來越多，污水，濃煙，成了污染的代言人。河水被污染，霧霾越來越嚴重，全球開始沙漠化，有80多個國家嚴重缺水，約有10億人口正面對著荒漠化的威脅。我國的生態環境也越來越差，許多動物瀕臨滅絕：如大熊貓、東北虎、中華鱘等，這些都是國家一級保護動物，因此，我們一定要保護好這些動植物。在我國，水土流失面積高達367萬平方米，大約每年新增加1萬平方米，這些數據時時刻刻在提醒我們，如果不關掉一個個污染環境的工廠，魚兒將消失，植物將枯萎。別再亂扔垃圾了，扔垃圾，就是扔掉自己的家園，一旦失去了地球，我們別無去處，只會成為宇宙中的“太空垃圾”。

　　同學們，珍惜資源，保護地球，要從身邊的小事做起：要節約每一滴水，每一度電，每一顆糧食，每一張紙。要把有限的資源變成無限的循環。這就是珍惜資源，保護環境。保護了環境，就是保護了我們這個美麗的家園。

　　保護環境，是我們刻不容緩的職責，讓我們一起保護好這個地球，一起營造生命的綠色吧。

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文3

　　“只有一個地球”的文字向我們展示了地球的樣子:地球，人類的母親，生命的搖籃，是如此美麗、壯觀和親切。我們的“地球母親”是如此可愛。然而，由于自然資源的不受控制的濫用，我們的“搖籃”太容易被打破。

　　鹿和狼的故事告訴我們，在20世紀初，美國總統羅斯福希望烤肉串森林中的鹿繁殖得更快，所以他命令殺死鹿的敵人狼。然而，由于鹿吃掉了森林中所有的綠色植被，鹿死于饑餓，疾病蔓延，只剩下不到8000只鹿存活下來。這篇文章告訴我們地球上不同的生物是受限制和相互關聯的。人類必須尊重生物學的規律，否則會帶來巨大的生態災難。

　　這片土地是神圣的，整個文本告訴我們，地球不屬于人類，但人類屬于地球。換句話說，人類不能控制地球，也沒有人能做任何事情來摧毀它。相反，人類屬于地球，因為沒有地球，人類無法生存。印第安人讓我們善待河流、空氣和動物空。因為這片土地的每一部分都是神圣的。

　　《青山不老》講述了戴希曾的祖父60年來帶領他的村民們一起種樹，以植樹綠化環境的故事。他甚至沒有看到同舟共濟的前妻的最后一張臉。他堅決拒絕女兒帶他去享受幸福的條件。然而，爺爺種樹不是為了他自己，而是為了后代。我最欽佩祖父的話:“這座綠樹成蔭的青山是我們的后代。”

　　事實上，保護環境和珍惜資源可以從側面入手，例如:盡量不要使用一次性物品，實行垃圾分類，注意節約水電和節約紙張...讓我們從小事做起，從小事做起，做一個好公民！！！

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文4

　　一幅漫畫中畫到：一個頭戴鴨嘴帽，身穿制服的工作人員，從背包中取出一把斧頭，朝森林里走去。

　　一到森林，他便從工作服口袋里拿出了一根香煙，悠閑地抽起來。突然，他看到一棵好樹。便握著斧頭跑了過去。還邊走邊想到了老板對他說的話：砍一棵好樹，賞你50塊錢。工作人員有模有樣的試了試刀鋒，“刷—刷”地砍了起來，動作是如此熟練。斧子在樹身上留下了一條條刻痕。發出低沉得“咚咚”聲。這聲音打破了森林的和諧，只見一只啄木鳥飛來，朝工作人員的頭啄去，并狠毒的說：“這段木頭一定有蟲……”

　　這就是那漫畫，我看完了這幅漫畫。心久久不能平靜，“這段木頭一定有蟲”人的腦袋里真的有蟲嘛？是的，有一條貪婪蟲在人們的腦中游蕩。是金錢創造了貪婪。正是貪婪毀壞了人們心中珍惜資源保護環境的意識。

　　例如說：塞特凱達斯瀑布是流量最多的瀑布。因為人類用水毫無節制，再加上沿河兩岸的森林被濫砍濫伐，水土大量流失，使瀑布的水量逐量減少。游客常常乘興而來，失興而去。

　　我只想說：“地球上的資源不是無限的。我們不能浪費資源，因為沒有了資源，人類也會滅亡。”我希望：人類不要再浪費資源了！

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文5

　　今天，我在語文書上看到了一幅耐人尋味的漫畫。這幅漫畫不僅幽默有趣，而且還讓我受益匪淺。

　　這幅漫畫主要描述了一位伐木工人隨意砍伐樹木，這時，一只啄木鳥飛到了他的肩膀上，并用力地啄著他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲……”

　　當我剛看到這幅漫畫時，我就認為這幅漫畫畫得十分不錯，生動，形象，傳神……巧妙地寫出了隨意砍伐樹木是一件多么愚蠢的事情。

　　認真地看完后，我又聯想到了許多。為什么說隨意砍伐樹木的人就像長了木頭腦袋一樣呢？眾所周知，樹木可以進行光合作用，為人類提供生存的'基本資源——————空氣，并且還能吸收二氧化碳，減少噪音，從而減少環境污染，清潔空氣；其次，樹木還能為我們抵擋沙塵暴，減少洪災，泥石流的發生，防止了許多災害的發生。樹木就像人類的保護神，默默地保護著人類，并且不求任何回報，而人類，卻為了自己的利益，隨意砍伐樹木，將它們制成一次性餐筷，紙張，木質家具……就這樣，現在地球的環境變得越來越惡劣，導致全球變暖，洪災，泥石流也頻繁發生，空氣質量越來越差，而人類只有一個地球，這樣亂砍伐樹木豈不是變成了自取滅亡嗎？難道這還不夠愚蠢嗎？

　　人類只有一個地球，我們不能再摧殘她了，只有珍惜資源，保護環境，人類才能繼續生活在這個美麗的星球上，這才是最正確的選擇！

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文6

罪惡的人類：

　　看看我們現在所處的環境變成什么樣了？泥石流、洪水、沙塵暴、霧霾，這是為什么？還不是因為有些人只談圖自己的利益，就隨意亂砍濫伐，不加節制地開采礦物嗎？

　　水龍頭不停地流水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁。這些看似生活中的小事，可是會給人類帶來不堪設想的后果。就拿水資源來說，如果我們不停的浪費，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚。

　　醒悟吧，人類！不要再做你們貪婪的白日夢了！

　　為了保護我們的地球，我們要先從自己身邊的小事做起，珍惜資源，保護環境。

　　作為新一代的小學生，我再次提出幾點建議：

　　1、用完水后要把水龍頭擰緊，不要讓他不停地“哭泣”。

　　2、白天不要開燈，如果必要時，再開燈。

　　3、吃飯是要把碗里的飯吃完，吃不完也不要浪費，因為這是農民伯伯用自己辛勤的汗水換來的。

　　4、不能亂砍濫伐，要多種樹，讓我們的家園充滿生機的綠色。

　　5、不隨手亂扔垃圾，要把垃圾放回“家”，遇到垃圾也要主動撿起來。

　　6、不隨地吐痰。

　　7、不亂用、濫用化學品，保護環境。

　　8、不捕殺小動物，要維護生態平衡。

　　我相信，只要我們大家一起努力，一定會將我們生活的環境改善好的。我們只有這一個地球，一定要全力保護它。

　　建議人：xxx

　　20xx年10月21日

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文7

親愛的叔叔阿姨，同學們：

　　地球是我們的家園，它本來是草木茂盛，碧水藍天的，這些資源都是可以不斷循環的。但是，現在人們不加節制地開采，不顧后果地濫用化學品，亂砍濫伐，使原本綠水青山的變成了荒山禿嶺，污水橫流。有些人把開出來的山用來建工廠，弄得周圍烏煙瘴氣。許許多多的自然災害，大多數都是因為這些而產生的。

　　其實，如果我們先從自己做起，從現在做起，那么地球就會變得更加美麗。針對以上的問題，我對大家提出以下建議：

　　一、保護森林資源

　　（1）可以將沒用的、廢舊的紙張用來做手工，做草稿本。

　　（2）不允許有寫兩個字就扔掉白紙的行為。

　　二、保護水資源

　　（1）可以將洗菜、淘米的水用來澆花，洗衣服、洗地拖的水可以用來沖衛生間，洗衣服的水可以用來拖地。

　　（2）用完水龍頭要及時關緊。

　　（3）洗衣服的時候用不含磷的洗衣粉。

　　三、節約用電

　　（1）白天不開燈，只在光線不足的時候開燈。

　　（2）實行錯峰用電，每個城市輪流停電一小時。

　　四、綠色出行

　　出行盡量不要開車，近的可以步行或者騎車，遠的可以坐公交車、坐地鐵等等。

　　五、美化環境

　　（1）多在戶外種植樹木，在馬路旁多植樹。

　　（2）不允許有亂砍濫伐的行為。

　　六、公益宣傳

　　（1）在路邊、廣告牌上宣傳低碳環境、綠色出行的主張。

　　（2）在中小學生校園的課堂、廣播，在網絡、電視、電臺上宣傳珍惜資源的重要性。

　　親愛的叔叔阿姨、同學們，讓我們一起珍惜資源，保護環境吧！

　　茉香澗清

　　20xx年11月4日

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文8

親愛的同學們：

　　當你們無視著水龍頭“嘩嘩”的流出清澈的自來水；當你們隨意丟棄一本才用了了幾頁的本子；當你們開著電燈、電視，卻在外面時，是否想過，自然資源是有限的。這些生活中的小事，會造成什么后果。如果地球上所有資源枯竭了，你們該怎么辦？

　　你們是否知道，你們浪費掉的這些資源，對別人來說是如其珍貴。具有關資料統計，全世界有八十多個國家嚴重缺水。我看過一組圖片，烈日炎炎下，一群孩子 排著長長的隊，去領一瓶水，那是他們一天的水啊，領到的水很渾濁，還有些許沙，可他們布滿汗水的臉上，卻露出了滿足的笑容。還有些人，一生只洗三次澡，是他們不愛干凈嗎？不是，因為他們沒有水來洗澡。

　　生活中不只是水資源缺少，森林資源，礦產資源……正一步步逼近我們，如果我們再不珍惜資源，那么毀亡的命運將會降臨在我們身上！

　　那么，有同學問道，如何珍惜資源呢？其實很簡單，做到以下幾點：1.盡量不用一次性物品。2.水電等不用時要及時關掉。3.能重復使用的重復使用，盡量節約。4.少用塑料袋，可以用自制布袋，省錢又節約。

　　同學們，讓我們共同努力，從小事做起，珍惜資源，保護環境。讓我們的家園，更多綠色美麗！

　　我的演講結束，謝謝大家。

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文9

　　我不是很會,編編看的. 我是一只啄木鳥,生活在郁郁蔥蔥的森林.我快樂級極了,因為有許多的好伙伴被陪伴我.可是有一天...... 太陽透過樹洞照在我身上,暖和極了.我跳下床,伸了伸懶腰.忽然,我覺得肚子好餓好餓.是呀,這幾天大叔伯伯們都沒有生病,我也找不到食物.怎么辦？只好碰碰運氣再出去找一下咯。

　　我梳理了一下羽毛，準備起飛了。 我在林子里轉了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像啊？于是，我飛過去看看。 我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。

　　好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽......怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋。說盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們人類的生存哪一樣離得開自然資源的給予呢？ 盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。 林中又恢復了以往的寧靜......

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文10

　　“吱嘎，吱嘎……”隨著這斧頭發出的噪音，一棵棵枝繁葉茂的大樹應聲倒下，鳥獸驚恐的叫聲此起彼伏，一只啄木鳥找到了“肇事者”—那位頭戴貝雷帽，嘴叼著一枝煙，揮舞著手中的斧頭的伐木工人，他口中還念念有詞：“這棵樹里一定有蟲。”啄木鳥憤怒地啄著這個利令智昏的伐木工人的榆木腦袋：“這木頭里一定有蟲。”……

　　這樹里真的有蟲嗎？恐怕不是。那么，這伐木工人的做法可就是真實版的“掩耳盜鈴”了。我們知道，在日常生活中，木頭就是不可缺少的，從小小的鉛筆到大大的桌椅，木頭的應用很廣，我們的生活離不開木頭。這就給這利欲熏心的伐木工人以市場，他隨意地砍伐樹木，破壞森林，制成各種用品，這其中的利潤更是驚人的，而地球上的綠色資源呢，則在一天天地減少。

　　當然，這種利欲熏心的“伐木工人”并不僅僅只有這么一位，正在被破壞的自然資源也并非只有樹木。無獨有偶，獵人們因垂涎動物們的皮毛或肉，濫捕濫殺；工廠里的廢氣污水被排放至江河湖泊，空氣中，大街上，一輛輛私家車，那排放出的尾氣，所耗費的石油，那可是不可計數的……人類所破壞的環境資源已使地球累得喘不過氣來，如果人類繼續破壞，事事“利”字當頭，也許，不知是哪一天，“世界末日”這顆定時炸彈將會爆炸，而葬送人類以及地球上的一切的，恰恰是人類自己。

　　那么，從現在開始，就讓我們一起行動來吧！讓我們珍惜每一滴水，每一張紙，使用可降解的垃圾袋，拒絕使用各種動物毛皮制品……我相信，假如所有人都事事“環保”當頭，那么，也許“世界末日”的定時炸彈就不會爆炸，地球的未來將是世間萬物的樂土，那么，就讓我們從現在起，珍惜資源，保護環境！

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文11

　　地球，是人類的母親，同時也是全世界的母親。正因它，才有我們人類，才有大自然，才有這世間萬物。沒有地球，就不會有人類以及生物。我們應該報答我們的母親，可是，有些人卻不知道要報答我們的地球母親，還一直在傷害我們的母親，有一次……

　　有一天，我到樓下倒垃圾，經過媽媽的多次提醒，我已經養成了垃圾分類的習慣，不管有多臟，我都會把它放入相對應的垃圾桶里去。正當我分辨垃圾類別的時候，一個四十歲左右的中年男人，把一個空的汽水罐扔進了離他最近的“不可回收”垃圾桶里。我腦海中出現了兩個圖標：一個金屬罐和一個可回收圖標。這我才想起來，金屬罐是可回收的！我急忙跑過去，叫住了中年男人，說：“叔叔，金屬罐是可回收的！請你去把汽水罐撿出來，放入可回收的垃圾桶里。”中年男人不屑地說：“扔都扔進去了，管那么多干嘛？”我著急地說：“因為汽水罐可以回收，用來做其他的東西！”中年男人依舊不屑地對我說：“小孩子懂什么東西，世界上這么多金屬，這點算什么？去去去，別打擾我。”我看我實在斗不過他，只好灰著臉，回去繼續扔垃圾了。

　　我曾在一本書上看到過這樣一句話：“有限的資源，無限地循環。”是啊，資源有限，但可以循環。但有些人，僅僅因為一己之便，而使資源變得越來越少。但是，只要更多人加入垃圾分類，就能讓這個世界變得更美好！

　　讓我們一起珍惜這個養育萬物的地球吧！

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文12

　　一切生命都需要水資源，電子遠空氣資源，大氣資源，森林資源等……

　　空氣給了新生的嬰兒的第一聲呼吸，給了人們一生的清新，空氣給了萬物一片生機。由于人們對空氣的一時珍惜意識不夠強烈，而導致工廠排放有害氣體，從而污染了天空中的空氣。

　　水給在沙漠中迷路的旅客的一線生機，讓他們不在干渴，哺育了我們的代代祖輩。保護水的強烈珍惜還是不夠，有些不自覺，工廠排放的污水就流入大海中去，可靠消息因生病而去世的根本原因有絕大數都是因為喝水的水源被污染的水導致引發疾病或死亡。

　　根據計算，按照現在這種浪費電量來算的話，五家門戶1000酒量費的電源至少可以供一家貧窮人家用上十天左右了，這是為什么呢？這是因為每戶人家，一直出現著燈開著，房間里光亮的，的卻不曾見有人待在里面。

　　大地露出枯黃焦黃的土地在一天天擴大，砍伐樹木的數量正在不斷增量。

　　我想起一只小漫畫：

　　村里有個人叫高亮，他是一名伐木哭，常年在這片擁有茂密叢林的小樹林里醫護村子里每天至少要砍20至30多棵樹。已知啄木鳥每次看到他來砍樹，都一直告誡她不要砍樹，枯黃在一天天擴大，小啄木鳥的家也被他砍沒了。之后離開了這片樹林，后來領水土流失，從而引發大洪水，一個村子都被淹沒了，包括高亮在內。

　　這則故事告訴我們：

　　這一個個美麗的環境是祖輩用雙手保護才得來的，不能隨意破壞他們，否則后果不堪設想，所以我們要珍惜資源，保護環境。

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文13

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從基礎做起。

　　首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環保意識。

　　其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品。

　　最后，要對清潔方面作改進，使市容更整潔。

　　為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。實行垃圾分類袋裝化。這樣不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染，節約資源。。買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子或者環保袋、布袋。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。

　　外出吃飯盡量不用一次性飯盒。

　　近階段我去聽了一個講座，受益匪淺，來給大家介紹一下：

　　我們生活垃圾主要的處理方法是這三種：、衛生填埋法、焚燒法、堆肥法。

　　在回收紙張時要保持清潔，生活垃圾中有30%是可以回收的，而且回收100噸廢紙可做成80噸再生紙，保護了400立方米樹木;回收1噸廢塑料可煉油(汽油)700公斤，可見把垃圾回收、分類是多么重要。

　　以下四大類是可以回收的

　　1、紙張：辦公用紙;報紙、雜志和宣傳單等印刷品;紙盒、紙箱。

　　2、可回收的塑料：塑料瓶;塑料容器;包裝塑料。

　　3、可回收的玻璃：汽水瓶;酒瓶(啤酒、葡萄酒等);果汁和食品罐等玻璃容器。

　　4、可回收的金屬：易拉罐和金屬罐頭;金屬配件(鐵釘等);廢舊金屬(熱水瓶包裝)。

　　讓我們行動起來環保吧!播種綠色就是播種希望，愛護地球就是愛護自己。

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文14

　　資源不可以再生，大地母親貢獻給我們的資源，卻被我們放肆的開采。有些人為了利益，甚至不分日夜的開采礦物，這些人被貪婪所蒙蔽了雙眼。

　　大家知道嗎？在美國南部的弗吉尼亞州，那里鳥語花香。可是近期，從南方到北方，從東部到西部，無數的電站和工廠每天都在向空氣中排放含有大量二氧化硫的廢氣，這些氣體進入了大氣層中和雨水結合，就形成了酸雨，這種酸雨嚴重蝕傷了小鳥的眼睛。這不僅對人有危害，也對大地的一切生物都有危害。環境污染對我們每一個人都有危害。因為環境污染不僅僅只有亂扔垃圾，更重要的是亂砍伐樹木，樹木的消失，也就意味著沙塵暴的降臨。

　　同學們，當你們看到有人使用一次性筷子時，你們上前阻止過嗎？當你們看到別人亂扔垃圾時，你是起來丟過垃圾桶嗎？當你們家里沒有人時，電器還是開著的嗎?如果我們一個人扔一張紙，那我們全地球的呢？

　　如今，昔日雄偉的黃果樹瀑布之剩下了僅有的幾股細小的溪流，并露出了干涸的河床。昔日的長江，已是野草片片，農民都在河水干涸的地方種上了莊稼。昔日有魚米之鄉的江南湘江，如今已是垃圾片片。想到看到這里，同學們，難道您們沒有一點感觸嗎？

　　雖然我們并不能使世界上的垃圾全部消失，資源可以再生，但是，我們可以從現在做起，保護資源、愛護環境、從我們身邊的 小事做起。

珍惜資源保護環境_小學生六年級作文15

　　珍惜資源、保護環境，我們完全可以從身邊的小事做起。如：節約一粒糧，節約一度電，不亂扔垃圾等。同學們，你們知道嗎？水資源本來是可以不斷再生的，是可以長期給人類做貢獻的，但因為人們的隨意破壞，使可用的水資源越來越稀少了。因此，珍惜資源、保護環境迫在眉睫。

　　水是我們生活中必不可少的資源，長期以來大家都以為水資源“取之不盡、用之不竭”不知道好好珍惜，但事實上，我們所能使用的水資源是十分有限的。

　　水龍頭發出嘩嘩嘩——的流水聲，傳入我的耳朵，白花花的水就這樣浪費了。有人洗手的時候總喜歡把水龍頭開到最大量。常常水花四濺，因此浪費了許多水資源。

　　同學們，請記住“節約用水”不僅僅是句口號，節約用水應該從一點一滴開始。而“節水光榮、浪費可恥”我們也應該時時刻刻地銘記于心。

　　現在地球上的環境越來越差，可是很多人都不把他當回事。這真是不應該啊！

　　在原本波光粼粼的好溪上、江河上游玩的人們隨意把空水瓶、塑料瓶……往碧波蕩漾的好溪里扔，使好溪變得很臟，周圍的居民把生活廢水排到好溪里，原本干凈、清澈的好溪變得混濁不堪，還時不時發出一陣陣臭味。同學們，珍惜資源、保護環境就要從保護水資源做起。

　　我希望人們都能改掉破壞環境的不良習慣，希望人們能養良好的保護壞境的好習慣，希望人們游玩的時候帶只垃圾袋，周圍的居民也別再把污水排到好溪里，這樣好溪就干凈了。同學們，珍惜資源、保護環境人人有責。

　　節約用水，保護環境，希望大家共同努力。希望大家從小事做起，從節約每一滴水，保護每一處環境做起。

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