六年級作文：保護環境六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文：保護環境六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文：保護環境六年級作文1
地球是人類生命的搖籃，是世間萬物的母親，是人類的家園。曾經，它是那樣美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的美麗不見了，取而代之的是一片黑色，他開始哭泣，開始呻吟……
地球媽媽為什么會變得如此丑陋不堪，變得如此黯然憂傷呢？這就只有問問人類自己了。
原來是過量的農藥、大量的白色垃圾、隨意丟棄的電池污染了松軟、肥沃的土壤，使地球媽媽的皮膚變得既板結又貧瘠，而且還長滿了難看的小痘痘。
原來是大量的工業廢水、生活污水不經過處理就排進河流，流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。
原來是隨意堆放的垃圾散發出腐爛的氣味，越來越多的汽車排放出超標的尾氣，越來越高的煙囪散發的烏云直入云霄，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣。
原來是良田遭遇荒蕪、森林遭遇濫伐、綠洲遭遇荒涼，地球媽媽的肺逐漸衰竭。地球媽媽像一個羸弱的病人，太需要我們照顧了。
人類為了滿足自己那貪婪的心，不斷的破壞地球，毫無節制的的摧毀地球，讓我們一起來保護地球吧！加入我們“保護地球”的大家聽吧！
保護地球從身邊的小事做起，從點滴做起！
六年級作文：保護環境六年級作文2
一雙雙腳丫踩在草地上，
一片片果皮丟在道路上。
使我們的環境變得很糟糕，
好了，今天，我們來說一說我們的環境應該是什么樣的才好呢？那當然，是干干凈凈的才是我們喜歡的樣子啰。那我們就要我們自己自絕的保護它、愛護它。
如果你吃完的果皮、糖紙和用完的紙屑你一定要負起責任來把它們丟到垃圾桶里頭，如果你是這樣的人，那你就是一個很文明的文明人了，可是，你千萬不要把它們丟到街道上、草地上還有垃圾桶外面，如果你把它們扔到到街道上、草地上還有垃圾桶外面的話那你就會變成一個不保護環境人。
我們保護環境還包括了一方面，那就是要保護植物。有一些幼兒園或者小學生他們覺得某一些花朵非常的可愛、漂亮，于是，那些小朋友就把那又可愛又美麗的花朵給摘了下來，可是，不久手里的花朵就會枯萎，不但會枯萎那個摘花的小朋友還使我們心目中的不保護環境的人。
有些人認為木頭是很有用的，它可以蓋房子、可以造桌子和造椅子，還可以做床板。可以做很多事情，于是，他們就扛著斧頭來到森林里把樹一棵一棵的砍了下來，用他的木頭來制造出了他能用木頭做的東西。雖然，他有了木頭，可以做出他能用木頭做的東西，可是他正在破壞我們的環境，使我們的環境受到了影響。
現在，我們講到了最關鍵的地方。就是，我們不要踩草坪和不要破壞我們清澈的小溪和河流。我們綠茵茵的草坪上生活著許多小草，如果，你突然，一腳踩下去那你想一想，那小草不會枯萎嗎？那樣也是不保護環境的人做的事了，所以，我們一定不能這樣子對待小草，也不能這樣對待我們的環境呀，你說對不對？
還有，在我們的世界上我們的那些清澈的小河和小溪都得是一塵不染的才是干凈的小溪和小河。如果，你突然，就丟下了你吃完的一片片果皮、一張張糖紙和用完的紙屑，您你就是不尊重小溪使我們的小溪、小河，還使美麗的小河（還有小溪）變成了臟臟的，臭臭的小河和小溪。如果你這樣做就是一個不講究環境衛生和不講衛生、不文明的人了。所以，大家一定要記住，你們一定不要把果皮、糖紙和用完的紙屑丟入小河里頭。
今天，我就講完了。大家不要光講究自己的個人衛生，還一定要講究環境的衛生喲！一定要把今天說的全都給記住喲，不要忘記了使自己變成了一個不講究環境衛生的人了。如果，不講究環境衛生，那就會給地球造成污染。不要隨地丟紙屑和果皮還有糖紙；不要摘花和踩草坪；不要砍樹；不要把垃圾丟到小河、小溪里；如果，見到果皮紙屑，就要主動撿起來。我們要保護環境的衛生，保護環境從我做起！
六年級作文：保護環境六年級作文3
人的生命是有限的，保護環境是無限的。
——題記
古往今來，地球母親用她那身軀里的豐富的資源孕育了一個又一個的奇跡般的生命。原來，她和她的孩子們快樂地共同生活。可是，現在，人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
在古代那個科技不發達的時代，環境優美，并沒有存在什么臭氧空洞，溫室效應，大氣污染PM2.5等等。而如今，我們的環境隨著科技的日益發展，被漸漸破壞。
按常理說科技發達可以找到很多讓環境好起來方法，但是這一幕又一幕慘不忍睹的畫面又是怎么回事呢？真相只有一個，那就是人類。據我網上搜到的一篇資料上說：“由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠，預防不利，導致了全球性的三大危機：資源短缺、環境污染、生態破壞等。人類不斷地向環境排放污染物質，但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用，污染物質的濃度和毒性會自然降低，這種現象叫做環境自凈。如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環境污染。觸目驚心的環境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠在冰天雪地的南極企鵝體內也發現DDT等農藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉，藍天碧水已經成為許多人兒時的記憶和遙不可及的夢想。南極臭氧空洞，是因為過去氟利昂用量過多，排放到空氣中造成的，會有大量紫外線照射地球，皮膚癌等發率升高，地球溫度升高；許多水域會發生赤潮等是因為生活工業廢水進入水域，這些水富含氮，磷，使水富營養化造成的，會導致魚蝦死亡，也會通過生物富集作用損害人們的健康；美國的原始森林遭破壞，是人為的，有很多樹木都是被砍伐的。造成很多動物流離失所，甚至有些物種滅亡……這些鐵一樣的事實告訴我們，環境污染像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。
人類只是地球中的一員，地球母親創造了無數生命，但回過頭又來傷害她的只有人類，人類這樣做憑什么？他自以為主宰了地球，但是地震、龍卷風、海嘯、洪水，這些都是人力無法避免的因素。人類的力量哪去了？這個地球它的主人是她自己，如果人類還沒意識到自己的行為，他將會后悔的，這個地球將會毀滅一切，把人類施加在他身上的痛苦一并還給他。
現如今我們所能做的便是好好地保護好這個地球，讓這些災害發生的可能性減小。從身邊的每件小事做起，不用一次性筷子、飯盒，少開私家車，綠色出行，不浪費食物，節約用水、用電，等等。
別看事小，但做不做取決于你，讓我們地球村的人攜手走近未來，共同建設好地球村吧！
六年級作文：保護環境六年級作文4
原本藍湛湛的天空現已經灰蒙蒙的，看上去沒有昔日雄偉;原本清新芬芳的空氣現已摻雜著有害物質，沒有往日的新鮮……這都是誰造成的?很多人都會不以為然地說，不是我。但是，同學們你們是否知道正當我們相互指責推托時，我們美麗的家園正在逐漸惡化。
如果我們不現在就敲響警鐘，后果將會不堪設想。將來，樹木，小草，花兒將不再盛開，大地會越來越熱。現在，我們已經有了霧霾，每天呼吸的空氣都有有害物質，然后空氣到達我們的肺，就會生病，肺炎，甚至是肺癌，在現在也都是很普遍的。不要說霧霾可怕，更別怨天尤人，真正應該好好反思一下的應該是我們人類自己。
同學們你們可知道，據數據表明，我們平均每天的污染指數可達二級到三級，打一個形象一點的比方，我們人體縮小，如顆粒一般大小時，身旁就有千千萬萬的比你大三倍的塵土形的微小顆粒，數也數不清。如果，這樣下去我們的泱泱大國豈不是早晚要滅絕。
可同學們不要怕，我們這樣的情況還是可以挽救的。比如說，過春節時，不要燃放煙花爆竹，雖說這些東西放起來十分的好看，但是這些就是人們的慢性自殺，除了我們要以身作則的不要放，還要告誡身邊的小伙伴，不要燃放。可是這樣，就有很多小同學會說，只有放鞭炮才有過年的感覺，過年就得放鞭炮。我在這里告訴告訴大家，過年不僅僅只有放鞭炮，還能三五個小朋友聚在一起玩玩游戲，向大人所要壓歲錢等等。這些不都是過年的感覺，大家何必一定要放鞭炮呢。
除了禁止燃放放鞭炮之外，我們還能綠色出行。多騎自行車，少開汽車，如果近的話，我們可以步行，這樣不但有益健康，還能鍛煉身體，陶冶情操。因為汽車的尾氣排放的二氧化碳是霧霾的根源。我們現在家家戶戶平均都有一輛汽車，然而，家長們天天開去上班，路程差不多都要二十分鐘左右，那么這段時間不就在危害我們美麗的家園嗎。現在科技多么發達，地鐵又快又方便，我們的家長可以乘坐地鐵去上班，如果很近犯不著的話，步行或乘坐公共汽車去上班，盡量不開汽車。
以上，我舉了兩個例子，一個是過年時不放煙花爆竹，還有一個是我們盡量綠色出行，少開汽車。除此之外，霧霾的來源還有很多很多，在這里，我就不一一列舉了。但是大家要知道霧霾是一種很可怕的現象，現在我們呼吸的空氣不是芬芳的，而是對人有害的，可想而知，長期下來，我們的肺將會怎樣。
我常常幻想，汽車里噴出來的不是難聞的尾氣，而是淡淡的芳香，煙囪里吐出來的不是濃濃的黑煙，而是晶瑩的露珠……這是我幻想的，但也是我希望的。
霧霾是可怕的，讓它遠離我們。請大家用實際行動來證明。從自身做起，我們的夢想一定會成為現實，讓我們大家一起努力，保護環境，保衛我們的家園，讓霧霾天氣不再危害人間，讓霧霾遠離我們，使我們的家園更美好。
六年級作文：保護環境六年級作文5
在五一假期之前，我借了一本名為《龍卷風》的書，藍色的封面上有一張龍卷風正經過田野的圖片。龍卷風從云底伸向地面，仿佛是從天上掉下的巨大的旋轉漏斗，摧毀地面上的一切。僅僅只看到這似乎撕扯著空氣的龍卷風的圖片，我就能感受到龍卷風的威力。可為什么會形成龍卷風呢？我產生了疑惑。
書中有一段是這樣寫的：“不停旋轉的云從云底垂下，像一個白色的漏斗，搖搖晃晃的向地面延伸。一片深色的東西包圍著它的底部，然后向上伸展，使整個云柱變暗了……氣象學家曾估計，龍卷風內部時速接近每小時483公里。”是的.，這就是龍卷風，它是地球上最為強烈的風暴。1974年4月的一場龍卷風，在20分鐘內就摧毀了900座房屋。同一天，在美國俄亥俄州的齊尼亞市，另一場龍卷風在更短的時間內破壞了約3000座建筑物。20xx年3月20日，澳大利亞東北部海岸經歷了數十年來最猛烈的一場龍卷風，風速高達每小時290公里。
然而，產生如此可怕的龍卷風的主要原因不僅是氣流，還有臭氧層的破壞。我們都知道美國發生龍卷風的次數最多，在1950年，龍卷風的次數有201次。然而在1999年，龍卷風襲擊美國次數高達1342次。是什么造成了如此大的差異？有的筆者認為，濃度大、溫度低的水蒸氣的運動受到阻擋時，容易出現龍卷風——這與地球氣溫上升、空氣污染越來越嚴重有關。地表的溫度越低，高空水蒸氣的濃度越大。氣濃度越大，那么阻擋它的水蒸氣運動的能力會越強。總結來說，由于美國的二氧化碳排放量居世界之首，所以美國的龍卷風多。
由此看來，地球環境的保護和龍卷風其實也有著關系，若我們過多的排放二氧化碳，加上地球環境的破壞，或許有一天，在中國也會出現那樣的龍卷風。雖然現在我們只是中學生，能力有限，但是我們可以做的其實還有很多。出游的時候少開私家車、選擇節能的燈，或者保持冰箱處于無霜狀態，這些小小的事情都可以減少排放二氧化碳。
我們都曾在那個只有幾輛汽車的馬路上行走。在馬路旁，種著一排的槐樹。樹上的葉子互相交錯著，陽光在地上斑斑駁駁。然而今天的馬路顯得那么高級，似乎一切都電子化了。黑色的柏油馬路上透著嚴肅的氣息，即使有綠化帶，卻沒有了從前自然的味道。汽車堵塞，一片紅色的光……天，很灰暗。
保護地球環境，人人有責。我們遲早會長大，長大之后，保護地球環境的重任就落在我們的肩上。若是沒有養成保護地球環境的良好習慣，長大之后，我們怎么會意識到，我們是保護地球環境的一份子呢？
雨果曾經說過，大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。是的，當我們惹怒大自然，沒有好好保護地球環境時，她會給我們應有的懲罰。
六年級作文：保護環境六年級作文6
最近學校還在開展關于“限塑令”的調查和實施活動，增強大家的環保意識。學校還鼓勵同學們學習環保知識，并介紹給認識和不認識的人。我班的志愿者活動也多次以“保護環境，從我做起”為主題展開活動，例如：到小壁林區進行義務植樹，為城市增添一抹綠色；清理城市“牛皮癬”，為城市帶來新的生機；打掃小區衛生，讓小區煥然一新，使居民們生活在整潔的環境中……
啟動儀式結束之后，是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩朗誦《地球——我的母親》，朗誦者飽含深情地向我們訴說了炎黃子孫對地球母親的種種劣行，以及炎黃子孫最后的覺醒和做出的深刻反思。最后，朗誦者呼吁我們要保護地球母親，否則地球上最后一滴水會是人們的眼淚。
最吸引我們眼球的是，分四個展區集中展示的環保公益作品、環保科技作品、環保手工藝作品、環保時裝秀。這些都是河北科技大學和我們四十中學志愿者親手制作的環保展品、模型環保創意作品。這些參展的手工制品取材，全是塑料瓶、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服。首先吸引我的是“無電動力車”，設計者用牙膏盒和四個小輪胎制作成車，在尾部安裝磁鐵，手中的小棒也裝有磁鐵，利用同極相斥的原則，使車無需電池也能行駛。接下來的是大學生的“塑料瓶系列”展品，他們用一雙雙靈巧的手，將普通的瓶子變成一束束鮮花、一款款手鐲、一個個儲物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個塑料瓶組成的沙漏，構思巧妙，制作精美，讓人們贊不絕口。另一個大學生用一個個瓶蓋做成了一套象棋，棋盤是由報紙做成的，真是即美觀又經濟環保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包，有許多人背起背包拍照留念。“大嘴巴便簽框”是用廢舊的開關貼組成的，將便簽放進去就組成了一顆顆牙齒，栩栩如生，惟妙惟肖。各種各樣的創意作品讓我們開闊了眼界，增長了見識，激發了我們的奇思妙想，讓我明白了科技與生活息息相關。其實，生活并不是缺少美，而是缺少一雙善于美發現的眼睛。在生活中，我們要留心觀察周圍事物，做一個生活中的有心人，大膽的將一些廢棄物和環保材料廢物利用，也許你會收獲到意想不到的效果。
據悉，這些參展的手工制品將在24個縣市區進行巡展，讓老百姓感受到科技帶來的環保，會是可持續的環保，使市民在日常生活中保護我們的環境，愛護我們的城市。
活動的最后，我們觀看了穹幕電影《深海綠洲》，那里有美麗的自然景觀，各具特色的生物，它們和諧相處、其樂融融，影片向我們介紹了各種生物的習性，領略了獨特的自然風光，認識了許多生物學家。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺，隨著情節的發展或平靜或激動，讓人們更深刻的體會到人與自然、人與動物應和諧相處，和它們成為朋友。
活動結束后，讓我對本次活動的主題有了更深刻的認識，在實際生活當中，我們要將環保與科技緊密結合起來，為創造健康生活貢獻自己的一份力量，爭做一名我環保，我健康，我快樂的環保志愿者。
六年級作文：保護環境六年級作文7
3月12日是一年一度的植樹節。它是全球人民的節日，在這一天里，無論是誰都可以參加植樹，無論樹是移植還是栽種，無論它是種植成功還是種植失敗，總是代表了我們對植樹活動的認可和對種植樹木的重視。
可是，種植樹木又有一些什么好處呢?
種植樹木當然有好處，而且它還有很廣泛的影響和很實際的意義。
我根據瀏覽網頁上的資料了解到：植樹造林可以減少噪音。噪音在50分貝以下，對人沒有什么太大的影響，可是當噪音達到70分貝是時候，對人就會有明顯的危害，如果噪音超過90分貝的話，人就無法持久工作了。目前在我國有許多噪音超過70分貝的城市，而植樹造林就可以減少噪音，如我們走在周圍樹木成群的公園里就會感覺到周圍很寧靜。
另外，植樹造林還起到了防風固沙、控制氣候、減少水土流失和維持生態平衡的作用。舉一個簡單的例子：在冬季時，我國的內陸地區盛行西北風，也就是說在冷熱氣流分布不均的情況下，空氣總是從氣壓高的地方流向氣壓低的地方，這樣就形成了風。冬季亞洲內陸地區炎熱干燥，形成高壓，所以在我國風總是西北內陸地區流向東南沿海地區。我們都知道我們內蒙古地區多沙漠，所以從西北方向吹來的風帶有很多泥沙，但是如果在很多城市的西北部用成排的樹木作防護帶的話，就可以減少風中的泥沙，也能減小風力，這樣久而久之，城市中的環境就可以得到改善和控制。
此外，樹木還是自動的調溫器、天然除塵器、氧氣制造廠和細菌的消毒站。樹陰在夏天要比外面的溫度低很多，可以避暑，而冬天又比外面的溫度高一點。樹葉上長著許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳和硫化物等有害微粒，還有病菌和病毒等有害物質。綠色植物的葉子還能通過光合作用，吸收二氧化碳和釋放氧氣。
由此可見，種植樹木的確實有非常驚人的好處，所以它才能在全球的廣大范圍內一直被提倡。連一項活動都能被定為一年一度的節日，從這里也可以體現出種植樹木在全球范圍內受重視的程度。
那么，既然種植樹木又這么大的作用，我們也應該行動起來，一起加入到植樹的這個行列。
恰巧今天又是星期天，我特意帶上爸爸和媽媽，準備好水桶、麻繩、三條毛巾和三瓶礦泉水，在爺爺的菜園旁邊一起精心篩選了十幾小棵樹苗。又費盡心思，找到一條正在施工建設中，旁邊又有居民樓，而且灰塵仆仆、黃沙滿天的一條馬路，在馬路的兩旁種植起樹木來。
爸爸跑到不遠處，找到了一口沒有蓋蓋子的下水道。雖然里面的水非常的渾濁，還漂浮著雜質，但是用來種樹也綽綽有余了。
植樹節前期植樹造林談意義，實踐種植樹木的事情，無非是希望大家都能夠明確植樹節和植樹活動的意義，能夠使的人的參與進植樹的行列，貢獻出自己的一小份力量，使自己在人生的旅途上前進一小步，而為社會成長、道德實踐邁出一大步。
六年級作文：保護環境六年級作文8
隨著社會的不斷發展，科技的不斷創新，人們的生活也不斷富裕起來了。社會想要不斷向前發展，就需要消耗的地球資源。社會的發展雖然給我們帶來了許多方便，可是，人們的道德品質也越來越差了。他們為了一己私欲而去無節制的去濫砍濫伐，導致森林資源大面積的迅速減少，造成了嚴重的環境問題。科技不斷的向前發展，人們家里幾乎都有了一輛小轎車，轎車的出現給我們的出行帶來了很大的方便。隨之，問題出現了汽車排放的尾氣成了人們關注的焦點。
環境的好壞是我們能否在地球上繼續生存的關鍵。保持良好的生活環境多我們大有所益。
想要保護環境首先要保護森林。只有讓樹木存活，他才能更好的為我們提供氧氣，而我們才能更好的生存。而一些人為顧個人利益而不顧國家利益，去濫砍濫伐。他們認為，地球上有這么大片的森林看一點不算什么。可是，設想一下，如果全地球上的人只砍一棵樹，那么地球上將失去多少樹木。如果每人只砍一棵樹，兩棵，三棵，上百棵，上萬棵，那么，地球上的樹木將會失去多少。想想都讓人害怕。
如果樹木沒有了，那么一些以樹木，樹葉為食的小動物也隨之消失，大片森林消失了，鳥兒也就沒有了安身之處，那么鳥類也就從此從世界上消失了。一些以它們為食的動物也因食物不足而滅絕。這些動植物的消失，會讓整個地球失去多么美好的一道風景線。
大片森林資源的消失，會給我們帶來我們意想不到的傷害。最為明顯的是人類呼吸的氧氣得不到充分的供給，那么人類的生命將危在旦夕。大片森林的消失，會引起一系列嚴重的自然災害。如：泥石流、地震、火山爆發、土地沙漠化等一系列大的災害。這些災害都會讓動植物失去生存的機會。
例如：唐山大地震，這一次災害喪失了多少生命。這次地震，讓整個城市在傾刻之間變為廢墟。還有近來的舟曲泥石流，這些災害都奪去了千千萬萬人的生命。這一切的一切都是因為樹木短缺而造成的。
另一方就是尾氣的排放，廢水的排放。
這污染物的排放都給人們帶來了極大的危害。由于樹木減少了，隨之氧氣也減少。然而，氧氣減少，二氧化碳增大，這會造成多大的危害呢？答案是：造成溫室效應。
溫室效應造成的主要原因是森林面積的大量減少。溫室效應造成的危害是極大的。它會使兩極冰山融化，淹沒附近的小村莊，造成巨大的人身傷害。
據統計，如果兩極冰山融化會是海平面上升六千米，那么人類將無法生存。根據科學家測算，一個人的日常起居每年所排放出的二氧化碳總量，足足可以充滿三個熱球。碳耗得越多，導致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造的越多，“碳足跡”就大，反之“碳足跡”越小。
為了人類更好的生存，為了把地球建設的更加美麗，富饒我們應該增強環保意識，倡導低碳生活，保護森林資源，建設綠色家園，倡導低碳生活，促進科學節能。
為了我們的健康，為了我們的幸福生活，為了共建我們美好的家園——地球。讓我們從身邊的點點滴滴的小事做起，倡導低碳生活。
六年級作文：保護環境六年級作文9
綠色，曾經在我們的生活里隨處可見，要問它在哪里?可能曾經在一個春天里，他同我們一起享受著和煦的春風;可能曾經在一個夏天里，它同我們躺在樹蔭下乘涼;還可能曾經在一個秋天里，他同我們一起在再金黃的田野里捉迷藏………可是，隨著科技的發達，它正在和我們告別，并逐漸離開。
隨著現代科技的日新月異，我們的生活水平不斷提高，，人們處處享受著這高科技給我們帶來的便捷和這新科技給我們帶來的驚訝和種種快樂。但是，驀然回首，換來這所謂的高科技的代價卻是巨大的，付出這一切的一切的不是別人，正是我們的母親——地球。
回想往日的地球是多么的生機勃勃，鳥語花香，完全可以用我們學習的那些美好的成語來形容，甚至有些地方好的無法形容。但是今天的地球已經變得千瘡百孔：小溪不再清澈了，頭頂上的那片天空也已不再綻放那蔚藍的光彩，平日在小路旁嗅著那花香和青草味兒的場景已經依稀不見了，只有那留在小道旁凄涼的謝花枯草和幾步模糊不清的腳印……記憶中，那一切美好都消失在這城市巨大的煙囪里，彌漫在車水馬龍的汽車尾氣里。
樹是人們精神寄托，也是綠色的象征，有人把生命比做一棵樹，但是人們并沒有象愛護自己的生命那樣去愛護樹。人們只看中了它的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢;人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然;有了樹，才會有清新的空氣;有了樹，才會有……可是我們國家由于水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹造林，制造綠色家園。
對于我們來說，水是我們生活中一樣必不可少的東西，而我國又是一個嚴重缺水的國家，所有的人都應該珍惜水資源，節約用水。3月22日為世界水日，那我們知道水的危機嗎?回答是否定的：“不，不知道!”從5月開始的“長江行動”中，我們有那么多的企業在做著什么樣的勾當?他們把長江當作一個可容納污水的地方，把長江當做污水處理廠，能夠從中節省下那么一點昧良心的產品成本，可是他們看到自己的做法的后果了嗎?回答也是否定的：“沒有”。如果我們每個人都來保護環境，節約用水，保護淡水資源，我們的人民的健康和國家的發展就不會受到威脅。
現在想起來，我們的地球真的是千瘡百孔，不光是水和樹木，還有許多其它的東西也需要我們去拯救，為了眼前的利益，人們砍伐樹木，濫墾草原，殺害野生動物。我知道，這些都是為了錢，但是再這樣破壞環境，如果當世界末日來臨的時候，錢會不會成為廢紙，會不會成為世界上所有人的悔恨呢?有許多國家包括我國在內，都呼吁大家低碳生活，保護環境，可是這又有什么用呢?只有一句話卻沒有行動，這是再愚蠢不過的行為。
作為地球上的居民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而是要用我們自己的方式來善待地球，我應該從植一棵樹，就從生活中的節電，節水開始做起，而且不亂扔。垃圾只要我們大家堅信綠色在我心中，為我們的地球出一份力，相信我們的環境會變得更美好。
六年級作文：保護環境六年級作文10
人一直以為地球上的海、陸、空是無窮盡的，所以從不擔心把千萬噸廢氣送到天空去，又把數以億噸計的垃圾倒進海洋。大家都認為世界這么大，這一點廢物算什么？我們錯了，其實地球雖大，但生物只能在海拔8千米到海底11千米的范圍內生活，而占了95%的生物都只能生存在中間約3公里的范圍內，人竟肆意地從三方面來弄污這有限的生活環境。
海洋污染：主要是從油船與油井漏出來的原油，農田用的殺蟲劑和化肥，工廠排出的污水，礦場流出的酸性溶液；它們使得大部分的海洋湖泊都受到污染，結果不但海洋生物受害，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒。
陸地污染：垃圾的清理成了各大城市的重要問題，每天千萬噸的垃圾中，好些是不能焚化或腐化的，如塑料、橡膠、玻璃、鋁等廢物。它們成了城市衛生的第一號敵人。
空氣污染：這是最為直接與嚴重的了，主要來自工廠、汽車、發電廠等等放出的一氧化碳和硫化氫等，每天都有人因接觸了這些污濁空氣而染上呼吸器官或視覺器官的毛病。我們若仍然漠視專家的警告，將來一定會落到無半寸凈土可住的地步。
環境污染是指人類直接或間接地向環境排放超過其自凈能力的物質或能量，從而使環境的質量降低，對人類的生存與發展、生態系統和財產造成不利影響的現象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態環境，造成水質惡化的現象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達到有害程度，以致破壞生態系統和人類正常生存和發展的條件，對人和生物造成危害的現象。噪聲污染是指所產生的環境噪聲超過國家規定的環境噪聲排放標準，并干擾他人正常工作、學習、生活的現象。放射性污染是指由于人類活動造成物料、人體、場所、環境介質表面或者內部出現超過國家標準的放射性物質或者射線。例如，超過國家和地方政府制定的排放污染物的標準，超種類、超量、超濃度排放污染物；未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運輸油類或者有毒貨物致使貨物 落水造成水污染；非法向大氣中排放有毒有害物質，造成大氣污染事故，等等。 隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高，環境污染也在增加，特別是在發展中國家。 環境污染問題越來越成為世界各個國家的共同課題之一。
由于人們對工業高度發達的負面影響預料不夠,預防不利，導致了全球性的 三大危機 : 資源短缺、環境污染、生態破壞 . 人類不斷的向環境排放污染物質。但由于大氣、水、土壤等的擴散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質的濃度和毒性會自然降低，這種現象叫做 環境自
凈 。如果排放的物質超過了環境的自凈能力，環境質量就會發生不良變化，危害人類健康和生存，這就發生了環境污染 。
環境污染會降低生物生產量，加劇環境破壞。
六年級作文：保護環境六年級作文11
關于這個話題,是經常被我們過在嘴邊的,可是面對即將老去的祖國母親,我們付諸于行動了嗎?
環保這個范圍很廣,大到會危害整個地球的命運,小到也許只是彎彎腰的舉手之勞.
《20xx》這個著名的災難片,一定都看過吧.所有大陸都賠海嘯吞噬,路面上深深地裂紋,變成了一個個萬丈深淵,頃刻間,一條條可愛的生命就此對我們說了永別,天崩地裂,回頭再看,已是一片荒蕪.影片結束后震撼了所有人,大家都不禁長舒一口氣,為沒有發生在我們身上而慶幸.雖然這只是特技,但我們不要這么樂觀,想想編劇的用意吧,這兩年因為二氧化碳排放過多,導致溫室效應.也或多或少帶給了我們不少災難.
不要認為世界末日只是虛構出來的,不要認為自己等不到那天,就算為了我們的子子孫孫,燃起環保的意識.少用一點家庭電器,告訴你們的爸爸媽媽,車雖然方便了我們的生活,但它使天空再也沒有了湛藍般純潔美好,只是灰蒙蒙,白茫茫.這樣做不僅是為了大自然,為了環保,為了二氧化碳的減排,更是為了我們生存的地球啊!
假如環保這個字眼在不引起重視,設想一下我們每天就是生活在沒有水,沒有電,無法呼吸中.打開電視,翻開報紙看看多少有多少公益廣告在呼吁我們,再看看多少孩子,在為大自然帶來的危害飽受煎熬,我們開著他們天真無暇的眼睛,是不是應該想一想也為環保所點什么呢?
當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,你又會怎么想?這是個不必回答的問題,誰不想仰望藍天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣,身處幽靜的環境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?
是,我們沒法控制其他人,那么就從身邊的小事做起吧,哪怕節約一點水,一點電,一張紙.或者愛護我們的生存環境,彎彎腰,不隨地吐痰,哪怕就是這一點一滴也能呆了不同凡響的作用.積土成山,積水成淵么.應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起;一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護.我們要用自己的實際行動保護環境,培養我們的綠色意識,讓綠色生命激發我們熱愛生活,
往往是一些小事,人們都總是不屑去做,可是想想環保的優點和不環保的缺點都顯而易見,不要再打著環保的名號,而無所事事,而每一個人都應該好好反省,關于環保每一個人也都應該好好去思考,不要讓我們中學生來提醒已經明事理的大人,就算不是為了你自己,為了大家,為了不讓地球母親每天蓬頭垢面,行動起來吧,讓綠色傳遞下去!
六年級作文：保護環境六年級作文12
小時候，我最喜歡坐在爺爺的膝上，傾聽著他兒時的回憶，那是用夢幻編織出來的童話世界：我小時候呀，所住的村子里有一座山，這山可真是全村人的寶貝！春天，山上到處是生機勃勃，一棵棵樹發出嫩綠的葉子，給整座山披上了綠裝，綠油油的草地上一朵朵小野花散發著迷人的芳香。炎熱的夏天春天的小樹已長壯，山上綠樹成陰，是乘涼的好地方，我和小伙伴們在那里面捉迷藏，大冒險……快活極了！秋天到了，樹葉開始變色了，有黃的。有紅的……一陣秋風吹過，樹葉沙沙作響，好像在演奏一曲動聽悅耳的歌。冬天悄悄降臨了，不能去山上玩了，我們個個都很沮喪，但是雪姑娘來了，于是我趴在窗戶上，一邊吃著烤山芋，一邊欣賞這外邊的雪景：雪花像一群調皮的小精靈，在天空中旋轉著……美極了！聽著聽著，我便陶醉在其中，幻想著自己能在這樣的美景中，那該是多么美好呀！
曾幾何時，人們亂砍濫伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，鯊魚，野豬，……各種各樣的動物都被人們端上了餐桌。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。就是對捕殺動物后果的真是寫照。切記，保護動物就等于保護我們自己。
真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類，動物，植物從此滅絕，好像回到了遠古時代……
讓我們從現在開始保護環境！以下是我給大家提出的建議：
1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態
2、吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，我們一定要珍惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹好像在傷心得流淚，你忍心嗎？
4、不亂扔垃圾。亂扔垃圾會污染環境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體。
6、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。
7、節約用電。如果沒有電，人們就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛！
六年級作文：保護環境六年級作文13
1.文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
2.內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
3.文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
4.特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
5.文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
6.詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，內容更豐富更生動。
7.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
8.全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
9.全文通俗易懂，趣味性強。
10.全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
11.注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
12.文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
13.文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
14.取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
15.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
16.語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味
17.本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯想，可以說是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。
18.除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
19.本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
20.文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
21.你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說白開水不是最佳的飲料?
22.全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
23.你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
24.作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒
六年級作文：保護環境六年級作文14
球養育了我們，它是我們唯一的家園，我們偉大的母親。以前它是那么年輕，富有活力，是宇宙中最閃亮的一個星球，人們都向往著，如今天空灰暗，空氣污濁，污水橫流，垃圾圍城……各種破壞的環境的現象歷歷在目。藍天碧水已經成為人們兒時的回憶和遙不可及的夢想。
夜已深，我忐忑不安地躺在床上沉思著，不知不覺進入了夢鄉。我迷迷糊糊地來到了一個地方。哦，原來是未來的世界。嘿！真想看看未來各個地方是什么樣的？腦海里浮起的第一個地方那就是我的家鄉——古巷。來到了那里，眼前一團團黑色的氣體籠罩整個家鄉。飛進里層，我看到了陌生的地方。韓江那清澈見底的水，波光粼粼的江面倒映著江邊兩岸樹木活靈活現的身影的韓江已經找不到，一幢幢高樓大廈隨之建起，工廠污水放肆地排進韓江，味道格外的刺鼻，但有誰曾經反思過？放眼一望，綠色植被幾乎沒有。人們都帶著防病毒，傳染病，口罩一摘就會中毒。我立即來到太空醫院，這時醫生也正在給地球做檢查，我便進去湊熱鬧。不一會兒，診斷書上寫著，地球現在的狀況：臉色蒼白，皮膚發黑，出現斑點，身體虛弱，周身遍體粼傷，氣息微弱。病因：人類不合理地開發，利用大自然，大量砍伐樹木，使綠色植被越來越少。工廠的廢水大量地排放，人們亂扔垃圾……病因寫得滿滿的，一時半會也說不完。現在的地球已經奄奄一息了，恐怕支持不了多久。事到如今只有人類才能救得了地球。現在的地球已經被只顧著自己的利益而不以大局為重的人類折騰得病情一天比一天嚴重，人類將面臨絕后的危機。在不久后的一天里，地球感到全身無力，他倒下了。地球里的一切事物都在一瞬間摧毀了，地球含著眼淚，人類帶著懺悔，在最后的一聲爆炸中消失了。當我聽到這個消息后，嚇了一跳，從夢中驚醒了。
我睜開眼睛，自己還在房間里，剛才只是一場夢，但因為不代表夢中的一切不可能。現在的地球不僅污染嚴重，而且人類還不醒悟，污染的地方也一天天擴大。我們的母親河韓江就常年被破壞，人們經常把死豬等垃圾丟進江里，使韓江流水口經常堵塞，還散發臭味。有時，江面上還有水浮蓮，這可是我們的日常飲用的水啊！在小區、公園等地方，我們隨時都會見到垃圾躺在上面，使美麗的景色顯得有幾分丑陋，這簡直丟光了我們潮州人的臉面啊！路面上也時刻有著垃圾的身影，塵土厚厚地一層，只要有一輛摩托車駛過，路面立即渾黃一片。來這里的旅客也紛紛報怨著市民沒有公德心，沒有環保意識，聽了心里真不是滋味。
地球是我們唯一的家園，保護環境是我們每一個人義不容辭的責任，就讓我們從身邊的一點一滴開始做起，做個環保小衛士。人類就不會面臨空前絕后。同學們，就能還大地山清水秀，還家園綠樹藍天。我相信只要我們人人盡一點微薄之力，世界將會變得美好，藍天碧水不再是我們遙不可及的夢想。行動起來吧，一起播下環保的種子，一起捍衛我們賴以生存的環境！保護環境，已經刻不容緩了！
六年級作文：保護環境六年級作文15
我是一個小網迷，對網絡特別敏感，可別對網絡游戲，那可真是著迷到了如癡如醉的程度了，要知道我現在玩的是什么游戲，那我就告訴你們吧，我玩的是夢幻西游。
現在到了令人神往的暑假了，設計這款游戲的叔叔阿姨們也別出花頭地想出了不少游戲中的暑期活動，使這個酷暑中帶來一絲清涼感。主要活動有：游泳、植樹、種瓜。我今天參加的是植樹――保護大自然活動。
最近長安出了件怪事，盛夏茂盛的花草樹木大多凋謝枯萎了，余下的也萎靡不振，失去了往日的生機活力，而境外的沙漠化也越來越嚴重，這些都直接威脅到長安境外的兩大門派――獅駝嶺和魔王寨。他們的首領特上書玉皇大帝請查明原因。原來一些唯利是圖的商人為了自己眼前的利益，大肆砍伐林木，修筑亭臺樓閣，日積月累，花草樹木的怨氣最終凝聚成可怕的怨靈，所到之處草樹木均被怨氣侵蝕枯萎，而修行多年的樹妖精怪也紛紛現身保護古老森林。玉帝為了維護三界生態平衡，特廣募環保衛士，用自己的愛心去培養樹苗成材，消除樹木怨氣，還三界一個和諧環境。
現在由我指揮的47級劍俠客也不是個等閑之士，看到如此慘景，怎能做事不理呢？因此在我的精明指揮下，毫不猶豫地就乘坐飛行符不費吹灰之力地來到了首都長安，持著一把龍泉劍，穿過一道道華麗的大門來到了領雙的地方，領了雙，然后就雄赳赳，氣昂昂地加入到一個50多級的5人隊伍中去，準備打倒怨靈，為了維護三界生態平衡而努力，于是隊長就帶我們來到了建鄴城，在城門口找到了一個兇神惡煞的吸血鬼怨靈，不一會兒，就與他開打起來，這個怨靈到也是個聰明的怪物，明知單挑是要吃虧的就帶了一大幫小的們來求助。看來這該是個硬仗了，加油啊，爭取打敗它們！隊友的信號給我們增加了士氣，哈哈，八仙過海，各顯神通，我們每個角色都使出了十八般武藝，都把師傅教的看家本領使了出來，我現在控制的劍俠客是拜大唐官府的，自然使用當年程咬金的看家功夫橫掃千軍了，呀哈！劍俠客大喝一聲，拿起劍來，以迅雷不及掩耳之速，劈頭蓋臉地打了過去，砍了那怨靈三刀，刀刀命中，刀刀勇猛，猶如那猛虎下山，蛟龍出水，打了個對手措手不及，滅了滅那怨靈的囂張的氣焰。其他玩家也不甘示弱，也是呼風喚雨，驚濤駭浪。打敗了不少小怪物，就這樣我們到了10多回合，最后只剩下那個也已經奄奄一息的怨靈了，它孤立無援，進退維谷。最后被我們齊心合力地打敗掉了。我們勝利了！我們也得到了戰利品，我控制的那個角色得到了一顆太陽石，似乎顯得分外高興。
保護環境，義不容辭，希望大家在現實生活中也要像這樣保護環境，不要再為了自己眼前的利益，大肆砍伐林木了，不要再死林木們傷心了，不要使虛幻變為現實，如在破壞環境，到時候，恐怕真得會出現怨靈了。
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