- 保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文（精選33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文（精選33篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 1
現(xiàn)在，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎？我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難，如今，科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)了，但是，我們也不可以忘記環(huán)保生活。
現(xiàn)在，環(huán)境已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。地球，是我們?nèi)祟惖募摇?/p>
地球，給了我們藍(lán)天白云，給了我們江河湖海，給了我們森林和草原，也給了我們賴以生存的的空氣。這顆蔚藍(lán)色的星球是茫茫的宇宙中唯一可以讓人類生存的家園。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池，如果用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚敲磳斐蓸O大的環(huán)境污染。據(jù)研究，一節(jié)廢的`紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。如果每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時，水，將成為奢侈品。
同住地球村的我們，醒醒吧！不要再去破壞地球了，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)環(huán)境！其實(shí)要保護(hù)好環(huán)境其實(shí)并不困難。
外出郊游或出遠(yuǎn)門的時候我們可以少開私家車，多坐大巴，這樣可以減少對環(huán)境的污染；節(jié)約用水和節(jié)約用電，減少對環(huán)境的污染；養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，有些垃圾是可以循環(huán)利用的；不亂砍伐花草樹木，俗話說得好“留得青山在，不怕沒柴燒”，傷害大自然就是傷害我們的子孫后代呀！
同學(xué)們，我們應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧！只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美好家園出一份力。我相信，在大家的努力下，地球的明天一定會因為有人類的存在而變得更加美好！
希望我們能夠一起努力，開始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。愿昨天的“惡劣”離去，明天的“美好”盡快到來，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 2
“拯救地球，就是拯救未來。”可是又有多少人真正去做到過。人們對滿地的垃圾視而不見，街道上隨意吐口香糖成為習(xí)慣；認(rèn)為街道的干凈與否于己無關(guān)，便袖手旁觀；對于河水的污染，動物的滅絕，森林的砍伐。作為小學(xué)生的我面對這一切，從心底里說：“這樣的地球很受傷，很無助，實(shí)在不應(yīng)該！”
人們砍伐了一片又一片的森林。建起了許許多多的高樓大廈，開發(fā)了不計其數(shù)的房子；可是，誰又會想過那失去的森林。新聞上時不時報道某某工廠排出了廢水廢氣，超標(biāo)污染了環(huán)境；那工廠的人可否曾想過，這樣做的后果會對地球有多大的傷害，對地球的壽命更加的短暫呢？
現(xiàn)在的地球在哭泣，因為河水從清澈到渾濁；讓蔚藍(lán)天空變成了到處是陰霾籠罩；樹木由森林變成了填鴨似的屈指可數(shù)。人們那保護(hù)環(huán)境的決心去哪兒了，那綠化造林的思想又去哪了？
有一回，在超市的廁所里。水龍頭“嘩嘩”的聲音不絕于耳，白花花的水就這樣流淌了下來。我想：“又是哪個馬大哈不關(guān)水龍頭。于是，我走了過去，把水龍頭關(guān)緊了。”節(jié)約不僅是一口號，更應(yīng)該從愛惜每一滴每一點(diǎn)水做起。更要樹立“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥！”的觀念，時時處處注意節(jié)約用書。
雖然我是一名小學(xué)生，但我同樣可以為環(huán)保做些力所能及的事。去年的植樹節(jié)，我便和媽媽到大屏障森林公園參加了植樹。雖然只有寥寥可數(shù)三棵，但我想：三棵雖少不能帶來什么可觀性的代表，但每個人都參加進(jìn)來那就是可觀的成果。那我們又為地球爭取到了多一點(diǎn)的呼吸空氣的來源！
“超載的.地球迅速疲倦著；憂郁的地球急劇蒼老著；似重傷般的哭泣著。幾乎可以看到的只是——漂浮宇宙的一口懸棺！”這是李松濤《拒絕末日》的詩句。是啊！如果我們再污染環(huán)境，亂砍伐樹木，那么地球就要真的滅亡了。
在此，我想向廣大的市民呼吁一聲：熱愛地球吧！善待地球吧！善待人類吧！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 3
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規(guī)范。
清晨，當(dāng)你跨入校園，會聞到花草樹木的清香；步入公園，會看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水；進(jìn)入廣場，會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的`感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物。才會堅持下去的。個別人破壞環(huán)境的行為，將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學(xué)生來說，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們學(xué)校或社會中，不保護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來越多。在廣場上，人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對的。古人說：“人無德不立”。一個小學(xué)生是否愛護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個人的良好品質(zhì)，從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見贓物撿起來，看見踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識還不夠，我們必須自覺“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。俗話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會更美麗，大家才會更高興，社會才會更美好，國家才會更強(qiáng)大！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 4
同學(xué)們你們說未來世界將會怎樣？是沙漠還是繁華又干凈的城市？我覺得應(yīng)該是沙漠吧！
現(xiàn)在有許許多多的工人亂砍亂伐樹木，如果沒有了樹木人類將無法生存。樹有許許多的本領(lǐng)，正是因為這些本領(lǐng)人類才可以生存。你們想聽聽樹的'本領(lǐng)嗎？我來給你們講講吧！
一它可以消音。
二它可以美化環(huán)境，使人不感到單調(diào)和乏味。
三它可以減少空氣污染對人類健康的危害。
四它可以吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣。
五它還可以防止水土流失。
其實(shí)樹木的本領(lǐng)還很多很多呢！同學(xué)們可以試想一下：如果沒有了樹的本領(lǐng)人類怎么生存呢？人類還能生存嗎？那么這世界上還會有人類嗎？如果沒有了樹木就沒有了人類。
現(xiàn)在花兒也將瀕臨滅絕。這是因為人類隨意踐踏造成的。花兒的本領(lǐng)也很多。如：可以做為藥材；可以授粉；可以美化環(huán)境，等等一系列的`本領(lǐng)。如果沒有了花兒，人類將生活在單調(diào)的生活里。我相信大家并不愿意生活在單調(diào)的生活里。那么就請大家好好愛護(hù)他們吧！
現(xiàn)在草也將瀕臨滅絕。這也是因為人類隨意踐踏的。如果沒了草的本領(lǐng)人類將無法生存。草的本領(lǐng)也有很多種：一它具有清熱解毒，活血散瘀，利水消腫的功效。二光合時放出氧氣。三釋放水氣，潤濕空氣。四綠化環(huán)境。五吸收熱量，降低氣溫。六吸收灰塵，清潔空氣。七吸進(jìn)二氧化碳，等本領(lǐng)。同學(xué)們，你們說如果沒有了草人類還能生存嗎？
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起我們一定要好好保護(hù)花草樹木呀！如果沒有了他們?nèi)祟愒跄苌嫜剑∧敲次磥淼氖澜缇蜁兂苫臎龅纳衬Ｆ鋵?shí)保護(hù)花草樹木并不只是學(xué)生們的責(zé)任還是人類的責(zé)任，所以保護(hù)花草樹木，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 5
大自然是我們的家，我們要愛護(hù)大自然，綠化大自然，更要關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。當(dāng)我們頭頂?shù)奶炜詹辉倜鲀簦辉傥邓{(lán)時，我們是否才想起應(yīng)該保護(hù)我們所生活的環(huán)境！當(dāng)我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時，我們是否才后悔沒有珍惜我們的大自然！面對曾經(jīng)美麗的一切，我們不禁要大聲問道：誰來保護(hù)我們的綠色家園？我們作為一名小學(xué)生，一個小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家，呼吁身邊的人：保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步！誰希望看到哺育我們?nèi)祟惖牡厍蚰赣H變成一個遍體鱗傷、痛苦難言的黑色地球？不，誰都不愿意看到！國內(nèi)外不少專家指出，由于人類無節(jié)制地對森林亂砍濫伐，不注意保護(hù)生態(tài)平衡，致使多數(shù)森林遭到毀壞。
小鳥沒有了家，再也不會歡歌笑語；大地沒有漂亮的綠衣裳了，不再生機(jī)勃勃，這一切都是人類自己惹的禍！但是，有些人們還沒有意識到我們的家園正在慢慢被毀壞著。一些飯店老板，只為了自己能掙更多的錢而大量購買一次性筷子，使砍伐的樹木越來越多。不光是人類的亂砍濫伐，還有那白色污染。塑料方便袋到處都是。在日常生活中，電池雖然給我們帶來了許多方便，但是它對環(huán)境也構(gòu)成了一定的危害。
大地需要綠色，人類心靈也需要綠色，只有人們的心靈美好，才能創(chuàng)造出真正美好的.世界，美好的未來，美好的21世紀(jì)。朋友們，讓我們手牽著手，心連著心，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同來關(guān)心我們的大自然，共同來關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同來保護(hù)我們的綠色家園！讓地球變成一個潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的綠色星球！一定要記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 6
春天來了，小草又長出了嫩綠的小芽。
一個周末的'早上，天氣真好，陽光燦爛，萬里無云。一對好朋友王明和義鋒，他倆來到公園找了一塊草地，便在上面踢起球來。
二年級的玉美起了床，準(zhǔn)備到公園散散步。她呼吸著早上清新的空氣，心情感到無比舒暢。突然，看見了在草地上球踢得正歡的王明和義鋒。她想起了老師說的話：“花草樹木也有生命，我們不能隨便破壞它們。”于是，玉美想：我一定要阻止他們！
她二話不說，拔腿就跑到他們跟前，吼到：“你們不能這樣糟踏花草樹木！它們也是有生命！”王明和義鋒聽到吼叫聲，先是一愣，抬起頭，看看眼前的玉美，笑了一下，然后繼續(xù)踢球。
玉美看著他們不理自己說的話，就沉不住氣地再一次吼道：“你—們—不—要—破—壞—花草樹木！”
“要你管！”王明和義鋒異口同聲地反駁道。
“如果你們是這些小草，被人們無情地踩踏，你會怎么想？”玉美又問。
“我……我……你……”王明和義鋒答不出來了。
玉美又說：”如果你們不再在草地上踢球，我就可以原諒你！看！這些愛護(hù)小草的牌子，就是警告你們的標(biāo)志！”
“好吧！我們不在草地上踢球了！”他們倆同時紅了臉，低下了頭。 玉美聽了，欣慰地笑了，她感覺空氣變得更加清新了！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 7
一個風(fēng)和日麗、陽光明媚的早晨，張明和李冬背著書包，手拉著手，高高興興地上學(xué)去。他們經(jīng)過一座公園，公園門口有一個大花壇，里面開滿了花，有紅的、黃的、白的、藍(lán)的……萬紫千紅，百花吐艷。一只只美麗的蝴蝶圍著香氣撲鼻的花兒翩翩起舞，好美啊！
張明和李冬看得陶醉了，情不自禁地停住了腳步。花壇邊有一個穿著藍(lán)色上衣的.小男孩，他看到這一朵朵燦爛的花朵，忍不住伸出胖乎乎的小手去摘。張明和李冬看到了，飛快地跑過去說：“小弟弟，不能摘花。花是有生命的，你把它摘了，花會疼的。花可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它。”小男孩慚愧的低下頭，紅著臉說：“知道了，我以后再也不摘花了。” 說完就跑開了。張明說：“我們走了，如果又有人過來摘花，那該怎么辦？”李冬想了想說： “要不我們在花壇里插一塊牌子，上面寫上：愛護(hù)花草。讓其他小朋友都不要摘花。”張明也覺得這個主意不錯！
他們就開開心心地先去上學(xué)了。
放學(xué)后，張明和李冬找來一塊空白的木板和筆，寫上：“愛護(hù)花草”。一個人拿著牌子，一個人拿著鏟子，又來到了花壇邊。他們先用鏟子在花壇里挖了一個坑，他們把牌子插進(jìn)坑里，再蓋上土，用手壓壓平。木牌子插好了，看著剛豎立的牌子，他們手牽著手，放心地唱著歌回家了！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 8
每個人腦海里都有一些奇妙的想法，我的每個想法還都有一個小故事，下面，我來為你介紹我的小故事和想法吧！
國慶假期中，我們?nèi)页鋈ヂ糜危搅司包c(diǎn)一看，我發(fā)現(xiàn)了一個問題。景區(qū)里為了保持環(huán)境美觀，種了許多花草，做了許多閃光花燈……但是，鮮花和花燈被盜走了許多，從現(xiàn)場的情況來看，裝飾品變得凌亂不堪，破壞尤為嚴(yán)重。在路邊花架上，有大量裝飾品被偷走的.痕跡，留下一個個深淺不一的坑，極不美觀。
我前去問正在修理的叔叔阿姨，他們對我說：“小朋友，這些花架是前天才填補(bǔ)的，想不到這么快就被破壞。看這，還有一些花瓣，別說是花盆里的了，就是我們種在綠草地上的，也被挖走了！”我聽到這里，非常氣憤，覺得那些隨便偷走花草的人違背了社會公德。
“不亂摘花朵，不踐踏草坪”、“保護(hù)公共設(shè)施，人人有責(zé)”，這是小學(xué)生都懂的道理，但有許多成年人卻故意去破壞，實(shí)在令人痛心。我覺得可以做張破壞花草“黑名單”，再安排巡查執(zhí)勤人員，在各個鮮花點(diǎn)看守，可輪流看守，若抓到破壞行為，破壞人要登上“黑名單”。“黑名單”一星期換一次，每次都貼在公告欄上，并視破壞程度，對破壞人進(jìn)行罰款。我希望大積極加入到監(jiān)督隊伍中，共同維護(hù)好我們的生活環(huán)境。
生活中，我們要做個文明的人，發(fā)現(xiàn)問題，積極解決，這樣我們的生活會更如美好。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 9
有一首歌這樣唱的“一朵花，一棵樹，一座房子，一條路”每一朵花，每一株草，每一棵樹，他們都是有生命的。我們要盡可能的去保護(hù)他們。
幾乎每一個人都非常喜歡花，倘若在野外看到漂亮的花，總是情不自禁的彎下腰來折去一只，想保留住它的'美麗。但是人們在摘花的那一刻都沒有想起，如果讓花朵留在大自然，它會有較長久的美麗，但是如果讓花朵在你的口袋里，它只能是曇花一現(xiàn)，只能擁有短暫的美麗。請每個人想折花的時候，想一想，思考一下是讓它擁有長久的美好，還是曇花一現(xiàn)？“花兒向你微笑，請不要去折斷它的腰。”
小草幾乎并不受人喜歡，人們總是在小草的身上踐踏著。在草坪上的時候，人們總是會想，草那么多踩一些沒關(guān)系的，圧彎一些沒事的。在摘花時人們可能還會想一想，但是在小草身上踐踏的時候，從來都不會為小草著想。小草被人們壓的一個個都彎著腰哭泣，人類呀，放過小草吧！“看著青青草兒，請還給他們直立的身體吧！”
樹木似乎從來都是人類的工具，人們總是砍樹做東西，比如木頭造的房子，木頭做的碗筷勺這幾年人類更是變本加厲，把森林砍得只剩下光禿禿的樹樁，讓無數(shù)小動物失去了家園。人類呀，想過沒有？如果有一天自己眼看著動物摧毀了自己的家園，那是怎樣的一種感受啊？“還他們一片家吧，別再讓他落下眼淚”
人類呀！別再讓花兒折腰，還給草而直立，別再讓他落下眼淚。請愛護(hù)這些花草樹木吧！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 10
哈哈，要去圣潔農(nóng)場嘍！作文班里一片歡騰。
楊老師帶我們來到了第一個大棚，首先映入眼簾的是假山噴泉，圍著噴泉的植物有很多，最近的當(dāng)屬小金橘了，除此之外，還有臺灣小森林、彩色馬蹄蓮……突然，有個小朋友說：“這水叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)亓鳎欢ê芮鍥觯屛覜隹鞗隹臁！闭f著說著就伸出手來。周圍的同學(xué)見他這樣也紛紛模仿，這時楊老師看見了，說：“噓！不要驚動池子里的'小金魚！”同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地縮回了手。
老師又帶我們到了木瓜棚，木瓜樹有的高，有的矮，葉子就像一把把掛在樹上的大扇子。這時，一個同學(xué)驚奇地說：“看！樹上有小木瓜呢！”我順著那個同學(xué)的目光，只見一個個小木瓜穿上了綠衣裳，真是可愛極了！當(dāng)看到一個同學(xué)正要伸手摘木瓜的時候，我連忙說：“噓！不要吵醒小木瓜的‘美容覺’。”同學(xué)連忙縮回手，慚愧地對小木瓜說：“對不起。”
我們離開木瓜棚，沿著路邊走向下一個大棚。路上五彩繽紛的小野花吸引了我們的注目。這些花兒們有的像小花球、有的像蝴蝶蘭，就像是給大地穿上了件“五彩衣”。一個同學(xué)說：“花兒真漂亮，我要摘下帶回家。”旁邊的同學(xué)聽了齊聲說：“噓！不要摘小野花，它們在說悄悄話呢！”
這次觀賞花卉和瓜果不僅讓我學(xué)會了許多知識，還知道了個秘密——“噓！我們要愛護(hù)花草！”
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 11
星期六的下午，我和媽媽去新體育館玩。
我們走在寬闊而又干凈的人行道上。路旁是用條石砌成的花壇，灑水車剛灑完水，花壇里五顏六色的花在爭芳斗艷，紅的似火，黃的賽金，粉的紅霞，綠的似玉，紫的更是美艷，那碧綠的葉兒，也顯得晶瑩剔透。花壇里還有幾株整齊而且距離相等的垂柳，那柔美的枝條在清爽的空氣中擺動著。那綠色的`樹、五顏六色的花，使人感到心曠神怡。“空氣真好，多美麗的城市呀！”媽媽情不自禁地贊嘆著。
我們邊走邊玩，玩著玩著，不遠(yuǎn)處只見一個小男孩指著一朵紅色的菊花說：“多美的花呀，摘一朵拿在手里多愉快呀！”眼見這朵美麗的花就要“慘遭毒手”時，說時遲，那時快，“等等，這朵花你不能摘。”我急忙走過去對這小男孩說。“這花又不是你們家養(yǎng)的，我為什么不能摘？”小男孩問。“小弟弟，花壇里的花，是給大家觀賞的，怎能隨便摘呢？要是每個人都像你這樣，你摘一朵，他摘一朵，那我們的城市會變得多難看呀！況且我們還要愛護(hù)花草樹木呢！”小男孩聽了，一邊撓頭一邊說：“小哥哥，我錯了，我不應(yīng)該摘花，以后再也不這樣做了。”“這樣做就對了，這才是個好孩子呢。走，我們一起去賞花吧。”我說。
一陣風(fēng)吹過，花兒對著我們直點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你們，可愛的孩子們！”
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 12
星期天的上午陽光明媚，小紅高興地跑到公園里玩，剛走進(jìn)公園，只見公園里綠樹成蔭，假山連綿，讓人感覺好像在圖畫當(dāng)中行走。
小紅走著走著一股清香撲鼻而來，轉(zhuǎn)過頭一看原來是一片花的海洋，只見有紅色的月季花，紫色的芍藥花，黃色的菊花......各種各樣的花仿佛在那里爭奇斗艷,其中最美的要數(shù)牡丹花,小紅看的出神禁不住想摘一朵，剛準(zhǔn)備伸出手去摘那朵美麗的牡丹花,突然遠(yuǎn)處傳來一位阿姨的聲音‘小朋友請等一等’,只見那位阿姨走到小紅的面前擺了擺手,輕輕的問:"小朋友，你想干什么呀？”
小紅說:"我想摘一朵牡丹花送給我媽媽。"
阿姨說：“小朋友，你想想假如你摘了這朵牡丹花，別的小朋友到公園里能看到這朵牡丹花嗎?"
小紅說：“不能啊!”
阿姨說：“對呀，公園是每一個人都可以進(jìn)來游玩的.場所，假如因為你摘了一朵牡丹花，而使所有的來公園里的小朋友都看不到牡丹花，你看這樣做好嗎？”頓時小紅的臉上火辣辣的，羞愧的低下了頭，難為情的對那位阿姨說：“阿姨，我錯了，今后我一定要愛護(hù)公園里的花草，讓更多的人來欣賞這美麗的花草”。那位阿姨微笑著對小紅說：“阿姨相信你，今后你一定是個愛護(hù)花草的好孩子”小紅開心的笑了。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 13
一朵花，一棵草，都是一個小小的生命；一片紙屑，一個袋子，都會造成環(huán)境污染。我們要愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境。
我們身邊有一些不文明的現(xiàn)象，我們要制止這些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。有句話叫：低頭看見不文明，彎下腰撿起文明。它告訴我們，看見紙片，要撿起來，讓別人感到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。上周星期六，媽媽帶我去北象山游玩，從山底下往上一看，整個北象山像個綠色的大絨團(tuán)，草是那樣的密，那樣的綠。而我們小區(qū)里的那些草坪，已經(jīng)出現(xiàn)了裸露的土地，花草樹木在不斷的減少。經(jīng)過長期觀察，我發(fā)現(xiàn)北象山上的花草被人踩的很少，并且每年都有護(hù)林叔叔、阿姨們修整。而我們小區(qū)的草坪則是小朋友們玩游戲的好去處。好多小朋友們在草坪上玩游戲，拔小草，小花，折樹枝，也沒有那個大人來阻止。這次的`游玩，給了我很大的啟發(fā)。回家后我馬上召集小伙伴們在我們小區(qū)的草坪邊豎了一個牌子，寫上“愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境”。而且我們這些生活在小區(qū)的孩子們決定，再也不踩踏草坪，并且要阻止其它的小朋友們踐踏草坪，攀折樹木。
我們大家共同把地球愛護(hù)了，讓森林郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，世界就會變的百花齊放，百鳥爭鳴，花紅柳綠，鶯歌燕舞。從現(xiàn)在開始，從此時此刻開始，愛護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 14
周三，我和家豪在學(xué)校門口排練小寶氣象。突然，我聽到了“咚咚咚，咚咚咚”的聲音。我回過頭一看，原來是一個小弟弟和他爸爸正拿著竹桿打著樹枝和樹葉。我看著小樹好象很痛很痛并小聲的說著：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“這樣啊，你可以去提醒他們一下啊!”“我是想這樣的，可是我不敢呀。”我說著。媽媽又說：“你想想小樹在那里很痛，你鼓起勇氣就好了，沒什么不敢的。”我聽了媽媽的'話吸了一口氣就走到了小弟弟的面前說：“小弟弟，不要打樹枝哦。”小弟弟沒有說話，他的爸爸說：“我們給小樹修剪一下它會長的更快的。”我說：“你們是亂打小樹，修剪會有專業(yè)的人來修呀!”小弟弟的爸爸很生氣的說：“專業(yè)的人能修我就不能修呀!真是的!”我聽了連忙跑到媽媽跟前不敢再說了。
媽媽說：“沒成功?”我點(diǎn)了點(diǎn)說。她說：”那再去一次。”我使勁的搖了搖頭。媽媽又說：“為了小樹再試一次只要再去一次!”我聽了勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我再次走到小弟弟他們面前說：“要愛護(hù)花草樹木，有了這些樹木才會有新鮮的空氣，如果每一個人都像你們一樣破壞花草樹木那世界上就沒有了新鮮空氣，沒有了新鮮空氣怎么會有我們現(xiàn)在這么好的生活呢?”“嗯你說的對。”小弟弟的爸爸說。說完他趕快扔下竹桿帶著自己的兒子快步離開了。我見自己成功了歡蹦亂跳的來到媽媽身邊，媽媽向我豎起了大姆指，我心里可開心了。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 15
地球，是我們每一個人生存的地方，我們每一個人都須要它。可是人們?yōu)榱私ㄔ旄邩谴髲B、為了制造出許許多多的書本來給小學(xué)生用，為了建造國內(nèi)工廠把大片大片的森林砍伐了。所以，地球媽媽正傷心地“哭泣”，她告訴人們：“我也需要受到大家的保護(hù)，我身上的一草一木都是我的‘孩子’，人類也是我的‘孩子’，我希望你們和睦友好的相處。世上少不了你們，你們不僅可以防洪水、黃沙等自然災(zāi)禍的，還可以給自然界增添亮點(diǎn)和特色。世界少不了你們。”
想到我們的祖先的那個年代，到處是五彩繽紛的世界。樹木青翠欲滴，美麗的花朵和瀟灑的小草在風(fēng)兒的吹拂下跳起歡快舞蹈；歡騰的小鳥在枝頭隨風(fēng)起舞，舒展出新鮮美麗的四肢。可是，當(dāng)今的世界，十幾層的小高層樓房不是稀奇的事兒了，高的`有兩百多層，對我們祖先來說真是“高聳入云”，要穿破云層了；工廠也越來越來多，森林的面積也在減少著，現(xiàn)在有個優(yōu)雅的充滿綠色的小花園真是件美好無比的事，在以前真是太普遍了。
在地球上，我們一定少用“白色污染”—塑料制品。塑料制品是用石油生產(chǎn)出來的，雖然塑料制品比木頭制品輕便而又便宜，但是它長年不化，如果把一個塑料袋放在土地里，需四~五百年才可溶入進(jìn)土壤里，還會讓這片土地變成一片貧瘠土地，而且永遠(yuǎn)沒用。廢電池也一樣，它可以將一平方土地荒廢，這是多么一件傷害地球媽媽的事呀！不止這些，還有人為了生產(chǎn)某些產(chǎn)品，排出了大量污染氣體與污染物，使海洋受到了污染；也是因為每戶的空調(diào)，空調(diào)是如今世上每家不可少的物品，可是你們知道嗎？空調(diào)每天也需要消耗大量的能源和排放出大量污染氣體。
通過上面的例子，我們一定要“保護(hù)地球媽媽，愛護(hù)花草樹木”。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 16
記得一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，學(xué)校的小花壇讓我記憶猶新。
春天到了的時候，花壇里便長滿了各種各樣的花花草草，迎春花、紫藤花、櫻花、梅花、牡丹、月季、芍藥……每到鮮花爭相開放的時候，同學(xué)們都喜歡跑到那兒摘一些自己喜歡的花花草草，把它們無情地帶回教室里。或做手工，或夾在書本里做書簽……就連老師們見了也無能為力。只見一天天過去，花壇漸漸變得一片狼藉，花壇里僅剩下一些已被他們踩爛、破壞掉的可憐植物。看著眼前的景象，老師們實(shí)在是于心不忍，于是便請來了一些志愿者，想讓他們保護(hù)花草！
可是志愿者發(fā)現(xiàn)：只要一到放學(xué)，小朋友們就會趁機(jī)摘花！于是其中的一位志愿者想到了一個辦法。每當(dāng)她看見有同學(xué)跑到自己這里摘花時，便立即走上前去，詢問他們想要哪一種植物。得知后便告訴同學(xué)們：“好，從此以后，它就是你的了！你要好好照顧它！記住！千萬不要把它摘下來，因為如果摘下它，不過幾天就會枯死。所以你以后就再也沒有屬于自己的花了！”從此大家聽了志愿者的話同學(xué)們選中自己喜愛的.花一起呵護(hù)起它們！
從此再也沒有人隨便破壞花草，小花小草們反而比以前長的更好了！因為在這花壇里，幾乎每一朵花，都有自己的主人去呵護(hù)它愛護(hù)它，每天都有小朋友們?nèi)セ▔吔o它們澆水。它們受到了大家的保護(hù)。
經(jīng)過了這件事，我們都明白了：不能因為自己一時的喜歡，就去打破小花小草們的生長規(guī)律。長久這樣下去，以后就再也見不到它們了！喜歡它就要好好愛護(hù)它，呵護(hù)它！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 17
今天早上，我和弟弟上了奶奶家玩。玩了沒多久，只聽奶奶說：“見你們那么悶，就帶你們出去玩吧。”聽了，我和弟弟異口同聲地說：“去哪玩？”奶奶捂著嘴巴，笑了幾笑，說：“哈，哈，給你們一個驚喜吧！去了你們就會知道了。”“唔，好吧。”還不知道好不好玩呢，我猶豫地答應(yīng)了。
然后，奶奶拖著我們興高采烈地出發(fā)嘍！“到了！快到了！”我高興地說，“是兒童公園！”奶奶也高興地說：“去這里好不好？”我和弟弟頓時說道：“好！”
一進(jìn)去，我贊嘆著說：“這里空氣真好啊！”我們松開了奶奶的手，跑去草地盛開的花邊。弟弟說道：“嘩，好美啊！姐姐，你看，那碧綠的草地上開滿了五顏六色的.花朵，而且花朵的種類都不同。”我連聲說道：“是啊！是啊！”我連忙又跑去那池塘旁，看那些小魚在歡快地游來游去，在半空或，有一兩只小蜜蜂在來來來往往，可能在辛勤地工作吧！
這時候，弟弟趁我離開，跑到草地上摘下一朵美麗的花朵。我回頭時冷不丁見著了，就連忙跑到弟弟身邊說：“你在干什么？”弟弟結(jié)結(jié)巴巴地說：“沒……沒什么，只……是隨便看一看。”這時，我生氣地對弟弟說：“你撒謊，你看你手上的花！你摘花是不對的，難道我們有生命，花兒他們就沒生命了嗎？”弟弟聽了，羞愧地說：“對不起。”說著，弟弟流著眼淚把花輕輕插入泥土里。我說：“弟弟，你要守信用哦！千萬不能再摘，來，我們勾手指。”我們勾完手指后，便玩了起來。
回到家，看見一切發(fā)生的奶奶稱贊我是個愛護(hù)花草樹木的小主人！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 18
暑假的一天夜里，我做了一個夢：夢見自己走進(jìn)了一望無際的沙漠，空曠無垠。我跑呀飛呀，怎么也找不到盡頭。幾天下來，我好累好渴，腳也挪不動了，飛也飛不起來了，嘴唇也干裂了，曬得黢黑……這時，我多么希望找到一片綠洲、一汪泉水或一滴露珠，哪怕是天空中飄落一絲愜意的涼風(fēng)，來挽救我這個即將隕落的小生命。無意間，我在一座沙丘巖下發(fā)現(xiàn)了生命的跡象—— 一棵小草和一朵小花。
朦朧中，我試著問它：“你們?yōu)槭裁丛谶@兒生長、開花？”花兒和小草齊聲說：“我們離開喧囂的城市，離開你們?nèi)祟悾且驗橛胁晃拿鞯娜僳`踏我們，工業(yè)廠礦污染我們。”“哦，你們在這兒生長、開花原來是這么一回事。”我撓了撓耳根接著問：“那你們在這兒不覺得孤單嗎？”花草說：“我們不感到孤單，因為這兒有藍(lán)天、白云、陽光還有狂風(fēng)為我們而跳舞，有沙粒為我們敲鼓。”我沉思了一會兒，又接著問：“你們在這兒生長要付出更多的艱辛，你們不想回到有人類、有鳥、有森林的地方嗎？”花草笑了笑說：“只要有人的地方不要踐踏我們，生態(tài)建設(shè)搞得好，有鳥兒能為我們唱歌，城市農(nóng)村環(huán)境搞得好，我們愿意與人類共存。”聽罷，我突然明白了一個道理：人類與花草應(yīng)該和諧相處，這樣我們的'生活才會豐富多彩。
美麗的夢境，被吵鬧的鬧鐘鈴聲驚醒了。好一會兒，我還回味在與花草的對話中。
花草啟迪著我們?nèi)祟悾罕Ｗo(hù)環(huán)境是造福人類，造福子孫后代的千秋偉業(yè)。創(chuàng)建文明社會、文明校園，人人有責(zé)。我決心：從點(diǎn)滴做起，不亂扔果皮紙屑、愛護(hù)花草樹木，參與創(chuàng)建和諧社會，做一個愛護(hù)花草的標(biāo)兵。
從現(xiàn)在起，多關(guān)注我們身邊的花花草草吧，你的心靈會因此鮮活起來、舒暢起來、充實(shí)起來、豐滿起來。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 19
春天來了，萬物復(fù)蘇，到處盛開著各種鮮花。我們家不遠(yuǎn)處有一片桃林，每年春天到來的時候，都有許許多多的人到這里來賞花、游玩。我和媽媽商定好選一個假日到桃林好好拍拍照。
這是一個星期日，我和媽媽沿著我家門前的小河朝著桃林走去。走了不到20分鐘，桃林已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前，那一棵棵的桃樹上開滿了各種色調(diào)的花。有紅色的，有淺粉色的，有深粉色的，還有純白色的，加上周圍是綠色垂柳的葉子，伴以樹下桔黃色的蒲公英，真是美極了。我和媽媽不由地加快了腳步，來到了桃林中。可這里的另一番景象卻使我剛才那種美好的心情全消失了。一些游人不守公德，他們有的坐在樹枝上，有的利用枝叉練身體，還有的小孩子居然站在樹枝上像猴子一樣跳著玩。眼看著美麗的花一朵一朵落在地上，我真是又心疼又氣憤，這和破壞有什么區(qū)別!保護(hù)樹木是我們每個人的責(zé)任，我得去管。于是，我沖向那些人，剛準(zhǔn)備大聲斥責(zé)他們，媽媽攔住了我。她耐心地說：“你又犯牛脾氣了，要管管他們是對的'，但也要選擇一個恰當(dāng)?shù)姆绞剑氯聨拙洌蛶讉�人聽得見。而且這種態(tài)度太粗暴生硬，人家接受不了!”于是我和媽媽商量起管他們的辦法來。想來想去，我們決定用掛牌子的方法來提醒大家。
回家后，我立刻動手做起木牌來。我選了一大張硬紙板，用毛筆寫上“請您愛護(hù)桃樹!”寫完后我又在上面扎了兩個眼，找了根繩子穿過去。忙碌了半天，一張醒目的提醒牌終于做好了。我恨不得立刻就掛到桃樹上，提醒大家不要破壞它們，好讓桃樹少受些痛苦，得到保護(hù)。
掛好牌子后的一段時間里，我沒機(jī)會再去桃林，但我想象得到，我寫的牌子一定能提醒不少人愛護(hù)桃樹。
我愛你，大自然，我將永遠(yuǎn)保護(hù)你!
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 20
今天我在一份報紙上看到了一個漫畫，它讓我深深地陷入了沉思……
這個漫畫里的事情是這樣的：一位母親和一個小朋友在公園里看見了兩位大人在爬樹，然而旁邊就有一個牌子，上面寫著“愛護(hù)花草樹木”，于是那個小孩子就問他的媽媽，他說：“媽媽，那兩個叔叔是不識字嗎？”
這時，我就有了和那個孩子同樣的疑問，那兩個大人真的不識字嗎？還是假裝看不見？經(jīng)過我的思考，我想明白了，他們并不是不識字，而是假裝看不見。
這讓我聯(lián)想到了，社會上有很多很多不愛護(hù)花草樹木的.人，為了上學(xué)不遲到，上班不遲到，天天都踐踏草坪抄小路。還有一些更過分的人，他們在樹上蕩秋千，爬樹，在兩棵樹之間吊吊床，這些不明明的現(xiàn)象，屢屢頻發(fā)，讓人心寒！與之相反的是，在我們的日常生活中也同樣有著很多愛護(hù)花草樹木的人。他們從來不踐踏草坪，即使是要繞很遠(yuǎn)的路，他們也心甘情愿，因為他們知道小草，小花和樹木都是有生命的。
記得有一次，我和同學(xué)們?nèi)プヒ恢缓瑢W(xué)們不顧一切，就闖進(jìn)草坪里去捉蝴蝶，我本來也想跟著一起沖進(jìn)去，可就在我要踏進(jìn)草坪之時，我耳邊回蕩起的媽媽經(jīng)常說的一句話：“我們不要踐踏草坪，要愛護(hù)花草樹木！”于是，我急忙對我的同學(xué)們喊道：“我們不要去踐踏草坪，他們也是有生命的啊！旁邊有小路，我們可以繞過去。”同學(xué)們聽了，我的話后都紛紛跑回來，要到了小路那邊去抓蝴蝶。
通過這個漫畫，和這個漫畫讓我聯(lián)想到的所有的事情，我發(fā)現(xiàn)文明是一種美德，一個人人都要有的美徳，講文明應(yīng)該從小養(yǎng)成，從我做起，我們要做一個合格的公民。我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，傳播正能量，才能讓我們的世界更美麗！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 21
花花草草都是我們的好朋友，我們都要愛護(hù)它們，不要把它們美麗的腰折斷了。讓這些花草都綻放出美麗的色彩和芬芳撲鼻的清香。
有一次，我到公園里去散步看見一些同學(xué)在草坪上打羽毛球;有的在草坪上看書；有的在草坪上踢球；還有的在草坪上翻跟頭。我不由得皺起眉頭，火冒三丈。心想：小草是人類的'朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，不應(yīng)該任意的踐踏它們。瞧，它們的顏色是多么的翠綠呀！它們使我們的家園更加美麗，我們?yōu)槭裁床荒苡脤?shí)際行動去愛護(hù)花草樹木呢？我必須做一個告示牌用來警示人們。
想到這里我立刻起身回家和媽媽一起做了起來。我們先找來一個木牌子，接著又找來一根木棍，將木牌釘在木棍上，最后找來一只毛筆在牌子上寫著“花草樹木是我們的朋友，請愛護(hù)它們。”我們做好警示牌就來到了草坪準(zhǔn)備將它放到草坪上。
這時正好有一個小男孩的羽毛球掉在了草坪中，他正要走進(jìn)草坪中去撿球，我立刻走上前去，一把抓住了他的手腕。
小男孩的手縮了回來，他用水汪汪的大眼睛望著我，我責(zé)備到：“你為什么要在草坪上打羽毛球呢？如果大家都向你這樣，我們的地球媽媽會變成什么樣子？你知不知道小草也會疼，也會流淚的？”
小男孩聽了我的話，羞愧地低下了頭。說：“姐姐，我錯了，下次我再也不在草坪上打球了，你就讓我進(jìn)去把球撿回來吧！”見小男孩知道錯了，看著草坪里的羽毛球，我靈機(jī)一動找來一根竹竿把羽毛球撥了出來。看著羽毛球弄了出來，小男孩高興地笑了：“謝謝姐姐。”小男孩蹦蹦跳跳地走了，我和媽媽也把警示牌釘在了草坪上。
看著翠綠的小草我高興地笑了，心里像吃了蜜一樣的甜。一陣微風(fēng)吹過小草向我點(diǎn)頭，仿佛在說：“謝謝你，好朋友。”
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 22
我很喜歡美麗的東西，比如說花。在萬紫千紅的春天，花兒必不可缺，在春天，如果沒有鮮花的點(diǎn)綴，就會像掉毛的鳳凰——不如雞！
我對那早春的茶花情有獨(dú)鐘，不只是它的艷麗吸引了我，更是它對我的啟示。
一次放寒假接近尾聲的時候，河畔上種的茶花迎著早春的陽光，盛開了！那無比嬌嫩欲滴的花朵，深深地吸引了我，心里有些癢癢的，很想去摘一些來裝飾自己的家，而那樣做可不是孩子了，便沒有去。
回到家，我給妹妹說了茶花的.美麗嬌柔模樣，她聽得簡直如了迷！可見，她也被茶花的英姿所征服了。
忽然，妹妹說：“老姐，去摘嘛，去嘛！”我搖了搖頭，“穩(wěn)如泰山”一般坐著。妹妹便用了她的絕招——死纏爛打。終于，“泰山”在妹妹的催促和那茶花美艷的誘惑下，動搖了。我說：“那……那好，好吧。”
陽光明媚，風(fēng)輕柔地拂動著才發(fā)芽的柳絲，小鳥喳喳地唱著春天的歌。河邊，人按理人往，沒有一個發(fā)現(xiàn)茶花叢中的我和妹妹。我倆佝著身子，小心翼翼地靠近一株花開得正旺的茶花樹，用手輕輕地“撫摩”了一下，一朵花便落在了地上，我把花撿起來放入口袋里。一次又一次，我不知道重復(fù)了多少次這個摘花的動作，看著滿滿一袋的花，有一種成功的喜悅。
“嘿！”一個嚴(yán)厲的聲音在耳畔響起，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳！一個管理人員正板著臉盯著我們哩！
我與妹妹嚇得連茶花也仍掉了，撒腿就跑，根本顧不上那些才摘的茶花。
那個管理人員站在原地，說了好多話，我都沒聽清，只有一句話和著風(fēng)飄來：“現(xiàn)在的小孩子真不象話，把公有占為己有，簡直太自私了，真不象話！”她的聲音有些飄渺的感覺，很小很小，但我還是聽見了。是啊！那些美麗的花本來可以讓無數(shù)人更長時間的分享它帶來的歡樂，現(xiàn)在去成了我們短暫的享受，唉！我真是太自私了！
事情過了很久，但現(xiàn)在，每當(dāng)我看見茶花時，總會想起那個教訓(xùn)，提醒自己別做自私的人，餓、讓我懂得，大方是人們心中那個美的花園中，最美最美的茶花。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 23
星期天的早上，秋高氣爽、陽光明媚，小西和媽媽去中心公園賞花。小西看見遠(yuǎn)處看上去黑漆漆的涼亭像一輛小汽車般，在蜿蜒的山坡上自由的“飛馳”著。好像是想告訴人們什么似的。高高的大樹像一排排士兵，在風(fēng)雨中堅守著自己的崗位。天上的白云有時像一朵朵白生生的棉花；有時又像一群奔馳的駿馬在蔚藍(lán)的天空自由的飛馳著；或是像“肆無忌憚”的海浪在廣闊無垠的天際奔流，一波接著一波，一浪接著一浪……
眼前的一切都像是被‘秋姑娘’這位神奇的魔法師施了魔法一樣。草坪上，小草已枯黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；樹葉在“一瞬間”變成了五顏六色。眼前一片繽紛，綠色，紅色，金黃色……遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去是那樣多姿多彩。金黃色的樹葉在微風(fēng)的“嬉鬧”中靜靜飄落。本應(yīng)看似凄涼的場景，此時卻別具一格。
小西看見五顏六色的菊花，花團(tuán)錦簇。一片片花瓣宛如漫天的繁星在大地‘母親’的哺育下靜靜的開放。白色菊花的花瓣晶瑩剔透；黃色的菊花，優(yōu)雅清香，在秋陽的照耀下金光閃閃，使人心曠神怡；粉色的菊花，活潑可愛，每當(dāng)微風(fēng)吹過，搖擺著細(xì)細(xì)的身子，但它始終透著頑強(qiáng)的生機(jī)。小西愛菊花艷麗的色彩、迷人的身姿，更愛它那頑強(qiáng)的'生命力，和菊花那不畏嚴(yán)寒，不怕雨雪風(fēng)霜依然能千姿百態(tài)盛放的精神。
小西想每天能來中心公園欣賞菊花，可是星期一到星期五她都要上學(xué)，只有星期六和星期天能來。小西想摘一朵菊花送給她親愛媽媽，感謝媽媽對她的愛，為她辛苦的操勞何照顧。當(dāng)小西正要伸手摘時，媽媽看見了，連忙阻止小西說：“小西，不要摘花。”小西趕緊把手放下，問：“媽媽為什么不能摘呢？媽媽蹲下身和藹的看著小西說：“花草樹木也是有生命的，你把它摘下來，不久它就會枯萎，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。而且也是工人叔叔辛辛苦苦種的，我們也應(yīng)該尊重別人的勞動成果。”小西聽了媽媽的話，懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭。拉著媽媽的手高興的離開了。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 24
今天我、伯母、堂弟和堂妹一起到山上去采花。
我們一邊走一邊找漂亮的花花草草。“哇，新的小生命！”堂弟叫到。我往堂弟手指的地方一看，原來是一棵剛長出來的小草。我拿起鏟子小心翼翼的把小草挖起來，我打算把它送給媽媽。
我們到水庫邊發(fā)現(xiàn)許多像花的小草，我們又開始繁忙起來。我們挖啊挖啊終于裝滿了一只籃子。
最后我們把其它的'花都送給爺爺奶奶了。
暑假里帶著小弟弟和小姨家的小妹妹到公園里玩，我陪他們玩滑滑梯，蕩秋千，大家玩的非常開心。我們開到一個小花園，里面有好多漂亮的花，小弟弟和小妹妹看到了就想去摘，我急忙上去阻止了他們，對他們說：“花草樹木都是有生命的，如果摘下來小花就會死掉，也就不漂亮了，回家我給里面玩玩具去。”小弟弟和小妹妹果然很聽話和我回家去了。
愛護(hù)花草樹木人人有責(zé)，大家共同保護(hù)環(huán)境，我們的家園才會更加美好。
愛護(hù)花草樹木，人人都有責(zé)任。因為花草樹木也有生命，因為它們給我們帶來了清新的空氣，有了它們，我們的明天會更美好。
那天早晨，我到我們家樓下的廣場上跳跳繩，那里新栽了許多小樹。忽然，我看到有一個老奶奶把腿放在樹杈中間，做著運(yùn)動。老奶奶一會兒左靠靠，一會兒右扭捏，折磨著小樹苗，小樹苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹苗，連忙跑過去，對老奶奶說：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹，它們也有生命。”我看了看廣場，有許多器件都空著。我又對老奶奶說：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，你的環(huán)保意識真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹木，謝謝你！”
通過這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動手做些廣告標(biāo)語，呼吁人們，讓大家行動起來吧！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 25
最近，我經(jīng)常看到有人在我們小區(qū)里的綠化帶里玩花草，有的用跳繩去抽花草，有的去摘那些剛剛綻開的小花朵，可是他們一點(diǎn)都沒有感覺到，這些花草都在痛苦的大喊：“救命！”
老師曾說，植物給了我們氧氣，植物愿意犧牲自己的生命來給大家做學(xué)習(xí)用的紙，植物從不因為各種生物在身上的各種動作而抱怨，植物愿意用自己所擁有的一切來保護(hù)大家不要受到沙塵暴的威脅，植物愿意犧牲掉自己的生命來填飽大家的肚子，植物愿意可見植物是多么的偉大，可是總是有無數(shù)的人蔑視這無數(shù)可愛的小生命，總是有人不斷砍伐樹木，讓沙塵暴毀滅我們美麗的家園，總是有人毀滅這些弱小的生命，他們從不思考，如果自己是小草，其他人蔑視你、毀滅你、傷害你，你的心情是如何？是快樂還是痛苦？人們從不思考。
沒有了植物，我們就沒有保暖的棉襖。沒有了植物，我們就看不到報紙上的國家大事，看不到書，學(xué)不到知識。沒有了植物，沙塵暴會毀滅我們的家園。沒有了植物，安徒生也就沒有辦法寫下各種精美動人的故事。沒有了植物，人類就會滅絕。沒有了植物，地球就不再是各種生物快樂的家園，而會變成一個荒無人煙的星球。
沒有了植物，我們會得到什么？我們只能得到各種地球?qū)ξ覀儼l(fā)起的進(jìn)攻，我們只能得到災(zāi)難，我們只能走向滅絕，但如果你愛惜這小小的生命，你就會得到夸贊，你就可以遠(yuǎn)離災(zāi)難和滅絕，你就將成為地球的環(huán)保領(lǐng)袖，你就可以維護(hù)美麗的大自然，你、你的家人及世界上的所有生物都將會生活在一個美麗和諧的星球上。
滿足自己小小的`玩花草的愿望，還不如維護(hù)整個地球，滿足了自己的愿望，地球就會毀滅，動畫片里人、動物都不能隨意踐踏植物。連幼稚園的小BB都知道要愛護(hù)花草，那么身為三年級的少先隊員的你，會做出如何的舉動呢？
讓我們感謝植物，感謝小花小草，在社區(qū)里、校園里、小區(qū)里等等有花草的公共場合貼上一個“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”的紙條吧，讓花草快樂的生長吧！讓人類生存下去吧！
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 26
我們共同生活在地球這個美麗的大家園中，地球母親用她那甘甜的乳汁哺育了我們，還為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。那一片片蔥郁的森林，那一簇簇嬌艷的花朵，那一處處翠綠的小草，豈不是地球母親對我們恩惠？我們的生活環(huán)境如此美好，怎能不好好珍惜？
可我們身邊有些人卻不這樣認(rèn)為，他們認(rèn)為自然界的一切都應(yīng)為他服務(wù)，于是他們便隨意踐踏草坪，隨意攀折花木。翠綠的小草被腰折，嬌艷的'花兒成了”禿頂”，健壯的大樹身上留下了一道道傷疤。可小草的呻吟，花兒的哭泣，樹木的嗚咽，他們卻聽不見。
同學(xué)們，我們生活在學(xué)校這個特殊的大家庭中，學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一個優(yōu)美、舒適學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使我們能夠更健康活潑地成長，想方設(shè)法，千方百計，為校園增添了一片片新綠，修建了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹木。為此，我們學(xué)校被評為園林式花園式學(xué)校。
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃添上一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)該為保護(hù)我們校園環(huán)境出一份力，盡一點(diǎn)責(zé)。
可在校園內(nèi)，我們會經(jīng)常看到一些調(diào)皮的男生，把鮮嫩的綠葉扯下來，撒在女同學(xué)的頭上，并且還嫌撕下來的葉子不夠多，不刺激，不好玩；還有些同學(xué)把樹木的幼嫩枝條折下來肆意玩耍……。我害怕了，如果我們?nèi)巳硕歼@樣，那么我們這個美好的生活環(huán)境還能保持多久呢？
愛護(hù)花草樹木，做綠色家園守護(hù)人是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該自覺抵制和規(guī)勸破壞花草樹木的不良行為，并用我們的實(shí)際行動去影響周圍的人。
為了我們能有一個優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境，請從我做起、從身邊的小事做起，用愛心去呵護(hù)我們周圍的一草一木，用熱情去傳播愛護(hù)花草樹木的理念，用行動去肩負(fù)起共創(chuàng)綠色家園的重任。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 27
今天小麗呆在家里感覺很無聊，就叫媽媽帶她去公園玩。
她們到了公園，媽媽帶小麗玩了好多游戲，小麗可高興了。她們走在路上，突然，小麗停下了腳步，她被眼前的一片菊花吸引了。看見美麗的菊花，小麗正要著手去摘下來，媽媽看見了阻止了小麗的行為。媽媽過來對小麗說：“我們要保護(hù)花、草、樹、木，因為他們給我們帶來了氧氣，要是每個人都像你這樣，那我們不是生存不了了嗎？”
小麗羞愧的低下了頭，她明白了媽媽講的道理。小麗在想：“花也是有生命的，如果我摘下了它，他馬上就會枯萎。那樣別人也就欣賞不到美麗的花了。”
小麗高興地和媽媽回家了，她很自豪的.說：“今天我學(xué)會保護(hù)花草了。”
今天是星期天，正好也建好了“翠湖公園”，李曉菲聽說了，想趕緊去參觀一下。
來到公園里，李曉菲一看，翠湖公園簡直美極了！遠(yuǎn)處有一座“鯊清亭”，鯊清亭前面有一座大山，山前有一條小河，河上有一座小石橋。小河兩岸還種著一株株菊花，金黃金黃的，像煙花一樣美麗！李曉菲實(shí)在忍不住了，想去摘一朵。突然一位阿姨看見了，趕緊伸手阻止。
阿姨說：“小朋友，不要摘花！”李曉菲紅著臉，低著頭，把手縮了回來。用蚊子般的聲音說：“阿姨，我知道錯了！”
李曉菲一邊走，一邊唱：“花兒美，花兒香，亂采亂摘不應(yīng)當(dāng)……”
昨天是星期六，我一個人坐在陽臺上曬太陽。看到樓下的小朋友在門前的小森林里玩捉迷藏。李雨軒他找不到藏起來的小朋友，發(fā)起了小脾氣。一個人在那里東抓抓西抓抓，摘下幾朵鮮花來數(shù)數(shù)，折斷一根小樹苗使勁地抽打著草地。我看到后趕緊跑下樓去勸他，不要破壞花草樹木。他不聽，我就去告訴他媽媽，他媽媽把他批評了一頓。還表揚(yáng)了我。小樹苗和花朵終于得救了，我心里高興極了。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 28
一株植物，在綠陰處萌發(fā)；一株植物，在陽光下長大；一株植物，在風(fēng)吹雨打下經(jīng)歷；一株植物，在雨滴的滋潤下成長。365天，有人無微不至地為他們澆水、施肥，不顧一切為它們殺蟲、除草，全心全意地為大自然，還有我們的地球，做出偉大的貢獻(xiàn)與地球的每一個“黃土高坡”奮力進(jìn)行改造，這就是地球的每一個園丁，每一位關(guān)愛大自然的人，只要有一顆愛心，就能結(jié)出美好的果實(shí)。
一顆柳樹，它擁有長長的柳絲；一顆小草，如此的堅強(qiáng)的它，有一顆頑強(qiáng)的心；一株玫瑰，有一叢尖銳的刺…每一個自然中的成員都要愛護(hù)每一株植物，它們不希望每一個人來破壞自己。父親也是一個養(yǎng)花護(hù)草的'人，每天放學(xué)他接我回家就看著花盆里的花，并且邊欣賞邊說自己的花被養(yǎng)得有多好之類的話，母親還總是抱怨他不務(wù)正業(yè)，家里窗臺上這大大小小20多盆花長得枝繁葉茂、花朵簇?fù)恚粌H美化了環(huán)境，還凈化了空氣，這全都要?dú)w功于他了。還記得有一次，我想看看蒜頭蓮的種子是怎樣的，就趁他不在時大膽放肆地把種子刨了出來，等他回來才發(fā)現(xiàn)，他說如果今天他沒看著的話，明天種子就要枯萎了，我垂頭喪氣地明白了養(yǎng)花護(hù)草的真正含義，一定要關(guān)愛植物啊！
每一株植物，都是完美的；每一株植物，都是有生命的。365天的經(jīng)歷，365天的成長，從一顆飽滿的種子變成一株健全的植物。365天，整天有人為它澆水、施肥、除草、殺蟲，整天有人呵護(hù)，我多么向往這種生活啊！我受到啟示：每一株植物都是可愛的，它希望得到我們的關(guān)愛、愛護(hù)，每個人都應(yīng)該去關(guān)愛植物，哪怕只為它們松松土，只有這樣，我們的地球才永遠(yuǎn)是綠洲；哪怕在日常生活中也不要給植物造成一點(diǎn)不必要的傷害，這也是愛護(hù)植物的舉動啊！我們是大自然的一員，關(guān)愛植物就像關(guān)愛親人一樣，只有這樣，我們才會永遠(yuǎn)擁有美好的家園。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 29
周末的早晨，秋色宜人、艷陽高照，小西和媽媽去中心公園看花。小西看到遠(yuǎn)方看起來黑乎乎的亭子像一輛小轎車般，在蜿蜒曲折的山坡上隨意的疾馳著。好像是想告知大家哪些一樣。高高地樹木像一排排兵士，在風(fēng)雨中恪守著自身的職位。天空的藍(lán)天有時候像一朵朵白生生的棉絮;有時候又像一群新款奔馳的馬兒在藍(lán)色的天空隨意的`疾馳著;或者像明目張膽的大海在浩瀚無垠的長空奔涌，一波然后一波，一浪然后一浪......
眼下的一切都好像被l秋姑娘r這名神奇的魔法師施了法術(shù)一樣。草地上，綠草已發(fā)黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像給大地鋪平了一層金黃色的毛毯;落葉在一瞬間變成了五顏六色。眼下一片多彩，翠綠色，鮮紅色，金黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來是那般絢麗多彩。金黃色的落葉在輕風(fēng)的喧鬧中靜靜地漂落。本應(yīng)看起來蒼涼的情景，這時卻別具一格。
小西看到五顏六色的菊花，絢麗多彩。一片片花朵猶如滿天的星辰在大地l媽媽r的養(yǎng)育下靜靜地對外開放。乳白色菊花的花朵潔白無瑕;淡黃色的菊花，雅致芳香，在秋陽的映照下金光燦燦，讓人神清氣爽;粉紅色的菊花，活潑開朗，每每微風(fēng)吹過，擺動著細(xì)細(xì)身體，但它自始至終透著堅強(qiáng)不屈的活力。小西愛菊花鮮麗的顏色、美麗動人的體態(tài)，更愛它那堅強(qiáng)不屈的活力，和菊花那不畏嚴(yán)寒，不害怕雨雪天氣風(fēng)雨仍然能形態(tài)各異盛裝的精神實(shí)質(zhì)。
小西想每天來中心公園觀賞菊花，但是星期一到星期五她必須學(xué)習(xí)，只能星期六和周末來。小溪想為她親愛的母親摘一朵菊花，感謝母親對她的愛，感謝她的辛勤工作和關(guān)心。當(dāng)小西就要伸出手摘時，媽媽看見，趕忙阻攔小西說：小西，不要摘花。小西趕快門把學(xué)會放下，問：媽媽為什么不可以摘呢？媽媽蹲下去身和藹可親的看見小西說：花草植物也是有性命的，你將它摘下，沒多久它便會凋謝，大家應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，愛惜花草植物。并且也是職工大伯累死累活種的，大家也應(yīng)當(dāng)尊重他人的勞動所得。小西聽了媽媽得話，聽話的點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。拉著媽媽的手開心的離開。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 30
一個周末的早上，小紅和小明相約去公園玩兒。他們一路上像兩只小燕子一樣飛奔向公園，心里開心極了！
走進(jìn)公園，小紅和小明一下子就被不遠(yuǎn)處的風(fēng)景吸引住了：平靜的湖水好像一面銀鏡，微風(fēng)吹過，湖面泛起層層波紋。湖邊綠油油的草地就像一塊柔軟的地毯，草地上開滿了五顏六色的鮮花，有紅的、白的、黃的……美麗極了！他們跑進(jìn)花叢中，一陣風(fēng)吹過，花兒隨風(fēng)舞動，好像拍著手歡迎小紅和小明的到來。蝴蝶就像小精靈一樣在天空中自由地飛舞。小明忍不住贊嘆道：“好美啊！”
小紅心想：這么多美麗的花兒，但是媽媽沒有看見，我要帶一朵最美的.花兒回去給媽媽。她立刻摘下一朵鮮艷的黃花拿在手上。小明在后面看見了這一幕，非常焦急，連忙跑上前阻止小紅：“小紅，不要摘花！”“這么多美麗的花兒，為什么不能摘呀？”小紅問道，小明說：“因為花兒會給大自然帶來美麗，如果你摘一朵，我摘一朵，花早就被摘完了，其他人就再也看不到美麗的花兒了，所以我們要愛護(hù)花草樹木。”小紅聽了，覺得非常慚愧，連忙把花兒插回原處，小明開心地笑了。
同學(xué)們，我們要知道：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 31
周末終于到了，而且這個周末還是個特別的周末，今天小明和妹妹紅紅要一起去公園玩。他們一起高高興興的奔向公園。
他們一到公園，就被五顏六色的花兒吸引了。小明說：“紅紅妹妹，我找到春天了，那就像在微風(fēng)中跳舞的花草，就是春天的一個角落呢！”紅紅說：“我也找到春天了，這好像是在迎接我們的蝴蝶，就是春天的另一個角落呢！”就這樣，他們一邊觀賞春天的'美景，一邊說自己找到的春天。
紅紅覺得小花很美，心里想：這么美麗的花，我要摘一點(diǎn)回去送給媽媽。于是就伸手去摘花。
小明看到了很焦急，于是連忙跑了過去，耐心的對小紅說：“如果每個來這里的人都摘一朵花回去，那么早就沒有花了，那你還怎么看到花朵，所以我們要愛護(hù)小花，讓大家都能欣賞這些花。”紅紅聽了趕緊收回了正在摘花的小手，并說道：“我明白了，以后再也不摘花了，要愛護(hù)花草。”
我一定要向小明這樣愛護(hù)花草。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 32
有一天，媽媽帶我在公園里玩耍。
我看見了一束束美麗的花朵，于是就伸手去摘，媽媽看見了，連忙對我擺擺手說：“孩子，這些花是人們辛辛苦苦種出來，你不能隨便采摘”，我說: “媽媽，我是想把花朵摘下來種到土地里面，過幾天它也會長出美麗的花朵”媽媽聽了這話笑著說：“只有把種子種到土壤里，經(jīng)過細(xì)心的澆水、施肥它才能長出美麗的`花來”。我聽了,對媽媽說：“媽媽，請您給我買一包花種，我一定也能種出美麗的鮮花，讓我們生活的環(huán)境更加美麗”。
保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文 33
期末考試我打一百分，弟弟也不落后，打98分，所以媽媽獎勵我們?nèi)ブ参飯@玩。
放假，我們早早的起床，收拾好東西，去植物園玩。到植物園門口，我最喜歡里面的一個美麗的大花壇，我看到里面有花中之王牡丹，美麗的.君子蘭，散發(fā)淡淡清香的荷花……忽然，我感到自己仿佛就是其中的一員，我是其中一朵最美麗的，小蜜蜂飛到我的頭頂采取我精華，蝴蝶圍著我轉(zhuǎn)竟然敢和我比美，最終還是我贏。有幾名游客與我合影，我更加自傲。
突然，弟弟跨過柵欄跑到一朵最大的牡丹花，情不自禁地說：“真美啊！”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花，我心想，不能讓小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花，想著也跨過柵欄一把抓住小弟弟手說：“不能摘花。”小弟弟帶著疑問說：“為什么？”我耐心地指指身后的牌子說：“花草能排放氧氣，吸收二氧化碳，樹木能防止洪水來臨，別人要像你一樣摘花，那這個花壇會變成什么樣，你要是其中的一朵花你是不是很傷心。”弟弟慚愧的低下頭紅著臉說：“知道，姐姐我以后再也不摘花。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭拉著弟弟繼續(xù)向前走……
【保護(hù)環(huán)境愛護(hù)花草作文】相關(guān)文章：
愛護(hù)花草的作文（精選35篇）06-08
看圖作文愛護(hù)花草（精選56篇）04-18
愛護(hù)花草樹木的名言310句06-05
愛護(hù)花草樹木作文（通用29篇）12-12