四年級成長作文

時間：2021-07-12 17:08:55 四年級作文我要投稿

四年級成長作文八篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級成長作文八篇

四年級成長作文篇1

　　我一直都很想把一塊橡皮完整地用完，從過去到現在卻一直沒能實現。它們有的“慘遭毒手”，有的

　　“下落不明”，有的“碎尸萬段”，個個結果都很悲慘。橡皮呀，你可曾知道，我不是有意傷害你，你的命運如此曲折，我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了，成了一朵又一朵的蘑菇云，但硝煙還依舊在，我忘不了那些痛心與遺憾。

　　關于錢財

　　不知哪天起，我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經變異，竟想起去寫書。有了想法當然回去做，一路進行得轟轟烈烈。從確定主題到構思，從人名到故事情節，從手寫到輸入電腦，從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發現那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當邊金陽，想當蔣方舟，想當張牧笛，一切幻想都隨著清脆的撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多，只有一步一步向前，拿著自己的旗子狠狠地插在地上，我侵占這兒了，我才成功。

　　關于拍攝

　　自從有了數碼照相機，天天揣在口袋里，見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里，夜黑風高，又下著小雨，打著閃電，見有如此景致，我便立刻拿出照相機，讓身邊的同學拿著傘，開拍，隨著一聲響亮的快門聲響過，瞬間周圍的行路的同學大聲尖叫。我倆忍俊不禁，捂著肚子笑了好一陣子，可以說是笑瘋了，知道為什么嗎？因為閃光燈沒關，也許別人以為我們被什么閃電擊中了，但是，我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈，一切的事都是那么的不可預料，但我的心已經開出一朵怒放的花了。

　　最近清理照片時，突然發現原來有那么多美好的瞬間留下了，看似幼稚的照片我卻不敢刪去，在“是”與“否”中徘徊時，最后我毅然選中“否”，我要留下它們——即使太過天真認為留下就能保存美好。那些浮現在腦海里的記憶，順著眼前一張張照片，重新被賦予鮮活的靈魂。

四年級成長作文篇2

　　人們常說：“校有校規，家有家規。”家風是一個家中必不可少的，而我家的家風是不鋪張浪費。

　　從小到大爸爸總是教導我：“浪費是最不應該的事。”所以一旦我浪費東西，他就會嚴厲地批評我。

　　記得有一年我過生日，嚷嚷著讓媽媽給我買禮物，她答應了。到了文具店，看著琳瑯滿目的貨架，我恨不得把它們全部買回來。我東瞧瞧，西望望，看中了一支藍筆。正當要結賬時，我突然發現貨架頂端有一支漂亮的自動鉛筆。我心想：這支筆真漂亮，要是我帶到學校，同學們一定會羨慕我的。但到付款的時候一問價格，70元。怎么那么貴啊！我心里無比糾結，這么貴，爸爸肯定會罵我的，最終我沒能抵抗住這支筆的誘惑把它買了下來。

　　回家的路上我忐忑不安。果然回到家，爸爸把我叫到面前，一言不發地看著我。我紅著臉，低著頭一句話也說不出來。這時爸爸嘆了口氣，語重心長地對我說：“筆能用就行了，為什么要買這么貴的筆和別人攀比呢？下次一定要改掉這種浪費的毛病。”爸爸說的話深深地敲打著我。

　　良好的家風讓我養成了許多好習慣，懂得了許多做人的道理。好家風陪我成長！

四年級成長作文篇3

　　在四年級的時候，我們學校在大禮堂內開展了一次令人難忘的朗誦比賽。

　　第一個走上臺的鄭逸飛，只見他昂首挺胸，像戰士那樣聲情并茂、情緒飽滿，朗誦起《小馬的恩情》。當他用渾厚、響亮的聲音朗誦到“這就是小馬對主人的恩情”時，同學不約而同的鼓起掌來，掌聲熱烈，經久不息。

　　一個接一個，一個賽一個，把朗誦比賽逐漸推上了高潮。到我了，我朗誦的詩《大海》。同學們一個個端坐著，身不動，眼不眨，完全著迷了。看著臺下的觀眾我的心都提到了嗓子眼，在撲通撲通的上下跳動，握著的手心里冒出了一顆顆圓滾滾的冷汗。但我還是很冷靜，全心全意都投入到了這個童話里，當朗誦到“青蛙呱呱對自己水里的小聽眾們說道：‘一間牛欄有三個足球場那么大！雞窩里到處開滿鮮花！豬圈比皇宮還要豪華......’”時，全場哄堂大笑，就連我也會心的笑了一笑，這一笑，讓我心中的緊張一掃而光了我就一邊做動作一邊用泉水般的清澈的聲音朗誦下去。似乎我們現在就在青蛙的身旁，聽它呱呱的吹牛，大家都陶醉在這美妙的童話之中了。

　　老師發給我一張獲獎證書，拿著獲獎證書，我心里可不平靜了。看來無論做什么事都要沉著，不能慌張，這樣才能成功。朗誦比賽結束了，我多么希望這樣的活動能多搞幾次呀！這既鍛煉了我么的口才，又增加了我們的知識，真是一舉兩得！

四年級成長作文篇4

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色，炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。

　　那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。

　　時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

四年級成長作文篇5

　　大家好，我叫喬冰露，我來自孟州，現在在鄭州惠濟區的老鴉陳中心小學。我小時候很想騎馬，但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來；想騎馬是因為看見電視上的人騎馬很爽。但是，我現在不怕了。

　　有一次，媽媽帶著我去森林公園玩，我們走著走著就看到了一個馬場。然后，媽媽問我：“你想騎馬嗎？”我回答：“我想，但是又害怕。”媽媽說既然我想騎，就讓我試試吧！

　　媽媽給了錢，我坐上了馬。當時我坐馬背坐歪了，馴馬員讓我坐正，我不敢坐到那里都不敢動。直到我聽了馴馬的一句話時才坐正了。馴馬員說：“你坐歪了，它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時我手里有一跟鞭子，我很想打一下馬的脖子。我想這馬應該不會跑的太快。我就打了一下，它真的沒跑非常快。10元，騎著馬跑了一圈，我們就走了。

　　這次我才知道，原來騎馬也是很好的享受啊！

四年級成長作文篇6

　　人生猶如一片汪洋，童年就像一朵無憂無慮的浪花，而我們則是一艘永不停止的航船。隨著時間的流逝，童年的浪花被我們拋在腦后，漸漸遠去，迎面而來的是一個個殘酷的巨浪。當我回眸腦后的浪花，又仰視眼前的巨浪，我感到很煩惱。

　　童年時，家是我的樂園。我愛在空閑時看電視，給爸爸媽媽講故事，在家門口玩“過家家”……家的每一個角落都充滿了我的歡笑。然而現在，電視機與我簽下了“絕交書”；爸爸媽媽不再理會我的故事，我的玩具也隨時間被埋沒在書海中。我曾多少次在父母恨鐵不成鋼的眼神中回到房間，偷偷哭泣，打濕成堆的作業本。我又曾多少次苦苦哀求父母給我一點自由，卻被父母的嘮叨作業的海洋。我還曾多少次想在電視中尋求輕松，最終無奈地去復習功課……

　　我討厭長大！

　　想想小時候，我可以盡情地玩耍，和朋友在陽光下散步，在雪地里打鬧，在月色下聊悄悄話……現在每天的作業像小山一樣壓的我喘不過起來，也不敢把心中的秘密告訴朋友了。漸漸我明白，我的自由已被時間老人沒收，我的歡笑已被巨浪淹沒，我的`友誼已在孤獨中深埋……

　　我多想回到從前啊，可時間不能倒流，只能懷念過去的日子！

　　唉，成長的感覺真惱！

四年級成長作文篇7

　　小的時候，我總是喜歡尿床，每次尿床都是我睡得正香的時候。說出來可是一件很不光彩的事。

　　記得在我上小學一年級的時候，誰到了半夜，我一下子感覺床單上濕漉漉的。我迷迷糊糊的用手一摸，尿床了！我急忙喊：“媽媽！媽媽，我尿床了！”媽媽趕忙爬起來，說：“暉暉，快起床，把濕的衣服脫下來，不然要著涼的！”說著媽媽趕快幫我換好衣服。而自己卻是穿著單薄的睡衣。“快上床睡覺去，不要影響了明天的學習，知道嗎？”媽媽一邊說話，一邊用最快的速度把我的床單和被套都換了。

　　“媽媽，尿床是不是很臟啊？”

　　“傻暉暉。我是你的媽媽，又不是別人。媽媽不嫌你，以后可要記住，不能再尿床了啊！”媽媽用手撫摸著我的頭說。

　　“知道了，我想您保證！”我調皮地舉起右手向媽媽保證。

　　我躺在床上，看著媽媽走出房門，我聽見了幾聲咳嗽聲，接著又聽見了“嘩，嘩，嘩……”的洗衣服聲，這三更半夜的，媽媽還去幫我洗衣服。我禁不住留下感激的熱淚。

　　每當我想起這件事，都會忍不住哈哈大笑，小時候的自己給媽媽帶來了多少麻煩啊！現在長大了，我再也不會讓媽媽為我的吃喝拉撒而擔心了。我要學會用我的愛來回報媽媽，而不是讓媽媽一味地為我付出。

四年級成長作文篇8

　　從小，爸爸就告訴我：“書籍是人類的營養品，生活中沒有了書籍就好像天空中沒有陽光，智慧中沒有類書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。如果我們的一生能與好書相伴，那么我們的靈魂就不會空虛，我們的頭腦就不會愚鈍。”爸爸的話給我帶來了很大的影響，所以，每次到書店，我都會讓爸爸媽媽買一些書給我們看。

　　每天晚上，我都會安排一些時間看課外書，在白色的燈光下打開書，一縷書香就飄了過來。在我讀低年級時，爸爸喜歡陪我看童話故事。就這樣，童話成為了我的第一個營養品。

　　待我長大一點時，童話已經不能滿足我的要求了。我喜歡看《假如給我三天光明》，那是一本美繪版的書。主要是將海倫凱勒的醫生盡力。讀了這本書，我明白了許多的道理。這本書，我整整度了三遍了，幾乎都能把內容給背下來了。爸爸看見了，鼓勵我要繼續加油并且告訴我：“這是一本對你有益的書，好好看吧。”聽了爸爸的話，我更喜歡它了。

　　最近，我又看了一本書《西游記》，那是全彩版的，適合我們小學生看。那里面有許多的歇后語，剛開始，我一竅不通，但是后來經過爸爸的講解，我便恍然大悟了。爸爸還給我不從了許多有趣的成語，我聽得津津有味。

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