新的校園新的環境優秀作文（通用27篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的新的校園新的環境優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇1

　　七月，我告別了我六年的小學生活，想起小學時的小伙伴們將再也不能在一同一間教室上課，腦袋總覺得恍惚，好似眼前不過是一場夢。眨眼間，已經到了九月，同時，也迎來了我全新的初中生活。

　　懷著有些忐忑不安的心情，我踏進了這個校門，踏進了這個我好奇許久的校園。挽著母親的手，我找倒了學校安排好的宿舍，往里一看，里面沒有小學時任何一張熟悉的臉，那是對我來說十分陌生的臉，不曾也過如何交集的臉。

　　臉上即使帶著笑意，看不出有何不托，但心里的害怕與迷茫卻瞞不過自己。在這些復雜的情緒當中，自然也少不了每個新生都特有的喜悅和期待，以及對知識的渴望。

　　開學第二天，首先迎接我們的，是大家早已心知肚明的軍訓。好笑的是，才剛剛開始沒多久，原本還自信滿滿能夠堅持的人竟一個個想泄了氣的氣球，或許久在烈日下得不到澆灌而奄奄一息的花兒。好多同學都開始想家了，原因除了軍訓自然還因為在集體生活中的許多不便之處。

　　我懷念，懷念小學熟悉的同學；懷念小學短暫的時光；懷念放學后可以回家見到父母的日子。慶幸的是，軍訓很快便過去了，回首望去，會不由覺得，其實也都僅此而已。

　　某一刻，我走在校園的時，突然發現這個被我定義為鳥籠一般困住我們的校園真的很美。雨后的空氣格外令人心情舒暢，那樹上的枝葉變得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飄過，沁人心脾。

　　這個新的校園，新的學習環境，讓我開始憧憬自己的未來，給予了不少新的希望。我堅信在日后，校園會像甘甜的雨露，滋潤我們這些未能開花結果的小樹。但首先我們要做的是：勇于面對在這里的每一個考驗。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇2

　　時光匆匆流逝，單純無慮的小學剛剛畫上句號，便又匆匆踏進了別人口中壓力很大的初中校園。

　　第一次真正走進初中校園，心情異常復雜，又緊張又新奇。首先映入眼簾的是一棟拔地而起的教學樓，一抬眼，鮮紅醒目的“株洲市第十九中學”校牌便莊嚴肅立。走過德智樓，路過清幽的小池塘，一路向前，便會看見寬敞的操場。

　　操場的中心是一大片綠茵場，似乎與遠處的群山連為一體，蔚為壯觀。軟軟的草坪坐上去很舒服，毛茸茸的，像小兔子的耳朵那般柔軟，又像是一朵朵棉花鋪成的綠色地毯，讓人忍不住想踢幾腳球，打兩個滾。草坪周圍被紅白相間的跑道擁抱著，令人不禁想在這跑道上賽幾趟跑才過癮。

　　操場的旁邊，有個籃球場，場地中有個高高懸掛的球框，它披著透明的外衣，一動不動的站立在籃球場上，目視著一群群健壯的少年們奮力奔跑。直至夕陽西下，它又戀戀不舍的目送他們離開校園。它是十九中校園中最獨特的一抹風景。

　　籃球場的周圍有幾棵樹，它們相依相伴，為校園增添綠意，散發清香。路過的師生們時不時會嗅到它傳送而來的淡淡幽香，令那些心情不佳的人瞬間被療愈了。地下散落的樹葉，零零星星，給人以淡淡的感傷，又有無盡的期盼。

　　站到教學樓上，眺望遠方，總有綿綿不絕的綠色擠入眼底，讓疲憊的學生們心曠神怡，神清氣爽！

　　這么多獨一無二的風景只屬于獨一無二的十九中，我們精彩無限的初中生活是多么令人心馳神往啊！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇3

　　走出了養育我們的母校，走出了我們心中最偉大的母校的門檻，走進了吸引著數千人目光的中學的門檻。我們從少先隊員到中學生，從小苗長到壯小樹。

　　走進我期待已久的新校園，走進校園，自然的芬芳就出來了。道路兩旁的樹木莊嚴地排列在兩旁，就像校園警衛一樣。這些樹已經有幾十年的歷史了。看天空中茂密的樹木。這些樹也代表了我們學校的質量。他們意志堅定，堅韌不拔，無論怎么努力成長都要堅持。尤其是我們教室前面的梧桐。正如李清照所說，梧桐瀟瀟，黃昏淌。第一，一個悲傷的詞是怎么來的。太悲傷太深刻了。

　　我走到我們學校的圖書館，它歷史悠久。它成立于1986年。雖然有點“老”，但也是“旅游勝地”，里面有幾萬本書。我很喜歡去這個圖書館，因為我也是個小書蟲！我踏上臺階，走進去，挑出一本書，細細品味其中蘊含的深刻道理！我們厭倦了這所學校的老年生活，但只有這樣的環境才能磨練我們的抱負！圖書館里我最喜歡的地方，無論好壞，無論大小，只要最好的書！

　　新的生活也給了我新的壓力；但是，新的壓力是我前進的動力。

　　在新學期的生活中，我們需要考驗自己的生活，學會自立。我們在新學校住了半個月，這不是煎熬，是訓練！雖然這半個月我們遭受了非人的折磨，但這也是我們鍛煉自己的好時機！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。這是一種快樂有益的折磨！

　　新學校，新生活，新體驗，新志向！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇4

　　開學第一天，我跟著父親來到了我人生的第二個校園，——中學。

　　一踏進中學校門，我就好奇地四下張望。哇！這個中學真的是一個大團隊，和小學差遠了！看看那棟復雜的建筑。它有五層樓高。幾乎是觸碰到了天上的白云。突然，父親在后面大聲叫我。當我轉過頭時，我看到父親拿著行李向我走來。我仔細一看，站在我旁邊的校警成功吸引了我。那個學校警察今年快六十多歲了。他濃密的黑發中，有幾根綠毛特別醒目，兩只大眼睛亮亮的。為什么剛進來的時候沒注意到他？

　　我和父親走到公告欄下面，看看我的名字在哪個班。我快速瀏覽了一下名單，發現我的名字在七年級五班的名單上。我們走進綜合樓，發現五班班主任在一樓西側。然后，爸爸放下行李，去那里排隊幫我報名。我仔細觀察了班主任。首先，他是一個男人，大約1.75米長。他還留了一個暖男的發型，發型里有一點美尖。報名后，父親帶我去了宿舍，在二樓西側。我睡下鋪，和一個小學同學同床共枕。他不太高。他是我小學最好的哥們。我們倆同姓。放好行李后，我和父親坐在那里，不到幾分鐘，父親就和一個陌生人聊了起來。我舍不得我想走來走去的心，就在宿舍走來走去，看了看衛生間，又去宿舍外面看了看，心里充滿了好奇。突然，小學同學來找我。我一看到他們，心里就涌起一股暖流，仿佛遠方的親人突然重逢。

　　過了半個小時，爸爸回去了，我就留在了中學，開始了我新的學習之路！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇5

　　時光飛逝，日月如梭，六年級小學時間轉眼就過去了。本人十二歲，已經從小學生變成初中生；從懵懂的孩子變成懂事的女孩；從調皮任性的“假小子”變成聽話乖巧的女孩。

　　新學期到了，我來到了新的學校，荊州實驗中學(——)，滿懷期待。

　　走進校園，看到一排排綠草如茵的樹木，一派生機暗淡的景象。當我走進去的時候，我可以看到一個大操場，我在那里打籃球和踢足球.當我走進去的時候，我可以看到一排排整齊的教學樓：小學和中學，它們整齊地排列在小校園的周圍。

　　我第一次見到我的班主任陳正是在報名之后。第一次見到她，感覺陳老師是個很活潑的老師，給人一種親切感。我覺得她既是我的老師，也是我的朋友。但是相處了一個星期，我又看到了另一個老師，陳，他在工作上，在課堂上，都很認真，很認真，很嚴謹，很照顧每一個同學。她還有一個數學老師和一個英語老師，都是非常厲害的老師。

　　當我走進一年級十班的教室時，首先映入我眼簾的是整齊的一排排桌椅，這讓我一下子喜歡上了這間教室。因為我是最后一個進這個班的，所有的老師都給了我很多關心。剛進班的時候感覺怪怪的，但是同學們都主動和我打招呼，讓我和以前一樣開朗。

　　我愛這個新學校，新環境，新班級，新同學。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇6

　　漫長的暑假結束了，我們即將踏進河西小學白云山校區。早上我們在家長的帶領下駛向新校區，還未到達目的地，一座壯觀的教學樓展現在我的眼前，這就是白云山小學。

　　步入學校大門映入眼簾的是一處大廣場，中間是升旗臺，每個星期一我們將會聚集到這里舉行升旗儀式。對面是一棟外觀大氣的教學樓，也是我們的總大廳，里面懸掛著許多經典名言，比如：讀萬卷書行萬里路……時刻激勵著我們努力學習。連廊把幾棟教學樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走于每座教學樓，可謂是方便極了。讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學樓還都設有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設計。

　　教學樓的后面就是風雨大操場。操場中間有足球場，外側是跑道，還有籃球場，藍、綠、紅三種顏色把操場裝點得像一座大花園，讓我們無時無刻都充滿著遐想。除了這風雨操場，還有一個室內操場。無論是刮風，還是下雨，我們都可以鍛煉身體，增強體質。

　　最讓我們期盼的是餐廳的開放，到那時同學們就不必為吃飯而發愁了。新校區還有為同學們準備的休息室，中午當我們吃過午飯，就可以在老師的帶領下美美的睡一覺，為下午的課程養足精神。

　　看了我的介紹，你們一定想要到這里來學習吧？那就快快融入我們這個大家庭吧！期待你們的到來！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇7

　　我來到這個新學校已經第三周了，這是我第一次上寄宿學校，說起心里的感受真是又喜又憂。

　　自從來到這個寄宿學校，我漸漸學會了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨自入睡，想媽媽到要哭的時候我控制住了自己的眼淚，我學會了堅強。

　　學校的環境很優美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學部和小學部之間被慧通橋分成了兩個區域，這里的操場非常廣闊，站在那里心情無比的舒暢、清爽。教學樓的造型很奇特，四面環形圍繞起來，樓道很寬樓梯很多，出入時格外地方便。無論是宿舍樓還是教學樓，每層都會有一個接水的地方，聽說是引進的一個進口過濾器，水溫調節得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時直接接了就可以喝，非常方便。

　　開學到現在，很多課程都已陸續開課，不過讓我一直很期待的劍橋英語卻遲遲不見動靜，而且還聽老師說要把我們準備學的劍橋四級換成二級來學，聽說后真是讓我郁悶之極。我們現在已經四年級了，難道不應該學點提高的知識嗎？來到這里就是想讓我的英語方面有所提高，如果是這樣，我的時間不就白白浪費了嗎？時間是金錢，時間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個學校能夠讓我收獲多多。

　　祝愿我自己在這個新環境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的健康，學習上也能更上一層樓！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇8

　　這學期，我們六年級所有師生都被調到了夫子廟小學分部上課。聽有些家長們說分部的環境布置比總部要老的多，我一聽，心里就有些不情愿了，今天是開學的第一天，我一進校門，就就改變了原先的看法。

　　首先，映入我眼簾的就是那幢高大的教學樓，教學樓是“L”和形狀，總共五層，看上去是那么壯觀。抬頭仰望掛在教學樓上的那一行字：新學期，新氣象，新校舍，新發展。我終于鼓起勇氣向班走去。

　　來到六（3）班教室，我大吃一驚，竟然沒有我想象的那么小，那么臟，反到相反，教室很干凈。兩邊的窗戶真的稱得止是“窗明幾凈”，窗臺上還放著學校精心為我們準備的綠色植物。更加先進是那塊可以移動的黑板。只要輕輕往兩邊一推，中間就會出現一塊白板，此時你的手就是鼠標，可以在白板上隨意點擊，這種當掌控者的感覺可真好！

　　在教學樓的前面有一片寬大的操場，下課時操場上的人并沒有在總部時候那么擁擠，反而很寬敞，在操場中央有一個主席臺，它的上方飄揚著一面五星紅旗，在微風中它依然挺拔著。此時我似乎聽到同學們唱的國歌聲，歌聲傳遍了新校的各個角落，似乎整個新校都在被我們夫小的學生熏陶著。

　　新學期，新氣象，新校舍，新發展！希望我們能在新校中快樂成長，幸福地過完小學的最后一年。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇9

　　緊張而充實的“小升初”已經成為了歷史，“小升初”過后就該進入令人十分期待的初中生活了！

　　剛一到校門口，我就被那宏偉高大的校門所吸引，它不同于我們小學的校門：簡單，凌亂，它則干凈，宏偉壯觀，使人賞心悅目。

　　寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的操場，干凈的食堂，美味的飯菜，和藹可親的老師……新學期，新氣象，新環境，一時間對這么多新事物，使我感到既形象又陌生。

　　不過最吸引和讓我驚嘆的便是這里的宿舍了。剛開始，我還在擔心，擔心有沒有空調？宿舍是不是很小？可以洗澡嗎？等等很多問題。但當我進入宿舍時，便讓我大吃一驚！干凈的床鋪，明亮的地板，整齊擺放的箱子。本應住8個人的宿舍，竟只讓住6個人，空下來的地方可以放自己東西。最讓我驚訝的是，門后竟然還有個小陽臺，并且還有晾曬衣服的地方，這和我以前住的宿舍相比，可以說是天壤之別。我之前住的宿舍又小又矮，房間內擺放了四張床，可以說是硬生塞進去的，頭碰頭，腳碰腳，中間過道只能容下一個人走，顯得特別擁擠，并且衛生間也小的可憐，光站一個人都困難，也不給洗澡時間。而在我們這里設有專門洗澡的地方，上下床也很方便，梯子還有防滑的設計，很人性化，很方便學生。

　　單單一個宿舍都這么好了，其他地方也差不到哪兒去！這個地方叫“冠軍”。身為一個“冠軍人”，我深感驕傲，愿學校越辦越好，培養出許許多多優秀的冠軍人才。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇10

　　沿著九峰路往東走，跨過一條小橋，黃巖實驗小學就出現在我的面前。只見乳白色的墻壁上刻著六個朝氣蓬勃的綠色大字——黃巖實驗小學。

　　走進新校園，一塊巨大的景觀石便出現在你的面前，景觀石正面刻著“童心自在”這四個明亮、醒目的大字，這應該是老師們想讓我們永遠保留一顆純真的童心吧！

　　繞過景觀石，一個荷花池便映入眼簾。一些墨綠色的浮萍，給荷花池穿上了一件綠衣裳，粉色的荷花在荷葉的襯托下顯得特別艷麗、可愛。真是“映日荷花別樣紅”啊！

　　荷花池的東面是我們的教學樓，她穿著灰色的外套和白色的內衣，顯得格外的清新、淡雅。到了第三層直走，就是我們的班級——四（4）班。在明亮的教室里，有著先進的多媒體投影系統，黑板也能“移動”了，輕輕一推，一塊電子白板出現了。就連我們的課桌都變成兩層的了，存取東西真方便。

　　再往里走，一個寬闊的操場就展現在我們眼前。操場的四周是一圈磚紅色的塑膠跑道，踩上去很軟，且富有彈性。跑道很寬很長，一個成年人繞著她跑一圈，估計也要五六分鐘吧！從高處看，跑道很像一個大大的“O”，擁抱著一片整潔、可愛的草坪，輕輕地踩上去，感覺軟綿綿的；慢慢地躺上去，抬頭看棉花似的白云，大海似的天空，那真是別有一番滋味在心頭。在草坪的不遠處，有一個高大的國旗臺。在這兒舉行升旗儀式，顯得特別莊重。

　　這就是我的新校園，這就是美麗可愛的黃巖實驗小學。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇11

　　開學后，我們升入五年級了，搬到了嶄新、美麗的奧園校區。

　　走進大門，首先映入眼簾的是一塊大屏幕。屏幕上會播放升旗手的介紹，近日活動安排……它呀，就像一位小主播一樣。

　　大屏幕的后面是行政樓和多功能教室。這里可以上音樂課、信息技術課、數棋課，簡直就是智慧的樂園。在行政樓和教學樓之間由一座宏偉壯觀的弧形橋梁銜接著。從走過，如穿越云層中，悠然。

　　每天早晨走進教學樓，都可以聽到朗朗的讀書聲，如銀鈴般清脆，聲音響徹云霄。透過明亮的窗戶，還可以看到同學們正最在認認真真讀書做摘抄，形成了“不動筆墨不讀書”的好習慣。下課后，同學們有的在看書，有的玩游戲，還有的在下棋......真是孩子們最歡樂時光......

　　教學樓的最北面是食堂。每到中午，陣陣飯菜香就撲鼻而來，我們都饞得直流口水。食堂是報告廳，每當有大型活動時，同學們就會在舞臺上展現自己的本領，表演精彩紛呈的節目。

　　整個教學區的東面是操場，是由一層綠油油的人工草坪和紅色的跑道環繞而成。體育課和大課間時，每個班都會在自己的地盤上開展快樂的游戲，在陽光下露出愉快的笑容，歡笑聲響徹藍天。每次召開田徑運動會，操場上熱鬧非凡，運動員們斗志昂揚，拉拉隊們群情激昂。而到了夜晚，操場上非常，整個操場進入美好甜蜜的夢鄉。

　　我愛這樣的校園，一個優美、充滿活力的校園。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇12

　　時間飛逝，轉眼我們就六年級了，學校為了讓我們更加靜心學習，搬到了玉屏山校區，從而也讓我看見一番美如畫的風景。

　　邁著輕快地步伐走進校園，映入眼簾的是一條長長的石板路，石板路看上去很陳舊，它已被風雨打磨了一次又一次，與人們的鞋底摩擦了一次又一次，但卻遺留著歲月的痕跡，在它剛鋪好時，它一定很平整，很驚艷。

　　石板路左邊是籃球場，籃球場被欒樹與桂圓樹“包圍”，從而在里邊抬頭即景，非常涼快，也非常美；桂圓樹上的桂圓也是又大又圓，看著就能“聞”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上樹摘一顆嘗嘗。

　　綠蔭下的籃球場，說不上豪華，但卻很驚艷，在樹的襯托下，仿佛一切都屬于大自然。每逢課間，總有人高興地抱著籃球來到這兒，樹葉間時常充滿著歡聲笑語。

　　石板路盡頭不遠處就是教學樓了，那里蕩著朗朗的讀書聲，也漾著歡聲笑語。課間，站在走廊旁看看風景，吹吹清風，聞聞花香，散散心，無疑是一個不錯的選擇。

　　風景中最吸引人的就數教學樓外墻的爬山虎了。它的葉子綠得新鮮，而且均勻地鋪在墻上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝狀的六七根腳緊緊地吸在墻上，無論是風吹還是雨打，它依舊緊緊地抓著墻，這種不怕困難，堅持不懈的精神十分值得我們學習。

　　學校處處是美景，但最令我難忘的卻依舊是那片綠綠的爬山虎。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇13

　　9月1日開學啦！我興高采烈地走進我們嶄新的校園。

　　啊！我發現這兒比原來的校園漂亮多了！翠綠的草坪上，點綴著無數不知名的小花。草坪上插著一些風車和小兔子、小青蛙、小蝸牛、蝴蝶及一些小動物的圖案。草地周圍有一大片的灌木叢，像一個個綠色的大繡球。花叢中，小蜜蜂正忙忙碌碌地飛來飛去采蜜，不時還有幾只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。操場幾乎是原來大小的2倍，場地上鋪的是人工草，碧綠碧綠的，像給操場鋪上了一層柔軟的綠毯子。踩在上面的感覺要比原來的塑膠操場舒服多了。

　　走進我的教室，哇，我又有了許多新的發現：墻壁雪白雪白的，我手都不敢碰墻了，唯恐留下一個黑印子；電視機也比原來打了，還清楚了不少；還有一個小書架，我們每個同學帶來了兩本書，于是，空蕩蕩的的書架變成了小小圖書角；教室后面有一張小桌子，同學們帶來了花花草草，小烏龜和幾條小金魚，教室里馬上又多了一個生物角。教室的設備也比原來先進多了：電腦的網速快了；還多了一個空調；日光燈一開，教室里立刻變得亮堂堂的。然而，最令我開心的是教室的后面多了一排儲物柜，可以放很多的文具，讓我的書包不再沉甸甸的了。

　　我們即將在這里學習一年。我想：正達校園一定會給我們帶來歡樂，帶來知識。我喜歡我們的新校園。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇14

　　踏進新校園，陌生又期待。 走進七年級三班這個溫暖的大家庭，給我印象最深的就屬班主任李老師了。 李老師留著一頭棕黃色的卷發，眉目清秀，略瘦。

　　李老師講課特別地細致。瞧，我們班正在聽李老師講老舍先生的濟南的冬天呢，李老師為了讓我們更加深入了解課文，還把老舍先生的著作《駱駝祥子》這篇文章大致講了一遍，所以我們特別喜歡聽李老師講那一個個娓娓動聽的故事。

　　李老師對待作業這一塊很嚴格。對于沒做作業的同學一個都別想逃脫李老師的“魔爪”。我們可是親眼見證李老師的處理方式，不是女子單打，而是在走廊做一天的作業或者面壁思過，對于現在自尊心強的我們，可謂算命中要害。

　　李老師在于紀律這方面很重視。記得在最后一節課上完時，本該放學，可同學們卻不停的講話，班長也管不住，全班一團糟，等李老師來時，這混亂的場面可算是終止了。可懲罰才剛剛開始，抄一百遍安靜。等到全班抄完了，李老師邊說:“下次中文安靜一百遍，英語一百遍。”可見這只是李老師的“下馬威。”我們最喜歡李老師在清閑的時候放MV了，記得那次放了《我的夢》這首歌，給我感悟很深，一個女孩為了夢想，離開家鄉，來到異地繼續追逐自己的音樂之夢。我想人便是為了夢想實現，為了成就更好的自己才要一路馬不停蹄地去進步。這就是我們的李老師，可千萬不要說李老師兇，因為無規矩不成方圓嘛！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇15

　　我就讀的朱自清小學是一所美麗的新學校，它也是我第二個“家”。

　　它陪伴我的成長，我見證了它最初的樣子：大門雄偉壯觀，新型的造型別具一格。我站在大門口感嘆：“這就是我的學校”!從柵欄看進去它僅僅有一部分是可以用的，有的地方還是還在施工，急需工人們建造它，完善它!開學的前一個月我經常從它門前經過，老想多看它幾眼，就是走過了，還是不由自主地回過頭去看看它!

　　終于開學了!我懷著激動的心情進入校園。讓我記憶猶新的是一個大花壇，大花壇里有五顏六色的花，這里的秋天真是應了“秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了菊花，把紅色給了一串紅，它把橙紅色給了果樹……”色彩繽紛的大花壇真讓人驚嘆不已!

　　我最喜歡的還是這里的聲音。這里有老師們認真上課的聲音，學生讀書的聲音，學生在校園開心玩耍的聲音，還有三三兩兩的同學在一起討論問題的聲音……只要是下課時間，這里都有開心、快樂的、美妙的聲音。

　　這里的校園的生活豐富多彩!在操場上、走廊內、教室外，到處可以看到同學們的身影，他們有的在一起討論問題，有的在一起竊竊私語，有的在一起開心地玩耍。在這里，每一天都充滿歡聲笑語!

　　校園是我們快樂成長的搖籃，是我們歡樂嬉戲的樂園，是我們汲取知識的殿堂。我愛我的第二個“家”。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇16

　　都江堰北街小學被稱為百年老校，但一場突如其來的大地震損毀了這所名校，在來自上海的十多萬重建者的無私幫助下，新的北街小學發生了翻天覆地的變化。

　　以前的北街小學操場非常狹小，風一吹便揚起塵土；籃球架一搖晃就發出嘎吱嘎吱的聲音，搖搖欲墜；教室里的桌椅也非常成舊，上課時同學們都是兩人一座，不大的教室擠滿了人，仿佛讓人透不過氣來。

　　如今的新北小佇立在玉壘山下，校園非常的寬闊，有著400米的塑膠跑道，兩個漂亮的操場，同學們可以在操場上自由自在的跑步、踢球……玩得可開心了！那爽朗的笑聲在天空中回蕩。如果下雨了，你也不用擔心——有體育館為我們遮風擋雨呢！在體育館里，還有音樂教室，里面擺放著一架锃亮的立式鋼琴。

　　再看一看我們學習的地方——教室，寬敞明亮，嶄新的桌椅，寬大的黑板，先進的設施。我最喜歡的地方還是圖書館，因為那里是知識的海洋，等待著我去遨游。

　　走在綠樹成蔭的校園小道上，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我不禁感慨萬千，我知道，沒有來自上海的叔叔阿姨的辛勤工作，無私援助，就沒有這座美麗而現代化的校園；沒有強大的祖國，就沒有災區今天翻天覆地的變化。我愛我的新校園，我愛災區的援建者，我愛我的祖國。在今后的學習中，我將更加刻苦努力，用優異的學習成績感恩祖國，感恩援建者。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇17

　　當我坐在鎮海蛟川書院初一（1）班的課堂中時，我對周圍的一切都充滿了陌生感和新鮮感。

　　我的新校園是美麗的，巨大的噴水池噴出一股股清澈的水，把一張張笑臉襯托得格外美麗、可愛。一座座高大的教學樓拔地而起，一棟棟嶄新的宿舍在在陽光下更加迷人。不遠處的草坪邊，圍著許多同學，他們不時傳來一陣陣歡快的笑聲，旁邊的小草也似乎很快樂似的，顯得更加生機勃勃。

　　我的新校園是充滿知識的，你瞧，一張張獎狀就代表著一份份榮譽，也代表著一份份辛勤和汗水。校園內，最顯眼的就要數那圖書館了，不但環境幽雅，而且有著各種世界名著和文學寶典。置身于此處，就如置身于知識的海洋，使人領悟到許多知識。

　　我的新校園是充滿歡樂的，和我同一寢室的六位女生如同美麗友善的天使一般，給我帶來了無窮的快樂，使我在這個陌生的校園感到第一份友情的力量。

　　我的新校園是制度嚴格的。在家依賴父母的我們，在校園里學會了自己洗衣服，已有了較好的自理能力，雖然面臨著嚴格的規章制度，也偶爾會遭遇到寢室阿姨的批評，但我感受到了獨自生活的樂趣。看到一件件晾干的衣服，一張張整齊的床鋪，一陣甘甜與苦澀便同時涌上心頭。

　　我的校園是充滿希望的，當我提筆寫下這篇我進蛟川書院的第一篇文章——《我愛我的新校園》時，一份理想與希望也正從字里行間緩緩升騰。

　　面對著如此美麗的校園，我想，我一定會用我的勤奮書寫下最為輝煌的第一筆。

　　總而言之，我愛我的新校園！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇18

　　這個學期我們終于來到了盼望已久的新學校。

　　走進長龍似的大門，七個金色的大字撲入眼簾——洪合鎮中心小學，在陽光下閃閃發光，就像一顆顆小星星；還有那扇只要門衛按一下按扭就能打開、關上的伸縮門。

　　來到大廳，可以看到十二盞燈，一旦把它們打開，大廳就會變得十分明亮。還有一座盤旋形的樓梯蜿蜒而上，只占了大廳小小的一塊地方。

　　穿過大廳來到長廊，在這里可以看到庭院。庭院的`西邊有一座雕塑，上面有一大一小兩只鳥兒停在一棵幼芽上，后面有一棵茶花樹，上面的茶花有的還是花骨朵兒，有的已經展開了花瓣；有的像害羞的少女，有的像小朋友的笑臉，各不相同，再加上綠葉的襯托，顯得十分漂亮。東邊的庭院有一個亭子，可以到里面休憩，坐在亭子里，可以看見兩旁有幾棵樹，現在冒出了嫩芽，雖然葉子很少，可也十分美麗。

　　長廊把教學樓、行知樓、實驗樓等緊緊地連在了一起。

　　來到了教學樓，走過一間間教室，你會看見整齊的桌椅，干凈的地板，雪白的墻壁，十分寬敞明亮。

　　走出教學樓，可以望見老師和學生們的餐廳，里面可以幾百人一起就餐。

　　再往前走，就到了操場，操場西邊有司令臺和在風中飄揚的五星紅旗，五星紅旗十分鮮艷。東邊有兩個籃球場，南邊有一些雙杠、單杠等體育器材。最顯眼的就是操場中間的一大片草地，遠遠望去就像一片綠色的地毯。還有三百米長的塑膠跑道，紅白相間，顯得格外精神。

　　這就是我們的新學校。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇19

　　在我想象世界中的學校，是十分美麗、漂亮、溫馨的。它美、它艷、它和諧、他團結；它是學生們的自由天地，是他們的知識世界；它匯集了力量，它匯集了愛。

　　說它美、艷，可真是一點兒也不錯。這里有著景色美、精神美。校園中花花草草隨處可見，走到哪里都給人帶來一種芬芳的氣息。瞧！綠色的草，彩色的花，高大的樹；牡丹在于百合比美，小草與小草之間在對話小蝴蝶在花朵上歇息，小鳥在空中悠閑地飛，蝸牛在樹枝上慢吞吞地散步；花叢中間開辟了一條鵝軟石的小路，在乎從中間散步，如同進入了世外桃源。這一切是多么美妙啊！校園中，這些花花草草整天與同學們相伴，多快樂！這里還洋溢這一種美的精神，不采摘花朵，不踏入草坪，給花留下美好的一生，給草留下幸福的一世。

　　和諧、團結是校園的一大特色。校園的上空中被一團和氣包圍著。下課了，聽到的，看到的，都是互幫互助，團結向上。老師與同學和睦相處，如同朋友一般親密；教室里環繞著和諧之聲，聽不到吵鬧聲，也看不到打架的場景。學生們團結、有禮貌，老師們溫柔、求上進。

　　這個學校也是一個被愛包圍的學校。例如：“六一”兒童節時的愛心捐款，所有人都會呈上自己的一份愛心，為遇難同胞獻上一份真摯的愛；扶助弱小，見義勇為，讓這個學校的愛意更濃。

　　暢想新學校，讓夢想中的學校成真。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇20

　　開學啦，我興高采烈地和爸爸媽媽們來到了學校。不過，這次跟以往有些不同的是，我來到了一個新學校。

　　走進學校大門，我便想尖叫起來，因為這個學校比我們以前的學校宏偉多了。操場上，學生們在歡快地踢毽子、抖空竹、跳繩，玩得可開心啦！我繼續向前走，看見了學校的花壇，哇，學校的花壇真美啊！遠遠望去，好像一塊五彩繽紛的花地毯。走到樓上，眼前呈現的是一根根的石柱，但是和其它石柱不同的是，上面畫著一幅幅活靈活現的圖畫，讓人看了驚嘆不已！

　　新學校可真美麗，這樣就營造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。

　　在新學期里，我有了許多新的目標。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課里面的生詞生字，在電腦上或者其他復習資料中查找。課文中不會的詞提前。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在學校里晚上做作業的是時間里抽出時間閱讀有用的書籍，開闊我的知識面。

　　在數學方面，我會提前自學，以便在課堂上更好地理解。我還會弄一個“錯題本”，這是數學老師上次提醒過的，當卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題本”里，經常看一看和重新做一做。

　　在英語方面，我會在每個禮拜天都聽、讀英語帶至少十五分鐘，并每天都背英語單詞和課文。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，向著自己的目標，奮力前進!

　　新學校，新學期，新目標，我相信我會有更大的進步。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇21

　　新學期到了，剛跨入學校的大門，只見整個學校像脫胎換骨了似的，煥然一新。那一幢幢經過了歲月的洗禮的教學樓，滿臉滄桑，可是現在，又重新變得高大美麗了：辛勤的建筑工人為了我們能有更美更大的學習環境，犧牲了自己暑假里美好的休息時間，不顧生命危險，攀墻走壁為我們重新建設我們那寬敞舒適的教學樓。

　　暑假期間，每當我經過學校，總會看到你們那一個個忙碌的身影穿梭在熱火朝天的學校里，一大早，你們早早的起了床，吃完早飯，連瓶水都沒來得及帶，就接到了電話，急匆匆地向學校奔去也許，我們正在悠閑地看電視時，你們正在辛苦工作；也許，我們在舒服地吹空調時，你們已是汗流浹背；也許，我們正在無憂無慮地午休時，你們還沒有吃上可口的午餐。教室里，明亮的玻璃上沒有了一絲塵埃，原來木質的大門已經換上了安全的鐵門。那些已被同學們弄得慘不忍睹的木制桌椅，已經換成了牢固而又安全的塑料桌椅，一張張都嶄新，發亮。看，講臺后是兩面烏黑發亮的黑板，一面還可以移動。把第一面向右移，出現了一塊可以觸摸的新式投影儀，雖然小但是功能多，還可以當黑板在上面寫字呢。我們的教室后面還多了一塊供我們自創黑板報的黑板，使我們的手呀癢癢的，真想在上面寫幾個字兒。

　　如果不是那些建筑工人們，我們能享受到舒適、快樂的學校生活嗎？親愛的建筑工人們，我向你們致以最崇高的敬禮！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇22

　　盼望著，盼望著，終于到了與新校園約會的時侯了，我整理好自的心情，背上我心愛的書包，順著那條熟悉的路走向了學校。

　　到了，到了我已經看到一個氣派的紫巖，“綿竹市紫巖小學”，幾個金黃色的大字在陽光的照射下閃閃發光。南京慈愛，北京博愛這幾個字讓我知道了紫巖學校來之不易。

　　走進新校園，鳥兒呼喚我的名字，微風娃娃調皮的從我身邊飛過，把新校園的魅力傳遞給了我。一上校門的臺階，五根高大的柱子挺拔的出現在我的面前，它們像五個放哨的士兵，日夜堅守著這所美麗的校園。它們又想幾個力大無比的巨人，撐起了紫巖小學美好的明天！

　　嶄新的校園里，美術室、多功能室、校史室、音樂室、餐廳……展示這它獨特的魅力。在標示牌的指示下，我來到了自己的教室。潔白的墻壁，光滑的地板磚。明亮的日光燈……讓人為之驚嘆。在同學們的裝扮下花來了、草來了，我們的教室變的更加美麗！

　　在一曲優美的音樂聲中，我來到了學校的下沉舞臺。我看到了別樣的設計，仿佛看到了同學們坐在周圍，站在中間的同學們把精彩的節目奉獻給了大家。

　　在學校里，最能放飛體育愛好者夢想的地方那就是——操場，我已經來到了操場，這是現代化操場，塑膠草，紅色的橡膠跑道，每一處都顯出了勃勃生機，我仿佛看到了未來的劉翔、姚明……從這里誕生了。

　　啊！跟新校園的約會里，我帶回了知識，帶回了歡樂，還帶回了希望！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇23

　　初一，又是一個嶄新的開始，這個開始，預示著我的三年初中生活將要在這個嶄新的校園中度過。

　　那筆挺的六層教學樓，像個將軍似地站在那里，樓上的被擦得透亮的玻璃，好像將軍身上的片片鎧甲，被陽光射出道道彩虹。這就是我今后學習的地方。被紅瓷磚包裹的它，與一旁的幾棟刷著黃色涂料的三層小樓形成了鮮明的對比。這對比，是我產生了疑惑：在同一間學校里，怎會有兩種不同的教學樓呢？

　　我帶著疑問，找到了已經在這所學校就讀了兩年的姐姐，請她來為我解開迷惑。

　　姐姐聽了我的問題，笑了：“這還不都是為了你們？”她調皮的看著我，大眼睛一眨一眨的。聽了姐姐的話，我更加困惑了。姐姐看出了我的不解，解釋道：“原來咱們學校可沒這么大，甚至不及現在的一半，而且色彩十分單調，讓人一看，覺得悶悶的。”

　　“不過，就在今年，學校投入大量資金，粉刷了教學樓，重修了操場，還蓋了一棟這么寬敞明亮的教學樓，現在跟以前比，真是好太多了！有了這么好的環境，你可要……”姐姐突然停了下來，若有所思的盯著我。

　　我突然明白了，學校為了給我們創造一個好的學習環境，不惜投入大量資金與精力，重建校園，給我們創造了一個寬松、優美的環境。在這樣的環境中學習，我有權利學不好嗎？

　　新的校園新的環境優秀作文 篇24

　　在新學校生活了幾天，逐漸意識到以后三年的生活該是怎樣，內心卻是一片茫然，在這所讓我奮斗三年的學校里我從潛意識里覺得這不是我想要的生活，因為從一開始我只是在他人的要求下學習，好象是要我學，而不是我要學，我從心底希望自主學習的快樂，而不是被動的去接受，縱然后來在我的心里，我開始希望能考上這所學校，但是也許是骨子里的劣根性吧，我沒有學習的沖勁，而且，現在一想到它，憂郁就會浮上心頭，只知道這不是我想要的學校，我想要的生活極其簡單，想要的學校也是同樣的簡單。

　　我不想要高樓大廈來學習，來住，這樣的生活好累好累，就像是離巢許久的倦鳥歸來，卻找不到自己的家了。

　　理想中的學校，不要有太多的現代氣息，只要可以給我溫暖的感覺就可以了。我想，應該是一間間連在一起的古樸的小屋子，不要很大，一間坐二三十個人也就夠了，還要有明亮的窗戶，我時常在想象，如果有一個人，靜靜的坐在屋子里，當早晨的旭日或者傍晚的夕陽將自己柔和的光線投射在人身上的時候，該是多么美麗啊！還有桌椅，最好是古色古香的，當同學發出的瑯瑯書聲在小小的卻美麗的校園里飄蕩時，呵呵，不敢想象該是一幅多么讓我心動的畫面。

　　只是可惜的很，現在早就已經沒有這種學校了，哎，真希望我可以早生一些年，也許那時會有我想要的生活，也許！

　　新的校園新的環境優秀作文 篇25

　　這學期我來到了一所新學校——蚌埠第二實驗小學。這里不僅壯觀氣派，風光秀麗，視野開闊，還有和藹可親，誨人不倦的教師和團結友善，文明向上的同學。這里的一切都給我留下了深刻而美好的印象。

　　一走進校園，映入你眼簾的是色彩古樸莊重，布局整齊的教學樓。在這很多教室中，就數我們的教室最寬敞明亮了：一塊黑得發亮的黑板上面寫著一篇篇優美的文章。教室兩側，一扇扇明凈的窗戶閃著晶亮的光澤。同學們就乘著這樣的船，遨游知識海洋，駛向未來。寬大富有現代化氣息的辦公室里，營造著濃濃的書香氛圍。老師們在這里備課，改作業，給知識的土地播撒希望的種子。

　　我們學校不僅規模壯觀，而且花草樹木也很多。

　　瞧!靠校門右邊的地方有一個大花園，那里有許多亭子。一年四季，這里都好像在開舞會：綠草弟弟穿著綠色吊帶衫，玫瑰花穿著紅色的晚禮服……一排小樹伸長枝丫，向外在的世界招手。再往前走，便是我們寬闊無比的操場，那里有許多健身器材。下課后，同學們可以在操場上嬉戲玩耍，也可以在健身器材上大顯身手……此時的操場就成了我們游樂的天堂!

　　在以后的日子里，在這優越、美麗而舒適的地方，我和小伙伴們一定會生活得很快樂，很健康，很幸福。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇26

　　世界煥發一“新”，所有人都提倡綠色世界，和平世界。我們可愛的校園也換上新裝，今天，就由我來當導游，向大家介紹我們的新的校園!

　　當第一屢陽光灑向校園，勤勞的花農開始了他的工作：把水灑向五彩繽紛、奇正斗艷的花兒，用大剪刀修剪枝繁茂盛的大樹，是它們長得更茂盛，更美麗。他就是我們新新校園的第一位美容師——花農。

　　該是上學的時候啦!校園的大門緩緩敞開，迎接祖國的棟梁，祖國的花朵。傳達室的老伯是第二位新新校園的美容師。他為同學們卡關訂到的報紙，他為同學們送來信，他還幫助同學修補壞掉的椅子桌子。

　　上課了，同學們在老師的教導下快樂成長，老師就是我要介紹的第三位美容師。老師為我們日夜不分地改作業，備課，為我們傳授老師所有的知識，老師真好!

　　校長是我們新新校園的第四位美容師，校長不惜花掉許多錢，為我們建造了這所美麗的學校，給我們添加了許多設備，設施，讓我們能在這么好的環境下學習，讓我們能有這么好的教育，校長真是當之無愧的首位新新校園美容師。

　　最后的美容師不是一個，而是一群，那就是我們，新新校園的學生。我們考出好成績，為校園爭光，我們用自己的雙手，把校園打掃的干干凈凈。我們要快點兒長大，當世界的美容，我們要創造。

　　新的校園新的環境優秀作文 篇27

　　9月1日開學了，如今我不是五年級的學生了，是六年級的學生。我開開心心地背著書包來到了我的新校園里，看到了那新的校園，它是多么的美麗而又漂亮。

　　我來到了教室，看到了高級的裝飾和寬敞的教室，還有六排整齊的桌椅。在這寬敞的教室里我們學習著。我們在這童年時光里，我們的笑容是多么地燦爛。

　　有一天上體育課的時候，我們老師的一句話讓我們感到這是從來沒有遇到的事情。今天我要把你們做的事情拍下來當作童年的快樂時光的美好的回憶。然后大家就到體育館里去選擇大家需要的東西。我和我的新朋友們就借來了繩子，我們找到了一塊沒有太陽光的地方，我們一起數一、二 三就一起跳了起來。體育老師就把這精彩的一刻 拍了下來。我把繩子還掉了之后就覺得自己沒有事干 。別的女同學在一起跳橡皮筋的場面吸引了我。我于是加入到了他們拉拉隊的行列中，為他們加油。同樣的這樣的場面也沒有逃過老師的相機的鏡頭。一節班會課，一張張幸福的、快樂的笑臉，讓我記憶猶新。

　　今天當你現在走到我們的教室 看到我們的溫馨角上那一張張笑臉，一個個精彩的瞬間，那就是我們快樂生活的一刻。在班級中，在校園里，我們是如此地開心，我們的生活是如此地充實，這是我以前沒有感受到的，我們正快樂著、玩耍著，學習著……

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