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期末考試動(dòng)員的主題班會(huì)（通用11篇）
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種班會(huì)活動(dòng)。是不是正在為策劃一個(gè)主題班會(huì)而發(fā)愁？以下是小編為大家整理的期末考試動(dòng)員的主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇1
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
本班教室
活動(dòng)目的：
1、明確期中考試的目的。
2、激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生信心百倍地去迎接考試。
3、營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧。
活動(dòng)過(guò)程：
從下周三開(kāi)始，全校將進(jìn)行期中考試，希望全體同學(xué)把握好這次機(jī)會(huì)，考出我們的水平，考出佳績(jī)，考出自信。
考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種手段，作用除了對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行考查之外，就是通過(guò)考試讓教師了解學(xué)生掌握知識(shí)的總體情況。因此，學(xué)校要求要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過(guò)程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性。而且，同學(xué)們通過(guò)考試，對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況得出一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，從學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)(包括學(xué)業(yè)平衡、查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)態(tài)度和方法)。因此每一個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待期中考試。
首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，我們每個(gè)學(xué)生要端正對(duì)待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí)。孔子曰：“溫固而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是肯吃苦、肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人，所以希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理，歸類(lèi)。并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫通。
其次，考試是緊張的，每位同學(xué)即要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。考試時(shí)緊張，但不能過(guò)分緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮，要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題對(duì)你容易對(duì)別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題對(duì)你難對(duì)別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。許多同學(xué)考不好是因?yàn)榇中拇笠猓褧?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
第三，考試同樣是一次對(duì)行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)，我們要求做到：
(1)考試時(shí)只帶必要的物品：如筆、尺、橡皮等進(jìn)入考場(chǎng)，嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、小靈通等進(jìn)入學(xué)校
(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜的答卷，有不清楚的舉手問(wèn)監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的東西。
(3)考試期間的儀表要求如常，請(qǐng)同學(xué)們著裝整潔、得體、大方。
(4)考試期間請(qǐng)同學(xué)們注意保持校園及所在考場(chǎng)的衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)學(xué)校、班級(jí)的公共設(shè)施。
第四，考試還是一次做人品的檢測(cè)，每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都是很清楚明白的。考試是嚴(yán)肅的'事情，來(lái)不得斑點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)，對(duì)于考試作弊的學(xué)生學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小失大。
每一位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。但考試成績(jī)必然有差異。考得好不要沾沾自喜，要自我找差距，爭(zhēng)取百尺竿頭再進(jìn)一步。考得不好也不可灰心喪氣，要仔細(xì)分析找原因，爭(zhēng)取下半學(xué)期打個(gè)翻身仗。大家都正從一個(gè)不懂事的兒童長(zhǎng)成頗有成人感的青年，應(yīng)該學(xué)會(huì)正視現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)自尊自重。
中學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要學(xué)會(huì)對(duì)生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈?我們要學(xué)會(huì)對(duì)集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā);我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都能取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步，能取得人格的完善。最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)!
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇2
活動(dòng)目的：
學(xué)期臨近結(jié)束，通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
班會(huì)設(shè)計(jì)課件
主持人：
陳舒儀、彭洋旸、張培臻
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月6日晚7：30～8：10
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有3天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@3天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。 愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
無(wú)為者—— 放棄時(shí)間 有志者——贏得時(shí)間
閑聊者——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間 好學(xué)者—— 創(chuàng)造時(shí)間
自滿者—— 蔑視時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的'價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：魯迅說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。” 乙：魯迅還說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的。”
丙：高爾基說(shuō)：“世界是最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”
丁：華羅康說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。” 甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
丁：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念，語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識(shí)通過(guò)做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
6、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇3
內(nèi)容及過(guò)程：
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就要臨近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始本周的主題班會(huì)——為期末加油，為自己而戰(zhàn)，期末考試動(dòng)員”。
二、回顧反思
1、友情提醒
同學(xué)們，期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有多少天我們踏進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)呢?距離期末政史地生考試僅有16天，語(yǔ)數(shù)外考試只有22天。
2、找問(wèn)題
面對(duì)期末你做好了未雨綢繆了嗎?現(xiàn)在反思這階段的學(xué)習(xí)，你存在什么問(wèn)題?期末考試動(dòng)員主題班會(huì)3、班級(jí)不良現(xiàn)象總結(jié)(學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn))
期末考試將近，但依然有很多不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)不利于濃厚學(xué)習(xí)氛圍形成的不良現(xiàn)象存在，如：①.有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)動(dòng)力，時(shí)間上沒(méi)有緊迫感。②學(xué)習(xí)不主動(dòng)，以上課鈴聲響來(lái)看自己是否該學(xué)習(xí)了，發(fā)呆閑聊，弄手指或者頭發(fā)等等。③課間在班內(nèi)隨便走動(dòng)或出入教室沒(méi)有一點(diǎn)紀(jì)律性和自覺(jué)性，害了自己也嚴(yán)重影響他人。④課堂上不做筆記，課后不交作業(yè)。⑤經(jīng)常違反紀(jì)律甚至扣分。
三、觀看圖片(激勵(lì)學(xué)生努力拼搏)
1、展示招聘會(huì)及找工作圖片
看到了這些，你在想些什么，幾年的辛苦換來(lái)幾十年的幸福，這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我們真的不會(huì)算嗎?稍微起的早點(diǎn)，我們說(shuō)辛苦 稍微累一點(diǎn)，我們說(shuō)堅(jiān)持不住老師稍微兇一點(diǎn)，我們就說(shuō)委屈
作業(yè)稍微多一點(diǎn)，我們就說(shuō)累比起下面的這些，你所說(shuō)的“累”，你的一切借口，顯的那么的蒼白而無(wú)力。看到這些你還有時(shí)間玩樂(lè)嗎? 你還有理由遲到嗎?你還有理由上課睡覺(jué)嗎?你還有理由不完成作業(yè)嗎?看到這些，我們還有理由懈怠嗎?
2、展示父母辛苦工作圖片
請(qǐng)同學(xué)們看一組圖片。你的父母會(huì)身在其中嗎?
“苦不苦，想想父母背朝黃天面朝土;累不累，想想爸媽走南闖北受的罪! ”
四、調(diào)整心態(tài) 積極備考
1、相信自己
相信自己是最優(yōu)秀的，相信自己是最努力的。堅(jiān)信自己是成功的人，已經(jīng)成功了一半。
2、信心
積極的人，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮;想法決定我們的生活和學(xué)習(xí)，有什么樣的想法，就有什么樣的未來(lái)。
3、態(tài)度 ——小故事分享
4、執(zhí)著
每個(gè)人都希望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。
其實(shí)，我們不必想以后的事，一年、一月、十天之后的事，只要想著今天我要作些什么，明天我該作些什么，然后努力去完成，就象鐘一樣，每秒“滴答”擺一下成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們的生命。
五、高效學(xué)習(xí) 有備而戰(zhàn)(復(fù)習(xí)方法傳授及提高復(fù)習(xí)效率)
1、確立目標(biāo)
大廈巍然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱;航船破浪前行，是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán)，目標(biāo)就是人生航船的羅盤(pán)。
你應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?
計(jì)劃準(zhǔn)備——制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
知識(shí)準(zhǔn)備——復(fù)習(xí)什么、怎么復(fù)習(xí)才有效，才高效
方法準(zhǔn)備——我有沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法?
心理準(zhǔn)備——如何對(duì)待這段時(shí)間的心理焦慮
2、計(jì)劃準(zhǔn)備
制定計(jì)劃的幾個(gè)要求：明確目標(biāo)(在學(xué)習(xí)方面你想達(dá)到什么樣的目標(biāo) ) 突出重點(diǎn)(你最想在哪些方面盡快有所提高)具體實(shí)施方案(你想通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo))切合實(shí)際(你的目標(biāo)符合你的實(shí)際嗎?對(duì)你有挑戰(zhàn)性嗎)計(jì)劃的執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控(計(jì)劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲)
3方法準(zhǔn)備：講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率
三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn) 四位良師益友
4、有效利用復(fù)習(xí)時(shí)間
(1)依靠學(xué)習(xí)技能，可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
(2)充分利用往往被浪費(fèi)或認(rèn)為無(wú)足輕重的`小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
(3)通過(guò)自我控制，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，充滿激情的讓每一天都變成金子!
用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。
5、其他注意事項(xiàng)
(1)注意各科時(shí)間上的合理分配。各科要均衡發(fā)展，每門(mén)功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。
(2)效率第一，效率是成功的關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，效率是學(xué)習(xí)的主線。能一節(jié)課完成的任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完的事決不用兩分鐘。
(3)互幫互學(xué)，共同受益。個(gè)人成績(jī)的取得，實(shí)際上是集體共同進(jìn)步的結(jié)果。多鼓勵(lì)同學(xué)，鼓舞別人的過(guò)程自己也受到了鼓勵(lì)。高興了，與同學(xué)共享，一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)人的快樂(lè);痛苦了，與朋友說(shuō)說(shuō)，兩個(gè)人承擔(dān)一個(gè)痛苦要輕松得多。
(4)不斷變化學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，避免單科獨(dú)進(jìn)，方法單一，使各科內(nèi)容的交替進(jìn)行，耳眼口手腦并用，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)算并進(jìn)，學(xué)習(xí)方式多樣化。換新的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容時(shí)，對(duì)原有的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)上就是一種休息，這樣高效地利用時(shí)間，可以更快更好地獲取知識(shí)。
(5)心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。快到考試了，連凳子都坐不住，還想得高分?要有任外邊翻江蹈海，我自巋然不動(dòng)的氣魄。
(6)集中精力，心無(wú)旁騖。“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。” 別把心思用在學(xué)習(xí)之外的事情上。
6、心理準(zhǔn)備
(1)注重過(guò)程淡化功利法——建立合理的、客觀的自我期望值。
(2)自信自主激勵(lì)法——即相信自己是最好的、最可以依賴的。
六、班主任寄語(yǔ)
心動(dòng)，不如行動(dòng);說(shuō)到不如做到，要做就做最好!” 希望三班的每位同學(xué)都能不斷進(jìn)取，不斷超越。不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己。
今天多一點(diǎn)準(zhǔn)備，明天少一些匆忙!要做事，但不要做事務(wù)的奴隸!
七、集體宣誓
20xx年已到來(lái)，作為七三班學(xué)子，我們?cè)诖饲f嚴(yán)宣誓，在接下來(lái)期末復(fù)習(xí)階段，決心做到：目標(biāo)明確，積極向上; 勤學(xué)苦練，斗志昂揚(yáng); 講究方法，保質(zhì)保量; 頑強(qiáng)拼搏，不棄不放;遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng); 爭(zhēng)分奪秒，適度緊張;排除干擾，挑戰(zhàn)困難; 自我調(diào)整，身心健康; 我們最棒，自信向上， 全力以赴，共創(chuàng)輝煌!
請(qǐng)父母放心，我們是有志氣的人，一定不讓你們傷心!
請(qǐng)老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望!
請(qǐng)學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會(huì)為我校爭(zhēng)光!
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇4
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補(bǔ)漏。可仍有部分學(xué)生不能緊張起來(lái)，還是一副懶散的樣子，對(duì)老師的教充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生一貫學(xué)習(xí)習(xí)慣差，考前所有的老師都有 關(guān)照 : 你不好好學(xué)習(xí)怎么能對(duì)得起父母? 你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)? 等等期末考試動(dòng)員主題班會(huì)期末考試動(dòng)員主題班會(huì)。諸如此類(lèi)的'勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習(xí)興趣呢?于是，我就想到開(kāi)一個(gè)以 尋找自我價(jià)值 為主題的班會(huì)。
活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信期！。利用他們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感從側(cè)面鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)的事情。
2、寫(xiě)出一個(gè)班里發(fā)生過(guò)的你最感動(dòng)的事情期末考試動(dòng)員主題班會(huì)教學(xué)反思。
活動(dòng)過(guò)程
一導(dǎo)入主題
我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了近一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這一年里，你都為班級(jí)做過(guò)什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點(diǎn)呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價(jià)值。
二班會(huì)常規(guī)
1、宣誓
2、唱班歌
三展開(kāi)主題
1、我為一(2)班做過(guò)什么?
2、在僅剩的20天里，我還能為一(2)班再做點(diǎn)什么?
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇5
時(shí)間：
20xx年元月14日第八節(jié)課
班會(huì)地點(diǎn)：
七年級(jí)（2）班
班會(huì)內(nèi)容：
一、班會(huì)活動(dòng)背景
期末考試是我們半個(gè)學(xué)期工作成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以。我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以充分的信心、飽滿的狀態(tài)投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，踏實(shí)準(zhǔn)備，誠(chéng)信考試。
二、班會(huì)活動(dòng)目的
充分認(rèn)識(shí)本次考試的重要性，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，明確考試要求，誠(chéng)信考試。
三、班會(huì)活動(dòng)過(guò)程
第一、班主任明確本次考試的重要性。
考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教和學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是我們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的`目的。
第二、教師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。
提前安排，注重效果；
整理錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺
相互考查，互助互利；
調(diào)整心態(tài)，積極迎考。
第三，學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
各科成績(jī)優(yōu)異者向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。有的善于用思維導(dǎo)圖，有的善于整理知識(shí)框架，他們各顯身手，給同學(xué)們做了很好的示范。
四、強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信考試
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè)，從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求，嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信更是基本道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。誠(chéng)信考試，是作為中學(xué)生的基本規(guī)范要求。
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇6
活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生重視期末考試的考前復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。并通過(guò)與同學(xué)交流，讓學(xué)生獲得一些好的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法。
2、讓學(xué)生了解考試的規(guī)章制度，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)光，借此機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
活動(dòng)時(shí)間：
xx
活動(dòng)過(guò)程
導(dǎo)入：
1、全體起立：唱班會(huì)歌或班歌——《地球你好嗎？》
2、期末考試就要到了，這既是一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，也是我們展現(xiàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。再過(guò)幾天就是期中考試了，這節(jié)班會(huì)課我們來(lái)談?wù)剳?yīng)該怎么面對(duì)期中考試，考試中應(yīng)該注意些什么。大家也可以說(shuō)說(shuō)自己的復(fù)習(xí)方法，讓我們一起努力，為班集體奉獻(xiàn)出力量。
一、認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)
考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，使每一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段的有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。當(dāng)然，想要考出好成績(jī)，最重要的.是平時(shí)學(xué)習(xí)中及時(shí)掌握每天所學(xué)的知識(shí)，在作業(yè)和單元練習(xí)中發(fā)現(xiàn)缺漏及時(shí)補(bǔ)上，并自覺(jué)作好階段性的整理和歸類(lèi)工作，把知識(shí)系統(tǒng)化。這樣，到大型的綜合考試到來(lái)的時(shí)候就能夠從容應(yīng)對(duì)。
二、關(guān)于復(fù)習(xí)備考的建議
1、確定目標(biāo)
首先，我們必須確定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)而努力。我們可以看看自己以往的學(xué)習(xí)成績(jī)，想想自己還有多少的進(jìn)步空間，然后根據(jù)這個(gè)定下我們的期中考試目標(biāo)。當(dāng)然，定了一個(gè)目標(biāo)，我們就得付出自己的努力，用行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。想一想目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后的快樂(lè)，靜下心來(lái)好好為期末考試復(fù)習(xí)。
2、動(dòng)手要早
誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)；誰(shuí)擁有的時(shí)間多，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功；機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng)，面對(duì)考試，要周密安排，及早動(dòng)手；千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間。動(dòng)手要早，就意味著在思想上和行動(dòng)上都要跟得上。學(xué)習(xí)不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。
3、落實(shí)要準(zhǔn)
期中考試為總結(jié)性考試，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在復(fù)習(xí)時(shí)
①分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？
②復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，特別的做錯(cuò)的題目，更要注意。
4、堅(jiān)持不懈
人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。
三、重申考試紀(jì)律
同學(xué)們，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，亮出真實(shí)的成績(jī)，亮出真實(shí)的你吧！相信：一分汗水、一分收獲，我真誠(chéng)祝愿大家在本次期終考試開(kāi)始的時(shí)候，帶著成功的信心走進(jìn)考場(chǎng)，以自己扎實(shí)的學(xué)識(shí)和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，考出好成績(jī)！
四、小組交流
優(yōu)秀學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，小組內(nèi)進(jìn)行討論交流。
五、總結(jié)。
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇7
一、班會(huì)目的：
①通過(guò)學(xué)生確立明確的期末考試目標(biāo)和期末奮斗宣言，增強(qiáng)學(xué)生的拼搏精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生明白在生活和學(xué)習(xí)中，只要付出，就會(huì)有收獲的道理;
②以名人名言等具體事例，激發(fā)學(xué)生克服自暴自棄的思想，努力向前，為期末迎考做好動(dòng)員和準(zhǔn)備。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
①讓學(xué)生圍繞班會(huì)主題結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)寫(xiě)成演講稿;
②約定有拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)生作典型發(fā)言;
③讓操行分落后的同學(xué)回答主持人的提問(wèn)回答正確加分回答不出來(lái)可以找人幫忙;
④提供名人名言和典型事例
1、在一個(gè)美國(guó)的教堂，快過(guò)圣誕節(jié)了，人們都很想得到圣誕禮物.的確，禮物很多.不過(guò)，牧師的禮物更加誘人，他說(shuō)，如果能夠把<圣經(jīng)>的一章(比較長(zhǎng))背誦下來(lái)，而且一字不差的話，就會(huì)得到去離此地很遠(yuǎn)的地方的大教堂去觀光.很多人躍躍欲試，但是，也有不少人背誦了幾段就放棄了.最后，是一個(gè)誰(shuí)也沒(méi)有想到的9歲的小男孩一字不差地背誦下來(lái).當(dāng)牧師問(wèn)他是怎么樣做的，他說(shuō)，"我是竭盡所能了".
這個(gè)小男孩就是小時(shí)候的比爾.蓋茨.
2、居里夫人，法國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家。居里夫人在家中最小，父母給她起了個(gè)名字叫瑪麗·斯可羅夫斯卡。波蘭人喜歡用愛(ài)稱(chēng)，所以，小時(shí)候，全家都親熱的喊她“瑪妮雅”。小瑪妮雅的`童年是很不幸的，但她學(xué)習(xí)非常刻苦，小學(xué)時(shí)，每門(mén)功課都考第一。1883年6月，她才15歲，便以獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌膬?yōu)異成績(jī)中學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)以后，她對(duì)學(xué)習(xí)有著特殊的愛(ài)好和強(qiáng)烈的興趣，從不放過(guò)一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她利用空余時(shí)間讀了許多書(shū)，處處表象出一種頑強(qiáng)的進(jìn)取精神。她大學(xué)畢業(yè)后，仍勤奮學(xué)習(xí);結(jié)婚后確定了研究方向，用堅(jiān)韌的意志，從事科學(xué)研究。她有一句名言：“我的最高原則時(shí)，不論對(duì)任何困難都絕不屈服。”她正是靠著這種頑強(qiáng)精神，克服了種.種困難，終于提煉出放射性元素――鐳，成為著名的科學(xué)家。
3、有一本書(shū)叫做《奇特的一生》。書(shū)中講述了蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比謝夫珍惜時(shí)間、畢生獻(xiàn)身科學(xué)的事跡。他在科研活動(dòng)中，幾乎把一切可以利用的時(shí)間都利用起來(lái)了。散步時(shí)，他捕捉昆蟲(chóng);在冗長(zhǎng)的會(huì)議上，他演算習(xí)題;出門(mén)旅游時(shí)，他讀小部頭的書(shū)、學(xué)習(xí)外語(yǔ)，他的英語(yǔ)就是利用時(shí)間的“下腳料”學(xué)會(huì)的;在實(shí)地考察俄國(guó)歐洲部分各種害蟲(chóng)的“空閑”時(shí)間里，他搜集了35箱13000只共計(jì)300種地蚤標(biāo)本，比動(dòng)物研究所的標(biāo)本還要多出5倍。由于善于利用時(shí)間，他一生中發(fā)表了70部學(xué)術(shù)著作，寫(xiě)了12500張打字稿的論文和專(zhuān)著。這些著述內(nèi)容除昆蟲(chóng)學(xué)外，還涉及遺傳學(xué)、進(jìn)化學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)史、哲學(xué)等眾多的科學(xué)門(mén)類(lèi)。
4、美國(guó)作家杰克·倫敦在家里的衣架上、櫥框上、床頭上乃至窗簾上、鏡子上、墻壁上，到處貼著各種小紙條。他在這些紙條上寫(xiě)滿了美妙的詞語(yǔ)、形象地比喻，以及各種各樣的資料。他這樣做，為的是能在睡覺(jué)前、起床后、刮臉時(shí)、室內(nèi)踱步休息時(shí)，他也必定把它們裝進(jìn)自己的衣袋，目的是隨時(shí)都可以掏出來(lái)看一看想一想。這樣，他就有效的利用了分分秒秒的時(shí)間，從而為世界文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。
5、金字塔，只有兩種動(dòng)物可以去到它的頂端，一是老鷹，一是蝸牛
如果你不是天才的老鷹，那么請(qǐng)你做一個(gè)勤奮的蝸牛
因?yàn)樗械氖虑楸仨殢幕A(chǔ)開(kāi)始抓起
在沒(méi)有長(zhǎng)出翅膀以前，必須像蝸牛一樣辛勞的在基層積累知識(shí)，慢慢的向上爬
6、禮拜六上午，一位牧師正在苦思明天的布道辭，妻子出去購(gòu)物，淘氣的兒子在旁邊攪得他心煩意亂。他實(shí)在不知該如何讓兒子安靜下來(lái)，忽然看見(jiàn)身旁的一本雜志，靈機(jī)一動(dòng)，扯下了封面，這是一張背面是人像的世界地圖。他把它撕成了很多塊，然后交給淘氣的兒子，讓他到一邊把已成碎片的世界重新拼接好，允諾如果拼好了就給他一美元。
父親以為這件事足夠兒子忙乎一陣子了，可是才不過(guò)十分鐘，就響起了敲門(mén)聲。兒子站在書(shū)房門(mén)口，手里拿著的'正是他從碎片中拼起來(lái)的世界地圖!
父親驚異于孩子的速度，問(wèn)他是如何在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的。兒子很是得意：“我先按人像來(lái)拼碎片;然后翻過(guò)來(lái)就是地圖了。只要‘人’好了，‘世界’也就好了。”
父親心中一動(dòng)，把一美元給了孩子，說(shuō)：“兒子，感謝你的提醒，你使我想好了明天的布道辭：只要人好了，世界也就好了。”
不要抱怨世界怎樣，關(guān)鍵在于人本身。一個(gè)人，無(wú)論何時(shí)何地，只要保持一種樂(lè)觀的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很美麗、很可愛(ài)，一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的人應(yīng)該是每時(shí)每刻都積極進(jìn)取、朝氣蓬勃的。
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇8
活動(dòng)背景：
學(xué)期馬上要結(jié)束，臨近期末考試還有十幾個(gè)學(xué)習(xí)日，開(kāi)展此主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)行交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎戰(zhàn)備考。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人開(kāi)場(chǎng)白
女：親愛(ài)的老師。
男：同學(xué)們。
合：大家好!
女：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練，我們都成長(zhǎng)了許多，進(jìn)步了許多。
男：在趙老師的帶領(lǐng)下，我們從不懂事的小孩，漸漸成長(zhǎng)為沉著冷靜的少年。
女：我們可以說(shuō)我們是幸運(yùn)的，在這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們遇見(jiàn)了她，趙老師。
男：但是人生之路并不總是幸運(yùn)，我們需要為身邊的事多做準(zhǔn)備。
女：是啊，為了推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使班級(jí)期末考試成績(jī)有較大的幅度提升，學(xué)校研究決定，要開(kāi)展“沖刺期末”評(píng)比活動(dòng)。迎接期末考試主題班會(huì)男：我們班的同學(xué)為了這次活動(dòng)課是做了諸多準(zhǔn)備，各小組比學(xué)習(xí)、賽紀(jì)律，班級(jí)里充滿了緊張的氣息。
女：在學(xué)習(xí)上，各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后，不想輸給別的小組。
男：那么下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)各小組長(zhǎng)的計(jì)劃吧。
發(fā)言：
1：我是第1組組長(zhǎng)唐興陽(yáng)，我組在學(xué)習(xí)方面，我們互幫互學(xué)，交作業(yè)卷也很及時(shí)，從不發(fā)生小組內(nèi)的矛盾，而紀(jì)律方面還是需要提高的，在距期末的這幾天時(shí)間里，我希望我的小組可以進(jìn)一步團(tuán)結(jié)上進(jìn)，上課要有效率，課余時(shí)間溫故而知新，全神貫注投入到期末考試的籌備中，在最后的一次拼搏中取得飛躍，也能給爸爸媽媽一個(gè)完美的答案，給日夜為我們操勞的老師一個(gè)滿意的結(jié)果。我相信只要付出了，就一定會(huì)有收獲的，沒(méi)有失敗，只是暫停成功。
2：親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好。我是第2組組長(zhǎng)汪禹淼，由于當(dāng)時(shí)我組表現(xiàn)不好，學(xué)習(xí)又不用功，所以沒(méi)有什么突出特點(diǎn)，但是在近些日子里，我組變得比以前的紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)也比以前用功，不再像以前那樣懶散了，我們組上課發(fā)言不是很積極，但是紀(jì)律挺好的，組內(nèi)也很團(tuán)結(jié)，組員們也都相互幫助，這使我很高興，我們交作業(yè)也很及時(shí)，組員都很配合我的工作，但是從質(zhì)量方面上還應(yīng)該有所提高，離期末還有一個(gè)多月的時(shí)間，我認(rèn)為我們組也應(yīng)該全力以赴的去為這場(chǎng)考試而沖刺，在課上我們不講話，遵守紀(jì)律，即對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)他人負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，老師所留的作業(yè)，有不會(huì)的問(wèn)題或不懂得問(wèn)題要及時(shí)弄明白，在以后日子里要比以前表現(xiàn)更好，更加突出，為期末考試奮斗，給父母一個(gè)好成績(jī)，讓他們?yōu)槲覀凃湴粒瑳](méi)有做不到的，只有你想不到的，2組，大家一起加油。
3：大家好，我是3組組長(zhǎng)李宜倡，這了這次的活動(dòng)，我們組奮發(fā)向上，實(shí)施“一幫一”活動(dòng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，同學(xué)們之間不恥下問(wèn)，我們爭(zhēng)取保持紀(jì)律、成績(jī)?cè)诎嗉?jí)處于上游，自習(xí)課上，我們爭(zhēng)取鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)好的紀(jì)律，就沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就沒(méi)有一個(gè)好的成績(jī)，所以我們組要進(jìn)行賞罰分明的制度，如果誰(shuí)在課堂上不遵守紀(jì)律，我們就罰她抄寫(xiě)單詞，如果有背不下來(lái)的單詞，我抄一抄，即可以給自己警告，還可以多背些單詞，努力提高成績(jī)，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不付出努力的，我們組支持做到?jīng)]有特殊事情，不離開(kāi)座位。要多做些題型，不去外面招搖，要知道戰(zhàn)場(chǎng)上最致命的戰(zhàn)士往往有一張記不信的臉，我們放棄時(shí)間去娛樂(lè)，努力刻苦，雖然我們會(huì)失去樂(lè)趣，但至少我們不用為明天而擔(dān)憂，爭(zhēng)取做到樣樣優(yōu)秀，做班級(jí)的模范，為文明進(jìn)步班級(jí)做準(zhǔn)備。
4：我是4組組長(zhǎng)王容環(huán)，我組發(fā)現(xiàn)只要做好每一件事，就沒(méi)有什么事情做不了。曾經(jīng)雜亂無(wú)章的課堂變的井然有序，我組不得不沖刺，我們必須為期末考試著想。正課的復(fù)習(xí)會(huì)很緊張，令人頭痛，煩惱，但是我們知道，只要熬過(guò)這段時(shí)間，就有寒假等著我們，回家后家長(zhǎng)看的是自己的成績(jī)。所以只要這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上來(lái)，那么回家以后說(shuō)什么都好使，我們可以拿成績(jī)說(shuō)事，良好的成績(jī)可以替我們說(shuō)一句好話。我們的每一個(gè)父母都希望自己的孩子有一個(gè)良好的成績(jī)，好成績(jī)會(huì)令他們開(kāi)心，笑口常開(kāi)。我們只有這短短的一段時(shí)間了，如何把這段時(shí)間用好，決定你的成績(jī)，成績(jī)的好壞就看你對(duì)這一段時(shí)間多重視，就反映你對(duì)這一段時(shí)間的態(tài)度，我們一定要爭(zhēng)取文明進(jìn)步班。愿每一位在期末考試時(shí)有個(gè)好成績(jī)我想考試就是驗(yàn)證自己真正成績(jī)的.時(shí)刻，是在驗(yàn)證你對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是否懂了，弄透了。好的成績(jī)總是讓人看了開(kāi)心，而不好的成績(jī)總是讓人看了愁眉苦臉。我知道每一個(gè)人都希望自己考一個(gè)好的成績(jī)，但是俗話說(shuō)的好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”一份耕耘，一份收獲。沒(méi)有努力，哪來(lái)的成績(jī)。以前的我，經(jīng)常在報(bào)怨，我為什么這么笨，別人一個(gè)小時(shí)學(xué)完，我得花3個(gè)小時(shí)，別人躺在床上看小說(shuō)，我得挑燈夜戰(zhàn)，不公平。但是，現(xiàn)在不會(huì)了，畢竟人與人之間是不同的，有收獲，不管你付出多少，你會(huì)覺(jué)得欣慰，使你的信心百倍的繼續(xù)前行。這們的感覺(jué)，我深有體會(huì)。期中考試的進(jìn)步，就使我更加自信，我一直在說(shuō)“我能行”，還有一段時(shí)間就要期末考試了，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)，我也希望臨近期末的一段時(shí)間，同學(xué)們把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上，全力以赴，考出一個(gè)對(duì)得起自己，老師和父母的好成績(jī)，其它的事情就留到寒期再說(shuō)吧，謝謝大家。
其實(shí)我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，做為班長(zhǎng)，我真的非常感謝大家，在這學(xué)期對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)，也很感謝趙老師給了我這么好的機(jī)會(huì)，能為班級(jí)做點(diǎn)事，在這學(xué)期里我學(xué)到了不少東西，承蒙趙老師對(duì)我的信任，我一定不辜負(fù)大家的期望，做出帶頭作用，謝謝大家。
作為班級(jí)的管理者，我很榮幸，每天負(fù)責(zé)早晨讀和英語(yǔ)晨讀，我覺(jué)得班級(jí)同學(xué)在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上，有很大的進(jìn)步，為此我十分高興，但在工作中，我還是發(fā)現(xiàn)了一些不足，有的學(xué)生背部下來(lái)單詞、課文，這令我頭疼，于是，今天我正式宣布英語(yǔ)晨讀的新模式，首先齊讀課文，而后，同學(xué)領(lǐng)讀，最后，我會(huì)抽查或分組去考，希望同學(xué)們能夠多多監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有作弊或賴于充數(shù)的同學(xué)，及時(shí)報(bào)告給我，同時(shí)也希望這些同學(xué)要自覺(jué)一些，不落班級(jí)后腿，謝謝大家。
女：上述的發(fā)言各個(gè)都是肺腑之言，使我們感觸眾多。
男：同學(xué)們，學(xué)習(xí)是重要的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)也是重要的，下面請(qǐng)聽(tīng)學(xué)校學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，班級(jí)的學(xué)習(xí)之星鄭同學(xué)發(fā)言。
女：鄭凱的發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一個(gè)好的紀(jì)律，我們是沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)的。
男：一個(gè)好的班級(jí)要有一個(gè)起帶頭作用的人，那個(gè)人就是班長(zhǎng)。
女：他不僅要努力做個(gè)頭，還要努力做個(gè)好頭，做個(gè)龍頭。
男：下面有請(qǐng)班長(zhǎng)發(fā)言。
女：離期末還有一段時(shí)間了，進(jìn)步人數(shù)75%是一個(gè)目標(biāo)，守紀(jì)是一個(gè)目標(biāo)。
男：努力，成績(jī)是資本，時(shí)間是未來(lái)，只有好成績(jī)，才能換來(lái)1班的未來(lái)，未來(lái)的路還很遠(yuǎn)，事不宜遲，現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航，迎接明天的輝煌。
女：接下來(lái)請(qǐng)班主任趙老師作總結(jié)。
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇9
一、活動(dòng)目的：
使學(xué)生從本周開(kāi)始，正式面對(duì)期末復(fù)習(xí)的到來(lái).
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
小黑板.
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.班級(jí)情況小結(jié):上周我們度過(guò)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，可是你們知道嗎?期末考試已經(jīng)在向我們招手了.我們?cè)撟鲂┦裁礈?zhǔn)備呢?
2.本周班會(huì)活動(dòng)過(guò)程:
(一)談話引入：期末考試是我們向父母報(bào)恩的最好機(jī)會(huì)，是我們每個(gè)人都想做到最棒的一份試題.那么我們今天就來(lái)一起討論下考試前我們的心里是怎樣想的?好不好?
(二)出示小黑板，小組討論.
1、請(qǐng)學(xué)生按小黑板上的要求，給大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?
2、你了解關(guān)于成功的`考試應(yīng)有什么的心理嗎?
3、結(jié)合本班實(shí)際，評(píng)出最佳小組，獎(jiǎng)勵(lì)紅花.
四、副班主任講話:
(1)每天說(shuō)一句:愛(ài)自己，愛(ài)學(xué)習(xí)。
(2)文明用餐.
五、配班老師講話：
舉手要主動(dòng)有禮貌.
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇10
一：活動(dòng)主題
加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，創(chuàng)建文明誠(chéng)信校園
二：活動(dòng)意義與背景
進(jìn)入六月，各科考試將接踵而至，為積極響應(yīng)我校“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召，為此，學(xué)院采取了相關(guān)的措施，以嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，切實(shí)將考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)在實(shí)處。這次主題班會(huì)目的就是傳達(dá)院上的要求倡議大家誠(chéng)信考試，讓同學(xué)們養(yǎng)成一種良好的考風(fēng)考紀(jì)習(xí)慣，召開(kāi)這次教育班會(huì)具有極大的'積極意義。
三：活動(dòng)目的
遵從學(xué)術(shù)規(guī)范樹(shù)立道德新風(fēng)
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)
四：主辦單位
xx班
五：活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)安排
時(shí)間:20xx年12月14日地點(diǎn)：科苑103教室
六：活動(dòng)對(duì)象
xx班全體同學(xué)
七：活動(dòng)具體流程
1、班長(zhǎng)收到導(dǎo)員王老師通知后和班干部一起商議本班的班會(huì)形式以及具體內(nèi)容。
2、選定教室和時(shí)間通知本班同學(xué)按照預(yù)期計(jì)劃召開(kāi)班會(huì)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的相關(guān)教育。
3、班會(huì)結(jié)束后，班長(zhǎng)要對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)，要求圖文并茂，并將總結(jié)上傳到班級(jí)微博。
八：班會(huì)內(nèi)容
(一)總結(jié)違紀(jì)現(xiàn)象，介紹學(xué)校處理辦法。
1、班主任做開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)。目的是呼吁同學(xué)們抵制考場(chǎng)違紀(jì)行為。
2、介紹學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰(依據(jù)西京學(xué)院大學(xué)學(xué)生考試違規(guī)違紀(jì)處理辦法)，通過(guò)介紹學(xué)校制度，使同學(xué)們了解考試違紀(jì)后果的嚴(yán)重性
1.一次考試違紀(jì)行為的，該課程考試成績(jī)記為無(wú)效，視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度給予嚴(yán)重警告以上處分;
2.兩次考試違紀(jì)的，給予留校查看以上處分。
3.一次考試有作弊行為的，視情節(jié)輕重給予記過(guò)或留校察看處分
4.第二次考試有作弊者，給予開(kāi)除學(xué)籍處分。受到開(kāi)除學(xué)籍處分的學(xué)生，原則上必須在文件印發(fā)后的10天內(nèi)辦理離校手續(xù)。
5.凡因考試違規(guī)收到留校察看以下處分的，經(jīng)教育表現(xiàn)較好，在畢業(yè)前對(duì)該課程可以給予補(bǔ)考或重修機(jī)會(huì);成績(jī)被記為無(wú)效的必選和限選課程原則上必須重新選修。
6.學(xué)生以作弊行為獲得的考試成績(jī)并由此取得相應(yīng)的學(xué)位證書(shū)、學(xué)歷證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū)、資格資質(zhì)證書(shū)或者入學(xué)資格的，由證書(shū)頒發(fā)部門(mén)宣布證書(shū)無(wú)效，責(zé)令收回證書(shū)或者予以沒(méi)收;已經(jīng)被錄取或者入學(xué)的，取消錄取資格或者其學(xué)籍。
7.凡考試違規(guī)學(xué)生，須在考試結(jié)束后立即寫(xiě)出書(shū)面檢討交教務(wù)處。教務(wù)處當(dāng)天發(fā)放考場(chǎng)違規(guī)情況通報(bào)，一周內(nèi)將有關(guān)材料移交學(xué)生工作部，進(jìn)行紀(jì)律處分并行文。
8.凡畢業(yè)班學(xué)生，最后一學(xué)期考試舞弊者，(限在校學(xué)習(xí)期間第一次考試有作弊)，改課程考試成績(jī)記為無(wú)效，只給予記過(guò)處分，按結(jié)業(yè)處理。一年后，可有所在單位或社區(qū)出具思想和日常表現(xiàn)證明，并提出書(shū)面申請(qǐng)參加考試，成績(jī)合格，符合畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，方可申請(qǐng)補(bǔ)發(fā)畢業(yè)證。
(二)通過(guò)案例分析，介紹違紀(jì)、作弊行為。
(三)其余班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容由各班班委自行構(gòu)思，只要內(nèi)容充實(shí)，契合主題，富有教育意義即可(要求至少一個(gè))。
九：活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)
1.召開(kāi)考風(fēng)考紀(jì)教育主題班會(huì)時(shí)要求必須邀請(qǐng)輔導(dǎo)員王師參加。
2、本次班會(huì)活動(dòng)總結(jié)(需附帶班會(huì)照片)，上傳至班級(jí)微博
3、班會(huì)內(nèi)容要求能對(duì)同學(xué)們進(jìn)行有效的考風(fēng)考紀(jì)教育。除了這班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)班長(zhǎng)極思考，另外想一些內(nèi)容充實(shí)、契合主題、富有教育意義、具有班級(jí)特色且形式新穎的活動(dòng)!如倡導(dǎo)同學(xué)們舉行誠(chéng)信考試的倡議。
期末考試動(dòng)員的主題班會(huì) 篇11
班會(huì)背景：
1、結(jié)合學(xué)校班會(huì)實(shí)驗(yàn)課題，嘗試改變普通班會(huì)課的模式，探索網(wǎng)絡(luò)e時(shí)代的班會(huì)課模
2、班級(jí)同學(xué)在水平考試后，學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松，需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律，沖刺期末考。
3、班級(jí)男生占大多人數(shù)，有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象，希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，謙虛、團(tuán)結(jié)，為班級(jí)作貢獻(xiàn)。
班會(huì)目的：
1、通過(guò)歸納真漢子的標(biāo)準(zhǔn)，教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，沖刺期末考。
2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
3、通過(guò)各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作，使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致，更熱愛(ài)班集體。
班會(huì)重點(diǎn)：
1、表?yè)P(yáng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)代表，明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)，認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
班會(huì)難點(diǎn)：提高同學(xué)對(duì)目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識(shí)，并反省自身的行為，以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、評(píng)選好班級(jí)各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表，組員寫(xiě)好頒獎(jiǎng)詞，并頒獎(jiǎng)（筆記本）。
2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》，以備張貼目標(biāo)。
3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》
4、課件制作（非主持人）和培訓(xùn)電教員（彩排一次）
班會(huì)過(guò)程：
1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。
（1）觀看視頻《廣州城市精神》，學(xué)習(xí)五羊精神。
（ 2）結(jié)合班級(jí)實(shí)際，討論做個(gè)真漢子的'標(biāo)準(zhǔn)。
2、表?yè)P(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表，并談感受
3、師生同樂(lè)：名言拼圖比賽。
4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo)，張貼《我們的足跡》。
5、心動(dòng)不如行動(dòng)：認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。
6、全班合唱歌曲《紅日》。
7、班主任總結(jié)。
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