一次有意義的班會(huì)作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一次有意義的班會(huì)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次有意義的班會(huì)作文 篇1
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì)，主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”，一次有趣的班會(huì)作文400字。
張老師問(wèn)：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺(tái)，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺(tái)，可他緊張得連話都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但這時(shí)，大家不但沒(méi)有笑話他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下，說(shuō)完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事， 。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食——————。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺(tái)：“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說(shuō)話也不結(jié)結(jié)巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái)，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國(guó)有一名大將，田忌很喜歡賽馬——————”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中，下課鈴響了，這次班會(huì)，我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀！
一次有意義的班會(huì)作文 篇2
第一個(gè)比賽是綁鞋帶，在隊(duì)輔導(dǎo)員從我們四個(gè)組選出周嘉能、陳卓君、譚學(xué)銘、何家儀四位同學(xué)，輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，他們馬上開(kāi)始綁鞋帶，而旁邊的同學(xué)就不斷地為他們加油，最后是我們組得了第一名。輔導(dǎo)員給我們畫(huà)上一面紅旗，組員們都高興都拍起了手掌。
第二個(gè)比賽輔導(dǎo)員為了增加難度，要參賽的隊(duì)員把鞋子脫掉再穿上，結(jié)果我們小組又得了第一名，輔導(dǎo)員再次給我們畫(huà)了一面紅旗，我們終于忍不住叫了起來(lái)。
第三個(gè)比賽是收拾文具，輔導(dǎo)員重新請(qǐng)那四個(gè)同學(xué)出來(lái)，叫他們拿出文具并把它們弄得亂七八糟，然后輔導(dǎo)員數(shù)一、二、三，看誰(shuí)能在最短時(shí)間內(nèi)把文具收拾整齊。這一次我們組輸了，可是組員們都沒(méi)有泄氣，接著下來(lái)的比賽中組員們都很努力，最后我們組還是以五面紅旗數(shù)勝出。
在今年的玉會(huì)里，每個(gè)同學(xué)都很努力地為自己的一組爭(zhēng)紅旗的同時(shí)也表現(xiàn)出團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這一次的班會(huì)大家都玩得很高興，這真是一次有意義的班會(huì)。
一次有意義的班會(huì)作文 篇3
今天，我們開(kāi)了一次以：“珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)”為主題的一次班會(huì)，因?yàn)榻裉煊质俏覀兯哪昙?jí)的家長(zhǎng)開(kāi)放日，所以我們的家長(zhǎng)也可以參加這一次的班會(huì)。
隨著上課鈴的打響，我們的班會(huì)也隨即的開(kāi)始了。班會(huì)的第一項(xiàng)活動(dòng)老師在黑板上寫：“1、朋友2、重點(diǎn)中學(xué)3、父母4、老師5、愿望”五個(gè)詞語(yǔ)。當(dāng)老師寫完這些東西以后，就對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們從這些選項(xiàng)中劃去三項(xiàng)，只留二個(gè)選項(xiàng)。”我聽(tīng)了老師的這些話，心里想：天哪！這些都是我喜歡的啊，該怎么選呢？我沉思了一會(huì)兒，就把我的“愿望”給劃掉了，然后我又把“重點(diǎn)中學(xué)”給劃掉了。最后，只留下“父母”和“朋友”供我選擇，而正是這一次的選擇，又使我陷入了沉思中……我沉思了好久、好久，我才慢慢的用那只顫抖的手握起那只小巧玲瓏圓珠筆，極不情愿把“父母”給劃掉了。
事后，有的同學(xué)問(wèn)我為什么要?jiǎng)澋簟案改浮保x擇“朋友”？我聽(tīng)了以后，就對(duì)他們說(shuō)：“我之所以會(huì)選擇朋友，是因?yàn)槎嘁粋�(gè)朋友多一條路，只要你多一個(gè)朋友你就多一份快樂(lè)，少一份憂愁。”可是還有的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)良心的東西，不選擇父母，卻選擇什么朋友。”我聽(tīng)了就對(duì)他們說(shuō)：“雖然父母哺育了我們，但我們總不能一輩子跟在父母身邊吧，不能一輩子依靠父母，俗語(yǔ)說(shuō)得好：一個(gè)好漢三個(gè)幫，因?yàn)槊總�(gè)人都需要一種真摯的`友誼啊！”那些人聽(tīng)了我的回答，也都信服地走了。回家的時(shí)候，媽媽向我提出和同學(xué)相似的問(wèn)題，我聽(tīng)了媽媽問(wèn)題，我也向在學(xué)校那樣如實(shí)地說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了我的回答，就對(duì)我說(shuō)：“鐘赫，你的回答很棒，媽媽希望你能早日學(xué)會(huì)自己一個(gè)人的獨(dú)立生活。”
我想告訴大家：我不想做一只鳥(niǎo)翼下的雛鷹，而想做一只神氣的雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(zhǎng)空。
一次有意義的班會(huì)作文 篇4
今天我們五（2）班要開(kāi)“濃濃故鄉(xiāng)情”主題班會(huì)，大家一致推選我和王曉偉當(dāng)主持人。站在講臺(tái)上，我既緊張又興奮。緊張的是害怕主持不好，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望;興奮的是我第一次登上了主持人的寶座，一場(chǎng)別開(kāi)生面的主題班會(huì)就要開(kāi)始了。
“人是家鄉(xiāng)好，月是故鄉(xiāng)明”，在我洪亮的聲音中，主題班會(huì)漸漸拉開(kāi)了序幕，“下面請(qǐng)欣賞《內(nèi)蒙的孩子愛(ài)內(nèi)蒙》”。歌聲剛落，侍帆同學(xué)便自告奮勇地站起來(lái)朗誦詩(shī)歌。“遙遠(yuǎn)西部有一個(gè)秘境，唱著牧歌有遠(yuǎn)古走來(lái)，這就是美麗神奇的巴丹吉林……”聽(tīng)著這熟悉的旋律，大家仿佛來(lái)到了富饒寬廣的巴丹吉林沙漠。班會(huì)最有意思的就數(shù)翻譯家鄉(xiāng)話了，當(dāng)我問(wèn)起“烏了些呢”（在那兒）用普通話怎么說(shuō)時(shí)，大家你看看我，我看看他，大眼瞪小眼，連連搖頭。當(dāng)我說(shuō)出“竊竊的趕早悄滅滅”（這里的黎明靜悄悄）時(shí)，他們一下子笑了起來(lái)，笑得前仰后合，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。游戲又將班會(huì)推向了高潮。同學(xué)們踴躍答題，“我”、“我”的聲音此起彼伏，都快要把天花板掀翻了，大家還爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了阿右旗的旅游景點(diǎn)、美食佳肴，蒙古族最喜歡的樂(lè)器和那達(dá)慕的意思。
這次班會(huì)讓我感覺(jué)十分有意義，因?yàn)槊總�(gè)人都是那么熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。時(shí)間雖然會(huì)沖淡記憶的痕跡，卻永遠(yuǎn)也沖不淡濃濃的鄉(xiāng)情。
一次有意義的班會(huì)作文 篇5
我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”(三國(guó)志)中也有記載：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。”
古人對(duì)讀書(shū)尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
今天，我們班舉行了一次有意義的班會(huì)：書(shū)香一路伴我行。
隨著“上課。起立，老師好。”的聲音，這一次班會(huì)拉開(kāi)序幕了。
主持人的一番話把班會(huì)推向高潮：“下面，請(qǐng)欣賞一段小品。”
只見(jiàn)溪宇澄拿起一張紙對(duì)后面的“服務(wù)員”說(shuō)：“我要‘腦白全(金)’、‘黃錢(金)搭檔、‘灰菜’、‘黃菜’、‘綠菜’、‘紅菜’、‘ 黑菜’、‘太(大)白菜’。”
后面的“服務(wù)員”被他氣得火冒三丈，逃跑了。
通過(guò)這次班會(huì)，我懂得了讀書(shū)是很重要的。
一次有意義的班會(huì)作文 篇6
今天下午，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì)。
‘叮零零······”，上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，看了看坐得整整齊齊的同學(xué)們大聲說(shuō)：“五·一班講文明守紀(jì)律主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”雷鳴般的掌聲打破了教室里的沉寂··· ···
語(yǔ)文老師說(shuō)：“親愛(ài)的同學(xué)們，新的學(xué)期又來(lái)到了，我們又長(zhǎng)了一歲，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言··· ···
首先，第一組的徐暢開(kāi)始發(fā)言，她說(shuō)：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；同學(xué)們，愿文明之花開(kāi)遍我們校園的每個(gè)角落··· ···
緊接著，我也在我們第一小組發(fā)了言。我說(shuō)：雖然，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！
難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？在這里，我要大聲呼吁：行動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們！從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，告別不文明的行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生··· ···
這次有意義的班會(huì)讓我受益匪淺！
一次有意義的班會(huì)作文 篇7
黑版上赫然用紅粉筆寫著“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”。分外引人注意。這是在干什么呢？別急，讓我慢慢來(lái)告訴你。
應(yīng)學(xué)校的要求，今天下午第二節(jié)課，班里開(kāi)了一個(gè)主題為“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題班會(huì)。我和程天悅有幸被選為主持人。班會(huì)開(kāi)始了，老師通過(guò)多媒體，放了一首《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，全班一起唱。我便宣布：我們的主題班會(huì)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”正式開(kāi)始，我便拿起主持稿，開(kāi)始激情澎湃的讀起來(lái)：“十歲，是鳥(niǎo)初展翼······”過(guò)了一會(huì)兒，應(yīng)同學(xué)要求，老師又給我們放了一首《讓我們蕩起雙槳》，全班齊聲唱了一遍，那聲音，真是“排山倒海”呀！
唱完了歌，是不是就該表演點(diǎn)節(jié)目了呢？哈哈，猜對(duì)了，接下來(lái)，就到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候啦！我和朱雅潔一起朗誦了詩(shī)歌《中國(guó)夢(mèng)》，然后，林中景拿出了自己十個(gè)月大時(shí)照的相片，向大家介紹：“這是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)照的，能夠在平穩(wěn)的大地上走路，是我最幸福的時(shí)刻。”話音剛落，大家便一個(gè)勁地鼓掌。“每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人是幸福的。那誰(shuí)愿意把自己的夢(mèng)想告訴大家？”老師發(fā)問(wèn)了。同學(xué)們像一群小麻雀一樣，嘰嘰喳喳地議論著，然后都舉起了手。“李鈺婕，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”老師選中了幽默的李鈺婕。“我的夢(mèng)想有很多，有時(shí)我想當(dāng)一個(gè)面包師，這樣就不會(huì)餓肚子了！”大家哄堂大笑。
“林中景”
“我的夢(mèng)想是做一名老師，傳授給大家知識(shí)。”
“王鑫”
“我的夢(mèng)想是組建一支樂(lè)隊(duì)。用音樂(lè)為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。”
大家你爭(zhēng)我搶，說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，并約定二十年后還要回到這兒來(lái)，看看這些夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)了。最后，譚琪為大家介紹了關(guān)于十八大的詳細(xì)內(nèi)容，大家聽(tīng)得津津有味。
這次班會(huì)不但增強(qiáng)了我們作為一個(gè)少先隊(duì)員的光榮感，還讓我們了解到國(guó)家大事，而且讓大家把自己的快樂(lè)與別人分享了，令我們受益匪淺，真希望能夠多開(kāi)這樣有意義的班會(huì)！
一次有意義的班會(huì)作文 篇8
已是下午第二節(jié)課了。
溫柔的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，瀉在剛被擦過(guò)的黑板上。黑板上寫著“未來(lái)在召喚”五個(gè)大字。在今天的班會(huì)上，老師要給我們談遠(yuǎn)大的理想，聽(tīng)說(shuō)還有實(shí)物展覽。我看著窗外，盼著老師的到來(lái)。
不一會(huì)兒，門開(kāi)了，只見(jiàn)汪老師拿著一個(gè)雪白的手絹包走了進(jìn)來(lái)。她像往常一樣走上講臺(tái)，清了清嗓子，舉起手絹包放在胸前，用緩慢的語(yǔ)氣說(shuō)：“這是我收藏的一些科學(xué)家、文學(xué)家的照片，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)欣賞一下。”
在全班六十多名同學(xué)的注視下，小鈺第一個(gè)走上講臺(tái)。她眨著那雙美麗的眼睛，看著那張照片。她的表情很驚訝，本來(lái)就很大的眼睛變得更大了。接著，同學(xué)們依次上去觀看。而每個(gè)人下來(lái)時(shí)，臉上都有一種很難描述的表情：興奮、疑惑、沉思、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。終于輪到我了。我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)去，“啊，這哪里是科學(xué)家、文學(xué)家？這照片上明明就是我呀！”我不敢相信，揉了揉眼睛，又仔細(xì)一看：這就是我呀！
全班同學(xué)懷著和我一樣的心情，看完了這“有趣”的照片。老師問(wèn)我們看到了誰(shuí)，我們大聲說(shuō)：“看到了自己！”
“不，你們看到了未來(lái)的科學(xué)家、文學(xué)家！”老師激動(dòng)地講著，眼睛里透出了期許的目光。那一瞬間，我心靈的天窗敞開(kāi)了，我理想的種子發(fā)芽了……
我又一次凝視著“未來(lái)在召喚”五個(gè)大字，在黃澄澄的霞光里，個(gè)個(gè)都鑲上了金邊，多么壯麗的一幅圖畫(huà)啊！我似乎看到了那幅畫(huà)里煥出朵朵絢爛多彩的理想之花。
晚上，我做了一個(gè)有趣的夢(mèng)：我駕駛著銀鷹，翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天，勘探那無(wú)盡的寶庫(kù)。
一次有意義的班會(huì)作文 篇9
進(jìn)入了新的學(xué)期，我們的學(xué)習(xí)生活也拉開(kāi)了帷幕。面對(duì)兩極分化的初二階段，每個(gè)同學(xué)都已制定好了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3月5日的下午，初二（4）班的同學(xué)們舉行了新學(xué)期第一次班會(huì)活動(dòng)。首先，主持人許晨蕾和陳怡琪向我們了解了寒假中做的有意義的事。文靜的女生們坐在座位上安靜思考，而男生們卻管不住自己的嘴了。他們迫不及待地向主持人匯報(bào)，于是各種各樣有趣的事從男生口中溜出，如自己收了多少紅包，和鄰家老奶奶吃年夜飯等等……第一個(gè)環(huán)節(jié)就在我們的笑聲中結(jié)束了。
接著，我們開(kāi)始了猜燈謎活動(dòng)。燈謎不多，所以大家都抓緊了機(jī)會(huì)，等待腦中得到答案。這一環(huán)節(jié)，女生們開(kāi)始踴躍起來(lái)，她們的嘴中蹦出一個(gè)又一個(gè)答案。也讓主持人驚訝不已。
最有趣的活動(dòng)開(kāi)始了：K歌。第一輪是猜歌游戲。主持人依次放出5首曲子，讓我們猜分別是什么歌。由于這些都是流行歌曲，所以頓時(shí)就被猜出了。第二輪是唱歌，主持人打出了規(guī)則。第一小節(jié)，唱出個(gè)中含有顏色的詞。這可難不倒大家，一只只高舉的手讓主持人不知請(qǐng)誰(shuí)回答……第二小節(jié)，唱出含有數(shù)字的歌。這似乎也輕而易舉……
最后，我們談了自己對(duì)新學(xué)期的打算，這也是最重要的。初二正是兩極分化的階段，怎么能不制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)呢？同學(xué)們說(shuō)出了自己心中的想法，時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間一次有意義的班會(huì)課就這樣結(jié)束了……
一次有意義的班會(huì)作文 篇10
周二，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。高老師給我們說(shuō)：“下午班會(huì)課舉行—老師，我們愛(ài)您！的活動(dòng)，同學(xué)們可以做幻燈片，也可以讀一首詩(shī)……”
太好了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我在心里歡呼。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了！我飛快地奔向正在談?wù)撓挛缭撛趺幢硌莸睦钤＃位莺忘c(diǎn)點(diǎn)，經(jīng)過(guò)商量大家一致同意去我家準(zhǔn)備節(jié)目。
放學(xué)，她們各自給爸爸、媽媽打了電話，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽同意，她們來(lái)到我家。我們吃過(guò)午飯，就開(kāi)始分工，嘉惠做幻燈片，我和點(diǎn)點(diǎn)折花，李裕寫劇本。我們開(kāi)始動(dòng)手的時(shí)候已經(jīng)1：10分了。（可把我們急壞了！）可是幻燈片，嘉惠弄了半天也沒(méi)有弄出個(gè)名堂來(lái)。我只好把她調(diào)到折花區(qū)域，親自動(dòng)手做幻燈片。寫劇本的專家：“李裕”已經(jīng)寫完劇本了，我也把她調(diào)到折花區(qū)域幫助點(diǎn)點(diǎn)。
過(guò)了一會(huì)，我看了看表：1：30分了！（救命）我以神速般的速度打完一篇，又飛快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她們?nèi)艘部戳丝幢恚帕耍∷齻冊(cè)谝慌酝弁鄞蠼校绕涫羌位萁械米畲舐暎 安灰治摇薄！拔覄傋鐾辏筒畋４媪恕保野参克馈寢尨呶覀兛熳撸t到了。她們聽(tīng)到“遲到”這兩個(gè)字，就急忙跑出去。我手忙腳亂地保存好也跟著跑出去。媽媽負(fù)責(zé)送李裕和嘉惠，我和點(diǎn)點(diǎn)跑步，我們?cè)趯W(xué)校集合。我和點(diǎn)點(diǎn)從小區(qū)飛快地跑向?qū)W校。我們到了的時(shí)候，快遲到了！我喘了一口氣，說(shuō)：“差一點(diǎn)兒就遲到了！”“是……啊！”點(diǎn)點(diǎn)氣喘吁吁地說(shuō)。
班會(huì)課，有兩位嘉賓：陳老師和李老師。首先，上場(chǎng)的是龍浩宇和葛浩宇。（忘說(shuō)了，采彤和龍浩宇是主持人。）他們先播放《長(zhǎng)大后就成了你》這首歌。然后，就讓我們觀看他們的幻燈片。接著，輪到我們上場(chǎng)了，我們朗讀了我寫贊頌老師的詩(shī)歌，朗讀完，我們向同學(xué)們鞠躬，我們一起敬禮對(duì)老師們大聲說(shuō)：“老師，您幸苦了！”話音剛落，頓時(shí)，四周響起了掌聲。接著，我起話了：“請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的小品。”說(shuō)完，我們拿出各自的工具，我們表演得繪聲繪色，逗得老師們哈哈大笑。最后，點(diǎn)點(diǎn)唱起了《老師，老師》這首歌，在點(diǎn)點(diǎn)的歌聲中，我們向提議同學(xué)們“請(qǐng)同學(xué)們和我們一起再次祝賀老師吧！”說(shuō)完，教室里傳出我們整齊的聲音：“老師，您幸苦了，我們愛(ài)您！”
班會(huì)課圓滿成功，這真是一次有趣的班會(huì)，一次有意義的班會(huì)。
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