關(guān)于記一次主題班會作文錦集7篇
在我們平凡無奇的學(xué)生時代，說到主題班會，大家應(yīng)該都參加過吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編為大家整理的記一次主題班會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
記一次主題班會作文 篇1
大家好!歡迎來到初二年12班的演播室參加我們的節(jié)目。我是主持人許小撒。今日邀請到的嘉賓有校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科任教師們。
十字路口，沒有警察值勤，我是否會等綠燈亮起再穿道而行?
繁忙路面，暫時沒有車流，我是否會趁那一隙間便越欄而過?
回家心切，沒有其它車輛，我是否會乘這已超載的客車而歸?
(臺下笑聲四起)
我們今天的節(jié)目是要告訴大家：交通，時時刻刻都發(fā)生在我們身邊。安全，時時刻刻都提醒著我們注意。
請看以下的報道：
一、在寬闊的城外大道上，各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛。緊盯前方的司機不曾想到有某個學(xué)生一手扶著車把，一手攀在他的車沿上，隨車而行。迎面有一輛客車要駛來，司機一剎車，拖拉機停住了，學(xué)生的生命也停住了，只有自行車的輪子還在轉(zhuǎn)動。
二、在繁忙的市內(nèi)大道上，兩旁的綠樹成蔭。樹蔭下，若隱若現(xiàn)著一道綠色的防護欄。柵欄內(nèi)，行人步履匆匆。忽然停下腳步的人要干什么?他四下張望(遠處有一條人行的斑馬線)，一抬手腳，竟越出欄外。說時遲，那時快，一輛轎車急速駛來……不多時，一輛頂部閃爍著紅燈的車輛呼嘯而來，活潑的生命奄奄一息地躺在擔(dān)架上。
三、在燈火輝煌的夜景下，忙碌一天的人們相繼休息了。“小李，走好，不送了。”一酒家傳出殷勤的道別聲。“不——用，我能回去。”接著摩托發(fā)動的機聲，帶著疲倦與醉意，人與車匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭聲喚醒酒醉的人，然而不聽使喚的手腳還是誤了大事。摩托車沖出了道路，人甩在冰涼堅硬的水泥路上。
(臺下群情激蕩，東一句，西一句，議論開了)
主持人許小撒詢問嘉賓：這樣的悲劇在今天為什么還會發(fā)生?
嘉賓：悲劇是大家不愿見到的。但發(fā)生了，我們就要深思其中的原因。《交通管理條例》明文規(guī)定“騎自行車不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物”、“行人不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵道口的護攔”、“醉酒的人不準(zhǔn)駕駛機動車”。很顯然，當(dāng)事人都忽視了交通安全，更違反了交通安全法規(guī)。這是主要原因。
主持人許小撒詢問嘉賓：悲劇有沒有可能減少?
嘉賓：這絕對有可能。只要遵守交通安全法規(guī)，安全地行駛，悲劇就不會發(fā)生。有法可依，有法還得必依。我們還要通過更多的宣傳方式使我們的交通安全法規(guī)廣為人知，讓人們在思想上高度重視它，并讓安全行駛成為一種習(xí)慣，這樣，交通事故的發(fā)生率才會降低。
主持人許小撒：據(jù)統(tǒng)計，全世界每年死于交通事故的人上億，直接造成的經(jīng)濟損失高達幾千億美元，間接損失更遠甚于此。杜絕不安全的交通行為，勢在必行。
高興的是，我們的國家意識到這一點。前不久，國家又重新制定、頒布了《中華人民共和國道路交通安全法》。這部法律將于20xx年5月1日實行，它將規(guī)范著我們?nèi)粘５慕煌ㄐ袨椋Ｕ现覀兘煌ǖ臅尺_安全。
學(xué)習(xí)這部法律，宣傳這部法律，讓枯燥的條文演變成生動的故事深入人心，是今天的我們要做的。
謝謝大家的觀看。下期節(jié)目再見!
(掌聲響起，一堂“我與交通安全”的班會課結(jié)束了)
記一次主題班會作文 篇2
班會課我已經(jīng)上過很多次了，但唯有這一次，不可能忘記。
這節(jié)課之所以令我難忘，是因為老師在這節(jié)課上宣布了五位同學(xué)離開這個學(xué)校的消息。我一聽，就感到一絲酸楚，眼眶里閃著晶瑩的淚花。這五位同學(xué)中有三位已經(jīng)到別的學(xué)校去了，只剩下兩個人和我們一起上最后一節(jié)課。
老師請這兩位同學(xué)發(fā)言。杜金瑤先說，只見她，烏黑的頭發(fā)，亮閃閃。紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙烏溜溜的大眼睛。兩條彎彎的眉毛，像細(xì)鉤一樣。一只高高的鼻子。她說完后，教室里響起熱烈的掌聲。輪到孫啟卓了，因為太過傷心，他的話說到一半就被淚水堵住了。
這時，我的眼眶里也蓄滿了淚水。這些淚水好像變成了電影膠片，一幕幕回放著我和他們一起上學(xué)的過程：六。一兒童節(jié)杜金瑤美麗動人的舞姿和孫啟卓平時憨厚可愛的笑臉。。。。。。這一切，從明天開始就不會再出現(xiàn)在我們眼前了。我不由自主地流下了淚水，但我很努力地控制著。我多么希望時間老人走得慢一些，讓我們和這兩位同學(xué)一起多待會，那怕是一分鐘或一秒鐘，可時間飛快地跑。不一會兒，下課鈴響了，我的心里有一種說不出的滋味。
現(xiàn)在一下子走了五位同學(xué)，我的心里很復(fù)雜：我為他們勇敢地選擇更適合自己的環(huán)境而高興，為他們祝福，也為我們五年的友誼而不舍。
于是，我強忍淚水微笑著和他們道別。
我永遠忘不了這次班會，更忘不了這五年與我們在一起的伙伴，我希望友誼常存。
記一次主題班會作文 篇3
上周星期二，是我們班的教學(xué)開放日，我們6.1班在教室里，邀請各位家長參加了我們以“學(xué)會感恩”為主題的班會活動。
班會是在《感恩的心》這首歌悄然響起時正式開始的，當(dāng)熟悉的旋律再次常回響在我們的耳畔時，我們不約而同地站了起來，和著優(yōu)美的音韻，不禁做起了手語，以表達自己對父母、老師的深深謝意。
“學(xué)會感恩”這四個字，說起來容易，做起來可不簡單。為此我們特意舉辦了這次主題班會。班會第一個環(huán)節(jié)就是向自己的父母說出心里話或致歉家長。同學(xué)們那真摯的話語，誠懇的語氣，以及最后的那聲感謝或者“對不起”，都飽含了他們對父母的愛與歉意。我想，他們的父母一定會原諒自己的孩子，原諒他們以前的不尊敬和不懂事。雖然自己的孩子太過于自私，但是父母還會一再地包容與原諒。想起我平時的所作所為，我真是后悔自己太不懂事。爸爸媽媽，真對不起！
第二個環(huán)節(jié)可就精彩了。是為了感謝自己的父母，用多種形勢，表達出自己的愛，同學(xué)們的節(jié)目應(yīng)有盡有，使我目不暇接：有的送上自己的歌聲，有的朗誦出了自己對父母的愛與祝福。還有盧柏杉和張錚榮，她們一個拉小提琴，一個彈電子琴。優(yōu)美悅耳的'音樂在教室蕩漾，我也不由得陶醉在其中。不過，我最喜歡的，還是唐志潼演唱的《父母我愛你》這首歌了，這首歌是他自己創(chuàng)作的，他的歌曲沒有經(jīng)典曲目中華麗的詞語，沒有流行音樂明快的節(jié)奏。他的歌，是十分樸實的，雅俗共賞，朗朗上口，還有幾分押韻。雖然很短，但是非常動聽，他的這首歌，唱出了自己對父母發(fā)自肺腑的愛。他的父母一定會很高興，并且驚訝于自己的兒子終于懂事了吧！
而我的節(jié)目，是與平日里的兩位好朋友安麗娟、康邇楊一起表演的詩歌。這首詩，雖然不是最華麗的篇章，但也是我們對父母發(fā)自內(nèi)心的真誠祝福。我們不僅背誦了下來，還加上了自己設(shè)計的動作。一次又一次的排練，一遍又一遍的背誦，這傾注了我們許多心血的節(jié)目，最終贏得了家長和同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
不過，好戲還在后頭，第三個環(huán)節(jié)才是我們的壓軸戲。知道是什么嗎？告訴你吧，是我們特為自己的父母準(zhǔn)備的神秘禮物。有美麗的鮮花，有深情的擁抱，還有真摯的祝福……這個禮物，我早在幾天前，就準(zhǔn)備好了。是用我自己攢下的零花錢買的一個精致的水晶球，還會發(fā)光呢！東躲西藏地瞞了爸爸好幾天，可現(xiàn)在，萬事俱備了，“東風(fēng)”也來了，是時候送給爸爸了，我望了望貴賓席，向爸爸走去。爸爸高興極了，高舉著手臂，好讓我能看見他。我把禮物藏在背后，笑嘻嘻地來到他面前，坐在了他的腿上，問：“爸爸，你知道我給你準(zhǔn)備了什么禮物嗎？”爸爸興奮地臉都紅了：“哎呀，快給我吧！”我看他那迫不及待的樣子，拿出禮物，遞給了他，說：“好吧，那就給你！”爸爸打開一看，臉上充滿了說不出的喜歡與感動。他趁我不注意，狠狠地在我臉上親了一口，他樂滋滋地說：“哈哈，我家女兒終于懂事了！”我也很高興，心想，爸媽養(yǎng)了我這么多年，這個小禮物何足掛齒！我長大之后，還送給你更多的禮物呢！
我們要感謝父母，還要感謝老師。要是沒有老師，我們怎么會有今天這么豐富的知識？于是，我們唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》，心里充滿了感激與敬意，用歌聲表達了自己心中的無數(shù)聲“謝謝”。老師，你們辛苦了！
班會結(jié)束了，當(dāng)時，許多前來聽課的老師、家長眼眶都紅紅的，都流下了感動的淚水。是啊，自己的孩子終于懂事了！在這種時刻，他們怎能不高興？怎能不感動？
這次別開生面的班會課，不僅使我難忘，還讓我受益匪淺，也讓我懂得在成長的路上，父母、老師，許多幫助過我們的人都是我們的恩人。
記一次主題班會作文 篇4
在我們班，開過的班會可多了，其中二年級的一次班會主題是“團結(jié)就是力量”的班會深深的印在我的腦海里，怎么抹也抹不掉。
那天，中隊輔導(dǎo)員唐老師說：“二（1）班班會現(xiàn)在開始！”主持人我說：“全班肅立，升國旗奏國歌，敬禮！”雄壯有力的國歌響起，護旗手、旗手圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，我又問：“同學(xué)們，我們的校風(fēng)是？”“團結(jié)、積極、向上！”同學(xué)們用響亮的聲音回答。“請同學(xué)們欣賞第一個節(jié)目：‘拔蘿卜’請‘比力量’準(zhǔn)備”話音剛落，葉晨和一群小個子的同學(xué)上場（這里面當(dāng)然沒有我）葉晨這個“大蘿卜”格外引人注意。這時，一位“年過百歲”的“老爺爺”步步艱難地走上臺，他一邊摸胡子，一邊在“蘿卜群”中找“大蘿卜”忽然，他眼睛一亮，胡子一翹一翹，眉飛色舞地向“大蘿卜”走去。可是，“大蘿卜”很大，“老爺爺”也老了，他想拔也拔不動，怎么辦？有了！有了，聽說團結(jié)就是力量，耳聽為虛，眼見為虱，我不妨試一試。”想到這里，他高喊：“老伴兒、孩子們，這里有一個大蘿卜，你們快來拔呀，我一個人拔不動！”他們來了，齊心拔倒了大蘿卜，卻摔倒了，同學(xué)們見了大笑起來。
“第二個節(jié)目：比力量，請講故事準(zhǔn)備”“手指，們走上臺大拇指說，我的力量最大，所以我是大哥大！”其他“手指”也爭先恐后的發(fā)言了，這時，一個“皮球”說：“聽說你們在比力量，我也來湊熱鬧，誰能舉起我，誰的力量就大”“手指們”一一試了一下，都不行，這時“皮球”說話了：“團結(jié)力量大，不團結(jié)力量小！”手指們聽了心悅誠服地點了點頭，齊聲說：“團結(jié)力量大！”
這次班會開得可有意思了！
記一次主題班會作文 篇5
每周一次的主題班會，是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學(xué)生該不該有零花錢，老師奇思妙想，別出心裁地采用辯論賽的形勢，把我們班分成了兩組，一組是正方，支持要給零花錢，另一組是反方，堅決反對給零花錢。
大家都很支持自己的觀點，因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn)，最后掙得面紅耳赤，都喘不上氣。“肯定要給啊，否則如果沒有零花錢，學(xué)生如果肚子餓了，怎么辦呢？沒有錢，去哪里買吃的！”“不可以給啊！如果學(xué)生們有了零花錢，肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢，把錢花在刀口上，從而亂花錢！”“我們學(xué)生也知道這是父母的錢啊，只會買一些吃的，文具，學(xué)習(xí)用品啊，如果沒這零花錢，我們買學(xué)習(xí)用品的時候又該怎么辦呢？找父母要，父母沒空給又怎么辦呢？”到底該不該給零花錢，兩組同學(xué)都據(jù)理力爭。
最后老師一聲令下，今天的辯論大家都是勝者，辯論無所謂誰對誰錯，重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀，不能鋪張浪費，要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟，理解今天這場辯論的真正含義！
記一次主題班會作文 篇6
在這個星期的星期五，組織委員們舉辦了一次主題班會。她們選了幾位同學(xué)來做旗手、護旗手和主持人。我們五（4）班的主題班會在下午第一節(jié)課開始了，旗手舉起了班旗，兩位護旗手在后面敬禮，我們也一一敬禮。
終于，班會開始了，組織委員報好了我們這節(jié)班隊課的主要目的———自己長大后的理想和如何實現(xiàn)夢想。同學(xué)們有的要當(dāng)警察，有的要當(dāng)女特警，有的要當(dāng)作家，還有的要當(dāng)農(nóng)民。而我呢，我的夢想職業(yè)不是這上面的任何一種，而是一個特殊的職業(yè)。我的夢想職業(yè)是翻譯官，（班隊課上是說外交官，可我的夢想職業(yè)是翻譯官）因為我喜歡說日語，所以我要當(dāng)一個日語的翻譯官。
不過，到了第二個主題《實現(xiàn)夢想》時，組織委員讓我們自己從一大堆的紙里選一張，紙上會寫著一個職業(yè)。我從紙中抽到了一張女作家的紙，而我的同桌勵靖男抽到的是乞丐，胡建鋒抽到的是和尚，潘璐璐抽到的是女服務(wù)員……我想：如果把這第二個主題的內(nèi)容改一下就好了。把這個抽簽改成自己夢想的職業(yè)應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)它，讓自己美夢成真的話應(yīng)該會更好。
有夢想雖然是好事，但有夢想?yún)s不去實現(xiàn)它，那這個夢想就不是夢想而是想象了！
記一次主題班會作文 篇7
今天是家長會，我們六（1）班也舉行了一次已愛為主題的班隊會，叫“愛伴我成長”。今天8點多鐘，家長就陸續(xù)到場了。同學(xué)們穿好了藍白相間的校服，黑板上布置好了五個端莊的楷體字和一朵花。這些景色也使我眼前一亮，也對今天的活動充滿了信心。9點鐘一到，斯老師就宣布隊會正式開始。只見楊飄和苗正節(jié)大步流星地走到教室中央，大喊：“出旗。”
張子恂、王瑛婧、盧晶晶等幾個同學(xué)邁著矯健地步伐，舉著隊旗，挺著胸，走進教室。為隊會打下了一個良好的開頭。第一個版塊是“金色童年”。里面全是我們小時侯的照片。第一張是劉思惠的，電腦屏幕上出現(xiàn)了一個搖著搖椅胖乎乎的小女孩。這時，劉思惠邁著輕盈的腳步走上臺，飽含深情地朗誦著照片的背景故事。我們和家長也認(rèn)真地聽著，生怕漏了一個細(xì)節(jié)，教室里頓時安靜極了。我們的情緒也由原來的滿心愉快變得有些低沉。顯然，我們被這聲音打動了。
最使我擔(dān)心的是王卓林，因為他在昨天的彩排中，他由于沒背熟稿子，致使隊會停止。現(xiàn)在，又輪到他上場了。只見王卓林在臺上前幾句還說得可以，但到后來，可能是由于緊張，竟一時說不出話來，。我的心也隨即提到了嗓子眼，生怕隊會演砸了。但過了一會兒，王卓林終于勉強說了幾句，結(jié)束了自己的發(fā)言。我這才輸了一口氣。剛剛逃過了一場劫難，馬上又要輪到我上場了。
我很緊張，腦子里一個勁的回憶著發(fā)言詞，但時間不等人，廖高順利過關(guān)后，我走上了臺，。我的照片上是我模仿一個男孩雕塑的動作，從中體現(xiàn)出我愛模仿、愛觀察。我的心碰碰直跳，但我還是竭力忍住緊張，直到講完我的發(fā)言詞，才如釋重負(fù)地回到了我的座位。在李汝婷演講的時候，她說她很小的時候，爸爸媽媽就離了婚，是媽媽給了她無限關(guān)愛，給她以無微不至的照顧，陪伴她，聽到這里，我不禁感到一陣心酸，眼眶也濕潤了，為她的不幸感到同情，但我的眼淚始終沒有掉下來，我忍著，忍著。隨后上臺的是王文君，由于她受李汝婷的影響，在講到媽媽為了自己，蒼老了許多，頭發(fā)都白了許多根這里，失聲哭了起來。
這次，我再也控制不住自己的感情，眼淚不住的往下落，我難過，誰能兩次控制住即將下落的淚水？在隨后幾個環(huán)節(jié)中——快樂家庭、祝福親人等，使我無數(shù)次想起了自己的親人、同學(xué)、老師，這些曾給予過我關(guān)愛的人，在此，我也要向你們說聲：“謝謝！”在詩朗誦、輔導(dǎo)員講話、呼號后，張子恂等人退旗，隊會就這樣圓滿結(jié)束了。這次隊會不僅僅是一次有意義的節(jié)目，更重要的是它告訴我怎樣關(guān)心、理解老師、親人、同學(xué)，告訴我怎樣做。
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